幼師實習總結(jié)2023（8篇）

第第頁幼師實習總結(jié)2023（8篇）實習生活立刻就要結(jié)束了。這一次的實習經(jīng)過給你帶來了哪些收獲？這個時候就特別有必要必需要把本身的實習經(jīng)過寫出來!讓你不用再為如何撰寫實習總結(jié)而頭痛,以下是我為大家收集整理的幼師實習總結(jié)2023，多篇可選，歡迎閱讀、借鑒并下載。幼師實習總結(jié)2023第1篇一個星期的見習結(jié)束了，這是我上大學以來的第二次學院組織的見習。和以前的見習閱歷相比來說，我感覺這次的見習更有目的性，不再是單純的看老師如何上課了，學會察看的同時也更懂深入實踐了。雖然一周的見習特別的辛苦，但是這是一段歡樂的經(jīng)過，同時我也學到了大學課本里學不到的學問，特別是關于組織游戲的，我覺得受益匪淺，感受頗多。幼兒園每個班三個老師，兩個是負責教學的，一個是負責保育的。幾乎全部的老師都是畢業(yè)于學前教育專業(yè)的，他們的專業(yè)技能和教學方法都是值得我們學習的。保育員多為老老師，不但具有豐富的保育閱歷，而且更加的細心、耐性。每天入園有衛(wèi)生員給來園的小伙伴進行晨檢。檢查小伙伴的健康和考勤情況。他們有基本的晨檢制度。衛(wèi)生員會按時給生病的小伙伴服藥。該園的食堂也有專門的炊事員和營養(yǎng)師，合理的調(diào)配一周的食物，使小伙伴們食物搭搭配理，營養(yǎng)，適合正在生長發(fā)育的小伙伴。并在幼兒園入門處張貼出一周的食譜，讓家長隨時了解孩子的餐點情況。這就是我見到的幼兒園的管理情況。這次我選擇了中二班，我還是像以前一樣給小伙伴做自我介紹：“我是韓老師，很快樂見到這么多可愛的小伙伴，希望我們能歡樂的共度一周”。我?guī)椭蠋熥錾险n前的材料，由于剛好是幼兒園換主題的時間，所以我?guī)椭蠋熞黄鹱鲆浴按禾斓搅恕睘橹黝}的環(huán)境布置的材料。幫忙老師組織和引導孩子做游戲，維護秩序；跟著保育員一起給小伙伴們盛飯，由于幼兒的床是壘著放在教室最后面的，所以在幼兒吃飯時，我?guī)屠蠋熞黄鸢汛矓[放好，組織幼兒睡覺，組織幼兒起床……對幼兒園一日的生活程序，制度有了比較認真的了解。我還很喜愛幼兒園每天做操的環(huán)節(jié)，總會跟小伙伴們一起跟著前面帶操的老師學做操，銀花苑幼兒園早操的特色是做完基本的操后，有一個游戲形式的操，孩子們每次做到這兒的時候，都會特別高興!做操結(jié)束后。八點五十左右，孩子去廁所，回來喝水吃早點，然后再上課。每次聽課，我最喜愛記錄老師表揚小伙伴或組織秩序用到的小兒歌。“小嘴巴不說話，小眼睛看老師”，“一二三，坐坐好”，“小伙伴們好，朱老師你好……”等等。朱老師還會利用鋼琴唱兒歌來組織幼兒秩序，這樣的兒歌使教學更加的生動，也磨練了小伙伴的表達本領，記憶本領，也促進了他們課堂上的積極性等等。我班上的孩子就很活潑好動，由此可以看出老師的教學方式和兒童觀。給孩子充分的自由，但又不是無限制的自由。九點半左右小伙伴去廁所，喝水，然后自由活動一會兒。一刻鐘后玩區(qū)域游戲，除去一次去電腦室外，我班上這一周基本上是室內(nèi)的區(qū)域游戲。包括數(shù)學區(qū)、美工區(qū)、建構(gòu)區(qū)和娃娃家。其中這一周下來我重要負責的是數(shù)學區(qū)和美工區(qū)。我教小伙伴進行分類，以便他們學會游戲結(jié)束后會分類擺放玩具；還和老師教孩子們撕太陽、折桃花、撕小魚等等。他們的作品老師會用來布置環(huán)境，所以孩子們對這種游戲的熱誠是特別高漲的。我很賞識這一點，小伙伴們參加到環(huán)境布置中，讓他們感受到一種成就感和自信感，有助于兒童成長。中班孩子的思維進展依照皮亞杰的認知進展理論是處于前運算算階段。從游戲中可以看出孩子可以說是進展超于皮亞杰的劃分的。十點半左右游戲結(jié)束后，就到了陽光體育二非常鐘的時間。周二那天的活動特別讓我記憶猶新，那天我們進行的是用不同的方法過獨木橋游戲活動。孩子們的想象力真的讓我自嘆不如。有跳著過的，爬著過的，轉(zhuǎn)著過的，踮著腳過的等等。然后，孩子們一起去洗手。十一點開始吃午飯。飯后漫步，接著十二點午睡。兩點半起床。去洗手、吃水果。戶外活動二非常鐘，三點二十開始上課。四點下課再進行戶外活動或者戶內(nèi)游戲。離園。我印象最深刻的是我組織的體育游戲“看誰運得多”。先是準備活動，然后是分組、示范，最后游戲開始。活動整體進行的還不錯。孩子的反映很積極。就是活動的秩序不太好維持，場面有點混亂。不過由于朱老師有閱歷，在她的幫忙下很快就連續(xù)下去了?？傊@次的活動，我有很大感受。朱老師建議應當讓四組同時進行游戲，這樣可以縮短時間。我明白了老師的工作不是想象中的簡單，很辛苦!一次的活動包含了很多老師的心血。我們的實踐閱歷欠缺，還需要多實踐，多練習。在這短短的一周里，我收獲到很多，常得到老師的指點，汲取了很多有益的帶班閱歷；其次，就是那群可愛又淘氣的小鬼們，他們會不停地向你報告誰沒聽話，誰不講衛(wèi)生……他們還會問很多稀奇古怪的問題，有時令你哭笑不得，有時讓你尷尬不堪。見習其實是挺累的差事，每次見習都會感冒，可能是本身有點咽喉炎的原因。一周下來要早起，沒得午休，因為要布置主題環(huán)境，一成天還要和那一群精力旺盛的“超人”折騰，要不停的維持紀律，或著一塊做游戲，讓我深刻體會到當一名幼兒老師是相當不簡單的。幼師實習總結(jié)2023第2篇x年3月，我在佳語幼兒園進行了為期半個月的實習，在這次實習中我第一次懂得了理解、喜愛孩子，要有很多很多的耐性、細心和愛心，這正是我們學習和努力的方向。我在實習中增長了見識，我才知道，做老師難，做幼兒老師更難；也知道了本身的不足。我們要回到學校來充實學問，彌補缺口。每個孩子都有本身的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進孩子的世界，去發(fā)覺他們，更改他們，教育他們，這個世界就是天才的世界。跟孩子們在一起挺有意思的，還真想他們。咱也當了一回張老師呢!經(jīng)過實習，我才發(fā)覺，要想當一名真正合格的幼兒老師還真不簡單，光靠現(xiàn)在學的學問是遠遠不夠的。和孩子們在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。我愿用我的熱心，換取孩子們的安心；我愿用我的真心，換取孩子們的高興；我愿用我的實心，換取全部人的認同。初為人師，欣喜中有困惑，歡快中有感悟。幼兒的教育和成長，都把握在幼兒老師的手中，我真正感受到這份職業(yè)的神圣!只有不好的老師，沒有不好的孩子。幼教原來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。面對一個個天真的孩子，我們更應當用母親般的心去呵護他們。短暫的實習，我更加堅決了本身的選擇。幼師實習總結(jié)2023第3篇一、實習時間二、實習地點x試驗幼兒園三、實習內(nèi)容此次實習的重要內(nèi)容包括兩大方面：一是保育實習。來園活動，如廁與盥洗，進餐，午睡以及離園活動。二是教育教學實習。包括集體教學的組織（教學目的、教學時間、教學準備、教學環(huán)節(jié)、老師與幼兒的互動、教學效果等）；室內(nèi)游戲的組織（游戲時間、游戲內(nèi)容、游戲材料、游戲的組織、老師的察看與引導等）；戶外體育活動的組織（活動時間、活動內(nèi)容、活動材料、活動組織、老師的察看與引導等）。三是班級環(huán)境和區(qū)角創(chuàng)設。包括班級墻面裝飾，區(qū)域活動設計，各個房間的功能及設施配備、環(huán)境布置。四、實習目的1、加強對學前教育的感性認得，提高專業(yè)意識。2、了解幼兒園的一日活動布置、常規(guī)要求和組織方式方法，并且能夠漸漸獨立完成一日活動布置。3、能將課堂中所學的理論學問與幼兒園教育教學實踐有機聯(lián)系，在班級老師引導下依照計劃，進行各種類型的教學活動。五、實習情況俗話說：萬事開頭難。剛進入到幼兒園實習，總覺得困難很大，本身工作毫無閱歷，面對性格各異的孩子，面對新工作，的確工作很難開展。毫無頭緒可言，到底該從哪里下手呢，看著老師們輕輕松松的帶著寶寶開展各種活動，做著一個又一個的游戲，看著孩子們一張張興奮、熱誠高漲的小臉，我深深地被感染了，我努力地去學習，嘗試獨立帶孩子，經(jīng)過幾次之后，我的緊張心理才漸漸退去，漸漸的融入這個小集體當中。實習第一天的畫面還歷歷在目，那是多么讓人印象深刻。清晨，早早的起床，帶著那一點興奮，那一點緊張，那一點古怪準備開始實習的第一天。剛進班級，我要面對的就是如何讓這些可愛的孩子接納我，并且喜愛我。大班的幼兒在面對陌生人時，都是那么心懷古怪，他們會自動上來和你打招呼，并且問這問那，很快我就和他們諳習起來，打成了一片。我的引導老師可是一名閱歷老道的名師，我會積極察看袁老師如何引導幼兒自主學習，當我有疑問時，會適時請教老師，并能很快地將老師傳授的閱歷付諸于行動，成為本身的閱歷。在袁老師的引導和幫忙下，我很快得就諳習了工作，并且他都會和我說說班級里每個幼兒的情況，我知道作為一名合格的幼兒園老師，需要通過接觸幼兒、了解幼兒，漸漸形成敬重幼兒、酷愛幼兒、掛念幼兒、理解幼兒的教育觀念。在實習整個過程中，我悟出了要因人施教，面對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有本身的差異，有本身獨立的內(nèi)心小世界，而作為他們老師，要想真正走進孩子們的內(nèi)心小世界，不用心去了解去發(fā)覺捕獲他們的閃光點是不行的，每個孩子都有他的可愛之處以及不足之處，要想幫忙他們改正缺點，不僅要掛念和照料幼兒，和幼兒家長的溝通也特別的緊要，在實習期間我試著與家長打交道，與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn)，實習讓我獲得了很寶貴的東西。首先，在保教工作方面，我積極和保育員老師搭配，體現(xiàn)了“教中有保，保中有教”。在戶外活動時，提示幼兒慢跑，假如熱了，要自動提示幼兒增減衣裳；回教室時，要記住告知幼兒在外邊玩耍時有細菌，提示幼兒洗手。洗手時，要注意打上肥皂消毒殺菌，而且水龍頭不要放太大，以免弄濕衣裳；喝水時，要排隊，不要擁擠，并且不能說話，以免被水嗆到；吃飯時，要遵守習慣，提示幼兒飯前要洗手，吃飯時不能講話，不能挑食，不吃剩飯，要安靜就餐，不任意扭動，以免把飯菜弄灑，燒到本身；在睡覺方面，要適時提示幼兒大小便，蓋好被褥，安靜睡覺，睡覺時不講話。其次，上課。在課堂上，如何把握上課的時間，各個步驟的連接，以及幼兒情緒的調(diào)動，課堂秩序的維持等不確定的因素，對于一位老師的組織本領和掌控本領提出了比我想象中更高的要求。有閱歷的老師告知我：在上課中不要死板去教學，要捉住小伙伴的愛好喜好，使用技巧和方法去教，時間不易過長，一般時間掌控在10分鐘左右，于是我就通過畫畫或者扮演小伙伴喜愛的動畫人物去教學，之后用這樣的方法去教學，小伙伴們不僅感愛好而且我本身教的也不累再次，聽課，看常規(guī)，做好記錄，談聽課感想。在幾天的聽課過程中，我懂得了在上課期間，必需做好充分的準備，隨機應變幼兒各種怪異的提問，前往不能讓幼兒覺得老師什么都不會。另外，家長工作。在幼兒教育中，家長工作也尤為緊要，我們要虛心聽取家長的合理化建議，同時對于無理的要求，要妥當處理，幼兒在園的表要適時通告家長，同時予以表揚和批判。我所在的東營區(qū)試驗幼兒園實行的是發(fā)博客的形式，將孩子每天的活動以照片的形式記錄下來發(fā)到班級博客中，讓家長了解孩子在園的點點滴滴。最后，新老師還應當注意建立老師的個人魅力和樹立一個良好的形象。這就必需從本身的技能技巧、人格等方面下工夫。有些幼兒常常會這樣說：“我喜愛某某老師，她唱歌可好聽了!”“我喜愛某某老師，她跳舞可好看了!”等等。可見，拉近與幼兒的距離，建立本身的個人魅力，技能技巧也是一個很好的途徑。同時，老師還應當做到言而有信，說到做到，遵守諾言，不應當唬弄幼兒，只有敬重幼兒才能令幼兒敬重本身，樹立良好的形象。有一位有閱歷的幼兒老師說：“在幼兒園里，老師樹立形象要做到說一不二，對幼兒提出的要求要幼兒必需做到。當然這些要求不是過分的。例如，在活動中，有活動規(guī)定；在游戲中，有游戲規(guī)定，老師必需在細小處樹立威信。假如在細小處不注意，那更不用說在別的地方了。樹立威信不是讓幼兒怕你，而是提出的要求必需遵守?！笨梢姡诮€人魅力和樹立良好形象方面，要注意的是生活中的點滴和細小之處，要講求原則和耐性，而不是靠幾節(jié)成功的課。一個多月的實習生活，使我更深刻地了解到了一個幼兒老師的工作；更深刻地了解和把握了大班這一年齡階段的幼兒的身心進展特點及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)分；同時也認得到了作為一個幼兒老師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他老師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣緊要的地位。六、實習收獲和體會回顧這些日子，些許心酸、些許甜美。雖然成天忙繁忙碌，但卻歡樂。一滴汗水，一級臺階；一分耕耘，一成秋色。僅僅只是一名幼兒老師就如此不簡單。幼兒的教育和成長，都把握在幼兒老師的手中，我真正感受到這份職業(yè)的神圣!這段經(jīng)過，帶給我的東西實在是很多很多：幼兒的笑臉、幼兒的淚花、幼兒的純與真、老師的付出與回報、工作的苦與累、挫折感與成就感、理論與實踐的沖擊，這些都漸漸在我們原來有點浮躁的心靈內(nèi)沉淀，發(fā)酵成一種不能用紙筆所形容的感動。更多的是我對本身有了新的認得，我有了本身的努力方向，對教育這個方面也有了新的想法和新的認得，給了我前行的氣力。老師是一個崇高而神圣的職業(yè)，但幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工耐性、細心、愛心、責任心并重，缺一不可，總之，要當一名好幼教不簡單啊!在此次實習中，我也看到了我本身不足之處，社會的不斷進步使幼兒園對幼兒老師的要求是越來越高。我樂意用我的全部熱誠與愛心，換取孩子們的高興以及家長的真心，實習間：讓我增長了見識，做老師難，做個幼兒老師難上加難，我要在今后的工作中，不斷的充實本身，全身心投入到將來的幼兒教育事業(yè)。幼師實習總結(jié)2023第4篇轉(zhuǎn)瞬間試用期過去了，但在這短短的三天里，我經(jīng)過了很多，學到了很多書本上沒有的東西。游戲無疑是孩子們的最愛。所以在幼兒園，活動課是最多的。游戲在學齡兒童中起側(cè)緊要的作用，對兒童的身心進展也有側(cè)緊要的影響。所以，老師在創(chuàng)作游戲的時候，也要思考如何讓孩子享受游戲，但在游戲的過程中學習學問。當然不僅僅是游戲，還有適當?shù)奈幕n。依據(jù)幼兒園的布置，每天的課程都不一樣。我是一個大班的實習生。分別是：算術課，美術課，手工課……學習新學問之前，先復習上節(jié)課的資料，然后從上節(jié)課過渡到這節(jié)課。我發(fā)覺同年齡段的孩子水平相差很大。比如算術，由于我是大班的練習生，他們要學“10以內(nèi)的加減法”。當老師“開小火車”來回答題時，有的孩子一下子就能說出答案，有的孩子在其他孩子的幫忙下只能支支吾吾。此時。老師只能個別引導。對于幼兒園的孩子來說，紀律的概念并不多。大班的孩子雖然即將進入小學，但紀律會好一些。但是，在我實習的三天時間里，我發(fā)覺他們還是很活躍，上課就轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不愿正常上課。甚至睡覺的時候也有頑皮的孩子不愿睡覺，躺在床上對著我們做鬼臉。美術課上，雖然畫畫，但總有聲音。讓老師常常拿出小鈴鐺來“一、二、三”“靜下來”讓孩子靜下來。對于孩子來說，適當?shù)募詈椭С忠彩侵陵P緊要的。孩子們，他們渴望被注意和表揚。假如你稱贊他，他會高興一成天；但是，假如你批判他，他會成天無精打采的。所以，當孩子感到失落的時候，作為老師，應當激勵他，給他信念，告知他：不要氣餒，連續(xù)加油，你會做得更好!那樣孩子就會朝著這個目標加油，信任本身，下次肯定會成功!每個孩子都是父母的自負。所以我們不要偏心孩子，不要由于孩子可愛就和他們親近，而疏忽了頑皮的孩子。這會給幼兒投下陰影：“老師不喜愛我，我不想上幼兒園?！币虼耍蠋煈敼綄Υ總€孩子。和父母溝通也很緊要。孩子會天真的把幼兒園發(fā)生的事情告知父母。可能家長會怒氣沖沖地去幼兒園問：“老師，我的孩子怎么被欺壓了？”差不多吧。這時，老師應當告知父母發(fā)生了什么。在與那些不守規(guī)定的孩子的家長溝通時，首先要確認孩子的健康情形，提出需要改進的地方。成為一名合格的老師并不簡單，尤其是一名合格的幼兒老師。在這次實習中，我發(fā)覺本身還是有很多不足的，不僅是閱歷上，還有技巧上。所以，要成為一名合格的幼兒老師，還有很長的路要走。這一刻，我要好好學習，彌補這些不足，不斷充實本身。在幼師的道路上，肯定有很多坎坷。我堅信在我的努力下，肯定能成為一名合格的幼兒園老師!幼師實習總結(jié)2023第5篇時間飛速，實習的日子就這樣無聲無息的過去了。回頭看看這幾個月，有高興、有難過、有辛酸，但最多的還是自我對于工作、對于社會的不一樣看法。20__年__日我懷著欣喜的情緒來到了紫薇臻品幼兒園進行為期一年的實習生活，這次實習讓我們感受到了幼兒園的一日生活。工作中有苦也有樂，但更多的是收獲，這次實習我受益匪淺。古人云：“紙上得來終覺淺，要知此事必躬行”。這是一次理論與實踐相結(jié)合的實習，把理論應用到實踐當中并在實踐中積累更加豐富的理論學問。在幼兒園老師的幫忙下我從一個什么都不懂的新老師漸漸走向了解幼兒的老師。一、實習的目的與好處：一年說長不長，說短不短。一年期間我明白了實習的目的。1、初步獲得組織幼兒教育、教學的方法，培育從事幼教工作的實際潛力。在學校的四年里學習到很多理論學問，但沒有實踐一切只是紙上談兵，沒有人能夠在空中架起樓閣，樓閣務必有堅實的地基，而我的堅實地基則是教育實習所積累的閱歷。2、進一步諳習幼兒園的全面工作，加深對幼兒園教育任務的理解。在學校上學的我們早已習慣學校的作息與被別人教育的主角，到幼兒園后，每一天的流程還是要經(jīng)過一段時間適應，才能很流暢的進行下去，而且，當我站在教育者、老師這一崗位上時，我明白我的職責更重點了，我要帶給幼兒的到底是什么？莫非只是教會他書本上的學問嗎？答案是否定的!一個人95%的習慣養(yǎng)成是在5歲之前，幼兒在幼兒園最緊要的并不是他學會了多少本領，而是他是否養(yǎng)成了良好的行為習慣，這一點對他今后的入學乃至一生都是至關緊要的。3、加強酷愛幼教工作，酷愛幼兒的思想情感，加強事業(yè)心和工作職責感?！坝變簣@老師”，多少美麗的光環(huán)，但它很重，由于她務必要有愛心、耐性、細心、事業(yè)心、職責心，所以她務必付出加倍的愛，這不是每個人都能做到的。在一個一般的幼兒園，一個小型班也有十七八個幼兒，應對這么多的幼兒，要做到不落下每一個，這幾乎是不可能的，所以幼兒園為每一位幼兒編寫了“成長檔案”，老師們在填寫檔案的時候能夠更加了解每一位幼兒的個性特點，每個月都能夠看到他們的成長，也讓老師和家長之間有了更多的溝通。4、把所學的基本理論、基本學問和基本技能初步地綜合運用于實際教育工作。在實踐中檢驗、鞏固、提高、豐富所學理論學問和技能，初步樹立正確的教育思想。在學校老師只是問你件事就應放在一天中的什么時候進行比較適合，怎樣才能更好的到達教學目標？但在幼兒園好像并不怎樣行得通，只有當你了解本班的幼兒，了解他們針對某件事情可能會做出的反映，才能定出適合的進展目標，把教育與實踐較好的結(jié)合起來。5、了解當前幼兒教改動態(tài)和社會對當前幼兒教育的要求。明確幼教工作的緊要作用及今后的努力方向。這個世界每一天都在變化，幼兒教育也不例外，作為一名幼兒都，不僅僅要擁有過硬的專業(yè)技能，還要把握先進的教育理念，才能更好的服務于幼兒，使幼兒更加健康茁壯的成長。二、實習的資料與過程：在到了幼兒園后，依據(jù)我的實際情形，園長把我布置在中班。在我和幼兒初步認得和接觸的過程，了解和他們相處必需要把自我扮演的主角把握好，那就是和他們成為伙伴，并站在他們的角度思考問題。1、不要以正規(guī)學校教育去要求幼兒，削減幼兒玩和睡的時間。2、教育方式應貼合幼兒的心理，以游戲形式對幼兒施以各種教育，讓幼兒在歡快中學習，使生理器官和個性品質(zhì)都得到健康進展的。3、敬重幼兒的自然進展，給以適當?shù)膸兔鸵龑?，促進幼兒的全面進展。教學的過程，也就是活動設計過程?；顒釉趯W前教育中具有極其緊要的好處，活動設計在幼兒教育理論課程中也占有特別的地位，在小學教育中活動往往被理解為是教學的輔佑襄助形式，而在學前教育中則代表著教育的全部。幼兒園里沒有單純的講授和課本，一切教育都需要幼兒心理和身體系統(tǒng)的投入，都需要透過活動來成。透過一年的工作和學習我總結(jié)出了幼兒教育的三種模式：1、啟發(fā)式。表現(xiàn)為一切活動都不是依照預先設計好的程序來進行的，唱主角的是孩子而不是成人。孩子們能夠憑自我的愛好去任意活動，并能夠不受拘謹?shù)膹囊环N活動轉(zhuǎn)到另一種活動。2、秩序式。表現(xiàn)為每一東西都有它固定的位置，每一項活動都是在有秩序的方式下進行的。幼兒有有條不紊的秩序中生活，會感到舒適和安心，并有助于培育他們做事一絲不茍的精神和職責感。3、傳統(tǒng)式。在這種模式里，一切活動都是由老師布置和引導。這種傳統(tǒng)的習慣和結(jié)構(gòu)有助于培育幼兒的安全感，并教會幼兒去組織自我的活動和合理的布置時間。我認為這次幼兒園實習最有價值的就是對工作的概念有了了解，同時對今后要做的工作有了更感性的認得。信任我必需能成為優(yōu)秀的幼兒老師，和幼兒一齊去感受成長時的歡樂。三、實習的收獲及不足：在這一年里，從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒，給了我實習生活帶很多啟發(fā)性的思維。在校時總會以為當一位幼兒老師確定很好玩，很簡單，但來到那里我更改了這個想法，每次上完一堂課我都有深的感受：想要當好一名好的幼師真的不是件簡單的事!看著帶課老師給孩子門上課，我認真的學習她的上課方式和管理課堂紀律的方法。即使這樣，我還是碰到了很多在校期間沒有學過的，終歸試教和正式的時候的心態(tài)是不一樣的。聽課了之后我開始講課，孩子們還是如我想象中一樣，亂成一團，根本不聽我講課，之后我用小組比賽來管他們的紀律，這樣不但能夠培育他們的團隊精神。還能夠為課堂帶來一些活力。漸漸發(fā)覺，孩子們開始理解我喜愛我，這是讓我最快樂的一件事了。我才發(fā)覺，原先對待孩子真的是要非常的用心，給他們多一點的關愛，他們自然就會喜愛你。雖然我在實習期間很繁忙，但感覺到很充實。同時也明白了一件事，要做個好老師除了要有豐富的專業(yè)學問以外，還務必要有其他課外學問，這樣才能夠讓你的同學在和你鬧在一齊之外還能尊敬你。這個時候才明白，其實幼師還是很好當?shù)?，只要你用正心態(tài)去對待。就在這樣繁忙的實習生活里，一年也就這樣過去了。這一年經(jīng)過的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，由于這是見證我這樣一個全新的成長。使我認得到正確的人生觀，價值觀。時間就是這樣無情，頭也不回的消失掉，是的，誰都不樂意被時間丟下。而我們也隨著時間的流走一點一點的成長。而以前的純真也隨著風雨的磨滅變化得成熟。或許這正是成長的代價。每經(jīng)過過一次，收獲就多一些，成長也就又邁進一步。讓我們一齊為了完美的明天奮斗吧！幼師實習總結(jié)2023第6篇這次的實習工作盡管不長，但是我卻依舊特別的享受這段時間的體會。作為一實習的老師，在實習開始之前，我們已經(jīng)把握了豐富的專業(yè)學問。我以為這樣一來，面對浩繁的幼兒也是萬無一失。但是，事實證明我這點水平是完全不夠的。在這次的實習中，我發(fā)覺了太多本身過去沒有注意的問題，這不僅導致工作中問題頻出，還讓我深刻的感受到了本身的問題。但是，對于這些問題，我也并沒有放任本身的無知。通過和前輩的學習，以及我們幾位實習生本身的總結(jié)，順當?shù)奶嵘宋覀兊墓ぷ鞅绢I，并完成了這次的實習工作。以下是我總結(jié)的一些心得感受：一、對工作地點的感受我們這次實習的地點是——市的———幼兒園。這是一家特別杰出的地方，不僅有特別豐富的設備和教具，各位老師也都是閱歷豐富的老師。能來帶這樣一個地方進行本身的實習，我真的感到特別的幸運。二、對工作的感受作為實習的幼師，我們一直都是在老師們的幫忙下完成實習工作的。當我第一次走進教室的時候，看著滿教室的孩子們，心中竟然還有不少緊張，回想著本身的當時的情況，真的感到很慚愧。作為一名老師，竟然還會對同學感到緊張。但是，很快我就找到了訣竅。面對這種問題，與其去躲避，倒不如積極的去面對!通過和幼兒們積極的互動，我們很快就融入了這個班級當中。對于這個班級，在代教了幾天后，我就有了深刻的感受。這些孩子們都特別的聽話，不僅僅是在學習上，生活中也是這樣。但不僅僅是聽話，他們也都有活潑好動的一面，但即使如此，他們在玩耍中也總是表現(xiàn)的很好，基本上沒有顯現(xiàn)沖突或頑皮的事件。這不僅讓我感到慶幸，在實習之前，我還一直在掛念假如遇上頑皮的孩子該怎么去處理。但是看著這群孩子，我卻更加的古怪———老師們的教學方式，這也激起了我學習的熱誠。三、體會總結(jié)這次的實習讓我感受到了很多，尤其是作為一名幼教要面臨的問題。即使是再聽話的班級，也總會有許很多多的事情需要去處理。并且，為了讓班級更加的積極向上，我們老師要做的事情就更多了!我清楚本身現(xiàn)在還有很多不懂的事情，還有很多需要學習的技巧。在今后的工作中，我也會連續(xù)努力的!幼師實習總結(jié)2023第7篇一、實習題目在實習的這段期間，我知道了實踐是多么的緊要，它讓我學到了很多書本上學不到的學問，也讓我學會了如何與孩子相處。二、實習的目的通過本次實習使我能夠從理論高度上升到實踐高度，更好的實現(xiàn)理論和實踐的結(jié)合，為我以后的工作和學習奠定初步的學問。通過本次實習使我能夠親身感受到由一個同學變化到一個職業(yè)人的過程。本次實習對我完成畢業(yè)設計和實習報告起到很緊要的作用。三、實習時間本次實習時間于20x年x月至20x年x月在x幼兒園實習，實習的崗位是老師，這個職位說輕松也輕松，說不輕松也不輕松。老師是一個神圣的職業(yè)，而作為一名幼兒老師更是如此，當我看到一名名活潑的小孩在陽光下的笑臉，我就在想假如時間能停留在這一刻那該多好啊，就這樣我開始了我的新生活。在此之前我先參觀了幼兒園，這里的環(huán)境很舒適，空氣也很好，設施完善，在安全方面也做好了相應的準備，老師們也很不冷不熱，參觀完學校就來到了我所實習的班級中班，在中班期間，每個孩子都很乖巧，聽話。孩子們都喜愛和我一起做游戲，這讓我對這次的實習有了更大的信念，實習過程中碰到不懂的問題也得到了適時的解決。剛開始是在班上學習如何與孩子溝通，后來幾天我一個人上課，說實話很緊張，不過看著孩子們一張張純真的笑臉，那些就都不算什么了，一節(jié)課上下來很輕松，同時也讓我學到了很多課本上學不的到的，在實習的過程中需要察看孩子的一舉一動，要和孩子打成一片，了解他們的喜好，針對孩子的差別來對其進行不同方式的教育，還要以游戲的形式來激發(fā)幼兒學習的愛好，讓他們通過游戲來學習學問，不同的課所表達的意思不同，這會讓孩子覺得什么都是很新奇的，這樣他們就會通過不同的途徑去探究，把答案找出來，同時也讓他們知道一件事情要知道它的答案不是只有一種方法。實習時間說短不短，說長不長，轉(zhuǎn)瞬就到了離開的日子，在和孩子們相處的日子里大家都有了深厚的感情，就這樣離開有很多的不舍，然而通過這次實習我真正感覺到步入社會后我們要學得的東西很多，差距還是有的，專業(yè)課學問的欠缺、動手本領不足等等，我也知道這不是一天兩能夠?qū)W會的，不過我堅信我能做到這一點。這次實習對我的畢業(yè)設計也有很大的幫忙，我想能夠在以后的設計過程中體會到很多東西。最后還應當感謝老師給的此次機會，讓我真正學到了很多專業(yè)和社會學問。幼師實習總結(jié)2023第8篇隨著時間的關系，我在x幼兒園的實習生活也結(jié)束了。雖然只有一個月的時間，但卻讓我感受到了作為一名幼兒老師的不