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文檔簡介
江蘇省啟東市新高考臨考沖刺歷史試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.國學(xué)大師王國維在《觀堂集林》中,用一句話精辟地概括了清代的學(xué)風(fēng):“國初之學(xué)大,乾嘉之學(xué)精,而道咸以降之學(xué)新?!辈牧现械摹暗老桃越抵畬W(xué)新”,主要“新”在:A.注重經(jīng)典考證 B.針砭社會時弊 C.批判理學(xué)舊說 D.學(xué)習(xí)西方文化2.20世紀(jì)六七十年代,美國文壇興起了一種獨具特色的文學(xué)學(xué)派——黑色幽默,這一學(xué)派用痛苦的幽默來表現(xiàn)社會對人的異化,理性原則破滅后的惶惑,自我掙扎的徒勞。這反映了A.美國社會精神信仰面臨危機 B.抒發(fā)對理想世界的熱烈追求C.社會大眾對工業(yè)文明的贊美 D.現(xiàn)實主義文學(xué)引發(fā)社會共鳴3.柏拉圖認為:在理想的社會中,有正義感和理性的“賢人”統(tǒng)治國家,武士們保衛(wèi)國家,農(nóng)民和手工業(yè)者負責(zé)生產(chǎn)。據(jù)此我們可以推斷,柏拉圖這一認識體現(xiàn)了其()A.對雅典民主政治持肯定態(tài)度 B.對抽簽選舉持反對態(tài)度C.主張按照人的出身來確定社會分工 D.主張民眾的直接民主4.“周恩來并不打算改變?nèi)魏我粋€堅持反共立場的領(lǐng)導(dǎo)人的態(tài)度,但是他改變了會議的航向?!币闹械臅h是指A.1943年開羅會議B.1945年舊金山會議C.1954年日內(nèi)瓦會議D.1955年萬隆會議5.1816年,美國聯(lián)邦政府依照國會法案建立合眾國銀行,搶了各州立銀行的業(yè)務(wù)。不久,馬里蘭州議會通過一項稅法,向設(shè)在該州的合眾國分行征稅。最后,最高法院做出判決,并推翻了馬里蘭州的征稅法案。該事件表明,此時美國A.各州喪失了征稅權(quán) B.聯(lián)邦憲法的權(quán)威下降C.聯(lián)邦制得到了鞏固 D.最高法院是權(quán)力中心6.陳寅恪在《魏晉南北朝史講演》中寫道:北朝漢人有認廟不認神的觀念,誰能定鼎嵩洛(洛:洛陽),誰便是文化正統(tǒng)的所在。據(jù)此推測,北朝人視為“文化正統(tǒng)”的朝代是A.曹魏B.蜀漢C.孫吳D.東晉7.據(jù)統(tǒng)計,1940年與1926—1927年相比,蘇聯(lián)工業(yè)品的價格提高了5.5倍,而農(nóng)產(chǎn)品價格卻只提高2.32倍。據(jù)此可知當(dāng)時的蘇聯(lián)A.農(nóng)民為工業(yè)化作出了犧牲 B.新經(jīng)濟政策實施成效顯著C.蘇聯(lián)已經(jīng)初步實現(xiàn)工業(yè)化 D.衛(wèi)國戰(zhàn)爭造成糧食的短缺8.《太平廣記》中提到,唐高宗時,富商鄒鳳熾“邸店園宅,遍滿海內(nèi),四方物盡為所收",并且“常與朝貴游"。《開元天寶遺事》等著述也提及很多富商的類似表現(xiàn)。這可以用來說明唐代前期A.商品經(jīng)濟有所發(fā)展 B.官商勾結(jié)壟斷市場C.政府商業(yè)政策異變 D.商業(yè)資本操縱政權(quán)9.歷史地圖具有空間分布與時間定位相結(jié)合的特點,對如圖解讀正確的是A.國民革命推動湖南農(nóng)民運動 B.共產(chǎn)黨人積極探索中國革命道路C.全民抗戰(zhàn)開辟敵后抗日戰(zhàn)場 D.農(nóng)村革命道路成為黨內(nèi)主流意識10.20世紀(jì)初,美國眾議員從最初的65人逐漸增加到的435人。1929年,胡佛總統(tǒng)上任后要求國會制定全國議席分配法,把眾議院議員席位固定為435席,最終國會通過了胡佛提出的法案。由此可知A.美國國會受行政機構(gòu)控制 B.胡佛抑制了州權(quán)主義擴張C.三權(quán)分立是美國政治基石 D.胡佛行使憲法賦予的權(quán)力11.清末湘軍的組織形式“譬之木焉,統(tǒng)領(lǐng)如根,由根而生干、生枝、生葉,皆一氣所貫通,是以口糧雖出自公款,而勇丁感營官挑選之恩,皆若受其私惠。”這種軍隊組織形式是()A.便于國家直接控制、指揮軍隊 B.使將不專兵,妨礙軍隊作戰(zhàn)C.造成兵歸將有,為近代軍閥所承襲 D.促進官兵平等,有利于提高戰(zhàn)斗力12.西周時,以軍禮來規(guī)范和制約軍事行動,軍禮具體表現(xiàn)為征討不義,以禮、仁、信為原則等;但以春秋中期為界,戰(zhàn)爭觀念逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)樘岢幵p權(quán)變的“兵以詐立”。這反映出A.儒家思想受到挑戰(zhàn) B.分封制度遭到破壞C.兼并戰(zhàn)爭頻繁發(fā)生 D.社會習(xí)俗發(fā)生異變13.周滅商后,周公提出“使各居其宅,田其田,無變舊制,惟仁是親”的政策,于是周武王“封紂子武庚祿父,以續(xù)殷祀,令修盤庚之政,殷民大說(悅)”。這表明周武王A.加強了對地方的控制 B.善于接納大臣意見C.采取以殷治殷的策略 D.嚴(yán)格防范商代后裔14.宋代,以蘇軾為代表的文人畫家主張“以畫為心畫”,“不求形似”,鄙棄對事物的如實描摹,不囿于傳統(tǒng)的畫理、技法,以意趣為宗,只憑才情性致信筆揮灑。宋代文人畫的興盛得益于A.商品經(jīng)濟的繁榮 B.科舉制度的完善C.科學(xué)技術(shù)的進步 D.儒家思想的發(fā)展15.“懲唐季藩鎮(zhèn),削其兵柄,收其賦入,一兵之籍,一財之源,一地之守,皆人主自為之也?!边@一評論是針對A.西周分射制瓦解B.北宋強化中央集權(quán)C.西周分裂割據(jù)局面D.北宋“重文輕武”治國理念16.1965年3月,蘇共中央全會通過了《關(guān)于進一步發(fā)展蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)的刻不容緩的措施》的決議采取了一系列措施發(fā)展農(nóng)業(yè)。1960—1980年,農(nóng)業(yè)投資總額達3830億盧布,比十月革命后的40多年的農(nóng)業(yè)投入還高2.5倍。這體現(xiàn)了蘇聯(lián)A.改革重點轉(zhuǎn)向農(nóng)業(yè) B.人民生活水平急劇下降C.農(nóng)業(yè)經(jīng)濟持續(xù)滑坡 D.蘇聯(lián)模式弊端日益暴露17.周惠王想廢掉太子鄭,立自己愛妃生的兒子王子帶為太子。齊桓公為了保全太子的地位,在公元前655年5月,聯(lián)合八國諸侯在首止開大會,并與其中的七國諸侯締結(jié)了共輔太子的盟約。不久,周惠王死,太子鄭即位為周襄王。這反映出A.諸侯爭霸斗爭激烈 B.周王室開始衰微C.傳統(tǒng)體制受到?jīng)_擊 D.宗法制遭到破壞18.下表是近代中國部分年份進出口商品貿(mào)易比重表(占總值%)。據(jù)此分析,下列表述正確的是年份進口商品出口商品鋼鐵和機械棉紗及棉制品棉花礦砂及金屬1925年6.520.73.82.91928年7.215.83.42.11931年9.37.92.91.6A.中國輕重工業(yè)發(fā)展趨于平衡B.南京國民政府優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)C.當(dāng)時國內(nèi)工業(yè)建設(shè)有所發(fā)展D.民族工業(yè)在“一戰(zhàn)”后迅速蕭條19.最早溝通長江流域和珠江流域的人工運河開鑿于A.戰(zhàn)國時期 B.秦朝 C.漢朝 D.隋朝20.第二次世界大戰(zhàn)以后,美國形成了發(fā)達的國家壟斷資本主義。下列不是其國家壟斷資本主義具體表現(xiàn)的是A.運用財政和金融手段刺激生產(chǎn)和消費 B.政府大力投資科研和教育C.廣泛補貼出口產(chǎn)品,維持高出口水平 D.推行福利主義和經(jīng)濟計劃化21.下表為1950一1952年江西省國家糧食采購量占產(chǎn)量及上市量比重(單位:萬公斤)A.“一五”計劃得到了有效推進 B.政府對糧食市場的影響力加強C.城鄉(xiāng)體化逐步實現(xiàn) D.合作化運動逢勃開展22.清朝前期鞏固統(tǒng)一的多民族國家的斗爭中,歷時最久的是A.平定準(zhǔn)噶爾部叛亂 B.平定回部貴族叛亂C.平定“三藩之亂” D.施瑯統(tǒng)一臺灣23.觀察下圖,體會寓意。圖片反映的歷史事件是()A.美蘇爭霸 B.蘇聯(lián)解體C.德國統(tǒng)一 D.東歐劇變24.公元前594年,梭倫進行改革。對此事件表述正確的是A.梭倫改革發(fā)生于公元前6世紀(jì)末 B.當(dāng)時雅典處于“古典時代”C.梭倫改革兼顧貴族與平民的利益 D.雅典民主政治由此最終確立25.下表為1940—1950年部分年份蘇聯(lián)加盟共和國預(yù)算支出情況表。據(jù)此可知,蘇聯(lián)的財政管理體制(摘自柯契托夫《蘇聯(lián)各加盟共和國經(jīng)濟文化建設(shè)及其預(yù)算》)A.調(diào)動了加盟共和國經(jīng)濟建設(shè)積極性 B.有利于加盟共和國的全面綜合發(fā)展C.使得加盟共和國經(jīng)濟建設(shè)基礎(chǔ)薄弱 D.增強了蘇聯(lián)各加盟共和國的凝聚力26.1902年,梁啟超認為“史館中數(shù)十萬之著錄,其資格可以養(yǎng)吾所欲,給吾所求者,殆無一焉……史界革命不起,則吾國遂不可救。悠悠萬事,惟此為大”。可見,他倡導(dǎo)的史學(xué)革命著眼于A.喚醒民族意識B.復(fù)興傳統(tǒng)史學(xué)C.發(fā)動群眾革命D.推進維新變法27.下表是某學(xué)者總結(jié)的由唐到宋科舉考試的變化。由此可知A.貴族政治淡出歷史舞臺 B.皇權(quán)專制得到一定加強C.官僚政治體系漸趨完善 D.權(quán)力制衡體制開始形成28.古羅馬學(xué)者賀拉斯說,被征服的希臘人最終俘虜了羅馬人。這里的的“俘虜”是指A.政治臣服 B.宗教皈依 C.文化同化 D.財富侵蝕29.2001年,伊拉克舉行了“文字發(fā)明5000年”的慶祝活動,為祖先發(fā)明人類歷史上最早的文字之一而深感自豪。他們紀(jì)念的文字是A.象形文字 B.印章文字 C.楔形文字 D.甲骨文30.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》征求意見稿,首次明確把促進公平作為國家基本教育政策。下列能體現(xiàn)出孔子“教育公平”思想的是A.“因材施教” B.“有教無類” C.“溫故而知新” D.“當(dāng)仁不讓于師”二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。31.閱讀材料,完成下列要求。材料一我國盛唐時期發(fā)明的雕版印刷術(shù)是中國勞動人民對世界文化的偉大貢獻。學(xué)術(shù)界比較普遍的看法是,雕版印刷術(shù)發(fā)明大約在7世紀(jì),《陀羅尼經(jīng)》是目前已知的世界上最早的雕版印刷品,868年印刷的《金剛經(jīng)》是目前已知的標(biāo)有最早年代的雕版印刷品。這一印劇術(shù)的發(fā)明,使書籍得到大量出版,且每一部書籍都可以擁有大量讀者,徹底改變了過去那種手抄本書籍很少,只在達官貴人、上層領(lǐng)城中流傳的狀況,使讀書人越來越多。宋代時畢昇發(fā)明膠泥活字印刷術(shù),這種泥活字極易破碎。后來出現(xiàn)的木活字易變形,金屬活字著墨性差且價格昂貴,活字印刷始終未能取代雕版印刷的地位。直到1839年西方英國傳教士將西式的鉛字印刷傳入中國,最終才取代了雕版印劇術(shù)。——摘編自許正文《論中國古代雕版印刷術(shù)的發(fā)明與革新》材料二在中世紀(jì)西歐,各國教會和貴族壟斷了唯一的書面信息生產(chǎn)方式——手抄羊皮紙,其原料不易獲得、復(fù)制慢、容量小。紙張在14世紀(jì)初才基本取代羊皮紙。中國的雕版印刷13世紀(jì)傳入歐洲,最初主要用于印制宗教版畫和贖罪券。1457年,在萊菌河畔的美因茨,兩個德國人使用金匠古登堡發(fā)明的活字印刷機,金屬字釘是由鉛、錫、銻等金屬熔鑄而成的合金,并用適于金屬著墨的脂肪性油墨取代中國人使用的煙墨,印刷質(zhì)量得到提高,配套的印刷機械也使排版較為簡易。此后不久,美因茨受到戰(zhàn)火沖擊,當(dāng)?shù)赜」と肆魃⒌降乱庵竞臀鳉W各地,印刷活動開始蓬勃開展。到15世紀(jì)末,歐洲的印刷書籍達到1500萬——2000萬冊,活字印刷占據(jù)了絕大部分?!幾远臃病豆糯袊壓挝赐茝V活字印刷》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,說明唐代雕版印刷術(shù)興盛的原因及其影響。(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,簡析活字印刷術(shù)在西方得以迅速發(fā)展的原因。32.材料“安史之亂”爆發(fā)(755年)后,唐王朝國力式微,內(nèi)亂不止,河西之地大部分落入吐蕃之手。唐宣宗大中二年(848年),沙州(即敦煌)漢人張議潮私下聯(lián)絡(luò)當(dāng)?shù)睾缽姡槕?yīng)民心,成功收復(fù)河西之地。張議潮出自沙州漢人望族,自幼俠義,英武特出.熟悉兵書戰(zhàn)法,很有韜略。他審時度勢,聚集力量,招募勇士,在時機成熟的時候,能夠果斷出手,一舉成功。成功收復(fù)河西以后,張議潮歸唐心切,第一時間向朝廷報捷。朝廷封張議潮為河西節(jié)度使,之后,張議潮恢復(fù)唐朝的行政建制,加強守備,積極防御,防備吐蕃等部族的襲擾。河西地區(qū)是一個漢人與各西北民族雜居的地區(qū),農(nóng)業(yè)、牧業(yè)和商業(yè)并存,興修水利,發(fā)展農(nóng)業(yè),治內(nèi)出現(xiàn)了“必定豐熟是物賤,休兵罷甲讀文書”的景象。74歲時,張議潮卒于長安——摘編自徐水平《張議潮收復(fù)河西》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,指出張議潮成功收復(fù)河西的原因。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,說明張議潮收復(fù)河西的歷史影響。33.閱讀下列材料,回答問題。材料一16至17世紀(jì)的中國,新的經(jīng)濟形態(tài)還十分微弱、脆嫩,明清時期的早期啟蒙思想家們…一提不出新的社會方案,而只能用擴大相權(quán)、限制君權(quán)、提倡學(xué)校議政等辦法來修補封建專制制度018世紀(jì)歐洲啟蒙思想家則拿出了……的資產(chǎn)階級國家藍圖。——漲岱年、方克立主編《中國文化概論》(1)列出中國明清時期的“早期啟蒙思想家們”的主要代表o他們提不出“新的社會方案”的社會原因有哪些?(2)18世紀(jì)歐洲啟蒙思想家拿出了怎樣的“資產(chǎn)階級國家藍圖”?材料二西方的七百年文化啟蒙運動是在一個逐漸形成、形成后又不斷更新最終得到強化的文化大環(huán)境中展開的o……到17、18世紀(jì),文化大環(huán)境又進行了一次更新。17世紀(jì)的英國資產(chǎn)階級革命和啟蒙運動率先為構(gòu)筑一個新的理性主義文化大環(huán)境開辟了道路。到18世紀(jì)則出現(xiàn)了西方“三大革命合力并舉”的形勢,這一切終于催化著醞釀已久的理性主義文化大環(huán)境蒸蒸而生?!踬t仙《近代中西文化啟蒙之淺析》(3)材料二中18世紀(jì)西方出現(xiàn)“三大革命”,分別指的是當(dāng)時歐洲政治、思想、經(jīng)濟領(lǐng)域的什么重大事件?材料三(西方民主思潮)誕生之后,……對世界各國都造成了深刻地沖擊o對中國沖擊的結(jié)果是儒家文化逐漸失去了統(tǒng)治地位。如果我們將中國傳統(tǒng)文化比喻成一棵大樹,洋務(wù)運動只不過剪斷了一些枝葉,辛亥革命則相當(dāng)于將這棵大樹砍斷了。”——知原《西方文明對中國的沖擊及中國文明的嬗變》(4)法國啟蒙思想曾對近代前期中國的哪幾次救亡圖存運動產(chǎn)生了重大影響?材料三中“將這棵大樹砍斷”的含義是什么?
參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】D道咸是道光和咸豐年間,應(yīng)該是兩次鴉片戰(zhàn)爭期間。此時國人開啟了向西方學(xué)習(xí)的熱潮,屬于新思想萌發(fā),D正確;A是乾嘉年間學(xué)風(fēng)研究;B屬于經(jīng)世致用思想;C屬于明清之際儒學(xué)批判思想。2、A【解析】
依據(jù)材料信息結(jié)合所學(xué)可知,西方現(xiàn)代主義文學(xué)的黑色幽默流派突出描寫荒謬的世界和社會對人的壓迫,反映了美國社會精神信仰面臨危機,因此A選項正確;B選項是浪漫主義的特征,排除;C選項材料并未體現(xiàn);黑色幽默不是現(xiàn)實主義文學(xué),D選項錯誤。故選A。3、B【解析】
試題分析:“有正義感和理性的“賢人”統(tǒng)治國家”說明柏拉圖主張精英治國,反對雅典民主政治的輪番而治等做法,故B正確,A不對;C不對,柏拉圖主張按照人的素質(zhì)和職業(yè)來確定社會分工,而不是根據(jù)其出身;D不對,柏拉圖的主張剛好相反。4、D【解析】
依據(jù)所學(xué)知識可知,“周恩來并不打算改變?nèi)魏我粋€堅持反共立場的領(lǐng)導(dǎo)人的態(tài)度,但是他改變了會議的航向”指的是周恩來在萬隆會議將陷入僵局的關(guān)鍵時刻,以“求同存異”扭轉(zhuǎn)了會議的航向,故D正確;周恩來沒有參加1943年開羅會議和1945年舊金山會議,故AB錯誤;1954年日內(nèi)瓦會議不符合材料信息,故C錯誤。5、C【解析】
最高法院的判決否定了馬里蘭州的征稅法案,體現(xiàn)了中央的權(quán)威,表明聯(lián)邦制得到鞏固,選項C正確;A表述不符合史實,排除;B表述與題干意思相反,排除;美國是三權(quán)分立,排除D。6、A【解析】
本題考查考生結(jié)合所學(xué)知識分析歷史現(xiàn)象的能力。由“誰能定鼎嵩洛(洛:洛陽),誰便是文化正統(tǒng)的所在。”可知,哪個朝代能夠定都洛陽,哪個朝代就被北朝人視為“文化正統(tǒng)”。曹魏定都洛陽,因此北朝人視為“文化正統(tǒng)”的朝代是曹魏,故本題正確答案為A;根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識可知,蜀漢定都成都,因此不符合材料“誰能定鼎嵩洛(洛:洛陽),誰便是文化正統(tǒng)的所在”,故B選項錯誤;孫吳定都建業(yè)(今南京),也不符合材料“誰能定鼎嵩洛(洛:洛陽),誰便是文化正統(tǒng)的所在”,故C選項錯誤;東晉定都建康(今南京),也不是定都于洛陽,故D選項錯誤。7、A【解析】
蘇聯(lián)工業(yè)品和農(nóng)產(chǎn)品價格剪刀差越來越大,這說明農(nóng)業(yè)在蘇聯(lián)工業(yè)化進程中做出了犧牲,選項A正確;1940年新經(jīng)濟政策早已結(jié)束,排除B;蘇聯(lián)通過兩個五年計劃實現(xiàn)了工業(yè)化,選項C排除;此時衛(wèi)國戰(zhàn)爭尚未開始,排除D。8、A【解析】
唐代前期富商“邸店園宅,遍滿海內(nèi)”,且“常與朝貴游”,這說明當(dāng)時商人資產(chǎn)雄厚,社會地位有所提高,是商品經(jīng)濟發(fā)展的表現(xiàn),故選A;“壟斷市場”的說法無從體現(xiàn),排除B;唐代依然堅持重農(nóng)抑商政策,加強對工商業(yè)管理,政府商業(yè)政策沒有發(fā)生異變,排除C;“商業(yè)資本操縱政權(quán)”的情況不符合中國古代史實,排除D。故選A。9、B【解析】
據(jù)材料信息“革命根據(jù)地及革命政權(quán)所在地”及地圖信息“井岡山、瑞金”可知,這是國共十年對峙時期,是“工農(nóng)武裝割據(jù)”道路的形成時期,B正確;國民革命是1924---1927年,有材料不符,A錯誤;全民抗戰(zhàn)開辟敵后抗日戰(zhàn)場是1937年秋,C與材料不符;據(jù)材料“革命政權(quán)所在地---瑞金”可知,此時是長征前,故D說法錯誤。【點睛】本題的關(guān)鍵信息是“井岡山、瑞金”,考查的是讀取地圖信息及解讀信息的能力,是“工農(nóng)武裝割據(jù)”道路的形成過程。10、D【解析】
胡佛關(guān)于眾議院議員席位分配的方案需要國會制定法案通過,體現(xiàn)的是行政權(quán)和立法權(quán)之間的制衡,這是符合美國憲法的規(guī)定的,D正確;美國實行三權(quán)分立體制,A錯誤;材料與州權(quán)主義擴張無關(guān),B排除;C說法不符合材料主旨,排除。故選D。11、C【解析】由“而勇丁感營官挑選之恩,皆若受其私惠”可知兵將之間的關(guān)系是隸屬關(guān)系。12、B【解析】
依據(jù)材料信息可知,西周以來軍禮的破壞體現(xiàn)了“禮崩樂壞”的社會現(xiàn)實,說明當(dāng)時分封制遭到破壞,因此B選項正確;儒家思想是春秋晚期孔子創(chuàng)立的,A選項錯誤;材料體現(xiàn)的是戰(zhàn)爭觀念的變化,并未強調(diào)兼并戰(zhàn)爭的頻發(fā),也和社會習(xí)俗范疇不同,C、D選項錯誤。故選B。13、C【解析】
材料表明周天子派遣商朝貴族后裔管理殷商的百姓,這體現(xiàn)了以殷治殷的策略。C正確;材料未體現(xiàn)對地方控制力度的加強,A錯誤;接納周公此次建議不代表經(jīng)常接納大臣意見,B錯誤;材料表明周武王重用了商代后裔,D錯誤。故選C。14、D【解析】
據(jù)材料“宋代,以蘇軾為代表的文人畫家主張‘以畫為心畫’,‘不求形似’,鄙棄對事務(wù)的如實描摹,不囿于傳統(tǒng)的畫理、技法,以意趣為宗,只憑才情性致信筆揮灑”并結(jié)合所學(xué)可知,宋代的文人畫追求意境,突出自身修養(yǎng)、才情、性致,這是受宋明理學(xué)影響的結(jié)果,D正確;風(fēng)俗畫是深受商品經(jīng)濟發(fā)展的影響,材料體現(xiàn)的是文人畫,A錯誤;B、C與材料無關(guān)。15、B【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生解讀史料獲取信息能力。材料的大意是:鑒于唐末藩鎮(zhèn)割據(jù)的教訓(xùn),收回地方的兵權(quán)和財權(quán),將地方權(quán)力控制在皇帝手中。可見材料描述的是宋初加強中央集權(quán)的措施,故選B。其他均錯誤??键c:古代中國的政治制度·漢到元政治制度的演變·北宋加強中央集權(quán)16、D【解析】
1965年后,蘇共中央認識到發(fā)展農(nóng)業(yè)的重要性,不斷加大農(nóng)業(yè)投入,但農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值和人均實際收入?yún)s連年下降,體現(xiàn)出蘇聯(lián)模式弊端日益暴露,D項正確;六七十年代蘇聯(lián)改革重點在工業(yè)而非農(nóng)業(yè),A項錯誤;人民生活水平下降和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟持續(xù)滑坡,只是材料部分信息,不符合材料主旨,BC兩項錯誤。17、C【解析】
依據(jù)材料“周惠王想廢掉太子鄭,立自己愛妃生的兒子王子帶為太子”“齊桓公為了保全太子的地位,……其中的七國諸侯締結(jié)了共輔太子的盟約”并結(jié)合所學(xué)可知,這是傳統(tǒng)的分封制、宗法制度遭到了破壞。C正確;材料未反映諸侯的斗爭,A排除;‘開始’的材料不能體現(xiàn),B排除;材料不僅反映了宗法制度遭到破壞,而且還反映了分封制也遭到了破壞,不全面,D排除。故選C。18、C【解析】
從材料中鋼鐵和機械的進口不斷增加可以看出,工業(yè)建設(shè)有所發(fā)展,故C項正確。從材料可以看出,1925年到1931年重工業(yè)機械的原材料進口不斷增加,這說明中國重工業(yè)有所發(fā)展,但體現(xiàn)不出重工業(yè)和輕工業(yè)發(fā)展均衡,故A項排除;材料中鋼鐵和機械的進口不占絕對多數(shù),所以看不出南京政府優(yōu)先發(fā)展重工業(yè),排除B項;材料體現(xiàn)的是1925年以后經(jīng)濟發(fā)展,不是一戰(zhàn)以后的蕭條,排除D項。19、B【解析】
最早溝通長江流域和珠江流域的人工運河是靈渠,是秦朝開鑿的,B正確。20、D【解析】
二戰(zhàn)后美國形成發(fā)達的國家壟斷資本主義政府運用財政和金融手段刺激生產(chǎn)和消費,干預(yù)資本主義的再生產(chǎn),政府大力投資科研和教育,廣泛補貼出口產(chǎn)品,維持高出口水平。壟斷資本主義的國家仍實行的是資本主義制度,因此并不會實行計劃經(jīng)濟,經(jīng)濟計劃化的說法錯誤。D符合題意;ABC均屬于國家壟斷資本主義的表現(xiàn),不符合題意,排除。故選D。21、B【解析】
根據(jù)材料可知,國家糧食采購量從1950年的20398.5萬公斤到1952年的70146.5萬公斤,采購數(shù)量翻了一番多,占上市比重由24.6%上升到85%,可見政府對糧食市場的影響力大大加強,故B項正確。根據(jù)所學(xué)可知,一五計劃是1953年-1957年,故A項錯誤。材料涉及的是國家的糧食采購,沒有提到城鄉(xiāng)的發(fā)展,故C項錯誤。根據(jù)所學(xué)可知,合作化是通過各種互助合作的形式,把以生產(chǎn)資料私有制為基礎(chǔ)的個體農(nóng)業(yè)經(jīng)濟改造為以生產(chǎn)資料公有制為基礎(chǔ)的農(nóng)業(yè)合作經(jīng)濟的過程,材料涉及的是政府的糧食采購,沒有提到合作化運動,故D項錯誤?!军c睛】本題考查的是建國初期國民經(jīng)濟的恢復(fù)(1949-1952),該時期在農(nóng)業(yè)方面開展土地革命,勞動互助合作,允許農(nóng)民自主經(jīng)營,興修水利等,促進了國家糧食產(chǎn)量的提高,鞏固了新生的政權(quán),考生需要了解建國初期國民經(jīng)濟的恢復(fù)和一五計劃在時間上的區(qū)別。22、A【解析】
平定準(zhǔn)噶爾部叛亂歷康雍乾三朝,起于1690年,迄于1757年,歷時近70年,屬于歷時最久的一次斗爭。故A正確;平定回部貴族叛亂即平定大小和卓之亂,歷時兩年,排除B;平定“三藩之亂”歷時八年(1673-1681年),不是最久的斗爭。排除C;施瑯統(tǒng)一臺灣歷時不到一年,不是最久的斗爭。排除D。故選A。23、C【解析】試題解析:本題考查對漫畫的準(zhǔn)確解讀能力。解答本題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確理解漫畫的寓意,漫畫中的墻是標(biāo)志德國分裂的柏林墻,而柏林墻的倒塌其寓意是德國的統(tǒng)一,C項符合題意,正確;ABD三項均排除。故選C。24、C【解析】
結(jié)合所學(xué)可知,雅典梭倫改革既不遷就貴族,也不偏袒平民,一定程度上改變了貴族專權(quán)的局面,故C項正確;公元前594年為前6世紀(jì)初,排除A項;古典希臘時期是古希臘的一個歷史時期,大約為公元前五到四世紀(jì),排除B項;梭倫改革奠定了雅典民主政治的基礎(chǔ),并非確立,排除D項。故選C。25、C【解析】
表格顯示,蘇聯(lián)加盟共和國預(yù)算支出中,國民經(jīng)濟建設(shè)支出小于社會文化建設(shè),這種狀況不利于加盟國的經(jīng)濟建設(shè),故選C;國民經(jīng)濟建設(shè)支出小于社會文化建設(shè)不利于調(diào)動加盟共和國經(jīng)濟建設(shè)的積極性和全面綜合發(fā)展,排除AB;表格內(nèi)容無法體現(xiàn)是否增強了蘇聯(lián)各加盟共和國的凝聚力,排除D。故選C。26、A【解析】
材料“史界革命不起,則吾國遂不可救”強調(diào)的是利用史學(xué)來喚醒中國人的民族意識,A項符合題意;復(fù)興傳統(tǒng)史學(xué)的說法與材料無關(guān),B項排除;梁啟超主張的改革,C項排除;維新變法在1898年9月21日被頑固勢力鎮(zhèn)壓,與材料時間不符合,D項排除。27、B【解析】
根據(jù)材料信息可知,宋朝科舉制選拔權(quán)力由“恩歸有司”到“恩由主上”,體現(xiàn)了君主對選拔權(quán)力的管控,考試原則的更加“公開、平等、擇優(yōu)”、考試形式逐漸“取士與育才統(tǒng)一”,有利于選拔人才為統(tǒng)治階級服務(wù),因此材料體現(xiàn)了這時期專制皇權(quán)的加強,B項正確;宋代貴族政治并沒有淡出歷史舞臺,直到明清時期,貴族政治仍有一定的影響,A項錯誤;材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了宋朝科舉制的發(fā)展,無法體現(xiàn)整個官僚政治體系的完善,C項錯誤;材料沒有體現(xiàn)權(quán)力制衡體制,并且無法得出權(quán)力制衡體制開始形成,D項錯誤。28、C【解析】
結(jié)合所學(xué)可知“被征服的希臘人最終俘虜了羅馬人”理解為古羅馬人雖然征服了古希臘,但卻被古希臘的文明所同化,故選C;古羅馬政治優(yōu)勢強于希臘,A錯誤;羅馬人皈依基督教,但是基督教不是發(fā)源于希臘,B錯誤;羅馬帝國的財富發(fā)達,超過希臘,D錯誤。29、C【解析】
楔形文字是迄今為止被發(fā)現(xiàn)的最古老的文字之一,是古代兩河流域最主要的文化成就,而伊拉克正位于兩河流域。因此,伊拉克人的祖先發(fā)明的文字是指楔形文字。楔形文字每一筆畫的落筆處顯得粗重,提筆處則顯得淺細,形似木楔,因此C項正確30、B【解析】
孔子“教育公平”思想的是實行“有教無類”,打破了貴族壟斷教育的局面,B正確;A、C和D都屬于教育的方法,不符合材料主旨,排除。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。31、(1)原因:國家統(tǒng)一強盛,文化繁榮;佛教廣泛傳播的需要;科舉制度實施;造紙技術(shù)的進步;人們對書籍大量的需求。影響:促進了佛教的進一步發(fā)展;促進了科舉制的發(fā)展,提高人們的文化素質(zhì);有利于古典文獻的保存;為世界文明的傳播與交流做出了重大貢獻。(2)原因:西方字母文字更易于制作和重復(fù)使用;古登堡改進活字印刷術(shù);文藝復(fù)興運動促進了文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展;宗教改革提倡“信仰即可得救”,人們對基督教經(jīng)典著作需求大增;印刷技術(shù)人員的流動?!窘馕觥?/p>
(1)原因:可通過材料中
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