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文檔簡介
廣東省中山市初三道德與法治上冊期末達標測試試卷班級:________________學號:________________姓名:______________一、單選題(每題3分)【題目】少年有夢,不應止于心動,更在于行動。努力,是夢想與現實之間的橋梁。努力需要()A.立志B.堅持C.方法D.勇氣
【答案】B
【解析】
題目中強調了“努力,是夢想與現實之間的橋梁”。關于努力需要的因素,雖然A項“立志”是夢想的起點,C項“方法”是努力的方向,D項“勇氣”是面對困難時需要的品質,但B項“堅持”最符合題目中“努力”的描述,因為努力需要持之以恒,不斷克服困難,才能最終實現夢想。【題目】“友誼的小船說翻就翻”,這一網絡流行語啟示我們()A.世界上沒有真正的友誼B.珍惜友誼,用心呵護友誼C.朋友之間應該坦誠,毫無保留D.友誼是一種親密的關系
【答案】B
【解析】
題目中提到的“友誼的小船說翻就翻”這一網絡流行語,實際上是在強調友誼的脆弱性和需要珍惜。A項“世界上沒有真正的友誼”說法錯誤,不符合現實;C項“朋友之間應該坦誠,毫無保留”說法過于絕對,坦誠不代表毫無保留;D項“友誼是一種親密的關系”雖然正確,但并未直接針對題目中的流行語;B項“珍惜友誼,用心呵護友誼”最符合題意,強調了友誼的珍貴和需要維護?!绢}目】我們在網上交往時,要注重自我保護。下列做法中可取的是()A.對陌生人的邀請,不輕易接受B.對個人的家庭住址、經濟狀況、聯系方式等,隨意透露給網友C.遇到問題時,盡可能找熟悉的網友解決,不要告訴家長和老師D.網友要求見面,欣然前往
【答案】A
【解析】
題目要求分析在網上交往時如何注重自我保護。A項“對陌生人的邀請,不輕易接受”是自我保護的正確做法,能有效避免網絡詐騙等風險;B項“對個人的家庭住址、經濟狀況、聯系方式等,隨意透露給網友”是缺乏自我保護意識的表現;C項“遇到問題時,盡可能找熟悉的網友解決,不要告訴家長和老師”也是錯誤的,家長和老師能提供更加成熟和有效的建議;D項“網友要求見面,欣然前往”同樣存在安全風險,不可取?!绢}目】下列選項中屬于青春期的身體變化的有()
①身體外形的變化
②內部器官的完善
③性機能的成熟
④心理充滿矛盾A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
【答案】A
【解析】
題目要求列舉青春期的身體變化。身體外形的變化(①)、內部器官的完善(②)和性機能的成熟(③)都是青春期的身體變化表現。而心理充滿矛盾(④)則是青春期心理變化的表現,不屬于身體變化,故排除B、C、D選項?!绢}目】“學貴有疑”,在學習中,我們需要()
①培養(yǎng)批判性思維
②對事情有自己的看法
③敢于表達不同觀點
④對他人意見一律不采納A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
【答案】A
【解析】
題目強調了在學習中“學貴有疑”的重要性。培養(yǎng)批判性思維(①)、對事情有自己的看法(②)和敢于表達不同觀點(③)都是“學貴有疑”的體現,有助于我們更好地學習和思考。而“對他人意見一律不采納”(④)則是過于絕對和片面的做法,不利于學習和交流,故排除B、C、D選項。二、多選題(每題4分)下列關于中學時代的說法,正確的有()A.中學時代是人生發(fā)展的一個新階段B.中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階C.中學時代只是我們學習知識、增長能力的唯一階段D.中學時代為我們的一生奠定重要基礎答案:ABD解析:中學時代是人生發(fā)展的一個新階段,見證著一個人從少年到青年的生命進階,為我們的一生奠定重要基礎,故ABD說法正確;C說法錯誤,中學時代并不是學習知識、增長能力的唯一階段,人生還有多個階段可以學習和成長。少年有夢,下列關于夢想的說法正確的是()A.夢想是對未來生活的美好愿望B.少年的夢想與個人的人生目標緊密相連C.少年的夢想與時代的脈搏緊密相連D.少年的夢想只要努力就一定能實現答案:ABC解析:夢想是對未來生活的一種期望,是對自己人生目標的一種追求,與個人的人生目標緊密相連,也與時代的脈搏緊密相連,故ABC說法正確;D說法過于絕對,少年的夢想只有努力,才有可能實現,但并非一定能實現。下列屬于學習的是()A.小紅利用課余時間閱讀課外書籍B.小明周末去敬老院做志愿者C.小剛每天課后復習當天所學知識D.小麗假期跟媽媽學做美食答案:ABCD解析:學習不僅僅局限在學校,我們所看,我們所聽,我們所嘗,我們所觸,我們所做,都可以是學習,學習不僅表現為接受和掌握,而且表現為探究、發(fā)現、體驗和感悟,故ABCD都屬于學習。學習點亮生命,學習的重要性表現在()A.學習,不僅讓我們能夠生存,而且可以讓我們有更充實的生活B.學習就是給生命添加養(yǎng)料C.學習點亮我們內心不熄的明燈,激發(fā)前進的持續(xù)動力D.學習能夠讓我們獲得成長,同時也可以幫助他人,服務社會答案:ABCD解析:學習點亮生命,學習不僅讓我們能夠生存,而且可以讓我們有更充實的生活;學習就是給生命添加養(yǎng)料;學習點亮我們內心不熄的明燈,激發(fā)前進的持續(xù)動力;學習能夠讓我們獲得成長,同時也可以幫助他人,服務社會,故ABCD說法均正確。進入中學后,我們要面對各種新的校規(guī)校紀。下列對校規(guī)校紀認識正確的是()A.制定校規(guī)校紀的目的在于維護學校的正常教育教學秩序B.校規(guī)校紀的制定程序不科學,我們可以不遵守C.校規(guī)校紀反映了學校和社會對我們的新要求D.遵守校規(guī)校紀是中學生應盡的責任和義務答案:ACD解析:制定校規(guī)校紀的目的在于維護學校的正常教育教學秩序,校規(guī)校紀反映了學校和社會對我們的新要求,遵守校規(guī)校紀是中學生應盡的責任和義務,故ACD說法正確;B說法錯誤,校規(guī)校紀的制定程序是科學的,我們應自覺遵守校規(guī)校紀。三、判斷題(每題3分)社會主義民主是維護人民根本利益的最廣泛、最真實、最管用的民主。答案:正確公民在行使權利時,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。答案:正確友誼是平等的、雙向的,但接受幫助,也學習幫助對方,感受關懷,也學習關懷對方。答案:正確我們每個人都有自己成長的節(jié)奏,學習他人的經驗和方法,會打亂自己的節(jié)奏。答案:錯誤(解析:學習他人的經驗和方法,可以為我們提供新的視角和思路,有助于我們更好地成長和發(fā)展。)網絡交往具有虛擬性、平等性、自主性的特點,它是一把雙刃劍,有利也有弊。答案:正確學習不僅讓我們能夠生存,而且可以讓我們有更充實的生活。答案:正確遵守社會規(guī)則需要他律和自律,自律就是嚴于律己,不斷自我反省,克服已經發(fā)現的不良行為。答案:正確我們與父母在心智、學識、經歷等方面差異較大,對問題的理解、感受等方面必然存在差異。答案:正確師生交往是學校生活的重要內容,師生關系不僅影響我們的學習質量,而且影響我們的身心發(fā)展。答案:正確
10.我們在與異性交往的過程中,容易把對異性的欣賞和向往理解為愛情。答案:正確(解析:青春期的少男少女們由于生理和心理的逐漸成熟,容易對異性產生好感,這是正常的,但需要正確區(qū)分這種情感與真正的愛情。)四、填空題(每題3分)填空題:憲法是國家的根本法,是治國安邦的總章程,是保持國家統一、民族團結、經濟發(fā)展、社會進步和長治久安的法律基礎,是中國共產黨執(zhí)政興國、團結帶領全國各族人民建設中國特色社會主義的_____。答案:法律保證填空題:我國是人民民主專政的社會主義國家,國家的一切權力屬于_____。答案:人民填空題:在我國,_____是公民的一項基本政治權利,行使這項權利是人民行使當家作主權力的重要體現。答案:選舉權和被選舉權填空題:依法治國就是廣大人民群眾在黨的領導下,依照憲法和法律規(guī)定,通過各種途徑和形式管理國家事務,管理_____,保證國家各項工作依法進行,逐步實現社會主義民主的制度化、法律化。答案:經濟文化事業(yè)、社會事務填空題:憲法規(guī)定我國國家機構實行_____的原則,國家權力統一由全國人民代表大會和地方各級人民代表大會行使,國家行政機關、監(jiān)察機關、審判機關、檢察機關都由人民代表大會產生,對它負責,受它監(jiān)督。答案:民主集中制五、問答題(每題5分)題目1:(5分)
請簡述作為中學生,我們應該如何培養(yǎng)自己的法治意識?答案1:作為中學生,我們應該培養(yǎng)自己的法治意識,首先要學習法律,了解基本的法律法規(guī),明確法律賦予我們的權利和義務;其次,要遵守法律,做到不違法、不犯罪,積極維護法律的尊嚴和權威;再次,要運用法律,當自己的合法權益受到侵害時,要學會依法維權,通過合法途徑解決問題;最后,要宣傳法律,向身邊的人普及法律知識,提高全社會的法治觀念。題目2:(5分)
在網絡交往中,我們應該如何做到文明交往,傳播正能量?答案2:在網絡交往中,我們應該注重文明交往,傳播正能量。首先,要遵守法律法規(guī),不發(fā)布、不傳播違法違規(guī)信息;其次,要尊重他人,不進行人身攻擊、謾罵等不良行為;再次,要積極參與網絡公益活動,傳遞正能量,為社會做出貢獻;最后,要理性表達觀點,不盲目跟風、不傳播謠言,共同維護網絡環(huán)境的清朗。題目3:(5分)
在集體生活中,當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時,我們應該怎么做?答案3:在集體生活中,當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時,我們應該堅持集體主義原則。首先,要理解集體利益的重要性,認識到個人利益應服從集體利益;其次,要尋找解決沖突的合理方式,通過溝通、協商等方式達成共識;再次,如果個人意愿與集體的共同要求之間存在矛盾甚至沖突,我們應該讓個人意愿服從集體的共同要求;最后,我們要心中有集體,識大體、顧大局,不做有損集體利益
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