初中校長(zhǎng)個(gè)人總結(jié)1

初中校長(zhǎng)個(gè)人總結(jié)

初中校長(zhǎng)個(gè)人總結(jié)是小編為大家精心編輯的，歡迎閱

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（一）校務(wù)的管理工作

1、學(xué)校實(shí)施校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，黨政工密切配合。學(xué)校設(shè)置

有：校務(wù)辦安排學(xué)校行政活動(dòng)、各類(lèi)宣傳及檔案資料收集

齊全、歸檔，各項(xiàng)信息匯報(bào)及時(shí)處理正確。政教處，在分

管校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)制定學(xué)校德育工作計(jì)劃，安全綜治計(jì)

劃措施，開(kāi)展學(xué)生素質(zhì)教育和各項(xiàng)主題宣傳教育活動(dòng)。加

強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范、安全、法制、心理健康等教

育。教務(wù)處，在分管校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)

管理和教育科研、教改實(shí)驗(yàn)等工作，對(duì)教學(xué)工作的組織、

服務(wù)、協(xié)調(diào)等保證教學(xué)工作各項(xiàng)制度貫徹執(zhí)行，不斷提高

教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，組織、開(kāi)展學(xué)校日常教學(xué)工作，使

教學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)?？倓?wù)處全面負(fù)責(zé)學(xué)校后勤、學(xué)校住讀

生寢室管理、校產(chǎn)的管理、維修等。體衛(wèi)藝在分管校長(zhǎng)的

領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)全校的環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生的健康、體育藝術(shù)教育

工作，制定體衛(wèi)藝工作計(jì)劃、負(fù)責(zé)體育藝術(shù)特長(zhǎng)生的培養(yǎng),

加強(qiáng)課外輔導(dǎo)組織課外興趣小組、督促、檢查全校衛(wèi)生工

作、指導(dǎo)醫(yī)務(wù)室人員對(duì)疾病防控工作以及各項(xiàng)應(yīng)急工作。

目前學(xué)校管理機(jī)構(gòu)設(shè)置合理，職責(zé)明確,運(yùn)轉(zhuǎn)正常。

2、重視領(lǐng)導(dǎo)班子的作風(fēng)建設(shè)，聚集體智慧，共謀發(fā)展。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)明勤政，堅(jiān)持以教師為本，始終相信和依賴(lài)廣

大教職工的創(chuàng)造性勞動(dòng)；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)一心，堅(jiān)持以社會(huì)效

益為本，誠(chéng)懇歡迎和接受家長(zhǎng)及社會(huì)各界的建議和監(jiān)督。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子實(shí)施行政分組管理，層層分解目標(biāo)，簽定目

標(biāo)責(zé)任書(shū)。定期召開(kāi)校長(zhǎng)辦公會(huì)和校行政會(huì)議，小結(jié)前段

工作研究布置后段工作任務(wù)，鼓勵(lì)教職工積極參與學(xué)校民

主管理，全面實(shí)行校務(wù)公開(kāi)。學(xué)校實(shí)行中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗

制，強(qiáng)化學(xué)校管理，提高工作效益。

3、加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動(dòng)全員工作的積極性。教

職工堅(jiān)持以學(xué)生為本，充分尊重和關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，盡量

為學(xué)生提供教育、教學(xué)和生活等方面的服務(wù)。學(xué)校定期組

織召開(kāi)全體教職工例會(huì)，對(duì)教職工進(jìn)行思想教育以及業(yè)務(wù)

的培訓(xùn)，每月通報(bào)工作情況，表彰優(yōu)秀，鞭策后進(jìn)，調(diào)動(dòng)

全員工作的積極性。

（二）德育的管理工作

1、實(shí)行年級(jí)管理負(fù)責(zé)制，突出年級(jí)組在德育管理工作

中的主要地位。年級(jí)主任管理年級(jí)內(nèi)的事務(wù)，每月對(duì)班主

任工作考核，每個(gè)班的班主任對(duì)重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行特別教育，

體現(xiàn)德育工作落到了實(shí)處。

月主題教育活動(dòng)的開(kāi)展，使我校的德育工作更加具體

化，為各班開(kāi)展德育工作確定了主題，提供了指導(dǎo)，使學(xué)

校教育學(xué)生工作，每月都有了側(cè)重點(diǎn)。做到了月月有主題,

周周有班會(huì)。

3、開(kāi)展“六星爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，每月各班評(píng)選推薦6名班

級(jí)名星上報(bào)學(xué)校予以公開(kāi)表彰，本學(xué)期已表彰了558人次

的班級(jí)名星。表彰的優(yōu)秀班級(jí)是16班次，“六星爭(zhēng)優(yōu)”活

動(dòng)的開(kāi)展，突出了正面引導(dǎo)學(xué)生的育人觀念，把評(píng)價(jià)學(xué)生

的手段轉(zhuǎn)變成了鼓勵(lì)學(xué)生的有效方法，讓更多的學(xué)生樹(shù)立

了自信心，起到了“以一好帶動(dòng)多好”的作用。表彰“環(huán)

保小衛(wèi)士”19人次，“十佳學(xué)生”30人次。表彰班主任和

優(yōu)秀老師達(dá)到18人次，先進(jìn)集體1個(gè)。優(yōu)秀班主任有康成、

胡婭麗、石俊彪、王先印、耿濤;優(yōu)秀德育工作者有陳紹國(guó)、

張光彥、余行平、鄧志義;優(yōu)秀教師有戢艷清、楊元秀、王

明奎、汪遠(yuǎn)林、周玉;優(yōu)秀服務(wù)員有袁作賢、鄧自萍。希望

這些獲得榮譽(yù)的老師能夠戒驕戒躁，能繼續(xù)在自己的崗位

上發(fā)揚(yáng)光大。先進(jìn)集體是初三年級(jí)。希望獲獎(jiǎng)的集體繼續(xù)

發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)，團(tuán)結(jié)一心，再創(chuàng)佳績(jī)。

4、開(kāi)展學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定工作，按照一宣傳培訓(xùn)，二

量化打分，三確認(rèn)評(píng)定結(jié)果的程序。班主任都做到了認(rèn)真

填寫(xiě)《初中學(xué)生發(fā)展評(píng)價(jià)報(bào)告冊(cè)》，操行評(píng)定優(yōu)良率高于8

0%,師生犯罪率為零。

通過(guò)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定工作，使學(xué)生進(jìn)一步明確了什

么事該做，什么事不能做，有力地規(guī)范了學(xué)生的言行。積

極探索學(xué)校德育工作新路子，及時(shí)總結(jié)德育工作的好作法,

并將經(jīng)驗(yàn)在全區(qū)推廣交流。

經(jīng)過(guò)一年的努力，廣大師生的安全意識(shí)得到了提高。

6、寓思想教育于活動(dòng)之中。政教處推出了“忠孝雅誠(chéng)”

系列教育活動(dòng)，在21個(gè)教學(xué)班的教室開(kāi)辟了題為“踐行忠

孝，體驗(yàn)雅誠(chéng)”的專(zhuān)欄，還利用課余時(shí)間辦“忠、孝、雅、

誠(chéng)”專(zhuān)題板報(bào)。組織學(xué)生搞科普及生態(tài)環(huán)境旅游交通教育，

組織學(xué)生參觀林區(qū)博物館6班次。校團(tuán)委在清明時(shí)節(jié)為紀(jì)念

先烈們組織學(xué)生參加掃墓活動(dòng)。同時(shí)校團(tuán)委利用團(tuán)隊(duì)活動(dòng)

時(shí)間加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員培訓(xùn)和教育，并積極發(fā)展新團(tuán)員。

通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展，不僅對(duì)學(xué)生進(jìn)行了思想教育、

行為規(guī)范教育，也為學(xué)生搭建了展示才藝的平臺(tái)，培養(yǎng)了

學(xué)生的集體意識(shí)，豐富了校園文化生活。

7、幫扶問(wèn)題學(xué)生，開(kāi)展“一幫一結(jié)對(duì)子”活動(dòng)。全校

教師每人都有一到二個(gè)重點(diǎn)幫教對(duì)象，體現(xiàn)了人人都是德

育工作者的教育理念，通過(guò)老師們業(yè)余課間的耐心教育和

熱心幫助，問(wèn)題學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步，為創(chuàng)建“平安

校園”起到了積極的推動(dòng)作用。

8、開(kāi)展了學(xué)生違紀(jì)的專(zhuān)項(xiàng)治理工作，抓查了學(xué)生中的

遲到、曠課現(xiàn)象，打架斗毆現(xiàn)象，放學(xué)不歸現(xiàn)象，大喊怪

叫現(xiàn)象，抽煙現(xiàn)象，強(qiáng)要勒索現(xiàn)象，盜竊現(xiàn)象。開(kāi)展“禁

刀”工作，學(xué)生簽訂了《無(wú)管制刀具保證書(shū)》；開(kāi)展了預(yù)防

青少年犯罪法制講座;強(qiáng)制規(guī)范了學(xué)生儀容儀表工作。

9、學(xué)校如期召開(kāi)了普法工作會(huì)議4次，學(xué)校的每個(gè)教

職工學(xué)習(xí)筆記2500字以上，普法學(xué)習(xí)考試1次，教職工考

試成績(jī)?cè)?0分以上，師生犯罪率為零。

10、學(xué)校教職工學(xué)習(xí)了《湖北省社會(huì)治安綜合治理管

理?xiàng)l例》，政教處上交了12個(gè)月的矛盾糾紛排查報(bào)告，4個(gè)

季度綜治工作總結(jié)，維穩(wěn)工作達(dá)到無(wú)人上訪的良好態(tài)勢(shì)。

專(zhuān)項(xiàng)治理工作，成效顯著，通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)治理工作，全校

學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)的逐漸減少，校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。

（三）教學(xué)教研的管理工作

教學(xué)工作緊緊圍繞學(xué)校年度工作目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)

各環(huán)節(jié)，教學(xué)工作開(kāi)展得扎實(shí)有效。

1、強(qiáng)化教學(xué)紀(jì)律。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，抓好

教學(xué)的關(guān)鍵是教師，抓住教師的關(guān)鍵是管理，強(qiáng)化教學(xué)紀(jì)

律，是提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)，一是嚴(yán)格坐班考勤制度，教

務(wù)值日每天對(duì)坐班情況抽查，并將檢查情況公布警示。二

是對(duì)老師上課情況節(jié)節(jié)查崗，教務(wù)值日及校行政值日天天

從早到晚進(jìn)行查崗，對(duì)無(wú)故遲到或缺崗情況進(jìn)行查處。三

是堅(jiān)持早到位，明確要求，班主任早、中、晚至少提前10

分鐘跟班，課任教師上課要提前3分鐘到位。

2、強(qiáng)化考核制度。強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)

環(huán)節(jié)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是提高教學(xué)質(zhì)量的保證,

2017年對(duì)教師的教學(xué)情況實(shí)行月考核制度，實(shí)行以教務(wù)處

為龍頭，在教研組和年級(jí)組的配合下的月考核方式，每月

對(duì)教師的備、教、輔、改、考、評(píng)及師德各個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)格進(jìn)

行考核，并將考核結(jié)果及時(shí)向全校教職工進(jìn)行通報(bào)。對(duì)初

三畢業(yè)班實(shí)行月考制度，并將每次月考情況及時(shí)總結(jié)、分

析，針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題研究對(duì)策，制定整改措施，及時(shí)改

進(jìn)。

3、強(qiáng)化教研工作。

一是高度重視網(wǎng)上教研工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步、持

續(xù)提高。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，要讓這條生命線充滿(mǎn)活

力，必須有新鮮血液的注入，而網(wǎng)上教研正是這條生命線

所需的新鮮血液，本學(xué)期以來(lái)，我們?cè)诰W(wǎng)上的教研究活動(dòng)

開(kāi)展的井然有序，語(yǔ)、數(shù)、外等學(xué)科的老師陸續(xù)在網(wǎng)上發(fā)

了言，并且寫(xiě)成文章發(fā)到了神農(nóng)架教育信息網(wǎng)上。本學(xué)期,

對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科的教研活動(dòng)提出了新的要求，

各教研組相繼舉行了同課研究活動(dòng)，同年級(jí)、同學(xué)科的老

師互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，把教學(xué)研究的落腳點(diǎn)放在練好扎

實(shí)的基本功和教材研究上;在教研組內(nèi)部，同學(xué)科的老師就

該學(xué)科的特點(diǎn)，集思廣益，一起攻關(guān)，研究學(xué)科教學(xué)方法,

共同促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提高，把教研的重點(diǎn)放在大面積

提高該學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量上。理化生信息組的教師根據(jù)他們

所教學(xué)科的特點(diǎn)，在組內(nèi)開(kāi)展了“課件制作競(jìng)賽”和“教

學(xué)敘事”評(píng)比，政史地組也組織了組內(nèi)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，體音

美組教師組織學(xué)生參加了美術(shù)班、音樂(lè)班和田徑隊(duì)，使學(xué)

生的特長(zhǎng)得到培養(yǎng)和發(fā)展。這樣，課任教師為點(diǎn)、備課組

為經(jīng)、教研組為緯的教研網(wǎng)絡(luò)，覆蓋教育教學(xué)的全過(guò)程，

正如人體的新鮮血液，循環(huán)在充滿(mǎn)活力的生命線上，為教

學(xué)質(zhì)量的持續(xù)、穩(wěn)步提高提供了足夠的動(dòng)力。

二是培養(yǎng)青年教師，讓他們外出參觀學(xué)習(xí)，青年教師

是學(xué)校未來(lái)發(fā)展的主力軍，為了加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)力

度，學(xué)校基本上把每次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)都傾斜給青年教師，四

月底到五月中旬，派初三年級(jí)語(yǔ)、數(shù)、外、物、化、政、

史七名教師到宜昌參加宜昌市校本培訓(xùn)和中考備考會(huì)，暑

假學(xué)校派語(yǔ)、數(shù)、外三科近二十名青年教師參加省級(jí)培訓(xùn),

通過(guò)學(xué)習(xí)，青年教師的教學(xué)基本功有了較大的提高，綜合

素質(zhì)得到了進(jìn)一步強(qiáng)化。

三是實(shí)踐課堂教學(xué)，提高教學(xué)基本功，為了使新分配

的教師適應(yīng)新的教育教學(xué)環(huán)境，也讓新教師更好地交流教

學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，分享自己的心得體會(huì)，我們先是開(kāi)展了新

教師上匯報(bào)課，今年我校三位新教師在教研組的協(xié)助下，

都上了匯報(bào)課，教研組的同仁對(duì)其優(yōu)點(diǎn)及不足進(jìn)行面對(duì)面

的交流，使他們?cè)谳^短的時(shí)間使自己的工作得心應(yīng)手。

四是結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，落實(shí)素質(zhì)教育。各教研組根據(jù)學(xué)

科特點(diǎn)組織學(xué)生開(kāi)展了一系列的素質(zhì)競(jìng)賽活動(dòng)。其中，5月

份語(yǔ)文組織學(xué)生開(kāi)展了“祖國(guó)在我心中”作文競(jìng)賽活動(dòng)。6

月份理化生信息組在初三年級(jí)學(xué)生中進(jìn)行了“物化生信”

知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，10月份英語(yǔ)組組織了“瘋狂英語(yǔ)”活動(dòng)，

在活動(dòng)中，每位學(xué)生都積極參與，給予他們機(jī)會(huì)展示自己

的各項(xiàng)特長(zhǎng)，從而提高他們的綜合素質(zhì)。

五是督促實(shí)驗(yàn)、信息教師做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備，開(kāi)足開(kāi)齊實(shí)

驗(yàn)、信息課，物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)開(kāi)設(shè)率達(dá)100%。

六是利用各種渠道收集有益的信息，服務(wù)中考，積極

主動(dòng)與興山、宜昌教研室聯(lián)系，參加中考備考會(huì)，征訂備

考資料。

七是教務(wù)處深入課堂聽(tīng)老師的課，組織學(xué)生開(kāi)座談

會(huì)，了解教學(xué)情況，并將存在的問(wèn)題與老師們交換意見(jiàn)。

九是以信息技術(shù)為先導(dǎo)，充分利用班班通為教學(xué)服務(wù)。

全校教師參加了英特爾未來(lái)教育培訓(xùn)，使得教師信息技術(shù)

水平有較大的提高，推進(jìn)班班通的使用率，使班班通真正

成為教學(xué)的有力助手。一年來(lái)，我校班班通的使用率超過(guò)

了50%o

十是早抓抓畢業(yè)班的教學(xué)，在年初的教務(wù)處工作計(jì)劃

中我們要求初三年級(jí)各科新課必須在三月底全部結(jié)束，新

課結(jié)構(gòu)后同課頭教師在一起制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，計(jì)劃到

每一天復(fù)習(xí)什么內(nèi)容，教務(wù)處會(huì)同年級(jí)組對(duì)初三采用月考

制，每考一次集中分析各班各科所存在的問(wèn)題，及時(shí)查漏

補(bǔ)缺，經(jīng)邊努力，我校在今年中考中有234名學(xué)生上高中

分?jǐn)?shù)線，升學(xué)率全區(qū)第一。

十一是請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去，縱向?qū)W習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，教育

局5月份請(qǐng)省級(jí)語(yǔ)、數(shù)、外三名特級(jí)教師來(lái)我校講學(xué)，我

校100%的專(zhuān)任教師認(rèn)真聆聽(tīng)他們的教學(xué)，與此同時(shí)，我校

選派耿濤、李學(xué)進(jìn)、陳濤老師上匯報(bào)課，得到特級(jí)教師的

點(diǎn)評(píng)與肯定。6月份我校由校長(zhǎng)高開(kāi)華同志親自帶隊(duì)、專(zhuān)管

教學(xué)的副校長(zhǎng)黃順平同志，各個(gè)學(xué)科的兼職教研員耿濤、

趙世玉、吳修國(guó)、何斌等教師一行到盤(pán)水中學(xué)同該校師生

一起共同探討教學(xué)。10月份宋洛中心學(xué)校派語(yǔ)、數(shù)、外、

政、史、物、化十位教師來(lái)我校交流，我校積極組織各科

教師上課與兄弟學(xué)校共同切磋教法，達(dá)到共同進(jìn)步的目的。

4、強(qiáng)化校本培訓(xùn)，促進(jìn)自主發(fā)展。我校建立了“教育

敘事網(wǎng)”，教師們都有了自己的博客。要求教師每學(xué)期撰寫(xiě)

教育敘事五篇和教學(xué)總結(jié)一篇，繼續(xù)鼓勵(lì)教師向神農(nóng)架教

研及以上刊物投稿。全校共上省級(jí)以上刊物或網(wǎng)站上發(fā)表

論文5篇，在區(qū)級(jí)專(zhuān)刊上發(fā)表論文6篇。我校副校長(zhǎng)黃順

平同志在湖北教育報(bào)刊、山西師大語(yǔ)文報(bào)等刊物發(fā)表了數(shù)

十篇文章，在區(qū)級(jí)神農(nóng)架文藝、神農(nóng)架教育信息網(wǎng)等發(fā)表7

篇。到目前為止發(fā)表教育敘事文章876篇，其中384篇被選

為精華篇。其中學(xué)校將教師的“教育敘事”分別評(píng)為一、

二、三等獎(jiǎng)給予表彰，其中戢艷清的《在山的那一邊》被

評(píng)為一等獎(jiǎng);康成《如何提高初中生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣一一教師

應(yīng)該扮演好兩個(gè)角色》和彭萬(wàn)忠《質(zhì)量守恒定律教學(xué)體會(huì)》

被評(píng)為二等獎(jiǎng)；徐正華《對(duì)ppt教學(xué)應(yīng)用有感》、鄒定瓊

《體會(huì)?感悟》以及吳啟艷《讓學(xué)生愛(ài)上英語(yǔ)》被評(píng)為三

等獎(jiǎng)。

5、更新教學(xué)設(shè)備，優(yōu)化教學(xué)手段。全校21個(gè)教室安

裝了班班通系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了真正意義上的電化教學(xué)，平均使

用率達(dá)50%以上。機(jī)房新安裝50臺(tái)電腦，配備成了一個(gè)可

納60人的機(jī)房。每個(gè)辦公室安裝電腦，每?jī)晌唤處煿灿靡?/p>

臺(tái)電腦。設(shè)置專(zhuān)人加強(qiáng)電腦室和“班班通”的管理。（四）

體衛(wèi)藝的管理工作

加強(qiáng)學(xué)校體衛(wèi)藝工作，是養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣、提高健

康水平、增強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)的需要，是辦學(xué)目的任務(wù)所決定的。

1、創(chuàng)新工作思路，推行“陽(yáng)光體育”計(jì)劃，學(xué)生參與

率達(dá)100%o

2、常抓不懈，使學(xué)校衛(wèi)生工作上了一個(gè)新臺(tái)階。學(xué)校

衛(wèi)生工作

是學(xué)校工作不可缺少的一個(gè)重要組成部分?！耙蝗杖龗?/p>

“制度化，責(zé)任區(qū)域具體化，督導(dǎo)檢查經(jīng)常化，檢查內(nèi)容

數(shù)字化，檢查結(jié)果公開(kāi)化。采取有效措施，做好衛(wèi)生防疫

工作。

在回顧和總結(jié)半年來(lái)的工作成績(jī)的同時(shí)，我們還必須

清楚的看到，在許多方面還存在問(wèn)題和不足。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍、教師隊(duì)伍建設(shè)。要以深入學(xué)

習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)干部隊(duì)

伍、黨員隊(duì)伍、教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),

不斷提高素質(zhì)和能力，充分發(fā)揮名師、骨干教師、學(xué)科帶

頭人的作用，建設(shè)一支學(xué)習(xí)型、科研型、實(shí)干型的干部、

教師隊(duì)伍。為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階提供人才保證。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，堅(jiān)持按制度辦事。要進(jìn)一步

完善制度，加大制度的執(zhí)行力度，完善考核辦法，嚴(yán)格考

核過(guò)程，保證各項(xiàng)工作優(yōu)質(zhì)高效。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)。要進(jìn)一步推

進(jìn)和做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定工作和“六星爭(zhēng)優(yōu)”評(píng)選工作,

提高廣大師生對(duì)綜合素質(zhì)評(píng)定工作和“六星爭(zhēng)優(yōu)”評(píng)選工

作的認(rèn)識(shí)，把學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定工作和“六星爭(zhēng)優(yōu)”評(píng)選

工作，作為對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣和思想教育的重要途徑。完善

資料臺(tái)帳，使之更科學(xué)更規(guī)范。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)教研工作。更新教育理念，優(yōu)化

教學(xué)手段。繼續(xù)做好各組的教研專(zhuān)題，使之用于教育教學(xué)。

充分利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備和多媒體教學(xué)，使教學(xué)活動(dòng)生動(dòng)活

潑。

一年來(lái)，在教育局、中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，我根據(jù)黃沙

中學(xué)實(shí)際，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，堅(jiān)持以人為本，構(gòu)建

和諧教學(xué)氛圍，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量而努力?，F(xiàn)將我

任職以來(lái)的工作情況作一個(gè)簡(jiǎn)單的回顧：

師是國(guó)之寶，德是師之魂。要想有一支作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)

律嚴(yán)明、愛(ài)崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍，首先必須加強(qiáng)師德師風(fēng)建

設(shè)。因此，上任伊始，我根據(jù)縣教育局關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)

建設(shè)的工作安排，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制訂相應(yīng)的切實(shí)可行的

計(jì)劃和措施，宣傳好、開(kāi)展好、落實(shí)好師德師風(fēng)建設(shè)。通

過(guò)學(xué)查、促等活動(dòng)，一個(gè)“鑄師魂、樹(shù)師德、修師身”的

氛圍逐步形成。過(guò)去，學(xué)校里有一種不良的輿論氛圍與思

想動(dòng)態(tài)，有些老師因?yàn)楣ぷ鞒錾玫筋I(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，其他部

分老師要譏諷或者挖苦他，被表?yè)P(yáng)的老師對(duì)我直言“以后

不要在大會(huì)上表?yè)P(yáng)我”，似乎有“木秀于林，風(fēng)必摧之”的

趨勢(shì)。我看到這個(gè)癥結(jié)，馬上敏感的意識(shí)到這是最不利于

老師成長(zhǎng)的環(huán)境，有些老師不思進(jìn)取，他還不愿意別人進(jìn)

取，甚至是別有用心，我就從引導(dǎo)正確的輿論氛圍入手，

批評(píng)這種錯(cuò)誤傾向，煞住這種不正之風(fēng)。與一些老師交流

談心，反復(fù)做他們的思想工作，漸漸地，健康向上的輿論

導(dǎo)向重新在老師隊(duì)伍中樹(shù)立起來(lái)。幾個(gè)過(guò)去思想落后的老

師通過(guò)學(xué)習(xí)，如今一改過(guò)去那種散漫作風(fēng)，工作認(rèn)真扎實(shí);

中青年教師更是一頭撲在教學(xué)上，勤勉務(wù)實(shí)。學(xué)校多次開(kāi)

展師德師風(fēng)活動(dòng)，如演講、出墻報(bào)、寫(xiě)論文等。不久前，

我校以中心學(xué)校組織的青年教師競(jìng)爭(zhēng)“教壇新星”演講比

賽為切入點(diǎn)，讓老師深刻反思自己的教學(xué)理念、教育主張

與貫徹情況，老師們言辭懇切、一吐心聲。有的當(dāng)場(chǎng)作出

宣誓；有的與學(xué)生以心坦誠(chéng)相換；有的慷慨陳詞……程光焰

老師說(shuō)左肩挑著愛(ài)他的學(xué)生，右肩挑著他愛(ài)的課堂，張開(kāi)

雙臂，往藍(lán)天進(jìn)發(fā);周文芳老師從不讓每一個(gè)有潛力的學(xué)生

在幾年以后成為農(nóng)村婦女和“婦男”；阮文學(xué)要放飛學(xué)生的

鷹之夢(mèng)……

加強(qiáng)師德師風(fēng)的建設(shè)，就要落實(shí)到愛(ài)的教育行動(dòng)上去。

強(qiáng)調(diào)師愛(ài)的深層次是理解、尊重、信任和包容學(xué)生。在以

人為本，以愛(ài)育人的教育思想指導(dǎo)下，我們?nèi)w的老師們

都能把育人放在工作的首要位置上。對(duì)學(xué)生尊重、平等、

民主、關(guān)心。各班主任及科任教師能以身作則，做好學(xué)生

的表率。教師的服務(wù)意識(shí)；責(zé)任、為人師表意識(shí)；廉潔從教

意識(shí)；教學(xué)質(zhì)量意識(shí)；團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)、凝聚的意識(shí)大大增強(qiáng)。

老師們基本上形成健康的工作心態(tài)。在開(kāi)展工作中能積極

主動(dòng)。可以這樣說(shuō)，如今黃沙中學(xué)的教師是一支思想純潔、

作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、愛(ài)崗敬業(yè)、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。

以開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)為先導(dǎo)，形成一個(gè)靠得住的抓手,

扎實(shí)推動(dòng)學(xué)校規(guī)范化建設(shè)。

去年，黃沙中學(xué)教學(xué)質(zhì)量有較大突破，但這幾年總體

上是不穩(wěn)定的。如何讓黃沙中學(xué)的教育質(zhì)量穩(wěn)步上升，將

學(xué)校辦出特色，辦出效益，更高的提升學(xué)校的知名度，讓

人民滿(mǎn)意，是我上任后面臨的一個(gè)課題，這種使命感驅(qū)使

著我，鞭策著我。為此，我把主要精力放在強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)

管理和全面提高教學(xué)質(zhì)量上。因?yàn)槌Ｒ?guī)管理是學(xué)校的一個(gè)

窗口，質(zhì)量是學(xué)校的生命線。

蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“學(xué)校的管理首先是教育思想的管

理?！焙玫慕逃枷氡仨氁幸惶仔兄行У闹贫葋?lái)規(guī)范、

約束。因此，我和行政一班人不斷完善和制定學(xué)校管理制

度。先后建立了《老師考勤制度》、《班主任管理細(xì)則》、

《績(jī)效工資分配方案》等。人不管人，制度管人，制度面

前，人人平等。為了加強(qiáng)教學(xué)管理，學(xué)校成立了常規(guī)管理

考核領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)工作每月一考核，把考

核成績(jī)系統(tǒng)化與晉級(jí)評(píng)優(yōu)相掛鉤，對(duì)教學(xué)常規(guī)工作出色的

教師給予表彰，不到位的給予經(jīng)濟(jì)上的懲罰。除了定期進(jìn)

行檢查之外，加大隨機(jī)抽查備課及作業(yè)批改情況的力度。

同時(shí)，積極發(fā)揮學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部的協(xié)調(diào)作用，使學(xué)校的面

上工作于教學(xué)工作有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，達(dá)到了良好的管理效

果，構(gòu)建了和諧的教學(xué)氛圍，為實(shí)現(xiàn)理想的教學(xué)質(zhì)量奠定

了基礎(chǔ)。從去年起，在全校推行月考制度，每月一考試，

考后質(zhì)量分析找問(wèn)題，查原因，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。通過(guò)制度

化、人性化、科學(xué)化的管理，學(xué)校工作井然有序。

為了全面提高教學(xué)質(zhì)量，我很重視校本培訓(xùn)、校本教

研，重視教師整體素質(zhì)的提高，重視教師的個(gè)人發(fā)展。在

教導(dǎo)處、教研組的精心組織下，我校的教研工作開(kāi)展得有

聲有色，教師的教學(xué)教研能力不斷提高。我們結(jié)合本校的

實(shí)際，在校內(nèi)組織中青年老師“賽課”，開(kāi)展幫帶工程，培

養(yǎng)骨干教師;鼓勵(lì)老師參加各級(jí)各種競(jìng)賽活動(dòng)。去年，陳亞

老師參加縣英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，在云集的高手中奪取一等獎(jiǎng)；

王胤祺老師有兩篇論文刊登在國(guó)家級(jí)核心期刊上，他的一

篇論文代表咸寧市參加競(jìng)賽，榮獲省級(jí)一等獎(jiǎng)，這也是通

山近幾年所沒(méi)有過(guò)的好成績(jī)。我們組織老師學(xué)習(xí)“洋思模

式”，更新教師的教學(xué)理念，貫徹到課堂上去；人人參與遠(yuǎn)

程教育培訓(xùn)，人人能熟練操控多媒體教學(xué)技術(shù)。學(xué)習(xí)的方

式多種多樣，通過(guò)學(xué)習(xí)夜、周會(huì)、教研討論、聽(tīng)課匯報(bào)、

制作課件比賽等方式，使教師逐步更新教學(xué)觀念，改進(jìn)教

學(xué)方法，為提高教學(xué)質(zhì)量作了保證。

一所學(xué)校要有生命力，除了升學(xué)率，素質(zhì)教育的開(kāi)展

實(shí)施顯得尤為重要。素質(zhì)教育是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)、具有開(kāi)拓

性的教育工程。上重點(diǎn)高中或其他學(xué)校的學(xué)生畢竟是少數(shù),

大部分學(xué)生要步入社會(huì)，這些人的命運(yùn)應(yīng)該引起我們的關(guān)

注，辦學(xué)理念到了應(yīng)該更新的時(shí)候了。那種單靠造就“考

試機(jī)器”、“答題大王”的尖子生來(lái)打造學(xué)習(xí)品牌，提高學(xué)

校的知名度的做法是片面的，眼里只盯著尖子生，忽視學(xué)

習(xí)困難生是教育失敗的表現(xiàn)。我們應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)化差生，使學(xué)生

接受均等教育，同頂藍(lán)天，共享陽(yáng)光。

我校開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)

積極性。一年來(lái)，我們克服教師不配套的困難開(kāi)齊了所有

小科，基本保證了各科課時(shí)。在此基礎(chǔ)上學(xué)校開(kāi)展了一系

列的活動(dòng)，“美術(shù)活動(dòng)小組”、“音樂(lè)興趣小組”、“體育興

趣小組”等興趣小組和“文學(xué)社”開(kāi)展的活動(dòng)為學(xué)校培養(yǎng)

了一大批有特長(zhǎng)的學(xué)生。比如八(5)班的羅漢杰同學(xué)的畫(huà)作

去年獲得九宮藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)和黃鶴藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)。各班還

根據(jù)自身實(shí)際情況開(kāi)展了各種社會(huì)調(diào)查活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活

動(dòng)，學(xué)校還舉辦了學(xué)生讀書(shū)筆記展，舉辦了廣播體操、田

徑、趣味等多種形式的運(yùn)動(dòng)會(huì)球類(lèi)比賽等，豐富了學(xué)生校

園生活，把學(xué)生多余的精力引導(dǎo)到有意義的事情上來(lái)，培

養(yǎng)了學(xué)生良好的情趣。

我校開(kāi)展愛(ài)國(guó)、守法、誠(chéng)信、知禮的現(xiàn)代公民教育。

經(jīng)常利用校會(huì)、國(guó)旗下的講話(huà)和班隊(duì)課加強(qiáng)學(xué)生的個(gè)人修

養(yǎng)、前途理想、人生價(jià)值觀、心理健康等教育。同時(shí)，結(jié)

合當(dāng)前時(shí)事形勢(shì)的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時(shí)

俱進(jìn)，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。我提出的“為學(xué)生的終身發(fā)

展奠基，為社會(huì)的文明進(jìn)步育人”的辦學(xué)理念得到很好的

落實(shí)。學(xué)生學(xué)到了知識(shí)，學(xué)會(huì)了做人。

我們結(jié)合本校實(shí)際，對(duì)校園內(nèi)外安全進(jìn)行排查隱患，

加強(qiáng)對(duì)校園周邊的整治力度。把安全的職責(zé)意識(shí)分解落實(shí)

到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹(shù)立安全

的責(zé)任意識(shí)。學(xué)校定期出墻報(bào)、班級(jí)黑板報(bào)加大宣傳力度。

對(duì)交通、游泳、食品衛(wèi)生、用電、防火等教育指導(dǎo)，教育

學(xué)生進(jìn)行自救、自護(hù)的基本常識(shí)。組織學(xué)生收看專(zhuān)題教育

片和簽名活動(dòng)，開(kāi)展遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散的演練

等。進(jìn)一步加強(qiáng)安全的教育工作。

加強(qiáng)師生的法紀(jì)教育。學(xué)校始終把依法治校、依法治

教貫施在平時(shí)的工作中。能堅(jiān)持在學(xué)期初、學(xué)年結(jié)束都開(kāi)

展法紀(jì)教育，上學(xué)期我們邀請(qǐng)了司法局的律師來(lái)上法紀(jì)教

育課，用淺顯的案例，深刻地教育師生，平時(shí)我們還利用

校會(huì)、班隊(duì)課、國(guó)旗下的講話(huà)等。加強(qiáng)這方面的教育。從

而使我們能掌握了學(xué)法、知法、守法等。提高了我們對(duì)人

生價(jià)值的認(rèn)識(shí)。

狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育。首先從學(xué)校衛(wèi)生工作抓起，以

開(kāi)展文明班級(jí)、