初二山東省濟寧市語文上冊期末同步監(jiān)測試題及答案

初二山東省濟寧市語文上冊期末同步監(jiān)測試題班級：________________學(xué)號：________________姓名：______________一、單選題（每題3分）下列加點字的讀音完全正確的一項是（）A.憔悴（qiáo）菡萏（hàndàn）匿笑（nì）禱告（dǎo）B.姊妹（zǐ）徘徊（huái）沐?。╩ùyù）蔭蔽（yìnbì）C.嗔怪（chēn）蜷曲（juǎn）匿笑（nì）攲斜（qī）D.禱告（dǎo）蔭蔽（yīnbì）憔悴（jiāocuì）菡萏（hàndàn）

【答案】A下列句子中沒有錯別字的一項是（）A.母親??！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？B.我漸漸明白：那是一個幸運的人對一個不幸者的愧作。C.我身體瘦弱，不能勞動，干不了重活，只能幫助別人做點事以賺得微薄收入。D.父親說洗耳恭聽是對于兒子來說的，父親用不著。【答案】A下列句子中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.小草雖不像大樹那樣聳立參天，但它卻努力地向上生長。B.我們要刻苦學(xué)習(xí)，否則就會少壯不努力，老大徒傷悲。C.我無法自抑，哭了起來，眼淚唰唰地往下流。D.小李工作上的進步真是突飛猛進?！敬鸢浮緿（突飛猛進一般用于形容事業(yè)、學(xué)問等進展非常迅速，這里用來形容工作進步不恰當(dāng)）下列句子沒有語病的一項是（）A.通過開展經(jīng)典誦讀等活動，讓我們從中深切領(lǐng)悟到了傳統(tǒng)文化的魅力。B.語文素養(yǎng)是學(xué)生學(xué)好其他課程的基礎(chǔ)，也是學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ)。C.能否杜絕“到此一游”這種不文明現(xiàn)象，關(guān)鍵是提升公民的文明素養(yǎng)。D.郴州市第六次人口普查結(jié)果顯示：我市常住人口為460.17萬人?！敬鸢浮緽下列文學(xué)常識搭配有誤的一項是（）A.《散步》——莫懷戚——當(dāng)代作家B.《從百草園到三味書屋》——魯迅——現(xiàn)代文學(xué)家、思想家、革命家C.《秋天的懷念》——史鐵生——當(dāng)代作家D.《荷葉·母親》——冰心——現(xiàn)代著名女作家、兒童文學(xué)家

【答案】D（冰心是近現(xiàn)代著名女作家、兒童文學(xué)家）二、多選題（每題4分）下列關(guān)于《背影》一文的描述，正確的有（）（4分）A.《背影》是現(xiàn)代作家朱自清于1925年所寫的一篇回憶性散文。B.文章描述了作者在南京浦口車站與父親分別時的情景，特別是父親替他買橘子時在月臺爬上攀下時的背影。C.文章中的父親是一個嚴厲、冷漠、不關(guān)心孩子的人。D.文章通過樸素真切的語言，表現(xiàn)了父親的一片愛子之心和兒子對父親的思念之情。E.該文是朱自清早期散文的代表作，也是中國現(xiàn)代散文史上的名篇。答案：A、B、D、E解析：C項描述錯誤，因為文章中的父親是一個細心、體貼、關(guān)愛孩子的人，從父親替作者買橘子、爬上月臺等細節(jié)可以看出。下列文學(xué)常識和名句默寫中，正確的有（）（4分）A.《桃花源記》是東晉文學(xué)家陶淵明的代表作之一，描繪了一個虛構(gòu)的世外桃源。B.“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”出自唐代詩人王之渙的《登鸛雀樓》。C.《陋室銘》是唐代文學(xué)家劉禹錫的作品，其中“斯是陋室，惟吾德馨”一句表達了作者的高尚品德。D.“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”是南宋詩人陸游的《游山西村》中的名句。E.《愛蓮說》的作者是北宋哲學(xué)家周敦頤，文章通過描寫蓮花的形象來比喻君子高尚的品德。答案：A、C、D、E解析：B項描述錯誤，“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”出自唐代詩人杜甫的《望岳》，而非王之渙的《登鸛雀樓》。三、判斷題（每題3分）判斷題：在《論語》中，“己所不欲，勿施于人”這句話表達了孔子對人際關(guān)系的理解，意思是自己不愿意做的事情，不要強加給別人。答案：正確解析：這句話是孔子提出的“仁”的思想的重要表現(xiàn)，確實表達了孔子對人際關(guān)系的理解和尊重。判斷題：《春》一文的作者是朱自清，這是一篇描寫春天景象的散文，抒發(fā)了作者對春天的熱愛和贊美之情。答案：正確解析：《春》是朱自清的散文名篇，確實描寫了春天的景象，表達了作者對春天的熱愛和贊美。判斷題：在《世說新語》中，“陳太丘與友期行”的故事講述了陳太丘與友人約定一起出行，但友人失約后，陳太丘依然在原地等待友人的故事。答案：錯誤解析：“陳太丘與友期行”的故事實際上是講述了陳太丘與友人約定出行，但友人失約后，陳太丘便離開了，留下其子元方與友人交談。友人不但不反省自己的過失，反而對元方辱罵，元方據(jù)理力爭，最終友人感到慚愧并下車引之。判斷題：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”這句話出自《大學(xué)》，意思是學(xué)習(xí)后時常溫習(xí)和實踐，不是很愉快嗎？答案：錯誤解析：這句話實際上是出自《論語》中的《學(xué)而篇》，意思是“學(xué)習(xí)后時常溫習(xí)和實踐，不是很愉快嗎？”而不是出自《大學(xué)》。四、填空題（每題3分）填空：《觀滄?！芬辉娭?，曹操以滄海自比，通過對大海吞吐宇宙氣勢的生動描寫，表現(xiàn)出作者的______氣概和______的壯志情懷。答案：豪邁寬廣的胸懷填空：《〈世說新語〉二則》中，《詠雪》通過謝家子弟詠雪一事，表現(xiàn)了謝道韞的______；《陳太丘與友期行》記述了陳元方與來客的對話，表現(xiàn)了陳元方的______。答案：文學(xué)才華聰慧機智填空：《論語十二章》中，孔子認為“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，強調(diào)了學(xué)習(xí)和思考相結(jié)合的重要性。其中，“罔”的意思是______，“殆”的意思是______。答案：迷惑而無所得疑惑填空：《誡子書》中，諸葛亮告誡其子：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠?！逼渲校爸逻h”的意思是______。答案：達到遠大目標填空：《從百草園到三味書屋》中，魯迅通過對百草園和三味書屋的描寫，表達了對______和______的懷念。答案：童年美好生活封建教育制度五、閱讀理解（每題4分）閱讀理解

閱讀內(nèi)容：（以下是一篇選自《初中語文》的散文片段）

秋夜

在我的后園，可以看見墻外有兩株樹，一株是棗樹，還有一株也是棗樹。這上面的夜的天空，奇怪而高，我生平?jīng)]有見過這樣的奇怪而高的天空。他仿佛要離開人間而去，使人們仰面不再看見。然而現(xiàn)在卻非常之藍，閃閃地?著幾十個星星的眼，冷眼。他的口角上現(xiàn)出微笑，似乎自以為大有深意，而將繁霜灑在我的園里的野花草上。我不知道那些花草真叫什么名字，人們叫他們什么名字。我記得有一種開過極細小的粉紅花，現(xiàn)在還開著，但是更極細小了，她在冷的夜氣中，瑟縮地做夢，夢見春的到來，夢見秋的到來，夢見瘦的詩人將眼淚擦在她最末的花瓣上，告訴她秋雖然來，冬雖然來，而此后接著還是春，蝴蝶亂飛，蜜蜂都唱起春詞來了。她于是一笑，雖然顏色凍得紅慘慘地，仍然瑟縮著。棗樹，他們簡直落盡了葉子。先前，還有一兩個孩子來打他們別人打剩的棗子，現(xiàn)在是一個也不剩了，連葉子也落盡了。他知道小粉紅花的夢，秋后要有春；他也知道落葉的夢，春后還是秋。他簡直落盡葉子，單剩干子，然而脫了當(dāng)初滿樹是果實和葉子時候的弧形，欠伸得很舒服。但是，有幾枝還低亞著，護定他從打棗的竿梢所得的皮傷，而最直最長的幾枝，卻已默默地鐵似的直刺著奇怪而高的天空，使天空閃閃地鬼?眼；直刺著天空中圓滿的月亮，使月亮窘得發(fā)白。鬼?眼的天空越加非常之藍，不安了，仿佛想離去人間，避開棗樹，只將月亮剩下。然而月亮也暗暗地躲到東邊去了。而一無所有的干子，卻仍然默默地鐵似的直刺著奇怪而高的天空，一意要制他的死命，不管他各式各樣地?著許多蠱惑的眼睛。問題設(shè)置：文章開頭“一株是棗樹，還有一株也是棗樹”這句話有何用意？請簡要分析。（4分）答案：這句話通過重復(fù)“棗樹”一詞，強調(diào)了后園只有兩株棗樹，同時也營造了一種孤寂的氛圍，為后文描寫秋夜的景象做了鋪墊。文中對天空和星星的描寫有何特點？這些描寫在文中有何作用？（4分）答案：對天空和星星的描寫特點在于其“奇怪而高”以及“冷眼”的形象，這種描寫營造了一種冷清、孤寂的氛圍，同時也暗示了作者內(nèi)心的孤獨和對現(xiàn)實的批判。請簡要分析“小粉紅花”這一形象在文中的作用。（4分）答案：“小粉紅花”的形象在文中起到了對比和襯托的作用。通過描寫小粉紅花的瑟縮和做夢，與棗樹的堅韌和直刺天空形成對比，突出了棗樹的頑強和堅定。同時，小粉紅花的形象也象征著那些在困境中仍抱有希望和夢想的人。棗樹在文中象征了什么？請結(jié)合文本進行簡要分析。（4分）答案：棗樹在文中象征著堅韌不屈、直面困難的精神。它雖然失去了葉子和果實，但仍然“默默地鐵似的直刺著奇怪而高的天空”，這種形象體現(xiàn)了棗樹頑強抗爭、不屈不撓的精神。文章結(jié)尾部分，作者為什么再次強調(diào)棗樹“默默地鐵似的直刺著奇怪而高的天空”？請結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫?。?分）答案：文章結(jié)尾部分再次強調(diào)棗樹“默默地鐵似的直刺著奇怪而高的天空”，是為了強調(diào)棗樹堅韌不屈、直面困難的精神，同時也是對全文主旨的升華。作者通過這一描寫，表達了自己對于不屈不撓、頑強抗爭精神的贊美和追求。六、作文（30分）題目：請以“那一刻，我懂了”為題，寫一篇不少于500字的記敘文。要求：內(nèi)容要具體，有真情實感。文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。書寫工整，卷面整潔。寫作例文：那一刻，我懂了

時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我步入了初中的大門。曾經(jīng)的我，總認為自己是世界的中心，父母的關(guān)愛是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。然而，就在那個風(fēng)和日麗的下午，那一刻，我懂了。那天，陽光透過窗戶灑在書桌上，我正享受著午后的寧靜，看著窗外的小鳥自由飛翔。突然，媽媽的腳步聲打破了這份寧靜，她拿著掃把和抹布，開始打掃房間。我看著她忙碌的身影，心里不禁有些愧疚。我想起媽媽平時為我付出的點點滴滴，她總是默默地為我做好一切，而我卻總是視而不見。媽媽打