2024年全國教師資格之中學信息技術學科知識與教學能力考試重點試卷(附答案)

姓名:_________________編號:_________________地區(qū):_________________省市:_________________ 密封線 姓名:_________________編號:_________________地區(qū):_________________省市:_________________ 密封線 密封線 全國教師資格考試重點試題精編注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。一、選擇題

1、在PowerPoint中設置如下圖所示的自定義動畫。播放時動畫效果出現(xiàn)的順序是（）。A.“矩形3”在“橢圓4”之前B.“矩形3”在“橢圓4”之后C.“矩形3”和“橢圓4”同時出現(xiàn)D.“矩形3”和“橢圓4”隨機出現(xiàn)

2、兩幅尺寸相同未經壓縮的BMP圖像，若存儲容量分別為357KB和119KB，則這兩幅圖像的色彩位數可能為()。A.16位和2位B.16位和8位C.24位和8位D.24位和16位

3、在PowerPoint中，能夠快速改變演示文稿的背景圖案和配色方案的操作是（）。A.編輯母版B.利用“配色方案”中的“標準”選項卡C.利用“配色方案”中的“自定義”選項卡D.利用“格式”菜單中“應用設計模板”命令

4、在信息處理過程中，負責CPU、存儲設備、輸入輸出設備之間的連線是()。A.音頻線和視頻線B.數據線和控制線C.電源線和數據線D.網絡線和控制線

5、最高人民法院于2014年10月9日公布《最高人民法院關于審理利用信息網絡侵害人身權益民事糾紛案件適用法律若干問題的規(guī)定》，該司法解釋將于10月10日起施行。其包含（）個焦點問題。A.1B.2C.3D.4

6、目前市面上智能手機種類很多，但如果按照它們使用的（）來分類，主要的智能手機的種類有Windows手機、蘋果手機、安卓手機。A.手機品牌B.操作系統(tǒng)C.屏幕尺寸D.CPU型號

7、電腦因TCP3P屬性設置錯誤導致無法上網，同一局域網內能正常上網的電腦設置如圖所示，則故障應修改為()。A.；；B.；：C.；；D.；；

8、在PowerPoint中，下列說法正確的是（）。A.只有在播放幻燈片時，才能看到影片效果B.插入的視頻文件在PowerPoint幻燈片視圖中不會顯示圖像C.在設置影片為單擊播放影片屬性后放映時用鼠標單擊會播放影片，再次單擊則停止影片播放D.在PowerPoint中播放的影片文件，只能在播放完畢后才能停止

9、二維碼是用某種特定的幾何圖形按一定規(guī)律在平面（二維方向上）分布的黑白相間的圖形記錄數據符號信息的。在下圖左側所示的二維碼生成器中輸入文本“長春市朝陽區(qū)建設局”，生成右側所示的二維碼，這個過程屬于（）。A.圖像處理B.文字識別C.圖形識別D.信息編碼

10、圖1為用PowerPoint編輯自定義動畫的界面，對此動畫效果描述正確的是（）。A.矩形與三角形同時運動B.矩形先向上運動，點擊鼠標后三角形向下運動C.矩形先向上運動，然后三角形在矩形運動結束后立即向下運動D.矩形先向下運動，然后三角形在矩形運動結束后立即向上運動

11、如圖所示，“考生信息表”的外鍵是（）。A.考號B.姓名C.專業(yè)名稱D.專業(yè)代碼

12、如圖6所示，若要計算中國的獎牌總數，則E3單元格應輸入()。A.=Max(B3：D3)B.=Sum(B3：D3)C.=Count(B3：D3)D.=Average(B3：D3)

13、下列關于世界上第一臺通用電子計算機ENIAC的敘述中，不正確的是（）A.ENIAC于1946年在美國誕生B.它主要采用電子管和繼電器工作C.它首次采用存儲程序和程序控制的方案，使計算機工作D.它主要用于彈道計算

14、GUI（GraphicalUserInterface）是指（）A.友好人機界面B.導航用戶界面C.圖形用戶界面D.文字交換界面

15、某圖像文件的參數如下圖所示，則下列敘述正確的是（）。A.圖像的分辨率為72像素×24像素B.圖像的尺寸大小為800像素×600像素C.存儲每個像素需要24字節(jié)D.圖像顏色模式是CMYK

16、HSB模式里H、S、B各代表什么?（）A.色相、飽和度、亮度B.色相、亮度、飽和度C.飽和度、色相、亮度D.亮度、飽和度、色相

17、下列HTML語句中，可以正確指向百度搜索引擎的超鏈接是（）。A.＜aname=”http：／／”>百度＜／a>B.＜ahref=”http：／／”>百度＜／a>C.＜a>http：／／＜／a>D.＜aurl=”http：／／”>百度＜／a>

18、在OSl參考模型中.上層協(xié)議實體與下層協(xié)議實體之間的邏輯接口叫作服務訪問點(SAP)。在Internet中，網絡層的服務訪問點是()。A.MAC地址B.LLC地址C.IP地址D.端口號

19、計算分辨率為800×600的24位真彩圖像的1分鐘，25幀／秒的非壓縮視頻存儲容量約為（）。A.2GB.1.5GBC.2MBD.1.5MB

20、內存和外存相比，其主要特點是（）。A.能存儲大量信息B.能長期保存信息C.存取速度快D.能同時存儲程序和數據

21、電腦因TCPIP屬性設置錯誤導致無法上網，同一局域網內能正常上網的電腦設置如圖所示，則故障應修改為（）。A.；；B.；：C.；；D.；；

22、計算機中的數據都是用二進制表示的，不論是基本的數字、英文字母、運算符號，還是漢字、指令，都要轉換成二進制表示，計算機才能執(zhí)行。那么（）是用四位二進制數表示一個十進制數的編碼方式。A.BCD碼B.字符編碼C.ASCIID.漢字字形碼

23、在Word中設置格式如圖所示，段落的縮進方式是（）。A.首行縮進B.懸掛縮進C.左縮進D.右縮進

24、如下圖所示，在Excel工作表中，若A1至A6單元格中的數值分別為11，12，13，14，15，16，則A7單元格“=SUM（A1：A3，A6）”的結果是（）。A.50B.56C.52D.82

25、2017年5月，江蘇網安支隊破獲一起入侵某市人社局網站服務器，進行非法牟利的案件。經進一步偵查發(fā)現(xiàn)，該團伙自2015年以來，大肆攻擊、滲透全國政府網站，非法獲取政府網站數據庫權限212個，惡意修改政府網站后臺數據信息，添加虛假的學歷、職稱、各類證書數據，使假證能夠得到政府網站的在線認證，實施詐騙。對此，在國家加大對犯罪行為的打擊力度的同時，用戶還應及時做好（）。A.系統(tǒng)升級和修復安全漏洞B.提升網速和更新操作系統(tǒng)C.增加內存容量，提高運算速度D.增加硬盤容量，提高存儲能力

26、將如下圖所示的a．bmp，b．bmp加工處理后得到c．bmp，下列說法正確的是（）。A.圖像b.bmp與c.bmp的像素個數相等B.文件a.bmp與c.bmp的存儲容量一樣大C.圖像c.bmp的像素個數是a.bmp與b.bmp的像素個數之和D.文件c.bmp的存儲容量是a.bmp與b.bmp的存儲容量之和

27、下列選項中對元搜索引擎描述正確的是（）。A.主要用于目錄式檢索B.需要網絡蜘蛛獲取網絡信息C.使用專用數據庫存儲網絡信息D.能同時檢索多個搜索引擎，故也稱之為綜合搜索引擎

28、在PowerPoint2003中，如果要從一張幻燈片“溶解”到下一張幻燈片，應使用“幻燈片放映”菜單中的（）命令。A.幻燈片切換B.預設動畫C.動作設置D.自定義動畫

29、在Internet中，數據鏈路層的服務訪問點是（）。A.IP地址B.MAC地址C.LLC地址D.端口號

30、股市波動信息對一些投資者來說價值連城，對另外一些投資者來說卻毫無意義，這體現(xiàn)了()。A.信息的共享性B.信息形式的多樣式C.信息價值的不確定性D.信息來源的廣泛性

31、正在編輯的文件因斷電而丟失信息，原因是（）。A.RAM中信息因斷電而丟失B.存儲器容量太小C.沒有執(zhí)行Windows系統(tǒng)的關機操作D.ROM中的信息因斷電而丟失

32、圖像分辨率的單位是（）。A.DPIB.PPIC.LPID.Pixel

33、有關計算機軟件著作權的敘述正確的是（）。A.軟件著作權屬于軟件開發(fā)者，軟件著作權自軟件出版之日起生效B.國家知識產權局頒布實施了《計算機軟件保護條例》，用來保護軟件著作權人的權益C.用戶購買了具有版權的軟件，則具有對該軟件的使用權和復制權D.非法進行拷貝、發(fā)布或更改軟件的人被稱為軟件盜版者

34、設a為5，執(zhí)行下列計算后，b的值不為2的是（）。A.b=a／2B.b=6-（--a）C.b=a％2D.b=a＜3?3：2

35、某Flash作品的“聲音”圖層中，應用“Magic．mp3”聲音時，屬性設置如下圖所示．則下列說法正確的是()。A.該聲音為單聲道音頻B.影片播放時暫停.聲音也會暫停C.可以使用“編輯”按鈕對聲音進行裁剪D.聲音同步屬性不能修改

36、在“學生管理”數據庫中，有如下圖所示的“學生基本信息表”，表中的行稱為（）。A.字段B.單元格C.屬性D.記錄

37、某算法的部分流程圖如下圖所示，輸入s的值為2020，i初始值為0，執(zhí)行這部分流程圖后，則s和i的值分別是（）。A.3，5B.5，3C.4，3D.3，4

38、二維碼用若干個與二進制相對應的幾何圖形來表示信息，可通過二維碼生成器生成。李明生成的二維碼電子名片如圖7所示。其生成過程屬于()。A.文字識別B.圖像處理C.信息編碼D.人工智能

39、李老師經常通過某網絡購物平臺買書，有一天，李老師登錄該平臺后，發(fā)現(xiàn)有個“猜你喜歡”欄目，如圖9所示。李老師仔細一看，欄目中確實有不少書籍是自己喜歡的。該網絡購物平臺“猜你喜歡”欄目主要使用的技術是（）。A.機器學習B.機器翻譯C.虛擬仿真D.機器感知

40、某用戶桌面如圖所示，下列關于其窗口排列方式說法正確的是（）。A.層疊窗口B.橫向平鋪窗口C.縱向平鋪窗口D.自動排列窗口

41、自然語言理解是人工智能的重要應用領域，以下不是它要實現(xiàn)的目標是（）A.理解別人講的話B.對自然語言表示的信息進行分析概括或編輯C.欣賞音樂D.機器翻譯

42、設a、b、c、d、m、n均為int型變量，且a=5，b=6，c=7，d=8，m=2，n=2，則邏輯表達式(m=a>b)&&(n=c>d)運算后，n的值為()。A.0B.1C.2D.3

43、在分類IP地址中，IP地址1448屬于（）。A.A類B.B類C.C類D.D類

44、在整數的補碼表示法中，以下說法正確的是（）。A.只有負整數的編碼最高位為1B.在編碼的位數確定后，所能表示的最小整數和最大整數的絕對值相同C.整數0編碼不唯一D.兩個用補碼表示的數相加時如果在最高位產生進位，則表示運算溢出

45、對某Excel文檔進行操作后的界面如圖示，下列說法正確的是（）。A.學號所在單元格的數據為數值型數據B.E5單元格插入的批注內容為“因病缺考”C.執(zhí)行自動篩選的數據區(qū)域共有4列，C列被刪除D.該數據區(qū)域執(zhí)行自動篩選的篩選條件為“數學”和“英語”

46、李老師對某班學生作業(yè)完成時間進行了調查，用Excel制作了統(tǒng)計表。若需要將周一到周末作業(yè)完成時間超過兩小時的單元格底紋設置為其他顏色，這可以通過（）命令自動判斷一次性實現(xiàn)。A.查找B.替換C.條件格式D.格式刷

47、在路由器互聯(lián)的多個局域網中，通常要求每個局域網的（）。A.數據鏈路層協(xié)議和物理層協(xié)議必須相同B.數據鏈路層協(xié)議必須相同，而物理層協(xié)議可以不同C.數據鏈路層協(xié)議可以不同，而物理層協(xié)議必須相同D.數據鏈路層協(xié)議和物理層協(xié)議可以都不相同

48、IPv6解決了地址資源不足的問題，將IP地址空間擴展到（）。A.32位B.64位C.128位D.256位

49、下列均屬于操作系統(tǒng)的是（）。A.Dos、FrontpageB.Excel、WindowsC.WPS、UnixD.Dos、Unix

50、方方用Access軟件建立了“學生”數據表，表結構圖所示，該數據表結構中存在1處數據類型錯誤，其字段名稱是（）。A.學號B.姓名C.出生日期D.電話二、多選題

51、圖12是用某音頻編輯軟件打開“五星紅旗．mp3”音頻文件時的界面，下列說法錯誤的是（）。A.五星紅旗.mp3是單聲道音頻B.五星紅旗.mp3的采樣頻率為44100HzC.五星紅旗.mp3的音頻總長度約為2：47D.五星紅旗.mp3被選中部分音頻的時長約為1：22

52、對雙聲道音頻文件hard.wav進行編輯之后，按原文件格式、采樣頻率、量化位數和聲道數對文件進行保存，下列操作不會影響文件存儲容量的是（）。A.刪除最后10秒音頻B.刪除右聲道中的聲音C.將左聲道的音頻音量提高5dBD.在音頻的起始位置插入3秒鐘的靜音

53、下列能將分數1/3正確輸入到Excel單元格中的是()。A.1/3B.1÷3C.01/3D.01/3

54、工作在物理層，具有信號再生與放大功能的網絡互聯(lián)設備是（）。A.交換機B.路由器C.網橋D.中繼器

55、網上發(fā)布的文章可以被數以萬計的人們點擊閱讀，手機應用商店中的軟件可以被不同的人多次下載使用，這都體現(xiàn)了信息的（）。A.真?zhèn)涡訠.共享性C.載體依附性D.傳遞性

56、Access中，建立數據表時，字段的數據類型不可以設置為（）。A.字符型B.數值型C.備注型D.貨幣型

57、制作網頁時為了標記表格，應該使用的是（）。A.＜p>＜／p>B.＜body>＜／body>C.＜html>＜／html>D.＜table>＜／table>

58、元件是Flash動畫中重要的概念，是Flash動畫中最基本的元素，以下關于元件的說法中不正確的是（）。A.元件有三種形態(tài)，分別是圖形、按鈕和影片剪輯B.對實例的屬性值進行設置，不會影響元件C.實例不具有元件的一切特性D.實例是出現(xiàn)在舞臺上的元件或者嵌套在其他元件中的元件

59、下列關于信息和信息技術的說法，正確的是（）。A.顧客在商店掃描付款碼支付時，付款碼的生成過程屬于信息發(fā)布B.書本不是信息，文字屬于信息C.信息和物質、能源最大的不同在于它具有共享性D.由于電子計算機是近代才出現(xiàn)的，因此古代沒有信息技術

60、關于下圖中單元格左上角的三角號表述正確的是（）。A.單元格添加了批注B.單元格中的數字為文本格式C.單元格中的數字為數字格式D.輸入內容前加空格可出現(xiàn)此效果

61、二維碼是用某種特定的幾何圖形按一定規(guī)律在乎面（二維方向上）分布的黑白相間的圖形記錄數據符號信息的。在下圖左側所示的二維碼生成器中輸入文本“長春市朝陽區(qū)建設局”。生成右側所示的二維碼，這個過程屬于（）。A.圖像處理B.文字識別C.圖形識別D.信息編碼

62、某地的交通部門規(guī)定，在駕校學習時，必須先通過汽車模擬駕駛軟件的考核后才能進行實車練習。其中汽車模擬駕駛主要涉及的技術是（）。A.虛擬現(xiàn)實B.人工智能C.傳感技術D.機器翻譯

63、如今人工智能技術已經越來越多地應用在我們身邊。下列沒有使用人工智能技術的是()。A.手機上的手寫輸入B.汽車電腦能接受駕駛員的語音命令C.小明和網友通過網絡進行在線對弈D.電腦里的智能ABC輸入法

64、某程序流程圖如圖所示，當執(zhí)行至“結束”時，變量C的值是（）。A.6B.7C.8D.9

65、2020年3月6日，“第十九次計算機和移動終端病毒疫情調查活動”正式開始。根據前幾年的調查報告，我國計算機病毒感染率和移動終端病毒感染率均呈現(xiàn)上升態(tài)勢。下列關于計算機病毒傳播特征的敘述，正確的是（）。A.只要不上網計算機就不會感染病毒B.在計算機中安裝殺毒軟件就能確保計算機不感染病毒C.在開機狀態(tài)下插入u盤可能會導致計算機感染病毒D.感染過病毒的計算機具有對該病毒的免疫性

66、計算s=1+3+5+7+9的算法流程如圖8所示，若要計算s=2×3×5×7×9，則下面流程圖中的A.見圖AB.見圖BC.見圖CD.見圖D

67、隨著科學技術的發(fā)展，信息技術已經逐漸融入人們的日常生活。下列表述正確的是（）。①可以把信息寫入u盤，也可以從U盤上讀取信息．U盤既是輸入設備也是輸出設備②觸摸屏能接受觸摸指令，也能像顯示器一樣顯示信息。它既是輸入設備也是輸出設備③防火墻能夠防止非法入侵、實現(xiàn)信息過濾，它是一種硬件而不是軟件④數碼相機既能采集實景信息又能翻拍圖文資料，它是一種常用的信息采集設備A.①③B.①④C.②③D.②④

68、十進制數+37的補碼為00100101，其相反數的補碼應為（）。A.11011010B.11011011C.10100101D.01011010

69、如圖7所示。需要將“獲獎作品”表和“作品類型”表通過“類型編號”字段建立關系并實施參照完整性，在操作時卻無法成功的原因可能是（）。A.沒有將“獲獎作品”表的主鍵設置為“類型編號”B.沒有將“獲獎作品”表的主鍵設置為“作品編號”C.沒有將“作品類型”表的“類型編號”字段的數據類型設為“數字”D.沒有將“獲獎作品”表的“作品編號”字段的數據類型設為“數字”

70、在計算機網絡層次結構模ISO／OSI中，數據鏈路層實現(xiàn)相鄰節(jié)點間的數據傳送，其傳遞的數據單位是（）。A.數據分組B.報文C.幀D.比特

71、某張JPEG格式圖像的詳細信息如圖10所示，其實際占用空間為160KB。則該圖像容量的壓縮比大小約為（）。A.1.8：1B.9.6：1C.18：1D.96：1

72、某Flash動畫時間軸的部分截圖如圖11所示，下列表述正確的是()。A.圖層1的圖層屬性是引導層B.圖層2的圖層屬性是被遮罩層C.圖層1與圖層2的關系是遮罩與被遮罩的關系D.動畫輸出后，放置于圖層2上的對象不會顯示

73、某算法流程圖如下圖所示。當輸入的X為4，3，5時，結果分別為（）。A.4，4，5B.5，4，6C.5，3，6D.4，3，5

74、有一個用Access軟件創(chuàng)建的數據表，其結構如圖所示。在錄入數據時，下列操作不符合要求的是（）。A.“編號”字段不需要輸入B.“在職”字段中選擇勾選方框C.“出生年月”字段中輸入“2016／11／31”D.“姓名”字段中輸入“張三”

75、要研究信息，必須理解信息的一般特征，以下說法中不正確的是()。A.信息不能獨立存在，必須依附某種載體B.信息可以被不同的載體存儲和傳播C.信息可以被多個信息接收者共享并多次使用D.官方發(fā)布的信息不具備可處理性

76、某品牌計算機的參數是Intel酷睿i747906GHz／1TB5400轉／4GDDR3／DVD……，下列對其參數的解釋正確的是（）。A.4G指的是硬盤容量的大小B.1TB指的是內存容量的大小C.5400轉指的是計算機讀取數據的平均速度D.Intel酷睿i747903.6GHz表示CPU的型號和頻率

77、在分類IP地址中，IP地址1448屬于（）。A.A類B.B類C.C類D.D類

78、某學校圖書館數據管理系統(tǒng)中“圖書”與“借書記錄”兩個數據表的關系如圖所示，據此可以確定的是（）。A.兩個表中的編號數一定相同B.“圖書”表的主鍵是“書名”C.“圖書”表和“借書記錄”表是多對多的關系D.“圖書”表和“借書記錄”表是一對多的關系

79、某Excel文件進行高級篩選操作的界面如圖1所示，下列說法正確的是()。A.高級篩選列表區(qū)域共有9條記錄B.高級篩選的結果顯示在原有區(qū)域C.高級篩選的結果為“語文>95”或“英語>95”的同學成績D.高級篩選的結果為“語文>95”且“英語>95”的同學成績

80、在word中，當前插入點在表格中某行的最后一個單元格內（如圖所示），若在未設定固定行高時敲回車鍵，則（）。A.插入點所在的列變寬B.插入點所在的行變高C.在插入點下行增加一空表格行D.對表格不起作用

81、下列選項中，以交換機為中央結點，其他計算機都與該中央結點相連接的網絡拓撲結構是()。A.見圖AB.見圖BC.見圖CD.見圖D

82、下列關于關鍵幀動畫的特點說法不正確的是()。A.關鍵幀動畫的制作比較簡單。容易操作B.關鍵幀動畫類似于電影播放模式，由一系列的動作圖片組成C.適合于表現(xiàn)細膩的動畫，如3D效果，人物或動物的連貫動作等D.因為關鍵幀動畫的幀序列內容不一樣，所以關鍵幀動畫的文件量比較大

83、下列不屬于元件的是()。A.影片剪輯B.按鈕C.圖形D.聲音

84、下列選項中全屬于PowerPoint軟件動畫功能的是（）。①編輯Flash動畫②設置自定義動畫③插入超鏈接④插入聲音、視頻A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④

85、面向對象的程序設計主要考慮的是提高軟件的()。A.可靠性B.可重用性C.可移植性D.可修改性

86、360度全息成像技術廣泛應用于體育賽事直播中，可以實現(xiàn)影像與實物的結合，圖3所示的足球比賽直播畫面，主要應用的技術是()。A.虛擬現(xiàn)實B.語音識別C.人王智能D.圖像識別

87、如圖9所示，若要顯示班號為“2”的所有同學的成績清單，最簡便的操作是()。A.條件格式B.自動篩選C.高級篩選D.分類匯總

88、李老師用Excel制作了統(tǒng)計表，若需要將周一到周末作業(yè)完成時間超過兩小時的單元格底紋設置為其他顏色，可以通討（）命令自動判斷一次性實現(xiàn)。A.查找B.替換C.條件格式D.格式刷

89、在GoldWave軟件中，要對選定部分的音頻進行“剪裁”操作，狀態(tài)欄界面如下圖所示，剪裁后的音頻時長為（）。A.45秒B.1分45秒C.1分鐘D.2分30秒

90、某一數字顯示器由7段發(fā)光二極管組成，通過各二極管的亮滅來顯示數字。若用“1”表示亮。“0”表示滅，按左圖所示的字母先后順序對各二極管的亮滅狀態(tài)編碼，按此編碼方法，右圖中數字“9”所對應的編碼是（）。A.1111011B.1110011C.1111100D.1111110

91、某視頻的編輯輸出界面如圖10所示，據此可以確定的是()。A.視頻采用的是高清格式B.視頻編輯時的格式為.WMVC.視頻輸出后的畫面比例為4：3D.視頻編輯前的大小為3.44MB

92、利用計算機來模擬人類的某些思維活動，如醫(yī)療診斷、模擬飛行等都屬于（）技術。A.數值計算B.自動控制C.人工智能D.輔助教育

93、下列不屬于Access數據庫對象的是（）A.記錄B.窗體C.報表D.模塊

94、查詢如下圖左圖所示的學生關系表中都有哪些系，得到如下圖右圖所示的結果，此過程需采用的操作是（）。A.選擇B.投影C.連接D.交

95、關于算法的描述，下列選項中正確的是（）A.一個算法可以沒有輸入B.算法只能用流程圖表示C.一個算法，當沒有輸入時，也沒有輸出D.一個算法的執(zhí)行步驟可以是無限的

96、OSI參考模型和TCP／IP協(xié)議體系結構分別為（）層。A.7和4B.7和7C.7和5D.4和4

97、2019年9月18日，國家計算機病毒應急處理中心發(fā)布了第十八次計算機病毒和移動終端病毒疫情調查報告。調查顯示，2018年我國計算機病毒感染率和移動終端病毒感染率均呈現(xiàn)上升態(tài)勢。網絡安全問題呈現(xiàn)出易變性、不確定性、規(guī)模性和模糊性等特點，網絡安全事件發(fā)生成為大概率事件，信息泄漏、勒索病毒等重大網絡安全事件多有發(fā)生。下列關于計算機病毒傳播特征的敘述，正確的是（）。A.只要不上網計算機就不會感染病毒B.在計算機中安裝殺毒軟件就能確保計算機不感染病毒C.在開機狀態(tài)下插入U盤可能會導致計算機感染病毒D.感染過病毒的計算機具有對該病毒的免疫性

98、要使原稿（左圖）發(fā)生柔和自然的變形，以得到右圖所示的效果，應該采用的變形方式為（）。A.【編輯】／【變換】／【扭曲】B.【編輯】／【變換】／【斜切】C.【編輯】／【變換】／【透視】D.【編輯】／【變換】／【變形】

99、王老師制作的一個Word文檔的部分截圖如下圖所示，兩個方框處的數字表示該處()。A.使用了修訂模式B.插入了批注內容C.插入了腳注內容D.引用了其他文件

100、戴老師手機數據流量較多，在保證自己手機安全的情況下，開放手機熱點，讓朋友上網，此時他的手機相當于（）。A.中繼器B.集線器C.交換機D.路由器三、問答題

101、簡述計算機網絡的資源子網和通信子網。

102、請閱讀下列材料：近年來，一些中學信息技術教師開始嘗試使用微課來輔助學生的信息技術學習。微課是圍繞某一個教學知識點，以教學視頻為表現(xiàn)形式的微型課程。下面是某教師關于“引導層動畫”微課的教學設計，主要過程是教師圍繞“引導層動畫”這個知識點進行講解、演示、布置練習(任務)。教學內容：Flash引導層動畫的基本概念、作用和制作步驟：教學對象：初二學生，已經掌握了動作補間動畫的制作步驟與要領：對圖層操作和鉛筆工具的應用有了一定的了解：教學素材：“平地騎行”動畫、“山地騎行”動畫和“場地騎行”動畫(分別如圖11～13所示)。依據上述材料，完成下列教學設計任務(請在答題卡上作答，在試卷上作答無效)：(1)請寫出該微課的教學目標和教學重點。(2)請結合微課教學設計，將下列微課制作腳本補充完整。

103、案例：在教學中，往往會遇到一些容易混淆的概念、內容，于是我在教的時候，就盡量使用身邊的事例來打比方，把教學內容形象化，使學生能夠簡單地理解其步驟、方法，使他們在學習過程中更快更好地掌握所學的知識。例如：在學習如何“復制、粘貼”時，學生容易把它的步驟混淆，前后順序分不清，我就利用身邊的資源來做例子：上課時，我讓學生選定要復制的內容，我先用復印機把相關內容復印(即復制)，再把復印的紙貼在需要的位置上。把復雜的步驟形象化，使學生對這一方法有一個形象化的記憶，這樣，可以提高學生對這一知識的整體感知，也提高了學生學習的興趣。問題：(1)案例中的老師使用的是什么教學方法，請簡要說明。(2)在信息技術教學過程中，主要有哪幾種教學方法?決定信息技術教育教學方法選擇的因素有哪些?

104、閱讀下列材料：

105、以下是某教材教學指導書對“信息與信息技術”一節(jié)內容的教學給出的教學建議：“本章設計的知識概念較多，如果僅僅以闡述知識點作為教學的主要方式，學生會覺得比較枯燥、乏味，沒有興趣。教師在教學中要注意多開展學生參與的活動，也可以讓學生根據教材中的活動，以小組為單位，了解信息技術各個歷史階段的特點和表現(xiàn)形式?！卑凑者@一建議，你認為在這一節(jié)內容的教學實踐中如何發(fā)揮合作學習的特點?什么是合作學習?如何有效地組織學生進行合作學習?

106、表2是網絡體系結構中相關層的主要功能描述，請將表格空白處填寫完整。

107、蘇老師在進行“圖片處理”一課的教學時，準備了微視頻讓學生課前自主學習。蘇老師為學生們設計了如表1所示的課前自主學習任務單。問題：(1)蘇老師采用的微視頻資源和自主學習任務單對學生的學習有什么作用?(10分)(2)蘇老師設計的課前自主學習任務單由哪幾部分組成?(3分)“思考問題”和“課堂預告”分別起到什么作用?(7分)

108、李老師是一名農村學校的初中信息技術教師，她最近很苦惱：學校硬件條件不是很完善，全校僅2個機房，新機房有25臺電腦，但沒有大屏幕。像七年級一個班有40多個人，基本上只能兩位學生合用一臺，人多機少嚴重影響著學生學習的積極性，往往有部分學生充當了觀眾的角色。沒有多媒體，學生缺少了直接感知，從而影響了學生學習的興趣。由于農村學生家庭經濟狀況差異較大，導致在同一個教學班里學生的信息知識素養(yǎng)水平參差不齊。問題：（1）課堂問題行為是什么?（2）李老師應該怎樣做來解決案例中的這些問題?

109、案例：某老師在教學生熟練使用Excel的信息技術課上，先讓學生按照課本例題去操作，學會錄入數據和進行數據計算，例題完成后再繼續(xù)做練習題。一節(jié)課結束，老師發(fā)現(xiàn)雖然學生一直在做題，但是一般都是死板地照著課本一步步完成，沒有學習熱情，脫離書本也無法獨立操作。該老師經過反思后，認為一節(jié)課不應該過多地強調技能鍛煉，也應該尊重學生的創(chuàng)新精神。于是重新設計方法，讓學生制作本次期中考試成績單。(1)將學生分為4人一組，老師引入話題，學生在已經掌握了Excel基本操作和知識的基礎上，自主思考該如何制作成績單。(2)遇到問題，鼓勵學生獨立思考或者小組交流解決，最后老師再進行總結。(3)成績單不拘泥于某一種格式，只要完成要求即可。問題：(1)該老師的這種行為有什么值得學習的地方?(10分)(2)修改后的教學方案采用的是什么教學策略?(10分)

110、案例：某老師在教學生利用VisualBasic進行編程的信息技術課程上．先讓學生按照課本例題去操作。例題完成后再繼續(xù)做練習題。一節(jié)課結束，老師發(fā)現(xiàn)雖然學生一直在做題，但是一般都是死板地照著課本一步步完成，沒有學習熱情，脫離書本也無法獨立操作。該老師經過反思后，發(fā)現(xiàn)一節(jié)課不應該過多地強調技能鍛煉，也應該尊重學生的創(chuàng)新精神。于是老師重新設計方法，讓學生自主思考，先讓計算機隨機產生一組數組，然后選用一種方法進行排序。(1)將學生分成4人一組，老師引入話題，學生在已經掌握了VB常用函數和語句以及幾種排序方法的基礎上，自主思考該如何實現(xiàn)這一功能。(2)遇到問題，鼓勵學生獨立思考或者小組交流解決。(3)排序方法的選擇隨意，只要完成要求即可。問題：(1)該老師的這種行為有什么值得學習的地方(2)修改后的教學方案采用的是什么教學策略

111、請簡要回答教師在進行課堂教學時，什么情況下采用小組合作學習方式為宜。

112、請簡要回答結構化程序設計方法的基本原則。

113、信息技術課中，教師給學生機發(fā)教學素材，經常有學生機接收不到素材，請分析可能產生這一情況的原因。(至少說出4條)

114、案例：本學期，李老師承擔初二年級的教學任務。李老師在進行“表格數據的圖形化”這節(jié)課時，她首先提出一個情境：“中國網民有多少?其中有網癮的又有多少?占的百分比是多少?網絡給我們學習和生活帶來了很大的便利，如果我們不能正確使用它，就會受到影響?！焙芏嗤瑢W都微微點頭，李老師接著說：“那我們今天就開展關于中小學學生上網內容的調查，然后將調查結果按要求呈現(xiàn)?！币螅?1)模仿上表的電子表格，制作工作表名為“上網內容的調查”的表格。(2)根據上表建立柱形圖。(3)建立小學生“游戲聊天”在小學生上網人數中所占比例的圖表。在教學過程中，李老師讓班級學習小組以觀看視頻課件的形式完成知識點的學習，同組之間相互探討交流完成了本課的內容，最后以小組的形式總結并歸納了圖表的制作流程以及不同情況的數據用哪一種圖表進行表示。問題：(1)說說李老師使用的教學策略以及作用。(10分)(2)李老師設置的三個問題有什么作用?(10分)

115、有一臺硬件沒有故障、內有重要資料、工作幾個小時就死機的電腦，請你說出重新安裝系統(tǒng)的注意事項。

116、簡述信息技術學科綜合性的特點。（10分）

117、一只公雞5塊錢，一只母雞3塊錢，三只小雞1塊錢，100塊錢買到l00只雞，編程求公雞、母雞和小雞各多少只。

118、《綜合活動，設計一個旅行計劃》是高中必修教材第二章第四節(jié)的內容，教師首先利用一段視頻介紹一個自己完成的旅行計劃，然后讓學生通過小組合作完成一個小組旅行計劃．在課堂上出現(xiàn)了以下問題，教師應該怎樣處理(1)本課老師將每排10個學生分成一組，進行“分組合作學習”，表面上熱熱鬧鬧，結果卻不盡人意，分析造成這一現(xiàn)象的原因。(2)本活動要用PowerPoint制作1個多媒體作品，首先要對作品進行規(guī)劃，談談要做哪些規(guī)劃(3)在評價學生作品時，老師提問“這個作品好不好”學生沉默不語，談談如何有效地提問(至少說出4點)

119、閱讀下面初中信息技術教學導人片段，回答問題。某初中信息技術教師在講述計算機的文字處理時，這樣導入新課：“同學們，上節(jié)課，我介紹了Word文檔的基本操作，如創(chuàng)建文檔、打開文檔、保存文檔、文字輸入等內容，這節(jié)課我們要在此基礎上，學習根據文檔的不同需求進行簡單的排版。通過本課的學習，將使我們了解文檔調整字體、行距及其他格式等知識，利用這些技能，使得我們的文檔變得更規(guī)范、更美觀?！?1)請就這堂課的導入方式予以評述。(2)信息技術課程的導入應該注意哪些方面?

120、案例：張老師在教學中常使用不同的教學導入方式引入新課，下面是張老師分別在“文本信息的結構化表達”和“IP地址”兩節(jié)課的教學導入片段。課例1：文本信息的結構化表達師：今天我們學習文本信息的結構化表達，先看材料1和材料2(張老師出示如圖15所示的PPT)。材料2是對材料1文本的表格化處理，可以看出文本信息的表格化能夠讓我們更直觀、快速地獲取所需的信息，接下來我們就學習在Word中如何制作表格表達文本信息。課例2：IP地址上課時張老師讀了一則新聞：“近日一些網友發(fā)現(xiàn)使用電腦無法登錄12306網站購票了．除了可以登錄主頁外其他任何操作都顯示‘您的操作頻率過快’……”據北京青年報的調查發(fā)現(xiàn)，這一情況多集中在單位、小區(qū)或學校共用一個IP地址的區(qū)域。技術專家表示，據觀察分析，12306網站為了防止黃牛等惡意刷票行為。采用了“封”IP地址的技術手段……師：“12306網站是通過什么找到網友的電腦，并且查封網友的購票操作的”生：“IP地址”。師：“今天我們就來了解下為什么12306能夠通過IP地址找到網友的電腦，它是怎么做到的”問題：(1)對照課例1和課例2的教學主題，對張老師在課例1和課例2中使用的教學導人材料進行評述。(2)從教學要聯(lián)系學生生活實際的原則出發(fā)，請結合課例1中的教學PPT內容補充一個相應的教學導人情境。四、問答題

121、簡述數據庫設計的基本步驟。

122、請閱讀以下材料：課題：用解析法設計程序(高二年級)。主要內容：了解解析法的基本概念及用解析法設計算法的基本過程，能夠用解析法分析簡單的問題、設計算法．編寫程序求解問題。打消學生對程序的神秘感，使學生對編寫程序感興趣：激發(fā)學生學習的欲望、培養(yǎng)學生敢于發(fā)現(xiàn)、勇于探索的精神。根據材料，回答下列問題：(1)根據信息技術學科的特點和學生認知特征，選擇合適的教學策略和教學方法。(2)根據學生的學習起點、教學內容與學生已有知識和技能之間的關系，確定教學重點。(3)根據確定的教學內容，應選擇哪些教學資源

123、閱讀材料，根據要求完成教學設計。近年來，隨著“翻轉課堂”“微課”的興起，“學習任務單”已成為“翻轉課堂”“微課”教學不可或缺的重要組成部分。“學習任務單”由授課教師設計，目的是引導學生利用“微課”視頻等資源進行自主學習，并反饋學生自主學習的成果，它具有明確的學習目標、學習任務，重視學生自主學習后的即時反饋，并對課堂教學有提示和預告作用。本節(jié)課學習的內容是“組裝計算機”，采用“翻轉課堂”的教學方式進行。通過課前“微課”的學習，學生將對計算機的硬件組成及其作用有所了解，對組裝計算機會有初步的感性認識。下面是“組裝計算機”的課前“學習任務單”，教師還提供了“計算機硬件及其組裝”的微課。在8分鐘的微課中，教師講解了計算機硬件的基本組成知識及其作用，示范了組裝計算機的一般步驟。教學對象：初中二年級學生教學環(huán)境：實驗室教學用時：1課時（45分鐘）要求：（1）寫出本節(jié)實驗課的教學重點（6分），并說明理由。（4分）（2）請閱讀材料中有關“學習任務單”的說明，完成表2中的題目①到④。（25分）

124、簡述E-R圖的轉換原則。

125、信息教學中應如何選擇教學媒體

126、請簡要回答為確保信息質量，在采集信息時應遵循的基本原則。

127、請簡要回答100Base-FX中各參數的含義。（10分）

128、請閱讀下列材料：《初識IP地址》是高中信息技術教材中的一課，通過本節(jié)課的學習，學生能夠了解IP地址的概念、格式及分類；能夠根據IP地址判斷網絡類型和對應最大主機數目，知道IP地址的管理辦法。教學準備：李老師已為本課創(chuàng)建《初識IP地址》微信公眾號，主要包括“掌上學習”“課堂測試”“拓展資源”三個子菜單，“掌上學習”包括①IP地址的概念文字材料；②IP地址格式講解微視頻，③IP地址分類的圖文解析；④IP地址管理的視頻。教學對象：高中二年級學生學習方法：自主探究學習學習環(huán)境：網絡學習環(huán)境依據上述材料，完成下列任務：（1）結合圖17，請幫助李老師為“課堂測試”中的三類題型，各編寫1道測試題，要求每道測試題針對不同的知識點。（15分）（2）結合圖18給出的4個學習資源，為學生設計課前自主學習任務。（20分）

129、IPV4與IPV6的主要區(qū)別是什么

130、課題介紹：《聲音的錄入與編輯》是廣東教育出版社《信息技術基礎》第四章的內容。學情分析：高一學生對電腦音頻有一定的接觸和了解，同時有個別學生掌握了聲音錄制的一些基本方法和手段。但是，大部分學生對聲音的錄制技巧、基本條件(硬件和軟件)、編輯能力(對聲音文件進行選取、刪除、降噪、插入等操作)卻知之甚少；而學生對靈活運用數字音頻的能力具有濃厚的興趣，希望能夠掌握編輯音頻文件的幾種常用方法和技術，并希望知道有哪些常見的編輯聲音工具軟件(如錄音機、GoldWave、CoolEdit等)。根據上述學情．趙老師設計了以下教學思路：擬采用的教學形式：活動課——創(chuàng)建“我的繞口令”(音頻文件)，集體參與評價與挑戰(zhàn)。擬采用的教學過程：情境導入—設置任務—學習實踐—交流評價—實踐創(chuàng)新—總結引導。擬采用的評價形式：自評、他評、互評、點評。依據上述材料，完成下列任務：(1)確定本節(jié)課的教學目標。(9分)(2)簡要說明需要準備哪些教學資源。(6分)(3)為本節(jié)課設計教與學的活動。(20分)

131、①隨著因特網和手機的普及，電子郵件、QQ、微博等軟件工具被越來越多的人所接受，成為人們學習工作的交流方式。②本節(jié)課涉及的是初中信息技術教材中的《網絡交流》一節(jié)，內容包括電子郵件、在線及時交流、網絡新媒介三部分，通過本節(jié)課的學習，學生能夠了解電子郵件的相關知識；學生正確書寫電子郵件地址的格式，掌握用web方式收發(fā)電子郵件方法；體會QQ在群體交流中的作用。學習方法：合作學習教學對象：初中二年級學生，且大多數有QQ聊天經歷教學環(huán)境：多媒體網絡教室教學用時：1課時（45分鐘）（1）編寫本節(jié)課的教學目標（2）利用QQ在線交流工具所具有的群聊共享文件等群功能，設計小組在線合作學習活動。

132、閱讀下列材料：《利用Photoshop處理圖像》本課是高級中學課本《信息技術》中的某一課，Photoshop是一個功能強大的圖像處理軟件，可以實現(xiàn)對圖像的各種處理操作，實現(xiàn)多種信息表達效果。由于Photoshop的普及面比較廣，有的學生以前系統(tǒng)學習過，有的只是簡單接觸過，有的可能一點都沒有接觸，起點的差異性比較大。在課前預習中，學生已經了解了一些基礎知識，但還不能應用到實際操作中。因此，本課成為把學生帶入Photoshop，并簡單利用Photoshop處理圖像。(1)根據本課的特點和學生認知特征，如何引導學生進行自主學習、合作學習，以及探究學習?(2)老師在本節(jié)課中怎樣開展教學?20.計算機作為現(xiàn)代文明的產物，已經滲透到中小學教育中了。由于網絡的使用，很多學生都喜歡上了網絡游戲，甚至有些孩子沉迷于“網游”，家長拿他們沒辦法，教育、批評、打罵全沒用.急得家長忍不住問：“怎樣才能使孩子們不沉迷到網絡游戲呢?”作為一名老師.在上信息技術課時，應如何合理安排教學才能使學生掌握好本節(jié)課知識呢?

133、案例：周老師在“Flash動作動畫”一節(jié)課的教學中．首先演示了如何插入一個新建元件．在其中畫一個小球，隨后演示在主場景中如何制作小球從左上角到右下角的直線動畫(無大小和滾動變化)，并布置層次學習任務。第一層任務：模仿老師做一個同樣的小球沿直線運動的動畫。第二層任務：創(chuàng)作“小球從空中落到地上，再彈回到空中”的動畫。要求小球本身在旋轉，小球下降時由小變大．上升時由大變小。很多同學在完成第一層任務后。都覺得第二層任務難度太大．甚至有的同學索性終止了操作，開始上網看電影，聽音樂……問題：(1)周老師主要采用什么教學方法進行教學(2分)這種教學方法的主要特點是什么(4分)他為什么要進行分層次的任務設計(4分)(2)周老師設計的兩層任務水平上存在什么問題(3分)如何改進(7分)

134、我國古代數學家張丘建在《算經》中，一個著名的數學問題:雞翁一值錢五，雞母值錢三，雞雛三值錢一百錢買百雞，問雞翁、雞母、雞雛各幾何請使用C語言或者Python語言編寫程序，輸出全部可能的解。

135、某班有45名學生，用一個一維數組score存放45名學生的數學成績。編程求45名學生的數學平均成績。

136、在信息技術學科教學中，針對學生的基礎水平“多層次”的特點，請簡要回答教師應如何制定教學策略。

137、簡述計算機病毒的危害。

138、錢老師在平時的教學中要求學生提交作品的同時提交一份“作品日志”。日志需要反映三個方面的內容：（1）作品反映的主題是什么？（2）作品制作中使用了哪些技術？（3）在制作作品時遇到了哪些困難，是如何解決的？在作品提交后，錢老師會展開“同伴互評”和“教師點評”環(huán)節(jié)?！巴榛ピu”通過網絡平臺由同學們點贊完成，“教師點評”則由教師對照作品評價量規(guī)通過平臺完成。暑期，錢老師參加了“信息技術表現(xiàn)性評價”專題培訓。學習后，錢老師發(fā)現(xiàn)“作品日志”對學生的引導還不夠，同伴們對作品的相互點贊也缺乏相應的指導。為此，他對學生作品評價主要做了以下調整：（一）在“作品日志”環(huán)節(jié)，增加了3個寫作提示：（1）你是通過哪些素材反映這個主題的？這些素材是否充分表達了主題？（2）這些素材的來源可靠嗎？你注意過版權問題嗎？（3）你考慮過作品會產生負面影響嗎？（二）在“同伴互評”環(huán)節(jié)，要求學生在為其他同學點贊的同時，還要在平臺的“回復／評論”中寫下點贊理由：你認為同學的作品中最值得借鑒的是創(chuàng)意、技術還是藝術？具體說明。問題：（1）錢老師在“作品日志”中增加的3條提示分別對提升學生信息素養(yǎng)有什么幫助？（10分）（2）請分析錢老師要求同學們在“同伴互評”環(huán)節(jié)撰寫點贊理由的意圖。（10分）

139、材料1：李老師對初一全體學生進行《表格的制作與數據的處理》課程調查，調查學生對于“Excel”軟件的了解程度，結果有20％的學生從沒聽說過該軟件，50％的學生聽說過，但不會使用，只有30％的學生在小學階段學過《表格信息處理》，能夠使用該軟件進行簡單數據處理。材料2：由于學校地處城鄉(xiāng)結合部，學生來源不同，一部分學生接觸計算機較多，對計算機操作比較熟悉，另一部分學生接觸計算機相對較少，學生之間存在基礎差異。教師可通過設計適宜的學習活動，讓學生相互幫助，變學生為主動學習，實現(xiàn)全體學生共同發(fā)展。材料3：信息技術課程提倡“自主、合作、體驗、探究”的學習方式，其中以小組合作為代表的“合作學習”被教師們廣泛利用?！昂献鲗W習”是由學習個體合作的方式代替教師主導的教學設計，通過互相交互，同步地解決某些問題。在達到完成合作學習任務的同時，幫助學生獲取較高的學習成果，更積極的人際互助，自我調節(jié)以形成健康的心理，合作學習也進一步促進高層次心智活動（分析、推理、比較）的開展。但是實際教學中存在合作匆忙，合作過程簡短，缺乏深思熟慮，合作無機制，盲目分組，成員分工不明，“合作學習”過程中全員參與性不夠，發(fā)言匯報時往往優(yōu)等生包攬全場，其他人只是盲從等現(xiàn)象。問題：（1）列舉造成學生信息技術能力出現(xiàn)差異的原因。（2）針對學生基礎水平差異，你將采用什么教學策略。（3）如果讓你組織開展“合作學習”，談談你的具體做法。

140、面向過程程序設計的特點是什么

參考答案與解析

1、答案：A本題解析：“矩形3”前面有數字“1”，“橢圓4”前面有數字“2”，“橢圓4”設置“單擊時”開始，則“矩形3”先出現(xiàn)，當單擊鼠標時，“橢圓4”出現(xiàn)，即播放時動畫效果出現(xiàn)的順序是“矩形3”在“橢圓4”之前。

2、答案：C本題解析：圖像占用空間的大小=分辨率×位深／8(／8計算的是字節(jié)數)，因為兩幅圖尺寸相同未經壓縮，所以分辨率相同。而存儲容量第二幅為第一幅的三分之一，所以第二幅圖像的色彩位數應該是第一幅圖像的三分之一。

3、答案：D本題解析：在PowerPoint中，設計模板是指包含演示文稿樣式的文件，包括項目符號、字體的類型和大小、占位符大小和位置、背景設計和填充、配色方案以及幻燈片母版和可選的標題母版。利用“格式”菜單中“應用設計模板”命令可以快速地改變演示文稿的背景圖案和配色方案。用戶既可以快速地將模板應用于所有的幻燈片，也可以只應用于選定的幻燈片。

4、答案：B本題解析：信息處理過程中，負責CPU、存儲設備、輸入輸出設備之間的連線是數據線和控制線。

5、答案：D本題解析：焦點1是個人隱私禁“人肉”曝光；焦點2是大V轉侵權信息或擔責；焦點3是“水軍”發(fā)帖要連帶擔責：焦點4是發(fā)帖者侵權網站“連坐”。

6、答案：B本題解析：Windows手機使用的是微軟公司針對移動設備開發(fā)的WindowsMobile系統(tǒng)。蘋果手機使用的是蘋果公司自行研發(fā)的操作系統(tǒng)。安卓手機使用的是Android操作系統(tǒng)，它是以Linux與Java為基礎的開源操作系統(tǒng)。因此，該分類主要是按照操作系統(tǒng)來分類的。

7、答案：D本題解析：同一局域網內能正常上網的電腦的IP地址為198.1610.0．8，子網掩碼為259.259.259.0，默認網關為198.1610.0．1。可以將不能上網的電腦的IP地址變化一下，子網掩碼和默認網關和能上網的電腦保持一致．只有D選項符合。

8、答案：C本題解析：在PowerPoint中插入影片后會顯示影片的圖像，可以看到影片的效果：用戶可隨時控制影片為“播放”或“停止”。

9、答案：D本題解析：信息編碼是信息從一種形式或格式轉換為另一種形式或格式的過程，在此過程中規(guī)定了表示信息的信號，這個過程就是編碼。題干中是將輸入的文字信息轉換成圖形模式，因此屬于信息編碼。

10、答案：C本題解析：由圖箭頭知，矩形向上運動，三角形向下運動，故排除D，三角形是被選中狀態(tài)，并且“開始”右邊是“之后”，即三角形是在矩形運動結束后再運動，故本題答案是C。

11、答案：D本題解析：主鍵是表中的一個屬性（組），它的值可以唯一地標志一個元組。如果一個關系中的屬性或屬性組并非該關系的關鍵字，但它們是另外一個關系的關鍵字，則稱其為該關系的外鍵。考生信息表中，考號是主鍵，專業(yè)代碼是外鍵。

12、答案：B本題解析：四個函數分別為求最大值、求和、計算數字項、求平均數，根據題意應該使用求和函數，故選B。

13、答案：C本題解析：1946年，世界上第一臺通用電子計算機ENIAC在美國賓夕法尼亞大學誕生，A項正確。它主要采用電子管和繼電器，B項正確。它主要用于精確測算炮彈的彈道特性，D項正確。它只采用了存儲程序這一方案，C項錯誤。

14、答案：C本題解析：圖形用戶界面（GraphicalUserInterfae，簡稱GUI，又稱圖形用戶接口）是指采用圖形方式顯示的計算機操作用戶界面。與早期計算機使用的命令行界面相比，圖形界面對于用戶來說在視覺上更易于接受。

15、答案：B本題解析：由圖可知，圖像的分辨率是72DPI×72DPI，圖像的尺寸大小為800像素×600像素，存儲每個像素需要3個字節(jié)，圖像顏色為RGB模式。

16、答案：A本題解析：HSB是一種對色彩進行描述的模式，它是基于色彩的三個要素：色相（Hue）、飽和度（Saturation）、亮度（Brightness）三個參數來定義色彩。故選A。

17、答案：B本題解析：＜a>標簽定義超鏈接，用于從某一頁面鏈接到另一頁面。＜a>標簽中最重要的屬性是href屬性，它指示鏈接的目標。href屬性的值可以是任何有效的相對或絕對URL。故正確指向百度搜索引擎的超鏈接為B項。

18、答案：C本題解析：在Internet中，網絡層的服務訪問點是IP地址，因為網絡中的每臺主機的IP都是唯一的。

19、答案：A本題解析：存儲量=幀圖像存儲量×幀頻×播放時間（單位：字節(jié)）。即（800×600×24／8）×25×60=2GB。故選A。

20、答案：C本題解析：內存的特點是C，存取速度快；外存的特點是A和B，能存儲大量信息和能長期保存信息。

21、答案：D本題解析：同一局域網內能正常上網的電腦的IP地址為1911.1613.0．8，子網掩碼為2512.2512.2512.0，默認網關為1911.1613.0．1?？梢詫⒉荒苌暇W的電腦的IP地址變化一下，子網掩碼和默認網關和能上網的電腦保持一致．只有D選項符合。

22、答案：A本題解析：用4位二進制數來表示1位十進制數中的0~9這10個數碼,簡稱BCD碼,即BCD代碼

23、答案：A本題解析：A選項首行縮進是控制段落中的第一行的起始位置。由圖中可以看出第一行縮進了2個字符，屬于首行縮進。B選項懸掛縮進是控制段落中除首行以外的其他行的起始位置。C選項左縮進是控制段落左邊界縮進的位置。D選項右縮進是控制段落右邊界的縮進位置。

24、答案：C本題解析：SUM（A1：A3，A6）表示計算A1至A3單元格和A6單元格區(qū)域中所有數值的和，即計算A1+A2+A3+A6的數值，所以結果為11+12+13+16=52。

25、答案：A本題解析：對于該新聞中的黑客非法入侵服務器，用戶應做好以下防范措施：關閉不必要的服務；下載安裝最新的操作系統(tǒng)及其他應用軟件的安全和升級補??；關閉無用甚至有害的端口，比如關閉23號端口(Telnet服務)；安裝防火墻等。B項中的提升網速與防范黑客入侵無關，C、D兩項均為提高計算機性能的方法，故本題選A。

26、答案：B本題解析：圖像b．bmp像素個數為350×278，圖像c．bmp像素個數為1024×768，二者像素個數不相等，A項錯誤。圖像存儲容量的計算公式為：存儲容量（B）=水平像素×垂直像素×位深／8，文件a．bmp與c．bmp各項參數均相同，二者存儲容量一樣大，B項正確。圖像c．bmp的像素個數和存儲容量并不是a．bmp和b．bmp的簡單加和，需根據詳細參數進行判斷，本題經檢驗，C、D兩項均錯誤。

27、答案：D本題解析：元搜索引擎能方便地檢索多個搜索引擎，擴大檢索范圍，提高檢索的全面性；但出現(xiàn)的時間短。功能還不完善，速度慢。

28、答案：A本題解析：在PowerPoint2003中，如果要從一張幻燈片“溶解”到下一張幻燈片，此過程屬于幻燈片間的切換，應使用“幻燈片放映”菜單中的幻燈片切換命令。

29、答案：B本題解析：OSI開放系統(tǒng)互聯(lián)參考模型把網絡協(xié)議分為七層，下層協(xié)議實體向上層協(xié)議實體提供服務，上層協(xié)議實體通過服務訪問點接受下層的服務。服務訪問點就是鄰層實體之間的邏輯接口。從物理層開始，每一層都向上層提供服務訪問點。在連接因特網的普通微機上，物理層的服務訪問點就是網卡接口，數據鏈路層的服務訪問點是MAC地址，網絡層的服務訪問點是IP地址，傳輸層的服務訪問點是端口號，應用層提供的服務訪問點是用戶界面。

30、答案：C本題解析：股市波動信息對一些投資者來說價值連城，對另外一些投資者來說卻毫無意義，這體現(xiàn)了信息價值的相對性，也就是信息對于不同的人有著不同的價值，即價值的不確定性。

31、答案：A本題解析：正在編輯的文件存在RAM當中，RAM的特點是斷電后將丟失其存儲內容。

32、答案：B本題解析：圖像分辨率指圖像中存儲的信息量，是每英寸圖像內有多少個像素點，分辨率的單位為PPI（PixelsPerInch），除圖像分辨率這種叫法外，也可以叫作圖像大小、圖像尺寸、像素尺寸和記錄分辨率。DPI為掃描分辨率，LPI為網屏分辨率，Pixel為像素。故選B。

33、答案：D本題解析：計算機軟件著作權是自軟件開發(fā)注冊之日起生效。對于非法進行拷貝、發(fā)布和更改軟件的人稱為軟件盜版者。

34、答案：C本題解析：兩個整型數據相除，結果是整數，當a的值為5時，計算表達式b=a／2，b的值為2，A項符合；計算表達式b=6-（--a）要先計算子表達式（--a），先讓a的值減1變成4，并以減1后的a為子表達式的結果，所以子表達式的結果為4，最后b的值為2，B項符合；在計算表達式b=a％2時，求余運算a％2的結果為1，最后變量b的值為1，故選擇C項；計算表達式b=a＜3?3：2時，先計算條件表達式a＜3?3：2，以2為結果，最后變量b的值為2，D項符合。

35、答案：C本題解析：由圖可知，該聲音屬于立體聲。聲音的剪裁是在庫中進行的。聲音同步屬性是可以修改的。

36、答案：D本題解析：現(xiàn)實世界中的對象在機器世界就稱為記錄。題干中的行就是一條記錄。

37、答案：C本題解析：／代表整除運算，％代表取余運算。輸入s的值為2020，i初始值為0，執(zhí)行如圖所示流程圖，s>9成立，進入循環(huán)，s=s／10+s％4=202，i=1；此時s>9成立，繼續(xù)循環(huán)，s=s／10+s％4=22，i=2；此時s>9成立，繼續(xù)循環(huán)，s=s／10+s％4=4，i=3；此時s＜9不成立，跳出循環(huán)，輸出s=4，i=3。

38、答案：C本題解析：利用二維碼生成器生成二維碼的過程屬于對個人信息進行信息編碼的過程。

39、答案：A本題解析：機器學習專門研究計算機怎樣模擬或實現(xiàn)人類的學習行為，以獲取新的知識或技毹，重新組織已有的知識結構使之不斷改善自身的性能。本題中計算機通過學習李老師經常買書的類型．從而歸納出李老師對書籍的喜好，所以是機器學習。

40、答案：A本題解析：在任務欄中可以將窗口的排列方式調整為層疊窗口、橫向平鋪窗口、縱向平鋪窗口。由圖可知，三個窗口層疊排列，所以其窗口排列方式為層疊窗口，A項正確。

41、答案：C本題解析：本題考查人工智能的研究和應用領域的相關知識。早期的自然語言理解多采用翻譯系統(tǒng)和鍵盤輸入自然語言，現(xiàn)在已經開發(fā)出文字識別和語言識別系統(tǒng)，能夠配合進行書面語言和有聲語言的識別與理解。

42、答案：C本題解析：a>b這個表達式結果為0，所以m=0，即m被賦值為0，后面的n=c>d不再進行，所以(m=a>b)&&(n=c>d)整個表達式結果為0，n的初值就是2，因為后面的(n=c>d)沒有運算，所以最終n的值不受影響，仍然是2。

43、答案：B本題解析：B類IP地址的網絡地址占2個字節(jié)，使用最高兩位為“10”來標識此類地址，其余l(xiāng)4位為真正網絡地址，主機地址占后面的2個字節(jié)(16位)。B類IP地址第一個字節(jié)的十進制值為128～191，通常用于中型網絡。

44、答案：A本題解析：在整數的補碼表示法中，整數。編碼唯一，即補碼的+0與-0表示方法相同，均為00000000（8位二進制補碼），C項錯誤。正整數的補碼是其本身，最高位（符號位）為0；負整數的補碼是在其原碼的基礎上，符號位不變，即最高位為1，其余各位取反，最后+1，結合前述整數0的編碼可知，只有負整數的編碼最高位為1，A項正確。補碼中10000000代表-128，8位二進制補碼所能表示的數值范圍為-128～+127，同理可得，n位二進制補碼所能表示的數值范圍為-2n-1+（2n-1-1），B項錯誤。運算溢出與相加結果產生進位是兩個概念，溢出表示運算結果出錯，進位表示最高位產生進位，但結果并未出錯，D項錯誤。

45、答案：B本題解析：學號所在單元格左上角有小三角形標識，表示單元格的數據為文本型數據，A項錯誤。E5單元格右上角的小三角形標識表示該處有批注，批注內容為“因病缺考”，B項正確。執(zhí)行篩選并不意味著刪除不滿足條件的記錄，只是將數據區(qū)域暫時隱藏，C項錯誤。執(zhí)行篩選條件后，會有小漏斗形狀的標志出現(xiàn)，圖中學號所在列有小漏斗標志，篩選條件應是某幾個學號，“數學”和“英語”兩列沒有小漏斗標志，故兩列沒有篩選條件，D項錯誤。

46、答案：C本題解析：條件格式具有一個簡單的功能——突出顯示單元格規(guī)則，讓特殊的值以特殊顏色顯示出來，便于區(qū)分。

47、答案：D本題解析：路由器是在網絡層上實現(xiàn)多個網絡互聯(lián)的設備，用它來連接多個局域網，則局域網的物理層、數據鏈路層和網絡層協(xié)議可以不同，但網絡層以上的高層要采用相同的協(xié)議。

48、答案：C本題解析：IPv6是互聯(lián)網工程任務組設計的用于替代現(xiàn)行版本IP協(xié)議（IPv4）的下一代IP協(xié)議，其IP地址空間擴展到了128位。IPv6的使用不僅能解決網絡地址資源數量的問題，而且也解決了多種接入設備連入互聯(lián)網的障礙。

49、答案：D本題解析：本題考查“操作系統(tǒng)”知識點。常見的操作系統(tǒng)有DOS、Unix、Linux、Windows。而Front—page、Excel、WPS均是為用戶服務的，屬于應用軟件。

50、答案：A本題解析：一般學號是固定位數的，可能還含有字母，可以定義為文本類型。

51、答案：D本題解析：圖中顯示該段音頻采樣頻率為44100Hz，單聲道，總長度為2：47，A、B、C三項正確。選中部分從416.284秒到1：214.340秒，總計315.056秒，D項錯誤。

52、答案：C本題解析：音頻文件容量計算公式：文件大小=（采樣頻率×采樣精度×聲道數）×時間/8（字節(jié)）。A項中刪除最后10秒音頻，時間變短，存儲容量會變小。B項中刪除右聲道中的聲音，聲道數變少，存儲容量會變小。音頻音量不是文件大小的決定因素，因此將左聲道的音頻音量提高5dB不會影響文件大小。D項在音頻的起始位置插入3秒鐘的靜音，時間變長，存儲容量會增大。

53、答案：C本題解析：要想在Excel單元格中輸入1/3，先在單元格中輸入一個0，然后按一個空格，再輸入1/3，就可輸入1/3了。注意0與1/3之間一定是一個空格。

54、答案：D本題解析：中繼器工作在物理層，其最典型的功能是信號放大；交換機工作在數據鏈路層，與集線器或網橋有類似的功能，但具有更多先進功能，能夠對任意兩個端口進行臨時連接；路由器工作在網絡層，主要功能是路由選擇；網橋工作在數據鏈路層，在網絡互連中起到數據接收、地址過濾與數據轉發(fā)的作用。名師如何巧解題？查看視頻解析>>

55、答案：B本題解析：信息可以被多個信息接收者接收并且多次使用。題目中，發(fā)布的文章以及手機中的軟件都是可以被多次接收并使用的，體現(xiàn)了信息的共享性。

56、答案：C本題解析：備注型是Access數據表不允許的字段數據類型。

57、答案：D本題解析：＜table>標簽是表格的標識符，用來界定表格的范圍，＜table>標簽是成對使用的標簽，＜table>和＜／table>之間的內容就是表格的內容。故選D。

58、答案：C本題解析：元件有三種形態(tài)，分別是圖形、按鈕和影片剪輯。實例是出現(xiàn)在舞臺上或者嵌套在其他元件中的元件副本。編輯元件會更新一切實例，但對元件的某個實例應用效果，對實例的屬性值進行設置，則只更新該實例，不會影響元件。實例是對原始元件的引用，具有元件的某些特性。

59、答案：C本題解析：付款碼的生成過程屬于信息編碼，A項錯誤。信息本身不是實體，只是消息、情報、指令、數據和信號中所包含的內容，必須依靠某種媒介進行傳遞。書本和文字都屬于信息載體，B項錯誤。信息和物質、能源最大的不同在于它具有共享性，C項正確。信息和信息技術目前都沒有一個特定的、公認的定義，不同的人、不同的領域對其都有不同的解釋。但無論哪種表述，古代有信息技術是公認的事實，古代依然存在信息的采集、加工、存儲、交換等過程，并在這些過程中采用了一定的技術方法。電子計算機的出現(xiàn)，只是推動了計算機技術成為現(xiàn)代信息技術的核心和支柱，D項錯誤。

60、答案：B本題解析：將數字轉化為文本格式會出現(xiàn)圖中的效果，可在輸入內容前加英文狀態(tài)下的單引號。添加了批注的效果為單元格右上角出現(xiàn)三角形。

61、答案：D本題解析：信息編碼是信息從一種形式或格式轉換為另一種形式的過程，在此過程中規(guī)定了表示信息的信號，這個過程就是編碼。題干中是將輸入的文字信息轉換成圖形模式，因此屬于信息編碼。

62、答案：A本題解析：虛擬現(xiàn)實是一種可以創(chuàng)建和體驗虛擬世界的計算機仿真系統(tǒng)。它利用計算機生成一種模擬環(huán)境，是一種多源信息融合的、交互式的三維動態(tài)視景和實體行為的系統(tǒng)仿真，可使用戶沉浸到該環(huán)境中。汽車模擬駕駛主要涉及的技術是虛擬現(xiàn)實技術。

63、答案：C本題解析：人工智能是計算機科學的一個分支，它企圖了解智能的實質，并生產出一種新的能以人類智能相似的方式做出反應的智能機器，該領域的研究包括機器人、語言識別、圖像識別、自然語言處理和專家系統(tǒng)等。網絡在線對弈是兩個人之間的活動，不屬于人工智能。

64、答案：C本題解析：S初值為1，C的初值為0。每執(zhí)行一次循環(huán)體S=S*2，C的值就增加1，28=256，要執(zhí)行8次循環(huán)體中的語句，S才能滿足條件S>=256，所以C的值等于8。

65、答案：C本題解析：計算機病毒主要的傳播方式有兩種，即移動設備和網絡，A項錯誤，C項正確。計算機病毒具有不可預見性，殺毒軟件對病毒的防治是滯后的，B項錯誤。感染過病毒的計算機防治不當，仍會再次感染該病毒，D項錯誤。

66、答案：A本題解析：題中將s=1+3+5+7+9，改成計算s=1×3×5×7×9，變量X的步長還是2，所以應該為s←s×x，x+←+2。

67、答案：D本題解析：U盤既不是輸入設備，也不是輸出設備，其實質是外存儲器，用來存儲數據的。

68、答案：B本題解析：正數的補碼是其本身；負數的補碼是在其原碼的基礎上，符號位不變，其余各位取反，最后+1。+37的相反數是-37，-37對應的原碼是10100101，反碼是11011010，補碼是11011011，B項正確。

69、答案：A本題解析：如果要通過類型編號字段建立關系，則兩個表的主鍵必須都設為“類型編號”字段。題目中操作時無法成功是因為“獲獎作品”表沒有將主鍵設置為“類型編號”。

70、答案：C本題解析：數據鏈路層傳遞的數據單位是幀。

71、答案：B本題解析：根據公式，圖像數據量=圖像的總像素×圖像位深度／8（Byte），圖像的總像素=水平方向像素數×垂直方向像素數。所以本題原圖像大小=1024×512×24／8（Byte）=1536KB。而實際占用空間為160KB，所以壓縮比=1536／160=17.6。

72、答案：D本題解析：圖層1的圖層屬性