教科版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷附答案【模擬題】

教科版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.小車(chē)2秒鐘行使了60厘米，如果想讓小車(chē)3秒鐘行使60厘米，可以（

）。A.加大拉力

B.減小載重量

C.減小拉力

D.加潤(rùn)滑油2.用橡皮筋自制簡(jiǎn)易古箏時(shí)，能聽(tīng)到較高聲音的是（

）。A.琴弦調(diào)得緊一些

B.彈得用力一些

C.彈粗一些的琴弦3.下列關(guān)于噪音的說(shuō)法中，不正確的是（

）。A.噪音會(huì)使人心煩意亂B.汽車(chē)的消音器可以消減噪音C.噪音計(jì)是用來(lái)測(cè)量聲音強(qiáng)弱的儀器D.為了防止外界噪音損害聽(tīng)力，使用耳機(jī)時(shí)我們可以將耳機(jī)的音量調(diào)到最大4.我們拿食物在白紙上擦一擦，看是否在白紙上留下油跡的方法就可以檢查該食物中是否含有（

）。A.蛋白質(zhì)

B.脂肪

C.維生素5.關(guān)于呼吸系統(tǒng)的組成，下列說(shuō)法正確的是（

）。A.呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和鼻腔

B.呼吸系統(tǒng)包括消化道和肺

C.呼吸系統(tǒng)包括喉和氣管

D.呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺6.橡皮筋產(chǎn)生的力是（

）。A.重力

B.彈力

C.反沖力二.填空題(共6題，共18分)1.在車(chē)站、菜市場(chǎng)等地經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到（

）的聲音。2.人生長(zhǎng)和生命活動(dòng)所需要的營(yíng)養(yǎng)，主要來(lái)自（

）。3.人們?cè)阪湕l上加潤(rùn)滑油，是為了（

）摩擦力。4.我們提水感到水桶對(duì)手有向下的拉力；背書(shū)包對(duì)肩部有向下的壓力。物體都有一個(gè)向下的力，這就是（

）。樹(shù)上的蘋(píng)果往下落，向上拋的球總要落回地面上，我們從滑梯上往下滑，水往低處流等，這些運(yùn)動(dòng)都是受到自身（

）的作用。5.敲擊音叉，然后輕輕按住，感覺(jué)音叉在（

）。6.人的呼吸實(shí)際上是在進(jìn)行著（

）交換，使（

）進(jìn)入血液，同時(shí)排出（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.敲擊音叉時(shí)音叉會(huì)發(fā)出聲音，所以只要對(duì)音叉用力，音叉就能發(fā)出聲音。（

）2.由于水的阻隔，人在岸邊講話，人的聲音不能傳到魚(yú)的耳朵里。（

）3.人在呼吸過(guò)程中主要利用的是氮?dú)?。?/p>

）4.當(dāng)我們聽(tīng)到外面震耳欲聾的爆竹聲時(shí)，我們的鼓膜振動(dòng)幅度比較大。（

）5.耳廓有收集聲音并把聲音導(dǎo)入外耳道的作用。（

）6.用橡皮槌使勁兒敲擊塑料釘時(shí)，橡皮槌不具有能量。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.連線題。a汽車(chē)輪胎上綁上防滑鏈b軸承里加潤(rùn)滑油

1摩擦力增大了c軸承里加滾珠

2摩擦力減小了d舉重運(yùn)動(dòng)員手上擦鐵粉五.填表題(共1題，共8分)1.探究尺子發(fā)出聲音的音高變化實(shí)驗(yàn)記錄表。六.簡(jiǎn)答題(共3題，共15分)1.使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，需要注意的事項(xiàng)有哪些？至少寫(xiě)出3點(diǎn)。2.經(jīng)常參加體育鍛煉對(duì)我們身體有什么好處？3.物體振動(dòng)的幅度與聲音的強(qiáng)弱有什么關(guān)系？七.綜合題(共4題，共29分)1.測(cè)量小明安靜狀態(tài)和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下每分鐘的呼吸次數(shù)，得到如下數(shù)據(jù)。比較安靜狀態(tài)和運(yùn)動(dòng)之后一分鐘的呼吸次數(shù)，我的發(fā)現(xiàn)？2.按要求回答問(wèn)題。（1）如圖，鬧鐘在玻璃罩內(nèi)發(fā)出聲音，如果不斷抽出玻璃罩內(nèi)的空氣直至抽完，鬧鐘的聲音會(huì)（

）直至聽(tīng)不到。由此我們知道，聲音的傳播與（

）有關(guān)。（2）根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)，我們可以解釋?zhuān)河詈絾T在太空工作時(shí)，需要借助電子通信設(shè)備才能進(jìn)行溝通，這是因?yàn)椋?/p>

）。3.仔細(xì)觀察下圖，根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，回答下列問(wèn)題。（1）如圖是一個(gè)模擬鼓膜振動(dòng)的裝置，它用氣球皮模擬（

）。（2）我們?cè)谙鹌つど先鲂┧榧埣?，這些碎紙屑的作用是（

）。（3）音叉與橡皮膜的距高固定不變，當(dāng)輕輕敲擊音叉時(shí)，音叉發(fā)出的音量比較（

）（選填“強(qiáng)”、“弱”），氣球皮上的碎紙屑跳動(dòng)幅度比較（

）（選填“大”、“小”）；當(dāng)重重敲擊音又時(shí)，音叉發(fā)出的音量比較（

）（選填“強(qiáng)”、“弱”），氣球皮上的碎紙屑跳動(dòng)幅度比較（

）（選填“大”、“小”）。（4）敲擊音叉的力度相同時(shí)，音叉距離氣球皮越近，氣球皮上的碎紙屑跳動(dòng)幅度比較（

）（選填“大”、“小”）。（5）結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為耳朵聽(tīng)到的聲音的強(qiáng)弱與（

）和（

）有關(guān)。（6）鼓膜很薄而且有彈性，即使是很輕的聲音，它都會(huì)產(chǎn)生（

），但鼓膜等聽(tīng)覺(jué)器官同時(shí)也非常地脆弱，因此我們要盡量遠(yuǎn)離（

）。4.測(cè)量小明安靜狀態(tài)和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下每分鐘的呼吸次數(shù)，得到如下數(shù)據(jù)。比較安靜狀態(tài)和運(yùn)動(dòng)之后一分鐘的呼吸次數(shù)，我的發(fā)現(xiàn)是什么？為什么我們運(yùn)動(dòng)后呼吸次數(shù)會(huì)增加？參考答案一.選擇題1.C2.A3.D4.B5.D6.B二.填空題1.嘈雜2.食物3.減小4.重力；重力5.振動(dòng)6.氣體；氧氣；二氧化碳三.判斷題1.×2.×3.×4.√5.√6.×四.連線題1.如下：五.填表題1.慢；低；快；高六.簡(jiǎn)答題1.拿起測(cè)力計(jì)，先檢查指針是不是指在“0”的位置：讀數(shù)時(shí)，視線與指針相平測(cè)量的力不能超過(guò)測(cè)力計(jì)刻度標(biāo)出的最大數(shù)量。2.有利于人體骨骼、肌肉的生長(zhǎng)，增強(qiáng)心肺功能，改善血液循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)的機(jī)能狀況。3.聲音的強(qiáng)弱可以用音量來(lái)描述。振動(dòng)的幅度越大，聲音越強(qiáng)；振動(dòng)的幅度越小，聲音越弱。七.綜合題1.安靜狀態(tài)下呼吸平穩(wěn)，次數(shù)較少，運(yùn)動(dòng)之后呼吸次數(shù)增加，運(yùn)動(dòng)越劇烈，呼吸越快。2.逐漸減小；介質(zhì)；真空不能傳播