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校聯(lián)體活動交流發(fā)言稿范文校聯(lián)體活動交流發(fā)言稿范文篇一各位領導、各位同仁大家好!今天我們很榮幸地和你們歡聚一堂,共同探討如何推進松桃的教育事業(yè)的發(fā)展,本次校際交流活動得到各級領導的高度重視,教師們的積極主動參與,也為這次活動做了大量的籌備工作,在此表示衷心的感謝,面對你們的熱情我有著不同尋常的感受,好像回到了二十年前一樣,雖然在這里只是短暫的六年時間,但對這里的一切還是那么的眷戀,這次校際交流活動,其目的是為我們提供了一個相互交流的平臺,也是一個加深了解、增進友誼的平臺,同時更是為我們提供了一個難得的學習機會,這個機會將更加促進兩校的成長與進步。我誠懇地希望大家在這次交流活動中積極參與、暢所欲言、真誠交流,使兩校的教研活動越辦越好。我們相信:通過這次活動,必將進一步增進同兄弟學校的友誼;必將進一步提高兩校課堂教學水平,促進教學理念的更新、教學模式的改革、教學質量的提升。使學校各項工作推波助瀾,將邁上新臺階,并希望在今后的工作中與兄弟學校攜手并肩,與時俱進,為松桃的教育事業(yè)再創(chuàng)新的輝煌!松桃縣第一完小翹首以盼真誠的邀請我的老朋友我的新朋友來一完小做客,期待著你們的光臨。校聯(lián)體活動交流發(fā)言稿范文篇二尊敬的花江一小學校領導及老師們,大家好!今天我們兩校再次舉行校際交流活動,此時此刻,我謹代表安順市第六小學全體師生向蒞臨本次活動的各位領導和老師們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!我校是一所鄉(xiāng)(鎮(zhèn))級中心完全小學,服務范圍4.2平方公里,轄區(qū)內有常住人口4.1萬人。學校下轄南華、西山、蘿卜沖、貴黃等四所村級完全小學,共開設教學班36個,有學生1922人。學校有教職工105人。近年來,我校不斷加大校園建設,改善辦學條件,強化學校內部管理,優(yōu)化師資隊伍結構,深化基礎教育課程改革,全面推進素質教育的實施,力爭把我校辦成“學校管理一流、教育質量一流”的城郊結合型品牌學校為目標。堅持以抓德育工作創(chuàng)“文明校園”,抓教學工作創(chuàng)“人文校園”,抓讀書教育創(chuàng)“書香校園”,抓學校管理創(chuàng)“和諧校園”,抓安全教育創(chuàng)“平安校園”的辦學思路推進學校教育教學常規(guī)管理,全面提高教育教學質量。學校部分中青年教師積極參加省、市、區(qū)各級組織的教學科研研究活動,有兩人獲得省級優(yōu)質課評選優(yōu)秀獎,兩人獲得市級優(yōu)質課評選一等獎,多人獲得區(qū)級優(yōu)質課評選一、二、三等獎。由于學校強化師資隊伍建設,不斷加強教育教學常規(guī)管理,堅持以抓教學質量為中心,提高學生總體素質為目標,近五年來,學校已連續(xù)三次獲得西秀區(qū)表彰的教育教學質量評比一等獎,三次獲得西秀區(qū)中小學生田徑運動會團體第一名,第四名和第三名的好成績。這些成績的取得,離不開學校班子的加強團結和努力工作,離不開全體教職員工的辛勤汗水。尊敬的朋友們,你們今天的到來,是我校的一種榮幸,此次校際交流活動讓我們兩校的雙手又緊緊握在一起,我們之間又共同構建了一個相互交流的平臺,讓兩校的校委班子成員,教師有了進一步的加深了解和增進友誼,同時更重要的是讓我們兩校在交流的過程中相互又得到了一次難得的學習交流機會,這樣的機會將更加促進我們之間的成長與進步。我希望在這一次校際交流活動中,我們大家敞開心扉,放開暢談,積極互動,真誠交流。希望貴校各位領導和老師們對我校的工作多提出寶貴意見,使我校在今后的工作中各項工作越抓越好,越抓越出色。我相信,通過此次活動,必將進一步拉近兩校之間的友誼;必將進一步推進我??傮w工作;必將進一步提高我校教育教學常規(guī)管理水平,促進教育教學理念的更新、教學模式的改革、教學質量的提升。尊敬的朋友們,我希望在今后的工作中我們兩校之間加大校際交流活動,共同攜手并肩,與時俱進,為推進我們安順的教育事業(yè)再創(chuàng)新的輝煌!最后再次感謝花江一小的各位學校領導和老師的蒞臨指導,祝大家在今后的工作中身體健康,合家歡樂,工作順利,萬事如意!同時預祝這次校際交流活動圓滿成功!謝謝大家!二O一*年四月十五日校聯(lián)體活動交流發(fā)言稿范文篇三尊敬的蔡校長、秦亭學區(qū)的各位同仁們:大家下午好!今天我們兩校舉行校際教研交流活動,此時此刻,我謹代表山門鎮(zhèn)中心小學全體師生向蒞臨本次活動的各位領導和老師們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!近年來秦亭學區(qū)在領導班子的帶領下不斷加大校園建設,改善辦學條件,強化學校內部管理,優(yōu)化師資隊伍結構,深化基礎教育課程改革,全面推進素質教育的實施,不斷加強教育教學常規(guī)管理,近年來,秦亭學區(qū)成績一直在全縣名列前茅,成為我們東片乃至全縣的品牌學校。尊敬的朋友們,你們今天的到來,是我校的一種榮幸,此次校際交流活動讓我們兩校的雙手又緊緊握在一起,我們之間又共同構建了一個相互交流的平臺,讓兩校的校委班子成員,教師有了進一步的加深了解和增進友誼,同時更重要的是讓我們兩校在交流的過程中相互又得到了一次難得的學習交流機會,這樣的機會將更加促進我們之間的成長與進步。我希望在這一次校際交流活動中,我們大家敞開心扉,放開暢談,積極互動,真誠交流。希望貴校各位領導和老師們對我校的工作多提出寶貴意見,使我校在今后的工作中各項工作越抓越好,越抓越出色。我相信,通過此次活動,必將進一步拉近兩校之間的友誼;必將進一步推進我??傮w工作;必將進一步提高我校教育教學常規(guī)管理水平,促進教育教學理念的更新、教學模式的改革、教學質量的提升。本次活動中老師的獻課《》;老師的獻課《》;老師的獻課《》。三節(jié)課后所有參會教師分三大組進行了議課評課,聽課教師談聽課感想,指出不足,提出疑問,各抒己見,真誠交流后。各校教研負責人分別從多角度代表本組對三節(jié)課進行了精彩的評、議。從這三節(jié)課堂教學中讓我們深深感受到獻課教師素質是過硬,教學功底扎實的,老師自然的教態(tài)讓師生倍感親切,巧妙的課堂設計我們如沐春風,給我們留下極深刻的印象,大膽的嘗試設置為我們作文教學指出了一條探索的新路,讓我們在的困惑中眼前一亮。她們的教學設計都能緊扣新課標和教材的要求,嚴密組織教學,由淺入深,鼓勵學生自主和協(xié)作學習,充分發(fā)現(xiàn)學生的主體地位。他們在課堂教學中不僅展示了良好的精神風貌,還充分運用了自主、合作、探究式教學方法。他們教學風格各異。本次校際教研活動不僅讓所有參加活動的語文教師享受到教研的魅力。也讓教師體會到既要研究了課堂、又要研究了學生也要研究自己,也充分發(fā)揮了各校優(yōu)秀教師的輻射帶

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