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老師寄語老師寄語書籍是人類進步的階梯。——高爾基書是一把鑰匙,可以開啟通往奇妙世界的大門;書是一架梯子,連接著語言文字的魔力殿堂;書是一葉小舟,遨游在浩瀚無邊的知識海洋;書還有一雙翅膀,讓我們在繽紛的夢想里徜徉。親愛的孩子們!讀書,讓我們知道世界絢麗多彩,讓我們感受智慧的火花,讓我們收獲分享的快樂。快來吧,一起閱讀吧!《不高興和沒頭腦》閱讀卡親愛的孩子們,從這周開始閱讀《不高興和沒頭腦》,讓我們一起開始快樂的閱讀之旅吧!1、請你說說為什么叫不高興和沒頭腦了?開動小腦筋:你有像不高興和沒頭腦那樣的壞習慣嗎?愛學習的你,讀了這個小故事,你知道要養(yǎng)成什么好習慣了嗎?你打算怎么做呢?《父與子》閱讀之人物篇親愛的孩子們,本次我們閱讀《父與子》,讓我們一起開始快樂的閱讀之旅吧!我最喜歡的人物是?為什么喜歡?我想對他說點什么?《父與子》閱讀之故事篇親愛的孩子們,本次我們閱讀《父與子》,讓我們一起開始快樂的閱讀之旅吧!我最喜歡的是哪個片段?為什么喜歡?把最有趣的故事畫出來?!缎」返男》孔印烽喿x卡親愛的孩子們,本次我們閱讀《小狗的小房子》,讓我們一起開始快樂的閱讀之旅吧!1、請你說說《小狗的房子》是什么樣的?2、愛問問題的我,讀了故事有什么疑問嗎?3、當當設計師:你想把小狗的房子設計成什么樣?畫一畫!《“歪頭腦”木頭樁》閱讀卡親愛的孩子們,本次我們閱讀《“歪頭腦”木頭樁》,讓我們一起開始快樂的閱讀之旅吧!1、請你說說大木頭樁最后怎么樣了?2、開動小腦筋:如果把結尾寫成木頭樁唱歌好不好?為什么?3、愛問問題的我,讀了故事有什么疑問嗎?《孤獨的小螃蟹》閱讀卡親愛的孩子們,本次我們閱讀《孤獨的小螃蟹》,讓我們一起跟隨小螃蟹開始快樂的閱讀之旅吧!我知道書里面有關聲音的詞語有:2、小螃蟹幫助哪些小動物做了好事?3、瞧,這是我畫的書中最喜歡的內容?!缎□庺~跳龍門》閱讀卡親愛的孩子們,本次我們閱讀《小鯉魚跳龍門》,讓我們一起跟隨小鯉魚們開始快樂的閱讀之旅吧!1、精彩詞語有:2、佳句欣賞:3、瞧,這是我畫的書中最喜歡的內容?!兑恢毕腼w的貓》閱讀卡親愛的孩子們,本次我們閱讀《一直

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