八年級語文下冊 團(tuán)結(jié)互助 第十一課 家 第二課時 初學(xué)課文教案 新教版（漢語）

八年級語文下冊團(tuán)結(jié)互助第十一課家第二課時初學(xué)課文教案新教版（漢語）主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為新教版八年級語文下冊第十一章“團(tuán)結(jié)互助”中的第二課時“家”。教學(xué)內(nèi)容圍繞家庭的內(nèi)涵與外延展開，著重探討家庭結(jié)構(gòu)、家庭關(guān)系以及家庭成員之間的相互關(guān)愛與支持。本節(jié)課將結(jié)合課文《回家》，引導(dǎo)學(xué)生理解家的意義，體會家庭中的溫暖和親情。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系在于，學(xué)生在七年級時已經(jīng)學(xué)習(xí)過關(guān)于家庭的基本知識，如家庭結(jié)構(gòu)、稱謂等。八年級上冊也涉及了關(guān)于人際關(guān)系的探討，為本節(jié)課提供了基礎(chǔ)。在此基礎(chǔ)上，本節(jié)課將幫助學(xué)生進(jìn)一步深化對家庭的認(rèn)識，提升他們對家庭親情和家庭責(zé)任感的理解。通過對比分析，使學(xué)生能夠更好地領(lǐng)悟團(tuán)結(jié)互助在家庭中的重要性，進(jìn)而將這一理念擴(kuò)展到社會生活中。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生以下學(xué)科核心素養(yǎng)：

1.語言理解與運(yùn)用：通過學(xué)習(xí)課文《回家》，提高學(xué)生對文學(xué)作品的鑒賞能力，掌握文本分析的方法，提升語言表達(dá)與交流技巧。

2.思維發(fā)展與提升：引導(dǎo)學(xué)生深入思考家庭的意義，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、批判性思維及創(chuàng)新能力，學(xué)會從不同角度分析問題。

3.情感態(tài)度與價值觀：感悟家庭親情，樹立正確的家庭觀念，認(rèn)識到團(tuán)結(jié)互助在家庭和社會生活中的重要性，培養(yǎng)關(guān)愛他人、樂于助人的品質(zhì)。

4.文化傳承與理解：通過學(xué)習(xí)課文，了解中國傳統(tǒng)文化中關(guān)于家庭的美德，激發(fā)學(xué)生傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的意識。重點難點及解決辦法重點：

1.文本細(xì)讀，理解課文中家庭親情的深層含義。

2.掌握分析家庭結(jié)構(gòu)、家庭關(guān)系的方法，并能夠運(yùn)用到實際情境中。

難點：

1.對家庭親情的深刻感悟，將感性認(rèn)識上升為理性思考。

2.將團(tuán)結(jié)互助的家庭觀念拓展到社會生活中的實際應(yīng)用。

解決辦法與突破策略：

1.通過分組討論、角色扮演等方式，引導(dǎo)學(xué)生深入體會課文中的情感，教師適時進(jìn)行引導(dǎo)和點撥，幫助學(xué)生從感性認(rèn)識向理性思考過渡。

2.創(chuàng)設(shè)生活情境，讓學(xué)生結(jié)合自身經(jīng)歷，探討家庭中的團(tuán)結(jié)互助現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用的能力。

3.設(shè)計相關(guān)的寫作或口頭表達(dá)練習(xí)，鼓勵學(xué)生表達(dá)自己對家庭親情的理解和感悟，以提高他們的語言表達(dá)和思維能力。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：教師通過生動的語言和形象的比喻，對課文《回家》進(jìn)行深入講解，引導(dǎo)學(xué)生理解家庭親情的深層含義，闡述團(tuán)結(jié)互助在家庭中的重要性。

2.討論法：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓學(xué)生分享各自對家庭的認(rèn)識和感悟，鼓勵他們從不同角度分析問題，培養(yǎng)批判性思維和合作精神。

3.情境教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)生活情境，讓學(xué)生在具體情境中體會家庭關(guān)系和團(tuán)結(jié)互助的體現(xiàn)，提高學(xué)生的實際應(yīng)用能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體設(shè)備：運(yùn)用多媒體課件展示課文的重點內(nèi)容，以圖片、視頻等形式輔助教學(xué)，使抽象的文字具體化、形象化，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.教學(xué)軟件：利用教學(xué)軟件開展課堂互動，如搶答、投票等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，實時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，提高教學(xué)效果。

3.網(wǎng)絡(luò)資源：引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)查閱與家庭主題相關(guān)的資料，拓展學(xué)生的知識視野，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

結(jié)合以上教學(xué)方法與手段，本節(jié)課的教學(xué)過程將注重學(xué)生的參與和體驗，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性，提高教學(xué)效果和效率。在教學(xué)過程中，教師將關(guān)注學(xué)生的個體差異，給予每個學(xué)生充分的關(guān)注和指導(dǎo)，確保他們在課堂上能夠收獲知識、提升能力。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《家》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個問題：“你們在日常生活中是否遇到過家人之間相互幫助和支持的情況？”這個問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索家庭中團(tuán)結(jié)互助的奧秘。

二、新課講授（用時10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解家庭的基本概念。家庭是由血緣、婚姻或收養(yǎng)關(guān)系組成的社會生活單位。它是我們成長的港灣，對我們的性格和價值觀形成有著重要影響。

2.案例分析：接下來，我們來看一個具體的案例。這個案例展示了家庭成員之間如何通過團(tuán)結(jié)互助解決生活中的困難，體現(xiàn)了家庭的力量。

3.重點難點解析：在講授過程中，我會特別強(qiáng)調(diào)家庭結(jié)構(gòu)、家庭關(guān)系和團(tuán)結(jié)互助這兩個重點。對于難點部分，我會通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實踐活動（用時10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個與家庭團(tuán)結(jié)互助相關(guān)的實際問題。

2.角色扮演：為了加深理解，我們將進(jìn)行角色扮演活動。這個活動將演示家庭成員在遇到問題時如何相互支持、共同面對。

3.成果展示：每個小組將向全班展示他們的討論成果和角色扮演活動的情況。

四、學(xué)生小組討論（用時10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“團(tuán)結(jié)互助在家庭中的實際應(yīng)用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵提出自己的觀點和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了家庭的基本概念、家庭關(guān)系和團(tuán)結(jié)互助的重要性。同時，我們也通過實踐活動和小組討論加深了對家庭中團(tuán)結(jié)互助的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時向我提問。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.知識與技能：

學(xué)生掌握了家庭的基本概念、家庭結(jié)構(gòu)和家庭關(guān)系的知識，能夠準(zhǔn)確描述家庭成員間的相互關(guān)愛與支持。通過文本細(xì)讀和分析，學(xué)生提高了文學(xué)鑒賞能力，掌握了課文《回家》中的語言表達(dá)技巧。

學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識，分析自己在家庭中遇到的實際情況，提出解決問題的方法，提高了解決實際問題的能力。

2.過程與方法：

學(xué)生在分組討論、角色扮演等活動中，學(xué)會了合作、傾聽和表達(dá)，提高了溝通能力。通過實踐活動，學(xué)生深入體會了團(tuán)結(jié)互助在家庭中的重要性，并能夠?qū)⑵溥\(yùn)用到實際生活中。

學(xué)生在小組討論中，學(xué)會了提出問題、分析問題、解決問題的方法，培養(yǎng)了解決問題的思維方式。

3.情感態(tài)度與價值觀：

學(xué)生對家庭的認(rèn)識更加深入，理解了家庭親情的重要性，懂得了珍惜和感恩。在探討團(tuán)結(jié)互助的過程中，學(xué)生樹立了正確的家庭觀念，認(rèn)識到團(tuán)結(jié)互助在家庭和社會生活中的價值。

學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中，感受到了家庭溫暖和親情的力量，激發(fā)了他們對美好家庭生活的向往，培養(yǎng)了積極向上的情感態(tài)度。

4.文化傳承與理解：

通過學(xué)習(xí)課文，學(xué)生了解了中國傳統(tǒng)文化中關(guān)于家庭的美德，如孝敬父母、尊敬長輩等，激發(fā)了對傳統(tǒng)文化的興趣，增強(qiáng)了文化自信。

5.創(chuàng)新與實踐：

學(xué)生在實踐活動和小組討論中，敢于提出自己的觀點和想法，勇于創(chuàng)新。在解決實際問題的過程中，學(xué)生能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識，進(jìn)行創(chuàng)新性思考。教學(xué)評價與反饋1.課堂表現(xiàn)：觀察學(xué)生在課堂上的參與程度、積極性和合作精神。評價學(xué)生是否能主動提問、發(fā)表觀點，以及課堂紀(jì)律表現(xiàn)。

2.小組討論成果展示：評價各小組在討論過程中的活躍度、觀點的創(chuàng)新性和實用性。關(guān)注學(xué)生在展示環(huán)節(jié)的表達(dá)能力和團(tuán)隊合作精神。

3.隨堂測試：通過設(shè)計相關(guān)的選擇題、簡答題，測試學(xué)生對家庭概念、家庭關(guān)系和團(tuán)結(jié)互助知識點的掌握程度。

4.課后作業(yè)：布置與家庭主題相關(guān)的寫作或口頭表達(dá)作業(yè)，評價學(xué)生是否能運(yùn)用所學(xué)知識，表達(dá)對家庭的認(rèn)識和感悟。

5.教師評價與反饋：

a.針對學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，給予及時的鼓勵和指導(dǎo)，幫助學(xué)生建立自信，提高學(xué)習(xí)興趣。

b.對小組討論成果進(jìn)行點評，指出優(yōu)點和不足，提供改進(jìn)建議，促進(jìn)學(xué)生的合作能力提升。

c.根據(jù)隨堂測試和課后作業(yè)的完成情況，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和掌握程度，針對存在的問題進(jìn)行針對性輔導(dǎo)。

d.定期與學(xué)生進(jìn)行交流，了解他們在學(xué)習(xí)過程中的困惑和需求，調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)效果。教學(xué)反思在本次教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)家庭概念、家庭關(guān)系和團(tuán)結(jié)互助方面表現(xiàn)得相當(dāng)積極。他們在課堂上主動提問、分享自己的觀點，顯示出較高的學(xué)習(xí)熱情。尤其是在小組討論和角色扮演活動中，學(xué)生們能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識運(yùn)用到實際情境中，這讓我感到很欣慰。

然而，我也注意到，在課堂互動過程中，部分學(xué)生表達(dá)能力和團(tuán)隊合作精神還有待提高。在接下來的教學(xué)中，我需要多關(guān)注這部分學(xué)生，給予他們更多的鼓勵和支持，幫助他們提升自信心和溝通能力。

此外，隨堂測試和課后作業(yè)的完成情況反映出學(xué)生對家庭知識的掌握程度存在一定差距。針對這一現(xiàn)象，我計劃在后續(xù)的教學(xué)中，加強(qiáng)對重點知識點的講解和鞏固，設(shè)計更具針對性的練習(xí)題，幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺。

在教學(xué)方法方面，我發(fā)現(xiàn)運(yùn)用多媒體課件和教學(xué)軟件能夠有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和課堂參與度。在以后的教學(xué)中，我將繼續(xù)探索更多有效的教學(xué)手段，結(jié)合學(xué)生的實際情況，調(diào)整教學(xué)策略，以提高教學(xué)效果。

同時，我也認(rèn)識到在課堂教學(xué)中，要注重關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)。通過本次課程，學(xué)生不僅學(xué)到了家庭知識，更重要的是體會到了家庭溫暖和親情的力量。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)挖掘教材中的情感因素，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的家庭觀念，培養(yǎng)他們的感恩之心。重點題型整理1.討論題：請結(jié)合課文《回家》，談?wù)勀銓彝サ睦斫狻?/p>

答案提示：家庭是由血緣、婚姻或收養(yǎng)關(guān)系組成的社會生活單位，是我們成長的港灣，對我們的性格和價值觀形成有著重要影響。

2.分析題：請分析課文中家庭成員間的相互關(guān)愛與支持，并舉例說明。

答案提示：課文中，家庭成員在遇到困難時相互幫助，共同面對。例如，在父親生病時，母親和孩子們輪流照顧，體現(xiàn)了家庭成員間的關(guān)愛與支持。

3.應(yīng)用題：請結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)剤F(tuán)結(jié)互助在家庭中的重要性。

答案提示：團(tuán)結(jié)互助在家庭中非常重要，它能讓家庭關(guān)系更加和諧，增強(qiáng)家庭成員之間的凝聚力。例如，當(dāng)家庭遇到困難時，成員們共同面對