人教部編版九年級物理上冊期末考試(A4版)

人教部編版九年級物理上冊期末考試（A4版）(時間：60分鐘分數(shù)：100分)班級：姓名：分數(shù)：一、選擇題（每題2分，共30分）1、如圖所示，手握著瓶子處于豎直靜止狀態(tài)，下列敘述正確的是（）A．瓶子處于靜止狀態(tài)，不具有慣性B．手的握力越大，瓶子所受的摩擦力就越大C．瓶子受到豎直向上的摩擦力D．瓶子受到手的握力和重力是一對平衡力2、三個質(zhì)量相同，底面積相同，但形狀不同的容器放在水平桌面上，其內(nèi)分別裝有甲、乙、丙三種液體，它們的液面在同一水平面上，如圖所示，若容器對桌面的壓強相等，則三種液體對容器底的壓強（）A．甲最大B．乙最大C．丙最大D．一樣大3、關(guān)于熱機的效率，下列說法正確的是（）A．一般情況下柴油機的效率比汽油機的高B．熱機的效率越高，在做功同樣多的情況下消耗的能量越多C．熱機的效率越高說明做功越快D．熱機損失的能量中，廢氣帶走的能量較少，主要是由于機械摩擦損失的4、遼寧號航母的艦載機殲﹣15著艦時在攔阻索作用下停下來，這個過程中（）A．?dāng)r阻索對戰(zhàn)機的作用力使攔阻索發(fā)生形變B．?dāng)r阻索對戰(zhàn)機的作用力使戰(zhàn)機運動狀態(tài)改變C．戰(zhàn)機對攔阻索作用力與攔阻索對戰(zhàn)機作用力的受力物體相同D．戰(zhàn)機對攔阻索作用力與攔阻索對戰(zhàn)機作用力的作用效果相同5、某汽車在平直公路上行駛，其s-t圖象如圖所示，下列描述正確的是（）A．0～t1做加速直線運動 B．t1～t2做勻速直線運動C．0～t1比t2～t3運動的路程長 D．0～t1比t2～t3運動的速度大6、如圖所示，GMR是一個巨磁電阻，其阻值隨磁場的增強而急劇減小，當(dāng)閉合開關(guān)S1、S2時，下列說法正確的是（）A．電磁鐵的右端為N極B．小磁針將順時針旋轉(zhuǎn)C．當(dāng)P向左滑動時，電磁鐵的磁性增強，指示燈變暗D．當(dāng)P向右滑動時，電磁鐵的磁性減小，電壓表的示數(shù)減小7、如圖為“探究焦耳定律”的實驗裝置．兩個相同的燒瓶中密封初溫相同、質(zhì)量相等的煤油，通電一段時間后，右側(cè)玻璃管中液面比左側(cè)高．下列說法正確的是（）A．通過玻璃管中液面的高度判斷電流產(chǎn)生熱量的多少，這種方法是控制變量法B．右側(cè)電阻絲的阻值比左側(cè)小C．通過右側(cè)電阻絲的電流比左側(cè)小D．該裝置用于探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量多少與電阻大小的關(guān)系8、生活中人們常常利用物體的慣性．下列描述正確的是（）A．標槍運動員通過助跑提高成績，利用了運動員自身的慣性B．緊固錘頭時撞擊錘柄的下端，利用了錘柄的慣性C．拍打窗簾清除上面的浮灰，利用了窗簾的慣性D．將臉盆里的水潑出去，利用了水的慣性9、將規(guī)格分別為“6V6W”和“6V3W”的甲乙兩只小燈泡串聯(lián)后接到電壓為6V的電源上，兩燈均發(fā)光，忽略燈絲電阻的變化，則下列說法中正確的是（）A．甲燈兩端電壓較大 B．通過乙燈的電流較大C．甲燈較亮 D．乙燈較亮10、生活中的下列做法合理的是（）A．醫(yī)院里用紫外線燈滅菌B．用濕布擦拭正在發(fā)光的臺燈C．經(jīng)常用鋼絲球擦洗鋁鍋D．發(fā)霉的大米多淘洗幾次食用11、右圖是電阻甲和乙的圖像，小明對圖像信息做出的判斷，正確的是（）A．當(dāng)甲兩端電壓為0.5V時，通過它的電流為0.3AB．當(dāng)乙兩端電壓為2.5V時，其電阻值為10ΩC．將甲和乙串聯(lián)，若電流為0.3A，則它們兩端的電壓為2VD．將甲和乙并聯(lián)，若電壓為1V，則它們的干路電流為0.4A12、為保證司乘人員的安全，轎車上設(shè)有安全帶未系提示系統(tǒng)．當(dāng)乘客坐在座椅上時，座椅下的開關(guān)S1閉合，若未系安全帶，則開關(guān)S2斷開，儀表盤上的指示燈亮起；若系上安全帶，則開關(guān)S2閉合，指示燈熄滅．下列設(shè)計最合理的電路圖是（）B．C．D．13、關(guān)于相互平衡的兩個力的說法，不正確的是（）A．方向相同 B．作用點在同一物體上C．大小相等 D．作用在同一直線上14、在嚴寒的冬天，需要排盡汽車水箱里的水并注入防凍劑．與水相比，防凍劑不易冰凍也不易開鍋（沸騰），這是因為（）A．防凍劑的凝固點比水的凝固點高，沸點比水的沸點低B．防凍劑的凝固點比水的凝固點高，沸點比水的沸點高C．防凍劑的凝固點比水的凝固點低，沸點比水的沸點低D．防凍劑的凝固點比水的凝固點低，沸點比水的沸點高15、物質(zhì)M通過吸、放熱，出現(xiàn)三種不同物態(tài)，如圖所示，甲、乙、丙物態(tài)依次為（）A．固、液、氣 B．氣、液、固 C．氣、固、液 D．液、固、氣二、填空題（每題2分，共10分）1、把圖釘帽在課桌上來回摩擦幾下后，圖釘帽熱得燙手，這是用______的方法改變了物體的內(nèi)能；把瓶裝水放在冰箱里，一會兒變涼了，這是用______的方法改變了物體的內(nèi)能．2、簡單電路是電源、用電器、開關(guān)和導(dǎo)線組成的．給充電寶充電時，充電寶相當(dāng)于簡單電路中的_____；充電寶給手機充電時，充電寶相當(dāng)于簡單電路中的_____．3、海波在熔化過程中不斷吸熱，溫度_______（選填“升高“或“不變”）；說明海波屬于_______（選填“晶體”或“非晶體”）4、在森林中旅游時，導(dǎo)游會提醒你，不要隨意丟棄飲料瓶．這是由于下雨時瓶內(nèi)灌了雨水后，相當(dāng)于一個_____（選填“凸透鏡”或“凹透鏡”），太陽出來后，它對光線有________作用，可能會引起森林火災(zāi)．5、照相機鏡頭相當(dāng)于一個凸透鏡，凸透鏡對光有______作用。拍照時，鏡頭與被拍攝對象之間的距離應(yīng)大于______。某次小明去博物館參觀，想把石碑上的文字拍得更大些，可將照相機的鏡頭____（選填“遠離”或“靠近”）石碑。三、作圖題（每題5分，共10分）1、如圖所示，A＇B＇是物體AB在平面鏡中的像，請你在平面鏡前作出物體AB．2、如圖所示，某人站在小車里，隨小車在水平地面上一起做勻速直線運動，請在重心上畫出人受到的力。四、實驗探究題（每題15分，共30分）1、在研究“物體動能與質(zhì)量和速度的關(guān)系”實驗中，將鋼球從某一高度由靜止釋放，鋼球擺到豎直位置時，撞擊水平木板上的木塊，將木塊撞出一段距離．（1）本實驗使鋼球獲得動能的操作方法是_______．（2）從上表數(shù)據(jù)可以看出，實驗中控制了_______相同，從而探究動能與____________的關(guān)系．（3）第1次實驗時若不考慮能量損失，鋼球?qū)δ緣K最多可做_______J的功；第3次實驗時，木塊被撞后滑出木板無法記錄數(shù)據(jù)，需要重做第三次實驗，甲同學(xué)建議換用同樣較長的木板，乙同學(xué)建議換一個較大的木塊，丙同學(xué)建議降低鋼球下擺的高度，你認為應(yīng)當(dāng)采用_______同學(xué)的建議．（4）由上述實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象可得出結(jié)論：_______．2、甲為研究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗電路圖．（1）若要測量干路電流，則電流表應(yīng)串聯(lián)在甲圖中的_____（選填“A”、“B”或“C”）處．（2）若要測量A處的電流，連好電路閉合開關(guān)前，發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示．調(diào)整正確后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)指針又偏向圖乙位置，其原因是_____．（3）糾正（2）中錯誤后，測出A、B、C三處的電流值如表所示．由此得出結(jié)論：并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路的電流相等．這個實驗在設(shè)計方案上還存在的不足之處是：_____（寫出一條）．五、計算題（每題10分，共20分）1、某水底打撈作業(yè)中，需將一長方體石柱從水底勻速打撈出水，如圖所示是吊車鋼絲繩拉力F隨石柱下表面距水底深度h變化的圖像,(水的阻力忽略不計，)求:(1)石柱浸沒在水中受到的浮力(2)石柱未露出水面前,在水中上升2m銅絲繩拉力所做的功(3)在水底時石柱上表面受到的水的壓強2、在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，燈泡L1的阻值為20Ω．閉合開關(guān)，電流表A1的示數(shù)為0.5A，電流表A2的示數(shù)為0.2A．（燈泡電阻不隨溫度變化）求：（1）燈泡L1的電流；（2）電源電壓U；（3）燈泡L2的阻值．

參考答案一、選擇題（每題2分，共30分）1、C2、A3、A4、B5、D6、D7、D8、D9、D10、A11、C12、B13、A14、D15、C二、填空題（每題2分，共10分）1、做功熱傳遞2、用電器電源3、不變晶體4、凸透鏡會聚5、會聚二倍焦距（或2f）靠近三、作圖題（每題5分，共10分）1、2、四、實驗探究題（每題15分，共30分）1、將鋼球從某一高度由靜