心里咨詢4附有答案

心里咨詢4[復(fù)制]1、沒有兩個人能對同一事物做出相同的反應(yīng)，反映的是人格的()[單選題]*A、穩(wěn)定性B、獨特性(正確答案)C、統(tǒng)合性D、功能性2、人格決定一個人的生活方式，甚至有時會決定一個人的命運，反映的是人格的()分值1.[單選題]*A、穩(wěn)定性B、獨特性C、統(tǒng)合性D、功能性(正確答案)3、人格理論研究的流派眾多，每個流派都在幫助我們理解()的問題上提供了有價值的幫助。分值1.[單選題]*A、我是誰(正確答案)B、自我價值C、安全感D、自我成長4、個體將不被社會所接受的沖動轉(zhuǎn)化為社會贊許的行為，其所運營的防御機制是()分值1.[單選題]*A、合理化B、升華(正確答案)C、反向形成D、投射5、霍尼所說的()是指個體在此時此地所表現(xiàn)出來的一切存在的總和，是別人所能觀察到的客觀存在，獨立于個體的自我概念和知覺。[單選題]*A、真實自我B、理想自我C、現(xiàn)實自我(正確答案)D、概念自我6、根據(jù)霍尼的理論，在()的控制下，個體會產(chǎn)生很多不切實際的期望。分值1.[單選題]*A、真實自我B、理想自我(正確答案)C、現(xiàn)實自我D、期望自我7、在榮格的意識三層次理論中，處于最深層的是()。[單選題]*A、本我B、個體潛意識C、自我D、集體潛意識(正確答案)8、阿德勒認(rèn)為，很少受到父母關(guān)注的兒童在長大后容易變得()。

[單選題]*A、羞怯自卑B、冷漠多疑(正確答案)C、孤獨悲觀D、被動焦慮9、根據(jù)榮格的理論，()是人格的核心，是有條理的、統(tǒng)合的人格原型。分值1.[單選題]*A、面具B、意識C、自性(正確答案)D、陰影10、自卑與心理補償是()的觀點

[單選題]*A、沙利文B、榮格C、阿德勒(正確答案)D、霍尼11、根據(jù)艾里克森的觀點，兒童早期的發(fā)展任務(wù)是獲得主動感，克服()。分值1.[單選題]*A、內(nèi)疚感(正確答案)B、自卑感C、孤獨感D、停滯感12、根據(jù)卡特爾的理論，在根源特質(zhì)中，()是由遺傳決定的特性，決定個體對情境做出反應(yīng)的速度、能量、脾氣等。[單選題]*A、能力特質(zhì)B、氣質(zhì)特質(zhì)(正確答案)C、成就特質(zhì)D、動力特質(zhì)13、奧爾波特把人格特質(zhì)分為兩類，即()。

[單選題]*A、共同特質(zhì)和個別特質(zhì)B、共同特質(zhì)和個人特質(zhì)(正確答案)C、表面特質(zhì)和根源特質(zhì)D、表面特質(zhì)和中心特質(zhì)14、人格五因素模型中，開放性得分高者的特征是()。

[單選題]*A、注重合作B、樂觀的態(tài)度C、為人親和D、獨立思考(正確答案)15、人格特質(zhì)理論的創(chuàng)始人是()。

[單選題]*OA、科斯塔B、G.W.奧爾波特(正確答案)OC、卡特爾OD、F.H.奧爾波特16、抑制型兒童在新環(huán)境中表現(xiàn)出退縮的反應(yīng)模式，心理學(xué)家稱之為()。分值1.[單選題]*A、素質(zhì)焦慮B、存在焦慮C、情境焦慮D、新異焦慮(正確答案)17、在人格適應(yīng)方面，羅杰斯認(rèn)為一個心理健康的人應(yīng)該具有()。

[單選題]*

A、自我一致性(正確答案)OB、個人成長性O(shè)C、自我學(xué)習(xí)性O(shè)D、協(xié)調(diào)發(fā)展性18、個體在感知信息后會形成心理表征，表征通常是以()的方式存在。分值1.[單選題]*OA、圖片B、圖式(正確答案)OC、符號OD、概念19、個人建構(gòu)論認(rèn)為，人格差異主要來自于()。

[單選題]*

A、個體解釋世界的不同方式(正確答案)OB、個體的知覺風(fēng)格OC、個體識別世界的不同方式OD、個體的表征方式20、認(rèn)知心理學(xué)家對“原型”進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)人們利用原型，可以()。[單選題]*

OA、總結(jié)事物的重要特征OB、組織關(guān)系復(fù)雜的任務(wù)C、快速的完成判斷(正確答案)OD、優(yōu)化心理活動的記載方式21、個體暫時的、偶然表現(xiàn)出來的心理與行為不能成為人格的組成部分，說明人格具有()的特征。[單選題]*A、穩(wěn)定性(正確答案)OB、獨特性O(shè)C、統(tǒng)合性O(shè)D、功能性22、個體人格中不同的元素是依照一定的秩序和規(guī)則有機結(jié)合起來形成運行系統(tǒng)，不能被拆散為各個部分，這說明人格具有()。[單選題]*OA、穩(wěn)定性O(shè)B、獨特性C、統(tǒng)合性(正確答案)OD、功能性23、阿德勒認(rèn)為如果父母給予孩子過多的關(guān)注，甚至溺愛，剝奪了孩子的獨立性，會引起更強烈的()。[單選題]*OA、獨立感B、自卑感(正確答案)OC、自尊感OD、羞愧感24、霍尼認(rèn)為，只要環(huán)境適宜，個體的()就能發(fā)展為健全的人格。[單選題]*OA、現(xiàn)實自我OB、客體自我OC、理想自我D、真實自我(正確答案)25、根據(jù)榮格的潛意識理論，以自我為中心，以適應(yīng)環(huán)境為主要功能是()。分值1.[單選題]*A、意識(正確答案)OB、個體潛意識OC、潛意識OD、集體潛意識26、艾里克森認(rèn)為，個體只有建立了()才能獲得健康而完整的人格。[單選題]*OA、自我價值感OB、自我獨立性C、自我同一性(正確答案)OD、自我完整性27、霍尼認(rèn)為個體從出生就會處于不安全的狀態(tài)中，感覺自己渺小又無力。這種無助、孤獨和不安的恐懼就是()。[單選題]*OA、存在焦慮OB、神經(jīng)性焦慮C、基本焦慮(正確答案)OD、客體性焦慮28、沙利文認(rèn)為人格動力源于()。

[單選題]*OA、自我尋求B、親密關(guān)系尋求(正確答案)OC、安全感尋求OD、自卑與心理補償29、通過創(chuàng)造性的愛和有意義的工作來實現(xiàn)積極的自由，是()的觀點。分值1.[單選題]*A、沙利文B、霍尼C、阿德勒D、弗洛姆(正確答案)30、奧爾波特認(rèn)為，個人特質(zhì)中決定一個人的一類行為、能夠代表一個人的主要行為傾向的特質(zhì)是()。[單選題]*A、首要特質(zhì)B、根源特質(zhì)C、中心特質(zhì)(正確答案)OD、次要特質(zhì)31、奧爾波特認(rèn)為，一個人最典型、最具概括性、在人格結(jié)構(gòu)中處于支配地位、影響個體各方面行為的特質(zhì)是()。[單選題]*A、首要特質(zhì)(正確答案)OB、根源特質(zhì)OC、中心特質(zhì)OD、次要特質(zhì)32、卡特爾提出，在根源特質(zhì)中能夠決定個體如何有效完成預(yù)定目標(biāo)的特質(zhì)是()。分值1.[單選題]*A、氣質(zhì)特質(zhì)B、首要特質(zhì)C、動力特質(zhì)D、能力特質(zhì)(正確答案)33、人格五因素模型中，神經(jīng)質(zhì)得分低者的特征是()。[單選題]*

OA、情緒容易大幅波動OB、常體驗到消極情緒OC、容易產(chǎn)生心理壓力D、不容易產(chǎn)生極端情緒(正確答案)34、人格五因素模型中，()是指人們心理活動的強度。[單選題]*

OA、神經(jīng)質(zhì)OB、開放性C、外傾性(正確答案)OD、盡責(zé)性35、人格的信息加工理論中，()是指在某一情境中一系列被認(rèn)為適當(dāng)或合乎規(guī)定的行為。分值1.[單選題]*OA、原型B、腳本(正確答案)OC、定勢OD、圖式36、分析性加工方式的人傾向于觀察細(xì)節(jié)，整體性加工方式的人傾向于看整體而忽略細(xì)節(jié)，人格認(rèn)知流派認(rèn)為這是個體的()差異造成的。[單選題]*A、知覺風(fēng)格(正確答案)OB、解釋和歸因OC、心理表征OD、目標(biāo)和預(yù)期37、榮格的人格理論中()是指個體依據(jù)社會習(xí)俗和職業(yè)要求，在公共情境中所表現(xiàn)出來的一種公開人格。[單選題]*A、陰影B、自性C、面具(正確答案)OD、超我38、霍尼的自我理論中，()是指個體在此時此地所表現(xiàn)出來的一切存在的總和。分值1.[單選題]*A、現(xiàn)實自我(正確答案)OB、真實自我OC、理想自我OD、鏡像自我39、榮格的理論中，陰影是()中的負(fù)面特征。[單選題]*OA、意識B、個人潛意識(正確答案)OC、前意識OD、集體潛意識40、“逃避自由”是()人格適應(yīng)理論的觀點。

[單選題]*OA、榮格B、弗洛姆(正確答案)OC、霍尼OD、沙利文1、人格的特性包括()

*

A、獨特性(正確答案)B、統(tǒng)合性(正確答案)C、穩(wěn)定性(正確答案)D、功能性(正確答案)2、人格的獨特性包含的兩層含義是指()

*OA、統(tǒng)合性B、典型性(正確答案)OC、功能性D、差異性(正確答案)3、以下關(guān)于人格的描述，正確的包括()分值2分

*

A、人格的統(tǒng)合性體現(xiàn)了人格的組織功能、匹配功能和健康功能

(正確答案)

B、人格決定一個人的生活方式，甚至有時會決定一個人的命運(正確答案)OC、個體經(jīng)常表現(xiàn)出來的、穩(wěn)定的及偶然表現(xiàn)出來的心理與行為特點都可以成為其人格特征D、人格的內(nèi)在的統(tǒng)一性遭到破壞，就會產(chǎn)生心理沖突，出現(xiàn)各種適應(yīng)困難(正確答案)4、新精神分析學(xué)派的心理學(xué)家霍尼將自我分為()。

*A、期望自我B、理想自我(正確答案)C、真實自我(正確答案)D、現(xiàn)實自我(正確答案)5、榮格認(rèn)為“情結(jié)”的形成與()有關(guān)。

*

A、特殊的經(jīng)驗(正確答案)OB、防御的失敗OC、強烈的沖突D、童年的創(chuàng)傷(正確答案)6、弗洛姆認(rèn)為，可以通過()實現(xiàn)積極地自由。

*OA、發(fā)展社會興趣B、有意義的工作(正確答案)C、創(chuàng)造性的愛(正確答案)OD、不斷自我完善7、卡特爾的理論中，根源特質(zhì)包括()。*A、能力特質(zhì)(正確答案)B、氣質(zhì)特質(zhì)(正確答案)OC、成就特質(zhì)D、動力特質(zhì)(正確答案)8、大五人格模型理論中，人格五因素包括()。

*A、神經(jīng)質(zhì)(N)(正確答案)B、開放性(O)(正確答案)C、外傾性(E)(正確答案)D、宜人性(A)(正確答案)9、以下對A型人格者的描述，正確的包括()。

*A、有更強的獲取成就的競爭性(正確答案)B、有更強的時間緊迫感(正確答案)C、對挫折情境更易接納和包容D、易患心血管疾病(正確答案)10、阿德勒強調(diào)出生順序?qū)θ烁竦挠绊?，他認(rèn)為()。

*A、家中最小的孩子容易出現(xiàn)“問題兒童、神經(jīng)癥、罪犯”等B、家中最小的孩子容易被父母縱容(正確答案)C、中間出生的孩子對優(yōu)越感的追求強烈(正確答案)D、頭生的孩子容易被過分保護(hù)11、人格具有穩(wěn)定性，主要表現(xiàn)為()。*A、對環(huán)境的適應(yīng)性B、人格一旦形成，難以改變(正確答案)C、跨情景的持續(xù)性(正確答案)D、決定一個人的生活方式12、精神分析理論認(rèn)為人的心理過程需要心理能量的驅(qū)動，這種心理能量所遵循的原則包括()?！径噙x題】*OA、穩(wěn)定原則OB、釋放原則C、平衡原則(正確答案)D、等量原則(正確答案)13、防御機制對心理健康十分重要，不同的防御機制具有的共同特征是()?！径噙x題】分值*A、對現(xiàn)實的否認(rèn)(正確答案)B、對現(xiàn)實的扭曲(正確答案)C、在潛意識中運作(正確答案)OD、在前意識中運作14、馬斯洛認(rèn)為，大多數(shù)人不能成為自我實現(xiàn)者的主要原因包括()。分值*A、自我實現(xiàn)動機不足(正確答案)B、害怕嘗試，固守現(xiàn)狀(正確答案)C、文化環(huán)境的阻礙(正確答案)OD、自我不協(xié)調(diào)15、對客觀信息進(jìn)行加工的過程中，人們的主觀經(jīng)驗出現(xiàn)差異主要體現(xiàn)在()等方面。分值*A、目標(biāo)和預(yù)期(正確答案)B、解釋和歸因(正確答案)OC、知覺和言語OD、編碼和提取16、榮格理論中的原型包括()。

*A、面具(正確答案)B、阿尼瑪(正確答案)C、自性(正確答案)D、阿尼姆斯(正確答案)17、奧爾波特的人格理論中個人特質(zhì)包括()。*