初中道德與法治友誼的天空作業(yè)設(shè)計(jì)

七年級(jí)《道德與法治》單元作業(yè)設(shè)計(jì)

一、單元目標(biāo)：

1.學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c同齡人交往，建立同學(xué)間的真誠(chéng)友誼，把握原則與尺度；

積極與同學(xué)、朋友和成人交往，體會(huì)交往與友誼對(duì)生命成長(zhǎng)的意義；

2.合理利用互聯(lián)網(wǎng)等傳播媒介，初步養(yǎng)成積極的媒介批評(píng)能力，學(xué)會(huì)理性利用現(xiàn)

代媒介參與社會(huì)公共生活。

二、課時(shí)目標(biāo)

（一）和朋友在一起

1.能夠說(shuō)出友誼的力量，總結(jié)友誼的重要性，學(xué)會(huì)與朋友建立真正的友誼。

2.積極尋找朋友，總結(jié)交友的原則，善交益友，不交損友。

（二）深深淺淺話友誼

1.能說(shuō)出友誼的重要性和友誼的特質(zhì)，學(xué)會(huì)珍視友誼，在相處中體驗(yàn)積極的情感。

2.學(xué)會(huì)正確對(duì)待友誼，能正確處理交友中出現(xiàn)的問(wèn)題，堅(jiān)持自己的道德底線。

（三）讓友誼之樹常青

1.培養(yǎng)尊重、寬容、誠(chéng)信、與人為善等交往的品德，學(xué)會(huì)與同學(xué)、朋友正確地交

往與溝通，提高與同學(xué)和朋友交往的能力。

2.初步樹立正確的友誼觀，學(xué)會(huì)和同學(xué)、朋友建立發(fā)展真正的友誼；

3.能夠總結(jié)交友過(guò)程中應(yīng)該堅(jiān)持的幾個(gè)原則，學(xué)會(huì)發(fā)展和保持已建立起的友情。友

愛(ài)同學(xué)，增進(jìn)與同學(xué)之間的友情。

（四）網(wǎng)上交友新時(shí)空

1.能總結(jié)網(wǎng)絡(luò)交往的特點(diǎn)，培養(yǎng)恰當(dāng)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交友的意識(shí)；

2.能夠分析網(wǎng)絡(luò)交往和現(xiàn)實(shí)交往的區(qū)別，樹立凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化規(guī)則

意識(shí)。

3.能正確使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交友，提高自己的安全防范意識(shí)，辨別覺(jué)察能力，慎重對(duì)待

網(wǎng)上交友。

三、課時(shí)作業(yè)

單

第二單元課題第四課第一節(jié)和朋友在一起葉漢青

元

學(xué)

習(xí)

1.能夠說(shuō)出友誼的力量，總結(jié)友誼的重要性，學(xué)會(huì)與朋友建立真正的友誼。

目

標(biāo)2.積極尋找朋友，總結(jié)交友的原則，善交益友，不交損友。

標(biāo)

目

力

作業(yè)內(nèi)容設(shè)計(jì)（探測(cè)學(xué)情）評(píng)價(jià)能

向

要點(diǎn)指

小調(diào)查：在成長(zhǎng)的歲月里，哪些朋友曾與我們相伴？寫下他們的名字。

遙書寫整潔、表目標(biāo)

前達(dá)完整、內(nèi)容1,B

真實(shí)

一

標(biāo)

目

評(píng)價(jià)力

課作業(yè)內(nèi)容設(shè)計(jì)（建構(gòu)概念）能

向

中要點(diǎn)指

標(biāo)

一、我的朋友圈能主動(dòng)目u

CD

播放視頻：伯牙、鐘子期的故事。思考，積極回、

問(wèn)題：1、同學(xué)們，你是否擁有這種珍貴的情誼呢？（回顧往昔，分享友誼故事）答，表述書面

語(yǔ)，不使用口

語(yǔ)，條理清

晰。

二、友誼的力量目標(biāo)

2、

能積極

事例：小龍的變化C、

參與小組討D、F

小龍是某校初二2班的學(xué)生。上初一時(shí)，小龍活潑好動(dòng)，非常貪玩，時(shí)常違紀(jì)。

論，思維發(fā)散

雖然對(duì)數(shù)學(xué)有一定的興趣，但因?yàn)閷W(xué)習(xí)態(tài)度不端正，成績(jī)?cè)诎嗉?jí)位于中下游。

活躍，能夠運(yùn)

上初二后，班級(jí)新調(diào)了座位。前桌的小天成績(jī)優(yōu)異，數(shù)學(xué)成績(jī)尤為突出，各

用課本理論

方面表現(xiàn)出類拔萃。同樣喜愛(ài)數(shù)學(xué)的兩人，很快有了共同的話題，從課下探討數(shù)

知識(shí)解決生

學(xué)問(wèn)題，到周末相約一起游玩，無(wú)話不談。小天喜歡打籃球，小龍就成了陪練。

活中的問(wèn)題。

一學(xué)期結(jié)束了，老師和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那個(gè)貪玩的小龍不見(jiàn)了，現(xiàn)在的小

表述完整

龍，文明守紀(jì)，學(xué)習(xí)踏實(shí)努力，成績(jī)進(jìn)步顯著，數(shù)學(xué)成績(jī)尤其突出，還成為了班

級(jí)籃球隊(duì)的替補(bǔ)隊(duì)員。

設(shè)問(wèn)1：小龍身上發(fā)生了哪些變化？

設(shè)問(wèn)2：帶來(lái)這些變化的重要原因是什么？

設(shè)問(wèn)3:你從中得到了哪些啟示？

課目標(biāo)

后評(píng)價(jià)能力

要點(diǎn)指向

）

發(fā)展

（診斷

設(shè)計(jì)

內(nèi)容

作業(yè)

目標(biāo)

選擇題

選

準(zhǔn)確

能夠

1、

樂(lè)

學(xué)會(huì)了

，我們

那里

朋友

樂(lè)觀的

動(dòng)；從

了運(yùn)

愛(ài)上

我們

里，

友那

的朋

運(yùn)動(dòng)

喜歡

1.從

擇

A、

B、

）

（

看出

可以

我們

句話

從這

觀。

么做

們就怎

，我

么做

友怎

A.朋

大

影響很

個(gè)人的

友對(duì)一

B.朋

為朋友

才能成

同的人

愛(ài)好相

同，

格相

C.性

一切

該分享

朋友應(yīng)

真正的

D.

將得到

友，你

個(gè)朋

訴一

，告

快樂(lè)

你把

“如果

言：

的名

哲理

富有

非常

一句

根有

2.培

句話

”對(duì)這

愁。

半憂

掉一

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你將

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友傾

個(gè)朋

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憂愁

你把

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快樂(lè)

兩個(gè)

）

（

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正確

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的理

養(yǎng)”

理“營(yíng)

的心

可少

必不

我們

情是

A.友

和幸福

的歡樂(lè)

享更多

使人分

情能夠

B.友

有一切

就將擁

情我們

有了友

C,擁

愁

惱和憂

排解煩

于我們

情有助

D.友

己有知

回答自

肯定地

學(xué)非常

%的同

，72

查中

的調(diào)

？”

友嗎

心朋

有知

“你

一次

3.在

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明（

這表

友。

心朋

乏友情

學(xué)生缺

A.中