初中教師先進(jìn)事跡簡介

初中教師先進(jìn)事跡簡介

張麗莉，曾用名張旭弘，1984年1月19日出生，女，身高168厘米，中共預(yù)備

黨員，黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)語文教師，1997年至1999年在佳木斯第*中

學(xué)讀初中；1999年考入依蘭師范學(xué)校;2004年專升本進(jìn)入大慶師范學(xué)院;2007年畢

業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)；畢業(yè)后就職于佳木斯市第十九中學(xué)。

20**年5月8日，張麗莉在失控的汽車沖向?qū)W生時(shí)，一把推開了兩個(gè)學(xué)生，自

己卻被車輪碾軋，造成全身多處骨折，雙腿高位截肢，現(xiàn)已逐漸康復(fù)。

媒體報(bào)道此事之后，張麗莉變成了家喻戶曉的英雄人物，無論是網(wǎng)絡(luò)上還是

媒體報(bào)道中，最美女教師都成了張麗莉的代名詞；目擊車禍的同事回憶：“當(dāng)時(shí)那

種情況，換個(gè)人可能需要考慮一下才會(huì)沖上去，沒想到麗莉能夠如此毫不猶豫?！?/p>

張麗莉的丈夫是李梓輝，二人于2007年相識(shí)，2009年結(jié)婚，一直很恩愛。她

每天早晨5點(diǎn)多起床，7點(diǎn)多到校，晚上9點(diǎn)左右才回家，再備課到半夜。她為人

熱情寬厚，對(duì)待工作十分認(rèn)真。

事件發(fā)生后，人民日?qǐng)?bào)、新聞聯(lián)播等主流媒體，紛紛報(bào)道了“最美女教師”

的感人事跡，黑龍江省主要領(lǐng)導(dǎo)要求醫(yī)院全力救治張麗莉，黑龍江全省掀起向張

麗莉?qū)W習(xí)的高潮；緊接著，中華全國總工會(huì)授予張麗莉全國“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆狈Q號(hào)，

全國婦聯(lián)授予張麗莉全國“三八紅旗手”榮譽(yù)稱號(hào)，教育部也授予張麗莉“全國

優(yōu)秀教師”稱號(hào)。

成長經(jīng)歷

車禍前，她淡然恬靜、明媚如花；車禍時(shí)，她挺身而出，化身最美天使；車禍

后，她的大愛為人們推開一扇窗，愛之花正怒放。

一個(gè)陽光、向上、善良、有責(zé)任心，有憧憬也有迷茫的80后女教師

張麗莉的網(wǎng)名是“華麗內(nèi)心”，她的QQ空間叫“一臉幸?！?。

點(diǎn)擊進(jìn)入''一臉幸?！钡目臻g，翻看著她多年來寫下的心情文字，品讀她的

演講稿，如同聆聽婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的琴聲，字里行間透出她的懂得感恩的人生態(tài)度、樂

于施愛于人的人生追求。

“在有生之年，不傾國、不傾城，只是傾盡所有去愛?！边@是她曾以敲打鍵

盤的方式流露的心聲。

在用一字一句，點(diǎn)點(diǎn)滴滴去還原張麗莉的成長拼圖同時(shí)，我們也讀懂了她，

讀懂了這個(gè)讓整個(gè)中國感動(dòng)的麗莉。

當(dāng)故事被傳閱，善行被傳播，相信會(huì)讓更多的人重新審視社會(huì)主流風(fēng)氣，重

新衡量自己的選擇。

教育世家里編織兒時(shí)夢(mèng)想

“長大后我要成為你”

“小時(shí)候，經(jīng)常懷揣羨慕，偷偷地閱讀爺爺案邊那一本本已被翻舊泛白的教

科書，翻看一摞摞用紅筆批改過的作業(yè)本……”

爺爺是老師，家中常飄書香。一個(gè)稚嫩的小女孩，常?？粗抑羞M(jìn)進(jìn)出出的

大哥哥、大姐姐們，感覺無比羨慕。如今，爺爺翻舊泛白的教科書，家中書房傳

來的爸爸與愛徒們談至興起時(shí)的歡聲笑語……這些都是麗莉腦海中的溫暖記憶。

那時(shí)，她比別的孩子更早知道，世界上有一種愛叫“師生情”。當(dāng)時(shí)，稚嫩

的張麗莉在心底暗暗種下了一?！爱?dāng)一名老師”的種子，“長大后我要成為你”。

帶著母親遺愿考上師范校

“試想，如若媽媽還在，紅日背景下的三口之家該是一幅怎樣的人間美景？”

2004年的冬天很冷。那個(gè)冬天，家傳噩耗，張麗莉的母親癌癥晚期，已到彌

留之際。正在緊張復(fù)習(xí)準(zhǔn)備考大學(xué)的張麗莉匆匆趕回家。在病床前，她一邊復(fù)習(xí)

功課一邊照顧母親，陪母親走完人生最后一段日子。

母親的離世，對(duì)她是個(gè)不小的打擊。帶著母親臨終的囑托，收起悲傷，張麗

莉挑燈夜讀，最終考上了哈爾濱師范大學(xué)中文系。

一路走來可以發(fā)現(xiàn)，張麗莉一直在向做一名人民教師的目標(biāo)邁進(jìn)著。初中畢

業(yè)前，張麗莉堅(jiān)定地將依蘭師范學(xué)校寫在了報(bào)考志愿表的第一欄。

大學(xué)畢業(yè)回佳木斯任教只為守在爸爸身邊

“血濃于水的親情不能復(fù)制，爸是生命中唯一的親人了。為了照顧他，我要

回佳木斯任教?！?/p>

張麗莉是爸爸貼心的“小棉襖”。這么多年，一直與張麗莉形影不離的全家

福后面，寫著''我和爸爸相依為命”，雖然字跡已模糊，照片已泛黃，但張麗莉

的細(xì)膩與感傷清晰可見。

2007年，大學(xué)畢業(yè)后，張麗莉并沒有像離巢的小鳥，遠(yuǎn)走高飛，而是選擇回

到佳木斯，在佳木斯市第十九中學(xué)當(dāng)了一名老師，回到了父親的身邊。

透過張麗莉只言片語的心情文字，可以感受到她有一種深深的滿足感和幸福

感。她說，她喜歡和爸爸在夕陽西下的時(shí)候漫步街頭，即使兩人默默不語，在她

看來，也是一種無以言說的幸福。

在和父親散步的那一刻，張麗莉是微笑的。她會(huì)時(shí)不時(shí)地側(cè)目看看身邊慈祥

的父親，再看看掛于天際的美麗夕陽，然后深吸一口氣，從心底里說一句“多美

好的日子啊！”

初涉社會(huì)偶有小迷茫

“生活用不經(jīng)意的點(diǎn)滴，來裝飾我原本波瀾不驚的生活，但我更加期盼它將

會(huì)用心安排給我的縷縷驚喜，因?yàn)?，那才是我生活中的主色調(diào)”

從校園走進(jìn)社會(huì)，張麗莉很淡定、很努力。

帶著小迷茫的張麗莉并沒有不知所措，并逐漸適應(yīng)了工作節(jié)奏，她說：人的

生物鐘真是很厲害，即使我一再提醒自己今天是周日，可以睡個(gè)懶覺，可是已經(jīng)

適應(yīng)的作息時(shí)間仍舊早早地將我從睡夢(mèng)中叫醒！

她努力工作，她很忙碌，卻安心享受著這樣的忙碌，她說：每天的生活那叫

一個(gè)充實(shí)！

如愿走上三尺講臺(tái)毫不吝惜放飛師愛

“終于，要真正走上我向往已久的三尺講臺(tái)，我急切地懇求他們（家人）賜予

我一劑能夠成為優(yōu)秀教師的靈丹妙藥。得到的答案是：為師，別吝惜你的愛，將

師愛放飛?！?/p>

“時(shí)光如白駒過隙。似乎眨眼間，我便由三年前剛剛從大學(xué)畢業(yè)的青澀學(xué)子,

成長為奮戰(zhàn)在教育一線的一分子。我一直在用愛心，陪伴學(xué)生們成長?！?007年

9月，23歲的麗莉終于站在了三尺講臺(tái)之上。

“以后這三年我們就要一起走過了，初一三班是我們的家，我們都是一家人,

初中三年要學(xué)習(xí)生活在一起，我們要互幫互助、互相關(guān)愛，我們是兄弟姐妹，一

起攜手走過三年?！丙惱蚶蠋煹脑?，學(xué)生們至今都還記得，學(xué)生們親熱地叫她

“麗莉姐”。

“我，是你們的老師，就要對(duì)你們負(fù)責(zé)?！边@是麗莉常掛在嘴邊的一句話。

未當(dāng)媽先當(dāng)班主任用母愛澆灌每名學(xué)生

“用愛心澆灌孩子的心靈，用耐心期待學(xué)生的成長，用信心見證從事教育事

業(yè)時(shí)最初的諾言一一心懷師愛，溫暖你我。”

2009年，張麗莉當(dāng)上班主任，雖然認(rèn)為自己還是青年教師，有些膽戰(zhàn)心驚，

但仍接下了班。兩年的實(shí)踐教學(xué)，她明白了，只有有愛心的教師，才能培養(yǎng)出有

作為的學(xué)生。

麗莉的父親說，那時(shí)，張麗莉每天早上6點(diǎn)半前準(zhǔn)時(shí)到校，每天晚上八九點(diǎn)

才到家，到家就成了“一灘泥”，但休息一會(huì)兒后，就給家長打電話，交流學(xué)生

們的情況。

2009年冬天的那件事讓閆泓佚至今銘刻在心。班里有位同學(xué)生病了，麗莉老

師領(lǐng)著班干部去看望。過馬路時(shí)一輛自行車因?yàn)槁坊睕_過來，眼看就要撞上了，

身邊的麗莉老師一把將他攬?jiān)趹阎?，麗莉老師卻被自行車撞個(gè)正著?！昂⒆?，沒

事吧？”這是被撞后麗莉老師說的第一句話。閆泓佚的目光停留在老師被車子刮開

了大口子的褲子上，他忘不了幾天后張老師一癬一拐來講課的樣子。

“來，我們一起過馬路，別著急，慢點(diǎn)，看著點(diǎn)兒車。”這些話16歲的閆澤

坤每天都要聽上一遍。

“她把全部的愛都傾注在學(xué)生身上了。”張麗莉的同事靳艷萍老師說，“麗

莉幾乎把周末和課余時(shí)間都用在與學(xué)生交流了。張老師和每位學(xué)生家長都非常熟

悉，經(jīng)常電話或短信交流學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，不少后進(jìn)生到了張老師的班上,

都有長足的進(jìn)步。學(xué)生為什么喜歡她，因?yàn)樗脨坌纳拼棵麑W(xué)生?？吹綄W(xué)生的

扣子沒系好，她會(huì)上前整理；看到學(xué)生衣服臟了，她會(huì)幫著洗。哪個(gè)學(xué)生會(huì)不喜歡

這樣的老師！”

任教五年由愛出發(fā)成為最受歡迎老師

“作為教師，如果孩子們期盼一縷春風(fēng)，那么，我愿獻(xiàn)上整個(gè)春天；如果孩子

們渴求一滴海水，我愿傾其一片海洋;如果孩子們要擷取一片紅葉，我愿給予整片

楓林……而我所需要的，只是在青春年華，放飛師愛，伴著我可愛的孩子們，風(fēng)

雨兼程，一路同行！”

一頁頁翻看張麗莉QQ空間里的細(xì)碎文字，一字一句都透著她對(duì)學(xué)生們深沉的

愛?！拔沂切腋５?，因?yàn)槲矣脽o私的心，滋潤了孩子稚嫩的心，是你們讓我感覺

到青春的美好和生命的可貴?！?/p>

“一轉(zhuǎn)眼就要跟著孩崽子們進(jìn)初三了……”“徒兒們，今天一定要長臉噢！百

天倒計(jì)時(shí)開始！”“孩崽子”、“徒兒們”，張麗莉總是這樣稱呼她的學(xué)生們，而

張麗莉也成學(xué)生們口中的“美麗的麗莉姐”。

任教5年，張麗莉由愛出發(fā)，一直在學(xué)生身邊，與他們風(fēng)雨兼程。

在張麗莉的空間里，寫滿了學(xué)生對(duì)她說的話，這些都是她一個(gè)字一個(gè)字敲出

來的，她珍視學(xué)生們對(duì)她的愛。比如“往往，最感動(dòng)的時(shí)刻是，來自被老師想起,

而最美好的時(shí)刻也是源于想起了老師您。即使，你我沒有約定，但卻有默契。老

師，元旦快樂!一一元旦收到來自愛徒祝福短信中，最給力的一個(gè)!Happy!”

如今，在教室的小黑板上仍留著張麗莉?qū)懴碌摹熬嚯x中考僅有36天”的字樣,

在教室的最后一排，她給自己留的課桌，仍每天有學(xué)生擦拭。曾經(jīng)，在不講課時(shí),

她就坐在學(xué)生中間，她也會(huì)聽別的老師講課，提升自己的講課水平。

20**年，她被同學(xué)們選為“20**年度最受學(xué)生歡迎的老師”，還頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。

這一定是她最喜歡的一項(xiàng)榮譽(yù)，因?yàn)檫@是學(xué)生對(duì)老師的認(rèn)可。

鍵盤敲擊出美麗心情滿滿的都是滿足幸福

張麗莉希望她的美麗心情，也能帶給孩子們。她經(jīng)常給孩子們誦讀經(jīng)典詩文,

她留給孩子們的作文題目，是詩人一般的“你是我心中最美的風(fēng)景”、“那一刻，

我的世界春暖花開”……

我是一個(gè)幸福的小孩兒。如今要奔三了！

我將樂于助人，做一個(gè)溫暖他人的自己。

我希望學(xué)生們都早點(diǎn)像我一樣，每天過著幸福甜蜜的生活！

壓力大多來自放大的自我，要學(xué)會(huì)放下。

“幸福藏在每天的生活中，上QQ,充黃鉆、暢快地K歌說偶像、向漂亮YY進(jìn)

軍，我要減肥！”

還好，明天就周五了！還好，這周的晚課都上完了！還好，今天上午能聽張姐

的課！還好家里還有一個(gè)飯盒……吼吼，我咋這么幸福呢？

學(xué)生們都記得，“麗莉姐”最喜歡的一句詩就是“面朝大海，春暖花開”。

她的陽光，讓學(xué)生們更向上，她的堅(jiān)強(qiáng)讓學(xué)生們更執(zhí)著。

“80后”的麗莉年輕時(shí)尚，她說要做個(gè)明媚的女子。她的QQ空間頁面上，綴

滿紅色的玫瑰，她早晨起床后第一件事就是拉開窗簾，欣賞清晨的風(fēng)景。

她的網(wǎng)名叫“華麗內(nèi)心”，她的空間叫“一臉幸?！?，她的個(gè)性簽名是“思

路廣、歡樂多”，她的QQ空間寄語是''做個(gè)明媚的女子，不傾國、不傾城，只是

傾盡所有去愛?！?/p>

她喜歡“龐克搖滾團(tuán)”，喜歡有著笑眼的韓國帥男張根錫，會(huì)在日志大膽地

寫下“張根錫，做我男朋友吧！”然后再加上兩個(gè)“吼吼……”自我解嘲。

她也有小女子的嬌態(tài)和向往，”那些漂亮的衣服，等著俺哦！”

在工作之余，她也會(huì)“打扮漂亮兒滴，出去high去嘍！吼吼……”

她也用文字記錄生活中的小溫馨?！蓖ɡ瞎男∶┧衷诔燥垥r(shí)很幸運(yùn)地

吃到一粒沙子，并十分鎮(zhèn)定地說：虧得牙窟窿大！我倒！哈哈哈！太幽默啦！”

她的生活豐富多彩。她會(huì)和老公度蜜月時(shí)戴著大草帽、穿著有鮮花朵朵的大

裙子，站在海邊吹海風(fēng)；她會(huì)在新年晚會(huì)上，穿上高跟鞋和晚禮服羞澀地走上舞臺(tái);

她也會(huì)在學(xué)校晚會(huì)上客串主持人，語言流暢，舉止大方；她還會(huì)和同事一起照相時(shí)

惡搞，伸出舌頭扮鬼臉，也會(huì)抬起腳，模仿韓國“nobody”的經(jīng)典姿勢(shì)……

車禍時(shí)，麗莉和她的徒兒們正在備戰(zhàn)中考。幾天前，學(xué)生們的麗莉姐還站在

講臺(tái)上講課，妙語連珠、引人入勝。如今，教室墻上依舊掛著距離中考還有36天

的倒計(jì)時(shí)板，這是當(dāng)初麗莉和學(xué)生們一起掛上去的?！巴絻簜儭边€記得，麗莉姐

說過，等數(shù)字變成0的那天，她要領(lǐng)著大家好好玩上幾天。

“當(dāng)大難來臨的一剎那，誰能預(yù)知自己的命運(yùn)？當(dāng)命懸一線的瞬間，誰能握緊

親人的雙手？于此時(shí)的人們，生命的存在才是最大的幸福，不論以怎樣的形式，不

論身體的軀殼是否完整，他們所需要的僅僅是將自己的生命延續(xù)。所以，有生的

日子都要快樂！”她做到了，在車禍的瞬間，她拯救了學(xué)生的命運(yùn)。她感動(dòng)了這個(gè)

世界。

個(gè)人事跡

臨危不懼舍己救人

回顧張麗莉受傷的那一幕，第十九中學(xué)教師李金茹泣不成聲。

那天，距離李金茹幾米外的張麗莉站在車旁正在疏導(dǎo)學(xué)生。突然，原本停在

路旁的客車猛地向?qū)W生們沖過來。危急時(shí)刻，只見張麗莉向前一撲，將車前一名

嚇傻的學(xué)生用力推到一邊，自己卻被無情的車輪碾到了下面。

“麗莉呵護(hù)學(xué)生勝過自己?！钡谑胖袑W(xué)副校長靳艷萍說，她還有一次保護(hù)

孩子的故事在學(xué)校傳為佳話。2009年冬天，張麗莉班里有一名學(xué)生生病了。她領(lǐng)

著幾名班干部去看望。過馬路時(shí)一輛自行車因?yàn)槠侣诽?，搖搖晃晃地朝學(xué)生閆

泓軼撞了過來，眼看就要撞上了。這時(shí)，張麗莉猛地一把將閆泓軼攬?jiān)趹牙铩ｉZ

泓軼沒什么事?？墒菑堺惱騾s被自行車撞了個(gè)正著，狠狠地摔在了地上。

“麗莉在生命垂危的時(shí)候，還惦記著她的學(xué)生?！惫枮I醫(yī)科大學(xué)附屬第一

醫(yī)院ICU主任趙鳴雁說，“張麗莉昏迷多天后，醒來的第一句話是，那幾個(gè)孩子

沒事吧！”

高位截肢后，她的親人和醫(yī)護(hù)人員都不敢想象她知道真相的后果會(huì)是怎樣。

出人意料的是，張麗莉不僅很快接受了事實(shí)，還反過來安慰父親說：“當(dāng)時(shí)車禍

的場(chǎng)景我還記得，很幸運(yùn)，如果車輪從我的頭碾過去，你就看不到我了，我救了

學(xué)生，也保住了命，今后一定會(huì)幸福的?！?/p>

有人問張麗莉，“你后悔嗎？”她回答：“不后悔。這樣做是我的本能。我已

經(jīng)30歲了，我已和父母度過30年的快樂時(shí)光。那些孩子還小，他們的快樂人生剛

剛開始。”

崇尚教師立志教書

張麗莉出生在一個(gè)教育世家，從小就渴望做教師。

張麗莉進(jìn)入依蘭師范學(xué)校后，不僅學(xué)習(xí)好，而且思想上積極上進(jìn)。依蘭師范

學(xué)校的培養(yǎng)，為張麗莉在日后工作中逐漸顯露出的優(yōu)良品質(zhì)打下了良好基礎(chǔ)。

2004年，張麗莉順利通過了“專升本”考試，進(jìn)入大慶師范學(xué)院。

麗莉自從上了師范，幾乎每次見到當(dāng)教師的大伯母，都會(huì)很認(rèn)真地向她求教,

詢問如何當(dāng)一名好老師，如何教育學(xué)生，如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，如何讓學(xué)生

喜歡老師……

麗莉的大學(xué)同學(xué)鄭海峰回憶：“麗莉畢業(yè)時(shí)，她實(shí)習(xí)過的單位大慶油田宣教

中心想留她，被她推辭了。這是我們大家都爭(zhēng)著去的好單位，麗莉放棄了很可惜。

她只有一個(gè)信念，回佳木斯陪爸爸，當(dāng)教師。”

關(guān)愛學(xué)生無私奉獻(xiàn)

“只有有愛心的教師，才能培養(yǎng)出有作為的學(xué)生?！睆堺惱驎r(shí)時(shí)刻刻用心詮

釋“師愛”這兩個(gè)字的真諦，用自己誠摯的愛去溫暖每一位學(xué)生。

張麗莉愛笑，她的微笑總能激發(fā)學(xué)生的“興奮點(diǎn)”。學(xué)生谷志超不喜歡學(xué)習(xí)

語文，張麗莉就特意在課堂上讓他朗讀課文，并當(dāng)著全班同學(xué)的面微笑著夸他

“聲音有磁性，很好聽”。一段時(shí)間之后，谷志超的語文學(xué)習(xí)成績明顯提高。

張麗莉有雙會(huì)說話的大眼睛。課堂上，她的一雙大眼睛從不放過每一個(gè)學(xué)生,

在她的注視下，全班同學(xué)都有一種被關(guān)注的感覺?！皼]有教不好的學(xué)生，只有當(dāng)

不好的老師?！睆堺惱蚪?jīng)常這么說。

在一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)之中，張麗莉從一點(diǎn)一滴關(guān)心著“家”里的每個(gè)孩子。體育中

考時(shí)下起了雨，她把自己的傘給了學(xué)生；冬天，有的同學(xué)不吃早飯，她就自己掏錢

買來一箱桃酥放在班級(jí)后面；為了讓學(xué)生多上一會(huì)兒自習(xí)，她親自動(dòng)手，把班里的

衛(wèi)生整理得干干凈凈。

學(xué)生張旭很小就失去父親，和重病纏身的媽媽靠最低生活保障金維持生活。

2009年，張麗莉接手張旭所在班工作，聽說張旭的遭遇后，從自己每月不足1**

元的微薄收入中，拿出**元資助他。為了保護(hù)孩子的自尊，細(xì)心的張麗莉每次都

在沒有其他人的時(shí)候把錢交給張旭。

勤奮向上追求卓越

“要么不做，做就做到最好”是張麗莉的座右銘。為提高教學(xué)水平，張麗莉

經(jīng)常聽課，對(duì)每堂課都能找出有效點(diǎn)和無效點(diǎn)，并虛心與老教師探討交流教學(xué)方

法。很快，她就在全校***名青年教師中脫穎而出，成為學(xué)校著力培養(yǎng)的青年教師

骨干和最受學(xué)生喜歡的教師。m

張麗莉潛心研究教育教學(xué)規(guī)律，每個(gè)年度都制定階段性發(fā)展目標(biāo)。初一學(xué)生

剛?cè)胄＃攸c(diǎn)抓學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成；初二學(xué)生進(jìn)入青春期，著力加強(qiáng)學(xué)生的情感

教育；等到了初三，學(xué)生即將面臨中考，開始進(jìn)行學(xué)生心理健康的調(diào)適，以減輕中

考給學(xué)生帶來的壓力。作為一名語文教師，張麗莉十分注重學(xué)生語文素養(yǎng)的提升。

她對(duì)學(xué)生完成的每一篇作文，她都認(rèn)真批改，寫出大量有針對(duì)性的批語。[1]

張麗莉的家距離學(xué)校較遠(yuǎn)，但每天上班她都早早出現(xiàn)在學(xué)校，和學(xué)生一起上

早自習(xí)。2009年當(dāng)上班主任后，她每天早晨堅(jiān)持帶領(lǐng)學(xué)生出早操，即使毫無征兆

的懷孕初期也未曾間斷。由于運(yùn)動(dòng)量過大，身體超負(fù)荷工作，導(dǎo)致家人期盼已久

的寶寶“擦肩而過”。在家休產(chǎn)假，身體還沒有完全康復(fù)，她就重新返回課堂。

熱愛生活播灑愛心

張麗莉常說：“無論是親情、友情、師生情，每一份愛，都需要我們以無私

的付出去維系，以真誠的溝通去經(jīng)營，只要我們用心去關(guān)愛每個(gè)人，我們的世界

就永遠(yuǎn)是充滿陽光?！?/p>

在丈夫眼里，她是個(gè)好妻子，只要她不忙，總是做好飯菜等待丈夫的歸來；在

父母眼里，她是一個(gè)好女兒、好兒媳，每當(dāng)生日或是重大節(jié)日，都能收到張麗莉

精心準(zhǔn)備的禮物；在年近九旬的姥姥心里，她是一個(gè)好外孫女，無論是換季的衣物,

還是最喜歡的食品，張麗莉總是想著姥姥。

她愛同事，并努力用真摯的友情感染著這個(gè)有著共同追求的團(tuán)結(jié)集體。老師

們下課了，時(shí)常能接到張麗莉遞到手中的一杯熱水；午餐的時(shí)間到了，經(jīng)常會(huì)看到

桌子上張麗莉?yàn)榇蠹掖蚝玫娘埐恕?/p>

在與學(xué)生日常相處的過程中，張麗莉讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)懂得愛。只要班級(jí)

的孩子生病住院，張麗莉都要到醫(yī)院去探望，并在下班后抽出時(shí)間照料。她還會(huì)

組織同學(xué)集體去醫(yī)院探望，每個(gè)同學(xué)只需送上一個(gè)水果，上面貼上對(duì)患病同學(xué)的

祝福語和心里話。用她的話說：雖然只是一個(gè)水果，但情義無價(jià)，它是一份同學(xué)

的真情，一份真誠的關(guān)懷，我要用這樣的方式讓每一名學(xué)生都懂得關(guān)心身邊的朋

友，關(guān)愛每一個(gè)需要幫助的人，讓真愛滲透到每個(gè)孩子的心靈。

張麗莉的英雄事跡引起社會(huì)各界的高度關(guān)注，榮譽(yù)也接踵而來：全國優(yōu)秀教

師、全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、全國三八紅旗手等。面對(duì)這些，張麗莉看得很淡，她說:

“不要把我當(dāng)作英雄，我只是盡了自己應(yīng)盡的責(zé)任。希望自己趕快好起來，回到

講臺(tái)，繼續(xù)為孩子們上課。”

領(lǐng)導(dǎo)看望慰問

20**年5月11日晚，中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播播出佳木斯市十九中學(xué)教師張麗莉

勇救學(xué)生的感人事跡后，中共中央政治局委員、國務(wù)委員劉延?xùn)|同志打電話給省

委書記吉炳軒同志，首先向張麗莉及其家人表示誠摯的慰問，并轉(zhuǎn)達(dá)對(duì)張麗莉的

崇高敬意。她說，張麗莉在危急時(shí)刻挺身保護(hù)學(xué)生被軋斷雙腿，體現(xiàn)了一個(gè)人民

教師的深厚慈愛之情，令人感動(dòng)，可欽可佩。劉延?xùn)|同志要求黑龍江省委、省政

府一定要全力以赴做好救治工作，祝愿張麗莉盡快脫離生命危險(xiǎn)，并能早日康復(fù)。

吉炳軒同志當(dāng)即向佳木斯市委、市政府傳達(dá)了劉延?xùn)|同志的慰問，并請(qǐng)佳木斯市

委、市政府盡快向張麗莉及其家屬傳達(dá)，要求醫(yī)療部門不惜一切代價(jià)對(duì)張麗莉進(jìn)

行精心治療。

中國殘聯(lián)主席張海迪驚聞張麗莉奮不顧身勇救學(xué)生的事跡后，在5月14日向

張麗莉發(fā)去慰問信，向張麗莉表示崇高的敬意和誠摯的慰問，稱贊張麗莉老師是

一個(gè)真正的女英雄，也是大家學(xué)習(xí)的好榜樣。

張海迪在慰問信中說：“驚聞您在客車撞向?qū)W生瞬間奮不顧身勇救學(xué)生，而

您卻重傷至今昏迷的感人事跡后，我非常感動(dòng)！知道您身受重傷我又感到非常心疼。

請(qǐng)?jiān)试S我向張麗莉老師表示崇高的敬意和誠摯的慰問！也請(qǐng)將最親切的問候轉(zhuǎn)達(dá)給

她的親人。張麗莉老師在危難時(shí)刻舍己救人，體現(xiàn)了一個(gè)人民教師的崇高風(fēng)范，

她愛自己的學(xué)生，不惜用自己的生命保護(hù)他們。她讓孩子們懂得了什么是高尚的

品德，什么是勇敢的精神。張麗莉老師是一個(gè)真正的女英雄，也是我們大家學(xué)習(xí)

的好榜樣。”

最后，張海迪還向張麗莉老師送上了自己的祝福：“我期待張麗莉老師早日

康復(fù)！中國殘聯(lián)愿為張麗莉老師的康復(fù)盡最大的努力?！?/p>

5月20日，中共中央政治局委員、國務(wù)委員劉延?xùn)|赴哈爾濱醫(yī)科大學(xué)附屬第

一醫(yī)院，代表黨中央、國務(wù)院看望佳木斯市第十九中學(xué)教師張麗莉。

在哈醫(yī)大一附院重癥監(jiān)護(hù)病區(qū)，劉延?xùn)|向張麗莉轉(zhuǎn)達(dá)了黨中央、國務(wù)院的親

切關(guān)懷和問候。劉延?xùn)|說，張麗莉在生死攸關(guān)的危急關(guān)頭，將生的希望留給學(xué)生,

將危險(xiǎn)留給了自己，用無私大愛譜寫了一曲生命贊歌。張麗莉奮不顧身勇救學(xué)生

的感人事跡在全社會(huì)引起強(qiáng)烈反響，不愧是高尚師德的典范。中央領(lǐng)導(dǎo)同志牽掛

她病情變化和治療情況，多次作出重要指示，并派出國內(nèi)最好的醫(yī)生參與救治，

衷心祝愿張麗莉早日康復(fù)，回到她熱愛的校園和學(xué)生中間。

劉延?xùn)|詳細(xì)詢問了張麗莉的病情和救治情況，認(rèn)真聽取醫(yī)療專家組的會(huì)診意

見和下一步的治療方案，她充分肯定黑龍江省、衛(wèi)生部、醫(yī)院和醫(yī)護(hù)人員前一階

段的精心治療工作，感謝大家為救治張麗莉所付出的辛勤努力。劉延?xùn)|說，當(dāng)前

第一位的工作是救治，有關(guān)方面要進(jìn)一步加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，集中全國最優(yōu)秀的醫(yī)療

力量，采取一切能夠采取的措施，確保最好的治療效果，使張麗莉盡快脫離生命

危險(xiǎn)，對(duì)她以后的康復(fù)治療以及生活和工作也要做好安排。劉延?xùn)|還看望慰問了

張麗莉的家屬。

劉延?xùn)|指出，張麗莉奮不顧身、舍己救人的英雄行為，集中體現(xiàn)了中華民族

高尚的道德情操，詮釋了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的豐富內(nèi)涵，展現(xiàn)了人民教師熱愛

學(xué)生的大愛情懷，塑造了當(dāng)代青年和人民教師勇于擔(dān)當(dāng)?shù)墓廨x形象。張麗莉是人

民教師的優(yōu)秀代表，是當(dāng)代青年的杰出楷模，是廣大教師和青年學(xué)習(xí)的榜樣。全

社會(huì)特別是廣大教師和教育工作者要深入開展向張麗莉?qū)W習(xí)活動(dòng)，培育高尚師德,

弘揚(yáng)社會(huì)正氣，在各自崗位爭(zhēng)創(chuàng)一流，以優(yōu)異成績迎接黨的十八大勝利召開。

黑龍江省和衛(wèi)生部、教育部等有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志吉炳軒、張茅等陪同看望。

7月3日下午，全國人大常委會(huì)副委員長、全國婦聯(lián)主席陳至立專程來到哈爾

濱醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院看望了佳木斯市第十九中學(xué)女教師一一張麗莉，向最美

女教師張麗莉及其家屬表示慰問和敬意。

當(dāng)陳至立看到坐在輪椅上精神狀態(tài)很好的張麗莉時(shí)，親切地說：“我代表全

國婦聯(lián)，代表全國6億5千萬婦女向你致敬！”張麗莉激動(dòng)地說：“謝謝您了，您

辛苦了！”陳至立說：“我們向你表示致敬、問候和感謝，也向你學(xué)習(xí)，你英勇

救人的行為是全國婦女的光榮，也是全國婦女學(xué)習(xí)的榜樣，全國婦聯(lián)已經(jīng)發(fā)出向

你學(xué)習(xí)的通知，并授予你全國三八紅旗手的光榮稱號(hào)。全國的教師、全國的婦女

都要向你學(xué)習(xí)，你是最美教師、也是最美女性！”

得知張麗莉在“七一”這天光榮加入中國共產(chǎn)黨，身體已經(jīng)度過了最困難時(shí)

期，生命狀態(tài)已經(jīng)穩(wěn)定，十天后即將出院時(shí)，陳至立十分高興，她祝愿麗莉早日

康復(fù)，重返教師崗位，并代表全國婦聯(lián)和中國婦女發(fā)展基金會(huì)送上慰問品和慰問

金。

陳至立離開時(shí)囑咐張麗莉說：“有困難找組織、找婦聯(lián)?！?/p>

隨后，陳至立一行看望慰問了參加救治張麗莉的醫(yī)務(wù)工作者，并看望了張麗

莉的丈夫李梓烽。

全國婦聯(lián)副主席、書記處書記甄硯等陪同看望。

14日下午，教育部副部長郝平一行來到哈爾濱醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院看望

“最美教師”張麗莉，代表教育部長袁貴仁問候張麗莉的病情，并再次代表中共

中央政治局委員、國務(wù)委員劉延?xùn)|表達(dá)了對(duì)張麗莉的問候和對(duì)一線醫(yī)護(hù)人員的慰

問，副省長張建星陪同看望。

郝平說，張麗莉的事跡迅速在全國各地傳誦，她的傷情牽動(dòng)著人們的心，人

們通過各種方式為這位“最美教師”祈禱、祝福，希望她早日康復(fù)，她的壯舉鼓

舞著全國的教師，鼓勵(lì)著全國的學(xué)生。

入院兩個(gè)月的張麗莉身體恢復(fù)得很好，她自己推著輪椅走進(jìn)了會(huì)議室，給了

大家一個(gè)驚喜。她說自己最大的心愿就是早日恢復(fù)健康，回到講臺(tái)，回到可愛的

學(xué)生身邊，讓年輕的生命發(fā)光發(fā)熱。醫(yī)護(hù)人員都稱贊張麗莉在治療恢復(fù)期間表現(xiàn)

出的堅(jiān)強(qiáng)意志和樂觀精神，她總是盡可能的自己做一些事情，盡可能的不給醫(yī)護(hù)

人員添麻煩。[2]

7月23日下午，中國殘聯(lián)主席張海迪帶領(lǐng)中國殘聯(lián)康復(fù)部和中國康復(fù)研究中心

專家組成員，專程來到哈爾濱醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院，看望慰問“最美女教師”張

麗莉，對(duì)她的身體康復(fù)情況進(jìn)行全面會(huì)診，在條件允許的情況下，將邀請(qǐng)張麗莉到北

京中國康復(fù)研究中心進(jìn)行康復(fù)治療。

張海迪一行來到哈醫(yī)大一院ICU病房會(huì)議室，看到坐在輪椅上的張麗莉老師身

體狀態(tài)很好，張海迪握著她的雙手對(duì)張麗莉老師說：“你身上體現(xiàn)出的舍己救人的

精神，是我們中華民族最美的品德。一個(gè)國家需要英雄，一個(gè)民族也需要英雄，我們

要讓英雄流血不流淚，盡最大的能力幫助你。”

張海迪還詳細(xì)詢問了張麗莉老師近期的醫(yī)療、康復(fù)及生活狀況，并將自己寫的

長篇小說《輪椅上的夢(mèng)》《絕頂》，散文集《鴻雁快快飛》《向天空敞開的窗口》

《生命的追問》，以及一臺(tái)筆記本電腦贈(zèng)送給張麗莉老師。

最后，張海迪鼓勵(lì)張麗莉說：“在你身體條件允許的情況下，我們會(huì)把你接到北

京去安最好的假肢，讓你不僅能站起來，還能走起來，爭(zhēng)取早日康復(fù)，回到工作崗位

上，回到學(xué)生們中間?！?/p>

3日下午，教育部部長袁貴仁來到“最美女教師”張麗莉在京康復(fù)治療住地,

親切看望張麗莉老師，代表教育部和全國廣大教育工作者向她致以崇高的敬意和

深深的祝福。

袁貴仁握著麗莉老師的手說，歡迎你到北京來，看到你的精神狀態(tài)很好，我

們非常高興。你在生死關(guān)頭舍己救人的英雄壯舉，在平時(shí)工作中展現(xiàn)的師德風(fēng)范

和在搶救治療期間頑強(qiáng)、樂觀的人生態(tài)度，展現(xiàn)了人民教師熱愛學(xué)生的大愛情懷,

充分體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，是教育戰(zhàn)線的楷模，是全國1***萬教育工作者

學(xué)習(xí)的榜樣。為了更好地向你學(xué)習(xí)，教育部、人力資源和社會(huì)保障部將聯(lián)合向你

授予全國教育系統(tǒng)最高榮譽(yù)一一“全國模范教師”稱號(hào)。在此向你表示祝賀和敬

意。在黨的十八大即將勝利召開之際，希望你珍惜榮譽(yù)，再接再厲，成長為一名

優(yōu)秀黨員、模范黨員。袁貴仁對(duì)身邊教育部的同志說，現(xiàn)在麗莉老師最重要的工

作就是康復(fù)治療，我們要全力以赴做好康復(fù)治療的協(xié)調(diào)、銜接工作，安排好麗莉

老師和家人在北京的生活，創(chuàng)造良好條件，幫助她盡快恢復(fù)，早日重返工作崗位、

回到學(xué)生中間，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)人生理想。

袁貴仁對(duì)麗莉老師的家人說，家人對(duì)教師平時(shí)教育教學(xué)工作的大力支持至關(guān)

重要，感謝你們培養(yǎng)和照顧的好女兒、好兒媳和好妻子，感謝你們?yōu)榻逃龖?zhàn)線培

養(yǎng)了一名好老師。親人在治療和康復(fù)過程中的呵護(hù)和精神支撐無法替代，感謝你

們幫助麗莉度過了最艱難的時(shí)刻。希望麗莉老師在京安心康復(fù)治療，更好地成長

進(jìn)步，將來更好地報(bào)答家人、回報(bào)社會(huì)。

袁貴仁還看望了我省陪伴張麗莉赴京治療的醫(yī)護(hù)人員和張麗莉先進(jìn)事跡報(bào)告

團(tuán)成員，感謝大家為救治和宣傳麗莉老師所做的不懈努力。

張麗莉表示，感謝省委省政府和全省人民的關(guān)愛和幫助，一定珍惜在北京進(jìn)

行康復(fù)治療的機(jī)會(huì)，積極配合醫(yī)護(hù)人員，爭(zhēng)取早日重返校園、回報(bào)關(guān)愛她的人們。

為進(jìn)一步宣傳張麗莉同志感天動(dòng)地的英雄事跡，弘揚(yáng)張麗莉同志大美大愛的

崇高精神，佳木斯市委、市政府決定，在全市廣泛開展向張麗莉同志學(xué)習(xí)活動(dòng)。

向張麗莉同志學(xué)習(xí)，就要學(xué)習(xí)她舍己救人的英雄壯舉，愛崗敬業(yè)的職業(yè)操守，爭(zhēng)

創(chuàng)一流的進(jìn)取精神，助人為樂的崇高品格。

市委、市政府要求，全市各級(jí)黨委、政府和廣大黨員干部要深刻認(rèn)識(shí)開展向

張麗莉同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的重要意義，把學(xué)習(xí)張麗莉同志的先進(jìn)事跡和崇高精神，作為

加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育的重要內(nèi)容,并與弘揚(yáng)雷鋒精神、開展“創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)

新、創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)結(jié)合起來，同做好本職工作和完成當(dāng)前任務(wù)結(jié)合起來，切實(shí)加強(qiáng)

組織領(lǐng)導(dǎo)，迅速在全市掀起向張麗莉同志學(xué)習(xí)的熱潮。要積極創(chuàng)新宣傳方式，通

過事跡宣傳、座談?dòng)懻?、?bào)告會(huì)等多種手段，用張麗莉同志生動(dòng)而鮮活的事跡感

染人、教育人、鼓舞人、激勵(lì)人，最大限度地激發(fā)全市廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的

積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

市委、市政府號(hào)召，全市上下都要以張麗莉同志為榜樣，統(tǒng)一思想，振奮精

神，凝聚力量，真抓實(shí)干，艱苦奮斗，開拓創(chuàng)新，全身心地投入到推進(jìn)“九大戰(zhàn)

略任務(wù)”中去，為建設(shè)富裕文明和諧幸福佳木斯做出新的更大的貢獻(xiàn)，以優(yōu)異成

績迎接黨的十八大勝利召開。

全力救治

佳木斯市中心醫(yī)院搶救張麗莉

20**年5月8日，20時(shí)38分，在佳木斯市第*中學(xué)校門前發(fā)生的一起交通事

故中，年僅29歲的教師張麗莉，為了保護(hù)面臨威脅的學(xué)生的生命，舍身把學(xué)生推

開，自己卻被輾軋?jiān)谲囕喼隆?1時(shí)05分，當(dāng)載著氣若游絲、處于休克狀態(tài)的張

麗莉的救護(hù)車嘎然停在中心醫(yī)院的門前，早已等候在院門前的幾十名醫(yī)護(hù)人員立

即通過專門開通的急診急救綠色通道將張麗莉送到急診室進(jìn)行搶救，并于第一時(shí)

間啟動(dòng)了“佳木斯市中心醫(yī)院突發(fā)應(yīng)急預(yù)案”，一場(chǎng)與死神的抗?fàn)庪S之展開。與

此同時(shí)，由中心醫(yī)院醫(yī)務(wù)科、急診科、胸外科、ICU、腦外科、普外科、肛腸科、

麻醉科、骨外科、CT室、輸血科等科室抽調(diào)的骨干專家，立即對(duì)張麗莉的傷情進(jìn)

行了會(huì)診。初步診斷結(jié)果為：失血性休克、雙下肢碾壓傷毀損傷、雙上肢雙手碾

壓傷、連枷胸、右側(cè)氣胸、心臟挫傷、左側(cè)股骨干骨折、胸11椎體壓縮性骨折、

骨盆骨折、多發(fā)肋骨骨折。

傷情異常嚴(yán)重，傷者命懸一線。在進(jìn)行了初步診斷后，院方迅速將張麗莉送

往ICU搶救，進(jìn)行輸血抗休克治療。同時(shí)組織專家對(duì)急救方案進(jìn)行討論，最終，

專家一致認(rèn)為只有進(jìn)行截肢手術(shù)，才有希望保住張麗莉的生命，在得到了家屬的

同意后，醫(yī)院立即抽調(diào)骨干力量，為張麗莉?qū)嵤┙刂中g(shù)。23時(shí)30分，中心醫(yī)院

手術(shù)室內(nèi)，當(dāng)醫(yī)護(hù)人員圍攏在張麗莉身旁時(shí)，無不惋惜哀傷------位身材高挑、

相貌美麗、處于青春年華的女教師，即將永遠(yuǎn)失去雙腿。麻醉、吸氧、開放靜脈

通道、加壓輸血……面對(duì)手術(shù)臺(tái)上的張麗莉，參加手術(shù)的醫(yī)護(hù)人員一絲不茍、近

乎苛刻地執(zhí)行著每個(gè)程序，因?yàn)?，在他們的心中都有著同一個(gè)念頭一一在為張麗

莉保住生命的同時(shí)，還要盡最大努力為她保留殘肢，以提高她今后的生活質(zhì)量。

經(jīng)過醫(yī)護(hù)人員一夜不眠不休的抗?fàn)?，張麗莉生命體征終于趨于平穩(wěn)。在隨后的監(jiān)

測(cè)護(hù)理中，為了減輕張麗莉的心理負(fù)擔(dān)，護(hù)士長欒衛(wèi)紅總是借著張麗莉短暫的清

醒時(shí)間故意大聲地叮囑護(hù)士說：“注意點(diǎn)張麗莉的腿和腳，別碰著它們?！泵慨?dāng)

這個(gè)時(shí)候，護(hù)士們都要強(qiáng)忍著眼中的淚水。在隨后的治療過程中，張麗莉的病情

牽動(dòng)著每位醫(yī)護(hù)人員的心弦，重癥監(jiān)護(hù)室主任李德崇更是把她當(dāng)作自己的女兒來

看。在李德崇守在張麗莉身邊的***個(gè)小時(shí)里，他總是不厭其煩地囑咐醫(yī)護(hù)人員說

“對(duì)張麗莉要24小時(shí)精心監(jiān)測(cè)，嚴(yán)密隔離，保證氣管通暢，在按摩時(shí)一定要做到

輕柔謹(jǐn)慎，千萬別讓她再受到疼痛的折磨?！?/p>

經(jīng)過截肢手術(shù)后，雖然張麗莉的生命體征趨于平穩(wěn)，但生命的救援還在延續(xù)。

9日8時(shí)30許，市中心醫(yī)院專門成立了“58”交通事故應(yīng)急救治領(lǐng)導(dǎo)小組和醫(yī)療

救治組，并再次組織ICU、骨外科、胸外科、心內(nèi)科、腎內(nèi)科、感染科專家對(duì)張

麗莉的病情進(jìn)行會(huì)診，建立病情日?qǐng)?bào)制度，對(duì)張麗莉的病情進(jìn)行24小時(shí)不間斷監(jiān)

測(cè)，還在病房十分緊張的情況下，特意為張麗莉的家屬準(zhǔn)備了兩間病房，為他們

的休息陪護(hù)提供便利條件。

9日下午，市委副書記、市長孫特意趕到醫(yī)院探視張麗莉，并現(xiàn)場(chǎng)作出

“不計(jì)成本，不惜代價(jià)，全力以赴，救治英雄教師”的指示。

10日上午，鑒于張麗莉的病情嚴(yán)重，涉及多學(xué)科、多系統(tǒng)，院長曹洪濤特意

請(qǐng)來了哈爾濱醫(yī)大二院ICU主任李海波和骨外科主任韓劍鋒兩位專家，與本院專

家共同為張麗莉會(huì)診。12日早晨，業(yè)務(wù)副院長劉延軍、田軍華再次組織骨外科、

腎內(nèi)科、感染科和胸外科專家對(duì)張麗莉會(huì)診。而此時(shí)的張麗莉的輸血總量已達(dá)到

10800毫升，尚未度過危險(xiǎn)期。17時(shí)許，由黑龍江省衛(wèi)生廳組織的醫(yī)療專家組抵

達(dá)中心醫(yī)院，對(duì)張麗莉傷情再次進(jìn)行綜合會(huì)診。經(jīng)過5個(gè)小時(shí)的討論，專家組一

致認(rèn)為：佳木斯市中心醫(yī)院對(duì)張麗莉的搶救工作已經(jīng)取得了階段性成果，當(dāng)時(shí)，

張麗莉的生命體征平穩(wěn)，但仍然處于急性創(chuàng)傷階段，不排除未來一段時(shí)間內(nèi)會(huì)出

現(xiàn)新問題，經(jīng)省內(nèi)專家和中心醫(yī)院專家研究后，連夜將張麗莉轉(zhuǎn)往哈醫(yī)大一院進(jìn)

行治療。

哈醫(yī)大搶救張麗莉紀(jì)實(shí)

3時(shí)10分，張麗莉被妥善安置在哈醫(yī)大一院1CU隔離病房，進(jìn)入正常的監(jiān)護(hù)

治療狀態(tài)。王永晨副院長組織ICU、骨科、呼吸科、胸外科、普外科、感染科、

超聲影像、泌尿外科、血液科、藥劑等科室專家和連夜趕來的衛(wèi)生部專家組為張

麗莉會(huì)診。制定周密的治療方案，并要求嚴(yán)格執(zhí)行專家組的意見。

會(huì)上，王永晨副院長在轉(zhuǎn)達(dá)了周晉院長的指示：哈醫(yī)大一院要承擔(dān)起這個(gè)責(zé)

任，也是必須承擔(dān)的，我們也有能力、有技術(shù)、有資源承擔(dān)好這個(gè)責(zé)任。他指示

醫(yī)務(wù)部全力以赴協(xié)助臨床科室專家做好張麗莉的搶救治療工作，協(xié)調(diào)好各方面的

關(guān)系，開辟綠色通道，為張麗莉的治療創(chuàng)造最優(yōu)越的條件。

為了更好地完成搶救張麗莉的任務(wù)，哈醫(yī)大一院立即成立了由周晉院長為組

長的專家治療組。從那一天起，周晉院長每天兩次主持全院專家會(huì)診，每天進(jìn)入

病房看望張麗莉，詳細(xì)了解張麗莉的各項(xiàng)檢測(cè)結(jié)果，對(duì)治療和護(hù)理工作提出嚴(yán)格

的要求。周晉院長指出，張麗莉是最美的教師，中央和省委、省政府及社會(huì)各界

都非常關(guān)注張麗莉的救治工作，我們一定要高度重視，舉全院之力，不惜一切代

價(jià)搶救張麗莉老師的生命。要求醫(yī)療組的各位專家要隨時(shí)注意張麗莉病情的變化，

相關(guān)病房主任要親自參加搶救專家組，各病房必須派教授隨時(shí)參加換藥和治療工

作，一定要完成好這項(xiàng)任務(wù)。

5月16日午夜，衛(wèi)生部第二批專家組抵達(dá)哈醫(yī)大一院，忙碌了一天的周晉院

長、王永晨副院長沒有休息，一直在ICU等候?qū)＜?。零時(shí)30分，哈醫(yī)大一院專家

組與衛(wèi)生部專家組為張麗莉老師進(jìn)行了會(huì)診。為隨時(shí)了解張麗莉的病情變化，第

一時(shí)間采取有效措施，張麗莉入院后，周晉院長、王永晨副院長一周沒有離開醫(yī)

院，每天多次到病房看望張麗莉。6月初，中央文明辦專職副主任王世明看望張

麗莉，當(dāng)他向張麗莉介紹周院長時(shí)，張麗莉說：“我認(rèn)識(shí)他，他是周院長，每天

都來看我，鼓勵(lì)我，關(guān)心我。周院長對(duì)我可好了?！?/p>

張麗莉老師轉(zhuǎn)入哈醫(yī)大一院時(shí)，院黨委書記趙世光正在國外參加學(xué)術(shù)會(huì)議，

得知消息后，他每天打電話詢問救治情況?；貒?，他立即來到ICU看望張麗莉，

了解專家組的治療情況。

建立“張麗莉老師愛心接待室”

5月22日中午，哈醫(yī)大一院醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員來到“張麗莉老師愛心接待處”

為張麗莉老師捐了款。張麗莉轉(zhuǎn)入哈醫(yī)大一院后，醫(yī)院在精心救治張麗莉的同時(shí)，

為了方便張麗莉的家屬們休息、社會(huì)各界為張麗莉老師獻(xiàn)愛心和關(guān)注張麗莉的國

內(nèi)各家媒體朋友的采訪和宣傳，在房屋緊張的情況下，騰出300余平方米的房屋,

連夜進(jìn)行裝修，分割成多個(gè)區(qū)域，建成了“張麗莉老師愛心接待處”。同時(shí)，醫(yī)

院利用救治張麗莉的契機(jī)，號(hào)召全院醫(yī)務(wù)工作者向張麗莉老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種

忘我的犧牲精神，堅(jiān)持以病人為中心的宗旨，全心全意為患者服務(wù)，高質(zhì)量地做

好醫(yī)療工作。

5月24日10時(shí)20分，愛心接待室里來了一位年輕女士。她叫張莉莉，與最

美女教師張麗莉不僅“同名”（音同）、同歲，還同行。

張莉莉是哈市公濱小學(xué)校三年六班的語文老師，她帶來了全校1600多名學(xué)生

親手為張麗莉疊的上萬只千紙鶴和幸運(yùn)星，每一個(gè)千紙鶴和幸運(yùn)星上都寫有孩子

們的祝福。

對(duì)于與張麗莉“同名”同歲同行，張莉莉覺得那是她和張麗莉老師的緣分。

“在危急時(shí)刻，張老師的選擇是本能，而這都來自平時(shí)點(diǎn)滴的積累，我也希望能

像她一樣，教好每一個(gè)可愛的孩子?！?/p>

張麗莉致學(xué)生的一封信

病床上的張麗莉老師十分掛念即將考試的學(xué)生，在接受第三次手術(shù)前，她通

過工作人員轉(zhuǎn)交了寫給自己學(xué)生的一封信。

我最親愛的寶貝兒們：

今天是我醒來的第10天，距離你們中考僅有一個(gè)月的時(shí)間了！醒來的每一天

第一時(shí)間想到的都是你們！你們麗莉姐的大腦里，無一刻不浮現(xiàn)出所有人每分每秒

積極學(xué)習(xí)、努力付出的畫面。相信我善良、可愛、幸運(yùn)的寶貝兒們必定會(huì)在中考

之時(shí)獲取輝煌戰(zhàn)果！因?yàn)槭诌€比較腫，所以只好打字給你們。但是不要擔(dān)心我，我

的身體恢復(fù)得很快，可以說一天一個(gè)樣，連醫(yī)生都詫異于我強(qiáng)大的生命力！而且，

對(duì)于當(dāng)時(shí)那一瞬間的選擇我從未后悔過，對(duì)于今后的生活也早已欣然接受。實(shí)際

上，我真心地感謝上蒼，讓我在迎接每一天的曙光時(shí)，真切地感慨一一活著真好！

今后，我會(huì)更加精彩地活，為了這個(gè)世上所有愛我的人！所以，孩子們你們要記得,

你們每個(gè)人都是這個(gè)世界上最幸福的人，因?yàn)槟銈兡軌蚪】怠⒖鞓?、平安地生活?/p>

“展雄風(fēng)，恣奔騰，三班才子勝臥龍；奪金魁，勇無畏，三班佳人最珍貴；拼

百天，贏明天，才子佳人創(chuàng)佳績！”一一還記得我們的百天誓言嗎？很抱歉我食言

了，原本說好無論怎樣我都會(huì)陪伴你們走到最后的，可如今我卻只能遙想祝福了，

原諒我的未信守承諾吧!但就像我經(jīng)常說的一樣，老天是不會(huì)辜負(fù)真心付出的人兒

的！愿你們時(shí)時(shí)謹(jǐn)記“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，早日擁有“會(huì)當(dāng)凌絕

頂，一覽眾山小”的感受！

另外，平日里上下學(xué)一定要注意安全，要懂得保護(hù)自己。最后送一首蔡琴的

《我心是海洋》給你們，我們彼此共勉!加油，孩子們！

永遠(yuǎn)愛你們的麗莉老師

20**年5月25日

光榮入黨

20**年7月1日上午10時(shí)，哈爾濱醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)室內(nèi)，因

勇救學(xué)生而失去雙腿的“最美女教師”佳木斯第十九中學(xué)教師張麗莉在鮮艷的中

國共產(chǎn)黨黨旗前莊嚴(yán)宣誓，成為一名中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員?！敖?jīng)歷過這次這么大

的一個(gè)劫難之后，我對(duì)黨真的是有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。覺得黨真的就像家人一樣，

在我最困難、最危急的時(shí)候，無微不至的照顧我、支撐我，使我渡過難關(guān)，擁有

另外一條人生之路，重新獲得生命。”張麗莉動(dòng)情地說。

宣誓儀式結(jié)束后，黑龍江省委常委、秘書長楊東奇代表黑龍江省委表達(dá)了對(duì)

張麗莉的祝賀，送給張麗莉一份特別的禮物-----本《鋼鐵是怎樣煉成的》，祝福

她在新的起點(diǎn)上譜寫幸福美好生活新篇章。

最美女教師入黨

加入中國共產(chǎn)黨一直是張麗莉的人生愿望。2000年，16歲的張麗莉還是一名

師范學(xué)校學(xué)生，就向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書。張麗莉說，能在黨的生日這一天

完成心愿，真的非常高興！

“此刻，我的心情就像一個(gè)孩子重新回到母親的懷抱一樣。”張麗莉激動(dòng)地

說：“在我受重傷后，是黨和政府在第一時(shí)間伸出了溫暖而有力的大手，在我脫

離生命危險(xiǎn)之后，黨組織又敞開溫暖的懷抱。今后，我一定努力成為一名優(yōu)秀的

共產(chǎn)黨員，成為合格的、優(yōu)秀的人民教師！”[7]

圖書出版

19日，《愛鑄師魂一一學(xué)習(xí)宣傳時(shí)代楷模張麗莉英雄事跡讀本》編著組一行8

人來到哈爾濱醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院，看望“最美女教師”張麗莉，并向她贈(zèng)送

圖書。10時(shí)30分，編著組一行來到哈醫(yī)大一院會(huì)診示教室?？吹綇堺惱蚶蠋熢?/p>

醫(yī)護(hù)人員的陪同下自己轉(zhuǎn)著輪椅出現(xiàn)，大家都驚喜不已，起立迎接。

坐在輪椅上的張麗莉面帶微笑，精神狀態(tài)很好。省新聞出版局局長趙勤義代

表編著組向張麗莉老師贈(zèng)送了圖書、光盤、DVD機(jī)。

近日，省教育廳、省新聞出版局、團(tuán)省委等八個(gè)部門，通過多方努力出版了

《愛鑄師魂一一學(xué)習(xí)宣傳時(shí)代楷模張麗莉英雄事跡讀本》，書中主要記錄了張麗莉

的先進(jìn)事跡、高尚品格，國家領(lǐng)導(dǎo)人、省委省政府領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)，

以及多家媒體的相關(guān)報(bào)道。

張麗莉老師接過圖書，對(duì)大家說：“謝謝你們，辛苦了！”并認(rèn)真翻閱起手中

的圖書。當(dāng)看到扉頁上省委書記吉炳軒所題“師魂”二字時(shí)，張麗莉老師興奮地

說：“這是吉書記之前為我題的師魂兩個(gè)字，他的字寫得很漂亮，我特別喜歡，

也覺得非常榮幸?！?/p>

隨后，省少年兒童出版社社長趙力，為張麗莉老師播放了其事跡紀(jì)錄片。看

后，張麗莉老師連聲說著“謝謝、謝謝”。

張麗莉還深情朗讀了《愛鑄師魂》中，自己曾為學(xué)生寫過的一段話：“如果學(xué)

生期盼一縷清風(fēng)，我愿獻(xiàn)上整個(gè)春天；如果學(xué)生渴求一滴海水，我愿傾其整片海洋;

如果學(xué)生要擷取一片紅葉，我愿給予一片楓林……放飛師愛，伴著我可愛的孩子,

風(fēng)雨兼程，一路同行！”

人物榮譽(yù)

★20**年5月14日，教育部發(fā)通知，授予舍己救人的佳木斯市教師張麗莉

“全國優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)。

通知要求，全國廣大教師和教育工作者要以張麗莉?yàn)榘駱樱瑦蹗従礃I(yè)，關(guān)愛

學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新，為人師表，無私奉獻(xiàn)，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育

感染學(xué)生。

★20**年5月14日，黑龍江省婦聯(lián)做出決定，授予張麗莉同志省“三八”紅

旗手標(biāo)兵榮譽(yù)稱號(hào)。

黑龍江省婦聯(lián)號(hào)召全省廣大婦女向張麗莉同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她舍己救人的英雄

壯舉，學(xué)習(xí)她舍生忘死的無畏精神，學(xué)習(xí)她無私奉獻(xiàn)的崇高境界，學(xué)習(xí)她愛崗敬

業(yè)的優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)習(xí)她愛別人勝過愛自己的博大胸襟。

★20**年5月15日，受中華全國總工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)委托，今天，中國教科文衛(wèi)體工

會(huì)負(fù)責(zé)人專程飛赴哈爾濱，向“最美教師”張麗莉授予全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?。黑?/p>

江省總工會(huì)同時(shí)授予張麗莉黑龍江省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

★20**年5月16日，為進(jìn)一步宣傳張麗莉同志見義勇為的英雄事跡，弘揚(yáng)張

麗莉同志大美大愛的崇高精神，根據(jù)《黑龍江省見義勇為人員獎(jiǎng)勵(lì)和保護(hù)規(guī)定》，

佳木斯市委、市政府決定授予張麗莉同志“佳木斯市見義勇為英雄”榮譽(yù)稱號(hào)，

并號(hào)召在全市廣泛開展學(xué)習(xí)張麗莉同志見義勇為活動(dòng)。

★20**年5月16日全國婦聯(lián)作出決定，授予在危難時(shí)刻挺身而出、救出兩名

學(xué)生的“最美女教師”張麗莉全國三八紅旗手榮譽(yù)稱號(hào)。

決定號(hào)召廣大婦女向張麗莉?qū)W習(xí)，學(xué)習(xí)她臨危不懼、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)某绺呔窬?/p>

界，學(xué)習(xí)她大愛無疆、舍己救人的高尚道德情操，學(xué)習(xí)她恪盡職守、敬業(yè)奉獻(xiàn)的

優(yōu)秀工作作風(fēng)，踐行傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，在各自崗位上爭(zhēng)創(chuàng)一流，以優(yōu)異

成績迎接黨的十八大勝利召開。

★共青團(tuán)黑龍江省委決定授予張麗莉全省“青年五四獎(jiǎng)?wù)隆睒s譽(yù)稱號(hào)。

★20**年5月18日張麗莉被扛旗世界紀(jì)錄認(rèn)證為心靈最美女教師.

★20**年5月19日張麗莉獲大慶師范學(xué)院“鐵人式”優(yōu)秀畢業(yè)生證書。

★大慶師范學(xué)院為張麗莉送來了“鐵人式”優(yōu)秀畢業(yè)生的榮譽(yù)證書和學(xué)生們

自發(fā)制作的千紙鶴。

★20**年7月1日上午10時(shí)，哈爾濱醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)室內(nèi)，

因勇救學(xué)生而失去雙腿的“最美女教師”一一佳木斯第十九中學(xué)教師張麗莉在鮮

艷的中國共產(chǎn)黨黨旗前莊嚴(yán)宣誓，成為一名中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員。[9]

★8月17日下午，省委常委、哈爾濱市委書記林鐸來到哈爾濱醫(yī)科大學(xué)附屬

第一醫(yī)院，親切看望“最美女教師”張麗莉，向她表達(dá)深深敬意，并代表哈爾濱

市委市政府授予她哈爾濱市榮譽(yù)市民稱號(hào)。林鐸還將私人的太陽島攝影集送給張

麗莉，希望她康復(fù)以后親自去太陽島感受哈爾濱的美麗風(fēng)光。

張麗莉?qū)哺咧悄芗僦型胤抵v臺(tái)

勇救學(xué)生的“最美女教師”張麗莉的傷后恢復(fù)情況一直備受大家牽掛。據(jù)專

家們介紹，張麗莉老師已開始早期介入上肢力量、腰背部骨盆脊椎、呼吸功能等

康復(fù)訓(xùn)練，在治療后可安裝并適應(yīng)高智能假肢，有望重新站上講臺(tái)。

預(yù)期效果：適應(yīng)高智能假肢后可奔跑

據(jù)了解，張麗莉老師早期介入康復(fù)訓(xùn)練，康復(fù)專家對(duì)麗莉的上臂、后背的力

量以及運(yùn)動(dòng)的弧度和角度等進(jìn)行了針對(duì)性訓(xùn)練，“接下來的康復(fù)訓(xùn)練并不像想象

中的那樣簡單，由于是高位截肢，恢復(fù)起來困難很多，這些康復(fù)訓(xùn)練也給張麗莉

的身體帶來了巨大的痛苦?！笨祻?fù)專家表示，“目前，張麗莉老師已能穩(wěn)定地坐

上輪椅，但由于傷情依然處于治療階段，并且體力尚未完全恢復(fù)，每次坐在輪椅

上，她都需要雙手牢牢地抓住輪椅的扶手控制平衡，超過一定的時(shí)間，張麗莉就

會(huì)感到吃力和不適，所以骨盆脊椎訓(xùn)練、腰背部的康復(fù)訓(xùn)練都將隨著治療程度而

增加?！?/p>