七年級生物下冊 第二單元 第六章 堅持鍛煉 強身健體教學(xué)設(shè)計 （新版）冀教版

七年級生物下冊第二單元第六章堅持鍛煉強身健體教學(xué)設(shè)計（新版）冀教版科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）七年級生物下冊第二單元第六章堅持鍛煉強身健體教學(xué)設(shè)計（新版）冀教版教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為冀教版七年級生物下冊第二單元第六章“堅持鍛煉強身健體”。課程內(nèi)容包括：1.體育鍛煉對身體健康的益處；2.科學(xué)鍛煉的方法和原則；3.健康飲食與鍛煉的關(guān)系；4.如何在日常生活中養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)了解了人體生理結(jié)構(gòu)、營養(yǎng)學(xué)等基礎(chǔ)知識，本節(jié)課將在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生了解體育鍛煉對身體健康的重要性，學(xué)會科學(xué)鍛煉的方法，并將理論知識運用到實際生活中，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)為：1.提高學(xué)生的科學(xué)探究能力，通過觀察、實踐和思考，理解體育鍛煉對身體健康的益處及科學(xué)鍛煉的方法；2.培養(yǎng)學(xué)生的健康素養(yǎng)，掌握健康飲食與鍛煉的關(guān)系，形成良好的生活習(xí)慣；3.提升學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力，通過小組討論、合作完成鍛煉任務(wù)，培養(yǎng)集體榮譽感和團(tuán)隊精神。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了相關(guān)知識：學(xué)生在之前的課程中已經(jīng)學(xué)習(xí)了人體生理結(jié)構(gòu)、營養(yǎng)學(xué)等基礎(chǔ)知識，對身體健康有一定的認(rèn)識。同時，他們也在日常生活中積累了一些鍛煉的經(jīng)驗，了解體育鍛煉對身體健康的積極作用。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：七年級的學(xué)生對自身的健康比較關(guān)注，他們渴望了解如何通過鍛煉和飲食來保持健康。在學(xué)習(xí)能力方面，學(xué)生們具備觀察、實踐和思考的能力，能夠理解和掌握科學(xué)鍛煉的方法。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生們喜歡互動和合作，通過小組討論和實踐活動能夠更好地理解和應(yīng)用知識。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：學(xué)生在理解體育鍛煉對身體健康的益處時，可能會遇到難以理解抽象概念的困難。在掌握科學(xué)鍛煉的方法和原則時，學(xué)生可能需要通過實踐和觀察來加深理解。此外，學(xué)生可能對健康飲食與鍛煉的關(guān)系缺乏全面的認(rèn)識，需要通過實例和講解來幫助理解。此外，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣也是一個挑戰(zhàn)，需要教師引導(dǎo)學(xué)生制定計劃并進(jìn)行長期的堅持。教學(xué)資源1.軟硬件資源：教室、黑板、多媒體投影儀、計算機、打印機、教案手冊、學(xué)生作業(yè)本、模型或圖片等。

2.課程平臺：冀教版七年級生物下冊教材、教學(xué)課件、教學(xué)視頻等。

3.信息化資源：互聯(lián)網(wǎng)、在線教學(xué)平臺、教育APP、生物學(xué)科相關(guān)網(wǎng)站等。

4.教學(xué)手段：講解、示范、小組討論、實踐活動、案例分析、互動提問等。

四、教學(xué)資源：

1.軟硬件資源：實驗室、體育器材、健康食品樣品、投影儀、白板、教學(xué)PPT、學(xué)生練習(xí)冊等。

2.課程平臺：冀教版七年級生物下冊數(shù)字教材、在線學(xué)習(xí)平臺。

3.信息化資源：健康飲食與鍛煉相關(guān)的視頻資料、科學(xué)鍛煉方法的應(yīng)用軟件、網(wǎng)絡(luò)健康教育資源等。

4.教學(xué)手段：小組合作探究、角色扮演、實驗操作、互動問答、生活實例分析等。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是冀教版七年級生物下冊第二單元第六章“堅持鍛煉強身健體”。在開始之前，我想先問大家一個問題：“你們是否有自己喜歡的鍛煉方式，并堅持進(jìn)行？”這個問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索鍛煉身體的奧秘。

二、新課講授（用時10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解體育鍛煉對身體健康的益處。體育鍛煉可以提高心肺功能、增強肌肉力量、促進(jìn)骨骼健康等。同時，它還可以幫助我們緩解壓力、提高心情。

2.案例分析：接下來，我們來看一個具體的案例。這個案例展示了如何通過堅持鍛煉來改善身體健康的情況。

3.重點難點解析：在講授過程中，我會特別強調(diào)科學(xué)鍛煉的方法和原則。對于如何養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣這個難點部分，我會通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實踐活動（用時10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個與鍛煉身體相關(guān)的實際問題，如如何制定合理的鍛煉計劃、如何堅持鍛煉等。

2.實驗操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個簡單的實驗操作，如測試肌肉力量、心肺功能等。

3.成果展示：每個小組將向全班展示他們的討論成果和實驗操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“如何在生活中堅持鍛煉，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣”這一主題展開討論。他們將被鼓勵提出自己的觀點和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考，如“你們認(rèn)為堅持鍛煉最大的困難是什么？”等。

3.成果分享：每個小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了體育鍛煉對身體健康的益處、科學(xué)鍛煉的方法和原則，以及如何養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣。同時，我們也通過實踐活動和小組討論加深了對鍛煉身體重要性的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點，并在日常生活中靈活運用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時向我提問。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.理解體育鍛煉對身體健康的益處，包括提高心肺功能、增強肌肉力量、促進(jìn)骨骼健康等。

2.掌握科學(xué)鍛煉的方法和原則，如合理安排鍛煉計劃、適度鍛煉、避免運動損傷等。

3.了解健康飲食與鍛煉的關(guān)系，認(rèn)識到飲食對于身體健康的重要性，并能夠運用到實際生活中。

4.養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，能夠制定并堅持執(zhí)行合理的鍛煉計劃，形成長期鍛煉的良好習(xí)慣。

5.提高團(tuán)隊合作能力，通過小組討論、合作完成鍛煉任務(wù)，培養(yǎng)集體榮譽感和團(tuán)隊精神。

6.提高自我管理和自我激勵能力，能夠自主制定鍛煉計劃，并克服困難堅持鍛煉。

7.增強對健康生活方式的認(rèn)識，能夠?qū)Ⅲw育鍛煉與健康飲食相結(jié)合，形成健康的生活習(xí)慣。

8.提高觀察、實踐和思考的能力，通過實踐活動和案例分析，加深對體育鍛煉的理解和應(yīng)用。

9.提高溝通和表達(dá)能力，通過小組討論和成果分享，學(xué)會表達(dá)自己的觀點和想法，并傾聽他人的意見。

10.增強對體育鍛煉的興趣和積極性，通過實際體驗和成果反饋，激發(fā)對體育鍛煉的熱情和動力。板書設(shè)計1.體育鍛煉的益處：提高心肺功能、增強肌肉力量、促進(jìn)骨骼健康等。

2.科學(xué)鍛煉的方法和原則：合理安排鍛煉計劃、適度鍛煉、避免運動損傷等。

3.健康飲食與鍛煉的關(guān)系：飲食對于身體健康的重要性，以及如何通過飲食支持鍛煉。

4.養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣：制定并堅持執(zhí)行合理的鍛煉計劃，形成長期鍛煉的良好習(xí)慣。

5.團(tuán)隊合作能力：通過小組討論、合作完成鍛煉任務(wù)，培養(yǎng)集體榮譽感和團(tuán)隊精神。

6.自我管理和自我激勵能力：自主制定鍛煉計劃，克服困難堅持鍛煉。

7.健康生活方式：將體育鍛煉與健康飲食相結(jié)合，形成健康的生活習(xí)慣。

8.觀察、實踐和思考能力：通過實踐活動和案例分析，加深對體育鍛煉的理解和應(yīng)用。

9.溝通和表達(dá)能力：通過小組討論和成果分享，學(xué)會表達(dá)自己的觀點和想法，傾聽他人的意見。

10.興趣和積極性：通過實際體驗和成果反饋，激發(fā)對體育鍛煉的熱情和動力。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測1.課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了體育鍛煉對身體健康的益處、科學(xué)鍛煉的方法和原則、健康飲食與鍛煉的關(guān)系以及如何養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣。同學(xué)們能夠理解體育鍛煉的重要性，并了解到如何合理安排鍛煉計劃，以及如何通過飲食來支持鍛煉。同時，我們也學(xué)習(xí)了如何克服困難，堅持進(jìn)行體育鍛煉。

2.當(dāng)堂檢測：

為了檢驗同學(xué)們對本節(jié)課知識點的掌握情況，我們將進(jìn)行一個簡單的當(dāng)堂檢測。檢測題目將涵蓋本節(jié)課的主要內(nèi)容，包括體育鍛煉的益處、科學(xué)鍛煉的方法和原則、健康飲食與鍛煉的關(guān)系等。通過這個檢測，我們可以及時發(fā)現(xiàn)并解決同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中存在的問題，幫助大家更好地掌握本節(jié)課的知識點。

檢測題目如下：

一、選擇題

1.下列哪項是體育鍛煉對身體健康的益處？

A.提高心肺功能

B.增強肌肉力量

C.促進(jìn)骨骼健康

D.所有以上選項

2.下列哪項是科學(xué)鍛煉的方法和原則？

A.合理安排鍛煉計劃

B.適度鍛煉

C.避免運動損傷

D.所有以上選項

3.下列哪項是健康飲食與鍛煉的關(guān)系？

A.飲食對于身體健康的重要性

B.飲食與鍛煉相互獨立

C.飲食對鍛煉效果沒有影響

D.所有以上選項

二、填空題

1.體育鍛煉可以提高_(dá)_______功能、增強________力量、促進(jìn)________健康等。

2.科學(xué)鍛煉的方法和原則包括________、_______