重力高一上學期物理人教版（2019）必修第一冊

重力守門員撲球頭球角球球從靜止變成運動球從運動變成靜止球的速度大小、方向發(fā)生改變運動狀態(tài)發(fā)生改變速度是物體運動狀態(tài)的標志。

物體運動狀態(tài)的變化足球靜止腳踢從靜止到運動運動運動狀態(tài)發(fā)生改變運動撲住頭頂從運動到靜止速度大小、方向發(fā)生改變速度是物體運動狀態(tài)的標志。足球的運動狀態(tài)為什么會發(fā)生變化？受到了力的作用一、力和力的圖示1、定義：力是物體和物體之間的相互作用。兩物體間的相互作用不一定要直接接觸。①物質性：有兩個物體（施力物體和受力物體）②相互性：施力物體同時也是受力物體③矢量性：力是矢量，既有大小又有方向。2、性質：④獨立性：一個物體可能同時受多個力的作用，每一個力都產生獨立的作用效果。3、作用效果：①使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變；②使物體發(fā)生形變。力的三要素：力的大小、方向和作用點影響力的作用效果的因素：怎么描述力？初中畫力的示意圖力的示意圖：只畫出力的作用點和方向F=30N4、力的圖示：作圖步驟：1、選定合適的標度；2、從作用點開始沿力的方向畫一線段，線段的長度由力的大小和所選標度確定。3、畫上箭頭（表示力的方向）用一條有向線段來表示力的三要素15NF=30N線段的長度—大小箭頭的方向—方向起點(終點)—作用點步驟：1.選定標度2.從作用點開始沿力的方向畫一線段，線段的長度由力的大小和所選標度確定。3.畫上箭頭F=80N物體A對B的壓力是20N，如圖所示,試畫出這個力的圖示。ABF=20N5N蘋果從樹上掉落被踢起的足球落回地面在地球附近的一切物體，都要受到重力的作用。起跳后的運動員落回地面懸掛物體的繩子靜止時總會指向地面二、重力重力是怎樣產生的？2、定義：施力物體：受力物體：1、產生原因：由于地球的吸引而使物體受到的力叫做重力。地球的吸引地球地面上的一切物體注意：重力不等于地球的吸引力,它只是地球吸引力的一部分.重力的大小在實驗室中可以用彈簧測力計測出。不能說重力就是拉力，只是大小相等。3、重力的大小：在同一地點，重力的大小跟物體的質量成正比。二力平衡當緯度增加時，g值增大；當海拔增加時，g值減小。同一物體在哪的重力最大？南北兩極同一物體在哪的重力最?。砍嗟?、重力的方向：豎直向下垂直斜面向下豎直向下GGG鞏固練習：如圖所示,畫出均勻木塊在不同情況下所受重力的示意圖.

重力方向的應用：重錘線三、重心(1)定義：一個物體的各部分都要受到重力作用,從效果上看,可以把物體各部分受到的重力作用集中于一點,這一點叫做物體的重心.等效替代法質量分布均勻、形狀規(guī)則的物體，重心在幾何中心。質量分布均勻的物體，重心的位置和物體的形狀有關。重心不一定在物體上重心不一定在物體上質量分布不均勻的物體，重心的位置除了與物體形狀有關，還跟質量分布有關。質量分布不均勻？重心的位置重心在物體的幾何中心；①質量分布均勻的物體，重心的位置跟物體的形狀有關；如果形狀規(guī)則，②質量分布不均勻的物體，重心的位置除了與物體形狀有關，還和質量分布有關；③重心的位置不一定在物體上。質量均勻的不規(guī)則薄板的重心位置如何確定？懸掛法不規(guī)則？二力平衡如圖所示，一個空心均勻球殼里面注滿水,球的正下方有一個小孔，在水由小孔慢慢流出的過程中，空心球殼和水的共同重心將會()A.一直下降B.一直上升C.先升高后降低D.先降低后升高

1、萬有引力：

存在于一切物體之間，相互作用的強度隨距離的增大而減弱。2、電磁相互作用：

存在于電荷與電荷、磁體與磁體，它們本質上是同一種相互作用的不同表現(xiàn)。三、四種基本相互作用三、四種基本相互作用3、強相互作用：

存在于原子核內質子與質子、質子與中子、中子與中子之間。距離增大時，強相互作用急劇減小，它是短程力，作用范圍