新部編人教版三年級(jí)語文下冊二單元考試卷(學(xué)生專用)

新部編人教版三年級(jí)語文下冊二單元考試卷（學(xué)生專用）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（20分）yǎnzòugǎnshòuyuèqìyǔdīchìbǎngbízimǎyǐlíshùlièrénlùshuǐ二、比一比，再組詞。（10分）經(jīng)（______）愉（______）料（______）喇（______）票（______）徑（______）偷（______）斜（______）刺（______）飄（______）三、讀一讀，連一連。（10分）美妙的音樂會(huì)用力地看著幽深的刺猬匆匆地問朦朧的音樂舒暢地?fù)u晃聰明的樹林驚愕地爬熱鬧的月光茫茫然地呼吸四、想一想，選詞填空。（10分）A．著急地B．肯定地C．急切地D．乞求地1．她（_____）問大門：“門先生，我的好朋友樹在哪兒，您知道嗎？”2．鳥兒（_____）問女孩兒：“小姑娘，請你告訴我，你知道火柴在哪兒嗎？”3．“立在這兒的那棵樹，到什么地方去了呀？”鳥兒（_____）問樹根。4．鳥兒（_____）說：“好的，我明年一定回來，給你唱歌。請等著我吧！”五、照樣子，按要求寫句子。（15分）大家在大青樹下做游戲，把許多小鳥招引來了。（改為“被”字句）_______________________________________________2．他們想在放學(xué)以前出來游戲。他們的老師要罰他們站墻角的。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語連成一句話）__________________________________________3．用加點(diǎn)詞語仿寫句子。(1)雨一來，他們便放假了。①風(fēng)一吹，他們便___________________________。②_____________________________________。(2)同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚(yáng)的國旗敬禮。__________________________________________________________4．品讀句子，完成練習(xí)。A．濕潤的東風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著口笛。B．樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手。(1)這兩句話都運(yùn)用了______________的修辭手法。(2)照樣子，在橫線上補(bǔ)充表示人的動(dòng)作、神態(tài)的短語，讓句子更有情趣。①微風(fēng)吹拂，教學(xué)樓旁的翠竹__________________________________。②夜空中的小星星______________________________________。六、閱讀短文，回答問題。（20分）青蛙上天有一只青蛙，在池塘里住得厭煩了，想到天上去逛逛。于是，它請求大雁把它帶到天上去。青蛙伏在大雁的背上，在藍(lán)天上漫游，穿過了一片片白云?！斑?，天空中還有波浪哩！”青蛙看到云層稀奇地叫了起來。“你說什么？”大雁莫名其妙地問道，“這是云，天上哪來的波浪呀！”“云？對，我知道，你們把它叫作云，可我們把它叫作波浪。反正一樣?！鼻嗤芎茏孕抛约旱囊娊?。也許是因?yàn)榭蜌獍?，大雁沒有再和它爭論下去。天色晚了，一輪明月升上了天空。大雁望著那清輝皎潔的月亮，對青蛙說：“你看，天上的月兒多么美呀！有了它，黑夜就變成了銀色世界?！薄澳阏f月亮，那有什么稀罕的。我們池塘也有?！鼻嗤懿灰詾槿坏卣f。“不對！”大雁糾正它的說法，“池塘里只是月亮的影子?！薄坝白樱课腋掖蛸€，池塘也有月亮。那有什么了不起的，我一拳就能把它打碎！”青蛙不服氣，固執(zhí)地堅(jiān)持自己的看法。說到最后一句，還做了一個(gè)手勢，好像真要把月亮打碎似的。大雁急了，不得不阻止它：“你別胡來，這不是在池塘里，當(dāng)心自己摔死！”“你真膽小。我不是吹牛，我一拳就能把它打碎。我還記得，有一天晚上，我一口氣打碎了15個(gè)月亮。對，15個(gè)，一拳一個(gè)，一拳一個(gè)……”青蛙這時(shí)候神氣十足，越說越來勁，它終于站了起來，捏緊爪子，縱身向月亮撲去。可是，當(dāng)它剛躍起的時(shí)候，就不能再控制自己，像流星一樣，一溜煙地摔了下去……1．給下面的詞語找個(gè)意思相近的詞。稀罕——（_________）厭煩——（_________）2．文中加點(diǎn)詞“不以為然”是說青蛙（）A．認(rèn)為大雁的話很突然。B．不知道大雁的話對不對。C．認(rèn)為自己的池塘里經(jīng)常能看到月亮，沒什么稀罕的。3．用“——”畫出文中的一個(gè)比喻句，這句話把比作。4．根據(jù)文章內(nèi)容填空。在天上，當(dāng)看見云時(shí)，青蛙認(rèn)為那是；當(dāng)大雁夸贊月亮美麗時(shí)，青蛙認(rèn)為自己能夠。青蛙之所以這樣說是因?yàn)椤?．如果來得及，大雁會(huì)怎樣勸告青蛙？大雁會(huì)對這只固執(zhí)的青蛙說：“_________________________________”七、習(xí)作。（15分）我和李明是好朋友。一天，我把自己剛買的《淘氣包馬小跳》借給李明看，沒想到他居然把書弄臟了，封面還有破損，我非常生氣……根據(jù)這個(gè)開頭，續(xù)寫故事，注意想象合理，內(nèi)容具體。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案：一演奏感受樂器雨滴翅膀鼻子螞蟻梨樹獵人露水二經(jīng)常愉快材料喇叭彩票路徑小偷傾斜刺繡飄浮三四CDAB五大家在大青樹下做游戲，許多小鳥被招引來了。如果他們想在放學(xué)以前出來游戲，他們的老師是要罰他們站墻角的。躲起來了老師一進(jìn)來，同學(xué)們便開心的笑了。