【單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)】Unit 3 My weekend plan PA Lets talk 教案

【單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)】Unit3MyweekendplanPALetstalk教案課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：單位：一、課程基本信息1.課程名稱：Unit3MyweekendplanPALetstalk

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：三年級(jí)一班

3.授課時(shí)間：2022年9月20日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在通過教學(xué)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的語言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。具體目標(biāo)如下：

1.語言能力：通過聽力、口語、閱讀和寫作等實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生能夠正確運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)詞匯和句型，如"goshopping"、"visitmygrandparents"等，進(jìn)行簡單的交流和表達(dá)。

2.文化意識(shí)：通過學(xué)習(xí)不同人的周末計(jì)劃，使學(xué)生了解和尊重不同文化背景下的生活方式，提高跨文化交際能力。

3.思維品質(zhì)：通過討論和制定自己的周末計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和批判性思維，使他們能夠獨(dú)立思考和做出合理的計(jì)劃。

4.學(xué)習(xí)能力：通過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)等教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí)、合作交流和解決問題的能力，提高他們的學(xué)習(xí)效率。

三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.詞匯和句型的掌握：學(xué)生能夠正確使用本節(jié)課所學(xué)的詞匯和句型，如"goshopping"、"visitmygrandparents"等，進(jìn)行簡單的交流和表達(dá)。

2.聽力理解：學(xué)生能夠理解并回應(yīng)日常對(duì)話中的關(guān)鍵信息，如他人周末計(jì)劃的內(nèi)容和活動(dòng)。

難點(diǎn)：

1.詞匯和句型的運(yùn)用：學(xué)生能夠在實(shí)際情景中靈活運(yùn)用所學(xué)的詞匯和句型，進(jìn)行有效的交流和表達(dá)。

2.聽力理解：學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解對(duì)話中的細(xì)節(jié)信息，并能夠根據(jù)上下文推測(cè)和推斷未知信息。

解決辦法：

1.針對(duì)重點(diǎn)，通過示例、練習(xí)和小組活動(dòng)等多種教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際情景中反復(fù)練習(xí)和使用所學(xué)的詞匯和句型，提高他們的語言運(yùn)用能力。

2.對(duì)于難點(diǎn)，可以通過聽力訓(xùn)練、對(duì)話重復(fù)和任務(wù)驅(qū)動(dòng)等方式，幫助學(xué)生提高聽力理解能力，培養(yǎng)他們根據(jù)上下文推測(cè)和推斷的能力。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，提高他們的自信心和語言表達(dá)能力。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材《MyweekendplanPALetstalk》。教師需要準(zhǔn)備教材的復(fù)印件或者電子版，以備學(xué)生練習(xí)和復(fù)習(xí)使用。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的多媒體資源，如圖片、圖表、視頻等。可以選擇一些周末活動(dòng)的圖片，如"goshopping"、"visitmygrandparents"等，讓學(xué)生能夠直觀地理解和表達(dá)。同時(shí)，可以準(zhǔn)備一些周末活動(dòng)的視頻片段，讓學(xué)生通過聽力理解來獲取信息。

3.實(shí)驗(yàn)器材：本節(jié)課不涉及實(shí)驗(yàn)部分，如果后續(xù)課程中有實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，需要確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性。提前檢查實(shí)驗(yàn)器材是否齊全，是否有損壞或者需要補(bǔ)充的器材，確保實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如分組討論區(qū)、實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)等?？梢詫⒔淌也贾贸尚〗M討論區(qū)，每個(gè)小組都有自己的座位和學(xué)習(xí)材料，方便學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)和交流。同時(shí)，可以準(zhǔn)備一些白板或者黑板，方便學(xué)生進(jìn)行展示和分享。

5.教學(xué)工具：準(zhǔn)備教學(xué)所需的投影儀、電腦、音響等設(shè)備，確保教學(xué)過程中多媒體資源的正常使用。提前測(cè)試設(shè)備是否正常工作，避免上課時(shí)出現(xiàn)技術(shù)問題。

6.學(xué)習(xí)任務(wù)單：準(zhǔn)備學(xué)習(xí)任務(wù)單，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)。任務(wù)單可以包括聽力練習(xí)、口語表達(dá)、小組討論等不同類型的任務(wù)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)內(nèi)容。

7.學(xué)生評(píng)價(jià)表：準(zhǔn)備學(xué)生評(píng)價(jià)表，用于評(píng)估學(xué)生在課堂活動(dòng)中的表現(xiàn)和進(jìn)步。評(píng)價(jià)表可以包括學(xué)生的參與度、合作能力、語言表達(dá)能力等方面，以便及時(shí)給予反饋和鼓勵(lì)。五、教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解第三單元《Myweekendplan》的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)本單元內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保教學(xué)過程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)本節(jié)課的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入本節(jié)課學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的日常對(duì)話內(nèi)容，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對(duì)上節(jié)課內(nèi)容的掌握情況，為本節(jié)課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解本節(jié)課的日常對(duì)話知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出本節(jié)課的重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)難點(diǎn)，通過對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞周末計(jì)劃展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)或角色扮演，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)本節(jié)課知識(shí)的應(yīng)用，提高實(shí)踐能力。

在本節(jié)課新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對(duì)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。

強(qiáng)調(diào)本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決練習(xí)題。

錯(cuò)題訂正：

針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與日常對(duì)話相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合日常對(duì)話內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)日常對(duì)話的心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的日常對(duì)話內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的日常對(duì)話內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。六、知識(shí)點(diǎn)梳理本節(jié)課的主要內(nèi)容是第三單元《Myweekendplan》的PA部分，主要包括以下知識(shí)點(diǎn)：

1.詞匯：本節(jié)課學(xué)習(xí)了表示周末活動(dòng)的詞匯，如"goshopping"、"visitmygrandparents"、"watchamovie"等。

2.句型：本節(jié)課學(xué)習(xí)了用來描述周末計(jì)劃的句型，如"Whatdoyouwanttodo?"、"Iwantto..."、"Whataboutyou?"等。

3.日常對(duì)話：本節(jié)課通過聽力材料和口語練習(xí)，學(xué)習(xí)了如何在日常對(duì)話中詢問和表達(dá)周末計(jì)劃。

4.聽力理解：通過聽力練習(xí)，學(xué)生能夠理解不同人的周末計(jì)劃，并能夠獲取關(guān)鍵信息。

5.口語表達(dá)：通過口語練習(xí)，學(xué)生能夠熟練地運(yùn)用所學(xué)的詞匯和句型，表達(dá)自己的周末計(jì)劃。

6.合作交流：通過小組討論和角色扮演等教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神和溝通能力。

7.聽力技巧：通過聽力練習(xí)，學(xué)生能夠掌握一些聽力技巧，如預(yù)測(cè)、推理、抓取關(guān)鍵信息等。

8.口語技巧：通過口語練習(xí)，學(xué)生能夠掌握一些口語技巧，如語音、語調(diào)、連貫表達(dá)等。

9.周末計(jì)劃的重要性：通過討論和實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到制定周末計(jì)劃的重要性，能夠幫助他們更好地安排時(shí)間和管理自己的生活。七、教學(xué)反思與總結(jié)在今天第三單元《Myweekendplan》的PA部分教學(xué)中，我嘗試采用了多種教學(xué)方法和策略，希望能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的語言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力?；仡櫿麄€(gè)教學(xué)過程，我認(rèn)為在以下幾個(gè)方面取得了較好的效果：

首先，通過展示不同人的周末計(jì)劃圖片和視頻，成功地吸引了學(xué)生的注意力，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣。此外，通過提問和設(shè)置懸念，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，使他們能夠更好地參與到課堂活動(dòng)中來。

其次，在知識(shí)講解環(huán)節(jié)，我清晰、準(zhǔn)確地講解了本節(jié)課的詞匯和句型，并通過實(shí)例幫助學(xué)生理解。同時(shí)，我突出了本節(jié)課的重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)了難點(diǎn)，并通過對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

此外，在互動(dòng)探究環(huán)節(jié)，我設(shè)計(jì)了小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞周末計(jì)劃展開討論，培養(yǎng)他們的合作精神和溝通能力。同時(shí)，我鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問，引導(dǎo)他們深入思考，拓展思維。

然而，在教學(xué)過程中也存在一些問題和不足之處。例如，在聽力理解環(huán)節(jié)，部分學(xué)生對(duì)于聽力材料中的細(xì)節(jié)信息把握不夠準(zhǔn)確，影響了他們對(duì)對(duì)話內(nèi)容的理解。針對(duì)這一問題，我計(jì)劃在今后的教學(xué)中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的聽力技巧培訓(xùn)，提高他們的聽力理解能力。

另外，在口語表達(dá)環(huán)節(jié)，部分學(xué)生對(duì)于所學(xué)的詞匯和句型的運(yùn)用還不夠熟練，表達(dá)不夠流暢。針對(duì)這一問題，我計(jì)劃在今后的教學(xué)中增加更多的口語練習(xí)機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在實(shí)踐中提高口語表達(dá)能力。八、板書設(shè)計(jì)①本節(jié)課的重點(diǎn)詞匯和句型：

-詞匯：goshopping,visitmygrandparents,watchamovie,readabook,playsports,gotothepark

-句型：Whatdoyouwanttodothisweekend?Iwantto...Whataboutyou?Shallwe...?

②日常對(duì)話的結(jié)構(gòu)：

-提問：Whatdoyouwanttodothisweekend?

-回答：Iwantto...Whataboutyou?Shallwe...?

③聽力理解的關(guān)鍵信息：

-人物：Tom,Lily,Mike

-活動(dòng)：goshopping,visitgrandparents,watchamovie

④口語表達(dá)的技巧：

-清晰表達(dá)自己的想法和計(jì)劃

-使用恰當(dāng)?shù)脑~匯和句型

-注意語音、語調(diào)、連貫性

⑤周末計(jì)劃的重要性：

-合理安排時(shí)間

-提高生活質(zhì)量

-培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣典型例題講解1.例題一：根據(jù)所給詞匯，完成下列句子。

-詞匯：goshopping,visitmygrandparents,watchamovie,readabook,playsports,gotothepark

-例句：Iwantto(goshopping)thisweekend.

-答案：Iwanttogoshoppingthisweekend.

2.例題二：根據(jù)所給句型，描述你的周末計(jì)劃。

-句型：Whatdoyouwanttodothisweekend?Iwantto...Whataboutyou?Shallwe...?

-例句：Whatdoyouwanttodothisweekend?Iwantto(watchamovie).Whataboutyou?Shallwe(gotothepark)together?

-答案：Whatdoyouwanttodothisweekend?Iwanttowatchamovie.Whataboutyou?Shallwegototheparktogether?

3.例題三：根據(jù)聽力材料，完成下列句子。

-聽力材料：Tom:Iwanttogoshoppingthisweekend.Lily:Metoo.Let'sgotogether.

-例句：Tomwantsto(goshopping)thisweekend.Lilywantsto(goshopping)too.Theywantto(goshopping)together.

-答案：Tomwantstogoshoppingthisweekend.Lilywantstogoshoppingtoo.Theywanttogoshoppingtogether.

4.例題四：根據(jù)口語練習(xí)，完成下列句子。

-口語練習(xí)：A:Whatdoyouwanttodothisweekend?B:Iwantto(watchamovie).A:Thatsoundsfun.Shallwe(gotothecinema)together?

-例句：AasksBwhathewantstodothisweekend.Bsayshewantsto(watchamovie).Asuggeststhatthey(gotothecinema)together.

-答案：AasksBwhathewantstodothisweekend.Bsayshewantstowatchamovie.Asuggeststhattheygotothecinematogether.

5.例題五：根據(jù)周末計(jì)劃的重要性，完成下列句子。

-周末計(jì)劃的