福建省龍巖市初中歷史七年級期末上冊高分預(yù)測測試題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史七年級期末上冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)人類是由古猿逐漸進(jìn)化而來的主要證據(jù)是（

）A．歷史書籍B．歷史傳說C．科學(xué)實(shí)驗(yàn)D．化石

2、“他們是我國古老傳說中生活在黃河流域的部落首領(lǐng)，有很多發(fā)明創(chuàng)造。他們兩個(gè)部落結(jié)成聯(lián)盟，經(jīng)過發(fā)展，形成日后的華夏族，他們也因此被后人尊崇為中華民族的人文初祖?！辈牧现械摹八麄儭笔牵?/p>

）A．炎帝和黃帝B．夏啟和商湯C．老子和孔子D．項(xiàng)羽和劉邦

3、《三字經(jīng)》中的“夏傳子，家天下”表明夏朝創(chuàng)制的制度是（

）A．郡縣制B．世襲制C．分封制D．禪讓制

4、由甲骨文發(fā)展而來的漢字，不僅是一種傳情達(dá)意的工具，還是聯(lián)結(jié)和維系中華民族的根。從下面圖示中可以得到的信息是，甲骨文（

）

A．記錄中華文明的起源B．是世界上最早出現(xiàn)的文字C．記載了商朝滅亡信息D．具備了漢字的構(gòu)成方法

5、考古工作者在鄭州大河村遺址發(fā)現(xiàn)了距今約5000年的仰韶晚期的城垣，為我國新石器時(shí)代考古學(xué)和鄭州地區(qū)仰韶文化發(fā)展序列的研究提供了十分重要的實(shí)物資料。由此可知（

）A．考古成果是歷史研究的重要依據(jù)B．考古發(fā)現(xiàn)能完整地還原歷史真相C．考古發(fā)現(xiàn)是對歷史的唯一補(bǔ)充D．出土較晚的文物價(jià)值更大

6、蘇格拉底把美和效用聯(lián)系起來，認(rèn)為美必定是有用的，衡量美的標(biāo)準(zhǔn)就是效用，有用就美，有害就丑。從效用出發(fā)，蘇格拉底見到美的相對性。例如：“盾從防御看是美的，矛則從射擊的敏捷和力量看是美的”。這與下列哪位的主張有相似之處（

）A．老子B．孔子C．墨子D．韓非子

7、下列文字，在秦朝作為標(biāo)準(zhǔn)文字推行的是（）A．楷體B．行書C．小篆D．大篆

8、通過對楚漢之爭的學(xué)習(xí)，弱小的劉邦戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的項(xiàng)羽，取得最終勝利，我們從中可以得到的認(rèn)識是A．勝利的決定因素是軍事力量B．劉邦善于以少勝多C．得民心者得天下D．項(xiàng)羽不懂軍事

9、某同學(xué)搜集到下列信息：秦滅六國、休養(yǎng)生息政策、漢武帝鞏固大一統(tǒng)。據(jù)此可知，該同學(xué)研究的主題是（

）A．君主專制中央集權(quán)制度達(dá)到頂峰B．早期國家與社會(huì)變革C．統(tǒng)一的多民族國家的建立和鞏固D．政權(quán)分立與民族交融

10、歷史事實(shí)是歷史的真實(shí)情況，歷史觀點(diǎn)是分析歷史事實(shí)的看法。下列選項(xiàng)屬于歷史觀點(diǎn)的是（

）A．舊石器時(shí)代使用打制石器，新石器時(shí)代使用磨制石器B．公元前202年，劉邦建立漢朝，定都長安，史稱西漢C．蒙恬北擊匈奴后修筑長城。長城西起臨洮，東到遼東D．漢武帝推行大一統(tǒng)措施使西漢王朝開始進(jìn)入鼎盛時(shí)期

11、東漢劉秀時(shí)期的宅院畫像磚，描繪了屋主悠閑對坐暢飲，一派祥和安逸的世俗景象。這一時(shí)期可能出現(xiàn)了局面（

）A．王莽篡漢B．宦官專權(quán)C．光武中興D．外戚專政

12、陳勝、吳廣起義具有的獨(dú)有歷史作用是A．以大無畏的革命精神推翻了腐朽的秦王朝B．提出了“伐無道，誅暴秦”的口號C．攻占郡縣，車中打擊了封建地主階級的統(tǒng)治D．他們的革命首創(chuàng)精神，鼓舞著后人起來反抗殘暴的統(tǒng)治

13、《三國演義》以三國的史實(shí)為基礎(chǔ)，描寫了許多氣勢做宏的戰(zhàn)爭場面。通過該書，我們可以了解的戰(zhàn)爭是（

）A．馬陵之戰(zhàn)B．長平之戰(zhàn)C．赤壁之戰(zhàn)D．淝水之戰(zhàn)

14、歷史解釋是對史實(shí)進(jìn)行理性分析和客觀評判。下列關(guān)于兩晉時(shí)期的表述中，屬于歷史解釋的是（

）A．280年，西晉滅吳統(tǒng)一了全國B．291年，西晉發(fā)生“八王之亂”C．西晉的腐朽統(tǒng)治加速了西晉政權(quán)的衰亡D．兩晉時(shí)期，我國北方少數(shù)民族不斷內(nèi)遷

15、改革是社會(huì)進(jìn)步永恒的主題。北魏孝文帝改革的內(nèi)容不包括A．朝廷官員必須使用漢語B．釋放奴婢，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)C．以漢服代替鮮卑服D．改鮮卑姓為漢姓

16、它的內(nèi)容十分豐富，為平民百姓總結(jié)出來一些生產(chǎn)和生活經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要遵循自然規(guī)律，種植農(nóng)作物必須因地制宜。這里的“它”指的是（

）A．《史記》B．《華佗傳》C．《齊民要術(shù)》D．《大明歷》

17、漢武帝時(shí)期，主父偃提出“令諸侯得推恩分子弟，以地侯之”的建議。該建議的采納和實(shí)施（

）A．促進(jìn)了文化的繁榮與傳播B．加強(qiáng)了中央對地方的控制C．便利了經(jīng)濟(jì)的交流與發(fā)展D．確立了儒家學(xué)說正統(tǒng)地位

18、春秋時(shí)期，為擴(kuò)大耕地，促進(jìn)農(nóng)業(yè)深耕細(xì)作創(chuàng)造條件，成為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高標(biāo)志的是（

）A．水利工程的興修B．人口的大量增長C．鐵制農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)D．手工業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大

19、“1930年發(fā)現(xiàn)的山頂洞人遺址出土了一批石器、骨器、角器，還出土了一批穿孔的獸牙、海蠟殼、鉆孔的石珠和小礫石等裝飾品?！辈牧媳砻魃巾敹慈耍?/p>

）A．是已知中國最早的原始人類B．已經(jīng)有了審美的意識C．手工制造業(yè)已達(dá)到發(fā)達(dá)水平D．進(jìn)入了“新石器時(shí)代”

20、230年，孫權(quán)派將軍衛(wèi)溫到達(dá)夷洲，加強(qiáng)了大陸與哪里的聯(lián)系？（

）A．香港B．澳門C．海南D．臺灣二、綜合題

21、改革在人類歷史進(jìn)程中發(fā)揮著重要的作用。閱讀下列材料，回答問題。材料一

齊桓公任用______為相，改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)，訓(xùn)練軍隊(duì)，使齊國經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力大為提高?！蔀榇呵飼r(shí)期第一個(gè)霸主。材料二

衛(wèi)鞅曰：“治世不一道，便國不法古。故湯武不循古而王，夏殷不易禮而亡，反古者不可非，而循禮者不足多”。孝公曰：“善?！币孕l(wèi)鞅為左庶長，卒定變法之令?！幾运抉R遷《史記·商君列傳》材料三

魏主下詔：“今欲斷諸北語，一從正音……三十以下見在朝廷之人，如語音仍舊，若有故為，當(dāng)加降黜?！薄幾运抉R光《資治通鑒》材料四

鮮卑姓氏改為漢姓鮮卑姓拓跋賀賴丘穆陵獨(dú)孤漢姓元賀穆劉(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，材料一中“______”部分是哪位歷史人物？

(2)結(jié)合所學(xué)知識，材料二中的“衛(wèi)鞅”指的是誰？簡單歸納材料二中所指事件產(chǎn)生的主要影響。

(3)材料三和材料四共同反映了哪次改革的內(nèi)容？結(jié)合所學(xué)知識，簡述這場改革的歷史作用。

22、閱讀下列材料回答問題材料一：秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來?！评畎撞牧隙鹤嫠醋趫蜃蕴剑鼗屎问驴嗌n生。不知禍起蕭墻內(nèi)，虛筑防胡萬里。——唐胡曾

(1)材料一中的秦王指誰？“掃六合”指的是什么？

(2)材料一中的秦王在地方上實(shí)行什么制度？

(3)材料一中的秦王為鞏固大一統(tǒng)的中央集權(quán)，分別統(tǒng)一了什么？

23、閱讀下列材料：材料

中國古代重要?dú)v史人物表（部分）姓名貢獻(xiàn)蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)張仲景著有《傷寒雜病論》司馬遷寫有不朽歷史巨著《史記》賈思勰撰寫了《齊民要術(shù)》

請根據(jù)上表信息，結(jié)合所學(xué)自定一個(gè)你想論述的觀點(diǎn)，加以闡述或說明。（要求：觀點(diǎn)合理、明確，史論結(jié)合，條理清晰）。

24、閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。材料一:費(fèi)正清在《中國：傳統(tǒng)與變遷》中說：“中國之所以能成為世界上最偉大的國家之一，有一部分應(yīng)該歸功于他們的文字?！?/p>

材料二:春秋戰(zhàn)國時(shí)期，魯國尚儒學(xué)，是儒學(xué)的發(fā)展基地；齊地學(xué)術(shù)較為龐雜，陰陽五行學(xué)、道家之學(xué)、儒學(xué)都相當(dāng)發(fā)達(dá)；楚地道學(xué)與詞賦最具特色……——鄒逸麟《中國歷史地理概述》材料三:（他）因抱改革天下之宏愿，故政治活動(dòng)之外更注意于教育事業(yè)，開中國史上民間自由講學(xué)之第一聲?！X穆《國史大綱》材料四：要認(rèn)真汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華和道德精髓……深入挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大的時(shí)代價(jià)值，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要源泉。——習(xí)近平在中共中央政治局第十三次集體學(xué)習(xí)時(shí)的講話

請回答:

(1)根據(jù)材料一和圖回答，請寫出如圖中文字的名稱？結(jié)合所學(xué)知識回答，我國有文字可考的歷史始于哪個(gè)朝代？

(2)根據(jù)材料二回答，春秋戰(zhàn)國時(shí)期思想學(xué)術(shù)界出現(xiàn)了什么局面？根據(jù)所學(xué)知識回答，哪家學(xué)說為秦朝建立專制主義的中央集權(quán)制度奠定了理論基礎(chǔ)？

(3)材料三中的“他”是哪一思想學(xué)派的創(chuàng)始人？根據(jù)所學(xué)知識回答，他的核心思想是什么？列舉他的教育思想（列舉一點(diǎn)即可）

(4)根據(jù)材料四，概括指出習(xí)總書記要求我們?nèi)绾螌Υ齻鹘y(tǒng)文化？其目的是什么？

25、統(tǒng)一是一個(gè)國家發(fā)展的前提和基石，維護(hù)國家統(tǒng)一始終是歷史發(fā)展的主題，在復(fù)習(xí)該主題時(shí)，某歷史興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了以“統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固”為主題的導(dǎo)學(xué)案，并提出了如下問題，請你和他們一起完成。

任務(wù)一【人物認(rèn)知篇】江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝?！珴蓶|《沁園春·雪》

(1)根據(jù)所學(xué)知識寫出“秦皇”“漢武”分