九年級道德與法治上冊 第二單元 民主與法治 第四課 建設(shè)法治中國 第2框《凝聚法治共識》教學(xué)設(shè)計 新人教版

九年級道德與法治上冊第二單元民主與法治第四課建設(shè)法治中國第2框《凝聚法治共識》教學(xué)設(shè)計新人教版授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時間課程基本信息1.課程名稱：道德與法治

2.教學(xué)年級和班級：九年級

3.授課時間：2課時

4.教學(xué)時數(shù)：90分鐘

二、教學(xué)目標(biāo)

1.讓學(xué)生理解法治的重要性，認(rèn)識到建設(shè)法治中國的必要性。

2.通過案例分析，培養(yǎng)學(xué)生維護(hù)法律尊嚴(yán)、依法行事的意識。

3.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會從多角度思考問題，提高辯證思維能力。

三、教學(xué)內(nèi)容

1.教材第2框《凝聚法治共識》的內(nèi)容。

2.我國法治建設(shè)的現(xiàn)狀和挑戰(zhàn)。

3.如何推進(jìn)法治建設(shè)，建設(shè)法治中國。

四、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入：通過播放法治建設(shè)相關(guān)的視頻，引起學(xué)生的興趣，引入本課主題。

2.新課導(dǎo)入：講解教材第2框的內(nèi)容，讓學(xué)生了解法治的重要性。

3.案例分析：選取具有代表性的法治案例，讓學(xué)生分組討論，分析案例中存在的問題，并提出解決方案。

4.小組交流：學(xué)生代表分享各小組的討論成果，其他學(xué)生進(jìn)行評價和補(bǔ)充。

5.總結(jié)提升：教師對學(xué)生的討論進(jìn)行點(diǎn)評，總結(jié)法治建設(shè)的現(xiàn)狀和挑戰(zhàn)，引導(dǎo)學(xué)生明確建設(shè)法治中國的意義。

6.課后作業(yè)：布置相關(guān)的練習(xí)題，鞏固學(xué)生對法治知識的理解。

五、教學(xué)評價

1.課堂參與度：觀察學(xué)生在課堂上的發(fā)言和表現(xiàn)，評估學(xué)生的參與程度。

2.案例分析：評估學(xué)生在案例分析中的思考深度和解決問題的能力。

3.課后作業(yè)：檢查學(xué)生的作業(yè)完成情況，鞏固課堂所學(xué)知識。

六、教學(xué)資源

1.教材：新人教版道德與法治九年級上冊。

2.視頻資源：法治建設(shè)相關(guān)的視頻素材。

3.案例素材：選取具有代表性的法治案例。

七、教學(xué)策略

1.情境教學(xué)：通過播放視頻和案例分析，讓學(xué)生置身于真實的法治情境中，提高學(xué)習(xí)興趣。

2.分組討論：引導(dǎo)學(xué)生分組討論，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力和辯證思維能力。

3.互動評價：鼓勵學(xué)生積極參與課堂交流，提高課堂參與度。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.法治意識：通過案例分析，讓學(xué)生深刻理解法治的重要性，培養(yǎng)尊重法律、維護(hù)法律尊嚴(yán)的意識和行為。

2.辯證思維：引導(dǎo)學(xué)生從多角度思考問題，提高分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)辯證思維能力。

3.社會責(zé)任：使學(xué)生認(rèn)識到建設(shè)法治中國是每個人的責(zé)任，培養(yǎng)積極參與社會建設(shè)、關(guān)心國家法治建設(shè)的責(zé)任感。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法1.重點(diǎn)：理解法治的重要性，掌握我國法治建設(shè)的現(xiàn)狀和挑戰(zhàn)，以及如何推進(jìn)法治建設(shè)。

解決辦法：通過案例分析和討論，讓學(xué)生深入理解法治的價值，結(jié)合實際案例，讓學(xué)生更清晰地了解我國法治建設(shè)的現(xiàn)狀和挑戰(zhàn)，引導(dǎo)學(xué)生思考如何推進(jìn)法治建設(shè)。

2.難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生維護(hù)法律尊嚴(yán)、依法行事的意識。

解決辦法：通過小組討論和實踐活動，讓學(xué)生在實際操作中體驗到依法行事的重要性，從而培養(yǎng)學(xué)生的法治意識。同時，教師要引導(dǎo)學(xué)生正確理解和尊重法律，讓學(xué)生明白法律是保障社會公平正義的重要手段。教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法：

-講授：用于闡述教材第2框的內(nèi)容，讓學(xué)生掌握法治共識的基本概念。

-案例研究：通過分析具體案例，讓學(xué)生了解法治在實際生活中的應(yīng)用。

-小組討論：鼓勵學(xué)生分組討論，培養(yǎng)團(tuán)隊合作和辯證思維能力。

-項目導(dǎo)向?qū)W習(xí)：讓學(xué)生圍繞法治主題開展項目研究，提高實踐操作能力。

2.教學(xué)活動設(shè)計：

-角色扮演：讓學(xué)生扮演案例中的角色，模擬實際法治場景，增強(qiáng)法治意識。

-實驗：設(shè)計相關(guān)實驗，讓學(xué)生體驗法治原則在實踐中的運(yùn)作。

-游戲：通過法治主題的游戲，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)法治知識。

3.教學(xué)媒體和資源使用：

-PPT：制作精美的PPT，展示教材內(nèi)容和案例，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-視頻：播放與法治相關(guān)的視頻，讓學(xué)生直觀地了解法治建設(shè)的現(xiàn)狀。

-在線工具：利用在線工具進(jìn)行案例分析和討論，提高學(xué)生的互動參與度。

-實物道具：準(zhǔn)備相關(guān)實物道具，輔助教學(xué)活動的開展，增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受。

4.教學(xué)評價與反饋：

-課堂問答：通過提問，了解學(xué)生對法治知識的理解程度，及時進(jìn)行反饋。

-小組評價：對學(xué)生在小組討論和項目導(dǎo)向?qū)W習(xí)中的表現(xiàn)進(jìn)行評價，給予肯定和指導(dǎo)。

-課后作業(yè)：布置相關(guān)作業(yè)，鞏固學(xué)生對法治知識的學(xué)習(xí)成果。

5.教學(xué)調(diào)整與優(yōu)化：

-根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時調(diào)整教學(xué)節(jié)奏和難度，確保教學(xué)效果。

-針對學(xué)生的反饋，優(yōu)化教學(xué)方法和策略，提高教學(xué)效果。

-定期與學(xué)生進(jìn)行溝通，了解他們的學(xué)習(xí)需求，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法。教學(xué)實施過程1.導(dǎo)入新課

教師活動：通過播放一段關(guān)于法治建設(shè)的視頻，引出本節(jié)課的主題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

學(xué)生活動：學(xué)生觀看視頻，思考法治的重要性，準(zhǔn)備進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

2.講解知識點(diǎn)

教師活動：詳細(xì)講解教材第2框的內(nèi)容，結(jié)合實例幫助學(xué)生理解法治共識的基本概念。

學(xué)生活動：學(xué)生認(rèn)真聽講，積極做筆記，理解法治共識的相關(guān)知識點(diǎn)。

3.案例分析

教師活動：選取一個具有代表性的法治案例，讓學(xué)生分組討論，分析案例中存在的問題，并提出解決方案。

學(xué)生活動：學(xué)生分組討論，分析案例，提出解決方案，培養(yǎng)團(tuán)隊合作和辯證思維能力。

4.小組交流

教師活動：學(xué)生代表分享各小組的討論成果，其他學(xué)生進(jìn)行評價和補(bǔ)充。

學(xué)生活動：學(xué)生代表分享討論成果，其他學(xué)生進(jìn)行評價和補(bǔ)充，促進(jìn)互動交流。

5.總結(jié)提升

教師活動：教師對學(xué)生的討論進(jìn)行點(diǎn)評，總結(jié)法治建設(shè)的現(xiàn)狀和挑戰(zhàn)，引導(dǎo)學(xué)生明確建設(shè)法治中國的意義。

學(xué)生活動：學(xué)生聽取教師的點(diǎn)評，總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容，明確建設(shè)法治中國的意義。

6.課后作業(yè)

教師活動：布置相關(guān)的練習(xí)題，鞏固學(xué)生對法治知識的理解。

學(xué)生活動：學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，鞏固所學(xué)知識。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《法治的力量》：一本關(guān)于法治建設(shè)的書籍，讓學(xué)生深入了解法治的內(nèi)涵和實踐。

-《案例解析：法治在中國》：一本案例集，收錄了多個與中國法治建設(shè)相關(guān)的案例，供學(xué)生深入研究和討論。

-《建設(shè)法治中國》：一篇論文，詳細(xì)分析了我國法治建設(shè)的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)和發(fā)展方向，供學(xué)生進(jìn)一步閱讀和思考。

2.鼓勵學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-讓學(xué)生結(jié)合拓展閱讀材料，深入研究法治建設(shè)的相關(guān)知識點(diǎn)，加深對法治的理解。

-鼓勵學(xué)生關(guān)注身邊的法治建設(shè)實例，如法律法規(guī)的制定、法律案件的審理等，思考法治在實際生活中的應(yīng)用。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國家法治建設(shè)的最新動態(tài)，如立法進(jìn)展、司法改革等，增強(qiáng)對法治建設(shè)的關(guān)注度。

-鼓勵學(xué)生參與法治相關(guān)的社會實踐活動，如志愿服務(wù)、法治教育等，提高法治意識和實踐能力。

-引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行法治主題的寫作、演講、辯論等，展示自己的法治理解和觀點(diǎn)。

3.知識點(diǎn)延伸：

-讓學(xué)生了解世界各國的法治建設(shè)情況，對比分析不同國家的法治特點(diǎn)和經(jīng)驗。

-引導(dǎo)學(xué)生探討法治與民主、法治與人權(quán)等關(guān)系的深入理解。

-讓學(xué)生研究法治建設(shè)在解決社會問題中的作用和價值，如打擊犯罪、保護(hù)弱勢群體等。

-引導(dǎo)學(xué)生探討如何在日常生活中踐行法治，如遵守法律法規(guī)、維護(hù)社會秩序等。

-讓學(xué)生了解法治建設(shè)在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、維護(hù)社會穩(wěn)定等方面的作用。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測1.課堂小結(jié)

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了教材第2框《凝聚法治共識》的內(nèi)容，讓學(xué)生深刻理解了法治的重要性，認(rèn)識到建設(shè)法治中國的必要性。通過案例分析，學(xué)生掌握了維護(hù)法律尊嚴(yán)、依法行事的意識。在小組討論中，學(xué)生展現(xiàn)了辯證思維能力，從多角度思考問題，提出了解決方案。

2.當(dāng)堂檢測

（1）選擇題

1.下列關(guān)于法治的說法，正確的是（）

A.法治就是法律的統(tǒng)治

B.法治就是依法治國的簡稱

C.法治就是法律對社會生活的全面干預(yù)

D.法治就是法律對權(quán)力的制約

2.建設(shè)法治中國的意義主要體現(xiàn)在（）

A.保障人民民主權(quán)利

B.維護(hù)社會公平正義

C.推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展

D.實現(xiàn)國家長治久安

（2）簡答題

1.請簡要闡述法治的重要性。

2.請舉例說明如何在生活中踐行法治。

（3）案例分析題

請閱讀以下案例，回答相關(guān)問題。

案例：某市開展法治建設(shè)活動，通過宣傳法律法規(guī)，提高市民的法治意識。在活動中，市民積極參與，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，自覺遵守法律法規(guī)。活動結(jié)束后，該市的法治氛圍得到了明顯改善，犯罪率下降，社會秩序更加穩(wěn)定。

1.請分析該市法治建設(shè)活動取得成功的原因。

2.請談?wù)勀銓ㄔO(shè)法治中國的認(rèn)識。教學(xué)反思本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是九年級道德與法治上冊第二單元民主與法治第四課建設(shè)法治中國第2框凝聚法治共識。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對法治的重要性有了更深刻的理解，同時也對建設(shè)法治中國有了更清晰的認(rèn)識。在教學(xué)過程中，我采用了多種教學(xué)方法，如講授、案例分析、小組討論等，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

在教學(xué)過程中，我注意引導(dǎo)學(xué)生從多角度思考問題，培養(yǎng)他們的辯證思維能力。通過案例分析，學(xué)生能夠更好地理解法治在實際生活中的應(yīng)用，同時也能夠從案例中學(xué)習(xí)到如何維護(hù)法律尊嚴(yán)和依法行事。此外，小組討論也讓學(xué)生們能夠更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊合作能力。

然而，在教學(xué)過程中也存在一些不足之處。首先，在講解教材內(nèi)容時，我可能過于強(qiáng)調(diào)理論知識的傳授，而忽視了與學(xué)生實際生活的聯(lián)系。在未來的教學(xué)中，我需要更加注重理論與實踐的結(jié)合，讓學(xué)生能夠更好地將所學(xué)知識應(yīng)用到實際生活中。其次，在課堂活動中，我可能沒有給予每個學(xué)生足夠的機(jī)會表達(dá)自己的觀點(diǎn)。在未來的教學(xué)中，我需要更加關(guān)注學(xué)生的個體差異，給予每個學(xué)生平等的表達(dá)機(jī)會，鼓勵他們積極參與課堂討論。

此外，在教學(xué)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些值得改進(jìn)的地方。例如，在小組討論中，有些學(xué)生可能沒有積極參與，這可能是因為我沒有給予他們足夠的時間和指導(dǎo)。在未來的教學(xué)中，我需要更加注重學(xué)生的參與度，給予他們足夠的時間和指導(dǎo)，鼓勵他們積極參與課堂討論。重點(diǎn)題型整理1.名詞解釋題

（1）法治共識：法治共識是指全社會對法治的認(rèn)同、尊重和遵守，以及共同參與法治建設(shè)的理念和行動。

（2）維護(hù)法律尊嚴(yán)：維護(hù)法律尊嚴(yán)是指尊重和遵守法律，保證法律的權(quán)威和效力，不受侵犯和破壞。

（3）依法行事：依法行事是指在生活和工作中，按照法律規(guī)定和程序行事，不越權(quán)、不違法。

（4）法治建設(shè)：法治建設(shè)是指國家和社會通過制定法律、完善法治體系、加強(qiáng)法治教育等措施，推進(jìn)法治進(jìn)程，實現(xiàn)法治國家的過程。

（5）法治中國：法治中國是指在全社會范圍內(nèi)，實現(xiàn)法治共識，維護(hù)法律尊嚴(yán)，依法行事，推進(jìn)法治建設(shè)，建設(shè)法治國家的目標(biāo)。

2.簡答題

（1）請簡述法治的重要性。

答案：法治的重要性體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.法治是維護(hù)社會公平正義的保障。

2.法治是保障人民民主權(quán)利的基石。

3.法治是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要手段。

4.法治是實現(xiàn)國家長治久安的基礎(chǔ)。

（2）請簡述如何在生活中踐行法治。

答案：在生活中踐行法治可以從以下幾個方面入手：

1.遵守法律法規(guī)，不越權(quán)、不違法。

2.尊重他人的合法權(quán)益，不侵犯他人的權(quán)利。

3.積極參與法治建設(shè)，如參加法治教育活動、提供法律咨詢等。

4.監(jiān)督他人依法行事，如對違法行為進(jìn)行舉報等。

（3）請簡述法治建設(shè)在解決社會問題中的作用。

答案：法治建設(shè)在解決社會問題中的作用主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.法治建設(shè)可以有效打擊犯罪，維護(hù)社會秩序。

2.法治建設(shè)可以保護(hù)弱勢群體，保障他們的合法權(quán)益。

3.法治建設(shè)可以促進(jìn)社會公正，解決社會矛盾和沖突。

4.法治建設(shè)可以推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，提高社會整體素質(zhì)。

3.論述題

（1）請論述法治建設(shè)在實現(xiàn)國家長治久安中的作用。

答案：法治建設(shè)在實現(xiàn)國家長治久安中的作用主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.法治建設(shè)可以保證國家政治穩(wěn)定，維護(hù)國家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整。

2.法治建設(shè)可以保障國家政權(quán)的合法性和權(quán)威性，提高國家治理能力。

3.法治建設(shè)可以促進(jìn)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高國家綜合國力。

4.法治建設(shè)可以保障國家安全，維護(hù)國家利益。

（2）請論述如何推進(jìn)法治建設(shè)，建設(shè)法治中國。

答案：推進(jìn)法治建設(shè)，建設(shè)法治中國可以從以下幾個方面入手：

1.加強(qiáng)法治教育，提高全民法治意識。

2.完善法治體系，制定和實施全面、公正、透明的法律。

3.加強(qiáng)法治監(jiān)督，保證法律的有效執(zhí)行和公正司法。

4.保障公民參與法治建設(shè)，鼓勵公民參與法治建設(shè)活動。

5.加強(qiáng)國際交流與合作，借鑒和吸收國際法治建設(shè)的先進(jìn)經(jīng)驗。

4.案例分析題

（1）請分析以下案例，并回答相關(guān)問題。

案例：某市開展法治建設(shè)活動，通過宣傳法律法規(guī)，提高市民的法治意識。在活動中，市民積極參與，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，自覺遵守法律法規(guī)?；顒咏Y(jié)束后，該市的法治氛圍得到了明顯改善，犯罪率下降，社會秩序更加穩(wěn)定。

答案：該市法治建設(shè)活動取得成功的原因可能包括以下幾點(diǎn)：

1.市民積極參與，提高了法治意識。

2.宣傳法律法規(guī)，使市民更好地了解和掌握法律知識。

3.自覺遵守法律法規(guī)，提高了法治氛圍。

4.犯罪率下降，社會秩序更加穩(wěn)定，體現(xiàn)了法治建設(shè)的成效。

（2）請分析以下案例，并回答相關(guān)問題。

案例：某企業(yè)因污染環(huán)境被環(huán)保部門罰款，企業(yè)不服，向法院提起訴訟。法院經(jīng)過審理，判決企業(yè)敗訴，企業(yè)依法繳納了罰款。

答案：該案例體現(xiàn)了法治在保護(hù)環(huán)境和維護(hù)社會公正中的作用。

1.環(huán)保部門依法對企業(yè)進(jìn)行處罰，體現(xiàn)了法治的權(quán)威和效力。

2.企業(yè)依法向法院提起訴訟，體現(xiàn)了法治的公正和透明。

3.法院依法審理案件，判決企業(yè)敗訴，體現(xiàn)了法治的公正和公平。

4.企業(yè)依法繳納罰款，體現(xiàn)了法治的權(quán)威和執(zhí)行力。

5.該案例展示了法治在解決社會問題中的作用，有助于維護(hù)社會公正和保護(hù)環(huán)境。內(nèi)容邏輯關(guān)系①法治共識的定義：全社會對法治的認(rèn)同、尊重和遵守，以及共同參與法治建設(shè)的理念和行動。

②法治共識的重要性：法治共識是法治建設(shè)的基礎(chǔ)，是維護(hù)社會公平正義的保障，是保障人民民主權(quán)利的基石。

③法治共識的實踐：全社會共同參與法治建設(shè)，自覺遵守法律法規(guī)，維護(hù)法律尊嚴(yán)。

2.維護(hù)法律尊嚴(yán)的必要性

①維護(hù)法律尊嚴(yán)的定義：尊重和遵守法律，保證法律的權(quán)威和效力，不受侵犯和破壞。

②維護(hù)法律尊嚴(yán)的重要性：維護(hù)法律尊嚴(yán)是法治建設(shè)的前提，是保障社會公平正義的關(guān)鍵，是維護(hù)社會穩(wěn)定的基礎(chǔ)。

③維護(hù)法律尊嚴(yán)的實踐：全社會共同維護(hù)法律尊嚴(yán)，自覺遵守法律法規(guī)，對違法行為進(jìn)行舉報和打擊。

3.依法行事的實踐

①依法行事的定義：在生活和工作中，按照法律規(guī)定和程序行事，不越權(quán)、不違法。

②依法行事的必要性：依法行事是維護(hù)社會公平正義的保障，是保障人民民主權(quán)利的基石，是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要手段。

③依法行事的實踐：全社會共同依法行事，自覺遵守法律法規(guī)，不越權(quán)、不違法。

4.法治建設(shè)的推進(jìn)

①法治建設(shè)的定義：國家和社會通過制定法律、完善法治體系、加強(qiáng)法治教育等措施，推進(jìn)法治進(jìn)程，實現(xiàn)法治國家的過程。

②法治建設(shè)的必要性：法治建設(shè)是實現(xiàn)國家長治久安的基礎(chǔ)，是保障社會公平正義的保障，是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要手段。

③法治建設(shè)的實踐：全社會共同推進(jìn)法治建設(shè)，加強(qiáng)法治教育，完善法治體系，提高法治意識。

5.建設(shè)法治中國的目標(biāo)

①法治中國的定義：在全社會范圍內(nèi)，實現(xiàn)法治共識，維護(hù)法律尊嚴(yán)，依法行事，推進(jìn)法治建設(shè)，建設(shè)法治國家的目標(biāo)。

②法治中國的必要性：法治中國是實現(xiàn)國家長治久安的基礎(chǔ)，是保