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文檔簡(jiǎn)介
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)
大
綱
匯
《建筑裝飾施工設(shè)計(jì)》課程教學(xué)大綱....................................4
《建筑裝飾施工設(shè)計(jì)》綜合實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱................................9
《辦公設(shè)計(jì)》課程教學(xué)大綱...........................................11
《辦公設(shè)計(jì)》實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱...........................................16
《餐飲設(shè)計(jì)》課程教學(xué)大綱...........................................18
《餐飲設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)教學(xué)大綱.......................................21
《餐飲設(shè)計(jì)》綜合實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱.......................................24
《中國(guó)工藝美術(shù)史》課程教學(xué)大綱....................................26
《中國(guó)工藝美術(shù)史》實(shí)驗(yàn)(上機(jī))教學(xué)大綱.............................32
《家具設(shè)計(jì)與工藝》教學(xué)大綱........................................34
《家具設(shè)計(jì)與工藝》實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱....................................37
《建筑構(gòu)造》課程教學(xué)大綱...........................................38
《建筑構(gòu)造》綜合實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱.......................................43
《VI設(shè)計(jì)》課程教學(xué)大綱............................................47
《VI設(shè)計(jì)》實(shí)驗(yàn)(上機(jī))教學(xué)大綱....................................53
《建筑裝飾施工設(shè)計(jì)》課程教學(xué)大綱...................................54
《建筑裝飾施工設(shè)計(jì)》綜合實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱...............................59
《景觀設(shè)計(jì)》課程教學(xué)大綱...........................................62
《景觀設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)》教學(xué)大綱...........................................66
《人體工程學(xué)》課程教學(xué)大綱........................................67
《人體工程學(xué)》實(shí)習(xí)教學(xué)大綱........................................70
《攝影》課程教學(xué)大綱...............................................71
《攝影》綜合實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱...........................................76
《計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)3dMAX》課程教學(xué)大綱.............................79
《計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)3dMAX》實(shí)驗(yàn)(上機(jī))教學(xué)大綱.....................84
《計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)autocad》課程教學(xué)大綱.............................86
《計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)autocad》上機(jī)教學(xué)大綱.............................91
《photoshopcs圖像處理培訓(xùn)教程》課程教學(xué)大綱......................93
《photoshopcs圖像處理培訓(xùn)教程》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱.....................103
《家居裝飾工程預(yù)算》課程教學(xué)大綱..................................107
《立體構(gòu)成》課程教學(xué)大綱..........................................114
《平面構(gòu)成》課程教學(xué)大綱..........................................118
《平面廣告設(shè)計(jì)》課程教學(xué)大綱......................................124
《素描》課程教學(xué)大綱..............................................128
《效果圖表現(xiàn)技法》課程教學(xué)大綱....................................135
《外出寫(xiě)生》課程教學(xué)大綱..........................................139
《室內(nèi)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》課程教學(xué)大綱......................................143
《室內(nèi)設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)教學(xué)大綱......................................148
《室內(nèi)設(shè)計(jì)》綜合實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱......................................149
《娛樂(lè)環(huán)境設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱.................................154
《展示設(shè)計(jì)》課程教學(xué)大綱..........................................161
《室內(nèi)外設(shè)計(jì)制圖與識(shí)圖》課程教學(xué)大綱..............................166
《裝飾圖案》課程教學(xué)大綱..........................................175
《建筑裝飾施工設(shè)計(jì)》課程教學(xué)大綱
課程名稱:建筑裝飾施工設(shè)計(jì)
課程性質(zhì):專業(yè)課,必修課
學(xué)時(shí):72學(xué)時(shí)2學(xué)分(其中講課36學(xué)時(shí),實(shí)驗(yàn)、上機(jī)或課外實(shí)踐36學(xué)時(shí))
適用專業(yè):建筑裝飾工程技術(shù)
一、課程性質(zhì)、目的和要求
本課程是建筑材料學(xué)的一個(gè)分支學(xué)科,主要介紹建筑裝飾材料的施工方法、理化性能、
規(guī)格型號(hào)、分類及選用原則等,是一門(mén)建筑類專業(yè)必修的專業(yè)基礎(chǔ)課。本課程的任務(wù)是讓學(xué)
生通過(guò)本課程學(xué)習(xí),掌握根據(jù)裝飾工程、使用條件、裝飾部位、裝修檔次等不同,熟悉各種
常用的施工方法,正確合理選用裝飾材料,為專業(yè)核心課程打下牢固的基礎(chǔ)知識(shí)。
本課程要求學(xué)生在專業(yè)素質(zhì)方面,掌握建筑裝飾材料的基本性質(zhì)和性能,材料的品種、
規(guī)格、技術(shù)指標(biāo)等,非專業(yè)素質(zhì)方面學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際,掌握識(shí)別鑒別常用裝飾材料品種,
在建筑裝飾設(shè)計(jì)中正確合理選用,另外對(duì)于偏重工程管理的學(xué)生,要求掌握建筑裝飾材料的
質(zhì)量要求和技術(shù)參數(shù),學(xué)會(huì)材料檢驗(yàn)驗(yàn)收方法。
對(duì)于各章節(jié)的基本知識(shí)部分只要求學(xué)生了解,對(duì)材料的工藝、技術(shù)參數(shù)、非常用材料、
輔助性參考數(shù)據(jù)等內(nèi)容,要求學(xué)生了解。對(duì)各章節(jié)中介紹的常用材料的特性、規(guī)格、分類、
使用條件等內(nèi)容要求學(xué)生掌握,裝飾材料選用原則、依據(jù)、與裝飾設(shè)計(jì)的關(guān)系等內(nèi)容要求學(xué)
生掌握。
二、課程內(nèi)容
教學(xué)重點(diǎn):本課程的重點(diǎn)內(nèi)容是天然石材、人造石材、陶瓷墻地磚、木材、涂料等的施工方
法及最前沿的一些建材的施工工藝。
教學(xué)難點(diǎn):一是需要通過(guò)實(shí)際的操作來(lái)真正掌握其工藝流程;二是前沿的材料和工藝,需要
學(xué)生的感性認(rèn)識(shí),需要使用樣品和大量圖片資料;三是如何正確合理選擇裝飾材料,不僅要
考慮材料的技術(shù)性和使用性,同時(shí)要與經(jīng)濟(jì)性結(jié)合起來(lái)。
(二)課程內(nèi)容
第一章緒論
教學(xué)內(nèi)容:
1.建筑裝飾材料的作用、分類、基本性質(zhì)。
2.建筑裝飾材料選用原則、依據(jù)、與設(shè)計(jì)的關(guān)系及其發(fā)展
教學(xué)重點(diǎn):
1.裝飾構(gòu)造設(shè)計(jì)的原則
2.影響裝飾效果的因素
教學(xué)難點(diǎn):建筑內(nèi)外裝飾的耐久性
第二章石材的鋪裝工藝
教學(xué)內(nèi)容:
巖石基本知識(shí)、天然大理石和花崗巖、人造石材
教學(xué)重點(diǎn):
1.塊材式樓地面構(gòu)造
2.木樓地面的裝飾構(gòu)造
教學(xué)難點(diǎn):人造軟質(zhì)制品樓地面的裝飾構(gòu)造
第三章建筑陶瓷的鋪裝工藝
教學(xué)內(nèi)容:
陶瓷基本知識(shí)、墻地磚、陶瓷
教學(xué)重點(diǎn):普通地磚的裝飾構(gòu)造
教學(xué)難點(diǎn):陶餐錦磚的裝飾構(gòu)造
第四章金屬材料的施工工藝
教學(xué)內(nèi)容:金屬基本知識(shí)、金屬板材及天花、鋁合金門(mén)窗
教學(xué)重點(diǎn):金屬包柱飾面構(gòu)造
教學(xué)難點(diǎn):金屬包柱飾面構(gòu)造
第五章木材的施工工藝
教學(xué)內(nèi)容:
木材基本知識(shí)、常用板材、木地板
教學(xué)重點(diǎn):隔墻的裝飾構(gòu)造
教學(xué)難點(diǎn):隔斷的裝飾構(gòu)造
第六章建筑玻璃的施工工藝
教學(xué)內(nèi)容:
玻璃組成及性質(zhì)、各種裝飾玻璃產(chǎn)品
教學(xué)重點(diǎn):
1.采光頂?shù)臉?gòu)造
2.幕墻工程的基本構(gòu)造
教學(xué)難點(diǎn):玻墻幕墻的構(gòu)造
第七章建筑涂料的施工工藝
教學(xué)內(nèi)容:
涂料基本知識(shí)、外/內(nèi)墻涂料、建筑油漆
教學(xué)重點(diǎn):
1.抹灰類墻體飾面構(gòu)
2.貼面類墻體飾面構(gòu)造
教學(xué)重點(diǎn):
1.卷材類飾面構(gòu)造
2.清水墻飾面構(gòu)造
第八章其他常用材料的施工工藝
教學(xué)內(nèi)容:
地毯、壁紙、壁布、裝飾磚瓦
教學(xué)重點(diǎn):內(nèi)墻配件裝飾構(gòu)造
教學(xué)難點(diǎn):樓梯、電梯裝飾構(gòu)造
補(bǔ)充教學(xué)一裝飾石膏、塑料材料
補(bǔ)充教學(xué)二幕墻材料、裝飾水電材料
補(bǔ)充教學(xué)三裝飾五金材料、潔具
補(bǔ)充教學(xué)四新型建筑裝飾材料介紹
三、實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)要求
實(shí)驗(yàn)安排
實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱內(nèi)容提要實(shí)驗(yàn)要求學(xué)時(shí)要求
號(hào)
本試驗(yàn)的
目的是檢查天然飾測(cè)定天然
天然飾面石材試面石材的規(guī)格尺寸、飾面石材的光澤度、
3學(xué)時(shí)
驗(yàn)外觀質(zhì)量、平面度和吸水率、彎曲強(qiáng)度
角度,等。
建筑裝飾涂料試本試驗(yàn)主分別涂刷
3學(xué)時(shí)
驗(yàn)要是建筑涂料品種、和噴涂,檢驗(yàn)涂層質(zhì)
組成、特性了解,進(jìn)量,分析不同裝飾效
行三種不同涂料的果。
配制,
四、考核辦法
1.本課程以考查方式進(jìn)行成績(jī)考核
2.根據(jù)本課程考試(考核)辦法寫(xiě)明考試或考查的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)以及平時(shí)成績(jī)30%、實(shí)驗(yàn)(訓(xùn))
成績(jī)30%、期末考試成績(jī)所占比例40%o
3.本課程如有實(shí)踐性環(huán)節(jié)則寫(xiě)明考核方式及在整個(gè)課程考核中所占的比例。
五、學(xué)時(shí)分配表
講課學(xué)習(xí)
教學(xué)內(nèi)容(章)實(shí)驗(yàn)(訓(xùn))學(xué)時(shí)
時(shí)題時(shí)數(shù)
緒論4學(xué)時(shí)
石材的鋪裝工藝6學(xué)時(shí)
建筑陶瓷的鋪裝工藝6學(xué)時(shí)
金屬材料的施工工藝4學(xué)時(shí)
木材的施工工藝4學(xué)時(shí)
建筑玻璃的施工工藝4學(xué)時(shí)
建筑涂料的施工工藝4學(xué)時(shí)
其他常用材料的施工工藝4學(xué)時(shí)
補(bǔ)充教學(xué)一6學(xué)時(shí)
市場(chǎng)調(diào)研4學(xué)時(shí)
工地實(shí)習(xí)20學(xué)時(shí)
課程輔導(dǎo)6學(xué)時(shí)
合計(jì)72
六、建議教材與教學(xué)參考書(shū)
(一)推薦教材
教材名稱主編(著)姓名出版社名稱出版日期
建筑裝飾工程力中國(guó)建筑工'
陸化來(lái)2006年01,
術(shù)社
(二)推薦參考書(shū)
參考書(shū)名稱主編(著)姓名出版社名稱出版日期
中國(guó)建材工:
裝飾裝修施工技2003.3.
社
建筑裝飾工程材丁浩民同濟(jì)大學(xué)出F2004年
建筑外墻裝飾裝2009年
中國(guó)電力出F
技術(shù)案例精選04月
中國(guó)建筑工
建筑裝飾材料實(shí)饒勃1995年
社
2003年
建筑裝飾工程施吳賢國(guó)曾文杰機(jī)械工業(yè)出;
08月
《建筑裝飾施工設(shè)計(jì)》綜合實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱
一、實(shí)訓(xùn)目的和要求
通過(guò)參觀現(xiàn)有建筑、直接接觸裝飾材料和施工現(xiàn)場(chǎng)來(lái)獲得對(duì)裝飾構(gòu)造的直觀認(rèn)識(shí),并通
過(guò)完整的課程設(shè)計(jì),系統(tǒng)體現(xiàn)所學(xué)知識(shí),繪制出高水平的施工圖。
二、適用專業(yè)及層次
本教學(xué)大綱適用于高職層次建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)的學(xué)生。
三、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目及學(xué)時(shí)分配
課實(shí)訓(xùn)
序號(hào)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目名稱備注
時(shí)安排地點(diǎn)
環(huán)藝
1天然飾面石材試驗(yàn)3
實(shí)驗(yàn)室
環(huán)藝
2建筑裝飾涂料試驗(yàn)3
實(shí)驗(yàn)室
建材
3市場(chǎng)調(diào)研4
市場(chǎng)
樓地面材料與構(gòu)造認(rèn)識(shí)裝修
45
實(shí)習(xí)工地
墻面材料與構(gòu)造認(rèn)識(shí)實(shí)裝修
55
習(xí)工地
頂棚及玻璃幕墻認(rèn)識(shí)實(shí)裝修
65
習(xí)工地
各種門(mén)窗構(gòu)造及配件認(rèn)裝修
75
識(shí)實(shí)習(xí)工地
8課程輔導(dǎo)6專教
四、考核方式與成績(jī)?cè)u(píng)定
針對(duì)每次不同的考察和調(diào)研,結(jié)合課堂上所學(xué)習(xí)的內(nèi)容,分析并以文字形式匯報(bào)調(diào)研成
果。每次調(diào)查的成果,將作為平時(shí)成績(jī)計(jì)入總分,實(shí)訓(xùn)課占總成績(jī)的30%。
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目一樓地面材料與構(gòu)造認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)
一、實(shí)訓(xùn)目的和要求
1.了解樓地面常用的構(gòu)造方法
2.能夠?qū)Ω鞣N不同樓地面的構(gòu)造方法常用的材料性能進(jìn)行區(qū)分
二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
工地調(diào)研(材料、工藝、性能)
三、實(shí)施方式
事先聯(lián)系好相關(guān)施工隊(duì)伍,組織學(xué)生深入實(shí)際了解學(xué)習(xí)。
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目二墻面材料與構(gòu)造認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)
一、實(shí)訓(xùn)目的和要求
1.了解墻面常用的構(gòu)造方法
2.能夠?qū)Ω鞣N不同建筑的墻面的構(gòu)造方法及常用的材料和性能進(jìn)行區(qū)分
二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
工地調(diào)研(材料、工藝、性能)
三、實(shí)施方式
事先聯(lián)系好相關(guān)施工隊(duì)伍,組織學(xué)生深入實(shí)際了解學(xué)習(xí)。
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目三頂棚及玻璃幕墻認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)
一、實(shí)訓(xùn)目的和要求
1.了解頂棚及玻璃幕墻常用的構(gòu)造方法
2.能夠?qū)Ω鞣N不同種類的頂棚及玻璃幕墻的構(gòu)造方法及常用的材料進(jìn)行區(qū)分
二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
工地調(diào)研(材料、工藝、性能)
三、實(shí)施方式
事先聯(lián)系好相關(guān)施工隊(duì)伍,組織學(xué)生深入實(shí)際了解學(xué)習(xí)。
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目四各種門(mén)窗構(gòu)造及配件認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)
一、實(shí)訓(xùn)目的和要求
1.了解各種門(mén)窗構(gòu)造及配件常用的構(gòu)造方法
2.能夠?qū)Ω鞣N門(mén)窗構(gòu)造及配件的構(gòu)造方法常用的材料、規(guī)格、性能進(jìn)行區(qū)分
二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
工地調(diào)研(材料、工藝、性能)
三、實(shí)施方式
事先聯(lián)系好相關(guān)施工隊(duì)伍,組織學(xué)生深入實(shí)際了解學(xué)習(xí)。
《辦公設(shè)計(jì)》課程教學(xué)大綱
課程名稱:辦公設(shè)計(jì)
課程性質(zhì):專業(yè)選修課
學(xué)時(shí):44學(xué)時(shí)(其中講課22學(xué)時(shí),實(shí)訓(xùn)22學(xué)時(shí))
適用專業(yè):環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)
一、課程性質(zhì)、目的和要求
課程性質(zhì):本課程系統(tǒng)性地介紹了辦公空間的設(shè)計(jì)。通過(guò)闡述辦公設(shè)計(jì)的基本概念、與
建筑的關(guān)系、空間功能分類、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)方法、設(shè)計(jì)作品解析和教學(xué)探討幾個(gè)部分的內(nèi)
容,全面地向讀者展示了辦公整體設(shè)計(jì)的特征。同時(shí),結(jié)合長(zhǎng)期的設(shè)計(jì)、實(shí)踐教學(xué),通過(guò)大
量的設(shè)計(jì)手稿及圖片,為學(xué)生提供翔實(shí)的實(shí)際案例分析,希望能為環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生提
供辦公設(shè)計(jì)的新思維、新方法
課程目的:確立辦公設(shè)計(jì)的基本要求和評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),引導(dǎo)學(xué)生建立辦公設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論知
識(shí)。在形象化的教學(xué)中讓學(xué)生產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,從而能動(dòng)地去探索知識(shí),從而有效優(yōu)質(zhì)
的去掌握辦公設(shè)計(jì)這門(mén)課程。
課程要求:通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),讓學(xué)生能掌握基本的理論知識(shí),對(duì)辦公設(shè)計(jì)有一個(gè)基本
的認(rèn)識(shí);結(jié)合教師對(duì)辦公設(shè)計(jì)的分析,使學(xué)生能理會(huì)辦公設(shè)計(jì)的基本要求;進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生實(shí)
踐設(shè)計(jì)能力,鞏固理論知識(shí)。
二、課程內(nèi)容:
辦公空間的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、辦公空間設(shè)計(jì)概述、辦公空間設(shè)計(jì)的基本原理及設(shè)計(jì)程序、辦公
空間設(shè)計(jì)方表達(dá)、語(yǔ)言與設(shè)計(jì)提交
(-)課程重點(diǎn)與難點(diǎn)
本課程的重點(diǎn):辦公空間設(shè)計(jì)的基本原理及設(shè)計(jì)程序、辦公空間設(shè)計(jì)方表達(dá)
本課程的難點(diǎn):語(yǔ)言與設(shè)計(jì)提交
(二)課程內(nèi)容
第一章辦公空間設(shè)計(jì)概述
教學(xué)內(nèi)容:
1.辦公空間設(shè)計(jì)的涵義及基本功能關(guān)系
2.辦公空間設(shè)計(jì)的時(shí)空觀
3.生態(tài)觀
4.人本主義
5.場(chǎng)所精神
6.多元文化背景下的綜合設(shè)計(jì)
7.新技術(shù)
8.消費(fèi)心理
9.行為心理學(xué)
10.形象策劃
11.全球的民族化
12.風(fēng)水與辦公空間設(shè)計(jì)
教學(xué)重點(diǎn):辦公空間設(shè)計(jì)的可持續(xù)發(fā)展要素
教學(xué)難點(diǎn);辦公空間相關(guān)理論研究
第二章辦公空間的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)
教學(xué)內(nèi)容:
1.以辦公環(huán)境的空間使用性質(zhì)分類
2.以辦公環(huán)境的空間布局分類
3.以辦公環(huán)境的工作類別分類
4.人機(jī)對(duì)話
5.人人對(duì)話
6.人與環(huán)境對(duì)話
7.表達(dá)基礎(chǔ)
8.人體工程學(xué)
9.辦公環(huán)境的空間形成
10.辦公空間布局與建筑構(gòu)造
11.建筑配套設(shè)施
12.消防及技術(shù)限制
13.其他公共安全
教學(xué)重點(diǎn):辦公空間功能分類、辦公空間設(shè)計(jì)構(gòu)成要素、設(shè)計(jì)之前的基礎(chǔ)技能
教學(xué)難點(diǎn):辦公空間與建筑、辦公空間設(shè)計(jì)限制
第三章辦公空間設(shè)計(jì)的基本原理及設(shè)計(jì)程序
1.辦公空間設(shè)計(jì)的理念導(dǎo)引
2.辦公空間的尺度要求
3.空間的基本設(shè)計(jì)手法
4.辦公空間設(shè)計(jì)過(guò)程中存在的幾個(gè)問(wèn)題
5.項(xiàng)目來(lái)源及其局限性
6.任務(wù)書(shū)
7.勘測(cè)記錄
8.分析評(píng)估與計(jì)劃
9.設(shè)計(jì)深化
1、教學(xué)重點(diǎn):辦公空間的尺度要求、空間的基本設(shè)計(jì)手法
2、教學(xué)難點(diǎn):設(shè)計(jì)深化、分析評(píng)估與計(jì)劃
第四章辦公空間設(shè)計(jì)方法
1.企業(yè)文化與辦公空間
2.人與辦公空間
3.空間動(dòng)線組織與布局
4.辦公空間的界面形態(tài)
5.辦公空間常見(jiàn)材料種類及特征
6.辦公空間材料的生態(tài)觀
7.辦公空間中光設(shè)計(jì)的基本原理
8.辦公空間中色彩設(shè)計(jì)的基本原理
9.光和色的協(xié)調(diào)設(shè)計(jì)
10.形象識(shí)別系統(tǒng)(CIS)
11.標(biāo)識(shí)系統(tǒng)導(dǎo)入規(guī)范實(shí)例
教學(xué)重點(diǎn):空間動(dòng)線組織與布局、辦公空間的界面形態(tài)
教學(xué)難點(diǎn):辦公空間中光設(shè)計(jì)的基本原理、辦公空間中色彩設(shè)計(jì)的基本原理、光和色的協(xié)調(diào)
設(shè)計(jì)
第五章表達(dá)語(yǔ)言與設(shè)計(jì)提交
1.概念設(shè)計(jì)的語(yǔ)言特征
2.概念設(shè)計(jì)語(yǔ)言的分類
3.方案設(shè)計(jì)語(yǔ)言的作用
4.方案設(shè)計(jì)語(yǔ)言的形式
5.施工圖設(shè)計(jì)語(yǔ)言的作用
6.施工圖設(shè)計(jì)語(yǔ)言的表達(dá)形式
7.設(shè)計(jì)建議書(shū)
8.概念、方案和施工設(shè)計(jì)說(shuō)明
9.專業(yè)設(shè)計(jì)合同
10.圖紙的匯編
11.工程成本
12.藝術(shù)加工
13.設(shè)計(jì)師與施工
教學(xué)重點(diǎn):辦公空間的概念設(shè)計(jì)語(yǔ)言、辦公空間的方案設(shè)計(jì)語(yǔ)言、辦公空間設(shè)計(jì)的施工圖
設(shè)計(jì)語(yǔ)言
教學(xué)難點(diǎn):專業(yè)設(shè)計(jì)文案編制、整合與提交
第六章辦公空間設(shè)計(jì)的趨勢(shì)及探討
1.動(dòng)態(tài)的趨勢(shì)
2.流動(dòng)場(chǎng)所
3.顛覆理論
4.辦公空間的再認(rèn)識(shí)
教學(xué)重點(diǎn):圖片解析
教學(xué)難點(diǎn):傳統(tǒng)辦公空間設(shè)計(jì)模式的顛覆
三、考核辦法
1.按教務(wù)處關(guān)于課程的統(tǒng)一規(guī)定,課程考試方式是考試
2.本課程考試的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)以及平時(shí)成績(jī)、實(shí)驗(yàn)(訓(xùn))成績(jī)、期末考試成績(jī)所占比例。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):平期末考試成
平時(shí)成績(jī)(%)實(shí)驗(yàn)成績(jī)(%)
時(shí)成績(jī)以學(xué)生作業(yè)為績(jī)⑻
主,實(shí)驗(yàn)成績(jī)以實(shí)驗(yàn)情
況而定,期末考試成績(jī)303040
考試為主
四、學(xué)時(shí)分配表
講課
教學(xué)內(nèi)容(章)實(shí)驗(yàn)(訓(xùn))學(xué)時(shí)
學(xué)時(shí)
第一章22
第二章66
第三章44
第四章44
第五章44
第六章22
合計(jì)2222
五、建議教材與教學(xué)參考書(shū)
(一)推薦教材
教材名稱主編(著)姓名出版社名稱出版日期
辦公空間設(shè)計(jì)劉晨諭高等教育出用2008年12月
(二)推薦參考書(shū)
參考書(shū)名稱主編(著)姓名出版社名稱出版日期
辦公空間設(shè)計(jì)教程鄧宏高職高專教程2007
《辦公設(shè)計(jì)》實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱
課程名稱:辦公設(shè)計(jì)
課程性質(zhì):非獨(dú)立設(shè)課
學(xué)時(shí):22學(xué)時(shí)
適用專業(yè):環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)
一、課程性質(zhì)、目的和要求
課程性質(zhì):本課程系統(tǒng)性地介紹了辦公空間的設(shè)計(jì)。通過(guò)闡述辦公設(shè)計(jì)的基本概念、與
建筑的關(guān)系、空間功能分類、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)方法、設(shè)計(jì)作品解析和教學(xué)探討幾個(gè)部分的內(nèi)
容,全面地向讀者展示了辦公整體設(shè)計(jì)的特征。同時(shí),結(jié)合長(zhǎng)期的設(shè)計(jì)、實(shí)踐教學(xué),通過(guò)大
量的設(shè)計(jì)手稿及圖片,為學(xué)生提供翔實(shí)的實(shí)際案例分析,希望能為環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生提
供辦公設(shè)計(jì)的新思維、新方法
課程目的:確立辦公設(shè)計(jì)的基本要求和評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),引導(dǎo)學(xué)生建立辦公設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論知
識(shí)。在形象化的教學(xué)中讓學(xué)生產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,從而能動(dòng)地去探索知識(shí),從而有效優(yōu)質(zhì)
的去掌握辦公設(shè)計(jì)這門(mén)課程。
課程要求:通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),讓學(xué)生能掌握基本的理論知識(shí),對(duì)辦公設(shè)計(jì)有一個(gè)基本
的認(rèn)識(shí)結(jié)合教師對(duì)辦公設(shè)計(jì)的分析,使學(xué)生能理會(huì)辦公設(shè)計(jì)的基本要求;進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐
設(shè)計(jì)能力,鞏固理論知識(shí)。
二、主要儀器設(shè)備
1.畫(huà)室教學(xué)設(shè)備
2.設(shè)計(jì)圖冊(cè)、多媒體、計(jì)算機(jī)、放映機(jī)等
三、實(shí)驗(yàn)方式與基本要求
1.實(shí)訓(xùn)(驗(yàn))方式:演示、評(píng)析、徒手繪圖、設(shè)計(jì)創(chuàng)作等
2.在課程中要求學(xué)生不得隨意走動(dòng),不得做與課程無(wú)關(guān)的事。
(1)要求在進(jìn)行評(píng)析、臨摹、繪圖、創(chuàng)作時(shí),學(xué)生積極提問(wèn)、討論,參與分析與品評(píng),創(chuàng)
作。
(2)要求學(xué)生在實(shí)訓(xùn)期間,積極參操作,積極要求老師輔導(dǎo)。
四、考核與報(bào)告
1.按教務(wù)處關(guān)于課程的統(tǒng)一規(guī)定,實(shí)訓(xùn)方式是考核
2.本課程考試的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)以及實(shí)訓(xùn)(驗(yàn))操作、實(shí)訓(xùn)(驗(yàn))報(bào)告等所占成績(jī)的比例。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):實(shí)訓(xùn)操
實(shí)訓(xùn)操作成績(jī)(%)實(shí)驗(yàn)報(bào)告成績(jī)⑹
作以學(xué)生作業(yè)為主,實(shí)驗(yàn)報(bào)
告以實(shí)驗(yàn)情況而定
6040
五、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目設(shè)置與內(nèi)容
實(shí)驗(yàn)(訓(xùn))驗(yàn)組驗(yàn)出
內(nèi)容提要
項(xiàng)目名稱
時(shí)數(shù)性求
臨摹臨摹優(yōu)秀設(shè)計(jì)作品
21合做
寫(xiě)生進(jìn)行辦公室內(nèi)外寫(xiě)生
1合做
創(chuàng)作辦公設(shè)計(jì)作品創(chuàng)作
1證做
總課時(shí)
2
六、教材及實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)
(二)實(shí)訓(xùn)參考書(shū)
參考書(shū)名稱主編(著)姓名出版社名稱出版日期
辦公空間設(shè)計(jì)劉晨一高等教育出版社2004年
《餐飲設(shè)計(jì)》課程教學(xué)大綱
課程名稱:餐飲設(shè)計(jì)
課程性質(zhì):選修課
學(xué)時(shí):48學(xué)時(shí)(其中講課24學(xué)時(shí),課程設(shè)計(jì)24學(xué)時(shí))
適用專業(yè):環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)
一、課程性質(zhì)、目的和要求
課程性質(zhì):本課程屬選修課,本課程主要講述餐飲空間設(shè)計(jì)的要素和原理,餐飲空間設(shè)
計(jì)的設(shè)計(jì)方法、原則和程序。能加深學(xué)生對(duì)餐飲室內(nèi)空間組合和空間形態(tài)的理解,并培養(yǎng)學(xué)
生運(yùn)用設(shè)計(jì)原理進(jìn)行餐飲室內(nèi)空間設(shè)計(jì)的能力,以及繪圖、識(shí)圖能力。
課程目的:使學(xué)生掌握餐飲室內(nèi)空間設(shè)計(jì)中各設(shè)計(jì)要素的構(gòu)成以及彼此的聯(lián)系;熟悉餐
飲室內(nèi)設(shè)計(jì)的原理及方法掌握餐飲室內(nèi)各類空間形態(tài)的組合方式;了解餐飲空間的類型和設(shè)
計(jì)要求,掌握餐飲空間的設(shè)計(jì)原則和設(shè)計(jì)程序;
課程要求:要求學(xué)生通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),能對(duì)餐飲空間進(jìn)行空間組織設(shè)計(jì)和交通組織設(shè)
計(jì),對(duì)各類型餐飲空間進(jìn)行風(fēng)格設(shè)計(jì),對(duì)本門(mén)課程有深刻地理解。通過(guò)本課程的課程設(shè)計(jì),
要求學(xué)生能獨(dú)立完成一套設(shè)計(jì)方案,并進(jìn)行課堂演講、討論;培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)能力、品評(píng)能力、
觀察和分析能力。
二、課程內(nèi)容
本課程的重點(diǎn):餐飲環(huán)境的分類,餐飲環(huán)境的室內(nèi)空間與尺度,空間處理的要點(diǎn),空間的功
能分析
本課程的難點(diǎn):餐飲環(huán)境空間的功能分析,餐飲空間常用家具設(shè)備及尺度,空間處理的要點(diǎn)
(二)課程內(nèi)容
第一章概述
教學(xué)內(nèi)容:
一、餐飲空間功能概括
1、概況一餐飲環(huán)境在室內(nèi)環(huán)境中的地位及作用
2、餐飲環(huán)境中的風(fēng)格、流派
教學(xué)重點(diǎn):餐飲環(huán)境中的風(fēng)格。
教學(xué)難點(diǎn):餐飲環(huán)境中的流派。
第二章餐飲環(huán)境的設(shè)計(jì)原則
一、餐飲空間設(shè)計(jì)原則
1.人體工程學(xué)
2.餐飲環(huán)境中的風(fēng)格、流派
教學(xué)重點(diǎn):餐飲環(huán)境中的結(jié)構(gòu)
教學(xué)難點(diǎn):餐飲環(huán)境中的尺寸
第三章餐飲環(huán)境的分類
1.以地域風(fēng)味分類
2.以進(jìn)餐時(shí)間分類
3.以餐飲特色分類
4.以餐和飲來(lái)分類
5.以餐飲環(huán)境的級(jí)別分類
6.以餐飲環(huán)境的規(guī)模分類
7.以餐飲環(huán)境的功能分類
8.以餐飲環(huán)境的特色分類
教學(xué)重點(diǎn):各種餐飲環(huán)境的特點(diǎn)與分別
教學(xué)難點(diǎn):各種餐飲環(huán)境的特點(diǎn)與分別
第四章餐飲環(huán)境的室內(nèi)空間與尺度
一、空間處理的要點(diǎn)
二、室內(nèi)功能分析和交通組織分析
三、餐飲空間常用家具設(shè)備及尺度
四、實(shí)例分析
教學(xué)重點(diǎn):室內(nèi)功能分析和交通組織分析;
教學(xué)難點(diǎn):餐飲空間常用家具設(shè)備及尺度
三、考核辦法
1、按教務(wù)處關(guān)于課程的統(tǒng)一規(guī)定,課程考試方式是考試
2、本課程考試的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)以及平時(shí)成績(jī)、實(shí)驗(yàn)(切)成績(jī)、期末考試成績(jī)所占比例。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):平時(shí)成期
平時(shí)成績(jī)(%)實(shí)驗(yàn)成績(jī)(%)
績(jī)以學(xué)生作業(yè)為主,實(shí)驗(yàn)成末考試成績(jī)
績(jī)以實(shí)驗(yàn)情況而定,期末考(%)
試成績(jī)考試為主
204040
四、學(xué)時(shí)分配表
講課習(xí)題時(shí)
教學(xué)內(nèi)容(章)實(shí)驗(yàn)(訓(xùn))學(xué)時(shí)
學(xué)時(shí)數(shù)
第一章42課程設(shè)
第二章22計(jì)
第三章88調(diào)查報(bào)
第四章Hi12告
合計(jì)2424
五、建議教材與教學(xué)參考書(shū)
(一)推薦教材
教材名稱主編(著)姓名出版社名稱出版日期
餐飲空間設(shè)計(jì)沈芳中國(guó)建筑工業(yè)出版書(shū)2008年
(二)推薦參考書(shū)
參考書(shū)名稱主編(著)姓名出版社名稱出版日期
室內(nèi)設(shè)計(jì)資料集張倚蔓中國(guó)建筑工業(yè)出版,1991年
《餐飲設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)教學(xué)大綱
課程設(shè)計(jì)名稱:餐飲設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)周數(shù):1周
適用專業(yè):環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)
一、課程設(shè)計(jì)目的和任務(wù)
餐飲空間設(shè)計(jì)是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方向?qū)W生的專業(yè)設(shè)計(jì)課程。
針對(duì)目前對(duì)飲食文化向綜合化、連鎖化、主題化發(fā)展的趨勢(shì),命學(xué)生對(duì)特定主題的餐飲
空間的功能配置、操作流程進(jìn)行組合與規(guī)劃,嚴(yán)格遵循設(shè)計(jì)規(guī)范,了解不同等級(jí)的餐飲場(chǎng)所
不同的規(guī)范要求,注重飲食情緒與空間的關(guān)系,使之與主題內(nèi)涵相吻合,并使空間與視覺(jué)效
果體現(xiàn)這一飲食主題的特色。
二、課程設(shè)計(jì)的基本要求
提出餐廳設(shè)計(jì)的基本要求和評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),引導(dǎo)學(xué)生建立餐飲空間設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論知識(shí)。在
形象化的教學(xué)中讓學(xué)生提高學(xué)習(xí)的熱情,喜歡這門(mén)學(xué)科,從而產(chǎn)生主動(dòng)地去尋求獲取知識(shí)的
強(qiáng)烈欲望,有的放矢地去學(xué)習(xí)餐飲空間設(shè)計(jì)這門(mén)課程。
三、課程設(shè)計(jì)選題原則
1、通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),讓學(xué)生從理論學(xué)習(xí)的角度,對(duì)餐廳空間有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)。
2、通過(guò)教師對(duì)餐飲文化的分析,使學(xué)生了解和掌握餐飲空間設(shè)計(jì)的基本要求和基本理論。
3、通過(guò)課程設(shè)計(jì)培養(yǎng)學(xué)生繪圖與設(shè)計(jì)能力,鞏固理論知識(shí)。
四、課程設(shè)計(jì)內(nèi)容
1.課程設(shè)計(jì)地點(diǎn):教室
2.設(shè)計(jì)內(nèi)容:主題餐廳設(shè)計(jì)
(1)內(nèi)容:
(2)西餐、餐吧;
(3)中餐;
(4)日本料理(特色料理)
(5)咖啡廳、茶館
主題:從以下幾個(gè)主題中任選一個(gè)
(1)以海洋、山脈、土地等為主題:“三國(guó)故事"、“西游”.......
(2)以“花"(“植物”)為主題
(3)以地域性民居為主題:廣州“西關(guān)大屋”、江南水鄉(xiāng)民居、北方四合院
設(shè)計(jì)要求:
根據(jù)擬訂主題,找準(zhǔn)定位,策劃構(gòu)思合理、完善的經(jīng)營(yíng)模式;
功能布局符合經(jīng)營(yíng)理念,流線清晰、合理,分區(qū)明確;
有一定的細(xì)部設(shè)計(jì),尺度合理、比例協(xié)調(diào),使其充分表達(dá)主題,營(yíng)造輕松、舒適的用餐環(huán)境。
3、圖紙要求:
效果圖(手繪或電腦繪制),按以下要求分別表現(xiàn)(不少于5張):
1.入口空間(包括收銀、等待區(qū))
2.大堂空間
3.半私密空間(卡座)
4.包廂(房間)
5.衛(wèi)生間
6.根據(jù)設(shè)計(jì)需要可適當(dāng)增加表達(dá)內(nèi)容,如走廊、庭院等。
CAD圖紙:
平面、天花(頂棚)平面(比例1:100)
主要空間立面(剖面)(比例1:75或1:50)
4、時(shí)間安排:
項(xiàng)目草圖階段正圖階段審核階段
課時(shí)732
五、課程設(shè)計(jì)成績(jī)考核
設(shè)計(jì)方案
項(xiàng)目設(shè)計(jì)報(bào)告課堂考勤
作品
比例207010
《餐飲設(shè)計(jì)》綜合實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱
一、實(shí)訓(xùn)目的和要求
實(shí)訓(xùn)目的:通過(guò)教師對(duì)餐飲文化的分析,使學(xué)生了解和掌握餐飲空間設(shè)計(jì)的基本要求和基本
理論。通過(guò)課程設(shè)計(jì)培養(yǎng)學(xué)生繪圖與設(shè)計(jì)能力,鞏固理論知識(shí)。通過(guò)學(xué)生自己到市場(chǎng)調(diào)查,
培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,分析能力和品評(píng)能力。
實(shí)訓(xùn)要求:
(1)要求在進(jìn)行方案分析時(shí),學(xué)生積極提問(wèn)、討論,參與分析與品評(píng)。
(2)要求學(xué)生在進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查時(shí),注意人身安全,不與商家發(fā)生沖突;有秩序、有組織、
有目的地完成課程調(diào)查。
(3)要求學(xué)生在設(shè)計(jì)方案期間,積極參與討論,積極要求老師輔導(dǎo)。
(4)要求學(xué)生在演說(shuō)自己的方案時(shí),有目的,有方法地與老師和其他同學(xué)進(jìn)行討論。
二、適用專業(yè)及層次
本教學(xué)大綱適用于高職層次環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生。
三、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目及學(xué)時(shí)分配
共12學(xué)時(shí)
課實(shí)
專業(yè)(方向)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目名稱
號(hào)時(shí)安排訓(xùn)地點(diǎn)注
市場(chǎng)調(diào)查(餐飲風(fēng)本
2
格、流派調(diào)查)市內(nèi)
本
環(huán)境藝術(shù)設(shè)網(wǎng)上圖片案例分析2
校內(nèi)
計(jì)
市場(chǎng)調(diào)查(市內(nèi)不同本
4
餐飲空間類型)市內(nèi)
本
設(shè)計(jì)方案演說(shuō)4
校內(nèi)
四、考核方式與成績(jī)?cè)u(píng)定
考核方式以平時(shí)成績(jī)和調(diào)查報(bào)告為主要考核項(xiàng)目。
設(shè)計(jì)方案
調(diào)查報(bào)告案例分析課堂考勤合計(jì)
演說(shuō)
40302010100
《中國(guó)工藝美術(shù)史》課程教學(xué)大綱
課程名稱:中國(guó)工藝美術(shù)史
課程性質(zhì):專業(yè)課,必修
學(xué)時(shí):30學(xué)時(shí)學(xué)分(其中講課20學(xué)時(shí),實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐10學(xué)時(shí))
適用專業(yè):學(xué)院三年制大專設(shè)計(jì)專業(yè)
一、課程性質(zhì)、目的和要求
課程性質(zhì):
“中國(guó)工藝美術(shù)史”是研究中國(guó)工藝美術(shù)發(fā)生、發(fā)展過(guò)程及其規(guī)律的學(xué)科,它具有系統(tǒng)
性、實(shí)踐性、理論性、設(shè)計(jì)性、人文性等綜合特點(diǎn)。該課程是設(shè)計(jì)藝術(shù)類高職院校的必修課。
在組織課堂教學(xué)時(shí),要充分認(rèn)識(shí)該學(xué)科自身特點(diǎn),并結(jié)合我院專業(yè)特色和學(xué)科層次,注
意授課的普適性和專門(mén)性。即在保證基本知識(shí)點(diǎn)的同時(shí),針對(duì)不同專業(yè)適當(dāng)調(diào)整授課內(nèi)容;
在保證理論講授的同時(shí),利用多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué),注重教學(xué)的直觀性和生動(dòng)性;在保證
課堂教學(xué)的同時(shí),組織專題討論與課外參觀調(diào)研。
教學(xué)目的和要求:
1、通過(guò)本課程學(xué)習(xí),使學(xué)生對(duì)中國(guó)工藝美術(shù)史的發(fā)展脈絡(luò)、風(fēng)格演變有一個(gè)基本的了解,
從而能更深入地理解中國(guó)傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)民族自豪感。
2、通過(guò)對(duì)優(yōu)秀作品的賞讀,培養(yǎng)學(xué)生的審美能力及藝術(shù)欣賞力,增加感性認(rèn)識(shí),提高綜合
素質(zhì)。
3、通過(guò)對(duì)設(shè)計(jì)理念的分析,培養(yǎng)學(xué)生融會(huì)貫通的能力和思考研究的習(xí)慣,加強(qiáng)理論基礎(chǔ)。
并以此鞏固學(xué)生的專業(yè)思想,拓寬設(shè)計(jì)思路
基本要求:
(1).理論知識(shí)要求:以時(shí)代為背景,以歷史發(fā)展為主線,以作品為對(duì)象,劃分主題,
突出重點(diǎn),掌握工藝美術(shù)品的造型、紋飾、技法、功能及審美風(fēng)格。
(2).技能方面:掌握不同時(shí)期工藝美術(shù)的造型、裝飾。在臨摹的基礎(chǔ)上創(chuàng)新。
二、課程內(nèi)容
以時(shí)代為背景,以歷史發(fā)展為主線,以作品為對(duì)象,劃分主題,突出重點(diǎn),由點(diǎn)帶面地講述
工藝美術(shù)品的造型、紋飾、技法、功能及審美風(fēng)格。
1、時(shí)代背景
2、具體作品
3、設(shè)計(jì)思想
中國(guó)工藝美術(shù)史更應(yīng)體現(xiàn)素質(zhì)教育,要著力提升學(xué)生文、史、哲修養(yǎng)。在教學(xué)中,應(yīng)旁
涉文學(xué)、哲學(xué)、宗教、民俗等相關(guān)學(xué)科。談古論今,博采群英,藝術(shù)產(chǎn)生的社會(huì)土壤、文化
背景、時(shí)代特色便在不知不覺(jué)中有了更深入的闡釋,文化含量大大增加。同時(shí),中國(guó)工藝美
術(shù)史也應(yīng)突出情感教育。教學(xué)中加入教師的所見(jiàn)所聞,教師的審美思考,工藝美術(shù)史才是現(xiàn)
代人眼中、現(xiàn)代社會(huì)與歷史交匯積淀而成的新的人文景觀。歷史有了時(shí)代感和穿透力,才能
變得更為可親
教學(xué)重點(diǎn):工藝美術(shù)的起源、發(fā)展、規(guī)律、特征、水平。
教學(xué)難點(diǎn):掌握不同時(shí)期工藝美術(shù)的造型、裝飾
(二)課程內(nèi)容
第一章緒論
1.中國(guó)工藝美術(shù)的起源和發(fā)展
2.傳統(tǒng)工藝美術(shù)的形態(tài)范疇
3.中國(guó)古代工藝美術(shù)的發(fā)展演變及審美特征
4.中國(guó)古代工藝美術(shù)形式的主要內(nèi)容及發(fā)展規(guī)律
教學(xué)重點(diǎn):
1.中國(guó)工藝美術(shù)的起源和發(fā)展
2.中國(guó)古代工藝美術(shù)的發(fā)展演變及審美特征
教學(xué)難點(diǎn):
1.傳統(tǒng)工藝美術(shù)的形態(tài)范疇
2.中國(guó)古代工藝美術(shù)形式的主要內(nèi)容及發(fā)展規(guī)律
第二章陶瓷工藝美術(shù)
1.陶瓷發(fā)展簡(jiǎn)史
2.陶瓷造型工藝美術(shù)
3.陶鎏裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)
教學(xué)重點(diǎn):陶薨造型工藝美術(shù)
教學(xué)難點(diǎn):陶瓷裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)
第三章青銅器工藝美術(shù)
1.青銅器發(fā)展簡(jiǎn)史
2.青銅器造型工藝美術(shù)
3.青銅器裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)
教學(xué)重點(diǎn):青銅器造型工藝美術(shù)
教學(xué)難點(diǎn):青銅器裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)
第四章玉器工藝美術(shù)
1.玉器發(fā)展簡(jiǎn)史
2.玉器造型工藝美術(shù)
3.玉器裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)
教學(xué)重點(diǎn):玉器造型工藝美術(shù)
教學(xué)難點(diǎn):玉器裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)
第五章家具工藝美術(shù)
1.家具發(fā)展簡(jiǎn)史
2.家具造型工藝美術(shù)
3.家具裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)
教學(xué)重點(diǎn):家具造型工藝美術(shù)
教學(xué)難點(diǎn):家具裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)
第六章建筑工藝美術(shù)
1.建筑發(fā)展簡(jiǎn)史
2.建筑造型工藝美術(shù)
3.建筑裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)
教學(xué)重點(diǎn):建筑造型工藝美術(shù)
教學(xué)難點(diǎn):建筑裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)
第七章金銀器工藝美術(shù)
1.金銀器發(fā)展簡(jiǎn)史
2.金銀器造型工藝美術(shù)
3.金銀器裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)
教學(xué)重點(diǎn):金銀器造型工藝美術(shù)
教學(xué)難點(diǎn):金銀器裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)
第八章染織品工藝美術(shù)
1染織品發(fā)展簡(jiǎn)史
2.染織品造型工藝美術(shù)
3.染織品裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)
教學(xué)重點(diǎn):染織品造型工藝美術(shù)
教學(xué)難點(diǎn):染織品裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)
第九章雕塑工藝美術(shù)
1.雕塑發(fā)展簡(jiǎn)史
2.雕塑造型工藝美術(shù)
3.雕塑裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)
教學(xué)重點(diǎn):雕塑造型工藝美術(shù)
教學(xué)難點(diǎn):雕塑裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)
三、實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)要求
(一)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的要求掌握不同時(shí)期工藝美術(shù)的造型、裝飾。在臨摹的基礎(chǔ)上創(chuàng)新。
(二)實(shí)驗(yàn)安排
序
實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱內(nèi)容提要實(shí)驗(yàn)要求學(xué)時(shí)要求
號(hào)
設(shè)計(jì)陶瓷
1工藝美術(shù)的造型、裝
陶瓷工藝美術(shù)造在臨摹的
飾2
型設(shè)計(jì)基礎(chǔ)上創(chuàng)新
2設(shè)計(jì)青銅
在臨摹的
器、玉器工藝美術(shù)的9
青銅器、玉器工藝
基礎(chǔ)上創(chuàng)新
3美術(shù)造型、裝飾
在臨摹的
設(shè)計(jì)家具、
家具、建筑工藝美2
術(shù)基礎(chǔ)上創(chuàng)新建筑工藝美術(shù)的造
型、裝飾
在臨摹的
4
設(shè)計(jì)金銀
金銀器、染織品工基礎(chǔ)上創(chuàng)新
5器、染織品工藝美術(shù)
藝美術(shù)2
在臨摹的的造型、裝飾
雕塑工藝美術(shù)
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