英語練習shoes大班英語教案

【英語練習】shoes大班英語教案一、教學內容本節(jié)課的教學內容選自幼兒園大班英語教材《shoes》一章。本章節(jié)主要讓學生掌握關于鞋子varioustypesofshoes的基本詞匯，如：sneakers,highheels,sandals,boots等，并能夠運用所學生詞進行簡單的日常交流。二、教學目標1.讓學生能夠聽懂并正確說出各種鞋子的英文名稱；2.培養(yǎng)學生能夠用英語描述鞋子的特點和喜好；3.通過小組活動，提高學生的合作意識和口語表達能力。三、教學難點與重點重點：各種鞋子的英文名稱及簡單描述。難點：如何用英語表達鞋子的特點和喜好。四、教具與學具準備教具：鞋子圖片、鞋子實物、錄音機、磁帶。學具：作業(yè)本、彩筆。五、教學過程1.情景引入（5分鐘）教師展示各種鞋子的實物或圖片，引導學生觀察并說出鞋子的名稱。2.新課內容學習（10分鐘）3.課堂練習（10分鐘）學生分成小組，每組選擇一種鞋子，用英語描述鞋子的特點和喜好。教師巡回指導，糾正發(fā)音并給予鼓勵。4.課堂游戲（10分鐘）“猜鞋子”游戲。教師任意抽取一種鞋子，讓學生猜測鞋子的名稱和特點。猜對的學生獎勵一顆小星星。5.作業(yè)布置（5分鐘）讓學生用英語為自己設計一雙理想的鞋子，并寫下來。六、板書設計板書各種鞋子的英文名稱及簡單描述。七、作業(yè)設計1.作業(yè)題目：設計一雙理想的鞋子題目要求：用英語寫出鞋子的名稱、特點和喜好。2.答案示例：八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課學生掌握了各種鞋子的英文名稱及簡單描述，能夠在實際情景中運用所學知識進行交流。但在課堂游戲中，部分學生發(fā)音不準確，需要在課后加強練習。拓展延伸：邀請家長參與課堂活動，讓學生在家庭環(huán)境中練習英語口語，提高學生的英語水平。重點和難點解析一、教學內容本節(jié)課的教學內容選自幼兒園大班英語教材《shoes》一章。本章節(jié)主要讓學生掌握關于鞋子varioustypesofshoes的基本詞匯，如：sneakers,highheels,sandals,boots等，并能夠運用所學生詞進行簡單的日常交流。二、教學目標1.讓學生能夠聽懂并正確說出各種鞋子的英文名稱；2.培養(yǎng)學生能夠用英語描述鞋子的特點和喜好；3.通過小組活動，提高學生的合作意識和口語表達能力。三、教學難點與重點重點：各種鞋子的英文名稱及簡單描述。難點：如何用英語表達鞋子的特點和喜好。四、教具與學具準備教具：鞋子圖片、鞋子實物、錄音機、磁帶。學具：作業(yè)本、彩筆。五、教學過程1.情景引入（5分鐘）教師展示各種鞋子的實物或圖片，引導學生觀察并說出鞋子的名稱。2.新課內容學習（10分鐘）3.課堂練習（10分鐘）學生分成小組，每組選擇一種鞋子，用英語描述鞋子的特點和喜好。教師巡回指導，糾正發(fā)音并給予鼓勵。4.課堂游戲（10分鐘）“猜鞋子”游戲。教師任意抽取一種鞋子，讓學生猜測鞋子的名稱和特點。猜對的學生獎勵一顆小星星。5.作業(yè)布置（5分鐘）讓學生用英語為自己設計一雙理想的鞋子，并寫下來。六、板書設計板書各種鞋子的英文名稱及簡單描述。七、作業(yè)設計1.作業(yè)題目：設計一雙理想的鞋子題目要求：用英語寫出鞋子的名稱、特點和喜好。2.答案示例：八、課后反思及拓展延伸1.課后反思本節(jié)課學生掌握了各種鞋子的英文名稱及簡單描述，能夠在實際情景中運用所學知識進行交流。但在課堂游戲中，部分學生發(fā)音不準確，需要在課后加強練習。2.拓展延伸邀請家長參與課堂活動，讓學生在家庭環(huán)境中練習英語口語，提高學生的英語水平。開展“我的鞋子”主題班會，讓學生展示自己設計的鞋子，并用英語介紹。組織“鞋子設計大賽”，鼓勵學生創(chuàng)新，提高學生的動手能力和英語口語表達能力。本節(jié)課程教學技巧和竅門1.語言語調：在授課過程中，教師應使用生動、活潑的語言和適當?shù)恼Z調，以吸引學生的注意力。在講解鞋子特點時，可以使用夸張的表情和動作，讓學生更好地理解和記憶。2.時間分配：在教學過程中，教師應合理分配時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行。在課堂練習環(huán)節(jié)，可以給予學生充分的時間進行小組討論和展示，以提高他們的口語表達能力。3.課堂提問：教師應根據(jù)學生的實際情況，提出合適的問題，引導學生思考和回答。在講解鞋子名稱時，可以提問學生：“Canyouguesswhatthisshoeiscalled?”，激發(fā)學生的學習興趣。4.情景導入：在導入新課時，教師可以利用實物、圖片等資源，創(chuàng)設有趣的情景。例如，展示不同場合下的鞋子，讓學生猜測場景和鞋子的關系，從而引發(fā)學生對鞋子主題的興趣。教案反思：1.教學內容的選擇：本節(jié)課選擇了與學生生活密切相關的鞋子作為教學主題，有利于激發(fā)學生的學習興趣。但在選擇教材時，應注意難易程度，確保學生能夠掌握。2.教學目標的設定：本節(jié)課設定了明確的教學目標，有利于教師進行教學評價。但在實際教學中，應根據(jù)學生的實際情況，適當調整教學目標。3.教學過程的設計：本節(jié)課的教學過程設計緊湊，有利于學生掌握知識。