2021年人教版八年級物理上冊期末考試卷(帶答案)

2021年人教版八年級物理上冊期末考試卷（帶答案）(時間：60分鐘分數(shù)：100分)班級：姓名：分數(shù)：一、選擇題（每題2分，共30分）1、如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開關后，兩燈都能正常工作，燈L1，L2的電阻之比為R1：R2=1：2，此時甲、乙兩電表的示數(shù)之比為（）A．2：1 B．1：2 C．3：2 D．2：32、在彈簧測力計下懸掛一個實心小球，彈簧測力計的示數(shù)是8N。把實心小球浸沒在密度為0.8×103kg/m3的油中，彈簧測力計的示數(shù)是6N，下列說法不正確的是（）A．小球受到的浮力是2N B．小球的質量是0.8kgC．小球的體積是2.5×10-4m3 D．小球的密度是3.2×103g/cm33、對下列四幅圖闡述不正確的是（）A．甲圖：近視眼成像在視網(wǎng)膜前，用凹透鏡矯正B．乙圖：遠視眼成像在視網(wǎng)膜后，用凹透鏡矯正C．丙圖：顯微鏡的目鏡相當于放大鏡，物鏡相當于投影儀的鏡頭D．丁圖：天文望遠鏡的目鏡相當于放大鏡，物鏡相當于照相機的鏡頭4、有一位同學用天平稱一塊礦石的質量，把天平調(diào)好后，把礦石和砝碼放反了位置，而且他選用50g、20g砝碼各一個，又把游碼撥至標尺4g處，達到平衡。這塊礦石的質量應該是（）A．74g B．70g C．66g D．78g5、下列設備中沒有利用連通器原理的是（）A．茶壺 B．船閘C．活塞式抽水機 D．下水道存水管6、下列圖像中，能正確表示物體所受重力與質量關系的是（）A． B．C． D．7、小華坐在從宜昌到武漢的高速行駛的動車上，他說自己是靜止的。他選擇的參照物是（）A．小華自己B．小華旁邊的座位C．窗外的樹木D．車內(nèi)走過的乘務員8、物質M通過吸、放熱，出現(xiàn)三種不同物態(tài)，如圖所示，甲、乙、丙物態(tài)依次為（）A．固、液、氣 B．氣、液、固 C．氣、固、液 D．液、固、氣9、戰(zhàn)國時期，《墨經(jīng)》中記載了影子的形成、平面鏡的反射等光學問題．圖中的光學現(xiàn)象與影子的形成原理相同的是（）A．湖中倒影 B．日食現(xiàn)象C．海市蜃樓 D．雨后彩虹10、如圖所示的物態(tài)變化實例中，由于液化形成的是（）A．立春時節(jié)冰化成的水 B．白露時節(jié)草葉上的露珠C．大雪時節(jié)落在地上的雪 D．冬至時節(jié)房檐上的冰掛11、如圖所示，用手指壓圓珠筆芯使它彎曲，同時手指感到疼痛，這個實驗不能說明（）A．力的作用是相互的B．力是物體對物體的作用C．力可以改變物體的形狀D．重力的方向豎直向下12、現(xiàn)在全市各校都在開展“足球進校園”活動．關于同學們在足球比賽中涉及到的物理知識，下列分析錯誤的是（）A．足球鞋底凹凸不平，是為了增大與地面的摩擦力B．足球能在空中飛行，是因為受到了運動員的腳對它有力的作用C．用頭頂足球攻門時，頭感到疼，說明物體間力的作用是相互的D．守門員一下子抱住射門的足球，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)13、用力推課桌的下部，課桌會沿地面滑動，而推課桌的上部，則課桌可能會翻倒，這說明力的作用效果（）A．與力的大小有關 B．與力的方向有關C．與力的作用點有關 D．與受力面積有關14、第24屆冬奧會將于2022年在北京—張家口舉辦．如圖所示，當運動員穿著滑雪板在水平雪地上進行滑行訓練時，下列說法中正確的是（）A．以滑雪板為參照物，運動員是運動的B．穿滑雪板是為了減小對雪地的壓力C．雪地對滑雪板的支持力和滑雪板對雪地的壓力是相互作用力D．滑雪板受到的重力和雪地對滑雪板的支持力是一對平衡力15、甲、乙兩種物體的質量和體積的關系圖象如圖所示，則甲、乙兩物體的密度之比是（）A．8：1B．4：3C．4：1D．2：1二、填空題（每題2分，共10分）1、詩句“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”中，鐘聲是鐘________產(chǎn)生的，鐘聲是通過________傳播到人耳中的．2、科技館內(nèi)有一個“靜電球”，當人觸摸“靜電球”時，頭發(fā)絲便會一根根豎起，形成“怒發(fā)沖冠”的景象，如圖所示，這是由于頭發(fā)絲帶________（選填“同種”或“異種”）電荷而互相________的結果．3、有一種“超聲波噴霧降溫扇”．在風扇轉動時還可以噴出水霧．噴霧可以增加空氣中的水分，風扇吹風加快了空氣中水分的________，就加快了從周圍物體________熱量，從而達到降溫的目的．4、質量相同的0℃的冰比0℃的水冷卻效果好，這是因為冰________（填寫物態(tài)變化的名稱）時吸收熱量，此過程中冰的溫度________（選填“升高”、“降低”或“保持不變”）．5、在平靜的池水中漂浮有一個木球，木球的體積為4dm3，露出水面的體積為總體積的1/4，那么木球受到的浮力為________N．木球的密度為________kg/m3．（g=l0N/kg）三、作圖題（每題5分，共10分）1、請在圖中用筆畫線代替繩子，將兩個滑輪連成滑輪組，要求人力往下拉繩使重物升起．2、如圖所示，一束光線與水平方向成60°角，請你放置一塊平面鏡使它的傳播方向變?yōu)樗较蛴?，畫出平面鏡的位置，并標出反射角的度數(shù)．四、實驗探究題（每題15分，共30分）1、如圖甲是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景．（1）小華將系于小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向__________，并通過調(diào)整_____________來改變拉力的大?。?）當小卡片平衡時，小華將小卡片轉過一個角度，松手后小卡片_________（能/不能）平衡．設計此實驗步驟的目的是為了探究二力平衡時，兩個力必須滿足___________________的條件．（3）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，小華下一步的操作是將卡片_____________．（4）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設計了如圖乙所示的實驗，同學們認為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗，其主要原因是能減少木塊受到的_____________對實驗的影響．（5）小華在探究活動結束后想到物體的平衡狀態(tài)包括靜止和勻速直線運動狀態(tài)，那如何探究物體做勻速直線運動時的二力平衡條件呢？小明提出了自己的實驗方案：用彈簧測力計拉著鉤碼在________（水平方向/豎直方向/任意方向）做勻速直線運動，根據(jù)觀察到彈簧測力計的讀數(shù)________________的現(xiàn)象，可以得出結論：物體靜止時的二力平衡條件同樣適用于物體處于勻速直線運動狀態(tài)．2、小明在探究“二力平衡”條件的實驗中，設計了如圖所示的兩種實驗方案．(1)通過實驗比較，小明發(fā)現(xiàn)采用方案乙，實驗效果更好，原因是_____________．(2)該實驗裝置中，木板兩端的定滑輪的作用是________________．(3)保持兩盤中砝碼質量相等，把小車在水平桌面上扭轉一個角度，放手后觀察到小車轉動，最后恢復到靜止狀態(tài)．這個實驗現(xiàn)象說明:作用在同一物體上的兩個力，大小相等，方向相反，并且_________，這兩個力才能彼此平衡．(4)小明在探究完“二力平衡”條件的實驗后，又利用該裝置進行探究，剪斷小車左邊的細線后，小車由靜止向右運動，此現(xiàn)象說明力可以改變物體的_________________．五、計算題（每題10分，共20分）1、如圖所示，利用滑輪組裝置勻速拉動水平面上的物體．已知物體在水平面上受到的滑動摩擦力為重力的0.1倍，物體被勻速拉動的距離為1m．當物體質量為2kg時，滑輪組的機械效率為50%，不計繩重和繩與滑輪間的摩擦。求：（1）物體質量為2kg時，在水平面上受到的滑動摩擦力；（2）動滑輪的重力；（3）物體質量為10kg，以0.1m/s的速度勻速運動時，拉力F的功率。2、一帶閥門的圓柱形容器，底面積是200cm2，裝有12cm深的水，正方體M邊長為10cm，重20N，用細繩懸掛放入水中，有的體積露出水面，如圖所示，試求：（1）正方體M的密度；（2）正方體M受到的浮力以及此時水對容器底部的壓強；（3）若從圖示狀態(tài)開始，通過閥門K緩慢放水，當容器中水面下降了2cm時，細繩剛好被拉斷，則細繩能承受的最大拉力是多少？（g取10N/kg，水的密度為1.0×103kg/m3）

參考答案一、選擇題（每題2分，共30分）1、D2、D3、B4、C5、C6、A7、B8、C9、B10、B11、D12、B13、C14、C15、A二、填空題（每題2分，共10分）1、振動空氣2、同種排斥3、蒸發(fā)（汽化）吸收4、熔化保持不變5、300.75×103三、作圖題（每題5分，共10分）1、2、四、實驗探究題