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文檔簡介
行測推理考試總結(jié)第1篇行測推理考試總結(jié)第1篇1.補充論據(jù):增加論據(jù)支持論點,可以解釋原因,也可以舉例,適用于題干只有論點或者論點與論據(jù)話題一致的情況;
2.搭橋:在論據(jù)與論點中不同的關(guān)鍵詞之間建立聯(lián)系,適用于題干論點與論據(jù)話題不一致,尤其是提問為“前提假設(shè)”的情況;
3.必要條件:補充論點成立的必要條件,可通過“如果選項不成立,那么論點不成立”進行判斷,適用于題干只有論點或者論點與論據(jù)話題一致,且一般提問為“前提假設(shè)”的情況。
行測推理考試總結(jié)第2篇考生們都知道,做行測沒有技巧是不行的,那么短的時間內(nèi)把每一道完完整整進行思考很難行得通,掌握一定技巧就很關(guān)鍵,中公教育專家總結(jié)了行測試卷中可能用到的所有技巧,期望為考生備考提速。
數(shù)學(xué)運算:
1.分析選項整體性,三奇一偶選其偶,三偶一奇選其奇。
2.選項有升降,最大最小不必看,答案多為中間項;答案排序處在中間的兩個中的一個往往是正確的選項。
3.選項中如果有明顯的整百整千的數(shù)字,先代入驗證,多為正解。
4.看到題目中存在比例關(guān)系,在選項中選擇滿足該比例中數(shù)字整除特性的選項為正解。
5.一個復(fù)雜的數(shù)學(xué)計算問題,答案中尾數(shù)不同,直接應(yīng)用尾數(shù)法解題即可。
6.極值問題中,問最小在選項中多為第二小的,問最大在選項中多為第二大的(先代入驗證)。
選詞填空:
1.注意找語境中與所填寫詞語相呼應(yīng)的詞、短語或句子。
2.重點落在語境與所選詞語的邏輯關(guān)系上,而不是選項的詞語上。
3.選項中近義詞辨析方向是從范圍不同角度辨析的,選擇范圍大的。
4.從語意輕重角度辨析的,選項要么選最重的,要么選最輕的。
5.成語辨析題選擇晦澀難懂的成語。
片段閱讀:
1.選項要選積極向上的。
2.選項是文中原話不選。
3.選項如違反客觀常識不選。
4.選項如違反國家大政方針不選。
5.啟示、告訴、道理材料的片段閱讀,不選文字內(nèi)容層面的選項。
6.啟示、告訴、道理材料的片段閱讀,選擇激勵人的選項或在精神上有觸動的選項。
7.提問方式是選標(biāo)題的,選擇短小精悍的選項。
8.提問方式是“錯誤的”“不正確的”,要通讀材料在選擇選項,不能斷章取義。
邏輯推理:
1.數(shù)字比例與題干接近的選項要注意。
2.定義判斷題注意提問方式是屬于還是不屬于。
3.定義判斷若出現(xiàn)多定義,不提問的定義不用看。
4.削弱型和加強型推理題題干中未提信息若出現(xiàn)一般為無關(guān)選項。
5.評價型推理題正確答案一般兼顧雙方。
6.結(jié)論型推理題正確答案一般為語氣較弱的選項。
7.排除弱化項、主觀項、論題偏離項,剩下往往是答案。圖形推理
1.圖形本身變化不大考慮對稱、旋轉(zhuǎn)、平移、翻轉(zhuǎn)等。
2.圖形本身變化較大考慮元素數(shù)量、疊加等。
3.若圖形復(fù)雜多變且出現(xiàn)怪圖,重點考慮共性,如共同元素數(shù)量、位置關(guān)系等。
4.空間型圖形推理注意合理利用橡皮、小刀等工具模擬題干。數(shù)列問題:
1.全奇必是奇:數(shù)列給出的項如果全是奇數(shù),答案必是奇數(shù);全偶必是偶:數(shù)列給出的項如果全是偶數(shù),答案必是偶數(shù)。
2.奇偶奇偶間隔走:數(shù)列給出的項如果是奇數(shù)和偶數(shù)間隔,答案必須符合此規(guī)律。
3.從怪原則:選項中有0、1等多數(shù)為正確選項。
4.題目中全部都是整數(shù),選項中出現(xiàn)分?jǐn)?shù)或小數(shù)多為正確答案;同理題干全部都是小數(shù)或分?jǐn)?shù),選項中出現(xiàn)整數(shù)多為正確答案。
5.看出整體有單調(diào)性,如果題目為單調(diào)遞增,選項中只有一個是大于題干中最后一個數(shù)字的,那么一般是正確答案。
6.分?jǐn)?shù)數(shù)列中,分母多為質(zhì)數(shù),分?jǐn)?shù)多需要分子,分母拆分找規(guī)律。
行測推理考試總結(jié)第3篇行測學(xué)習(xí)方法:
第一步、準(zhǔn)確認(rèn)識行測,宏觀把握考試內(nèi)容
近幾年公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測驗考試基本分為五個專項,分別是言語理解與表達、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、常識判斷與資料分析。五個專項又分別包含相應(yīng)的分類題型,對應(yīng)考查的是與機關(guān)行政工作密不可分的幾種核心能力。事實上,言語理解與表達能力、邏輯思維能力、數(shù)學(xué)計算、處理資料的能力也是作為現(xiàn)代社會人必不可少的基本素質(zhì),所以說行測是通過試題的形式考查人的綜合能力、基本素養(yǎng)的特殊考試。因此對于應(yīng)試者來說,首先要具備履行公職所需的綜合素質(zhì),接下來要做的就是適應(yīng)行測試題的考查形式,從而將自己的能力通過行測試卷有效地體現(xiàn)出來。
第二步:系統(tǒng)復(fù)習(xí),全面掌握考點
備考公務(wù)員考試和備考其他科目考試的備考方法本質(zhì)上是一樣的,考生都要通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)公務(wù)員考試涉及的各種專業(yè)知識,尤其是作為公務(wù)員考試難點的數(shù)學(xué)運算、演繹推理,更是需要專業(yè)的基礎(chǔ)知識才能準(zhǔn)確迅速的解答好該類試題??忌梢岳眠@段時間,系統(tǒng)的學(xué)習(xí)各類知識,或參考由正規(guī)的出版社出版的公務(wù)員輔導(dǎo)教材講義比如公務(wù)員考試備考教材,也可以針對公務(wù)員考試的各章節(jié)內(nèi)容買難度相當(dāng)?shù)膶m椡黄平滩牡取?/p>
第三步:認(rèn)清自身優(yōu)劣,做到知己知彼
雖然公務(wù)員考試的行測試卷不分職位、不分專業(yè),統(tǒng)一命題、公平競爭,但是具體到每一位考生都會有自身的強項與相對薄弱的地方。對于有過考試經(jīng)驗的人來講應(yīng)該會比較清楚自己薄弱環(huán)節(jié)在哪里,而對于首次應(yīng)考的考生,公務(wù)員考試網(wǎng)建議考生可以先用往年的公務(wù)員考試行測真題做一次實戰(zhàn)模擬,然后對照答案,如果該專項的正確率在七成以上,則說明較為擅長,否則即為需要重點提高的部分,在接下來的復(fù)習(xí)備考中要注意有所偏重。
一般來說,文史類考生擅長言語理解和常識判斷,而理工科考生更精于數(shù)量關(guān)系和邏輯推理。所以,公務(wù)員考試網(wǎng)建議考生在了解行測的性質(zhì)與結(jié)構(gòu)特點之后,結(jié)合個人特點做一份有針對性的復(fù)習(xí)計劃,爭取在最短時間內(nèi)做到最有效地復(fù)習(xí),最后達到固強保弱的效果。
第四步:專項復(fù)習(xí),快速突薄弱考點
經(jīng)過第三步,考生已經(jīng)了解了自己的薄弱環(huán)節(jié),這時考生要進行科學(xué)系統(tǒng)的專項復(fù)習(xí),加強自己弱項的學(xué)習(xí)。公務(wù)員考試網(wǎng)建議考生可以在題庫子智能系統(tǒng)上針對薄弱環(huán)節(jié)多做練習(xí),因為題庫子不僅會記錄你的做題軌跡,更有名師考點解析,助你更好的理解考點,認(rèn)識考點,掌握考點??忌趯Υ蟛款}型都已經(jīng)熟悉的基礎(chǔ)上,必要時可以適當(dāng)?shù)淖龉P記,尤其是針對行測中的數(shù)學(xué)問題和公共基礎(chǔ)知識,因為這兩部分比較繁瑣,且遺忘率較高。
第五步、研讀考試大綱,準(zhǔn)確把握重點
在復(fù)習(xí)的過程中考生要隨時關(guān)注考試大綱,大綱一發(fā)布我們就要及時進行研讀,盡量從大綱中汲取對我們有用的信息,準(zhǔn)確把握考試的重點。公務(wù)員考試網(wǎng)每年都會有專家第一時間對職位表,大綱進行解讀,考生如有需要可以多加關(guān)注。
第六步、沖刺模擬,迅速提升
考試在即,模擬沖刺是關(guān)鍵。在沖刺階段,考生要以最新最接近公務(wù)員考試難度的試題進行模擬訓(xùn)練,結(jié)合歷年真題實戰(zhàn),公務(wù)員考試網(wǎng)建議考生可以通過上海公務(wù)員考試沖刺密卷,學(xué)習(xí)公務(wù)員考試的精髓,搶占先發(fā)優(yōu)勢,迎接即將到來的考試。
有耕耘就會有收獲,考生通過不懈努力,最大限度地完善充實自己,提高自己的綜合能力,最終將會取得一個不錯的成績。建議考生保持一份輕松愉快的心態(tài),全力以赴,迎戰(zhàn)考試,最終贏得考試的成功。
行測學(xué)習(xí)的小貼士:
答題的技巧和方法
言語理解,先看問題問的是啥,然后決定略讀或是精讀,略讀的方法可以先找關(guān)鍵詞,再找中心句,最后是分析文體。精讀的需要注意細節(jié),過于絕對化的詞語往往都是錯的。選詞填空,無非一個是約定俗成的固定搭配,一種是先后語氣的判斷,另一種是句式的對仗。
數(shù)量關(guān)系題,我一般是運用代入法,排除法,具體的不想展開,可以參考一些資料。
常識,別糾結(jié),排除法是最主要的,更重要的是別耽誤時間!
圖形推理無非數(shù)量、點線面,對稱軸等。
定義判斷,不用關(guān)心那個定義是什么,主要記住主謂賓之間的聯(lián)系,到答案中一找就出來了。
類比推理,用語言把詞語進行連接,答案里有相同方法使用的就是正確的。
邏輯判斷,分削弱和增強,一般來說,其中只有幾道是區(qū)分程度的強弱,其他題都是要么是無關(guān)項,要么是語氣相反。
言語題里邊有個排順序的題型,可以按照答案里給定的順序進行嘗試連起來讀,順暢的就是答案。
資料分析需要從提問出發(fā),可以估算的就不要精算,另外,要把同比,環(huán)比搞清楚,要把資料分析中常用的名詞理解透,切不可丟分。
行測推理考試總結(jié)第4篇1.太陽風(fēng)中的一部分帶電粒子可以到達M星表面,將足夠的能量傳遞給M星表面粒子,是后者脫離M星表面,逃逸到M星大氣中。為了判定這些逃逸的粒子,科學(xué)家們通過三個實驗獲得了如下信息:
實驗一:或者是X粒子,或者是Y粒子;
實驗二:或者不是Y粒子,或者不是Z粒子;
實驗三:如果不是Z粒子,就不是Y粒子。
根據(jù)上述三個實驗,以下哪項一定為真?
A.這種粒子是X粒子B.這種粒子是Y粒子
C.這種粒子是Z粒子D.這種粒子不是X粒子
【答案】A。解析:考查復(fù)言推理。由實驗三可知,不是Z粒子→不是Y粒子;假設(shè)是Z粒子,則由實驗二可知,是Z粒子→不是Y粒子。又不是Z粒子或者是Z粒子,由二難推理可知,不是Y粒子一定為真。進而由實驗一可知,不是Y粒子→是X粒子。所以A項一定為真。
2.每一屆《感動中國》的感動點,實際上都和當(dāng)年中國特定的大背景相關(guān)聯(lián),觸動了中國公眾最敏感的神經(jīng),代表了當(dāng)年最能____公眾____、最能感動中國的力量。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵海ǎ?/p>
A.引起共鳴B.打動心靈
C.撥動心弦D.震撼內(nèi)心
【答案】C。解析:第二空的四個選項中“心弦”與“神經(jīng)”的特點最相仿,兩者都具有明顯的線性特征,非常形象。而且“觸動”、“撥動”、“感動”的句式組合也很有韻味。與“引起??共鳴”、“打動??心靈”相比,顯然“撥動??心弦”的說法更為細膩到位,與感動點也更為接近。故本題答案為C。
3.唐山十三位農(nóng)民兄弟:不是歸途,是千里奔波,雪中送炭;不是鄰里,是素不相識,出手相援。他們用純樸、____和____的行動,告訴了我們“兄弟”的含義。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵海ǎ?/p>
A.正直堅強B.感恩非凡
C.善良倔強D.真情執(zhí)著
【答案】C。解析:句意說的是唐山農(nóng)民兄弟對地震災(zāi)區(qū)的一種自發(fā)救助?!罢薄币鉃楣孤?,但句中的這種救助并不涉及是否正直的評價,排除A。并列成分“純樸”為形容詞,
故句中所填的也應(yīng)該是形容詞,“真情”為名詞,據(jù)此排除D。“不是鄰里,是素不相識,出手救援”體現(xiàn)的是農(nóng)民兄弟的“善良”品性,故本題答案為C。
4.在相攜相伴的風(fēng)雨同行中,一批人走過風(fēng)華正茂,正在經(jīng)行而立不惑;一批人領(lǐng)略了春夏的____而收獲著金秋的____。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵海ǎ?/p>
A.熾熱靜美B.明媚豐厚
C.絢爛豐盈D.爛漫靜謐
【答案】C。解析:熾熱:意為溫度極高,熱烈,通常用來形容夏季。明媚:鮮明可愛,通常用來形容春季,如春光明媚等。由第一空前面的“春夏”可首先排除A、B。豐盈:意為富足。靜謐:形容靜寂無聲。由第二空前面的“收獲”可知這里填“豐盈”更恰當(dāng)。
5.犧牲在抗災(zāi)前線的年輕戰(zhàn)士武文斌:山崩地裂之時,綠色的迷彩撐起了生命的希望,他豎起了旗幟,自己卻悄然倒下,在那災(zāi)難的____背景下,他26歲的青春,是____的那束光。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵海ǎ?/p>
A.沉重明亮B.陰森耀眼
C.黑色最亮D.慌亂絢麗
【答案】C。解析:陰森:陰沉,可怕,常用來形容地方、氣氛、臉色等,災(zāi)難的背景不能用“陰森”來形容,排除B?;艁y:慌張忙亂,通常只能用來形容人,與“背景”不能搭配,排除D。由“那束光”中的“那”可知,“他的青春”是很多束光中特別的一束,與“明亮”相比,“最亮”更能體現(xiàn)出這種特別,且“黑色的背景下最亮的.那束光”的表述形象生動,震撼人心,與句子的整體基調(diào)相符合。
6.要創(chuàng)作一件藝術(shù)作品,包括一篇文學(xué)作品,需要一些條件,這就是知識、經(jīng)驗、想象三樣?xùn)|西。把知識和經(jīng)驗____組織起來,就是____。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵海ǎ?/p>
A.結(jié)合創(chuàng)造力B.糅合創(chuàng)作力
C.調(diào)和想象力D.協(xié)調(diào)感受力
【答案】C。解析:由題意可知,前后兩句話之間應(yīng)該是一種承接關(guān)系,第一句話提出創(chuàng)作的三個要素:知識、經(jīng)驗、想象,第二句話闡述的則是三者之間的關(guān)系,故第二空應(yīng)填“想象力”。
7.大學(xué)四年級某班共有50名同學(xué),其中奧運會志愿者10人,全運會志愿者17人,30人兩
種志愿者都不是,則班內(nèi)是全運會志愿者而非奧運會志愿者的同學(xué)數(shù)是多少?()
【答案】C。解析:容斥問題。由題干可知,有50-30=20人是志愿者,所以有10+17-20=7人既是奧運會志愿者也是全運會志愿者,故只是全運會志愿者而非奧運會志愿者的有17-7=10人。
8.有兩種電話卡,第一種每分鐘話費元,除此之外無其他費用;第二種電話卡每分鐘話費元,另有每月固定費用10元(無論撥打與否都要扣)。如果小王每月通話量不低于兩小時,則他辦理哪種卡比較合算?()
A.第一種B.第二種C.兩個卡一樣D.無法判斷
【答案】B。解析:若每月通話量為兩小時,辦理第一種電話卡話費為120×元,辦理第二種電話卡話費為120×元,此時辦理第二種電話卡合算;
若通話量多于兩小時,超過兩小時的時間里,每分鐘話費第二種電話卡都比第一種電話卡便宜元??梢?,每月通話量不低于兩小時,用第二種電話卡比較合算。
9.用2、3、4、5、6、7六個數(shù)字組成兩個三位數(shù),每個數(shù)字只用一次,這兩個三位數(shù)的差最小是()。
【答案】A。解析:兩個三位數(shù)差最小,必須使較小的三位數(shù)的末兩位最大為76,較大的三位數(shù)的末兩位最小為23,所以差為523-476=47。
10.一小型車站最大容量為50輛車,現(xiàn)有30輛,已知每小時駛出8輛,駛?cè)?0輛,則多少小時后車站容量飽和?()
【答案】B。解析:每小時增加10-8=2輛車,則(50-30)÷2=10小時后車站容量飽和。更多招考信息、備考指導(dǎo),請訪問山西銀行招聘信息網(wǎng)
行測推理考試總結(jié)第5篇行測言語試題大全
1.即使細節(jié)的出入對于全部論證還不發(fā)生直接影響,也會使人對于材料
的全部可靠性發(fā)生懷疑,以至傷害了論證的說服力量。有時看來是的
細節(jié)上的馬虎,卻會造成關(guān)鍵問題上的錯誤,那當(dāng)然更是要警惕的。
A.無足輕重
B.舉足輕重
C.無關(guān)大體
D.無傷大雅
-------------------
本題正確答案:C
2.深秋的太陽沒地照在身上,煦暖得像陽春三月。
A.遮攔
B.阻攔
C.遮掩
D.遮擋
-------------------
本題正確答案:A
3.但是不知道消磨時間為何物的人卻把這一片的綠蔭看得珍
貴可愛,因此,這桃林就很出名了。
A.簡樸
B.簡陋
C.簡單
D.簡潔
-------------------
本題正確答案:B
行測推理考試總結(jié)第6篇考生們都知道,做行測沒有技巧是不行的,那么短的時間內(nèi)把每一道完完整整進行思考很難行得通,掌握一定技巧就很關(guān)鍵,_校重慶公務(wù)員考試網(wǎng)專家總結(jié)了行測試卷中可能用到的所有技巧,期望為考生備考提速。
數(shù)學(xué)運算:
1.分析選項整體性,三奇一偶選其偶,三偶一奇選其奇。
2.選項有升降,最大最小不必看,答案多為中間項;答案排序處在中間的兩個中的一個往往是正確的選項。
3.選項中如果有明顯的整百整千的數(shù)字,先代入驗證,多為正解。
4.看到題目中存在比例關(guān)系,在選項中選擇滿足該比例中數(shù)字整除特性的選項為正解。
5.一個復(fù)雜的數(shù)學(xué)計算問題,答案中尾數(shù)不同,直接應(yīng)用尾數(shù)法解題即可。
6.極值問題中,問最小在選項中多為第二小的,問最大在選項中多為第二大的(先代入驗證)。
選詞填空:
1.注意找語境中與所填寫詞語相呼應(yīng)的詞、短語或句子。
2.重點落在語境與所選詞語的邏輯關(guān)系上,而不是選項的詞語上。
3.選項中近義詞辨析方向是從范圍不同角度辨析的,選擇范圍大的。
4.從語意輕重角度辨析的,選項要么選最重的,要么選最輕的。
5.成語辨析題選擇晦澀難懂的成語。
片段閱讀:
1.選項要選積極向上的。
2.選項是文中原話不選。
3.選項如違反客觀常識不選。
4.選項如違反國家大政方針不選。
5.啟示、告訴、道理材料的片段閱讀,不選文字內(nèi)容層面的選項。
6.啟示、告訴、道理材料的片段閱讀,選擇激勵人的選項或在精神上有觸動的選項。
7.提問方式是選標(biāo)題的,選擇短小精悍的選項。
8.提問方式是“錯誤的”“不正確的”,要通讀材料在選擇選項,不能斷章取義。邏輯推理:
1.數(shù)字比例與題干接近的選項要注意。
2.定義判斷題注意提問方式是屬于還是不屬于。
3.定義判斷若出現(xiàn)多定義,不提問的定義不用看。
4.削弱型和加強型推理題題干中未提信息若出現(xiàn)一般為無關(guān)選項。
5.評價型推理題正確答案一般兼顧雙方。
6.結(jié)論型推理題正確答案一般為語氣較弱的選項。
7.排除弱化項、主觀項、論題偏離項,剩下往往是答案。
圖形推理
1.圖形本身變化不大考慮對稱、旋轉(zhuǎn)、平移、翻轉(zhuǎn)等。
2.圖形本身變化較大考慮元素數(shù)量、疊加等。
3.若圖形復(fù)雜多變且出現(xiàn)怪圖,重點考慮共性,如共同元素數(shù)量、位置關(guān)系等。
4.空間型圖形推理注意合理利用橡皮、小刀等工具模擬題干。
數(shù)列問題:
1.全奇必是奇:數(shù)列給出的項如果全是奇數(shù),答案必是奇數(shù);全偶必是偶:數(shù)列給出的項如果全是偶數(shù),答案必是偶數(shù)。
2.奇偶奇偶間隔走:數(shù)列給出的項如果是奇數(shù)和偶數(shù)間隔,答案必須符合此規(guī)律。
3.從怪原則:選項中有0、1等多數(shù)為正確選項。
4.題目中全部都是整數(shù),選項中出現(xiàn)分?jǐn)?shù)或小數(shù)多為正確答案;同理題干全部都是小數(shù)或分?jǐn)?shù),選項中出現(xiàn)整數(shù)多為正確答案。
5.看出整體有單調(diào)性,如果題目為單調(diào)遞增,選項中只有一個是大于題干中最后一個數(shù)字的,那么一般是正確答案。
6.分?jǐn)?shù)數(shù)列中,分母多為質(zhì)數(shù),分?jǐn)?shù)多需要分子,分母拆分找規(guī)律。
行測推理考試總結(jié)第7篇1、下列作品與評價對應(yīng)不正確的是:
A、《桃花扇》--借離合之情,寫興亡之感
B、《石頭記》--滿紙荒唐言,一把辛酸淚
C、《儒林外史》--一部儒林,終之以琴,滔滔天下,誰是知音
D、《聊齋志異》--使神魔皆有人情,精魅亦通世故
【答案】D
2、下列表述正確的是:
A、人的唾液是由舌頭分泌的.
B、膽分泌膽汁不足,容易導(dǎo)致膽囊炎
C、食鹽、魚肝油可被消化道直接吸收
D、正常情況下,卵細胞在子宮內(nèi)受精
【答案】C
3、關(guān)于中藥,下列歸類正確的是:
A、辛味藥:連翹、杏仁
B、甘味藥:當(dāng)歸、人參
C、酸味藥:陳皮、黃連
D、苦味藥:黃柏、烏梅
【答案】B
4、國家氣象局地面觀測規(guī)范規(guī)定,降水量僅包括垂直降水,即由空中降落到地面上的水汽凝結(jié)物。按照這一標(biāo)準(zhǔn),下列哪組現(xiàn)象都會被計入“降水量”?
A、雹、霜、霧
B、雨、雪、霜
C、雪、露、霧
D、雨、雪、雹
【答案】D
5、關(guān)于地球生物演化史,下列哪組排序是正確的?
A、藍藻→蕨類→裸子植物→被子植物
B、節(jié)肢動物→草履蟲→軟體動物→脊椎動物
C、細菌→腔腸動物→爬行類→魚類
D、苔蘚→綠藻→菌類→雙子葉植物
【答案】A
6、下列衛(wèi)星系列不屬于我國對地觀測衛(wèi)星的是:
A、“海洋”
B、“風(fēng)云”
C、“天繪”
D、“北斗”
【答案】D
7、《撒馬拉斯頌歌》1958年被正式確定為現(xiàn)代奧林匹克運動會永久會歌,并改名《奧林匹克頌歌》。下列關(guān)于該會歌的表述錯誤的是:
A、《奧林匹克頌歌》是首莊嚴(yán)悠揚的樂曲
B、開、閉幕式都要演唱《奧林匹克頌歌》
C、《撒馬拉斯頌歌》改編自古羅馬管弦樂
D、《撒馬拉斯頌歌》出現(xiàn)時間早于五環(huán)旗
【答案】C
8、從3月下旬到10月上旬,太陽在地球上直射位置的移動規(guī)律是:
A、赤道→南回歸線→赤道
B、赤道→北回歸線→赤道
C、南回歸線→赤道→北回歸線
D、北回歸線→赤道→南回歸線
【答案】B
9、對下列道路交通標(biāo)志解釋不正確的是:
A.注意兒童
B.注意行人
C.前方有施工
D.“徒步”旅游區(qū)
【答案】B
10.下列諺語與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗不符的是:
A.人在屋里而熱得跳,稻在田里哈哈笑
B.麥苗蓋上雪花被,來年枕著饃饃睡
C.立秋無雨樣樣有,立秋有雨收半秋
D.下秧太冷怕爛秧,小秧出水怕青霜
【答案】C
行測推理考試總結(jié)第8篇一、從“心”制定目標(biāo)。
制定適合自己的報考目標(biāo)就好比制定一件適合的衣服,衣服的適合度只有自己能明白。一個合理的目標(biāo)會讓人在面對困難等的因素時能夠不偏離方向。這就意味這同學(xué)們不可盲目或者隨意選定目標(biāo),建議綜合考慮自己的多方面的實際因素,所學(xué)的專業(yè)、期待的工作地點、喜歡哪種工作種類、有沒有實際的工作經(jīng)驗、自身的性格以及特長,在設(shè)定目標(biāo)時,可參照歷年的報考的簡章的招錄計劃鎖定初步的報考目標(biāo)。
二、潛“心”研究,制定計劃。
可通過2天的時間了解一下省考考的科目、每個科目大概內(nèi)容考的是什么內(nèi)容,考試的題目以及那種形式呈現(xiàn)。快速瀏覽各個科目知識點,從總體來把握,可以通過觀看視頻,以及相關(guān)的書籍等方式實現(xiàn),大概需要一周左右。從大局把握之后,需要細化到每個專項。參與過公考的同學(xué)針對自己的專項進行制定方案。腳踏實地夯實基礎(chǔ),認(rèn)真學(xué)習(xí)每個專項的基礎(chǔ)知識點,爭取做到每個知識點都能做到準(zhǔn)確的理解??赏ㄟ^視頻課程或者報班以及相關(guān)書籍進行,此部分需要的時間會更長一些。很多的知識點都要積累,加強言語的積累,特別的常見的成語的積累。常識的積累等。大量做題,將知識點從知識點轉(zhuǎn)化為題目的解題思路。在這個過程中要不斷的總結(jié),沒有總結(jié)大量的做題等于重復(fù)勞動,每一次犯錯都將終結(jié)于此才是關(guān)鍵。從整體上對各個專項的做題順序以及時間分配根據(jù)自己的情況選定最優(yōu)應(yīng)試方案。
三、“心”動不如行動。
計劃再完美都要化為實際行動。從時間上看,對于時間充足的同學(xué)要按照時間安排,然而時間比較緊張的或者時間不固定的同學(xué),每天早晚的時間都要利用好。時間要不斷的擠。能夠按照考試時間進行練習(xí)是最好的效果。給自己制造一個較好的學(xué)習(xí)氛圍。
行測推理考試總結(jié)第9篇行測答題技巧
第一部分?jǐn)?shù)量關(guān)系
數(shù)量關(guān)系體現(xiàn)了一個人抽象思維的發(fā)展水平。在行政職業(yè)能力測驗中,數(shù)量關(guān)系測驗主要是從數(shù)字推理和數(shù)學(xué)運算兩個角度來考查考生對數(shù)量關(guān)系的理解能力和反應(yīng)速度。這部分對考生而言是最需要技巧運用的題型:
1、數(shù)字推理
數(shù)字推理題給出一個數(shù)列,但其中缺少一項,要求考生仔細觀察這個數(shù)列各數(shù)字之間的關(guān)系,找出其中的排列規(guī)律,然后從4個供選擇的答案中選出自己認(rèn)為最合適、合理的一個,來填補空缺項,使之符合原數(shù)列的排列規(guī)律。近年來數(shù)字推理題的趨勢是越來越難,即需綜合利用兩個或者兩個以上的規(guī)律。
在備考該題型時,大家首先要熟記數(shù)字的平方、立方,提高對數(shù)字的敏感度,看到某個數(shù)字就應(yīng)感覺到它可能是某個數(shù)字的平方或立方,例如看到63、65大家就應(yīng)該想到它可能是8的平方加減1得來的
其次,牢記基本數(shù)列如:自然數(shù)列、質(zhì)數(shù)列、合數(shù)列等。
基本二次方數(shù)列:149162536496481100121144169196225256289324361400基本三次方數(shù)列:1827641252163435127291000
例如:2,3,5,7,11,13,……一看就知道這是一個質(zhì)數(shù)數(shù)列(質(zhì)數(shù)就是只能被1和它本身除的數(shù),其它數(shù)叫素數(shù))
牢記以上兩點,不僅提高你的作答速度,而且它也是你破解復(fù)合數(shù)列的良好基礎(chǔ)。
數(shù)字推理題的解題方法與技巧:
a、數(shù)列各數(shù)項之間差距不大的,就可考慮用加減等規(guī)律;
b、如果各數(shù)項之間差距明顯的,就可考慮用平方、立方、倍數(shù)等規(guī)律;
c、如果是分?jǐn)?shù)數(shù)列,就要通過通分、約分看變化。
等差數(shù)列:前后兩項的差不變的數(shù)列叫做等差數(shù)列
等比數(shù)列:前后兩項的比不變的數(shù)列叫做等比數(shù)列
素數(shù)數(shù)列:只能被1和數(shù)字本身整除的數(shù)叫做素數(shù)數(shù)列
合數(shù)數(shù)列:素數(shù)以外的數(shù)構(gòu)成的數(shù)列叫做合數(shù)數(shù)列
數(shù)列通項:前后數(shù)字(兩項或者三項)之間有固定關(guān)系的數(shù)列叫做有通項的數(shù)列,它們之間的關(guān)系叫做這些數(shù)字的通項。
第一:等差數(shù)列
等比數(shù)列分為基本等差數(shù)列,二級等差數(shù)列,二級等差數(shù)列及其變式。
1.基本等差數(shù)列例題:12,17,22,,27,32,()
解析:后一項與前一項的差為5,括號內(nèi)應(yīng)填27。
2.二級等差數(shù)列:后一項減前一項所得的新的數(shù)列是一個等差數(shù)列。
例題:-2,1,7,16,(),43
A.25B.28C.31D.35
3.二級等差數(shù)列及其變式:后一項減前一項所得的新的數(shù)列是一個基本數(shù)列,這個數(shù)列可能是自然數(shù)列、等比數(shù)列、平方數(shù)列、立方數(shù)列有關(guān)。
例題:15.11223345()71
A.53B.55C.57D.59
『解析』二級等差數(shù)列變式。后一項減前一項得到11,11,12,12,14,所以答案為45+12=57。第二:等比數(shù)列分為基本等比數(shù)列,二級等比數(shù)列,二級等比數(shù)列及其變式。
1.基本等比數(shù)列:后一項與前一項的比為固定的值叫做等比數(shù)列。
例題:3,9,(),81,243
解析:此題較為簡單,括號內(nèi)應(yīng)填27。
2.二級等比數(shù)列:后一項與前一項的比所得的新的數(shù)列是一個等比數(shù)列。
例題:1,2,8,(),1024
解析:后一項與前一項的比得到2,4,8,16,所以括號內(nèi)應(yīng)填64。
3.二級等比數(shù)列及其變式
二級等比數(shù)列變式概要:后一項與前一項所得的比形成的新的數(shù)列可能是自然數(shù)列、平方數(shù)列、立方數(shù)列。例題:6153577()
A.106B.117C.136D.163
『解析』典型的等比數(shù)列變式。6×2+3=15,15×2+5=35,35×2+7=77,接下來應(yīng)為64×2+9=163。第三:和數(shù)列
和數(shù)列分為典型和數(shù)列,典型和數(shù)列變式。
1。典型和數(shù)列:前兩項的加和得到第三項。
例題:1,1,2,3,5,8,()
解析:最典型的和數(shù)列,括號內(nèi)應(yīng)填13。
2.典型和數(shù)列變式:前兩項的加和經(jīng)過變化之后得到第三項,這種變化可能是加、減、乘、除某一常數(shù);或者每兩項加和與項數(shù)之間具有某種關(guān)系。
例題:3,8,10,17,()
解析:3+8-1=10(第3項),8+10-1=17(第4項),10+17-1=26(第5項),
所以,答案為26。
第四:積數(shù)列
積數(shù)列分為典型積數(shù)列,積數(shù)列變式兩大部分。
1。典型積數(shù)列:前兩項相乘得到第三項。
例題:1,2,2,4,(),32
A.4B.6C.8D.16
解析:1×2=2(第3項),2×2=4(第4項),2×4=8(第5項),4×8=32(第6項),
所以,答案為8
2.積數(shù)列變式:前兩項的相乘經(jīng)過變化之后得到第三項,這種變化可能是加、減、乘、除某一常數(shù);或者每兩項相乘與項數(shù)之間具有某種關(guān)系。
例題:2,5,11,56,()
A.126B.617C.112D.92
解析:2×5+1=11(第3項),5×11+1=56(第4項),11×56+1=617(第5項),
所以,答案為617
第五:平方數(shù)列
平方數(shù)列分為典型平方數(shù)列,平方數(shù)列變式兩大部分。
1.典型平方數(shù)列:典型平方數(shù)列最重要的變化就是遞增或遞減的平方。
例題:196,169,144,(),100
很明顯,這是遞減的典型平方數(shù)列,答案為125。
2.平方數(shù)列的變式:這一數(shù)列特點不是簡單的平方或立方數(shù)列,而是在此基礎(chǔ)上進行“加減常數(shù)”的變化。例題:0,3,8,15,()
解析:各項分別平方數(shù)列減1的形式,所以括號內(nèi)應(yīng)填24。
第六:立方數(shù)列
(轉(zhuǎn)載于::行測技巧總結(jié))
立方數(shù)列分為典型立方數(shù)列,立方數(shù)列的變式。
1.典型立方數(shù)列:典型立方數(shù)列最重要的變化就是遞增或遞減的立方。
例題:125,64,27,(),1
很明顯,這是遞減的典型立方數(shù)列,答案為8。
2.立方數(shù)列的變式:這一數(shù)列特點不是立方數(shù)列進行簡單變化,而是在此基礎(chǔ)上進行“加減常數(shù)”的變化。例題:11,33,73,(),231
解析:各項分別為立方數(shù)列加3,6,9,12,15的形式,所以括號內(nèi)應(yīng)填137。
2、數(shù)學(xué)運算
該題型主要是考查考生解決數(shù)學(xué)問題的能力??忌M量用心算而避免演算,這樣才能加快做題的速度。數(shù)學(xué)運算中涉及到以下幾個問題:
a.四則運算b.比例分配c.濃度問題
d.路程問題e.流水問題f.工程問題
g.種樹問題h.青蛙跳井問題i.年齡問題等
數(shù)學(xué)運算的解題方法與技巧:
a、認(rèn)真審題,因為數(shù)量關(guān)系的題干極其精練,它的每個字每個詞都有它存在的價值,尤其注意題中的一些關(guān)鍵信息,只有這樣才能將題意化繁為簡。
b、在平時通過訓(xùn)練和細心總結(jié),盡量掌握一些數(shù)學(xué)運算的技巧、方法和規(guī)則,熟悉常用的基本數(shù)學(xué)知識。例題父親年齡是女兒的4倍,三年前父女年齡之和是49歲,問父女現(xiàn)在各為多少歲?
A.4010B.369C.328D.4411
解析:正確答案為D。因為三年前父女年齡之和為49歲,因此今年父女年齡之和就應(yīng)為49+3×2=55(歲).又因為今年父親的年齡是女兒的4倍,所以女兒的年齡應(yīng)為55÷(4+l)=11(歲)。
父親年齡為11×4=44(歲)。
以上例題并不難,只要你要弄清楚年齡問題涉及的倍數(shù)關(guān)系,就不用方程式解題,這樣大大提高了做題速度,所以大家一定要熟悉前邊所列問題涉及的相關(guān)公式,熟悉相關(guān)知識。
時鐘問題—鐘面追及
基本思路:封閉曲線上的追及問題。
關(guān)鍵問題:
①確定分針與時針的初始位置;
②確定分針與時針的路程差;
基本方法:
①分格方法:
時鐘的鐘面圓周被均勻分成60小格,每小格我們稱為1分格。分針每小時走60分格,即一周;而時針只走5分格,故分針每分鐘走1分格,時針每分鐘走1/12分格。
②度數(shù)方法:
從角度觀點看,鐘面圓周一周是360°,分針每分鐘轉(zhuǎn)360/60度,即6°,時針每分鐘轉(zhuǎn)360/12*60度,即度。
基礎(chǔ)練習(xí)題:
1.現(xiàn)在是下午3點,從現(xiàn)在起時針和分針什么時候第一次重合?
2.分針和時針每隔多少時間重合一次?一個鐘面上分針和時針一晝夜重合幾次?
3.鐘面上5點零8分時,時針與分針的夾角是多少度?
4.在4點與5點之間,時針與分針什么時候成直角?
5.9點過多少分時,時針和分針離“9”的距離相等,并且在“9”的兩邊?
參考答案詳解:
1.現(xiàn)在是下午3點,從現(xiàn)在起時針和分針什么時候第一次重合?
解析:分針:1格/分時針:(1/12)格/分
3點整,時針在分針前面15格,所以第一次重合時,分針應(yīng)該比時針多走15格,
用追及問題的處理方法解:15格/(1-1/12)格/分=16+4/11分鐘
所以下午3點16又4/11分時,時針和分針第一次重合
PS:這類題目也可以用度數(shù)方法解
2.分針和時針每隔多少時間重合一次?一個鐘面上分針和時針一晝夜重合幾次?
解析:分針:6度/分時針度/分
當(dāng)兩針第一次重合到第二次重合,分針比時針多轉(zhuǎn)360度。
所以兩針再次重合需要的時間為:360/()=720/11分,一晝夜有:24*60=1440分
所以兩針在一晝夜重合的次數(shù):1440分/(720/11)分/次=22次
3.鐘面上5點零8分時,時針與分針的夾角是多少度?
解析:分針:6度/分時針度/分
5點零8分,時針成角:5*30+8*度
分針成角:8*6=48度
所以夾角是154-48=106度
4.在4點與5點之間,時針與分針什么時候成直角?
解析:整4點時,分針指向12,時針指向4。此時,時針領(lǐng)先分針20格。時,分兩針成直角,
必須使時針領(lǐng)先分針15格,或分針領(lǐng)先時針15格。因此,在相同時間內(nèi),分針將比
時針多走(20-15)格或(20+15)格。
(20-15)/(1-1/12)=60/11,即4點5又5/11分
(20+15)/(1-1/12)=38又2/11分,即4點38又2/11分
5.9點過多少分時,時針和分針離“9”的距離相等,并且在“9”的兩邊?
解析:設(shè)經(jīng)過X分,*X=270-6*X,解得X=540/13分
所以答案是9點過41又7/13分。
第二部分言語理解
1、詞語類
詞語替換與選詞填空題主要考查應(yīng)試者對同義詞和近義詞的辨析能力。
詞語類的解題方法與技巧:
切記一個基本原則:“字不離詞,詞不離句”,注意從整個句子中把握字義、詞義。詞語類較為簡單,在這里不做重點講解。
2、語句辨析
該題型又分為病句辨析和長句辨析,注重考查考生對于語氣、詞序、語法結(jié)構(gòu)等言語表達的理解程度。語句辨析的解題方法與技巧:
主要是利用“緊縮法”,即用找句子主干的辦法,把長句縮短簡化,分出基本成分與連帶成分,然后逐項檢查其成分是否殘缺,搭配是否恰當(dāng),次序是否合理,定語修飾的主體是否明確等。
例題地方法院今天推翻了那條嚴(yán)禁警方執(zhí)行市長關(guān)于不允許在學(xué)校附近修建任何等級的劇場的指示的禁令。地方法院究竟允不允許在學(xué)校附近修建劇場?
A允許B不允許C同允許和不允許無關(guān)D對允許和不允許不置可否
解析:正確答案是B,即地方法院不允許在學(xué)校附近修建劇場。
出題者故意將題意復(fù)雜化,大家遇到這種題型用緊縮法:首先把主干成份分析出來,再對各個長定語進行分析即可。本題中,往往使用多重否定擾亂應(yīng)試者的判斷,只要利用“否否得肯”的規(guī)律,對長句子的各種成份尤其是定語進行分析,應(yīng)試者也不難得出正確結(jié)論。
3、閱讀理解
每道題包含一段短文,重點考查考生對文字材料的準(zhǔn)確理解和歸納、分析、提煉的能力。
閱讀理解的解題方法與技巧:
a、要從總體上把握材料的主題
b、要抓住文中的關(guān)鍵句子和關(guān)鍵詞
c、對文章的引申含義進行分析和深加工
例題有一對夫妻,他們有一個兒子。一天,來了一個陌生人,他說他認(rèn)識這對夫妻,還說他認(rèn)識這對夫妻的兒子。給出的四個選項
A、新來的人認(rèn)識這對夫妻和他們的兒子;
B、新來的陌生人認(rèn)識這對夫妻和他們的兒子;
C、新來的陌生人認(rèn)識這對夫妻和他的兒子;
D、新來的陌生人自稱認(rèn)識這對夫妻和他們的兒子”
解析:這段話的關(guān)鍵詞是什么呢,“陌生人”“認(rèn)識”,認(rèn)識什么呢,認(rèn)識“這對夫妻和他們的兒子”,觀察四個選項中D項能最準(zhǔn)確地復(fù)述這段短文意思。
技巧:
1、長文章就看第一和最后一句,然后看問題,看不出答案的就在仔細看一下中間的話;短文章就找句子主干,一般只要找出句子主干,問題也就解決了。2、做語言題目先看下問題與選項,然后看題目。要分清楚它是考察你那一類。3、分析選項,建議利用排除法。4、抓住轉(zhuǎn)折語。5、建議大家回去找找高考以前的針對訓(xùn)練。6、將自己的錯題集中到一本筆記本上,沒事的時候就拿出來看看,可以提高一下。
第三部分判斷推理
判斷推理主要考查應(yīng)試者的邏輯推理和判斷能力,也是較難的題型。它主要包括以下五種題型:
1、圖形推理
圖形推理要求考生從已給圖形的排列方式中,找出圖形排列的規(guī)律。它所使用的圖形主要是點、線、面及其組合。答題時,首先觀察第一套圖形并找出其規(guī)律,然后把這套規(guī)律運用于第二套圖形。
圖形推理的解題方法與技巧:
注意觀察圖形元素量的變化、旋轉(zhuǎn)或移動方向、圖形之間是否相互疊加、外形上是否相似等。
2、定義判斷
定義判斷主要考查應(yīng)試者運用標(biāo)準(zhǔn)進行判斷的能力,在每一道定義判斷題中,題干先給出一個概念的定義,然后再給出一組事件或行為的例子,要求應(yīng)試考生根據(jù)題干中給出的定義,從備選項中選出一個最符合或最不符合該定義的典型事物或行為。
定義判斷測驗的解題方法與技巧:
a、緊扣題目中給出的定義,尤其是定義中那些含有重要內(nèi)涵的關(guān)鍵詞。
作為一個概念的定義,其一般都是相當(dāng)嚴(yán)密的,對于事件發(fā)生的前提條件、成立的必要條件以及最終的落腳點即中心語都會給出明確的界定,應(yīng)試者在看到—個定義時首先就應(yīng)該標(biāo)出這些關(guān)鍵詞,然后再閱讀下面給出的事例選項,一一對應(yīng)看該事例是否符合定義中的規(guī)定。
b、從定義本身入手進行分析和判斷,不要憑借自己已有的概念去衡量,特別是當(dāng)試題的定義與自己頭腦中的定義之間存在差異時,應(yīng)以題目中的定義為準(zhǔn)。
例題漏稅:指納稅人并非故意未繳或者少繳稅款的行為。對漏稅者稅務(wù)機關(guān)應(yīng)當(dāng)令其限期照章補繳所漏稅款;逾期未繳的,從漏稅之日起,按日加收稅款滯納金。根據(jù)上述定義,下列情況中屬于漏稅行為的是:
A.杜×開了一家書店,稅務(wù)部門規(guī)定對他的稅款實行查帳征收。當(dāng)顧客不要求開發(fā)票時,他就不開發(fā)票;而當(dāng)有大筆交易并且客戶要求開發(fā)票時,他就將發(fā)票客戶聯(lián)撕下來,客戶聯(lián)與存根聯(lián)分別填寫,客戶聯(lián)上按實際數(shù)字填寫,而存根聯(lián)上則填寫較小的數(shù)字
B.某著名歌星在某城市舉行了一場個人演唱會,票房收入高達40萬元,根據(jù)演出協(xié)議,這位歌星拿到了票房收入的25%約10萬元。第二天,該歌星又開赴另一城市演出去了
C.張大伯是一家小商店的店主,主要經(jīng)營日用百貨,稅務(wù)管理部門核定他每月繳稅款500元,他每個月都準(zhǔn)時到稅務(wù)局主動繳納稅款,但上個月由于家中出了事情,幾乎沒有營業(yè),當(dāng)然也就沒有什么贏利,因此他就沒有到稅務(wù)局去交納稅款
D.黃興是一個屠夫,他干這一行已經(jīng)好多年了,最近豬肉緊缺,價格上漲很快,縣物價局對豬肉作了最高限價。由于購買生豬的價格又很高,他們的利潤很低。為此,黃興對稅務(wù)征管員說,如果政府不取消限價,他們就不繳納稅款
解析:正確答案B。漏稅這一定義十分簡單,要做這道題,其實只要注意一點——“并非故意”——就夠了。在題中舉的四個事例中,都涉及到?jīng)]有繳納或拒絕繳納稅款的問題。但是第一個事例中,杜×顯然是故意的,他不是在漏稅,而是在逃稅;C項中,張大伯因為沒有營業(yè)而不繳稅款,他并不是不知道該繳稅款,所以也是故意的;D項中黃興與C項中的事情有點相似,但他不僅不是漏稅,更像是抗稅了。只有B項中,該著名歌星也許是認(rèn)為舉辦方已經(jīng)繳納了稅款。
3、演繹推理
行測推理考試總結(jié)第10篇1、步兵:陸軍:空軍(
)
A.波長:橫波:縱波
B.顏色:黑:白
C.士兵:師長:政委
D.電磁學(xué):物理學(xué):化學(xué)
2、訓(xùn)練:運動員:獲獎(
)
A.分析:銀行家:盈利
B.測量:建筑師:大廈
C.施肥:農(nóng)民:收獲
D.手術(shù):醫(yī)生:痊愈
3、(
)對于聊天相當(dāng)于開會對于(
)
A.交流―決策
B.上網(wǎng)―討論
C.網(wǎng)絡(luò)―視頻
D.口若懸河―提綱挈領(lǐng)
4、毛衣對于(
)相當(dāng)于奶粉對于(
)
A.羊毛―白糖
B.毛線―酸奶
C.編織―沖泡
D.服飾―牛奶
5、嫌疑人:(
):控制相當(dāng)于(
):打擊:減少
A.行為―派出所
B.手段―警察
C.監(jiān)視―黃賭毒
D.逃跑―錯誤
6、甲排球隊有A、B、C、D、E、F、G、P、Q、R、S、T12個隊員。由于存在著隊員的配合是否默契的問題,W教練在每次比賽時,對上場隊員的挑選,都考慮了以下的原則:①如果P不上場,那么,S就不上場;②只有D不上場,G才上場;③A和C要么都上場,要么都不上場;④當(dāng)且僅當(dāng)D上場,R才不上場;⑤只有R不上場,C才不上場;⑥A和P兩人中,只能上場一個;⑦如果S不上場,那么T和Q也不上場;⑧R和F兩人中也只能上場一個。有一次,甲隊同乙隊的比賽中,甲隊上場了6個人,其中包含了G。請問:在這場比賽中,上場的是哪幾個隊員?(
)
、B、C、D、E和G
、B、D、E、G和T
、B、C、E、G和R
、C、E、G、R和T
7、在頻繁地使用幾個星期之后,吉他琴弦經(jīng)常會“死掉”--反應(yīng)更加遲鈍,音調(diào)不那么響亮。一個專業(yè)的古典吉他演奏的研究人員提出一個假想,認(rèn)為這是由臟東西和油,而不是琴弦材料性質(zhì)的改變而導(dǎo)致的結(jié)果。以下哪一項調(diào)查最有可能得出有助于評價該研究人員假想的信息?(
)
A.確定是否使用--種金屬合金來制作古典吉他演奏家使用的琴弦
B.確定古典吉他演奏家使他們的琴弦“死掉”的速度是否比通俗吉他演奏家快
C.確定把相同的標(biāo)準(zhǔn)、長度相等的琴弦安在不同品牌的吉他上,是否以不同的速度“死掉”
D.確定在新吉他弦上抹上不同的物質(zhì)是否能使它們“死掉”
8、在英語四級考試中,陳文的分?jǐn)?shù)比朱利低,但是比李強的分?jǐn)?shù)高;宋穎的分?jǐn)?shù)比朱利和李強的分?jǐn)?shù)低;王平的分?jǐn)?shù)比宋穎的高,但是比朱利的低。如果以上陳述為真,根據(jù)下列哪項能夠推出張明的分?jǐn)?shù)比陳文的分?jǐn)?shù)低?(
)
A.陳文的分?jǐn)?shù)和王平的分?jǐn)?shù)一樣高
B.王平的分?jǐn)?shù)和張明的分?jǐn)?shù)一樣高
C.張明的分?jǐn)?shù)比宋穎的高,但比王平的低
D.王平的分?jǐn)?shù)比張明的高,但比李強的低
行測考試判斷推理題及解析答案解析
1、參考答案:D
本題詳解:題干所給的詞語中,步兵屬于陸軍中的一個兵種,“步兵”與“陸軍”存在著種屬關(guān)系;陸軍與空軍是兩種不同形式的軍隊,存在著并列關(guān)系。D項與此關(guān)系相似。“波長”與“橫波”是部分與整體的關(guān)系,A項排除?!邦伾迸c“黑”是屬種的關(guān)系,B項排除?!笆勘迸c“師長”是下級與上級的關(guān)系,C項排除。
2、參考答案:A
本題詳解:運動員只有經(jīng)過刻苦地訓(xùn)練,才能在比賽中獲取獎牌,即“訓(xùn)練”是“獲獎”的必要條件。銀行家在做一項投資時,必須經(jīng)過精確地分析,才能盈利,即“分析”是“盈利”的必要條件,A項正確?!矮@獎”是動詞,而“大廈”是名詞,B項排除。“施肥”并不是“收獲”的必要條件,C項排除。“手術(shù)”也不是“痊愈”的必要條件,D項排除。
3、參考答案:B
本題詳解:本題是從詞性的角度進行考查。上網(wǎng)與聊天均為動詞,且兩者結(jié)合“上網(wǎng)聊天”構(gòu)成連謂短語;開會與討論也是獨立的兩個動詞,同樣也能組合成連謂短語“開會討論”。故本題正確答案為B。
4、參考答案:A
本題詳解:本題考查的是成分關(guān)系。有的毛衣里含有羊毛的成分;有的奶粉中含有白糖的成分。能構(gòu)成類比關(guān)系的只有A項。C項雖然可構(gòu)成動賓關(guān)系,但毛衣是編織這一動作的最終結(jié)果,奶粉并不是沖泡這一動作的最終結(jié)果,牛奶才是。
5、參考答案:C
本題詳解:嫌疑人是監(jiān)視的'對象,監(jiān)視的目的是為了對其進行控制;黃賭毒是打擊的對象,打擊的目的是為了減少這類行為。本題正確答案為C。
6、參考答案:C
本題詳解:上場的是G、A、B、C、E、R隊員。整個推理過程分9步:第一步:根據(jù)前提②和“G上場了”的題設(shè),可以推出D不上場。第二步:根據(jù)前提④和D不上場,可以推出R上場。第三步:根據(jù)前提⑤和R上場,可以推出C上場。第四步:根據(jù)前提③和C上場,可以推出A上場。第五步:根據(jù)前提⑥和A上場,可以推出P不上場。第六步:根據(jù)前提①和P不上場,可以推出S不上場。第七步:根據(jù)前提⑦和S不上場,可以推出T和Q不上場。第八步:根據(jù)前提⑧和R上場,可以推出F不上場。第九步:根據(jù)以上步驟,推出D、P、S、T、F、Q這6名隊員不上場;則剩下的隊員都上場。正確答案為C。
7、參考答案:D
本題詳解:在新吉他弦上抹上不同的物質(zhì)看看是否能使它們“死掉”,就能檢驗出“這是由臟東西和油,而不是琴弦材料性質(zhì)的改變而導(dǎo)致的結(jié)果”的論斷的真假。所以D選項最有可能得出有助于評價該研究人員假想的信息。
8、參考答案:D
本題詳解:此題適合代人法。其實這是一個簡單的數(shù)學(xué)問題。在題干的條件下,根據(jù)“王平的分?jǐn)?shù)比張明的高,但比李強的低”可以推出“張明的分?jǐn)?shù)比陳文的分?jǐn)?shù)低”。選項D正確。
行測推理考試總結(jié)第11篇題干詞語關(guān)系為對應(yīng)關(guān)系,但根據(jù)此關(guān)系無法得出唯一正確答案,需要考慮二級辨析。
1.物品與原材料、制作工藝的二級辨析:
①直接/間接原材料,比如木頭:家具,木頭是制作家具的直接原材料;小麥:饅頭,小麥需要先磨成面粉,然后面粉再做成饅頭,所以小麥?zhǔn)侵谱黟z頭的間接原材料;
②物理/化學(xué)工藝,比如雕刻:雕塑,雕刻是制作雕塑的工藝,且雕刻是物理工藝;發(fā)酵:白酒,發(fā)酵是制作白酒的工藝,且發(fā)酵是化學(xué)工藝。
2.物品與功能的二級辨析:主要/次要功能,比如白酒:消毒,白酒的主要功能是飲用,次要功能是消毒。
3.屬性關(guān)系的二級辨析:必然/或然屬性,比如鉆石:堅硬,堅硬是鉆石的必然屬性;花朵:紅色,紅色是花朵的或然屬性。
4.動作/狀態(tài)先后順序的二級辨析:主體是否一致,比如買票:上車,買票和上車可以是同一主體;交卷:批卷,交卷和批卷一般是不同主體。
5.因果關(guān)系的二級辨析:
①人為/自然原因,比如亂砍濫伐:土壤沙化,亂砍濫伐是導(dǎo)致土壤沙化的人為原因;地震:海嘯,地震是導(dǎo)致海嘯的自然原因。
②積極/消極原因、積極/消極結(jié)果,比如努力:成功,成功是努力導(dǎo)致的積極結(jié)果;懶惰:失敗,失敗是懶惰導(dǎo)致的消極結(jié)果。
6.其他二級辨析:如果以上??嫉亩壉嫖鲞x不出唯一答案,還可以縱向比較,將選項與題干詞語進行比較,與題干屬于同一類別的優(yōu)選。
行測推理考試總結(jié)第12篇行測考試小結(jié)
行測考試最重要的是時間分配,內(nèi)蒙古試題比較少也相對簡單,時間差不多剛夠,很多人犯的最主要的錯誤是把時間浪費在數(shù)列推理和計算上,這是得不償失的,因為你做對的幾率本身不一定很大的,卻很浪費時間,后面的可能你都會做,我的建議是,先把這一部分放下,快速把后面的做完,再做這一部分,能得多少是多少,去年司法系統(tǒng)考試我考了,國家公務(wù)員考試.,。給大家推薦幾本書,不是做廣告阿,是真的不錯,華圖的.專項訓(xùn)練,那部分弱就訓(xùn)練一下,中公的歷年真題,
公共基礎(chǔ)知識,主要要靠平時的積累,但一些內(nèi)容一定要看,法律部分,哲學(xué),公文寫作,這大家都知道。還有一點把歷年的黨的代表大會內(nèi)容,重要決議,一定要看,肯定會考,如_主題這樣的內(nèi)容。還有就是內(nèi)蒙古的重要大事,重要會議,一些目標(biāo)以及一些歷史地理基本常識。
申論主要考訓(xùn)練,大家一定要自己去寫,我這方面比較弱,因為比較懶不愿意動筆,只是看人家的例文,其實這樣沒什么效果,應(yīng)該是自己寫了,再參考例文,看看自己寫的有什么亮點,和例文有什么差距。
最后希望大家都考好,也希望自己能考好。
行測推理考試總結(jié)第13篇一、省考備考三個準(zhǔn)則
首先,“天道酬勤”。公務(wù)員是考出來的、念出來的,付出總會有回報,考公務(wù)員,要全身心地投入,各個部分逐個突破,發(fā)現(xiàn)錯誤,善于總結(jié),不斷模擬真題。最重要的是要用心認(rèn)真地去學(xué)去念。請相信,平凡的人如果勤奮,一旦認(rèn)真是會有好結(jié)果的,是不會比聰明的人差的。
二是,要善于總結(jié)。不僅是聽比人的總結(jié),自己總結(jié)更關(guān)鍵。最好用一本子,或者用電腦WORD隨時寫下心得體會。有總結(jié),心里才有底,有成就感,復(fù)習(xí)會更系統(tǒng)。同時一些要點、難點、錯題寫下來了,以后再復(fù)習(xí)時就方便了。時間倒不是最大問題,通常用60天的時間就足以成為一個公考高手。
三是,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的態(tài)度。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如履薄冰,如臨深淵。我們公考也應(yīng)該保持著這種態(tài)度,深怕自己什么地方漏了,什么地方答錯了。這樣有好處,復(fù)習(xí)會比較全面,精細,只要臨場發(fā)揮得正常就OK了。不過也有壞處,就是每天壓力會很大。但是如果你本身不夠堅強的話,那么其實任何工作都不會做的很好。
二、行測復(fù)習(xí)三步曲
1、先系統(tǒng)復(fù)習(xí)。你需要買一本比較全面的書,一頁一頁地啃下來,真懂真會了才放過。期間可以結(jié)合視頻或者最簡單的報個靠譜的班次。這一步是最基本的,能保證你對筆試題型、考點等等了然于胸,心里有底氣。
2、接著分專項復(fù)習(xí),主要是對自己覺得薄弱的部分以及特別重要的部分(比如言語理解的片段閱讀、判斷推理等)進行專題加強,建議結(jié)合買專門專項的書進行復(fù)習(xí)(如果時間允許的話)。
3、再接著就是做真題,嚴(yán)格按時間做,而且盡量形成固定的做題順序(不給固定建議,自己可以排列組合一下,看看哪個順序更適合自己),做完一定要反芻,錯誤的要弄清楚,做的時候不確定但結(jié)果是正確的題目,更要反芻,直到真正搞明白為止。
這三個階段,建議把做筆記、做總結(jié)、復(fù)習(xí)筆記貫穿始。
行測推理考試總結(jié)第14篇1、一種針對某種疾病的新療法在12個月的臨床試驗中使68%的患者病情有了明顯改善,其中43%的患者痊愈。然而,通常采用的治療方法也可在12個月內(nèi)將38%的患者完全治愈。由于新療法主要選擇了那些癥狀比較嚴(yán)重的患者,因此有人認(rèn)為這種新療法在療效方面比常用的療法更顯著。
以下各項如果為真,能夠?qū)ι鲜鲇^點提出最有力質(zhì)疑的是()。
A.新療法出現(xiàn)后,這種疾病的患者仍然傾向于使用原有療法
B.這種疾病發(fā)病初期往往很嚴(yán)重,但相對容易治療
C.通過改變生活方式,很多人即使不用藥也可使病情改善,甚至痊愈
D.常用療法使用四種藥物搭配治療,但新療法只使用兩種藥物
2、由于一線大城市存在房價偏高,競爭壓力較大等問題,近年來有些在這些城市中工作生活的外地年輕人,掀起了“逃離北上廣”的熱潮,離開大城市,回到自己家鄉(xiāng)的中小城市謀求發(fā)展,而最新調(diào)查數(shù)據(jù)表明,當(dāng)初選擇“逃離北上廣”的人,有一大部分又選擇返回“北上廣”等大城市,重新謀求工作生活的機會。
以下各項如果為真,則哪項不能解釋上述現(xiàn)象?
A.由于國家“限購令”的影響,部分大城市的房價已經(jīng)開始松動
B.由大城市返回中小城市的人,大部分在工作生活上不適應(yīng)
C.在大城市中常會遇到比在中小城市更難客服的困難
D.大城市的基礎(chǔ)設(shè)施比中小城市更為優(yōu)越便利。
3、非正式組織是指人們在共同工作或相互接觸中以感情、性格、愛好相投為基礎(chǔ)形成的若干人群。這些群體不受正式組織的行政部門和管理層次等的限制,也沒有明確規(guī)定的正式結(jié)構(gòu),但在其內(nèi)部形成一些特定的關(guān)系結(jié)構(gòu),自然涌現(xiàn)出自己的“領(lǐng)導(dǎo)者”,形成一些不成文的行為準(zhǔn)則和規(guī)范。根據(jù)上述定義,下列提及的人群屬于非正式組織的是()。
A.老王過生日,邀請了十多位同時在自己家中聚會
B.小劉下班后和本單位的幾名年輕人一起踢足球
C.小張是小學(xué)生會文藝,經(jīng)他介紹,幾名同學(xué)參加了文藝參演出
D.幾位退休職工自發(fā)成立老人曲藝社,利用周末時間在社區(qū)演出
4、企業(yè)社會響應(yīng)是指企業(yè)受社會倫理道德標(biāo)準(zhǔn)的引導(dǎo)滿足社會某種普遍需要。
根據(jù)上述定義,下列選項不屬于企業(yè)社會響應(yīng)的是(
)。
A.某工廠發(fā)生污染事故,周邊企業(yè)出資墊付事故賠償金
B.工程隊在工地周圍鋪設(shè)防塵網(wǎng),減少粉塵造成的污染
C.某企業(yè)捐贈3億股企業(yè)股票給慈善組織設(shè)立專項基金
D.某公司按照《殘疾人保障法》的規(guī)定安排殘疾人就業(yè)
5、網(wǎng)絡(luò)暴力是行為主體的網(wǎng)絡(luò)行為對當(dāng)事人造成實質(zhì)性傷害的網(wǎng)絡(luò)失范現(xiàn)象。根據(jù)上述定義,下列選項屬于網(wǎng)絡(luò)暴力的是:(
)
A.某團伙借助網(wǎng)絡(luò)發(fā)展下線
B.某足球俱樂部球迷建立網(wǎng)站,要求主教練下課
C.某藝人喜歡在微博上爆料,提高自己微博的訪問量
D.某選秀選手隱私在網(wǎng)上被曝光后,宣布放棄晉級機會
6、虛擬人力資源管理是指以合作關(guān)系為基礎(chǔ),充分利用現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù),幫助企業(yè)獲取、發(fā)展和籌劃智力和勞力資本的一種人力資源管理辦法,它可以滿足企業(yè)管理虛擬化發(fā)展的要求,將大量的人力資源管理活動外部化或由員工實現(xiàn)自主管理,企業(yè)從而可以將王要精力放在核心人力資源管理萬面,提高人力資源管理效率。
根據(jù)上述定義,下列選項不屬于虛擬人力資源管理的是:
A.某企業(yè)通過獵頭公司物色到一位產(chǎn)品研發(fā)專家
B.某集團將其全部廣告交由同一家廣告公司設(shè)計
C.小李和同事都被公司派到某職業(yè)學(xué)校培訓(xùn)半年
D.某公司委托勞動派遣公司負責(zé)分發(fā)員工的薪酬
7、企業(yè)社會響應(yīng)是指企業(yè)受社會倫理道德標(biāo)準(zhǔn)的引導(dǎo)滿足社會某種普遍需要。根據(jù)上述定義,下列選項不屬于企業(yè)社會響應(yīng)的是(
)。
A.某工廠發(fā)生污染事故,周邊企業(yè)出資墊付事故賠償金
B.工程隊在工地周圍鋪設(shè)防塵網(wǎng),減少粉塵造成的污染
C.某企業(yè)捐贈3億股企業(yè)股票給慈善組織設(shè)立專項基金
D.某公司按照《殘疾人保障法》的規(guī)定安排殘疾人就業(yè)
8、故意毀壞財物罪,是指達到刑事責(zé)任年齡且具備刑事責(zé)任能力的自然人故意毀壞或者損壞公私財務(wù),數(shù)額較大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的行為。犯罪目的只是損壞公私財務(wù),不具有非法占有的目的。
根據(jù)上述定義,下列屬于故意毀壞財物罪的是
A.張某不滿公司年終分紅方案,私自拿走公司貴重物品
B.精神病人李某搶走路人財務(wù)并致其傷殘
C.王某對自己的新房裝修過度,導(dǎo)致居民樓出現(xiàn)裂縫
D.趙某破壞高壓線路,導(dǎo)致整個地區(qū)停電三天
9、某市以生產(chǎn)加工“工藝品”出口到歐盟國家著稱。去年以來,受到歐洲債務(wù)危機影響,該市對歐盟工藝品出口銳減。鑒于市場的變化,作為該市最大的工藝品生產(chǎn)企業(yè)A公司,必須在以后兩年的時間里提高5%的生產(chǎn)率,否則它就會破產(chǎn)。根據(jù)該市外經(jīng)貿(mào)局的研究,A公司按照目前的生產(chǎn)狀況和經(jīng)管結(jié)構(gòu),如果能提高5%的生產(chǎn)率,就能增加10%的生產(chǎn)利潤。如果上述陳述為真,以下選項必然為真的是()。
A.如果A公司不能達到提高10%利潤的目標(biāo),它就會破產(chǎn)
公司的生產(chǎn)率兩年內(nèi)必須提高10%,否則它就會破產(chǎn)
C.只要經(jīng)濟形勢好轉(zhuǎn),A公司不提高生產(chǎn)率,也不會破產(chǎn)
公司生產(chǎn)狀況和經(jīng)管結(jié)構(gòu)兩年不變,利潤才能提高10%
10、科學(xué)家發(fā)現(xiàn),在過去的2內(nèi),地球的磁場急劇的衰減。科學(xué)家語言,照這種速度發(fā)展下去,在未來的1000年內(nèi),地球磁場可能會完全消失,地球生靈將面臨前所未有的宇宙射線大災(zāi)難。
由此可以推出
A.目前地球磁場的衰減速度比200年前更快
B.人類無法改變地球磁場急劇衰減的狀況
C.今后來自外太空的輻射強度將會越來越大
D.地球磁場可阻擋來自太空的輻射
行測考試判斷推理題及解析答案解析
1、參考答案:B
本題詳解:要質(zhì)疑題干結(jié)論,就是要證明新療法相對于常用療法并沒有明顯優(yōu)勢。題干中指出,新療法的治愈率雖然只是略高于原有療法,但因為新療法的臨床試驗主要選擇的是重癥患者,所以它的療效要遠優(yōu)于原有療法。B項如果為真,說明重癥患者反而更容易治療,這就使得新療法的優(yōu)勢消失,從而對題干論證構(gòu)成質(zhì)疑。A、C、D項為無關(guān)選項,不構(gòu)成質(zhì)疑。故本題答案選B。
2、參考答案:C
本題詳解:文段當(dāng)中闡述的是逃離北上廣的很多人又重新回到北上廣,應(yīng)闡述北上廣大城市比小城市的優(yōu)越性,C選項的闡述恰恰相反。
3、參考答案:D
本題詳解:AB根本就不是“組織”,C“校學(xué)生會”是個正式組織。
4、參考答案:D
本題詳解:企業(yè)社會響應(yīng)是指企業(yè)受社會倫理道德標(biāo)準(zhǔn)的引導(dǎo)而產(chǎn)生的行為。D項***司按照《殘疾人保障法》的規(guī)定安排殘疾人就業(yè),不是一個社會的普遍需要,所以不符合的選D選項:某公司按照《殘疾人保障法》的規(guī)定安排殘疾人就業(yè)。
5、參考答案:D
本題詳解:A、B、C三個選項中都沒有對當(dāng)事人造成實質(zhì)性的傷害,所以排除。所以選D選項。
6、參考答案:B
本題詳解:在B選項中,公司將廣告交由同一家廣告公司管理不屬于幫助企業(yè)獲取、發(fā)展和籌劃智力和勞力資本,與定義不符。所以選擇B選項:某集團將其全部廣告交由同一家廣告公司設(shè)計。
7、參考答案:D
本題詳解:企業(yè)社會響應(yīng)是指企業(yè)受社會倫理道德標(biāo)準(zhǔn)的引導(dǎo)而產(chǎn)生的行為。D項***司按照《殘疾人保障法》的規(guī)定安排殘疾人就業(yè),不是一個社會的普遍需要,所以不符合的選D選項:某公司按照《殘疾人保障法》的規(guī)定安排殘疾人就業(yè)。
8、參考答案:D
本題詳解:A選項具有非法占有的目的,排除;B選項精神病人不是“具有刑事責(zé)任能力的自然人”,排除;C選項不是“故意毀滅或者損害公私財物”
9、參考答案:A
本題詳解:題干的推理模式是:-破產(chǎn)――兩年里提高5%的生產(chǎn)率――增加10%的生產(chǎn)利潤,A項通過否定結(jié)論來否定前提,推理正確;B、C、D三項均不符合推理規(guī)則,排除。所以選A選項.
10、參考答案:D
本題詳解:D.推出結(jié)論型,由最后一句“地球磁場完全消失,地球生靈將面臨前所未有的宇宙射線大”說明地球磁場課阻擋來自外太空的輻射。
行測推理考試總結(jié)第15篇▋圖形推理解題的技巧是在識別特征圖、確認(rèn)考點的基礎(chǔ)上熟練掌握各類規(guī)律的思考方式以及細化的相關(guān)知識;
▋抓住主客體的關(guān)鍵信息,在拆分思維的幫助下,快速解題是破解定義判斷題目的關(guān)鍵;
▋類比推理常考的并列關(guān)系與包容關(guān)系對二級辨析的考查越來越多,同時需要掌握好常見的對應(yīng)關(guān)系的考查方式;
▋邏輯判斷中論證題目占比較高,而翻譯推理、組合排列是邏輯判斷中的難點,這些均是判斷推理中的重點題型,在備考階段不但要能掌握好解題技巧,更要了解適用技巧的范圍,并進行靈活地應(yīng)用。
行測推理考試總結(jié)第16篇A項:翻譯為學(xué)習(xí)興趣→有效解決,這是對條件④的肯后,肯后得不到確定結(jié)論,排除;
B項:翻譯為學(xué)習(xí)興趣→教師考核中提高了教學(xué)評價的占比,這是對條件④的否后,否后必否前,可以得出有效解決了“知識更新不及時、授課態(tài)度不端正、教學(xué)方法不科學(xué)”這三個問題,這是對條件①的肯前,肯前必肯后,可推出改變了考核中教學(xué)評價占比過低的現(xiàn)狀。該項可以推出,當(dāng)選;
C項:翻譯為—端正→教師考核中教學(xué)占比仍然較低,這是對條件②的否前,否前得不到確定結(jié)論,排除;
D項:翻譯為有效解決→學(xué)習(xí)興趣,這是對條件④的否前,否前得不到確定結(jié)論,排除
行測推理考試總結(jié)第17篇銀行招聘行測考試題目
從往年的銀行招聘考試考情上分析,利用比例思想去求解問題在考題中出現(xiàn)的頻率很高,這種思想應(yīng)該成為大家在備考中必須掌握的內(nèi)容,尤其是數(shù)量關(guān)系中的行程問題是金融銀行考試行測部分的重點題型,也是難點。許多考生遇到行程問題時要么放棄,要么雖然解出了題目,卻耗費了大量時間。在此與廣大考生共同探討一下如何利用比例思想快速解答行程問題。
首先來了解一下什么是比例。所謂比例,即數(shù)量之間的對比關(guān)系。例如:男女人數(shù)分別為30和25,則男女人數(shù)之比為6:5。表示男生人數(shù)占6份,女生人數(shù)占5份,并且每一份代表的實際人數(shù)相同,都是5人。在行程問題中使用比例思想的兩個常見環(huán)境:一、題目中出現(xiàn)了比例、分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù);二、出現(xiàn)降低、提高、增加、減少的時候。
【基礎(chǔ)訓(xùn)練】小明從家到學(xué)校騎自行車需要40分鐘,某日小明騎車走到家和學(xué)校的中點時自行車壞掉了,剩下的'路小明步行前往學(xué)校。已知小明步行的速度和騎車速度之比是2:3,求該日小明到達學(xué)校共用時多久?
D.55
【答案】C。解析:已知步行速度:騎車速度=2:3,則步行時間:騎車時間=3:2,即步行時間是3份,騎車時間就是2份,剩下一半路程騎車需要20分鐘,即2份等于20分鐘,一份就是10分鐘。則步行時間3份就是30分鐘,加上前一半路程騎車用了20分鐘共計50分鐘。選擇C。
【基礎(chǔ)訓(xùn)練】從甲地到乙地,如果速度提高10%,可以比原定時間提前30分鐘到達。如果以原速走210千米,速度再提高20%,可提前20分鐘到達。問兩地距離為多少千米?()
【答案】B,
本題出現(xiàn)了提高,也出現(xiàn)了百分?jǐn)?shù),因此可以考慮用比例思想解題。如果速度提高10%,則原來的速度V與現(xiàn)在的速度V1之比為V:V1=10:11,行駛?cè)藺B所用的時間之比為11:10,。如果原來所用時間為11份,則提速10%后所用時間為10份,相差1份。實際提前30分鐘,可知行駛?cè)藺B原來所用時間是330分鐘。
現(xiàn)走210N后再提速20%,則行駛BC時,原來的速度V與現(xiàn)在的速度V2之比為V:V2=5:6,則所用時間之比為6:5,此時可提前20分鐘到達,可知行駛BC原來所用時間為120分鐘,可得行駛AC(210km)需210分鐘,即1分鐘行駛1km。則兩地距離為330km。
【基礎(chǔ)訓(xùn)練】一個人從家到公司,當(dāng)他走到路程一半的時候,速度下降了10%,問:他走完全程所用時間的前半段和后半段所走的路程比是()。
∶19
∶18
【答案】B。此題為行程問題,在行測問題當(dāng)中含有Vt=S的基本公式,那么正反比關(guān)系解題也是行程問題常用的方法。“當(dāng)他走到路程一半的時候,速度下降了10%”可推出前一半路程和后一半路程的的速度比為:10:9;因前半段和后半段路程一樣,前半段路程和后半段路程所用時間比為速度的反比即為:9:10。
不妨設(shè)前半段路程的速度為10,所用時間是9;后半段的路程的速度為9,所用時間為10;兩段路程都是90,滿足題意。那么此人走完全程所用時間是19,時間的一半為;時間的前所走的路程=10×9+9×(時間的前的速度不是恒定的)。時間的后所走的路程=9×。則兩段路程的比為(10×9+9×):(9×)=::19。故選B。
中公專家點評:這里咱們只講了比例思想在行程問題中的運用,而在考題中比例思想不僅在行程問題中經(jīng)常用到,在工程、濃度、利潤等問題上也經(jīng)常用到??忌趶?fù)習(xí)以上問題時,也應(yīng)該多注意思考,學(xué)會舉一反三。最后,提醒大家注意,只要把握住比例思想的核心,許多問題就能在短時間內(nèi)得出答案,從而為考試加分。
行測推理考試總結(jié)第18篇題干詞語關(guān)系為矛盾關(guān)系或反對關(guān)系,但根據(jù)此關(guān)系無法得出唯一正確答案,需要考慮并列關(guān)系的二級辨析。
1.命名方式,如燈籠椒與金針菇,是根據(jù)形狀命名的;
2.出現(xiàn)時間先后,如紙質(zhì)書與電子書,前者出現(xiàn)的時間早于后者;
3.人工與天然,如鮮花與塑料花,前者為天然產(chǎn)物,后者為人工產(chǎn)物;
4.縱向比較,將選項與題干詞語進行比較,與題干屬于同一類別的優(yōu)選。
行測推理考試總結(jié)第19篇一、全面學(xué)習(xí)行測各模塊弄清優(yōu)劣
行測共包含5個模塊,常識判斷、言語理解與表達、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析。其中,常識判斷和言語理解與表達偏文,數(shù)量關(guān)系和資料分析偏理。很多考生在接觸這些模塊之前就已經(jīng)顯示出了自己的優(yōu)劣,或者擅長某些模塊,或者某些模塊很差。具體擅長到什么程度,又差到什么程度,這個需要一個學(xué)習(xí)的過程。經(jīng)歷過全面的基礎(chǔ)學(xué)習(xí),不僅能夠?qū)W習(xí)各個模塊的解題技巧,還能清楚的了解自己的模塊優(yōu)劣。
二、模塊專項突破優(yōu)勢更優(yōu)劣勢彌補
在清楚的認(rèn)識到自己的模塊優(yōu)劣的基礎(chǔ)上,進行模塊專項突破學(xué)習(xí)。這個專項突破有兩層意思,其一是將各個模塊的小分支都分解出來仔細學(xué)習(xí),確保學(xué)會各個模塊的解題技巧。其二是要有針對性的模塊學(xué)習(xí),讓優(yōu)勢模塊更優(yōu),同時努力攻破劣勢模塊,縮小差距。
行測推理考試總結(jié)第20篇一、全科強化提高要正確率更要速度
經(jīng)過專項突破學(xué)習(xí)之后,就要進行全科強化提高了。因為最終的考試注定是要所有模塊都放在一起進行,分散學(xué)習(xí)之后還必須有一個綜合的過程。全科強化提高就是這個綜合的過程。這個過程要把所有的模塊放在一起進行卡時練習(xí),追求正確率,更追求速度。
二、全面復(fù)習(xí)沖刺整體梳理體系框架
俗語說的好,“臨
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