新疆維吾爾自治區(qū)哈密市初中歷史九年級(jí)期末下冊(cè)自我評(píng)估提分題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史九年級(jí)期末下冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、下面所示是某歷史興趣小組研討的內(nèi)容。據(jù)此判斷他們研討的主題應(yīng)是（

）1．開展墾殖運(yùn)動(dòng)

2．農(nóng)奴獲得離開莊園的機(jī)會(huì)

3．手工工場

……A．西歐城市的興起和發(fā)展B．西歐大學(xué)的興起C．西歐經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的發(fā)展D．西歐基督教發(fā)展

2、“在中世紀(jì)的歐洲，作為一個(gè)新生的社會(huì)集團(tuán)，他們帶著城市的自由氣息和民主的觀念，帶著同社會(huì)統(tǒng)治階級(jí)分離的心態(tài)。在他們的推動(dòng)下，歐洲國家相繼走上了政治與社會(huì)民主化的道路?！辈牧现小皫е鐣?huì)統(tǒng)治階級(jí)分離的心態(tài)”的“社會(huì)集團(tuán)”是（

）A．莊園領(lǐng)主B．市民階層C．封建貴族D．無產(chǎn)階級(jí)

3、“人們重新開始將目光從天國降到人間，將人類自身的本來面目還給了自身，將人的現(xiàn)實(shí)性、獨(dú)立的主體地位和作用，以及豐富的個(gè)性發(fā)掘出來?！庇纱丝芍?，文藝復(fù)興時(shí)期人們提倡的是A．封建主義B．進(jìn)化論C．啟蒙思想D．人文主義

4、哥倫布“發(fā)現(xiàn)”新大陸后，原產(chǎn)于美洲的紅薯、土豆、玉米等被廣泛種植，為人類人口的增加提供了條件；歐洲、亞洲傳統(tǒng)的農(nóng)作物的產(chǎn)量不如新傳入糧食作物產(chǎn)量高，玉米、紅薯的廣泛種植，使清朝出現(xiàn)了“康乾盛世”，人口快速增長。由此可知，哥倫布“發(fā)現(xiàn)”新大陸（

）A．促使資本主義制度確立B．促進(jìn)了世界農(nóng)業(yè)的發(fā)展C．傳播了先進(jìn)的生產(chǎn)方式D．促進(jìn)了資本主義制度的擴(kuò)展

5、下圖是14世紀(jì)歐洲人對(duì)遙遠(yuǎn)國度的想象圖。圖中的人們身體畸形，似妖似獸，丑惡可怕。造成當(dāng)時(shí)歐洲人這種認(rèn)識(shí)的客觀原因是（

）

《萬國宇宙圖》A．在生產(chǎn)力水平低下地區(qū)人類還未進(jìn)化完畢B．西方人一直以來存有對(duì)東方人仇視的心態(tài)C．基督教的宣傳使西方人的想象力逐漸低下D．新航路開辟前世界各地處于相對(duì)孤立狀態(tài)

6、為了獲取巨額利潤，殖民者以販賣黑奴為中心的貿(mào)易被稱為A．鴉片走私B．三角貿(mào)易C．殖民擴(kuò)張D．殖民爭霸

7、如圖漫畫創(chuàng)作于17世紀(jì)英國資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)期，漫畫表明英國

A．實(shí)現(xiàn)了法律面前人人平等B．國王的權(quán)利受到了制約C．人民可以當(dāng)家作主D．資本主義經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展

8、馬克思曾評(píng)價(jià)17世紀(jì)英國資產(chǎn)階級(jí)革命和18世紀(jì)法國大革命“不僅反映了它們本身發(fā)生的地區(qū)的要求，而且在更大程度上反映了當(dāng)時(shí)世界的要求?！薄爱?dāng)時(shí)世界的要求”主要是指（

）A．無產(chǎn)階級(jí)參與權(quán)B．發(fā)展生產(chǎn)力改善生活C．議會(huì)改革擴(kuò)大民主權(quán)力D．確立資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治地位

9、“將所有這些‘權(quán)利’用書面形式匯聚于一紙，而且作為議會(huì)與國王之間的‘契約’出現(xiàn)，這是具有重大意義的事?！迸c材料相關(guān)的法律文件是（

）A．《權(quán)利法案》B．《獨(dú)立宣言》C．《人權(quán)宣言》D．《拿破侖法典》

10、薩拉托加大捷是世界歷史上的著名戰(zhàn)役，它不僅扭轉(zhuǎn)了整個(gè)戰(zhàn)爭的局勢，增強(qiáng)了美國人民爭取勝利的信心，還為美國人民抗英斗爭創(chuàng)造了有利的國際條件，是北美13個(gè)殖民地?cái)[脫英國統(tǒng)治的關(guān)鍵。這次戰(zhàn)役（

）A．標(biāo)志著美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的爆發(fā)B．宣告北美脫離英國取得獨(dú)立C．成為美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點(diǎn)D．標(biāo)志著獨(dú)立戰(zhàn)爭取得完全勝利

11、拿破侖自豪地說：“在歐洲我注入了新思想，這些思想是不會(huì)消失的?！睋?jù)此可判斷拿破侖認(rèn)為自己對(duì)歐洲的貢獻(xiàn)主要在于（

）A．建立高效率國家機(jī)器B．?dāng)?shù)次打敗歐洲反法聯(lián)盟C．成立法蘭西第一帝國D．頒布資產(chǎn)階級(jí)的民法典

12、下圖反映的是法國大革命時(shí)期的某一歷史事件，下列對(duì)這一歷史事件的表述，正確的是

A．標(biāo)志著三級(jí)會(huì)議的召開B．揭開了法國大革命的序幕C．把法國大革命推向高潮D．是法國大革命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)

13、大型電視政論片《大國崛起》中有這樣一段解說詞：“在啟蒙運(yùn)動(dòng)聲勢最盛的這個(gè)國度，思想最終演變成行動(dòng)?！薄斑@個(gè)國度”是指A．英國B．西班牙C．法國D．意大利

14、下圖為國際社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)整體發(fā)展趨勢示意圖，其中①處對(duì)應(yīng)的歷史事件是（

）

A．成立第一國際B．俄國十月革命C．法國巴黎公社D．《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表

15、“起來，饑寒交迫的奴隸，起來，全世界受苦的人，滿腔的熱血已經(jīng)沸騰，要為真理而斗爭，”這首鏗鏘有力、曲調(diào)雄渾悲壯的歌是作者為了紀(jì)念下列什么事件而創(chuàng)作的A．斯巴達(dá)克起義B．第一國際成立C．巴黎公社失敗D．《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表二、綜合題

16、舞蹈體現(xiàn)對(duì)美的追求，閱讀材料，回答問題。材料一：北魏流行舞蹈“方舞”，舞者佩戴兩件頭飾，與漢族傳統(tǒng)舞蹈“清商樂”相同。下裝為白褲、烏皮靴，與西域“龜茲樂”“安國樂”相似。“方舞”音樂安徐、閑雅，近于漢族傳統(tǒng)，而腳下動(dòng)作繁雜豐富，具有西域風(fēng)格?！幾栽獭吨袊璧竿ㄊ贰?/p>

(1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括北魏舞蹈發(fā)展的原因。材料二：以下是中國古代舞蹈相關(guān)的文物①敦煌莫高窟壁畫（局部）繪于初唐，舞者赤腳袒腹，具有印度特點(diǎn)，伴奏所用的鼓等來源于印度。②西藏布達(dá)拉宮壁畫（局部）繪于17世紀(jì)，描繪了拉薩僧俗舉行儀式，歡迎五世達(dá)賴?yán)飶谋本┓祷匚鞑氐膱鼍啊?2)材料二中的文物分別體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)怎樣的時(shí)代特征？材料三：北宋民間舞蹈不僅出現(xiàn)于瓦子、酒樓，在城市街巷、鄉(xiāng)村場院也發(fā)展起來。由若干表演者組成的舞隊(duì)數(shù)量繁多，表演形式多樣，并根據(jù)市場需求不斷創(chuàng)新。文化夜市開始出現(xiàn)，市民在支付費(fèi)用后，就可以觀看舞蹈等表演。觀舞寫詞也成為宋代文人的風(fēng)尚，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，《全宋詞》所錄北宋時(shí)期描寫舞蹈的詞約有210首?！幾岳钚猛侗彼问忻袼囆g(shù)研究——以宋人筆記為中心》

(3)依據(jù)材料三，概括北宋舞蹈藝術(shù)發(fā)展的特點(diǎn)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析其原因。材料四：從古羅馬流傳下來的舞蹈傳統(tǒng)在中世紀(jì)被禁止。14、15世紀(jì)，人性、個(gè)性的解放使人們可以率性而舞，被教會(huì)禁止的雙人群蹈開始盛行。舞蹈活動(dòng)是如此地普及與頻繁，以至于教會(huì)不得不承認(rèn)舞蹈的作用，放松對(duì)舞蹈的限制?！幾酝郀柼厮骼谞枴段鞣轿璧肝幕贰返?/p>

(4)依據(jù)材料四，說出14、15世紀(jì)前后歐洲舞蹈地位的變化，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明舞蹈地位變化帶來的影響。

17、某校歷史學(xué)習(xí)興趣小組的小李同學(xué)要參加“我來當(dāng)小老師”活動(dòng)，他領(lǐng)到的授課任務(wù)是引導(dǎo)復(fù)習(xí)九年級(jí)上冊(cè)第六單元“英、美、法早期資產(chǎn)階級(jí)革命”的相關(guān)內(nèi)容。

在備課過程中，有些環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)上他遇到了一些困難，想請(qǐng)你幫助一起解決。

環(huán)節(jié)一：單元主題我概括

(1)在環(huán)節(jié)一中，他不清楚該用一個(gè)怎樣的明確主題進(jìn)行概括。你認(rèn)為應(yīng)該用怎樣的主題來概括最適合？

環(huán)節(jié)二：革命原因我探究

(2)小李同學(xué)設(shè)計(jì)了“英、美、法資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)的原因”的探究環(huán)節(jié)。如果邀請(qǐng)你參加，你覺得英、美、法資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)的共同原因是什么？

環(huán)節(jié)三：法律文獻(xiàn)我梳理

(3)在本環(huán)節(jié)中，他設(shè)計(jì)了“這些法律文獻(xiàn)產(chǎn)生的共同作用是什么？”的思考題，但不清楚該如何準(zhǔn)確解答。請(qǐng)你幫他寫出這個(gè)問題的參考答案。（兩點(diǎn)即可）

環(huán)節(jié)四：領(lǐng)袖功績我歸納克倫威爾在內(nèi)戰(zhàn)中領(lǐng)導(dǎo)議會(huì)軍隊(duì)打敗國王軍隊(duì)，處死國王查理一世，建立了共和國。他是英國歷史上杰出的資產(chǎn)階級(jí)革命家、新制度的探索者。(4)上述方框中的內(nèi)容是小李同學(xué)找到的一個(gè)范例，但他還是不能準(zhǔn)確歸納華盛頓的功績請(qǐng)你仿照上述范例，簡要?dú)w納一下華盛頓的歷史功績。

18、閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。材料一

英國棉紡織業(yè)發(fā)展，成為早期工業(yè)化的核心產(chǎn)業(yè)，與國家政策的支持分不開。而棉紡織業(yè)作為一種新興工業(yè)，受到封建行會(huì)以及政府法規(guī)的約束相對(duì)較少，新技術(shù)和新發(fā)明能夠更加容易地在棉紡織業(yè)中得到應(yīng)用與發(fā)展。市場需求擴(kuò)大也引發(fā)了技術(shù)創(chuàng)新，帶來了棉紡織業(yè)部門機(jī)器生產(chǎn)的廣泛應(yīng)用。1771年，阿克萊特和他的合伙人在曼徹斯特建立了第一個(gè)水力紡紗現(xiàn)代工廠，這種新的組織模式成為生產(chǎn)的標(biāo)準(zhǔn)樣式?！幾韵臇|《棉紡織業(yè)成為英國工業(yè)革命起，點(diǎn)原因探究》

(1)根據(jù)材料一，找出英國棉紡織業(yè)發(fā)展的原因。材料二時(shí)間發(fā)明者職業(yè)發(fā)明成果1733凱伊機(jī)械工飛梭1764哈格里夫斯紡織工珍妮紡紗機(jī)1782A儀器修理工大工業(yè)普遍適用的改良蒸汽機(jī)1814史蒂芬孫煤礦工人B—據(jù)部領(lǐng)統(tǒng)編教材《世界歷史》（九年級(jí)上冊(cè)）整理

(2)根據(jù)材料二指出，這次工業(yè)革命的發(fā)明者主要是哪一類人物？并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完善表格中的歷史信息。材料三

工業(yè)文明時(shí)