高二語(yǔ)文上冊(cè)第一次月考調(diào)研考試題8

高二語(yǔ)文（根據(jù)卷面整潔和書寫的規(guī)范程度可獲得0～5分的加分）一、基礎(chǔ)知識(shí)（20分，每小題2分）1.選出下列加點(diǎn)字注意無(wú)誤的一組A.審慎（shèn） 胚胎（pī） 萌蘗（niè） 鐵屑（xiè）B.瘧疾（nüè） 貯藏（zhù） 狹隘（ài） 釉料（yòu）C.鷹隼（sǔn） 皰疹（pào） 妊娠（chén） 老趼（jiǎn）D.蘸漿（zhàn） 硼砂（péng） 鐵砧（zhān） 譬如（pì）2.下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是A.賠償嬌揉造作衍生閑情逸志 B.船塢綿里藏針燒焊待價(jià)而沽C.妊娠死心踏地根茬正襟危坐 D.曼妙得魚(yú)忘筌皰疹黃梁美夢(mèng)3.下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋全部正確的一項(xiàng)是A.門衰祚?。癖?，福分淺?。? 拜臣郎中（郎中，醫(yī)生的古稱） B.沐浴清化（清化，清明的政治教化） 室始洞然（洞然，破舊的樣子）C.已為墻（已，已經(jīng)） 其制稍異于前（制，規(guī)制，格局）D.謹(jǐn)賡一絕（庚，續(xù)作，酬和） 大海浩淼（浩淼，形容水面遼闊）4.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是⑴大型盆景可以用來(lái)______強(qiáng)烈的視覺(jué)感而成為室內(nèi)焦點(diǎn)，在家具較少的客廳里，還可以成為填補(bǔ)空間的重要角色。⑵像其他國(guó)家的大城市一樣，這里也是高樓林立，交通擁擠。大都市的喧囂______給人以繁華之感，______難免有時(shí)會(huì)讓人感到煩躁。⑶政協(xié)委員們建議市政府要建立與首都地位、作用相適應(yīng)的功能齊全的傳染病救治中心，以______突發(fā)公共衛(wèi)生事件。A.營(yíng)造即使/也應(yīng)付 B.創(chuàng)造即使/也應(yīng)對(duì)C.創(chuàng)造盡管/但應(yīng)付 D.營(yíng)造盡管/但應(yīng)對(duì)5.選出下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用無(wú)誤的一項(xiàng)A.美術(shù)家和掐絲工作的合作，使景泰藍(lán)器物推陳出新。B.家長(zhǎng)為孩子的將來(lái)考慮本無(wú)可厚非，但一定要尊重孩子的興趣，遵循教育規(guī)律，拔苗助長(zhǎng)的做法并不可取。C.一個(gè)視上訪戶為精神病而熟視無(wú)睹民眾痛苦的所謂專家，是不配也不能站在立法者的崗位上的，哪怕他的頭銜有多少，有多嚇人。D.陳凱歌執(zhí)導(dǎo)的電影《梅蘭芳》在全國(guó)各大影院上映后，在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈的反響，人們對(duì)它評(píng)頭論足，贊譽(yù)不斷。6.下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A.許多自然學(xué)者直到最近還保持著的和我以前所保持的觀點(diǎn)——每一物種都是被獨(dú)立創(chuàng)造的觀點(diǎn)——是錯(cuò)誤的。B.譬如粘一棵柳樹(shù)吧，干和枝的每條線條該多長(zhǎng)？該怎么彎曲？他們能把銅絲恰如其分地剪好曲好，然后用鉗子夾著，在極稠的白芨漿里蘸一下，粘到銅胎上去。C.明屠本畯有一首詩(shī)，敘述煎荔枝的方法，說(shuō)“旋沉荔花蜂釀蜜，清香不減蔗漿寒”，大概是關(guān)于荔枝蜜最早的記載。D.原來(lái)這種制作方法開(kāi)頭的時(shí)候多用藍(lán)色料，當(dāng)時(shí)叫點(diǎn)藍(lán)，就此叫開(kāi)了（我們蘇州管銀器上涂色料叫發(fā)藍(lán)，大概是同樣的理由）。7.下列各項(xiàng)中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A.據(jù)史料記載，蒙軍攻打釣魚(yú)城時(shí)，合州軍民曾三次修筑城墻抵御進(jìn)攻，但卻一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)修筑的城墻實(shí)物。B.昆曲是一種精致、典雅的“小眾”藝術(shù)，但是奇怪之處在于，它雖然是小眾的藝術(shù)，卻能以蘇州為中心，進(jìn)行并非純粹小眾的傳播。C.D.恒春是臺(tái)灣島的最南處，一如其名，四季如春，幾無(wú)冬天，這里的氣溫是臺(tái)灣一月平均溫度最高的地區(qū)。8.下列對(duì)文學(xué)常識(shí)敘述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A.《陳情表》選自南朝梁代蕭統(tǒng)主編的《文選》，《文選》又名《昭明文選》?！氨怼笔浅甲酉蚓髯嗍玛惽榈囊环N文體。B.歸有光，明代散文家，著有《震川文集》。歸有光的散文往往能通過(guò)記敘家庭瑣事刻畫細(xì)節(jié)抒發(fā)真切的感情，做到真摯動(dòng)人。C.《舊日的時(shí)光》是蘇格蘭詩(shī)人羅伯特·彭斯根據(jù)民歌整理而成，該詩(shī)后來(lái)成為電影《魂斷藍(lán)橋》的插曲《友誼地久天長(zhǎng)》，傳唱世界各地。D.莎士比亞，英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期最偉大的戲劇作家和小說(shuō)家，他的四大悲劇是《哈姆雷特》《奧賽羅》《李爾王》《羅密歐與朱麗葉》等。9.下列各項(xiàng)中，“之”的用法和意義相同的一項(xiàng)是A.①② B.①③ C.①④ D.③④10.下列句子中句式不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是A.州司臨門，急于星火 B.家有老嫗，嘗居于此C.使不上漏 D.室西連于中閨二、閱讀理解（20分，每小題2分）（一）荔枝是亞熱帶果樹(shù)，性喜溫暖，遇到微霜，就會(huì)受害。所以成都、福州都是它生長(zhǎng)的北限。漢武帝曾筑扶荔宮，把荔枝（a）到長(zhǎng)安，沒(méi)有栽活，遷怒于養(yǎng)護(hù)的人，竟然對(duì)他們施以極刑。宋徽宗趙佶時(shí)，福建“以小株結(jié)實(shí)者，置瓦器中，航海至闕下（開(kāi)封），移植宣和殿”。趙佶寫詩(shī)吹噓說(shuō)：“密移造化出閩山，禁御新栽荔枝丹?！睂?shí)際上只是當(dāng)年成熟一次而已。明代文征明有《新荔篇》詩(shī)，說(shuō)常熟顧氏種活了幾株，“仙人本是海山姿，從此江鄉(xiāng)亦萌蘗”。但究竟活了多少年，并無(wú)下文?，F(xiàn)在科學(xué)發(fā)達(dá)，使荔枝北移，（b）。11.文中（a）處應(yīng)填的詞語(yǔ)是A.種植 B.扶植 C.移植 D.栽植12.文中引用漢武帝曾筑扶荔宮這一資料，意在A.表現(xiàn)漢武帝對(duì)荔枝的極端喜愛(ài) B.說(shuō)明成都、福州是荔枝生長(zhǎng)的北限C.揭露封建統(tǒng)治者的殘暴 D.說(shuō)明荔枝很難栽培13.填入文中（b）處的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.將來(lái)是完全可能的事 B.將來(lái)是可能的事C.將來(lái)也許不是不可能的事 D.將來(lái)也許不是完全不可能的事14.下列對(duì)文段的理解，正確的一項(xiàng)是A.荔枝性喜溫暖，只能在我國(guó)的四川、福建兩省生長(zhǎng)B.漢武帝時(shí)期曾嘗試在長(zhǎng)安種植荔枝樹(shù)，由于養(yǎng)護(hù)之人的技術(shù)不過(guò)關(guān)，沒(méi)有成功。C.宋、明時(shí)期，都進(jìn)行過(guò)荔枝的移植，并獲得了圓滿成功。D.荔枝北移，隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，將有可能成為現(xiàn)實(shí)。（二）伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，猶蒙矜育，況臣孤苦，特為尤甚。且臣少仕偽朝，歷職郎署，本圖宦達(dá)，不矜名節(jié)。今臣亡國(guó)賤俘，至微至陋。過(guò)蒙拔擢，寵命優(yōu)渥，豈敢盤桓，有所希冀！但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日；祖母無(wú)臣，無(wú)以終余年。母、孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。15.下面句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是A.人命危淺淺：不長(zhǎng) B.日薄西山?。浩冉麮.寵命優(yōu)渥優(yōu)渥：優(yōu)厚 D.豈敢盤桓盤桓：謀劃16.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法不相同的一組是A.以孝治天下 B.有所希冀但以劉日薄西山不如須臾之所學(xué)也C.且臣少仕偽朝 D.豈敢盤桓且在邦域之中矣 豈無(wú)山歌與村笛17.就這段文字的意思，下列理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.作者先擺出晉朝“以孝治天下”的治國(guó)綱領(lǐng)，為下文提到的“乞終養(yǎng)”提供了理論依據(jù)，以便達(dá)到自己留下來(lái)照看祖母的目的。B.作者把自己曾效忠過(guò)的蜀國(guó)稱為“偽朝”，是表明自己對(duì)已滅亡的蜀國(guó)沒(méi)有留戀之情，絕對(duì)不是不想為新王朝效忠盡力。C.作者在這里陳述自己的從政經(jīng)歷和人生態(tài)度，是為了進(jìn)一步打消晉武帝的疑慮。D.這段文字直接表明了作者不愿就任官職，想留在家里照看祖母終老的意愿。（三）然予居于此，多可喜，亦多可悲。先是，庭中通南北為一。迨諸父異爨，內(nèi)外多置小門墻，往往而是。東犬西吠，客逾庖而宴，雞棲于廳。庭中始為籬，已為墻，凡再變矣。家有老嫗，嘗居于此。嫗，先大母婢也。乳二世，先妣撫之甚厚。室西連于中閨，先妣嘗一至。嫗每謂予曰：“某所，而母立于茲?！眿炗衷唬骸叭赕⒃谖釕?，呱呱而泣，娘以指扣門扉曰：‘兒寒乎？欲食乎？’吾從板外相為應(yīng)答……”語(yǔ)未畢，余泣，嫗亦泣。余自束發(fā)，讀書軒中。一日，大母過(guò)余曰：“吾兒，久不見(jiàn)若影，何竟日默默在此，大類女郎也？”比去，以手闔門，自語(yǔ)曰：“吾家讀書久不效，兒之成，則可待乎？”頃之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝，他日汝當(dāng)用之！”瞻顧遺跡，如在昨日，令人長(zhǎng)號(hào)不自禁。18.下列各句詞語(yǔ)含義相同的一項(xiàng)是A.一日，大母過(guò)余 從軒前過(guò) B.內(nèi)外多置小門墻 鄭人有置履者C.借書滿架 或憑幾學(xué)書 D.凡再變矣 軒凡四遭火19.下列各句加點(diǎn)詞活用不同于其他的一項(xiàng)是A.前辟四窗，垣墻周庭 B.嫗，先大母婢也，乳二世C.客逾庖而宴，雞棲于廳 D.庭有枇杷樹(shù)，吾妻死之年所手植也20.對(duì)這段文字理解不正確的一項(xiàng)是A.先前，院子的南北是一個(gè)整體，后來(lái)就分了家，院中開(kāi)了許多小門，總共變了兩次。B.老嫗是祖母的婢女，給兩代人喂過(guò)奶。C.作者和老嫗對(duì)祖母的感情深厚，回憶祖母的話，都落下了眼淚。D.祖母希望作者將來(lái)有一天能中舉出仕，并把祖上留下的象笏交給了他。三、（20分）21.古文翻譯（6分）⑴生孩六月，慈父見(jiàn)背。⑵臣不勝犬馬怖懼之情，謹(jǐn)拜表以聞。⑶且臣少仕偽朝，歷職郎署。22.默寫（6分，任選3句）⑴外無(wú)期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無(wú)應(yīng)門五尺之僮，_________________，_________________。⑵臣生當(dāng)隕首，_______________。_______________________，謹(jǐn)拜表以聞。⑶恨相見(jiàn)得遲，怨歸去得疾。_________________，_________________。⑷碧云天，________________，西風(fēng)緊，________________。23.歸國(guó)以后，在1837年我就想到，如果耐心地搜集和思索可能與這個(gè)問(wèn)題有任何關(guān)聯(lián)的各種事實(shí)，也許能夠?qū)τ谶@個(gè)問(wèn)題得到一些了解。經(jīng)過(guò)了五年的工作之后，我曾專心思索這個(gè)問(wèn)題，并且寫出若干簡(jiǎn)短筆記。1844年，我把這些簡(jiǎn)短筆記擴(kuò)大為結(jié)論的綱要，這些結(jié)論我當(dāng)時(shí)認(rèn)為是正確的。（選自達(dá)爾文《<物種起源>緒論》）答：_______________________________________________________________________________24.仿照例句再續(xù)寫一句話，這句話要能概括《項(xiàng)脊軒志》的主要內(nèi)容。（4分）生活，就是項(xiàng)脊軒中的桂影書香，雖平常但也平靜，平靜中自有珊珊可愛(ài)之處。_______________________________________________________________________________四、（40分）25.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。痕跡約翰·羅斯金把每一個(gè)黎明看作生命的開(kāi)始把每一個(gè)黃昏看作生命的小結(jié)讓每一個(gè)這樣短短的生命都能為自己留下一點(diǎn)兒可愛(ài)的事業(yè)的腳印和你心靈得到實(shí)質(zhì)的