四年級(jí)下冊(cè)心理健康教案-第三十三課 助人之美與樂(lè)｜北師大版_第1頁(yè)
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有效課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)教學(xué)設(shè)計(jì)容于樂(lè)受到別人幫助是幸福的，而幫助別人更會(huì)給自己帶來(lái)快樂(lè)。體般常識(shí)和技能教師活動(dòng)生活動(dòng)希望得到幫助的感受大家體嗎？剛才那位同學(xué)同學(xué)體驗(yàn)的心里感受是怎樣的呢？(板書(shū)老待課到困希望幫助理體驗(yàn)：助人之美于樂(lè))選一名同學(xué)做來(lái)說(shuō)說(shuō)剛才穿衣服的活中是不是也常常會(huì)遇別人最需要你的時(shí)候幫1.盲人闖關(guān) (1)：游戲規(guī)則 (2)第一輪游戲：盲人獨(dú)立穿景游戲戲的同學(xué)受聽(tīng)困心 (3)第二輪游戲：盲人在別人幫助下穿過(guò)游戲的情景. (一)怎么幫助他的？都有哪 (1)大掃除，一位同學(xué)從桌子上 (2)又一位同患白血病了。 (3)一年級(jí)的同學(xué)在搬椅子，很自事，匯報(bào)，本節(jié)課有什么收結(jié)游戲人自己助被內(nèi)會(huì)別人計(jì)于樂(lè)受人幫助——幸福

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