2020-2021年部編人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中考試題【附答案】

2020—2021年部編人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中考試題【附答案】班級(jí)：姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。shìyíàimùpínghéngzhàojíguànjūnyǐnbìjiéhūndiàntángmiǎnqiǎngzhàoyào二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，填在括號(hào)里。（báobóbò）薄餅（_____）薄荷（_____）薄利多銷(xiāo)（_____）（píngbǐng）屏氣（_____）屏蔽（_____）屏息（_____）（wéiwèi）因?yàn)椋╛____）為什么（_____）轉(zhuǎn)危為安（_____）（qiàoqiáo）翹首（_____）翹（_____）望翹（____）起三、辨字組詞。盈（_______）倚（_______）欄（_______）旺（_______）肢（_______）孟（_______）椅（_______）攔（_______）往（_______）枝（_______）四、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。無(wú)（____）無(wú)（____）心曠（____）（____）點(diǎn)點(diǎn)（____）（____）應(yīng)接（____）（____）不（____）其（____）面面（____）（____）五、選詞填空。合適適宜1.色彩的配合，身段的大小，一切都很（_____）。2.他穿這身衣服很（______）。愛(ài)好嗜好3.這是別的鳥(niǎo)很難表現(xiàn)的一種（______）。4.爸爸（______）收藏藝術(shù)品。六、按要求改寫(xiě)句子。1.大樹(shù)爺爺看到了孩子們幸福的笑容和歡樂(lè)的歌聲。（修改病句）_______________________________2.不耕耘，不會(huì)有收獲。（改成反問(wèn)句）________________________________________________________________3.我家的門(mén)前有一條清澈見(jiàn)底的小河。（縮句）________________________________________________________________七、課文回顧。1．________________________，清泉石上流。2．山一程，水一程，____________________，_____________________。3.青箬笠，綠蓑衣，____________________。4.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，____________________。5．要?jiǎng)裾f(shuō)某位朋友要珍惜時(shí)間，你會(huì)想到名言：___________________________________________________。6．《落花生》的作者_(dá)_______，學(xué)了這一課后我們知道了：人要做___________，不要做___________，而對(duì)別人__________________________。八、閱讀課文《慈母情深》（節(jié)選），完成后面的題目。①母親掏衣兜。掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。②旁邊一個(gè)女人停止踏縫紉機(jī)，向母親探過(guò)身，喊：“大姐，別給！沒(méi)你這么當(dāng)媽的！供他們吃，供他們穿，供他們上學(xué)，還供他們看閑書(shū)哇！”接著又對(duì)我喊：“你看你媽這是在怎么掙錢(qián)？你忍心朝你媽要錢(qián)買(mǎi)書(shū)哇？”③母親卻已將錢(qián)塞在我手里了，大聲回答那個(gè)女人：“誰(shuí)叫我們是當(dāng)媽的呀！我挺高興他愛(ài)看書(shū)的！”④母親說(shuō)完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)……⑤那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，母親原來(lái)是那么瘦??！那一天我第一次覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，應(yīng)該是一個(gè)大人了。⑥我鼻子一酸，攥著錢(qián)跑了出去……⑦那天，我用那一元五角錢(qián)給母親買(mǎi)了一聽(tīng)水果罐頭。⑧“你這孩子，誰(shuí)叫你給我買(mǎi)水果罐頭的！不是你說(shuō)買(mǎi)書(shū)，媽才舍不得給你這么多錢(qián)呢！”⑨那一天母親數(shù)落了我一頓。數(shù)落完，又給我湊足了買(mǎi)《青年近衛(wèi)軍》的錢(qián)。我想我沒(méi)有權(quán)利用那錢(qián)再買(mǎi)任何別的東西，無(wú)論為我自己還是為母親。⑩就這樣，我有了第一本長(zhǎng)篇小說(shuō)……1．你如何理解第②③兩段的人物對(duì)話？_______________________________________________2．第④段中的四個(gè)“立刻”，在表達(dá)上有什么作用？______________________________________________3．第⑤⑥兩段是“我”心靈受到震撼后，對(duì)媽媽的認(rèn)識(shí)、理解和自我感受。你從中能讀出“我"怎樣的感情？_____________________________________________4．“我鼻子一酸，攥著錢(qián)跑了出去……”說(shuō)明了什么？_____________________________________________5．你是如何理解媽媽的責(zé)備和數(shù)落的？_____________________________________________九、課外閱讀，回答問(wèn)題。人類在創(chuàng)造文字之前，常常用一些奇妙的方法來(lái)幫助記憶。我國(guó)古代就有“結(jié)繩記事”的方法。發(fā)生了一件事兒，人們就在繩子上打一個(gè)結(jié)(jiējié)。各個(gè)結(jié)大小不同，形式也各有區(qū)別，表示那些事兒重(chóngzhòng)要不重要，屬于什么種類。人們往后看了這些繩結(jié)，就可以記起以前經(jīng)歷的許多事兒?，F(xiàn)在世界上還有一些民族沒(méi)有文字，他們還用“結(jié)繩記事”的方法。還有一些民族用貝殼代替繩結(jié)。貝殼大小不一，顏色形狀也有許多種，比繩結(jié)容易分辨。一條穿著好些貝殼的帶子，在他們看來(lái)，就是一本書(shū)，“讀”了這本“書(shū)”，他們就可以知道本民族的許多故事?！尾坏绱?，在文字創(chuàng)造之前，有些民族已經(jīng)有了通信的方法。跟記事用繩結(jié)或貝殼一樣，他們也用一些東西來(lái)表示意思。譬如這一族送給那一族一桿槍或者一支箭，這就是一封宣戰(zhàn)書(shū)。那一族收到了，就拿起武器來(lái)，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗，決不會(huì)誤會(huì)成別的意思。從前有一個(gè)民族送給相鄰的民族一封信。這封信一共四樣?xùn)|西：一只死鳥(niǎo)，一只死老鼠，一只死青蛙，還有五支箭。這些東西包含著什么意思呢？就是說(shuō)：“你們能像鳥(niǎo)兒一樣在天空中飛，像老鼠一樣在地底下藏，像青蛙一樣在湖面上跳躍嗎？如果不能，休想跟我們打仗。什么時(shí)候你們的腳踏上我們的土地，我們就用亂箭來(lái)對(duì)付你們！”∥如果有一天，我們從郵遞員手里收到一個(gè)包裹，打開(kāi)一看，沒(méi)有別的，只是死鳥(niǎo)、死老鼠這些東西，我們唯有連(liánnián)聲叫怪，猜想是哪一個(gè)淘氣的朋友寄來(lái)開(kāi)玩笑的。誰(shuí)知道在古代，這樣一包東西卻是一封嚴(yán)厲的信。1．文中帶點(diǎn)字應(yīng)該怎么讀？用“\”劃去錯(cuò)誤的讀音。2．讀第二自然段中畫(huà)線的句子，“這本‘書(shū)’”在文中指________3．讀第四自然段畫(huà)線的句子，想想這幾樣?xùn)|西表達(dá)什么意思，在文中找出相關(guān)的句子寫(xiě)下來(lái)。______________________________________________4．短文已經(jīng)用“∥”分成了三段，請(qǐng)寫(xiě)出各段的意思。_______________________________________________5．比一比，想一想，有了文字之后的信，跟沒(méi)有文字的信相比，進(jìn)步在哪里？______________________________________________十、習(xí)作。題目：一句話的啟示提示：我們經(jīng)常收獲“啟示”，懂得勤勞、珍惜、奮進(jìn)、善良、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新……有時(shí)，不經(jīng)意的一句話，就能帶給我們豐富而深刻的人生思考。這句話可能是父母、老師不經(jīng)意間說(shuō)出來(lái)的，可能是同學(xué)做游戲或?qū)W習(xí)時(shí)說(shuō)出來(lái)的，可能是你在讀書(shū)、上網(wǎng)時(shí)看到的……請(qǐng)以“一句話的啟示”為題，寫(xiě)一篇習(xí)作，將你對(duì)這句話的理解寫(xiě)出來(lái)，可以通過(guò)具體的事例來(lái)談得到的啟示。不少于400字。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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參考答案1、適宜愛(ài)慕平衡召集冠軍隱蔽結(jié)婚殿堂勉強(qiáng)照耀2、báobòbóbǐngpíngbǐngwèiwèiwéiqiáoqiàoqiào3、輕盈倚靠欄桿旺盛四肢孟子椅子攔住往來(lái)樹(shù)枝4、邊際神怡歸鴉不暇計(jì)數(shù)俱到5、適宜合適嗜好愛(ài)好6、大樹(shù)爺爺看到了孩子們幸福的笑容，聽(tīng)到了孩子們歡樂(lè)的歌聲。不耕耘，怎能有收獲呢？門(mén)前有小河。7、明月松間照身向榆關(guān)那畔行夜深千帳燈斜風(fēng)細(xì)雨不須歸唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流莫等閑，白了少年頭，空悲切許地山有用的人只講體面沒(méi)有好處的人8、1．當(dāng)母親的同事認(rèn)為“我”要錢(qián)買(mǎi)閑書(shū)，勸阻母親給“我”錢(qián)時(shí)，母親的回答是對(duì)母親的語(yǔ)言描寫(xiě)，體現(xiàn)了母親的深明大義、愛(ài)子情深。2．表現(xiàn)出母親不辭辛勞，抓緊工作，刻畫(huà)出了母親的辛苦，體現(xiàn)了慈母情深。3．辛酸、激動(dòng)、感動(dòng)。4．“我鼻子一酸”，說(shuō)明“我”為自己的“不懂事”而感到內(nèi)疚；被母親無(wú)私的愛(ài)感動(dòng)而內(nèi)心激動(dòng)，句中的省略號(hào)表示內(nèi)容的省略，省略了“我”跑出去后的情景。1195滿足“我”讀書(shū)的愿望，可“我”卻拿錢(qián)買(mǎi)了罐頭，辜負(fù)了母親對(duì)“我”的希冀。寫(xiě)母親的數(shù)落，更加突出母親的善良和對(duì)“我”的慈愛(ài)。9、1．jiē