2022屆安徽合肥市瑤海區(qū)中考三?；瘜W試題含解析

2021-2022學年中考化學模似試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），所用試劑及操作方法均正確是（）A．碳粉（Fe2O3）加入足量的稀鹽酸，過濾B．NaCl溶液（MgCl2）加入過量的NaOH溶液、過濾C．CO氣體（CO2）通過灼熱的氧化鐵粉末D．NaOH溶液（Ca（OH）2）加入適量的碳酸鉀溶液2．下列實驗基本操作或事故處理正確的是①具有腐蝕性、易潮解的藥品不能直接放在天平托盤上稱量②試管夾從試管口往下套③將鼻孔湊到集氣瓶口聞收集的氣體氣味④可以用藥匙或鑷子取用固體藥品⑤為了節(jié)約藥品，將用剩的藥品放回原瓶⑥酒精燈打翻著火，用濕抹布撲滅A．①②④⑥ B．①④⑥ C．③⑤ D．①④⑤⑥3．由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)是A．鐵 B．氧氣 C．一氧化碳 D．水4．將下列物質(zhì)分別加入到足量的水中，不能形成溶液的是()A．食鹽 B．蔗糖 C．小蘇打 D．面粉5．下列實驗過程中不會出現(xiàn)顏色變化的是（）A．木炭粉與氧化銅共熱 B．澄清石灰水滴入稀鹽酸中C．活性炭加入紅墨水中，振蕩 D．二氧化碳通入紫色石蕊溶液6．小明同學用已配好的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液，配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為3%的氯化鈉溶液，有關說法正確的是A．用100mL量筒量取所需水的體積B．配制過程中不需要用托盤天平C．用量筒量取水時俯視讀數(shù)，所得溶液的落質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于3%D．將配好的溶液裝入試劑瓶中時有少量濺出，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于3%7．下列圖像能正確反映其對應變化關系的是A．加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體B．向盛有少量硫酸溶液的燒杯中滴加一定質(zhì)量的水C．向盛有一定質(zhì)量二氧化錳的燒杯中加入過氧化氫溶液D．向盛有一定質(zhì)量NaOH和Na2CO3混合溶液的燒杯中滴加稀鹽酸8．從下列圖片中不能獲取的信息是A．分子之間有間隔 B．硅原子是由原子核和電子構(gòu)成的C．受熱水分子運動速率加快 D．構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子9．已知草酸(H2C2O4)晶體與濃硫酸共熱發(fā)生化學反應:。某化學興趣小組同學利用如圖所示的裝置，正確連接裝置，進行實驗，可以驗證mg某混合氣體的成分是CO2、H2O和CO，并粗略測出每種氣體的質(zhì)量(每套裝置限用一次，無水硫酸銅遇水分變藍)。連接裝置后先通一段時間氮氣，再繼續(xù)實驗。下列說法正確的是:A．裝置的連接順序依次為混合氣體→E→C→B→D→A→尾氣處理B．實驗時應先通混合氣體后點燃酒精噴燈C．計算CO的質(zhì)量時，既能根據(jù)A中燃燒管內(nèi)固體減少的質(zhì)量計算，也可根據(jù)A中澄清石灰水增加的質(zhì)量計算，二種方法均準確D．通過裝置B、C、D在反應前后增加的總質(zhì)量可以得出CO2的質(zhì)量10．空氣污染指數(shù)（AirPollutionIndex，簡稱API）就是將常規(guī)監(jiān)測的幾種空氣污染物濃度簡化成單一的數(shù)值形式，并分級表示空氣污染程度和空氣質(zhì)量狀況。下列目前不計入空氣污染指數(shù)的物質(zhì)是（）A．二氧化碳 B．二氧化硫 C．二氧化氮 D．PM1011．下列圖象能正確反映對應變化關系的是（）A．稀釋10%的NaOH和10%的H2SO4B．將等質(zhì)量的鎂片和鐵片投入到足量稀H2SO4中C．用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣D．將水通電一段時間A．A B．B C．C D．D12．氫氧化鈉是重要的化工原料，下列不是其俗稱的是A．純堿 B．燒堿C．苛性鈉 D．火堿二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．化學基礎與常識.(1)烹調(diào)食物所用燃料天然氣燃燒的化學方程式為________________。(2)向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸至恰好完全反應，反應前后溶液中存在的離子種類如圖1所示(其中表示不同離子)。則“”與“”反應生成了________________(填物質(zhì)名稱)。(3)氫氟酸(HF)能刻畫玻璃，其中有一個化學反應的化學方程式是:，則X的化學式為________________。(4)氫能是一種極具發(fā)展?jié)摿Φ那鍧嵞?。以太陽能為熱源，熱化學硫碘循環(huán)分解水是一種高效、無污染的制氫方法。其反應過程如圖2所示。寫出反應Ⅰ中，發(fā)生反應的化學方程式:________________。14．金屬與我們生活息息相關，同答下列問題。（1）在空氣中_____（填“鋁”或“鐵”）制品更耐腐蝕；（2）人們大量使用的是合金而不是純金屬，這是因為合金具有更多優(yōu)良性能。例如焊錫比組成它的純金屬鉛和錫的熔點_____（填“低”或“高”）；（3）據(jù)有關報導，現(xiàn)在世界上每年因腐蝕而報廢的金屬設備和材料相當于年產(chǎn)量的20%-40%。通過你對日常生活的觀察，寫出一條防止鐵制品生銹的具體實例_____：（4）保護金屬資源的有效途徑之一是廢舊金屬的回收和利用，其意義在_____（答出一點即可）。（5）向AgNO3、Cu（NO3）2、Mg（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鐵粉并充分反應，然后過濾，得到不溶性固體和濾液。若向所得固體上滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則濾液中一定含有的溶質(zhì)是_____。15．化學與技術(shù)幫助人類實現(xiàn)“上九天攬月，下五洋采‘冰’”?；卮鹣铝袉栴}。（1）載人航天器工作艙中，宇航員呼出的CO2用氫氧化鋰（LiOH）吸收，氫氧化鋰的性質(zhì)與氫氧化鈉相似，反應的化學方程式為_____。航天器返回地面后，可用_____（填化學式）與生成的碳酸鋰反應，即可使氫氧化鋰再生。（2）我國海域可燃冰試采獲得成功?？扇急ㄌ烊粴馑衔铮┦琴Y源量豐富的高效清潔能源，能釋放出天然氣。①已知同溫同壓下，氣體的體積相同，分子數(shù)相同?？扇夹詺怏w與空氣相混合，遇明火會發(fā)生爆炸。則甲烷與空氣相互混合時爆炸最強烈時的體積比約為_____（填標號）A1∶2B1∶5C2∶5D1∶10②工業(yè)上，可以利用甲烷獲得氫氣，其反應的微觀示意圖如下所示，寫出反應的化學方程式_____。16．元素周期表是化學學習的重要工具，依據(jù)如圖回答問題：第一周期1H2He第二周期3Li4Be5B…10Ne第三周期11Na12Mg13Al…（1）表中12號元素的名稱是_____，屬于_____（填“金屬”或“非金屬”）元素，在化學反應中其容易_____（填“得”或“失”）電子，變成_____（用離子符號表示）表中下列各組元素具有相似化學性質(zhì)的有_____．A12號和4號B12號和2號C12號和13號D10號和2號．三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．根據(jù)下列裝置圖，回答問題：用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是______（填序號），為防止高錳酸鉀粉末進入導管，該裝置需做一點改進的是______，若用D裝置收集氧氣，當觀察到______時，便可開始收集。實驗室制取二氧化碳應選用的一組裝置是______（填序號），反應的化學方程式是______。圖G是某同學利用報廢試管設計的制二氧化碳的發(fā)生裝置，該設計除了廢物利用的優(yōu)點外，請另寫一個優(yōu)點：______。18．化學是一門以試驗為基礎的科學，某?；瘜W興趣小組用如圖所示的裝置完成實驗，請根據(jù)要求回答問題：寫出儀器a的名稱_____，小剛在實驗室想用同一個裝置制取氧氣和二氧化碳，應選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是_____，請寫出用此裝置制取氧氣的化學方程式_____，實驗中發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流，小紅同學提出可以從兩個方面加以改進：一是改進發(fā)生裝置，方法為_____；二是將過氧化氫溶液加水稀釋。如果把50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的過氧化氫溶液稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的溶液，需加水的質(zhì)量_____g。實驗室制取二氧化碳的化學方程式為_____，F(xiàn)是某同學利用報廢試管設計的制二氧化碳的發(fā)生裝置，該設計除了廢物利用的優(yōu)點外，請另寫一個優(yōu)點_____。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）實驗室配制質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液。下圖是實驗操作過程示意圖：（1）上圖中有明顯錯誤的操作是_____（填序號），改正操作后，表示配制溶液的正確操作順序為_____（用序號表示）。（2）若準確稱得氯化鈉質(zhì)量16.3g，則需要需要量取水_____mL。（3）自來水廠常用電解食鹽水制備消毒劑Cl2，反應的化學方程式為：2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2↑+H2↑，現(xiàn)需要71t氯氣用于自來水消毒，理論上需要10%氯化鈉溶液多少t_____？

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】

A、Fe2O3能與足量的稀鹽酸反應生成氯化鐵和水，木炭不與稀鹽酸反應，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確。

B、MgCl2能與過量的NaOH溶液反應生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氫氧化鈉（過量的），不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。

C、CO能與灼熱的氧化鐵粉末反應生成鐵和二氧化碳，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。

D、Ca（OH）2能與適量的碳酸鉀溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鉀，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氫氧化鉀，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。

故選：A?！军c睛】除雜至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應，不能與原物質(zhì)反應；②反應后不能引入新的雜質(zhì)。2、B【解析】

①具有腐蝕性、易潮解的藥品不能直接放在天平托盤上稱重，要放在玻璃器皿中稱量，故①正確；②將試管夾從試管管口往下套時，容易使試管夾上的雜質(zhì)落入試管內(nèi)，污染試劑，所以要從試管底部套，故②錯；③聞藥品的氣味的方法：用手扇著聞，故③錯；④取用塊狀固體用鑷子或藥匙，取用粉末狀固體用藥匙，故④正確；⑤用剩的藥品不能放回原試劑瓶，要放到指定的容器中，故⑤錯；⑥酒精燈打翻著火，用濕抹布撲蓋或用沙子蓋滅，故⑥正確，故選B。3、A【解析】

A、鐵屬于金屬單質(zhì)，是由鐵原子直接構(gòu)成的，正確；

B、氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氧分子構(gòu)成的，錯誤；

C、一氧化碳是由非金屬元素組成的化合物，是由一氧化碳分子構(gòu)成的，錯誤；

D、水是由非金屬元素組成的化合物，是由水分子構(gòu)成的，錯誤。故選A。4、D【解析】

一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中，形成均一的、穩(wěn)定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和穩(wěn)定性；只有被分散的物質(zhì)在另一種物質(zhì)中是可溶的，二者混合后才會形成溶液?！驹斀狻緼、氯化鈉能溶解到水中，形成均一、穩(wěn)定的混合物，即溶液，不符合題意；B、蔗糖能溶解到水中，形成均一、穩(wěn)定的混合物，即溶液，不符合題意；C、小蘇打能溶解到水中，形成均一、穩(wěn)定的混合物，即溶液，不符合題意；D、面粉不能溶解到水中，無法形成溶液，符合題意。故選D。

【點睛】在判斷物質(zhì)混合后是否能形成溶液時，可以結(jié)合生活經(jīng)驗，根據(jù)物質(zhì)的溶解性、溶液的定義和特征進行判斷，其中了解物質(zhì)的溶解性是解題的關鍵。5、B【解析】A.固體由黑色變?yōu)榧t色，正確；B.澄清石灰水與稀鹽酸反應，無顏色的變化，錯誤；C.活性炭具有吸附性，能吸附色素，顏色由紅色變?yōu)闊o色，正確；D.二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液由紫色變?yōu)榧t色，正確。故選B。6、B【解析】

A、設：需要水的質(zhì)量為x，根據(jù)溶液在稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變，則有：50g×3%=(50g-x)×6%，x=25g。通過計算該實驗量取液體積是25mL，所以選用50mL量筒量取所需水的體積和6%的氯化鈉溶液，不符合題意；B、該實驗是用6%的氯化鈉溶液加水配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為3%的氯化鈉溶液，不用稱量固體，所以配制過程中不需要用托盤天平，符合題意；C、用量筒量取水時俯視讀數(shù)，讀數(shù)大于實際體積，量取水的體積偏小，所得溶液的落質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大于3%，不符合題意；D、溶液是均一穩(wěn)定的，將配好的溶液裝入試劑瓶中時有少量濺出，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變，不符合題意。故選B。7、D【解析】A、加熱高錳酸鉀生成的是錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，即反應后固體的質(zhì)量不為0，錯誤；B、稀硫酸呈酸性，pH＜7，加水后溶液的酸性減弱，pH變大，但不會呈中性或堿性，錯誤；C、二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑，化學反應前后其質(zhì)量和化學性質(zhì)不變，故向盛有一定質(zhì)量二氧化錳的燒杯中加入過氧化氫溶液氧氣的質(zhì)量會無限制的增加，錯誤；D、向盛有一定質(zhì)量NaOH和Na2CO3混合溶液的燒杯中滴加稀鹽酸，稀鹽酸先與氫氧化鈉溶液反應，但氫氧化鈉反應完了以后再與碳酸鈉反應生成二氧化碳，正確。故選D。點睛：同時存在堿和鹽時，加入是酸先和堿反應再和鹽反應；同時存在金屬和金屬氧化物時，酸先與金屬氧化物反應。8、B【解析】

A.由苯分子圖像可知分子之間有間隔，故A不符合題意；B.由圖片無法知道硅原子是由原子核和電子構(gòu)成，故B符合題意；C.由水受熱蒸發(fā)知受熱水分子運動速率加快，故C不符合題意；D.由前三張圖片可知，構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子、離子。故D不符合題意；故選B。9、B【解析】

A、在連接裝置檢驗二氧化碳是用澄清石灰水檢驗，二氧化碳與石灰水反應會出現(xiàn)渾濁，除去二氧化碳選用氫氧化鈉，氫氧化鈉在水中的溶解度較大，吸收效果較好，要先檢驗水的存在，除去水分要放在最后，但是此題要求粗略知道每種氣體的質(zhì)量，所以應該將濃硫酸干燥氣體放在二氧化碳的檢驗和吸收之前，所以應該前置，這樣硫酸銅和硫酸的質(zhì)量增加可以知道水蒸氣的質(zhì)量，而氫氧化鈣溶液和氫氧化鈉溶液的質(zhì)量增加可以確定二氧化碳的質(zhì)量，一氧化碳可以通過后面裝置進行計算。裝置的連接順序依次為混合氣體→E→D→B→C→A→尾氣處理，故A錯誤；B、實驗時應先通混合氣體后點燃酒精噴燈，故B正確；C、氫氧化鈣微溶于水，澄清石灰水中氫氧化鈣較少，A中澄清石灰水不能將生成二氧化碳完全吸收，不能用A中澄清石灰水增加的質(zhì)量計算，故C錯誤；D、D吸收水蒸氣，不吸收二氧化碳，通過裝置B、C在反應前后增加的總質(zhì)量可以得出CO2的質(zhì)量，故D錯誤。故選B。10、A【解析】

目前計入空氣污染指數(shù)的項目有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒及臭氧等；二氧化碳屬于空氣的成分，不屬于空氣污染物，不計入空氣污染指數(shù)。故選A。11、D【解析】本題主要考查酸堿的酸堿性變化規(guī)律，金屬與酸反應生成氫氣的規(guī)律，催化劑的特點與催化作用；電解水實驗。加水稀釋酸，酸性變?nèi)?，PH變大，但不能大于7，加水稀釋堿，堿性變?nèi)酰琍H變小，但不能小于7。等質(zhì)量的金屬與酸反應，相對原子質(zhì)量小的生成氫氣多，催化劑不能改變生成物的質(zhì)量，電解水時，生成氫氣與氧氣的體積比為2：1，質(zhì)量比為1：1．加水稀釋酸，酸性變?nèi)?，PH變大，但不能大于7，加水稀釋堿，堿性變?nèi)?，PH變小，但不能小于7。故A錯誤等質(zhì)量的金屬與酸反應，相對原子質(zhì)量小的生成氫氣多，鐵的相對原子質(zhì)量比鎂大，所以鐵生成的氫氣少，且鐵沒有鎂活潑，用的時間比鎂多。故B錯誤催化劑只能改變化應的速率，不能改變生成物的質(zhì)量。故C錯誤電解水時，生成氫氣與氧氣的體積比為2：1，質(zhì)量比為1：1。故D正確12、A【解析】

氫氧化鈉俗稱燒堿、火堿、苛性鈉；純堿是碳酸鈉的俗稱。故選A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、水CaF2【解析】

（1）天然氣主要成分是甲烷，甲烷燃燒生成水和二氧化碳，燃燒的化學方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O故填：CH4+2O2CO2+2H2O（2）向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸至恰好完全反應生成氯化鈉和水，反應后溶液中含有自由移動的鈉離子、氯離子和水分子，由圖中信息可知，“〇”與“”反應生成了水。

故填：水。

（3）由CaSiO3+6HF=X+SiF4↑+3H2O可知，反應前鈣原子是1個，反應后應該是1個，包含在X中，反應前后硅原子都是1個，氧原子都是3個，氫原子都是6個，反應前氟原子是6個，反應后應該是6個，其中2個包含在X中，則X的化學式為CaF2。

故填：CaF2。

（4）反應Ⅰ中，二氧化硫和碘、水反應生成硫酸和碘化氫，發(fā)生反應的化學方程式：SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI。

故填：SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI。14、鋁低菜刀要保持表面潔凈干燥（合理即可）節(jié)約金屬資源（合理即可）硝酸亞鐵、硝酸鎂【解析】

（1）鋁在空氣中易形成致密的氧化物保護膜，能起到保護的作用，所以鋁更耐腐蝕；故填：鋁；

（2）人們大量使用的是合金而不是純金屬，這是因為合金具有更多優(yōu)良性能，如焊錫的熔點比純錫的熔點低。故填：低；

（3）鐵制品的銹蝕的過程，實際上是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣等發(fā)生化學反應的過程；日常生活中菜刀要保持表面潔凈干燥即可防銹；故填：菜刀要保持表面潔凈干燥；

（4）回收廢舊金屬，可以節(jié)約金屬資源、節(jié)約能源、減少污染；故填：節(jié)約金屬資源；

（5）鐵的金屬活動性比銀、銅強，比鎂弱，在Cu（NO3）2、AgNO3、Mg（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，鐵先與AgNO3溶液反應生成硝酸亞鐵溶液和銀，AgNO3反應完，若還有鐵粉，鐵才能與Cu（NO3）2溶液反應生成硝酸亞鐵溶液和銅。充分反應后過濾，向濾出的固體中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明濾渣中含有能與稀鹽酸反應的金屬，銅、銀均不與稀鹽酸反應，該金屬應為鐵，說明鐵是過量的；濾液中一定含有硝酸亞鐵、硝酸鎂；故填：硝酸亞鐵、硝酸鎂。15、CO2+2LiOH=Li2CO3+H2OCa(OH)2或Ba(OH)2DCH4+H2OCO+3H2【解析】

二氧化碳和氫氧化鋰生成碳酸鋰和水，氫氧化鈣和碳酸鋰反應生成碳酸鈣和氫氧化鋰，氫氧化鋇和碳酸鋰反應生成氫氧化鋰和碳酸鋇，甲烷和水在一定條件下生成一氧化碳和氫氣?！驹斀狻浚?）二氧化碳和氫氧化鋰生成碳酸鋰和水，反應的化學方程式為CO2+2LiOH=Li2CO3+H2O，氫氧化鈣和碳酸鋰反應生成碳酸鈣和氫氧化鋰，氫氧化鋇和碳酸鋰反應生成氫氧化鋰和碳酸鋇，故可用Ca(OH)2或Ba(OH)2與生成的碳酸鋰反應，即可使氫氧化鋰再生。（2）①由CH4+2O2CO2+2H2O可知，甲烷和氧氣體積比是1:2時相互混合時爆炸最強烈，氧氣約占空氣總體積的五分之一，則甲烷與空氣時的體積比約為1:10，故選D。②由反應的微觀示意圖，反應為甲烷和水在一定條件下生成一氧化碳和氫氣，反應的化學方程式為CH4+H2OCO+3H2?！军c睛】甲烷和氧氣體積比是1:2時相互混合時爆炸最強烈，氧氣約占空氣總體積的五分之一，則甲烷與空氣時的體積比約為1:10。16、鎂金屬失Mg2+AD【解析】

最外層電子數(shù)小于4，在化學反應中易失去電子，最外層電子數(shù)大于或等于4，在反應中易得到電子?！驹斀狻浚?）由元素周期表，可知原子序數(shù)為12的元素名稱為鎂元素，可知其元素分類為“金屬元素”，；它的最外層電子為2，易“失”2個電子而帶兩個單位的正電荷，故為Mg2+。（2）A、12號鎂和4號鈹都易失去電子，性質(zhì)相似，故A正確；B、12號鎂易失電子，2號氦性質(zhì)穩(wěn)定，性質(zhì)不相似，故B不正確；C、12號鎂和13號鋁最外層電子數(shù)不同，性質(zhì)不相似，故C不正確；D、10號氖和2號氦性質(zhì)穩(wěn)定，性質(zhì)相似，故D正確。故選AD。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、A在試管口處放置一團棉花導管口的氣泡連續(xù)均勻冒出BCCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑隨時控制反應的發(fā)生和停止【解析】

（1）高錳酸鉀在加熱的條件下生成氧氣，屬于固體加熱型，選擇裝置A來制取，為了防止高錳酸鉀顆粒進入導氣管，需要在試管口處放置一團棉花；用排水法收集氧氣時，導管口剛排出的是裝置內(nèi)的空氣，應等到導管口的氣泡連續(xù)均勻冒出時再收集；（2）實驗室常用大理石或石灰石與稀鹽酸反應來制取二氧化碳，屬于固液常溫型，選擇裝置B來制取，二氧化碳的密度比空氣大，能溶于水，所以可用向上排空氣法來收集；石灰石與大理石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學反應方程