2017-2018學(xué)年七年級語文上學(xué)期期末檢測試題9

廣東省揭陽市揭西縣2017-2018學(xué)年七年級語文上學(xué)期期末考試試題溫馨提示：⑴全卷滿分100分，監(jiān)測時間100分鐘。 ⑵本試題共6頁。答案寫在答卷上，答題前請認(rèn)真填寫密封線內(nèi)的所有項目和答卷上的座位號。答題必須使用黑色鋼筆或簽字筆。答題時仔細(xì)審題，認(rèn)真作答，書寫要工整，卷面要整潔。 ⑶本試卷設(shè)有附加題，共10分，考生可答可不答；該題得分作為補(bǔ)償分計入總分，但全卷最后得分不得超過100分。祝你取得好成績！加油！ 一.基礎(chǔ)（22分） 1.⑴我寄愁心與明月，□□□□□□□。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）（1分） ⑵樹木叢生，百草豐茂?！酢酢酢酰酢酢酢?。（曹操《觀滄?！罚?分） ⑶君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池?！酢酢酢酢酢酢?，□□□□□□□。（李商隱 《夜雨寄北》）（2分）⑷□□□□□□，□□□□□□，古道西風(fēng)瘦馬。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）（2分） ⑸ 2．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。（4分） ⑴我想那piāomiǎo（）的空中，定然有美麗的街市。 ⑵雨已經(jīng)化了妝，它經(jīng)常變成美麗的雪花，飄然llín（）人間。 ⑶ánbùtónɡ ⑷趁這個機(jī)會，我（），才從他嘴里知道了一些事。3.依次填入下面橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ＃?分） 生活是一部百科全書，你用心鉆研，能領(lǐng)會其中的真諦。生活是一片的原野，你不能只想著花前散心，月下漫步，還要時刻準(zhǔn)備著面對狂風(fēng)橫刮，暴雨如注。相信通過頑強(qiáng)的奮斗，你一定能在生活的原野上到幸福的花朵。 A.只有才廣博采摘B.即使也廣博采摘 C.只有才廣袤采擷D.即使也廣袤采擷 4.下面對病句的修改不正確的一項是（）。（3分） A. B.汽車質(zhì)量的好壞，是安全行駛的重要因素。（在“安全行駛”前加上“能否”） C.校長、副校長和其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)觀看了迎新年朗誦比賽。（“其他”與“學(xué)?！闭{(diào)換位置） D.同學(xué)們要盡量選擇無異味的橡皮擦、無特殊香味的筆記本和學(xué)習(xí)用品。（把“學(xué)習(xí)用品”改成“文具”） 5.美是回響在密林中的幾聲鳥鳴，美是飄蕩在藍(lán)天上的幾縷白云，。只要我們善于觀察和感悟，美無處不在。 二.閱讀（38分） 閱讀下面的文段，完成第6至19題。 （一）（9分） ①曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？” ②子曰：“溫故而知新，可以為師矣。” ③子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！?④ ⑤子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！保ü?jié)選自《論語》） 6.解釋下列句中加點的詞語。（3分） ⑴吾日三省吾身⑵⑶傳不習(xí)乎 7．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（3分） 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。 8.下列對選文的分析理解不正確的一項是（）。（3分） A.“溫故而知新”強(qiáng)調(diào)了獨立思考的重要性，不獨立思考就沒有新體驗和新感悟，就難以獲得新知識。 B.C.“知之”“好之”“樂之”是學(xué)習(xí)的三個不同境界，“好之者不如樂之者”強(qiáng)調(diào)以學(xué)習(xí)為樂趣的求學(xué)態(tài)度才是學(xué)習(xí)的最高境界D.“匹夫不可奪志也”是說普通人生性強(qiáng)硬，難以改變，“江山易改，本性難移”說的就是這種人。 （二）（7分） 文侯與虞人期獵。是日，飲酒樂，天雨。文侯將出，左右曰：“今日飲酒樂，天又雨，公將焉之？”文侯曰：“吾與虞人期獵雖樂豈可不一會期哉？”乃往，身自罷之。 （選自《魏文侯書》） 9．解釋加點詞語在句子中的意思。（2分） ⑴文侯與虞人期獵⑵身自罷之 10．請用兩條“/”給文中畫線的句子斷句。（2分） 吾與虞人期獵雖樂豈可不一會期哉？ 11．簡要說說這個小故事的主題思想。（3分） （三）（9分） ①白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現(xiàn)在他對工作的極端的負(fù)責(zé)任，對同志對人民的極端的熱忱。②每個共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)他。③不少的人對工作不負(fù)責(zé)任，拈輕怕重，把重?fù)?dān)子推給人家，自己挑輕的。④一事當(dāng)前，先替自己打算，然后再替別人打算。⑤出了一點力就覺得了不起，喜歡自吹，生怕人家不知道。⑥對同志對人民不是滿腔熱忱，而是冷冷清清，漠不關(guān)心，麻木不仁。⑦這種人其實不是共產(chǎn)黨員，至少不能算一個純粹的共產(chǎn)黨員。⑧從前線回來的人說到白求恩，沒有一個不佩服，沒有一個不為他的精神所感動。⑨晉察冀邊區(qū)的軍民，凡親身受過白求恩醫(yī)生的治療和親眼看過白求恩醫(yī)生的工作的，無不為之感動。⑩每一個共產(chǎn)黨員，一定要學(xué)習(xí)白求恩同志的這種真正共產(chǎn)主義者的精神。 （節(jié)選自毛澤東《紀(jì)念白求恩》） 12.對選文要點歸納正確的一項是（）。（2分） A.從前線回來的人都被白求恩的精神感動。 B.贊揚白求恩同志毫不利己專門利人的精神。 C.指出不少自私自利的共產(chǎn)黨員至少不能算是真正的共產(chǎn)黨員。 D.白求恩精神表現(xiàn)在他對工作的極端的負(fù)責(zé)任，對同志對人民的極端的熱忱。 13.對選文的分析理解不正確的一項是（）。（2分） A.選文共分三個層次，正確的劃分方法是：①②③/④⑤⑥⑦/⑧⑨⑩。 B.在敘述白求恩的情況時，既有正面介紹，也有側(cè)面介紹。 C.選文采用夾敘夾議的寫法，敘述簡明扼要，議論精辟凝練。 D.“這種人其實不是共產(chǎn)黨員”，“這種人”是指前文表述的“不少的人”。 14.選文中用了“白求恩”“白求恩同志”和“白求恩醫(yī)生”三種稱呼，如果改用同一種稱呼好不好？下列分析最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ＃?分） A.好。這樣可以使行文簡潔明了。 B.好。因為稱呼只不過是人的代號，只要大家明白就行。 C.不好。因為這段文字從不同角度介紹白求恩，所以用詞自然要講究變化。 D.不好。同一種稱呼會使行文顯得呆板。 15.品味加點的詞語，分析其表達(dá)效果。（3分） 從前線回來的人說到白求恩，沒有一個不佩服，沒有一個不為他的精神所感動。 （四）（13分） 種樹老人 種樹老人死了,死后沒有一副棺材。 種樹老人什么東西都沒留下，只留下了一片樹林。種樹老人一輩子什么都不會做，只會種樹。解放前種樹為了娶媳婦，但沒有娶上；解放后種樹，為了種樹。 種樹老人長得很丑，很矮，一輩子沒有結(jié)婚，也沒有孩子，臨死的時候，對遠(yuǎn)方來的侄子說:“死了,就在沙丘刨個坑，把我葬在樹林里，千萬不要用什么棺材。”侄子照他的話做了，做完就走了。 老人前20年種的樹，公社化毀了；中間20年種的樹，承包制的時候砍了；最后20年，老人沒要一分地，就要了村東的那片九百畝的大沙丘，在上面搭了個土棚子，喂養(yǎng)了條小黃狗，就開始種樹了。 老人從不種嬌貴的樹，只種楊、柳、榆、棗等北方平凡易活的樹。種那種插個枝就能長大，戳個樁就會發(fā)芽，對大自然要求極少的樹。 老人對樹像對自己的孩子，從不舍得毀壞，哪怕自己住的棚子沒一根檁條，哪怕自己吃不上飯，生不起火，也沒有毀過一棵樹。老人對自己的樹又有一種天生的靈性，仿佛那就是自己身體的一部分，哪怕有一點驚動，老人都能快速地趕過去，用自己的頭，自己的斧子，自己的黃狗，把樹保護(hù)起來。 十年過去了，村里的人都蓋上了新房，用起了拖拉機(jī)。只有老人仍住在自己的土棚子里，帶著黃狗轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，修樹剪樹，看調(diào)皮的松鼠，快樂的喜鵲，愛叫的烏鴉…… 村里人都說老人是個傻子，只有老黃狗知道不是；村里人都說老人是個瘋子，只有小鳥知道不是。 直到有一天，縣林業(yè)局的老韓來了，出神地看著碗口粗的林子說:“這些樹至少值百十萬呢?！比藗兌颊f老人最精明了，于是光禿禿的村子里也開始有人種樹了。 老人的樹成材了，人們說老人要蓋起最漂亮的小樓，要買汽車，要娶東村50多歲的寡婦了……但老人依然住在土棚子里，領(lǐng)著走不動的老黃狗轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，直到，直到老人死去。 來年春天，老人墳上長了一棵樹，矮小，但很粗壯，人們都說:那是種樹老人。 老人種了一輩子樹，把自己也種進(jìn)了樹里。 16.從文中什么地方可以看出老人非常愛樹？請簡要概括。（3分） 17.說說畫線句中省略號的作用，并根據(jù)你的想象補(bǔ)充一句省略的內(nèi)容。（3分） 18.文中多處運用對比的手法，請舉一例并分析其作用。（3分） 19.三.作文（40分） 20.根據(jù)要求完成作文。 請以“特別的禮物”為題寫一篇文章。 要求：①文體自選（詩歌除外）；②不少于500字；③標(biāo)點符號的運用力求正確、規(guī)范；④為公平起見，文中不要出現(xiàn)真實的校名、姓名。 附加題（10分） 閱讀下列名著選段，完成1—3題。 行者見說起菩薩，卻有三分兒轉(zhuǎn)意道：“兄弟，既這等說，我且不打你。你卻老實說，不要瞞我。那唐僧在哪里有難，你卻來此哄我？”八戒道：“哥哥，沒甚難處，實是想你。”行者罵道：“這個好打的夯貨！你怎么還要者囂？我老孫身回水簾洞，心逐取經(jīng)僧。那師父步步有難，處處該災(zāi)。你趁早兒告訴我，免打！”八戒聞得此言，叩頭上告道：“哥啊，分明要瞞著你，請你去的，不期你這等樣靈。饒我打，放我起來說罷?！?…… 行者道：“你這個呆子！我臨別之時，曾叮嚀又叮嚀，說道：‘若有妖魔捉住師父，你就說我老孫是他大徒弟?！趺磪s不說我？”八戒又思量道：“請將不如激將，等我激他一激?！钡溃骸案绨。徽f你還好哩，只為說你，他一發(fā)無狀！”行者道：“怎么說？”八戒道：“我說：‘妖精，你不要無禮，莫害我?guī)煾福∥疫€有個大師兄，叫做孫行者，他神通廣大，善能降妖。他來時叫你死無葬身之地！’那怪聞言，越加憤怒，罵道：‘是個甚么孫行者，我可怕他？他若來，我剝了他皮，抽了他筋，啃了他骨，吃了他心！’”行者聞言，氣得抓耳撓腮，暴躁亂跳道：“是哪個敢這等罵我！”八戒道：“哥哥息怒，是那黃袍怪這等罵來，我故學(xué)與你聽也?！毙姓叩溃骸百t弟，你起來。不是我去不成，既是妖精敢罵我，我就不能不降他，我和你去。老孫五百年前大鬧天宮，普天的神將看見我，一個個控背躬身，口口稱呼大圣。這妖怪無禮，他敢背前面后罵我！我這去，把他拿住，碎尸萬段，以報罵我之仇！報畢，我即回來?！卑私涞溃骸案绺纾?，你只去拿了妖精，報了你仇，那時來與不來，任從尊命。” 1.選段出自的作品《西游記》。請用一句話簡要概括選段內(nèi)容：。（3分） 2.孫悟空不是保護(hù)師父去西天取經(jīng)嗎？為什么他會在花果山？（3分） 3.從選文來看，豬八戒和孫悟空各具有怎樣的性格特點？（4分） 2017—2018學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測 七年級語文參考答案及評分說明 題號分值參考答案及評分說明 一22分 19分（以下每小題錯、漏、多1字均扣0.5分，扣完該小題分值為止。） ⑴1分隨君直到夜郎西 ⑵2分秋風(fēng)蕭瑟洪波涌起 ⑶2分何當(dāng)共剪西窗燭卻話巴山夜雨時 ⑷2分枯藤老樹昏鴉小橋流水人家 ⑸2分潮平兩岸闊風(fēng)正一帆懸 24分⑴縹緲⑵蒞臨⑶截然不同⑷刨根問底 （每個詞語1分，錯1字扣0.5分，扣完該小題分值為止） 33分C 43分D 53分參考示例：美是跳躍在山巔的一抹斜陽/美是閑游在湖面的幾只白鵝/美是挺立在峭壁上的幾棵小松。（續(xù)寫一句即可，句式相同1分，意思相關(guān)2分。） 二38分 （一）9分 63分⑴自我檢查，反?、普\信⑶指老師傳授的知識（各1分） 73分譯文：只讀書卻不思考就會迷茫而無所適從，只空想?yún)s不讀書就會疑惑。 （原句中詞語譯錯一個扣0.5分，譯文不通順酌情扣分。） 83分D （二）7分 92分（1）約定（2）解除，取消 102分吾與虞人期獵/雖樂/豈可不一會期哉？（每處1分） 113分這個小故事贊揚做事要言而有信，要用實際行動取信于人。 （三）9分 122分B 132分A(應(yīng)為①②/③④⑤⑥⑦/⑧⑨⑩) 142分C 153分此處連用兩個雙重否定，極其有力地強(qiáng)調(diào)了無一例外，強(qiáng)調(diào)每個人都佩服、每個人都感動的事實，比一般的陳述句顯得更斬釘截鐵不可動搖。 （四）13分 163分參考示例：①對樹像對自己的孩子，從不毀樹；②只要樹受到一點驚動，就快速趕去保護(hù)樹；③死后不要棺材。（每點1分） 173分省略號表示語意未盡，（1分）例如可以補(bǔ)上“和那被風(fēng)吹得沙沙響的樹葉”。（2分，補(bǔ)寫的內(nèi)容只要符合語境即可給分） 183分例1：“種樹老人死了，死后沒有一副棺材”與“種樹老人什么東西都沒留下，只留下了一片樹林”形成對比。例2：“解放前種樹為了娶媳婦，但沒有娶上；解放后種樹，為了種樹?！崩?：“十年過去了，村里的人都蓋上了新房，用起了拖拉機(jī)”與“老人仍住在自己的土棚子里，帶著黃狗轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，修樹剪樹，看調(diào)皮的松鼠，快樂的喜鵲，愛叫的烏鴉……”形成對比（舉一例即可，1分） 作用：通過對比突出表現(xiàn)老人種樹，愛樹，志愿付出，不求回報的精神。（2分） 194分參考示例：老人死后也不要棺材，因為他愛樹，舍不得毀壞木材；在老人墳上長了一棵矮小但很粗壯的樹，人們說那就是老人自己，那是種樹老人的生命和精神在樹上得到體現(xiàn)和延續(xù)。（意思對即可） 三40分 2040分參照作文等級評分標(biāo)準(zhǔn)評分（請老師們務(wù)必參照作文等級評分標(biāo)準(zhǔn)評分，避免隨意性；并在教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生形成良好的作文規(guī)范。） 作文等級 評分標(biāo)準(zhǔn)一類卷(40一36分） 1．立意明確，中心突出，材料具體生動，有真情實感。 2．結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，注意照應(yīng)，詳略得當(dāng)。 3．語言得體、流暢。二類卷(35一32分） 1．立意明確，中心突出，材料具體。 2．結(jié)構(gòu)完整，條理清楚。 3．語言規(guī)范、通順。三類卷(31一24分） 1．立意明確，材料能表現(xiàn)中心。 2．結(jié)構(gòu)基本完整，有