2025屆高考語文作文寫作提升課堂第五期多面解讀隨機運用附技法指津及實戰(zhàn)演練_第1頁
2025屆高考語文作文寫作提升課堂第五期多面解讀隨機運用附技法指津及實戰(zhàn)演練_第2頁
2025屆高考語文作文寫作提升課堂第五期多面解讀隨機運用附技法指津及實戰(zhàn)演練_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

高考作文寫作提升課堂:多面解讀,隨機運用(附:技法指津及實戰(zhàn)演練)【技巧概說】對于中學(xué)學(xué)生,如何用有限的素材應(yīng)對繁多的寫作任務(wù),是擺在我們面前的一個難題。而充分利用積累的素材,進行多面解讀,然后依據(jù)寫作題目的立意選好素材的側(cè)重點來運用,是比較好用的方法。對素材進行多面解讀,可以避開因為舉例老套生硬而帶來的閱卷老師的審美疲憊。對一則素材用得新、用得巧,這是作文能新奇出彩的關(guān)鍵。在素材運用的過程中,我們要留意下列問題:1.平常積累素材,不能停留在“記住”,要上升到“多面解讀”。從閱讀心理看,“記住”往往關(guān)注的是這則材料的一種意義?!岸嗝娼庾x”則是對素材進行多方面思索的過程,是對素材最初的一種意義進行超越再創(chuàng)建的過程。這是敏捷高效運用素材的基礎(chǔ)。2.詳細運用時,要在寫作任務(wù)和已有素材的切合點下功夫。明確了題目立意后,要在素材的多方面解讀中快速找到契合點,進而在寫作中突出素材的某一方面。3.有時候題目的要求和素材的多面解讀有肯定的距離,這須要我們敏捷處理,圍繞題目立意從論證方法和語言運用等方面努力,在素材和題目要求之間建設(shè)橋梁。下面就以“魏延政向死而生”這則素材為例,談一談多面解讀的重要性?!舅夭某尸F(xiàn)】魏延政向死而生魏延政是北京高校計算機系和經(jīng)濟系雙學(xué)士畢業(yè)生,后獲得英國南安普頓高校博士學(xué)位,回國后在某聞名IT公司工作。他36歲被查出患有“透亮細胞肉瘤”,這是一種世界罕見的惡性腫瘤,現(xiàn)有藥物基本無法治療,三年內(nèi)死亡率高達百分之八十。魏延政與癌癥斗爭了五年后安靜地去世。這期間,魏延政經(jīng)驗了一次截肢、三次手術(shù)、兩次癌細胞轉(zhuǎn)移的過程,也經(jīng)驗了苦痛、悲觀、深思、樂觀、豁達、從容的階段,他完成了讀書、開通微信公眾號、去復(fù)旦高校旁聽哲學(xué)課、單腿自駕游去西藏等活動。他在人生最終階段寫下了7000字的人生感悟《人生若如幾回憶》,感動了多數(shù)人。他的人生,可以用“向死而生”來評價?!舅夭慕庾x】對于魏延政的事例,我們可以結(jié)合其他資料分類整理如下:1.樂觀。魏延政有一節(jié)腰椎被癌細胞侵蝕壞死,須要進行手術(shù),這是他患癌后的第三次手術(shù)。上手術(shù)臺前,他微笑著對親戚摯友說:“等我換了那節(jié)被侵蝕空了的椎骨,應(yīng)當(dāng)還能站起來!”2014年住院時,他還在聽同病房病友的激勵,這次他已變成了病房里最爽朗的人?!安》坷?,我是最沒救的,但我還在開導(dǎo)別人,我出現(xiàn)在哪里,哪里總是伴隨笑聲?!彼诮刂螅D陥猿秩?fù)旦高校聽哲學(xué)課,單腿獨自駕車去西藏。2.愛家人,不做家人的負擔(dān)。生病后,魏延政拄著拐杖去講課,給企業(yè)做獨立詢問,獲得酬勞貼補家用,并支付自己昂貴的治療費用。他帶著幼子回新疆老家,告知年邁父母患病的消息,說明癌癥并不行怕。3.不灰心,做精神的強者。魏延政生病在家養(yǎng)息 的日子幾乎手不離書。2013年7月,他開通微信公眾號“魏延政智庫”,除了發(fā)布日常的學(xué)術(shù)探討成果和抗癌故事,還經(jīng)常在上面共享自己的讀書心得。他說:“讀書能讓人變得有才智,讀書能救命,之前自己查文獻擬治療方案,就來源于讀書的力氣?!?.堅毅。魏延政得知自己患了癌癥,并不驚惶,而是主動治療,并且不讓疾病影響工作。魏延政第一次手術(shù)后,僅僅休息了幾個月,便回到了工作崗位,除了腳踝時時常的難受讓他走路蹣跚,魏延政從沒因病拖過工作的后腿。5.從疾病中收獲新的人生。魏延政將人生41年的才智和經(jīng)驗,凝聚成了3句話:“智力、毅力”“摯友、助力”“眼界、定力”,用3天時間,教授給兒子。魏延政告知兒子,只有有毅力的人才能讓自己變得越來越聰慧;對摯友要真誠相待,你幫摯友,摯友幫你;眼界會隨實力增加而變廣,定力需隨誘惑增多而變大?!具\用點撥】為了說明多面解讀素材對寫作的重大意義,我們隨機選取部分高考作文題為例:(江蘇卷)俗話說,有話則長,無話則短。有人卻說,有話則短,無話則長——別人已說的我不必再說,別人無話可說處我或許有話要說。有時這是特性的彰顯,有時則是創(chuàng)新意識的出現(xiàn)。對于題目,我們通過審題可以確定一個立意:人要敢于發(fā)出自己的聲音,彰顯自己的特性。在這個立意下,你如何把魏延政的事例應(yīng)用到寫作中?魏延政身患癌癥而不被癌癥嚇倒,這似乎和特性沒有關(guān)系。但細看他的樂觀表現(xiàn),我們發(fā)覺他從不以病者自居,讀書、寫作、自駕游西藏,這不就是敢于彰顯自己特性,敢于堅毅地發(fā)出自己的聲音嗎?(山東卷)行囊已經(jīng)備好,起先一段新的旅程。路途漫漫,翻檢行囊會發(fā)覺,有的東西很快用到了,有的短暫用不上,有的想用而未曾打算,有的會始終伴隨我們走向遠方……這個題目,講行走或者說人生道路上會有各種各樣的“打算”,有的是有意而為之,有的是無心插柳,有的是從未打算——“書到用時方恨少”。結(jié)合魏延政的素材,我們看到魏延政以自己的外語積累翻譯西方醫(yī)學(xué)資料,延長了自己的生命,這可以作為支持自己觀點的有力證據(jù)。另外,他的讀書也可以看成是一種為患病后的嶄新的人生做打算,讀書伴隨他走完人生的旅程。(上海卷)隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展,人們的生活更簡單進入大眾視野,評價他人生活變得越來越常見,這些評價對個人和社會的影響越來越大。人們對“評價他人的生活”這種現(xiàn)象的看法不盡相同,請寫一篇文章,談?wù)勀銓@種現(xiàn)象的思索。從如何看待評價他人的生活角度看,這和魏延政的素材關(guān)系不大。我們再思索一下,評價他人的生活不能僅僅停留在“評價”,還應(yīng)有“學(xué)習(xí)”或者“遠離”的看法選擇。這就要求我們在論證的思路和結(jié)構(gòu)上優(yōu)化我們的寫作。魏延政身上有很多勵志內(nèi)容,我們對他的評價也不應(yīng)停留在“他是一個身患癌癥的人”,而應(yīng)當(dāng)上升到“他是一個堅毅的病人,我們要學(xué)習(xí)他的堅毅、樂觀”。我們對素材的解讀應(yīng)當(dāng)是超越了題目給我們的理解層次的。這樣的素材運用才會使我們的寫作具有思想的深度?!舅夭难菥殹块喿x下面的材料,依據(jù)要求作文。影視明星喬任梁患抑郁癥自殺身亡,讓人嘆息。生活中,有很多生命在以各種各樣的方式逝去,也有很多人在努力以自己的方式活著。加拿大作家馬特爾說:“無論生活以怎樣的方式向你走來,你都必需接受它,盡可能地享受它。”要求:結(jié)合材料的內(nèi)容和寓意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲。范文示范生命的最終一秒杜洛彤近日,消遣圈男星喬任梁的死亡引起了很多人的關(guān)注和熱議,摯友們的驚異和哀思,粉絲們的不舍,網(wǎng)友們的憐憫……而抑郁癥自殺的事實,喚起了大眾對于生命的再度思索。生命是什么?對人而言,生存的意義又是什么?癌癥,是讓很多人感到恐驚的一個詞,因為它往往和死亡相連。那么當(dāng)你得知自己身患癌癥時,你是感到懊喪、難受、近乎放棄還是仍舊充溢希望?在得知死亡率高達80%的狀況下還充溢希望嗎?是的,魏延政,這位與病魔主動抗?fàn)?年之久的北大才子,從死神手中奪取時間。一次截肢,兩次癌細胞轉(zhuǎn)移,三次手術(shù),近乎被判了死刑的他一次又一次與死神賽跑。向死而生,是他對生命的詮釋。病床上不分晝夜地查閱資料,給自己最嚴(yán)酷的治療安排,每日體驗最苦痛的副作用,這些他都熬過來了。從被病友激勵到笑著激勵別人,他收獲了透過生命而堅毅起來的心。面對癌癥病人,我們能做的似乎就是不斷對他們說堅持下去就有希望,然而對于他們來說,這些話語卻猶如刀片字字誅心,或許更好的方式是告知他們?nèi)グ察o的接受這一切,去信任另一個世界里生命綻放的持續(xù)。朝霞是美妙的,但是日落前的黃昏更是美到讓人不忍讓它們逝去。正如魏延政所說:“在豐滿到裝不下的時候落幕,恰到好處,一生所愛仍歷歷在目?!被蛟S生命到剛剛好為止,也是一種最完備的詮釋。很寵愛畢淑敏老師醫(yī)者題材的作品,也有幸讀過很多。無論是《血玲瓏》中母親為了挽救自己的孩子,褪去光環(huán)情愿付出一切,還是《女心理師》中那些隱藏在光鮮的外表背后的人或故事,又或是《花冠病毒》中所映射出的人心和人性,在醫(yī)院、醫(yī)學(xué),這些與生命掛鉤的背后,都是對于人本質(zhì)的思索。我始終認為,情愿為了一個人,洗盡鉛華,甘愿做一個平常人的女性背后,除了一顆和善、強大的心,更多的還是愛和母性。在生命面前,每個人都是脆弱的,有的人過于疼惜生命而走向極端,甚至寧愿用他人的生存機會去交換自己的希望,也有人珍惜生命這一財寶,但同時照料著其他更多的人。生命本不在于長度,那么對于不長的生命,就要活出深度。就像魏延政,身患癌癥仍舊讀書、寫作、自駕游西藏,通過網(wǎng)絡(luò)與別人共享人生感悟。生命是燃燒的,就像蠟燭一樣,或許一個不經(jīng)意間,燭油燃盡,青煙縷縷,記錄下了燭光片刻前最閃爍的光亮。每一個存在的,都是自然最寶貴的賜予,但凡逝去,也會有人記得它曾經(jīng)美妙的樣子?!纠蠋熢u點】1.本文對魏延政素材的運用集中在堅毅和樂觀、用精神的豐富來持續(xù)生命的長度等方面,特別符合題目材料的立意。從結(jié)構(gòu)上看,本文分別以引用和評論的形式,在文章的其次三段和結(jié)尾部分運用素材,顯得特別自然,避開了舉例時的生硬、重復(fù)。2.加入了畢淑敏的作品舉例,讓論據(jù)更豐富,讓論點更有支撐力。人生有味袁夢鏡“在豐滿到裝不下的時候落幕,恰到好處,一生所愛仍歷歷在目?!泵媾R死亡的魏延政如是說。魏延政是抗癌團隊中的一般一員,卻又是最特別的一位。他畢業(yè)于北京高校,是計算機博士、世界500強企業(yè)的中堅力氣、年輕父親、死亡率百分之八十的罕見癌癥患者。但他直視病魔,向死而生:開拓抗癌新路,充溢余下時間。在生命的終點回顧往昔,竟不曾錯過什么,這樣的人生完備至極。在最美的時間里賺盡一分一秒,每一絲回憶都耐人尋味,每一段情感都值得咀嚼,每一次嘗試都促進成長,每一本書都意味深長……縱然時間短暫,最有味、最無悔,莫過于活過豐富的一生。加拿大作家馬特爾說:“無論生活以怎樣的方式向你走來,你都必需接受它,盡可能地享受它?!比说纳S富,在于其豁達明徹的人生觀。當(dāng)繪畫幻想照進生活,《月亮和六便士》中的斯特里克蘭德義無反顧,放棄安逸,選擇追逐;蘇軾壯年被貶謫黃州,悠游赤壁卻能從中發(fā)掘理趣,自我開導(dǎo),泰然處之,覓得朝氣;史鐵生在地壇中思索生命意義,最終面對陽光,從容坦然地超越哀傷。你的生活可以平淡但不行以平凡。忙勞碌碌的一生,無論高潮還是低谷,都將每一秒充溢到最大。有人說過“貪圖舒適的人,事實上是在放棄意義”。人生意義在于將個人之愛散布到每一刻的時間之中,并為之負責(zé)、為之投入。投入,便產(chǎn)生酷愛,一旦酷愛便會牢記,一旦牢記就延長了生命的意義。然而豐富不僅僅對于自己,更是對于他人?!拔沂亲顩]救的,但我還在開導(dǎo)別人?!蔽貉诱松淖畲笠饬x在于感染他人。弱者的微小之力注定了本能的利己行為,但微小之力一旦傳遞便能造成環(huán)境的變更。病房里充斥著爽朗的笑聲,病友們重拾生命的希望;對懵懂的兒子傳授人生真諦,讓孩子心里種下純良的種子;出版抗癌故事和學(xué)術(shù)探討,留給世界微薄的精神財寶。魏延政的生命已然過去,但他

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論