2024年河北省張家口市萬(wàn)全縣數(shù)學(xué)五年級(jí)第二學(xué)期期末經(jīng)典試題含解析_第1頁(yè)
2024年河北省張家口市萬(wàn)全縣數(shù)學(xué)五年級(jí)第二學(xué)期期末經(jīng)典試題含解析_第2頁(yè)
2024年河北省張家口市萬(wàn)全縣數(shù)學(xué)五年級(jí)第二學(xué)期期末經(jīng)典試題含解析_第3頁(yè)
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2024年河北省張家口市萬(wàn)全縣數(shù)學(xué)五年級(jí)第二學(xué)期期末經(jīng)典試題一、仔細(xì)填空。(每小題2分,共20分)1.用分?jǐn)?shù)表示各圖中的涂色部分。2.在括號(hào)里填最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。20分=(________)時(shí)300米=(________)千米50平方厘米=(________)平方分米3.松樹的棵數(shù)比柳樹少,松樹的棵數(shù)是柳樹的(_______)。4.圖中正方形的面積是10平方厘米,圓的面積是(______)平方厘米.5.用下圖九塊硬紙板中的五塊做一個(gè)無(wú)蓋的長(zhǎng)方體紙盒,可以做成不同的規(guī)格的紙盒,如果要使紙盒容積最大,應(yīng)該選哪幾塊?先選擇序號(hào)____________,再請(qǐng)計(jì)算它的容積。6.++++=(_________)7.8和32的最小公倍數(shù)是(__________);42和54的最大公因數(shù)是(__________)。8.笑笑給貧困山區(qū)小朋友郵寄2本《趣味數(shù)學(xué)》,書本長(zhǎng)25厘米,寬10厘米,高2厘米,至少需要________平方厘米的包裝紙.9.的分?jǐn)?shù)單位是(),它含有()個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。再加上()個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的質(zhì)數(shù)。去掉()個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是1。10.五年級(jí)(1)班有男生24人,女生18人.現(xiàn)在要把男生和女生各分成若干小組,并且每個(gè)小組的人數(shù)要相同,每組最多有(____)人.二、準(zhǔn)確判斷。(對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”。每小題2分,共10分)11.復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖便于比較兩組數(shù)據(jù)的數(shù)量增減變化。(________)12.一個(gè)物體或一個(gè)計(jì)量單位都可以看成單位“1”._____.13.兩個(gè)面積相等的三角形一定能拼成一個(gè)平行四邊形。(______)14.只要畫出了統(tǒng)計(jì)圖,統(tǒng)計(jì)的目的就達(dá)到了。(________)15.任何兩個(gè)自然數(shù)都有公因數(shù)1.(_________)三、謹(jǐn)慎選擇。(將正確答案的標(biāo)號(hào)填在括號(hào)里。每小題2分,共10分)16.一個(gè)幾何體,從不同方向看到的圖形如下圖所示.拼成這個(gè)幾何體的小正方體的個(gè)數(shù)至少有().從正面看從上面看從左面看A.8個(gè) B.7個(gè) C.6個(gè) D.5個(gè)17.,(、都是非零自然數(shù)),和的最大公因數(shù)是()。A.3 B. C.18.在四位數(shù)12□0中的方框里填一個(gè)數(shù),使它是2、3、5的公倍數(shù),最多有()種填法。A.2 B.3 C.4 D.無(wú)數(shù)種19.一個(gè)棱長(zhǎng)為9分米的正方體,如果把它切成3個(gè)相同的長(zhǎng)方體,每個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是()平方分米。A.162 B.270 C.24320.如圖的四個(gè)正方體堆放在墻角處,露在外面的有(

)個(gè)面。A.6B.9C.15D.24四、細(xì)想快算。(每題6分,共18分)21.直接寫得數(shù).+=-=1-=+=-=4+=-=+=22.脫式計(jì)算(能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算).++-+2---23.看圖列式計(jì)算五、能寫會(huì)畫。(每題4分,共12分)24.把圖A饒點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到圖B,再把圖B向右平移4格后得到圖C.25.(1)將圖形繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),得到圖形。(2)將圖形向右平移7格,得到圖形。26.身高的變化.下表示小海從一至六年級(jí)身高的變化與全市男生平均身高的記錄表.年級(jí)一二三四五六全市男生平均身高/cm118124130135143153小海身高/cm115122130136145155(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)把上圖補(bǔ)充完整.(2)小海的身高在哪個(gè)階段長(zhǎng)得最快?(3)小海的身高在()年級(jí)時(shí)與全市男生平均身高水平差距最大,()年級(jí)時(shí)差距最?。?)根據(jù)統(tǒng)計(jì),全市九年級(jí)男生的平均身高是164cm.請(qǐng)你預(yù)測(cè)小海九年級(jí)時(shí)的身高可能是()厘米.六、解決問(wèn)題(每小題6分,共30分)27.笑笑喜歡看《窗邊小豆豆》這本書,已知這本書一共120頁(yè),她8天讀了這本書的,平均每一天讀這本書的幾分之幾?余下的部分要在6天讀完,平均每天讀多少頁(yè)?28.奶奶家養(yǎng)了一群雞,2個(gè)2個(gè)地?cái)?shù),剛好數(shù)完,3個(gè)3個(gè)地?cái)?shù),也剛好數(shù)完,5個(gè)5個(gè)地?cái)?shù),同樣也正好數(shù)完.聽奶奶說(shuō)這群雞不到50只,你知道奶奶家養(yǎng)了多少只雞嗎?29.學(xué)校有一塊勞動(dòng)實(shí)驗(yàn)地,種蔬菜的面積占總面積的,種玉米的面積占總面積的,剩下的全部種花生。種花生的面積占總面積的幾分之幾?30.下表中粗線框中三個(gè)數(shù)的和是9。在表中移動(dòng)這個(gè)粗線框,可以使每次框出的三個(gè)數(shù)的和各不相同。①一共可以框出(______)個(gè)不同的和。②(______)(填“能”或“不能”)框出和是64的三個(gè)數(shù)。31.公園里有一個(gè)圓形花圃(如圖),直徑20米,花圃中的綠地面積是254.34平方米,花圃中石子路的寬度是多少米?<5分>

參考答案一、仔細(xì)填空。(每小題2分,共20分)1、;;【分析】把整體平均分為若干份,這樣的一份或幾份都可以用分?jǐn)?shù)來(lái)表示?!驹斀狻刻羁杖缦拢骸军c(diǎn)睛】本題考查了分?jǐn)?shù)的意義,分母表示平均分的份數(shù),分子表示取走的份數(shù)。2、0.30.5【分析】單位由分化成時(shí),是低級(jí)單位向高級(jí)單位轉(zhuǎn)換,要除以進(jìn)率60;不能寫成小數(shù)的就寫成分?jǐn)?shù);米化成千米,也是由低級(jí)向高級(jí)轉(zhuǎn)化,得除以進(jìn)率1000;平方厘米化成平方分米,同樣要除以進(jìn)率,除以100?!驹斀狻?0分=20÷60=時(shí)300米=300÷1000=0.3千米50平方厘米=50÷100=0.5平方分米【點(diǎn)睛】在化單位時(shí),①要認(rèn)準(zhǔn)是由高級(jí)化低級(jí),還是由低級(jí)化高級(jí);②牢記各種單位之間的進(jìn)率。3、【解析】略4、31.4【詳解】略5、A、B、C、H、F,容積是6【分析】長(zhǎng)方體對(duì)面完全一樣,長(zhǎng)方體體積=長(zhǎng)×寬×高?!驹斀狻?×2×1=6如果要使紙盒容積最大,應(yīng)該選A、B、C、H、F,容積是6?!军c(diǎn)睛】本題考查了長(zhǎng)方體特征和容積,長(zhǎng)方體體積也可以用底面積×高來(lái)計(jì)算。6、【解析】略7、326【解析】略8、1【解析】2×2=4(厘米),(25×4+10×4+25×10)×2=(100+40+250)×2=390×2=1(平方厘米)故答案為1.可以把這2本書長(zhǎng)是25厘米、寬是10厘米的面重疊在一起包裝,此時(shí)高是4厘米,根據(jù)長(zhǎng)方體表面積即使需要包裝紙的面積.9、512【解析】略10、6【解析】略二、準(zhǔn)確判斷。(對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”。每小題2分,共10分)11、√【詳解】復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖不僅可以很好的反映出數(shù)據(jù)的變化趨勢(shì),更容易比較兩組數(shù)據(jù)的增減變化。原題說(shuō)法正確。故答案為:√12、√【詳解】一個(gè)物體或一些物體都可以看作一個(gè)整體,一個(gè)整體可以用自然數(shù)“1”來(lái)表示,通常把它叫做單位“1”.13、×【分析】根據(jù)三角形和平行四邊形的特征判斷即可。【詳解】設(shè)三角形①底是6厘米,高是4厘米,三角形②底是8厘米,高是3厘米,這兩個(gè)三角形面積相等,都是12平方厘米,但是根據(jù)平行四邊形對(duì)邊相等的特征,它們不能拼成一個(gè)平行四邊形。兩個(gè)完全一樣的三角形才可以拼成一個(gè)平行四邊形。故答案為:×【點(diǎn)睛】本題考查三角形和平行四邊形的關(guān)系。14、×【分析】為了更清楚地表示出各種數(shù)據(jù)的多少,便于進(jìn)行比較,人們對(duì)收集的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),要先經(jīng)過(guò)分析整理后,制成統(tǒng)計(jì)圖;并且能夠根據(jù)它們的特點(diǎn)和作用,進(jìn)行數(shù)據(jù)分析以及解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。【詳解】據(jù)分析得出:只要畫出了統(tǒng)計(jì)圖,統(tǒng)計(jì)的目的就達(dá)到了,故此說(shuō)法不正確。故答案為:×【點(diǎn)睛】此題考查了制作統(tǒng)計(jì)圖的的意義。15、×【詳解】自然數(shù)還有0,0跟1沒有公因數(shù),所以任何兩個(gè)自然數(shù)都有公因數(shù)1是錯(cuò)誤的,故答案為錯(cuò)誤.三、謹(jǐn)慎選擇。(將正確答案的標(biāo)號(hào)填在括號(hào)里。每小題2分,共10分)16、C【詳解】略17、C【分析】?jī)蓴?shù)成倍數(shù)關(guān)系,較小數(shù)是它們的最大公因數(shù)?!驹斀狻浚f(shuō)明和成倍數(shù)關(guān)系,和的最大公因數(shù)是。故答案為:C【點(diǎn)睛】本題考查了最大公因數(shù),特殊情況還有兩數(shù)互質(zhì)時(shí),最大公因數(shù)是1。18、C【分析】能同時(shí)被2、3、5整除的數(shù)的特征:個(gè)位上的數(shù)是0且每一位上的數(shù)字之和能被3整除。因?yàn)檫@個(gè)四位數(shù)個(gè)位上是0,具備了2、5的倍數(shù)特征,再根據(jù)3的倍數(shù)特征即可確定方框里填入的數(shù)字?!驹斀狻浚?)1+2+0+0=3;(2)1+2+3+0=6;(3)1+2+6+0=9;(4)1+2+9+0=12;所以方框里可以填0、3、6、9,即最多有4種填法。故選:C?!军c(diǎn)睛】此題考查的目的是理解掌握2、3、5的倍數(shù)特征,屬于基礎(chǔ)知識(shí),需牢牢掌握。19、B【分析】根據(jù)正方形切割成3個(gè)相同長(zhǎng)方體的方法可得:9÷3=3(分米),所以切割后的長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)是:9分米,9分米,3分米,由此利用長(zhǎng)方體的表面積公式即可求得正確答案,從而進(jìn)行選擇。【詳解】9÷3=3(分米),所以切割后的長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)是:9分米,9分米,3分米,則每個(gè)長(zhǎng)方體的表面積為:(9×9+9×3+9×3)×2,=135×2,=270(平方分米),故選B?!军c(diǎn)睛】抓住正方體切割三個(gè)相同的長(zhǎng)方體的特點(diǎn),得出切割后的長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)是解決本題的關(guān)鍵。20、B【解析】略四、細(xì)想快算。(每題6分,共18分)21、41【解析】略22、1;;【詳解】略23、210×=120(千克)【詳解】略五、能寫會(huì)畫。(每題4分,共12分)24、【解析】略25、【分析】(1)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征,這個(gè)圖形繞點(diǎn)繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),點(diǎn)位置不動(dòng),其余各部分均繞此點(diǎn)按相同方向旋轉(zhuǎn)相同的度數(shù)即可畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形。(2)根據(jù)平移圖形的特征,把三角形的三個(gè)頂點(diǎn)分別向右平移7格,再首尾連結(jié)各點(diǎn),即可?!驹斀狻慨媹D如下:【點(diǎn)睛】本題主要考查作平移后的圖形、作旋轉(zhuǎn)后的圖形,作圖時(shí)要抓住關(guān)鍵點(diǎn)靈活應(yīng)用旋轉(zhuǎn)的特征及平移圖形的特征。26、(1)(2)五年級(jí)到六年級(jí)(3)一;三(4)168(答案不唯一)【詳解】略六、解決問(wèn)題(每小題6分,共30分)27、每天讀這本書的,余下部分平均每天讀12頁(yè).【解析】÷8=120×(1-)÷6=12(頁(yè))28、2×3×5=30(只)【解析】略29、【分析】將總面積看做單位“1”,減去種蔬菜的面積和種玉米的面積所占分

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