【人教版小學(xué)五年級下冊語文第六單元測試題含答案】-五年級下冊音樂測試題

第【人教版小學(xué)五年級下冊語文第六單元測試題含答案】五年級下冊音樂測試題

在五年級學(xué)生進(jìn)行語文單元總結(jié)的過程中，老師要指導(dǎo)學(xué)生從偏狹的思維框架中走出來，讓學(xué)生在更廣闊的時(shí)空，更高的層次上取得共識。小編在此整理了人教版小學(xué)五年級下冊語文第六單元測試題含答案，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!

人教版小學(xué)五年級下冊語文第六單元測試題

一、看拼音，寫字、詞。(10分)

chōngjǐngxiànjǐnghūnyōnggùjìchóngyǎn

()()()()

jǐngtìyìchāibáshatǐng?rzǒuxiǎn

()()()()

二、形近字組詞(4分)

刊()峰()署()毒()灼()

刑()烽()暑()霉()釣()

三、把詞語補(bǔ)充完整。(6分)

昏()無()如()大()故()重()

按兵()()心急()()()()走險(xiǎn)

四、給下面句子中“大方”選擇合適的解釋。(2分)

大方：

A.對財(cái)物不計(jì)較，不小氣

B.言談舉止自然，不拘束

C.樣式、顏色不俗氣

1、這本書的封面設(shè)計(jì)很大方。()

2、這位電視節(jié)目主持人顯得很大方。()

五、選擇其中的兩個(gè)關(guān)聯(lián)詞寫一句話。(3分)

那么??那么??既??又??不管??總是??雖然??但是??。

六、用“然”組成合適的詞語填空。(6分)

(1)天氣預(yù)報(bào)說下午有雨，下午()下雨了。

(2)好幾天沒照管花兒，今天看看花，它()長得很好。

(3)周瑜妒忌諸葛亮的才干，設(shè)計(jì)陷害諸葛亮，要諸葛亮十天造出十萬枝箭，諸葛亮()說只要三天。

七、查字典(4分)

當(dāng)我們讀書時(shí)，遇見不認(rèn)識的字，可以用查字法;當(dāng)我們習(xí)作時(shí)，不會寫某個(gè)字時(shí)，可以用查字法。“截”用部首查字法，應(yīng)查部，再查畫。

八、按課文內(nèi)容填空。(15分)

1、《烽火戲諸侯》這個(gè)故事發(fā)生在()時(shí)期，從這個(gè)故事中，我們知道，早在()多年前，我們的先人就已經(jīng)利用()傳遞信息了。

2、《“我們勝利了”》這個(gè)故事中，信息是通過()相傳的;《裝在瓶子里的信》中，哥倫布利用()傳遞信息。

3、我們現(xiàn)在生活在一個(gè)信息世界里，獲取信息的方式非常

有：()、()、()等。

4、多媒體電腦一個(gè)突出的特點(diǎn)就是()。

5、__________________，寄與隴頭人。海內(nèi)存知己，__________________。

6、()利于病，()利于行。

九、你的一個(gè)同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，成績下降，你知道后會怎么勸導(dǎo)他?(5分)。

十、讀下面的短文，選填恰當(dāng)?shù)谋扔骶洹?填序號)(3分)

正午的陽光，從樹梢上傾瀉下來，染得每一片銀杏樹葉_______。一位穿紅衣服的小女孩來到樹林里，她是跟著爸爸特意到這兒來照相的。她的衣服太艷麗了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像_______。當(dāng)她靠在樹干上，微笑著拍攝下一張照片的時(shí)候，有一片葉子無聲地飄落著，_______，輕輕地落在圍巾上。

(1)好像一只金色的蝴蝶(2)金光閃閃的小扇子

(3)都像一張金色的書簽(4)一朵紅云在金色的樹海里飄動著

十一、課外閱讀(12)

手術(shù)成功了

一天放學(xué)，我回到家，打開雞窩，高興得叫起來：“成功了!成功了……”爸爸聽了連聲問：“什么成功了?”“試驗(yàn)成功了?！蔽乙贿呎f一邊拉著爸爸來到雞窩前，指著那只吃了塑料管的小雞說：“雞嗉里的塑料管‘消化’了?！薄澳挠羞@種事?”“不信你摸摸看。”爸爸一摸雞嗉，更驚奇了，問我是怎么回事，我高興地向爸爸講起了事情的經(jīng)過。‖

自從發(fā)現(xiàn)小雞誤吃了不能消化的塑料管后，我一直在想：能不能把小雞嗉里的管子取出來呢?我左思右想，突然眼睛一亮：有了?醫(yī)生能給病人剖腹取出瘤塊，使病人康復(fù)，難道雞嗉就不能剖開嗎?我就借它做個(gè)試驗(yàn)吧。于是我第一次當(dāng)了外科醫(yī)生，我想好了動手術(shù)的步驟后，拿來消毒藥水、剪刀、鑷子、針線……并請小表弟做我的助手。

手術(shù)臺就是小椅子。我讓小表弟把雞仰在椅子上，按住小雞的腳和頭部，不讓它亂動。我先用剪子剪去雞脖子下的毛，然后用棉花蘸上消毒藥水擦洗要開刀的部位，又用一只手捏著雞嗉上的皮，先劃破雞皮再刺破雞嗉，這時(shí)，雞“嘰嘰”地亂叫起來。看來小雞痛苦的樣子，我的手不知不覺地停了下來，但是為了小雞的生命，為了試驗(yàn)，我還是硬起頭皮，繼續(xù)將口子劃大，然后小心翼翼地將鑷子伸進(jìn)雞嗉，夾住管子的一端，慢慢拔了出來。這時(shí)從刀口處冒出許多紅色的血和氣泡，小雞發(fā)出無力的叫聲，我心里一陣緊張，連忙用針線將傷口縫好?！?/p>

手術(shù)后，我把“小病號”放在溫暖的窩里。小雞兩眼瞇著，縮著脖子，蹲在角落里，一動也不動。我既希望著又擔(dān)心著。今天，我回來，看到小雞不但沒死，反而能找食吃了，這不是說明手術(shù)成功了嗎?爸爸聽到了我的介紹，忍不住哈哈地笑起來，夸我敢想敢干，將來可以當(dāng)醫(yī)生。‖

1.寫出下列詞語的反義詞。(2分)

擔(dān)心()溫暖()緊張()成功()

2.結(jié)合上下文理解詞語。(2分)

(1)康復(fù)：

(2)左思右想：

3.在“我既希望著又擔(dān)心著?！边@句話中我希望什么?擔(dān)心什么?(2分)

4.按照指定的分段，寫出第二段段意。(2分)

第二段段意：

5.我是怎樣給雞動手術(shù)的?(抓住要點(diǎn)回答)(2分)

6.作者給雞動手術(shù)為什么會取得成功?