廣東省梅州市（新）小學(xué)語文部編課后作業(yè)(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

廣東省梅州市（新版）2024小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.把下面的單韻母組成8個(gè)復(fù)韻母，寫在拼音格里。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.看拼音寫詞語。

這些年，從“東方紅”“嫦娥”到“天宮”，中國航天領(lǐng)域始終篤定自力更生，勁力創(chuàng)新之路，從未tuìsuō(

)。2022年11月30日，神十四、神十五順利“太空會(huì)師”的shùnjiān(

)，華夏人民rèxuèfèiténg(

)，這次會(huì)師開啟中國空間站長(zhǎng)期有人駐留時(shí)代，彰顯了中國人筑夢(mèng)shénmì(

)太空達(dá)到一個(gè)新高度，必將載入史冊(cè)。2）.給下面的句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。

（1）在它看來()獵狗是個(gè)多么龐大的怪物啊()可是它不能安然地站在高高的沒有危險(xiǎn)的樹枝上()一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來()

（2）蔡桓侯覺得奇怪()派人去問他()扁鵲()你這次見了蔡桓侯()為什么一聲不響就跑掉了()

（3）飛衛(wèi)對(duì)他說()雖然你已經(jīng)取得了不小的成績(jī)()但你的眼力還不夠()你要練到把極小的東西看得很大()把模糊難辨的東西看得很清楚()那時(shí)候再來見我()

（4）西門豹說()這樣說來()河神還真靈啊()下一回他娶媳婦()請(qǐng)告訴我一聲()我也去送送新娘()3）.【行走于詩詞間】旅游可以開闊我們的眼界。當(dāng)我們看到黃河曲折奔騰的氣勢(shì)時(shí)，便會(huì)想到劉禹錫詩句：_______________，_______________；跟隨詩人朱熹尋芳泗水時(shí)，會(huì)想到他那富有哲理的詩句：_______________，_______________。4）.把下列詞語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。

①技高一(

)②(

)空心思③別出心(

)④威風(fēng)(

)(

)

⑤弄巧成(

)⑥(

)臺(tái)樓閣⑦井然有(

)⑧怒氣(

)(

)

（1）上面與“獨(dú)具匠心”意思相近的是詞語_______，形容想盡方法的是詞語________。(填序號(hào))

（2）再寫兩個(gè)與詞語⑥結(jié)構(gòu)相同的詞語：________、________。

（3）她本來有意在廚房露一手，慌亂間反倒_________，把廚房弄得亂七八糟。看著媽媽那_________的臉，她不好意思地低下了頭。(選詞填空，填序號(hào))5）.(

)發(fā)展到腸胃里，服幾劑湯藥(

)還能治好。在句中填上合適的關(guān)聯(lián)詞，并用這個(gè)關(guān)聯(lián)詞寫一句話。

___________________________________________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列事跡與盤古無關(guān)的一項(xiàng)是（）A．開天辟地B．死后身化萬物C．創(chuàng)造文字2）.下列每組詞語加點(diǎn)字的讀音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．潰?。╧uì）奇觀（guàn）B．求饒（ráo）曾經(jīng)（céng）C．臨時(shí)（lín）嚴(yán)厲（lì）D．打獵（liè）龐大（páng）3）.依次填入下面句中橫線上的詞語，最合適的一項(xiàng)是（）

推進(jìn)農(nóng)民共同富裕，強(qiáng)村富民是關(guān)鍵。近年來，中牟縣培養(yǎng)了一批農(nóng)村致富之，他們像一樣勤勤懇懇，帶領(lǐng)村民脫貧致富，迎接更加美好的生活。A．小蜜蜂變色龍B．百靈鳥千里馬C．領(lǐng)頭羊老黃牛D．鐵公雞紙老虎4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求完成句子練習(xí)。

（1）椰子撲通一聲掉進(jìn)水里。（注意加點(diǎn)的部分，照樣子把句子補(bǔ)充完整）

玻璃杯______摔碎在地上了。

（2）我的表弟小沙天生膽小，他怕鬼，怕喝中藥，怕做噩夢(mèng)，還怕剃頭。（照例子，圍繞一個(gè)意思寫一寫。）

我的同學(xué)王寧特別馬虎，______。

（3）媽媽望著慶齡笑了笑，說：“我明白了，我們的慶齡是個(gè)守信用的孩子。”（改為轉(zhuǎn)述句）

______________________________________

（4）“這么慢??！”弟弟滿臉不情愿地嘟囔著。（仿照加點(diǎn)詞語補(bǔ)充句子）

“終于放暑假啦！”田怡____________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.牽線搭橋。（連一連，讀一讀）

嘶啞的怪物細(xì)細(xì)地站著

龐大的嘴角猛烈地?fù)u撼

嫩黃的聲音呆呆地咀嚼2）.詞語巧搭配。

成熟的樹葉

碧綠的季節(jié)

甜滋滋的柿子

熟透的果汁

高高的猴子

敏捷的樹杈6、排序題（每題5分共2題）

1）.(

)最后我還是在書簽的下邊寫上了自己的名字。

(

)然后在上面畫上紅紅的太陽，各種顏色的花。

(

)我找來一張紙、一把剪刀和一盒水彩筆。

(

)我先把紙剪成一個(gè)長(zhǎng)方形。

(

)我想做一個(gè)書簽。2）.連詞成句。

（1）有我小貓一只

________________________________________________________________

（2）我小學(xué)生一名是

________________________________________________________________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．蝌蚪、螃蟹都是形聲字，這些字體現(xiàn)了形聲字聲旁表音、形旁表義的特點(diǎn)。(

)

2．你要去超市買食物，爸爸幫你列了一份購物清單如下：面條、西紅柿、土豆、菠菜、垃圾桶。(

)

3．“足跌沒水中”這句話的朗讀停頓是“足／跌沒／水中”。(

)

4．“蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文?！边@句話運(yùn)用了擬人的修辭手法。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀理解。鄉(xiāng)愁余光中

小時(shí)候后來呵

鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?/p>

我在這頭我在外頭

母親在那頭母親在里頭

長(zhǎng)大后而現(xiàn)在

鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽

我在這頭我在這頭

新娘在那頭大陸在那頭

1．這首詩是按什么順序?qū)懙?？從哪兒可以看出?/p>

_______________________

2．詩歌中，作者把鄉(xiāng)愁比作________、________、________、________。

3．詩歌中，“一灣淺淺的海峽”是指________海峽。

4．對(duì)這首詩的理解最準(zhǔn)確的是（）A．一位飽經(jīng)滄桑的老人訴說思念母親、思念家鄉(xiāng)之情。B．一位飽經(jīng)滄桑的老人訴說伴隨他一生的難以排遣的鄉(xiāng)愁。C．一位飽經(jīng)滄桑的老人訴說鄉(xiāng)愁，表達(dá)思念祖國、渴望早日實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一的心情。5．朗誦這首詩歌時(shí)，語調(diào)與情感應(yīng)該是（）A．急速、悲壯B．歡快、幸福C．緩慢、憂傷9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.小練筆

桑娜告訴丈夫自己已經(jīng)把孩子們抱回家后，課文就戛然而止了。孩子們的命運(yùn)會(huì)怎樣呢？桑娜與漁夫又會(huì)怎樣帶領(lǐng)孩子們渡過一個(gè)又一個(gè)難關(guān)？請(qǐng)你根據(jù)原文，課下續(xù)寫《窮人》。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.9.《精衛(wèi)填海》發(fā)鳩之山，其上多柘木，有鳥焉，其狀如烏，文首，白喙，赤足，名曰“精衛(wèi)”，其鳴自?。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返;故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。(《山海經(jīng)·北山經(jīng)》)

[注釋]文首:花腦袋。喙:鳥嘴。自:自己稱呼自己。堙:填塞。

1．解釋下列詞語

狀:_____赤:_____

溺:_____為:_____

2．用簡(jiǎn)潔的語言概括故事的大意。

______________________

3．這個(gè)故事，與“夸父逐日”一樣，具有濃重的悲劇色彩，但兩個(gè)故事中人物的共同精神是什么?

______________

4．你如何理解人死化鳥填海的做法?

__________________

5．“精衛(wèi)”在傳說中，還有很多別名，請(qǐng)你猜猜這些別名的各自含義是什么?

①誓鳥:______________________

②冤禽:______________________

③志鳥:_______________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.非連續(xù)性文本閱讀。閱讀引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)自我，所以我們要多讀書，讀好書。下面是一份閱讀調(diào)查報(bào)告。（共計(jì)調(diào)查600人）表一：每日讀書時(shí)長(zhǎng)少于15分鐘208人15-30分鐘197人0.5-1小時(shí)106人1小時(shí)以上89人表二：阻礙閱讀的原因沒有時(shí)間323人對(duì)閱讀沒興趣86人想讀但不知道讀什么78人無法堅(jiān)持113人1．根據(jù)材料判斷下列說法，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。

（1）閱讀對(duì)于我們的生活起著重要的作用。(

)

（2）大多數(shù)的人每日閱讀時(shí)長(zhǎng)在1小時(shí)以上。(

)

（3）據(jù)報(bào)告顯示，對(duì)很多人來說，沒有時(shí)間是阻礙閱讀的最大原因。(

)

2．針對(duì)阻礙閱讀的原因，請(qǐng)你提出兩條合理化建議。

______________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.說文解字。

“信”字在字典里的解釋有：①誠實(shí)，不欺騙；②不懷疑，認(rèn)為可靠；③崇奉；④消息；⑤函件。

給下列詞語中的“信”字選擇正確的解釋，將序號(hào)填在括號(hào)里。

失信(

)杳無音信(

)信任(

)2）.選擇合適的詞語。

（1）一頭牛耕了一小塊地后便__________（沾沾自喜灰心喪氣），以為自己了不起，于是他便停下來到處________（宣揚(yáng)贊