六年級品德與社會 感受村民選舉教案 蘇教版

六年級品德與社會感受村民選舉教案蘇教版學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具教材分析《品德與社會》六年級上冊第四單元“我們這樣生活”，其中的第9課《我們選擇的路》涉及到民主選舉的內(nèi)容。本課旨在讓學(xué)生了解選舉的基本知識，理解選舉的重要性，感受選舉的魅力，培養(yǎng)學(xué)生的民主意識和公民素養(yǎng)。

本課教材通過生動的案例和貼近學(xué)生生活的實例，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識選舉的意義，理解選舉的方式，掌握選舉的基本技能。同時，教材還設(shè)計了豐富的活動，讓學(xué)生在實踐中感受選舉的魅力，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和公民素養(yǎng)。

在教學(xué)過程中，我將結(jié)合學(xué)生的實際情況，以教材為依托，通過案例分析、小組討論、角色扮演等多種教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生深入理解選舉的重要性，感受選舉的魅力，培養(yǎng)學(xué)生的民主意識和公民素養(yǎng)。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生的民主意識和社會責(zé)任感。通過學(xué)習(xí)選舉的基本知識和實踐體驗，使學(xué)生理解選舉的重要性，認(rèn)識民主選舉的價值，培養(yǎng)尊重他人權(quán)利和意愿的公民素養(yǎng)。同時，通過小組討論、角色扮演等活動，提高學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力和公共表達(dá)能力，使學(xué)生在參與社會生活的過程中，能夠理性思考、獨立判斷，形成正確的價值觀和社會觀念。學(xué)情分析在六年級上冊《品德與社會》第9課《我們選擇的路》的教學(xué)中，我們需要充分了解學(xué)生的學(xué)情，以便更有效地開展教學(xué)活動。

**1.學(xué)生層次：**

六年級的學(xué)生正處于青春期前期，思維活躍，好奇心強，善于接受新事物。同時，他們也具有一定的社會認(rèn)知基礎(chǔ)，對于社會現(xiàn)象和問題有自己的看法和理解。在知識層次上，學(xué)生們已經(jīng)學(xué)習(xí)過一些關(guān)于公民權(quán)利、社會責(zé)任等方面的知識，對于選舉這一主題不會感到完全陌生。

**2.知識、能力、素質(zhì)方面：**

學(xué)生們在知識方面，對于選舉的概念和流程可能有一定的了解，但可能缺乏對選舉背后民主精神的深入理解。在能力方面，學(xué)生們具備一定的分析問題和解決問題的能力，但可能需要教師的引導(dǎo)來提升他們的批判性思維能力。在素質(zhì)方面，學(xué)生們大多具備良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，但部分學(xué)生可能在學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我管理能力上有所欠缺。

**3.行為習(xí)慣：**

學(xué)生們在學(xué)習(xí)過程中可能存在注意力不集中、課堂參與度不高等問題。此外，由于個體差異，學(xué)生在學(xué)習(xí)動機、學(xué)習(xí)風(fēng)格、交往方式等方面也有所不同，這些因素都會影響到課堂學(xué)習(xí)和教學(xué)效果。

**4.對課程學(xué)習(xí)的影響：**

基于以上學(xué)情分析，本節(jié)課的教學(xué)需要結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知基礎(chǔ)和興趣點，設(shè)計生動有趣的教學(xué)活動，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生深入思考選舉的意義和價值，通過案例分析、小組討論等形式，讓學(xué)生在實踐中感受選舉的重要性，培養(yǎng)他們的民主意識和公民素養(yǎng)。同時，教師還需關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，通過有效的課堂管理策略，幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高課堂學(xué)習(xí)效果。教學(xué)資源軟硬件資源：

-教室內(nèi)的多媒體設(shè)備（投影儀、計算機、音響等）

-教學(xué)黑板

-選舉模擬道具（如投票箱、選票等）

-學(xué)生座位表

課程平臺：

-品德與社會課程教材

-相關(guān)選舉制度的資料和案例

信息化資源：

-互聯(lián)網(wǎng)上的新聞報道或視頻資料（關(guān)于選舉的）

-教育平臺上的相關(guān)教學(xué)資源

教學(xué)手段：

-小組討論

-角色扮演

-案例分析

-課堂提問

-投票模擬活動教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對選舉的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道選舉是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于選舉的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受選舉的魅力或特點。

簡短介紹選舉的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.選舉基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解選舉的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解選舉的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹選舉的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.選舉案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解選舉的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的選舉案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學(xué)生全面了解選舉的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用選舉解決實際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與選舉相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時加深全班對選舉的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點評，促進(jìn)互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)選舉的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括選舉的基本概念、組成部分、案例分析等。

強調(diào)選舉在現(xiàn)實生活或?qū)W習(xí)中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用選舉。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于選舉的短文或報告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《民主的力量：美國選舉制度的歷史與現(xiàn)實》

-《中國的選舉制度及其發(fā)展》

-《選舉與民主：比較政治學(xué)視角下的選舉制度研究》

-《選舉倫理：選舉中的道德問題與挑戰(zhàn)》

-《選民行為研究：心理、文化與社會影響》

2.鼓勵學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以深入了解不同國家的選舉制度，比較其異同，并分析其對國家政治和社會發(fā)展的影響。

-學(xué)生可以研究我國選舉制度的歷史發(fā)展，了解其背后的社會政治變遷。

-學(xué)生可以探討選舉中的道德和倫理問題，如選舉舞弊、選民權(quán)益保護(hù)等，并提出自己的觀點和解決方案。

-學(xué)生可以分析選舉中的心理因素，如選民行為、候選人形象塑造等，并嘗試解釋其對選舉結(jié)果的影響。

-學(xué)生可以結(jié)合實際案例，研究選舉制度在解決社會問題和促進(jìn)社會公正方面的作用。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了選舉的基本概念、組成部分和原理，通過具體案例分析了選舉的特性和重要性。我們了解到選舉是民主制度的重要組成部分，是公民參與政治決策的重要途徑。選舉不僅關(guān)乎個人的利益，也影響著國家的政治和社會穩(wěn)定。我們通過小組討論和角色扮演等方式，深入探討了選舉制度在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用和挑戰(zhàn)，提出了創(chuàng)新性的想法和建議。希望大家能夠?qū)⑦@些知識和理念應(yīng)用到日常生活和學(xué)習(xí)中，不斷提高自己的公民素養(yǎng)和參與能力。

當(dāng)堂檢測：

1.選舉是什么？它與我們的生活有什么關(guān)系？

2.選舉有哪些組成部分或功能？請簡要描述。

3.請舉例說明選舉在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用和作用。

4.請談?wù)勀銓x舉制度的看法和理解。

5.請結(jié)合我們今天學(xué)習(xí)的選舉案例，分析選舉制度在解決社會問題和促進(jìn)社會公正方面的作用。

6.你會如何參與選舉并行使自己的選舉權(quán)利？

7.請列舉一些選舉中的道德和倫理問題，并嘗試解釋其對選舉結(jié)果的影響。

8.請談?wù)勀銓ξ覈x舉制度的歷史發(fā)展的了解。

9.請比較不同國家的選舉制度，并分析其異同。

10.請結(jié)合自己的實際經(jīng)歷或觀察，談?wù)勀銓x民行為和候選人形象塑造的理解。典型例題講解本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了選舉的基本概念、組成部分和原理，通過具體案例分析了選舉的特性和重要性。為了幫助大家更好地理解和掌握這些知識點，下面我將講解一些典型的例題。

例題1：選舉的基本原則有哪些？請列舉并簡要說明。

答案：選舉的基本原則包括普遍性、平等性、直接選舉和間接選舉等。普遍性原則要求所有符合法定條件的公民都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)；平等性原則要求每個選民的投票權(quán)利是平等的，每一票都有相同的影響力；直接選舉是指選民直接對候選人進(jìn)行投票；間接選舉是指選民先選舉出代表，再由代表對候選人進(jìn)行投票。

例題2：請解釋一下選舉制度的分類及其特點。

答案：選舉制度主要有直接選舉和間接選舉兩種分類。直接選舉是指選民直接對候選人進(jìn)行投票，如我國村一級的選舉。間接選舉是指選民先選舉出代表，再由代表對候選人進(jìn)行投票，如我國省級以上的選舉。直接選舉的特點是選民直接參與選舉過程，能夠更好地體現(xiàn)民意；間接選舉的特點是通過代表來行使選舉權(quán)，能夠更加高效地進(jìn)行選舉。

例題3：請分析一下選民行為的影響因素。

答案：選民行為的影響因素主要包括個人因素、社會因素和候選人因素。個人因素包括選民的政治興趣、知識水平、價值觀等；社會因素包括家庭背景、社會環(huán)境、媒體報道等；候選人因素包括候選人的政治立場、政策主張、個人品質(zhì)等。這些因素相互作用，共同影響著選民的投票行為。

例題4：請解釋一下選舉舞弊的概念及其危害。

答案：選舉舞弊是指在選舉過程中，通過非法手段干擾選舉正常進(jìn)行，影響選舉結(jié)果的行為。選舉舞弊的危害包括損害選民權(quán)益、破壞選舉公正性、削弱民主制度的合法性等。為了防止