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[小班下學(xué)期家長會演講稿]家長會交流演講稿[小班下學(xué)期家長會演講稿]家長會交流演講稿孩子長大了——司xx媽媽韓x女士各位老師、各位家長:大家好!感謝舜文中學(xué)的信任,提供這個機(jī)會和大家溝通交流。我不是教育專家,只是一個普通高中生的媽媽,在孩子成長過程中,也經(jīng)常會因?yàn)榻逃郎贤▎栴}感到困惑苦惱,今天來這里也是借這個機(jī)會和大家共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。一、及時調(diào)整心態(tài)孩子小的時候我們會經(jīng)常聽到他這樣跟小伙伴說:"你說錯了,我爸是這樣說的……""不行的,我媽媽不愿意……"但隨著孩子漸漸長大,他們開始有了自我意識,你會發(fā)現(xiàn)他們不再像小時候那樣把老爸老媽隆重放在第一位了,他們更愿意和同學(xué)朋友們在一起,有了心事也更愿意與朋友傾訴,不再輕易對你敞開心扉,有的甚至開始頂撞你。如果這時候父母不及時調(diào)整轉(zhuǎn)變自己,仍舊拿小時候那一套管教孩子,很容易會引起家庭矛盾和沖突。這個階段的孩子最大的特點(diǎn)就是認(rèn)為自己是大人了,不希望再被別人當(dāng)做小孩子對待。我記得我女兒大概五年級的時候過生日,邀請幾個要好的同學(xué)一起來家里玩,孩子們進(jìn)門時我隨口問了一句:"幾位小朋友你們想吃什么?。?沒想到她們幾個反應(yīng)特別激烈,強(qiáng)烈抗議我稱呼她們小朋友,好像受到莫大恥辱一樣群情激憤,我連忙道歉改稱同學(xué)們才漸漸平息下來。過了一會兒女兒又悄悄跟我說,她們吹蠟燭的時候我能不能回避一下,我在旁邊她的朋友們會不自在放不開。從那時起我開始意識到孩子長大了,有了自己的朋友圈,父母要漸漸退出第一親密關(guān)系了。雖然有些失落,但這都是孩子成長過程中必須面對的,對于這些改變,必須先接受它,再改變自己適應(yīng)它。二、接納自己的孩子,用關(guān)愛和行動影響孩子三、該放手時就放手,讓孩子自己做主該放手時就放手,讓孩子自己做主。孩子到了青春期自我意識高漲,這個階段渴望成長、渴望獨(dú)立,他們認(rèn)為自己長大了有思想了,對于家長的過度關(guān)注,他們會覺得是被監(jiān)視,失去了自由,于是像刺猬一樣渾身豎起刺來保護(hù)自己,產(chǎn)生了逆反心理,大人越不讓做什么偏做什么,借此自己獨(dú)立了長大了。這時候如果父母不注意態(tài)度,和孩子硬碰硬,勢必會引起家庭矛盾,影響親子關(guān)系。獨(dú)立是孩子成長到一定階段必須面對的,就像蝶要破繭,你不讓它出來就會死掉。因此孩子在爭取獨(dú)立的時候,父母應(yīng)給與足夠的尊重和相對的自由。孩子畢竟不成熟,不可能做到自我反思,這時候做家長的何不主動讓一步,只要大方向不錯,該放手時就放手。我女兒小學(xué)六年沒上過輔導(dǎo)班,到了初中,看到周圍孩子都在上各種輔導(dǎo)班,我有時也沉不住氣,但女兒有她自己的老主意,她不想把周末的時間花費(fèi)到輔導(dǎo)班上,我權(quán)衡再三,建議期末后根據(jù)成績重新商量。女兒小升初在班級排名第六,級部二十左右,她當(dāng)即同意,說好啊成績?nèi)舻粝虑拔寰鸵磺新爧寢尩?,結(jié)果幾次大考竟一次比一次進(jìn)步,初一下學(xué)期已漸漸進(jìn)入級部前茅。到了初二下學(xué)期,女兒自己主動提出要上輔導(dǎo)班,因?yàn)樽约哼x擇的,這一年半的輔導(dǎo)班挺積極配合。所以在孩子學(xué)習(xí)生活中遇到問題時,家長盡量去了解她的想法,以商量、交流的態(tài)度和她討論達(dá)成一致,而不是事事替她做決定。平時多傾聽,少指手畫腳下命令,在孩子需要幫助的時候再出手。四、如何有技巧地應(yīng)對孩子的逆反行為到了青春期,幾乎每個孩子,或多或少都會有逆反的表現(xiàn),只不過有的表現(xiàn)激烈些,有的稍微溫和點(diǎn)。面對孩子的逆反,硬碰硬肯定不行,任其發(fā)展也不現(xiàn)實(shí),這就要講究些技巧,使用些手段和孩子斗智斗勇,化解問題。首先咱們做父母的教育理念要達(dá)成一致,萬一意見不和也要背后協(xié)商,千萬別在孩子面前爭執(zhí)。既然孩子希望父母把他當(dāng)大人,那我們就像大人那樣坐下來談判吧,這種方式最平等公正了。需要父母承諾什么,孩子要做到什么,大家共同遵守什么……最終達(dá)成協(xié)議,大家就按約定執(zhí)行,父母首先要做到不食言不毀約。我和孩子發(fā)生沖突最多的一件事就是關(guān)于手機(jī),說了無數(shù)次,總是時好時壞不起作用。每次說她都有理由:"我同學(xué)問我作業(yè)呢,我還要查資料……"到了初三,我下決心一定改掉她邊做作業(yè)邊看手機(jī)的毛病,最后經(jīng)過協(xié)商達(dá)成一致,把智能手機(jī)換成按鍵的,查資料可以用我的手機(jī),初三漸漸地就不怎么碰手機(jī)了??傻搅烁咧杏珠_始有了苗頭,這時候換手機(jī)已經(jīng)行不通了,老師也勒令解散了班級群,但好像都不怎么管用。我后來一想咱們做家長的不也是整天抱著手機(jī)嘛,怎么教育孩子?。坑谑呛退塘吭谒龑懽鳂I(yè)的時候我也不看手機(jī),現(xiàn)在看來這招還是挺有效果的。我女兒總體來說還是比較聽話,叛逆的癥狀也比較輕,換別的孩子這個方法也許不一定湊效,做父母的多動動腦琢磨一下自家孩子的性格特點(diǎn),只要適合孩子、達(dá)到目的的方法,都是最好的方法。五、小升初的準(zhǔn)備五年級的孩子馬上面臨小升初,這也是家長們比較關(guān)心的問題。首先作為家長一定要關(guān)注近幾年中考政策,擇校千萬要慎重。從15年起高中零擇校,就是以前差幾分花錢可以上的那部分名額沒有了,且指標(biāo)生占比例提高,我的觀點(diǎn)是盡量不要讓孩子失去指標(biāo)生資格,擇校一定要慎重。有些學(xué)習(xí)好的,能考進(jìn)山大附中外國語等名校固然可喜,但那里尖子生云集,意味著中考競爭也更激烈殘酷,各種利弊家長一定要權(quán)衡好再做決定。咱們舜文還有個優(yōu)勢就是九年一貫制,孩子升入初中不用再重新適應(yīng)新環(huán)境新同學(xué),能更快進(jìn)入狀態(tài)。再就是小升初的銜接問題,很多家長認(rèn)為小初銜接就是預(yù)習(xí)一下初中的知識,這只是其中的一項(xiàng),初中知識和小學(xué)有很大不同,更重要的是孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、思維方式這些方面的調(diào)整。要讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,專注聽課、獨(dú)立鉆研,學(xué)習(xí)方法上要學(xué)會預(yù)習(xí)、做筆記、復(fù)習(xí),思維方式要從形象思維向抽象邏輯思維過渡,這些都需要逐漸轉(zhuǎn)變適應(yīng),家長們要多從這些方面指導(dǎo)關(guān)心孩子。父母是孩子人生的第一任老師,要成為孩子終生的良師益友,培養(yǎng)良好的親子關(guān)系是關(guān)鍵,孩子到了青春期又是建立親子關(guān)系的重中之重,希望我的生活點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)
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