黑龍江省尚志市初中歷史七年級期末上冊高分預(yù)測提分題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史七年級期末上冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題

1、下列關(guān)于北京人的考古發(fā)現(xiàn)和結(jié)論對應(yīng)正確的是（

）選項ABCD考古發(fā)現(xiàn)結(jié)論北京人使用石器進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)北京人大腦容量約為1060毫升北京人已經(jīng)學(xué)會人工取火北京人開始飼養(yǎng)家禽和家畜A．AB．BC．CD．D

2、2022年10月4日來自社會各界的中華兒女齊聚橋山，共同祭拜中華民族的人文初祖，通過緬懷初祖，傳承中華優(yōu)秀文化，譜寫民族復(fù)興篇章。人文初祖指的是（

）A．炎帝、黃帝B．周武王、齊桓公C．大禹、蚩尤D．秦始皇、漢武帝

3、中國“家天下”的歷史開始于（

）A．堯B．舜C．禹D．啟

4、我國幅員遼闊，各地方言不同、語音不通，但當(dāng)這些話語成為形聲表意的方塊字時，卻人人都能心領(lǐng)神會，彼此溝通。我國有文字可考的歷史開始于（

）A．夏朝B．商朝C．西周D．東周

5、黃河、長江孕育了源遠(yuǎn)流長的華夏文明。我國黃河流域原始農(nóng)耕居民的代表是（

）A．北京人B．河姆渡居民C．半坡居民D．大汶口居民

6、春秋戰(zhàn)國時期，道家、儒家、墨家、兵家的創(chuàng)始人，答案從左至右排列正確的（

）

①老子

②孔子

③墨子

④孫武

⑤莊子

⑥孟子A．②③④⑥B．①③④⑤C．①②③④D．①②⑤⑥

7、如表是秦朝行政區(qū)域劃分表（部分）。該表反映了秦朝在地方實行郡名建置時代郡治隴西郡昭襄王二十八年置，始皇因之今甘肅臨洮遼東郡古燕置，始皇因之今遼寧遼陽南?？な蓟手媒駨V東廣州

A．分封制B．郡縣制C．禪讓制D．刺史制度

8、中國象棋的棋盤中間有一條楚河漢界，你知道這與中國歷史上的哪一次戰(zhàn)爭有關(guān)嗎？（

）A．馬陵之戰(zhàn)B．淝水之戰(zhàn)C．楚漢之爭D．城濮之戰(zhàn)

9、漢文帝先后兩次“除田租稅之半”，下令開放原來歸屬國家的山林川澤，準(zhǔn)許私人開采礦產(chǎn)，利用和開發(fā)漁鹽資源。這些做法（

）A．增加了國家的財政收入B．抑制了豪強(qiáng)地主的兼并C．造成了諸侯勢力的膨脹D．促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)發(fā)展

10、“惜秦皇漢武，略輸文采，唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷……”毛澤東在《沁園春·雪》中提及了中國古代多位杰出君王。其中“漢武”最主要的功績是（

）A．創(chuàng)立中央集權(quán)B．結(jié)束割據(jù)，實現(xiàn)國家統(tǒng)一C．穩(wěn)固大一統(tǒng)局面D．統(tǒng)治期間出現(xiàn)盛世局面

11、小敏想寫一篇關(guān)于漢朝治世局面形成的小論文，在小論文中可以采用的圖片是（

）

A．①②B．③④C．②③D．①④

12、抓關(guān)鍵詞或找關(guān)鍵句是學(xué)習(xí)歷史的有效方法之一。與“王侯將相寧有種乎”、“張楚政權(quán)”、“我國歷史上第一次大規(guī)模農(nóng)民起義”等信息有關(guān)的歷史事件是（

）A．桂陵之戰(zhàn)B．牧野之戰(zhàn)C．陳勝吳廣起義D．劉邦項羽起義

13、成語故事是我們了解古代歷史的一種重要手段。與“以少勝多”、“草船借箭”、“火燒連營”“萬事俱備只欠東風(fēng)”等成語故事相關(guān)的戰(zhàn)役是（

）A．巨鹿之戰(zhàn)B．官渡之戰(zhàn)C．赤壁之戰(zhàn)D．淝水之戰(zhàn)

14、西晉時期，有一場被稱為中國歷史上的最嚴(yán)重的中央皇室內(nèi)亂，更讓中國從那之后的時代進(jìn)入了五胡十六國。這場動亂是（

）A．八王之亂B．七國之亂C．牧野之戰(zhàn)D．國人暴動

15、張乃翥（zhù）先生研究指出，作為鮮卑貴族階層一種文化生活的遺跡，龍門石窟供養(yǎng)人（此指鮮卑貴族）造像中的人物服飾無疑顯示了拓跋王族遷都洛陽之后，其服飾規(guī)范業(yè)已采用了漢民族傳統(tǒng)的式樣。以上材料中，服飾式樣的變化緣于（

）A．“文景之治”B．“光武中興”C．晉武帝統(tǒng)一全國D．北魏孝文帝改革

16、北朝時期的《齊民要術(shù)》記載了主要農(nóng)作物粟、黍、稷的播種日期，介紹了選種、浸種和催芽等技術(shù)以及輪作和套種的經(jīng)驗，表明當(dāng)時農(nóng)業(yè)生產(chǎn)（

）A．引進(jìn)外來物種B．創(chuàng)新經(jīng)營方式C．忽視經(jīng)濟(jì)利益D．注重深耕細(xì)作

17、它名義上是施德惠，實際上是剖分諸侯國以削弱諸侯王的勢力?！八钡膶嵤┲荚贏．加強(qiáng)中央集權(quán)B．統(tǒng)一國家思想C．發(fā)展社會經(jīng)濟(jì)D．緩和階級矛盾

18、某中學(xué)課題組在探究“春秋戰(zhàn)國歷史”的過程中搜集到下列信息（下圖）。這些信息反映出春秋戰(zhàn)國時期的階段特征是

●政治：商鞅變法

●經(jīng)濟(jì)：牛耕的推廣

●思想文化：百家爭鳴A．社會大變革的時代B．統(tǒng)一國家的建立C．早期人類的活動D．民族關(guān)系的發(fā)展

19、2023年，周口店遺址博物館開展“小小考古學(xué)家”特色活動，邀請青少年學(xué)生對該遺址出土的舊石器時代人類活動的文物進(jìn)行模擬發(fā)掘。這場活動中可能出現(xiàn)的仿制文物是（

）

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

20、三國時代，群雄并起，涌現(xiàn)出許多風(fēng)云人物。以下歷史人物與歷史事跡對應(yīng)正確的是A．曹操―建立魏國B．孫權(quán)—派衛(wèi)溫到夷洲C．諸葛亮―指揮官渡之戰(zhàn)D．司馬懿—滅吳統(tǒng)一全國二、綜合題

21、掌握歷史學(xué)習(xí)的方法，有助于學(xué)習(xí)能力和學(xué)科素養(yǎng)的提升。請你運(yùn)用所掌握的歷史知識與方法，回答下面的問題?！緦Ρ确ā坎牧弦?/p>

(1)請寫出圖一是哪一時期的形勢圖？對比兩幅圖片，圖一中的晉國在圖二發(fā)生了怎樣的變化？與圖一相比圖二中的戰(zhàn)爭有哪些新特點？（寫出1點即可）【歸納法】材料二領(lǐng)域內(nèi)容政治確立縣制，由國君直接派官吏治理廢除貴族的世襲特權(quán)經(jīng)濟(jì)廢除井田制，允許土地自由買賣鼓勵耕織，生產(chǎn)糧食、布帛多的人可免除徭役軍事獎勵軍功，對軍功者授予爵位并賞賜土地(2)寫出材料二所反映的歷史事件。這一歷史事件對該國起到了怎樣的作用？【研讀法】材料三在春秋爭霸的過程中，有的諸侯國被滅掉，一些強(qiáng)大的諸侯國的疆域不斷擴(kuò)大。與此同時，中原的“諸華”、“諸夏”在同周邊的戎、秋、蠻、夷等民族長期交往和斗爭中，出現(xiàn)了大規(guī)模的民族交融?！浴读x務(wù)教育教科書中國歷史七年級上冊》(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)分析春秋時期諸侯爭霸有何利弊？

(4)談一談在歷史學(xué)習(xí)中，你還有哪些好的方法？

22、縱觀中國上下五千年的歷史，由分裂走向統(tǒng)一是歷史發(fā)展的主流。閱讀材料，回答問題。材料一：“秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來?！薄畎?/p>

（1）據(jù)材料一和所學(xué)知識，詩中所述的秦王是誰？寫出“秦王掃六合”的完成時間。材料二：“孝武初立，卓然罷黜百家，表章《六經(jīng)》……凡不在六藝之科孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并用。邪辟之說滅息，然后統(tǒng)紀(jì)可一而法度可明，民知所從矣。”——《漢書·董仲舒?zhèn)鳌?/p>

（2）據(jù)材料二概括董仲舒提出了怎樣的主張？這一主張被漢武帝采納后，對儒家思想的地位產(chǎn)生了什么重大影響？材料三：

（3）據(jù)材料三和所學(xué)知識，哪一戰(zhàn)役為三國鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)？哪一政權(quán)結(jié)束了三國鼎立的局面？

（4）據(jù)以上材料分析，中國歷史發(fā)展的主流是什么？

23、閱讀下列圖片材料，回答問題。材料一

中國古代人口遷移圖

(1)寫出圖片中我國古代人口遷移的兩支方向。

(2)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識回答，我國古代人口遷移產(chǎn)生的影響。材料二

中國古代兩位科學(xué)家圖片

(3)圖1中人物的著作是什么？此著作有什么樣的地位？簡述該著作的主要內(nèi)容？

(4)簡述圖2人物的主要成就。

24、春秋戰(zhàn)國時期是一個大變革的時期，是中國古代歷史上一個重大的社會轉(zhuǎn)型期，這一時期社會發(fā)生了巨大的變化。【經(jīng)濟(jì)大發(fā)展】材料一：

【變革促發(fā)展】材料二：商君合并小都、小鄉(xiāng)、小邑、小聚為縣，設(shè)置縣令、縣承，共三十一個縣，由國君直接委派官員治理：努力從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，耕耘紡織送交糧食布帛多者，免除本人徭役?！妒酚洝ど叹袀鳌贰舅枷爰庿Q】材料三：

(1)據(jù)材料一指出圖A所示工具的時代被稱為什么時代？圖B中農(nóng)具的使用有什么作用？

(2)材料二反映的是哪一次改革？這次改革開始于哪一年？根據(jù)材料二概括本次改革的兩項內(nèi)容。

(3)據(jù)材料三，寫出你最欣賞的一個派別代表人物指出學(xué)派名稱，并概括該派別主張。

25、秦由戰(zhàn)國七腓之一到一統(tǒng)天下之主經(jīng)歷了上百年的歷史，探究其前后發(fā)生的重大事件，更能發(fā)現(xiàn)大國崛起的密碼。閱讀下列材料，回答問題。

【千年見證】材料一

(秦王)命蜀守壅(注;堵塞)江水作壩，穿二江以通船，灌三那之田畝，使四川沃野千里，號為陸海?！妒酚洝ず忧?/p>

(1)材料一中“蜀守”指誰？為“壅江水”而修建的工程是什么？它發(fā)揮的主要功能是什么？

【史料實證】材料二

夫商君為孝公平權(quán)街、正度量、調(diào)輕重，決裂阡陌，教民耕戰(zhàn)。是以兵動而地廣，兵休而國富，故秦?zé)o敵于天下。——《戰(zhàn)國策·秦策三》

(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識回答，文中商君在誰的支持下進(jìn)行的變法？變法的措施及影響是什么？

【開創(chuàng)之舉】材料三

(3)材料三中圖一是秦朝行政系統(tǒng)示意圖，請寫出圖中A、B處分別代表什么