人教版七年級(jí)上冊(cè)單元測(cè)試題第二單元

人教版七年級(jí)上冊(cè)單元測(cè)試題第二單元一.（4′）全卷書(shū)寫(xiě)分。二.（26′）完成1—8題。１．選出書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)（）Ａ．洗濯玷污碌碌終生絕處逢身Ｂ．稀疏雛形紅燈綠酒回味無(wú)窮Ｃ．嬉戲厄運(yùn)心曠神怡異國(guó)他鄉(xiāng)Ｄ．固執(zhí)懊惱猝然長(zhǎng)逝問(wèn)心無(wú)愧２．自制表格分類(lèi)整理下面的詞語(yǔ)。固執(zhí)詛咒扒竊自豪珍重慷慨閑適稟告回味無(wú)窮多姿多彩突如其來(lái)舉世無(wú)雙３．寫(xiě)出《論語(yǔ)》中的六個(gè)成語(yǔ)。４．仿寫(xiě)。理想是羅盤(pán)，給船舶導(dǎo)引方向；理想是船舶，載著你出海遠(yuǎn)行。仿此句式，以“理想”開(kāi)頭再寫(xiě)一句子。５．試簡(jiǎn)析下面這個(gè)段的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。第一次的感覺(jué)真奇妙。第一次去露營(yíng)，第一次動(dòng)手做飯，第一次坐火車(chē)，第一次坐飛機(jī)，第一次看見(jiàn)雪，第一次看到自己的作品用鉛字印出來(lái)……第一次的經(jīng)驗(yàn)不一定都愉快，但新鮮而刺激，使人回味無(wú)窮。６．默寫(xiě)。①曾子曰：“吾日三省吾身：？？？”（《學(xué)而》）②子曰：“學(xué)而不思則罔，?！?《為政》)③子曰：“由，誨女知之乎！，，。”(《為政》)④子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。，。”（《述而》）７．讀文答題。一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在大門(mén)上，一根鐵桿費(fèi)了九牛二虎之力，還是無(wú)法將它撬開(kāi)。鑰匙來(lái)了，它瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔，只輕輕一轉(zhuǎn)，那大鎖就“啪”的一聲打開(kāi)了。鐵桿奇怪地問(wèn)：“為什么我費(fèi)了那么大力氣也打不開(kāi)，而你卻輕而易舉地就把它打開(kāi)了呢？”鑰匙說(shuō)：“因?yàn)槲易盍私馑男?。”這個(gè)故事告訴人們，。８．賞析。饑寒的年代里，理想是溫飽；溫飽的年代里，理想是文明。離亂的年代里，理想是安定；安定的年代里，理想是繁榮。理想如珍珠，一顆綴連著一顆，貫古今，串未來(lái)，瑩瑩光無(wú)盡。美麗的珍珠鏈，歷史的脊梁骨，古照今，今照來(lái)，先輩照子孫。①第一節(jié)詩(shī)的大意是：②第二節(jié)詩(shī)的大意是：③說(shuō)一說(shuō)第二節(jié)詩(shī)中“照”的作用。④第一節(jié)詩(shī)與第二節(jié)詩(shī)有什么聯(lián)系？三.（12分）完成下面9—12題。落難的王子有一個(gè)王子，生性多愁善感，最聽(tīng)不得悲慘的故事。每當(dāng)左右向他稟告天災(zāi)人禍的消息，他就流著淚嘆息道：“天哪，太可怕了！這事落到我頭上，我可受不了！”可是，厄運(yùn)終于落到了他的頭上，在一場(chǎng)突如其來(lái)的戰(zhàn)爭(zhēng)中，他的父王被殺，母后受辱自盡，他自己也被敵人擄去當(dāng)了奴隸，受盡非人的折磨。當(dāng)他終于逃出虎口時(shí)，他已經(jīng)成了殘廢，從此流落異國(guó)他鄉(xiāng)，靠行乞度日。我是在他行乞時(shí)遇到他的，見(jiàn)他相貌不凡，便向他打聽(tīng)身世。聽(tīng)他說(shuō)罷，我早已淚流滿面，發(fā)出了他曾經(jīng)有過(guò)的同樣的嘆息：“天哪，太可怕了！這事落到我頭上，我可受不了！”誰(shuí)知他正色道“先生，請(qǐng)別說(shuō)這話。凡是人間的災(zāi)難，無(wú)論落到誰(shuí)頭上，誰(shuí)都得受著，而且都受得了只要他不死。至于死，就更是一件容易的事了?！甭潆y的王子撐著拐杖遠(yuǎn)去了。有一天，厄運(yùn)也落到了我的頭上，而我的耳邊也響起了那熟悉的嘆息：“天哪，太可怕了……”９．課文中的王子性情發(fā)生了什么樣的變化？10．生性多愁善感的王子為什么會(huì)變得頑強(qiáng)地面對(duì)厄運(yùn)？11．說(shuō)說(shuō)這篇課文的寓意。12．如果你在生活中遇到厄運(yùn)，你將怎么辦？用一兩句話來(lái)說(shuō)說(shuō)你的看法。四.（14分）完成下面13—18題。我的信念瑪麗·居里①生活對(duì)于任何人都非易事，我們必須有堅(jiān)韌不拔的精神。最要緊的，還是我們自己要有信心。我們必須相信，我們對(duì)每一件事情都具有天賦的才能，并且，無(wú)論付出任何代價(jià)，都要把這件事完成。當(dāng)事情結(jié)束的時(shí)候，你要能問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：“我已經(jīng)盡我所能了?！雹谟幸荒甑拇禾?，我因病被迫在家里休息數(shù)周。我注視著我的女兒們所養(yǎng)的蠶正在結(jié)繭，這使我感興趣。望著這些蠶執(zhí)著地、勤奮地工作，我感到我和它們非常相似。像它們一樣，我總是耐心地把自己的努力集中在一個(gè)目標(biāo)上。我之所以如此，或許是因?yàn)橛心撤N力量在鞭策著我正如蠶被鞭策著去結(jié)繭一般。③近五十年來(lái)，我致力于科學(xué)研究，而研究，就是對(duì)真理的探討。我有許多美好快樂(lè)的記憶。少女時(shí)期我在巴黎大學(xué)，孤獨(dú)地過(guò)著求學(xué)的歲月；在后來(lái)獻(xiàn)身科學(xué)的整個(gè)時(shí)期，我丈夫和我專(zhuān)心致志，像在夢(mèng)幻中一般，坐在簡(jiǎn)陋的書(shū)房里艱辛地研究，后來(lái)我們就在那里發(fā)現(xiàn)了鐳。④我永遠(yuǎn)追求安靜的工作和簡(jiǎn)單的家庭生活。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我竭力保持寧?kù)o的環(huán)境，以免受人事的干擾和盛名的拖累。⑤我深信，在科學(xué)方面我們有對(duì)事業(yè)而不是對(duì)財(cái)富的興趣。當(dāng)皮埃爾·居里和我考慮要不要在我們的發(fā)現(xiàn)上取得經(jīng)濟(jì)利益時(shí)，我們都認(rèn)為不能違背我們純粹研究的觀念。因而我們沒(méi)有申請(qǐng)鐳的專(zhuān)利，也就拋棄了一筆財(cái)富。我堅(jiān)信我們是對(duì)的。誠(chéng)然，人類(lèi)需要講究現(xiàn)實(shí)的人，他們?cè)诠ぷ髦蝎@得很多的報(bào)酬。但是，人類(lèi)也需要夢(mèng)想家他們受事業(yè)的強(qiáng)烈的吸引，既沒(méi)有閑暇也沒(méi)有熱情去謀求物質(zhì)上的利益。我的惟一奢望是在一個(gè)自由國(guó)家中，以一個(gè)自由學(xué)者的身份從事研究工作。我從沒(méi)有把這種權(quán)益視為理所當(dāng)然，因?yàn)樵诙臍q以前，我一直居住在被占領(lǐng)和被蹂躪的波蘭。我估量過(guò)在法國(guó)得到自由的代價(jià)。⑥我并非生來(lái)就是一個(gè)性情溫和的人。我很早就知道，許多敏感的人，即使受了一言半語(yǔ)的呵責(zé)，也會(huì)過(guò)分懊惱，因而我盡量克制自己的敏感。從我丈夫溫和沉靜的性格中我獲益匪淺。當(dāng)他猝然長(zhǎng)逝以后，我便學(xué)會(huì)了逆來(lái)順受。我年紀(jì)漸老，我更會(huì)欣賞生活中的種種瑣事，如栽花、植樹(shù)、建筑，對(duì)朗誦詩(shī)歌和仰望星辰也有一點(diǎn)興趣。⑦我一直沉醉于世界的優(yōu)美之中，我所熱愛(ài)的科學(xué)也不斷增加它嶄新的遠(yuǎn)景。我認(rèn)定科學(xué)本身就具有偉大的美。一位從事研究工作的科學(xué)家，不僅是一個(gè)技術(shù)人員，而且是一個(gè)小孩兒，好像迷醉于神話故事一般，迷醉于大自然的景色。這種科學(xué)的魅力，就是使我能夠終生在實(shí)驗(yàn)室里埋頭工作的主要原因。13．讀第①段，說(shuō)說(shuō)居里夫人認(rèn)為對(duì)待生活應(yīng)有的態(tài)度。①②14．讀②③段，回答：①居里夫人對(duì)“蠶結(jié)著繭子”感興趣的原因是什么？②“或許是因?yàn)橛心撤N力量在鞭策著我”，這“某種力量”指的是什么？15.讀⑤段，回答：①文中“尋求現(xiàn)實(shí)的人”與“夢(mèng)想家”有什么區(qū)別？尋求現(xiàn)實(shí)的人夢(mèng)想家②居里夫人對(duì)這兩類(lèi)人的態(tài)度分別是什么16.讀⑦段，回答：①“他是一個(gè)小孩，在大自然的景色中，好像迷醉于神話故事一般”一句強(qiáng)調(diào)了科學(xué)家怎樣的特點(diǎn)？②“科學(xué)的這種魅力，就是使我終生能夠在實(shí)驗(yàn)室里埋頭工作的主要因素了?！币痪渲小斑@種魅力”指的是什么？17.從本文中，可以看出杰出科學(xué)家具有怎樣的品質(zhì)？用四個(gè)四字短語(yǔ)來(lái)概括。18．談?wù)劸永锓蛉私o你的啟示。五.（14分）完成下面19—24題。三件不能讓母親知道真實(shí)結(jié)果的往事我是個(gè)鄉(xiāng)下孩子。母親是土生土長(zhǎng)的鄉(xiāng)下人，沒(méi)什么文化。但沒(méi)文化的母親對(duì)孩子的愛(ài)并不會(huì)因?yàn)橛廾?、不科學(xué)的原因而比有文化的母親少一分，只不過(guò)有的時(shí)候會(huì)以“特別”的形式表現(xiàn)出來(lái)而已。念高三那年的一個(gè)周末，母親第一次搭別人的車(chē)來(lái)到縣縣城的一中。在遞給我兩罐咸菜后，又興奮地塞給我一盒包裝得挺漂亮的營(yíng)養(yǎng)液。我驚訝地問(wèn)母親：“咱家那么困難，買(mǎi)它干什么？”母親很認(rèn)真地說(shuō)：“聽(tīng)人家說(shuō)，這東西補(bǔ)腦子，喝了它，準(zhǔn)能考上大學(xué)?！蔽夷﹃呛袪I(yíng)養(yǎng)液，嘟囔著：“那么貴，又借錢(qián)了吧？”母親一笑：“沒(méi)有！是用手鐲換的?！蹦侵黄恋你y手鐲是外祖母?jìng)鹘o母親的，是貧窮的母親最貴重的東西了，多年來(lái)一直舍不得戴，壓在箱底。母親走后，我打開(kāi)一小瓶營(yíng)養(yǎng)液，慢慢地喝下那渾濁的液體沒(méi)想到我當(dāng)天晚上便被送進(jìn)醫(yī)院。原來(lái)母親帶來(lái)的那盒營(yíng)養(yǎng)液是偽劣產(chǎn)品?；氐綄W(xué)校我把它全扔了。當(dāng)我接到大學(xué)錄取通知書(shū)時(shí)，母親欣然道：“那營(yíng)養(yǎng)液還真沒(méi)白喝呀，當(dāng)初你爸還怕人家騙咱呢?！蔽沂箘艃狐c(diǎn)著頭。一個(gè)炎炎夏日，正讀大學(xué)的我收到一個(gè)來(lái)自家里的包裹單。我急匆匆趕到郵局取郵包，未及打開(kāi)那個(gè)晨三層外三層包裹得格外嚴(yán)實(shí)的小紙箱，一股濃濃的餿味已撲面而來(lái)。屏著呼吸打開(kāi)才發(fā)現(xiàn)里面裝的是5介煮熟的雞蛋，經(jīng)過(guò)千里迢迢的郵途，早已變質(zhì)，發(fā)臭。心里禁不住埋怨：也不動(dòng)動(dòng)腦子，這么大的城市，什么樣的雞蛋吃不到？大熱天的，還那么老遠(yuǎn)從鄉(xiāng)下寄，肯定要壞的。很快，母親讓鄰居代寫(xiě)的信飛至。原來(lái)，前些日子家鄉(xiāng)正流行一種說(shuō)法，就母親買(mǎi)5個(gè)雞蛋，煮熟了送給女兒吃，就能保兒女的平安，母親在信中還一再?lài)诟?，讓我一定要一口氣吃掉?個(gè)熟雞蛋……讀信的那一刻，我心里暖融融的，仿佛母親就站在面前，慈祥地看著我吃下了５個(gè)雞蛋。放暑假回家，母親問(wèn)我雞蛋是否壞了，我笑著說(shuō)：“沒(méi)有，我一口氣都吃了?！庇谑?，我看到母親一臉的幸福，陽(yáng)光般燦爛。畢業(yè)前，我寫(xiě)信告訴母親我有女朋友了。母親十分歡喜，很快寄來(lái)了一條紅圍巾。當(dāng)我拿給女友時(shí)，她不屑地說(shuō)：“多土啊，你看現(xiàn)在誰(shuí)還圍它？”女友說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，城里女孩子，幾乎沒(méi)有一個(gè)圍這種圍巾的。后來(lái)，我跟女友的關(guān)系越來(lái)越淡，最后只得分手，那日，我問(wèn)她：“那條紅圍巾呢？”“那破玩意兒我再給你買(mǎi)一打?！蔽耶?dāng)然沒(méi)有要一打，只是心里充滿悲哀，為母親那條無(wú)辜的紅圍巾。后來(lái)當(dāng)我和妻戀愛(ài)時(shí)，我送給她的第一件禮物，就是跟母親那條一模一樣的紅圍巾，并告訴她是母親買(mǎi)的。妻很能珍惜。后來(lái)，母親曾自豪地跟很多人說(shuō)：“一條紅圍巾，一下子就幫兒子拴住了一個(gè)好媳婦……”看著母親那一臉的喜悅，我當(dāng)然不能告訴母親，這個(gè)媳婦不是用刀子那條紅圍巾“給拴住的”……不過(guò)這是什么關(guān)系呢，我只要知道母親是愛(ài)我的，而我能給予母親的最大安慰就是——讓母親知道正是這愛(ài)成就了兒子的人生幸福，所以這三件事的真相我決定永遠(yuǎn)不告訴母親。（選自上海人民出版社《傾訴感動(dòng)》）19．用三句10字以?xún)?nèi)的話概括文中的“三件不能讓母親知道真實(shí)結(jié)果的往事”。①②③20．這三件事都寄予了母親不同的厚望，第三件事是希望我幸福，第二件事是：；第一件事是：。21．文中一段交待“背景”的文字是：。22．體會(huì)下列句中加點(diǎn)詞的表達(dá)作用。①那只漂亮的銀手鐲是外祖母?jìng)鹘o母親的，是貧窮的母親最貴重的東西了，多年來(lái)一直舍不得戴，壓在箱底。②讀信的那一刻，我心里暖融融的，仿佛母親就站在面前，慈祥地看著我吃下了５個(gè)雞蛋。23．文中的“我”決定將這三件事的真相永遠(yuǎn)不告訴母親的內(nèi)在原因是：24．從故事中我們可以感受到“母親”是一個(gè)什么樣的人？試用一個(gè)句子進(jìn)行表述。六.（50分）完成下面25題。25．題目：自擬標(biāo)題，但標(biāo)題中必須含“語(yǔ)文”一詞。要求：字?jǐn)?shù)500以上，文體不限。第二單元一．全卷書(shū)寫(xiě)分共4分，根據(jù)下列標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分：4分：字體美觀端正，字、標(biāo)點(diǎn)書(shū)寫(xiě)正確，卷面整潔干凈。3分：字體端正，有三四處錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤，卷面干凈。2分：字體潦草，錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)較多，卷面較臟。1分：字體難看，不易辨認(rèn)；錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤多，卷面較臟。二．1．Ａ2．根據(jù)實(shí)況評(píng)改3．不亦樂(lè)乎溫故知新誨人不倦學(xué)而不厭三人行必有我?guī)煹?．根據(jù)實(shí)況評(píng)改5．這是一個(gè)總分總關(guān)系的段落，作者先總攬一筆，說(shuō)“第一次的感覺(jué)真奇妙”。再具體列舉了系列的“第一次”：露營(yíng)、做飯、坐火車(chē)、坐飛機(jī)、看見(jiàn)雪……然后總收一筆，說(shuō)“第一次的經(jīng)驗(yàn)不一定都愉快，但新鮮而刺激，使人回味無(wú)窮”，具體詮釋了這種“真奇妙”的感覺(jué)6．①為人謀而不忠乎、與朋友交而不信乎、傳不習(xí)乎；②思而不學(xué)則殆；③知之為知之、不知為不知、是知也；④擇其善者而從之、其不善者而改之7．合乎題意即可，如：每個(gè)人的心，都像上了鎖的大門(mén)，任你再粗的鐵棒也撬不開(kāi)。惟有關(guān)懷，才能把自己變成一把細(xì)膩的鑰匙，進(jìn)入別人的心中，了解別人8．①不同的年代有不同的理想，理想有時(shí)代性；②人類(lèi)一代一代的理想，推動(dòng)了歷史的發(fā)展；③這個(gè)“照”字，既承接“瑩瑩光”，又照應(yīng)第一節(jié)詩(shī)里“照亮”的“照”；④第一節(jié)講人類(lèi)的理想步步提高，從溫飽到文明，從安定到繁榮，具有歷史性；第二節(jié)從歷史的角度看人類(lèi)理想，把理想比作珍珠三．9．由生性多愁善感、脆弱變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)10．生性多愁善感的王子，遭到厄運(yùn)后歷盡苦難的磨練，性格起來(lái)了，所以能頑強(qiáng)地面對(duì)厄運(yùn)11．厄運(yùn)能使脆弱的人變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)12．根據(jù)實(shí)況評(píng)改，言之有理即可四．13．①我們必須有堅(jiān)韌不拔的精神；②我們自己要有信心14．①抓住“我”和蠶的相似點(diǎn)回答即可，如：這些蠶執(zhí)著地、勤