2024–2025學(xué)年初升高語文無憂銜接及新課預(yù)習(xí)（全國(guó)）第06講《百合花》（解析版）

第06講《百合花》新課預(yù)習(xí)講義（解析版）1.了解小說的寫作背景，著重把握小說對(duì)于人性美的贊美這一主旨。2.學(xué)習(xí)運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫刻畫人物形象的手法，并體會(huì)其效果。3.分析“百合花”和“我”在文章里的作用。一、文學(xué)常識(shí)1.了解作者—茹志鵑茹志鵑（1925年9月13日——1998年10月7日），曾用筆名阿如、初旭。當(dāng)代著名女作家，著名導(dǎo)演王嘯平的夫人，王安憶的母親。祖籍浙江杭州。1925年9月生于上海。家庭貧困，幼年喪母失父，靠祖母做手工換錢過活。11歲以后才斷斷續(xù)續(xù)在一些教會(huì)學(xué)校、補(bǔ)習(xí)學(xué)校念書，初中畢業(yè)于浙江武康縣武康中學(xué)。1943年隨兄參加新四軍，先在蘇中公學(xué)讀書，以后一直在部隊(duì)文工團(tuán)工作，任過演員、組長(zhǎng)、分隊(duì)長(zhǎng)、創(chuàng)作組組長(zhǎng)。1947年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。1955年從南京軍區(qū)轉(zhuǎn)業(yè)到上海，在《文藝月報(bào)》做編輯。1998年10月7日逝世。其代表作有《百合花》?！救宋镙W事】凋零的百合花她在1958年春天寫了小說《百合花》。這篇美麗的作品40年來美麗了許多人的心靈。它被納入中學(xué)語文課本。茹志娟因?yàn)閷懥恕栋俸匣ā罚约阂渤闪艘欢淞鞣及俸?，而百合這種名不見經(jīng)傳的草本植物，因?yàn)槿阒揪甓兂汕Ч虐俸?，這都是真的。中藥堂里邊最動(dòng)聽的藥名當(dāng)推百合，百合百合，細(xì)細(xì)品味兩遍，真是滿口噙香。茹志娟的葬禮在上海舉行。她的遺照披掛著白紗，這很容易使我想到一個(gè)純潔的靈魂正從百合花下悄然離去。她73歲，33歲寫了《百合花》，在此之前，她還寫過話劇劇本及《妯娌》、《關(guān)大媽》等短篇小說多篇，但影響不大?！栋俸匣ā分?，又寫過多篇：《高高的白楊樹》、《靜靜的產(chǎn)房》、《三走嚴(yán)莊》等，也未超過《百合花》。真可以這樣說：百合一開四十年，茹志娟清香為百合。2.了解寫作背景《百合花》是茹志鵑前期的代表作。她寫這篇小說時(shí)，正是反右斗爭(zhēng)后不久，她的家庭成員是這場(chǎng)擴(kuò)大化運(yùn)動(dòng)的受害者。冷峻的現(xiàn)實(shí)生活使她“不無悲涼地思念起戰(zhàn)時(shí)的生活，各那時(shí)的同志關(guān)系”。她說：“戰(zhàn)爭(zhēng)使人不能有長(zhǎng)談的機(jī)會(huì)，但戰(zhàn)爭(zhēng)卻能使人深交，有時(shí)僅幾十分鐘，甚至只來得及瞥一眼，便一閃而過，然而人與人之間，就在這一剎那里，便能膽肝相照，生死與共。”所以，《百合花》是她“在匝匝憂慮之中，緬懷追念時(shí)得來的產(chǎn)物”。3.了解茹志鵑的寫作風(fēng)格她的創(chuàng)作以短篇小說見長(zhǎng)。筆調(diào)清新、俊逸，情節(jié)單純明快，細(xì)節(jié)豐富傳神。善于從較小的角度去反映時(shí)代本質(zhì)。知識(shí)鏈接（1）《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)布的鮮花花語：百合花：順利、心想事成、百年好合、純潔、神圣。（2）茅盾評(píng)《百合花》《百合花》結(jié)構(gòu)上細(xì)致嚴(yán)密，同時(shí)富于節(jié)奏感。它的人物描寫也有特點(diǎn)，人物形象是由淡而濃，好比一個(gè)人迎面而來，愈近愈看得清，最后，不但讓人看清了他的外形，也看到了他的內(nèi)心。它的風(fēng)格清新俊逸，是一篇結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)、沒有閑筆的短篇小說，但同時(shí)它又富于抒情詩的風(fēng)味。二、文本賞析整體感知概括故事情節(jié)，給課文劃分層次。以時(shí)間為順序，以“我”的所見所聞為線索展開情節(jié)，分為四部分。開端：帶路（從開頭到“這都怪我了”）。發(fā)展：借被（從“我們到包扎所”到“現(xiàn)在，至少他要裸露一晚上的肩膀了”）。高潮：犧牲／獻(xiàn)被（從“包扎所的工作人員很少”到“兩個(gè)干硬的饅頭”）。結(jié)局：蓋被（從“衛(wèi)生員讓人抬了一口棺材來”到結(jié)尾）。（二）情節(jié)賞析①片段：“我們不了解情況，把人家結(jié)婚被子也借來了，多不合適呀！”“那！……那我們送回去吧！”明確這帶有明顯歉意和不好意思的語言表達(dá)，將通訊員的善良、淳樸、羞澀生動(dòng)的呈現(xiàn)在了讀者的面前。②片段：“通訊員撒開大步，一直走在我前面?！澈蠛孟耖L(zhǎng)了眼睛似的，倒自動(dòng)在路邊站下了，但臉還是朝著前面，沒看我一眼。等我緊走慢趕地快要走近他時(shí)，他又噔噔噔地自個(gè)兒向前走了?！泵鞔_通過“撒開大步”“自動(dòng)在路邊站下了，噔噔噔地自個(gè)兒向前走了”等動(dòng)作描寫寫出了通訊員的年輕卻心思細(xì)膩、善良的形象特征。③片段：“他見我挨他坐下，立即張皇起來，好像他身邊埋下了一顆定時(shí)炸彈，局促不安……他沒回答，臉漲得像個(gè)關(guān)公……”明確通過“張皇”“局促不安”“臉漲得像個(gè)關(guān)公”這樣的神態(tài)描寫，塑造了小通訊員靦腆害羞的形象。④片段：“只看到他是高挑挑的個(gè)子，塊頭不大，但從他那副厚實(shí)的肩膀看來，是個(gè)挺棒的小伙兒，他穿了一身洗淡了的黃軍裝，綁腿直打到膝蓋上?！泵鞔_通過肖像描寫交代了小通訊員的體貌特征，將其青春陽剛的形象展現(xiàn)了出來。（三）分析人物形象1.小通訊員的形象：現(xiàn)在從背后看過去，只看到他是高挑挑的個(gè)子，塊頭不大，但從他那副厚實(shí)實(shí)的肩膀看來，是個(gè)挺棒的小伙。他穿了一身洗淡了的黃軍裝，綁腿直打到膝蓋上。這是對(duì)小通訊員的（外貌）描寫，從這里可以看出小通訊員是一個(gè)（年輕、質(zhì)樸、充滿活力）的人。肩上的步槍筒里，稀疏地插了幾根樹枝，這要說是偽裝，倒不如算做裝飾點(diǎn)綴?？匆娝成峡礃屚怖锊恢裁磿r(shí)候又多了一枝野菊花，跟那些樹枝一起，在他耳邊抖抖地顫動(dòng)著。這是對(duì)小通訊員的（細(xì)節(jié)）描寫，從這里可以看出小通訊員是一個(gè)（熱愛自然，熱愛生活）的人。他見我挨他坐下，立即張皇起來，好像身邊埋下了一顆定時(shí)炸彈，局促不安，掉過臉去不好，不掉過去又不行，想站起來又不好意思。細(xì)節(jié)描寫。突出其憨厚、靦腆的性格…………手榴彈就在我們?nèi)丝p里冒著煙亂轉(zhuǎn)，這時(shí)這位同志叫我們快趴下，他自己就一下?lián)湓谀莻€(gè)東西上了。側(cè)面描寫。補(bǔ)敘通訊員受傷的情景，表現(xiàn)了他不怕犧牲、舍己救人的勇敢精神?？偨Y(jié)：小通訊員的形象：①他涉世不深，天真純潔，充滿朝氣，對(duì)生活的和自然充滿熱愛。比如他的槍筒里插著幾根樹枝和野菊花。②憨厚樸實(shí)，拘謹(jǐn)靦腆。如文中我面對(duì)小通訊員坐著，他張皇局促“臉漲得像個(gè)關(guān)公”③不善言辭，善解人意，勇于改錯(cuò)。認(rèn)識(shí)到自己借被子的方法不對(duì)便及時(shí)改正。④關(guān)心戰(zhàn)友，在危機(jī)關(guān)頭能挺身而出，舍己救人，為了保護(hù)隊(duì)員英勇捐軀。2.新媳婦的形象：第一件事：對(duì)那作為新娘子唯一嫁妝的新被子，開頭出于舍不得而不愿借給傷員蓋，后來卻主動(dòng)用它來給烈士收殮遺體。第二件事：在包扎所護(hù)理傷員時(shí)，開始又羞又怕，放不開手，后來卻莊嚴(yán)、虔誠(chéng)地給重傷員解衣擦拭身子，通訊員犧牲后，她以極為深切的哀悼之情，流著淚為他縫補(bǔ)肩上的破洞，并把自己的新被子鋪在棺材里。新媳婦的性格變化，我們也是逐步認(rèn)識(shí)的。開始作者讓我們著眼的是新媳婦的嫻靜、美麗、忸怩、羞澀，隨著故事情節(jié)的發(fā)展，我們?cè)絹碓缴羁痰亓私饬怂膬?nèi)心，她對(duì)解放軍的熱愛。（四）細(xì)節(jié)分析小說中精彩的細(xì)節(jié)描寫有哪些？作者是如何運(yùn)用這些細(xì)節(jié)描寫來安排情節(jié)和塑造人物的？1.通訊員給“我”兩個(gè)饅頭。這一細(xì)節(jié)描寫在文中出現(xiàn)兩次：第一次，通訊員要回去時(shí)給“我”留下兩個(gè)饅頭，說是給“我”開飯，這是他對(duì)同志的關(guān)心、體貼；第二次是通訊員犧牲后，“我”無意中碰到他給“我”開的飯——兩個(gè)干硬的饅頭，睹物思人，通訊員的音容笑貌歷歷在目，如今物存人亡，讓人感到無比痛心。2.通訊員衣服上的破洞。這一細(xì)節(jié)描寫在文中前后出現(xiàn)了四次，第一次是借被子時(shí)因慌張而掛破上衣，衣服上有了破洞：第二次是通訊員要回部隊(duì)時(shí)，“我”看到他肩上撕掛下來的布片；第三次是“我”看見他安詳?shù)睾现?，軍裝的肩頭上，露著那個(gè)大洞，一片布還掛在那里；最后一次是新媳婦縫通訊員衣服上的破洞。通過這前后呼應(yīng)的細(xì)節(jié)描寫，一方面表現(xiàn)通訊員不顧個(gè)人安危，把生的希望留給別人的高貴品質(zhì)；另一方面表現(xiàn)新媳婦對(duì)通訊員的關(guān)心、痛惜。3.新媳婦的百合花新被。這一細(xì)節(jié)描寫在文中出現(xiàn)過三次，第一次是借被時(shí)，第二次是新媳婦剛來包扎所鋪被子時(shí)，第三次是獻(xiàn)被給犧牲的通訊員時(shí)。百合花新被的出現(xiàn)不僅起到了刻畫人物的作用，說明新媳婦對(duì)解放軍的真摯情感，而且巧妙地點(diǎn)明小說的主題：解放軍戰(zhàn)士是高尚的，他們得到人民的熱愛是無愧的。戰(zhàn)士們的高尚情操，戰(zhàn)士們對(duì)人民群眾的赤誠(chéng)感情，猶如百合花那樣純潔、美好?？傊闹械倪@些細(xì)節(jié)描寫不僅使作品前后呼應(yīng)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，而且將人物塑造得個(gè)性鮮明，血肉豐滿。小結(jié)：人物塑造的方法：（1）直接描寫（正面描寫），就是通過直接描寫人物的外貌、動(dòng)作、語言、心理、神態(tài)等揭示人物思想品質(zhì)和性格特點(diǎn)，反映作品主題。（2）側(cè)面描寫：側(cè)面描寫，概括地說就是通過環(huán)境（自然和社會(huì)）烘托和其他人物言行的襯托（正襯、反襯），間接寫主人公。（3）細(xì)節(jié)描寫：所謂細(xì)節(jié)描寫就是指對(duì)人物的外貌、語言、動(dòng)作、神情變化以及事物、環(huán)境的細(xì)微處進(jìn)行具體描寫。次要人物的作用：次要人物即陪襯人物或線索人物（1）對(duì)主要人物起陪襯作用；（2）貫穿全文的線索，特別是以第一人稱敘述的“我”，多起到敘述和見證人的作用，增加小說的真實(shí)性。（3）同主要人物一同揭示或凸顯主旨；④推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。（五）小說最后的結(jié)局，似乎出人意料，又好像在情理之中。請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。?zhàn)爭(zhēng)中總有人會(huì)犧牲，每一個(gè)逝去的人都值得人們?yōu)樗麄牧鳒I。新媳婦與通訊員之間雖有過別扭，但軍民之間的情誼是不會(huì)消失的。新媳婦看到傷員是通訊員時(shí)，那一聲短促的“啊”震顫人心。之后她莊嚴(yán)而虔誠(chéng)地給通訊員拭著身子，一針一針細(xì)細(xì)地為他補(bǔ)衣服，好像什么也沒看到，什么也沒聽到。她一直都是安靜的，唯一氣洶洶地嚷了半句“是我的——”，也是在衛(wèi)生員要阻止她將百合花被鋪在棺材底的時(shí)候。在她心里，通訊員就像她的弟弟一樣，之前的別扭也只是開玩笑而已?，F(xiàn)在通訊員死了，她就用承載著生活希望的百合花被包裹著他。所以，小說的結(jié)局是符合情理的。三、主旨與手法（一）明晰主旨小說擷取了革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期人民斗爭(zhēng)生活中的一朵小小的浪花，刻畫了有著百合花一樣純潔高尚美好心靈的小通訊員和新媳婦的形象，表現(xiàn)了純潔深厚的軍民之情和戰(zhàn)友之情，傳達(dá)了高尚的人情美和人性美。（二）以“百合花”為題有何含義及作用？百合花一共在文章中出現(xiàn)了三次。第一次：被子一拿出來，我方才明白她剛才為什么不肯借的道理了。這原來是一條里外全新的花被子，被面是假洋緞的，棗紅底，上面撒滿白色百合花。第二次：包扎所的工作人員很少。鄉(xiāng)干部動(dòng)員了幾個(gè)婦女……我看見她把自己那條白百合花的新被，鋪在外面屋檐下的一塊門板上。第三次：在月光下，我看見她眼睛里晶瑩發(fā)亮，我也看見那條棗紅底色上撒滿白色百合花的被子，這象征純潔與感情的花，蓋上了這位平常的、拖毛竹的青年人的臉。明確在表層含義上：指代的是被子上的花紋圖案，是一種客觀物象。深層含義上：小說通過對(duì)新媳婦一系列的動(dòng)作和細(xì)節(jié)描寫，不僅寫出了她對(duì)通訊員的友善、關(guān)切、崇敬、痛惜、悼念、歉疚的態(tài)度變化，更展示了新媳婦嫻靜、淳樸、善良、純真、高潔如百合花一樣美麗的人性美和性格美。所以，百合花，正是人物純真、高潔的優(yōu)美心靈和品格的象征。作用：①以“百合花”為題，點(diǎn)出文章中的重要內(nèi)容和相關(guān)情節(jié)線索；②以“百合花”的純白來象征人民戰(zhàn)士、人民群眾的高尚情操；③以“百合花”作結(jié)，有利于揭示文章主旨，即有利于表現(xiàn)純潔深厚的軍民之情和戰(zhàn)友之情，傳達(dá)了高尚的人情美和人性美。（三）鑒常伏筆和照應(yīng)、景物描寫、細(xì)節(jié)描寫的作用1.(鑒賞伏筆、照應(yīng)的作用)請(qǐng)找出小說中的伏筆和照應(yīng)，并指出作者這樣安排的意圖。補(bǔ)充：伏筆，就是在記敘描寫過程中，對(duì)將要在文中出現(xiàn)的與中心事件有必要聯(lián)系的人物、事件預(yù)先作出提示或暗示，并在事件發(fā)展的另一階段與之呼應(yīng)的一種表現(xiàn)手法。伏筆的作用：（1）交代含蓄，使作品在情節(jié)發(fā)展上前后呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；（2）讀者讀到下文時(shí)，不至于太突兀，恍然明白前文的“閑筆”之妙，讓人意猶未（3）使人物個(gè)性鮮明，血肉豐滿。2.景物描寫景物描寫也起著刻畫主題的作用。比如“早上下過一陣小雨……空氣里也帶有一股清新濕潤(rùn)的香味”。這一景物描寫有色有味，展現(xiàn)在我們面前的是一派生機(jī)勃勃的和平景象。在一次殘酷的戰(zhàn)斗之前，我們所看到的卻是這樣的景象，這就巧妙地烘托了人物的心情，“我”一個(gè)革命戰(zhàn)士，不僅臨危不懼，而且洋溢著樂觀主義精神。還有“天黑了，天邊涌起一輪滿月……連那一輪皎潔的月亮，我也憎惡起來了”。這一景物描寫對(duì)發(fā)展故事情節(jié)、烘托人物心情，起著重要作用。由于整個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)被皎潔的月光朗照著，所以戰(zhàn)斗才會(huì)那樣激烈，那樣殘酷，付出的代價(jià)才會(huì)那樣大，通訊員就是在白夜的攻擊中壯烈犧牲的。描寫使文學(xué)作品具有形象性的特征，更富于生動(dòng)性和真實(shí)感。希望同學(xué)們?cè)谌蘸蟮膶懽髦卸喽鄬W(xué)習(xí)借鑒，寫出令人滿意、令人感動(dòng)的文學(xué)作品來。一、隨堂鞏固1．（23-24高一上·河北衡水·期中）下面對(duì)小說《百合花》的理解分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．《百合花》是一篇將戰(zhàn)爭(zhēng)主題和人性審美意蘊(yùn)巧妙結(jié)合的佳作，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的描寫用筆儉省，而對(duì)通訊員、新媳婦則不惜筆墨，謳歌了為了崇高的信念可以獻(xiàn)出一切的人，贊美了嚴(yán)酷環(huán)境下年輕戰(zhàn)士的革命精神和軍民魚水情。B．小說中有不少意蘊(yùn)豐富的意象，如“百合花”，一方面指被子上的百合花圖案，預(yù)示新婚夫妻百年好合；另一方面又象征了年輕媳婦的樸實(shí)美麗與純潔無瑕。文中的“百合花被”是全文的情節(jié)線索。C．小說的開頭寫部隊(duì)決定晚上總攻，結(jié)尾寫小通訊員趕回團(tuán)部準(zhǔn)備參加戰(zhàn)斗，較詳細(xì)地以某戰(zhàn)斗連為焦點(diǎn)記敘了軍隊(duì)在緊急情況下有條不紊的備戰(zhàn)全過程。D．作者用自己獨(dú)特的見解詮釋了戰(zhàn)爭(zhēng)、人性，雖然是以戰(zhàn)爭(zhēng)為題材的作品，但作者將戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)斗場(chǎng)面作為背景，沒有直接描寫戰(zhàn)斗的激烈場(chǎng)面。從人物的選擇上，所選的都是普通平凡的戰(zhàn)士和老百姓，與通常那種高大全式的英雄形象顯然不同?！敬鸢浮緾【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)經(jīng)典名著基本內(nèi)容、主旨或觀點(diǎn)的整體把握能力。C.“在緊急情況下有條不紊的備戰(zhàn)全過程”錯(cuò)誤，由原文“包扎所的擔(dān)架不夠了，好幾個(gè)重彩號(hào)不能及時(shí)送后方醫(yī)院，耽擱下來”和“我們十多副擔(dān)架擠在一個(gè)小巷子里，準(zhǔn)備往前運(yùn)動(dòng)，這位同志走在我們后面……”可知，沒有寫備戰(zhàn)全過程。故選C。2．（23-24高一上·浙江寧波·階段練習(xí)）下列對(duì)《百合花》相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．作者將小通訊員壯烈犧牲的場(chǎng)景通過擔(dān)架員的敘述從側(cè)面表現(xiàn)出來，就連小通訊員第一次借被子碰壁的沖突也未正面描寫，構(gòu)思巧妙。B．小說通過女性視角，更加細(xì)膩地刻畫了小通訊員的靦腆、羞澀、純樸與善良，讓小通訊員的人物形象更加立體豐滿。C．小說語言清新、自然、優(yōu)美，把一個(gè)流血犧牲的戰(zhàn)爭(zhēng)故事寫得充滿詩意，而描寫人物時(shí)語言又個(gè)性鮮明、生動(dòng)傳神。D．小說屬于戰(zhàn)爭(zhēng)題材，故事性強(qiáng)，情節(jié)跌宕，融描寫議論抒情為一體，最大限度地呈現(xiàn)人物的人情美、人性美?！敬鸢浮緿【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。D.“融描寫議論抒情為一體”錯(cuò)誤，小說融描寫和抒情為一體，沒有議論。故選D。3．（23-24高一上·全國(guó)·隨堂練習(xí)）下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用完全不正確的一項(xiàng)是（

）A．“女同志，你去借吧！……老百姓死封建……”B．“哪一家，你帶我去？”我估計(jì)一定是他說話不對(duì)，說崩了。C．這一來，我倒有些尷尬了，下面的話怎么說呢！D．“我剛才也是說的這幾句話，她就是不借，你看怪吧！……”【答案】B【詳解】本題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。B．“哪一家”是一個(gè)問句，后面的逗號(hào)應(yīng)改為問號(hào)；“你帶我去”不是問句，問號(hào)改為句號(hào)。即：“哪一家？你帶我去?！惫蔬xB。4．小說《百合花》，這個(gè)標(biāo)題“百合花”有怎樣的象征意義？【答案】①百合花象征了軍民間純潔的感情，表達(dá)了人民對(duì)革命英雄的崇敬與熱愛。②用白色的百合花象征新媳婦淳樸、善良、純真、高潔的優(yōu)秀品質(zhì)，贊頌人物的人性美、人情美。③象征通訊員犧牲自己保全他人崇高的英雄壯舉，象征了他崇高的人格美。【詳解】本題考查學(xué)生分析文章標(biāo)題的含義和作用的能力?！鞍俸匣ā笔羌儩嵜篮玫南笳?。文中描寫了兩個(gè)人物的美好精神世界。一個(gè)是小通訊員，在跟新媳婦借被子時(shí)，他是個(gè)靦腆害羞的年輕人；在面對(duì)敵人時(shí)，他是勇敢無畏的戰(zhàn)士。文章通過擔(dān)架員之口這樣描寫他，“大夫，你可無論如何要想辦法治好這位同志呀！他自己一下子撲在冒煙的手榴彈上……”。這個(gè)年輕人犧牲了自己，保全了他人，他是當(dāng)之無愧的英雄，而題目百合花象征了他崇高的人格美。一個(gè)是新媳婦，這條被子是她唯一的嫁妝，但當(dāng)“我”向她借被子時(shí)，“她看看我，看看通訊員，好像在掂量我剛才那些話的斤兩。半晌，她轉(zhuǎn)身進(jìn)去抱被子了”，她把自己的新被子借給我們，并且后來到包扎所給“我”打下手時(shí)，她親手把自己的被子“鋪在了外面屋檐下的一塊門板上”；再后來小通訊員犧牲，新媳婦親自把被子鋪進(jìn)棺材，“自己動(dòng)手把半條被子平展展地鋪在棺材底，半條蓋在他身上”。被子上那純潔的百合花，也象征著新媳婦淳樸、善良、純真、高潔的優(yōu)秀品質(zhì)，贊頌人物的人性美、人情美。另外，這百合花也象征著軍民間純潔的感情，老百姓把被子借給傷員使用，戰(zhàn)士為了保護(hù)百姓而犧牲。最后這條百合花被子被新媳婦鋪在棺材底給犧牲了的通訊員蓋，百合花表達(dá)了人民對(duì)革命英雄的崇敬與熱愛。二、語言文字運(yùn)用（一）（23-24高一上·廣東潮州·期中）閱讀下面的文字，完成下面小題。我手里已捧滿了被子，就一努嘴，叫通訊員來拿。沒想到他竟揚(yáng)起臉，裝作沒看見。我只好開口叫他，他這才繃了臉，垂著眼皮，上去接過被子，慌慌張張地轉(zhuǎn)身就走。不想他一步還沒有走出去，就聽見“嘶”的一聲，衣服掛住了門鉤，在肩膀處，掛下一片布來，口子撕得不小。那媳婦一面笑著，一面趕忙找針拿線，要給他縫上。通訊員卻高低不肯，挾了被子就走。……他已走遠(yuǎn)了，但還見他肩上撕掛下來的布片，在風(fēng)里一飄一飄。我真后悔沒給他縫上再走。現(xiàn)在，至少他要裸露一晚上的肩膀了?！椭^，正一針一針地在縫他衣肩上那個(gè)破洞。醫(yī)生聽了聽通訊員的心臟，默默地站起身說：“不用打針了。”我過去一摸，果然手都冰冷了。新媳婦卻像什么也沒看見，什么也沒聽到，依然拿著針，細(xì)細(xì)地、密密地縫著那個(gè)破洞。我實(shí)在看不下去了，低聲地說：“不要縫了?！彼齾s對(duì)我異樣地瞟了一眼，低下頭，還是一針一針地縫。我想拉開她，我想推開這沉重的氛圍，我想看見他坐起來，看見他羞澀的笑。但我無意中碰到了身邊一個(gè)什么東西，伸手一摸，是他給我開的飯，兩個(gè)干硬的饅頭?！ㄟx自《百合花》）5．文中有三處重疊形式“一飄一飄、一針一針”，說說它們與“飄、用針”相比，表情達(dá)意上各自有什么不同。6．對(duì)文學(xué)作品來說，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，有時(shí)很有表現(xiàn)力。試任選一處下面的省略號(hào)，分析其表現(xiàn)力。（1）但我無意中碰到了身邊一個(gè)什么東西，伸手一摸，是他給我開的飯，兩個(gè)干硬的饅頭。……（2）他聽到這里，突然站住腳，呆了一會(huì)，說：“那……那我們送回去吧!”（情節(jié)提示：知道了被子是新媳婦結(jié)婚用的）【答案】5．①三處重疊詞語“一飄一飄、一針一針”，與“飄、用針”相比，語意得到了強(qiáng)化；②“飄”寫出“布片”“隨風(fēng)擺動(dòng)或飛揚(yáng)”，重疊后則再現(xiàn)了通訊員青春的背影，更具抒情意味；③“用針”寫明“縫”的工具，重疊后則突出了新媳婦的動(dòng)作；④兩次“一針一針”相互照應(yīng)，表達(dá)了新媳婦對(duì)通訊員的崇敬、痛惜、悼念、歉疚的復(fù)雜心理，也展示了新媳婦的淳樸與善良。（重疊形式：ABAB）6．示例（1）①省略號(hào)表示意猶未盡。②“干硬的饅頭”是通訊員臨別送給“我”的，此處省略表達(dá)“我”五味雜陳，難以言說：通訊員的可愛、對(duì)“我”的關(guān)心，“我”對(duì)通訊員樸質(zhì)品格的贊美和勇于犧牲的崇敬。（2）①省略號(hào)表示說話斷斷續(xù)續(xù)。②先前通訊員因借不到被子而抱怨“老百姓死封建”，如今知道被子是新媳婦結(jié)婚用的，心中覺得愧疚，但又無從說起，省略號(hào)準(zhǔn)確地表現(xiàn)了他此時(shí)的內(nèi)心反應(yīng)。【解析】5．本題考查學(xué)生辨析詞語含義及語境意的能力。疊詞的表達(dá)效果一般有強(qiáng)調(diào)意味，更具形象性。需要結(jié)合語境具體分析其意思和表達(dá)效果?！耙伙h一飄、一針一針”都是動(dòng)作的重復(fù)，強(qiáng)化了語意；“布片，在風(fēng)里一飄一飄”，“飄”的對(duì)象是布片，單純用“飄”體現(xiàn)的是“布片”“隨風(fēng)擺動(dòng)或飛揚(yáng)”，重疊后則和通訊員的整體形態(tài)聯(lián)系起來，能突顯形象，更具情味；“用針”只表明“縫”的工具，“一針一針”則突出了新媳婦的連續(xù)的動(dòng)作；前后兩次“一針一針”相互照應(yīng)，以動(dòng)作表現(xiàn)心理和人物形象，結(jié)合小說具體情節(jié)分析出新媳婦的復(fù)雜心理及形象即可。6．本題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。（1）“是他給我開的飯，兩個(gè)干硬的饅頭?！?，此處省略號(hào)是“我”碰到“干硬的饅頭”時(shí)，想到是通訊員臨別送給“我”的，而斯人已逝，“我”內(nèi)心情感復(fù)雜，無以言表，表示意猶未盡；送給同志饅頭是對(duì)同志的關(guān)心和愛護(hù)，是樸質(zhì)品格的具體呈現(xiàn)；眼前的犧牲則是大愛。此處省略號(hào)滿懷著“我”對(duì)通訊員的無言的贊美和勇于犧牲的崇敬。（2）“那……那我們送回去吧!”，知道被子是新媳婦結(jié)婚用的，通訊員很是愧疚，因?yàn)榇饲霸г惯^親媳婦，所以說話都不流暢了，此處省略號(hào)形式上表示說話斷斷續(xù)續(xù)，同時(shí)反應(yīng)了人物心理，心中愧疚而又無從說起。結(jié)合具體情節(jié)分析即可。（二）（23-24高一上·山東臨沂·期末）閱讀下面的文字，完成下面小題。她低著頭，正一針一針地在縫他衣肩上那個(gè)破洞。醫(yī)生聽了聽通訊員的心臟，默默地站起身說：“不用打針了?！蔽疫^去一摸，果然手都冰冷了。新媳婦卻像什么也沒看見，什么也沒聽到，依然拿著針，細(xì)細(xì)地、密密地縫著那個(gè)破洞。我實(shí)在看不下去了，低聲地說：“不要縫了?！彼齾s對(duì)我異樣地瞟了一眼，低下頭，還是一針一針地縫。我想拉開她，我想推開這沉重的氛圍，我想看見他坐起來，看見他羞澀地笑。但我無意中碰到了身邊一個(gè)什么東西，伸手一摸，是他給我開的飯，兩個(gè)干硬的饅頭……衛(wèi)生員讓人抬了一口棺材來，動(dòng)手揭掉他身上的被子，要把他放進(jìn)棺材去。新媳婦這時(shí)臉發(fā)白，劈手奪過被子，狠狠地瞪了他們一眼。自己動(dòng)手把半條被子平展展地鋪在棺材底，半條蓋在他身上。衛(wèi)生員為難地說：“被子……是借老百姓的。”“是我的——”她氣洶洶地嚷了半句，就扭過臉去。在月光下，我看見她眼里晶瑩發(fā)亮，我也看見那條棗紅底色上撒滿白色百合花的被子，這象征純潔與感情的花，蓋上了這位平常的、拖毛竹的青年人的臉。7．下列選項(xiàng)中的省略號(hào)，與文中劃波浪線句子中的省略號(hào)用法相同的是（

）A．或是唱著：“月亮嬤嬤，照你照我……”（《百合花》茹志鵑）B．我……我們?nèi)w擔(dān)架隊(duì)員給你掛匾！（《百合花》茹志鵑）C．高的、矮的、早熟、遲熟……一一作了詳盡記錄。（《喜看稻菽千重浪》沈英甲）D．他一直在探索自己的邊界，直到生命戛然而止的那一天……（《“探界者”鐘揚(yáng)》葉雨婷）8．對(duì)文中加點(diǎn)詞語的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．“瞟”無聲勝有聲，寫出了新媳婦對(duì)“我”打擾她且不理解她的不快。B．“奪”寫搶被子的動(dòng)作異常迅速，使人來不及防備，可以看出新媳婦的堅(jiān)決。C．“瞪”是對(duì)新媳婦眼神的刻畫，寫她對(duì)衛(wèi)生員揭掉小戰(zhàn)士身上被子的不滿。D．“嚷”既寫了新媳婦埋怨衛(wèi)生員不支持自己，也表現(xiàn)了她悲痛的語氣。9．文中劃?rùn)M線處“細(xì)細(xì)地、密密地”能否換成“細(xì)密地”？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由?！敬鸢浮?．B8．D9．不能。①“細(xì)細(xì)地、密密地”運(yùn)用疊詞，渲染了縫制的緩慢、細(xì)密過程，動(dòng)作描寫細(xì)致且有畫面感，讓人物心理躍然紙上；②“細(xì)密地”只是客觀強(qiáng)調(diào)了動(dòng)作的特點(diǎn)，緩慢感、過程感、畫面感不強(qiáng)，對(duì)人物心理的表現(xiàn)也不夠細(xì)膩?！窘馕觥?．本題考查學(xué)生正確分析標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法的能力。文中劃波浪線句子中的省略號(hào)表示語言斷斷續(xù)續(xù)。A．表引文省略。B．表示語言斷斷續(xù)續(xù)。C．表列舉省略。D．表話沒說完，意猶未盡。故選B。8．本題考查學(xué)生理解文中重要詞語含義的能力。D.“寫了新媳婦埋怨衛(wèi)生員不支持自己”錯(cuò)。沒有寫埋怨衛(wèi)生員的意味。故選D。9．本題考查學(xué)生正確分析語句表達(dá)效果的能力。文中劃?rùn)M線處“細(xì)細(xì)地、密密地”不能換成“細(xì)密地”。①“細(xì)細(xì)地、密密地”運(yùn)用疊詞，運(yùn)用了動(dòng)作、細(xì)節(jié)描寫，渲染了縫制的緩慢、細(xì)密過程，動(dòng)作描寫細(xì)致且有畫面感，讓人物心理躍然紙上，體現(xiàn)了“新媳婦”不愿意看著犧牲的小通訊員穿著有破洞的衣服遺憾地離開的心理，表現(xiàn)了她的淳樸、善良，以及對(duì)通訊員的崇敬、痛惜等復(fù)雜情感。②“細(xì)密地”只是客觀強(qiáng)調(diào)了動(dòng)作的特點(diǎn)，對(duì)人物的描寫不夠細(xì)膩，緩慢感、過程感、畫面感不強(qiáng)，對(duì)“新媳婦”不愿意看著犧牲的小通訊員穿著有破洞的衣服遺憾地離開的心理心的表現(xiàn)不夠細(xì)致充分。(三)（23-24高一上·湖南長(zhǎng)沙·期中）閱讀下面的文字，完成下面小題。包扎所的工作人員很少。鄉(xiāng)干部動(dòng)員了幾個(gè)婦女，幫我們打水，燒鍋，做些零碎活兒。那位新媳婦也來了，她還是那樣，笑瞇瞇地抿著嘴，偶然從眼角上看我一眼，但她時(shí)不時(shí)地東張西望，好像在找什么。后來她到底問我說：“那位同志弟到哪里去了？”我告訴她同志弟不是這里的，他現(xiàn)在到前沿去了。她不好意思地笑了一下說：“剛才借被子，他可受我的氣了！”說完又抿了嘴笑著，動(dòng)手把借來的幾十條被子、棉絮，整整齊齊地分鋪在門板上、桌子上（兩張桌子拼在一起，就是一張床）。我看見她把自己那條白百合花的新被，鋪在外面屋檐下的一塊門板上。10．下列句子中的“好像”和“她時(shí)不時(shí)地東張西望，好像在找什么”中的“好像”，意義和用法相同的一項(xiàng)是（

）A．照明彈也一個(gè)接一個(gè)地升起，好像在月亮下面點(diǎn)了無數(shù)盞汽油燈。B．柏油路曬化了，甚至于鋪戶門前的銅牌好像也要曬化了。C．托起它，好像世界上的一切生命都在我掌中似的。D．他剛才好像出去了。11．語言文字運(yùn)用I和Ⅱ中畫波浪線部分，都使用了括號(hào)，說說二者用法上的異同。12．神態(tài)描寫是人物內(nèi)心活動(dòng)的直接反映，是不停變化的。文中有兩次對(duì)新媳婦的神態(tài)描寫，“笑瞇瞇地抿著嘴”“說完又抿了嘴笑著”。請(qǐng)結(jié)合上下文分析人物的內(nèi)心活動(dòng)?！敬鸢浮?0．D11．①相同點(diǎn)：都用在需要注釋的文字后面，只能對(duì)前面的內(nèi)容進(jìn)行附加說明，不能引入新的內(nèi)容。②相異點(diǎn)：前者簡(jiǎn)化了句子的表達(dá)，括號(hào)內(nèi)部的內(nèi)容可以簡(jiǎn)化詳細(xì)描述各種資料的過程；后者用來插入補(bǔ)充信息，以便更好地理解句子的意思。12．①“笑瞇瞇地抿著嘴”是新媳婦到包扎所幫忙時(shí)的神態(tài)，能為子弟兵做力所能及的事讓她感到愉悅；②“說完又抿了嘴笑著”是她想到通訊員借被子這件事時(shí)的神態(tài)，在一絲歉疚中體現(xiàn)了她的純樸與真誠(chéng)?！窘馕觥?0．本題考查學(xué)生理解詞義的能力。D項(xiàng)與原句一致，表推測(cè)、揣度，對(duì)不能確定事件的一種說法。A.比喻詞，連接本體和喻體，照明彈像汽油燈。B.表示夸張，突出了太陽光輻射得很厲害，以致于地面就要曬化了。C.表示聯(lián)想，由于某人或某種事物而想起其他相關(guān)的人或事物。故選D。11．本題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。①相同點(diǎn)：語言文字運(yùn)用I“‘元旦’這部分的資料(包括活動(dòng)和故事)”，這里的括號(hào)內(nèi)的內(nèi)容是對(duì)前面“資料”的說明；語言文字運(yùn)用Ⅱ“整整齊齊地分鋪在門板上、桌子上（兩張桌子拼在一起，就是一張床）”，這里的括號(hào)內(nèi)的內(nèi)容是對(duì)前面“床”的說明。由此可見，兩處括號(hào)都用在需要注釋的文字后面，只能對(duì)前面的內(nèi)容進(jìn)行附加說明，不能引入新的內(nèi)容。②相異點(diǎn)：“‘元旦’這部分的資料(包括活動(dòng)和故事)”中括號(hào)內(nèi)容“包括活動(dòng)和故事”簡(jiǎn)化了句子的表達(dá)，括號(hào)內(nèi)部的內(nèi)容可以簡(jiǎn)化詳細(xì)描述各種資料的過程；后者“整整齊齊地分鋪在門板上、桌子上（兩張桌子拼在一起，就是一張床）”中括號(hào)內(nèi)容“兩張桌子拼在一起，就是一張床”用來插入補(bǔ)充信息，說明這個(gè)“床”是怎么回事，括號(hào)內(nèi)容以便更好地理解句子的意思。12．本題考查學(xué)生鑒賞人物描寫，分析人物心理的能力。①“包扎所的工作人員很少。鄉(xiāng)干部動(dòng)員了幾個(gè)婦女，幫我們打水，燒鍋，做些零碎活兒。那位新媳婦也來了，她還是那樣，笑瞇瞇地抿著嘴”，這里的“笑瞇瞇地抿著嘴”是新媳婦到包扎所幫忙時(shí)的神態(tài)，從中可以看出她心情很好，能為子弟兵做力所能及的事讓她感到愉悅；②“她不好意思地笑了一下說：‘剛才借被子，他可受我的氣了！’說完又抿了嘴笑著”，結(jié)合“剛才借被子，他可受我的氣了！”可知，這里的“說完又抿了嘴笑著”是她想到通訊員借被子這件事時(shí)的神態(tài)，聯(lián)系“不好意思”可知，在一絲歉疚中體現(xiàn)了她的純樸與真誠(chéng)。三、課內(nèi)閱讀（一）（23-24高一上·江蘇徐州·階段練習(xí)）閱讀下面的文字，完成下面小題。百合花茹志鵑一九四六年的中秋。這天打海岸的部隊(duì)決定晚上總攻。主攻團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)叫一個(gè)通訊員送我到前沿包扎所去支援。早上下過一陣小雨，現(xiàn)在雖放了晴，路上還是滑得很，兩邊地里的秋莊稼，卻給雨水沖洗得青翠水綠，珠爍晶瑩?？諝饫镆矌в幸还汕艴r濕潤(rùn)的香味。要不是敵人的冷炮，在間歇地盲目地轟響著，我真以為我們是去趕集的呢！通訊員撒開大步，一直走在我前面。我的腳爛了，路又滑，怎么努力也趕不上他。我開始對(duì)這個(gè)通訊員生起氣來。噯！說也怪，他背后好像長(zhǎng)了眼睛似的，倒自動(dòng)在路邊站下了。等我緊走慢趕地快要走近他時(shí)，他又蹬蹬蹬地自個(gè)兒向前走了，一下又把我摔下幾丈遠(yuǎn)。我實(shí)在沒力氣趕了，索性一個(gè)人在后面慢慢晃。不過這一次還好，他沒讓我撩得太遠(yuǎn)，但也不讓我走近，總和我保持著丈把遠(yuǎn)的距離。我走快，他在前面大踏步向前；我走慢，他在前面就搖搖擺擺。奇怪的是，我從沒見他回頭看我一次，我不禁對(duì)這通訊員發(fā)生了興趣。從背后看去，只看到他是高挑挑的個(gè)子，一身洗淡了的黃軍裝，綁腿直打到膝蓋上。肩上的步槍筒里，稀疏地插了幾根樹枝，這要說是偽裝，倒不如算作裝飾點(diǎn)綴。。很久沒有趕上他，我的雙腳脹痛得像火燒似的。我向他提出休息一會(huì)兒后，自己便坐了下來。他也在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方坐下，背向著我，好像沒我這個(gè)人似的。憑經(jīng)驗(yàn)，我曉得這一定因?yàn)槲沂莻€(gè)女同志。我著惱地走過去，面對(duì)著他坐下來。他立即張皇起來，局促不安，好像他身邊埋下了一顆定時(shí)炸彈。我們到了包扎所，部隊(duì)上的被子還沒發(fā)下來，但傷員流了血，非常怕冷，所以就得向老百姓去借。不一會(huì)兒，我借到兩條棉絮，一條被子，手里抱得滿滿的，通訊員從對(duì)面走來，兩手卻是空空的?！芭?，你去借吧！……老百姓死封建?！薄澳囊患遥磕銕胰?。”我估計(jì)一定是他說話不對(duì)，說崩了。我們走進(jìn)院子里，一會(huì)兒，門簾一挑，露出一個(gè)年輕媳婦來。高高的鼻梁，彎彎的眉，額前一溜蓬松松的劉海。我看她頭上已挽了髻，便大嫂長(zhǎng)大嫂短地向她道歉。她拿出來的是一條里外全新的新花被子，被面是假洋緞的，棗紅底，上面撒滿白色百合花。她好像是在故意氣通訊員，把被子朝我面前一送，說：“抱去吧?！蔽沂掷镆雅鯘M了被子，就一努嘴，叫通訊員來拿。沒想到他竟揚(yáng)起臉，裝作沒看見。我只好開口叫他，他這才繃了臉，垂著眼皮，上去接過被子，慌慌張張地轉(zhuǎn)身就走。不想他一步還沒有走出去，就聽見“嘶”的一聲，衣服掛住了門鉤，在肩膀處，掛下一片布來，口子撕得不小。①那媳婦一面笑著，一面趕忙找針拿線，要給他縫上。通訊員卻高低不肯，夾了被子就走。剛走出門不遠(yuǎn)，就有人告訴我們，剛才那位年輕媳婦，是剛過門三天的新娘子，這條被子就是她唯一的嫁妝。回到包扎所以后，我就讓他回團(tuán)部去。他精神頓時(shí)活潑起來了，向我敬了禮就跑了。他背的槍筒里不知在什么時(shí)候又多了一枝野菊花，跟那些樹枝一起，在他耳邊抖抖地顫動(dòng)著。他已走遠(yuǎn)了，但還見他肩上撕掛下來的布片，在風(fēng)里一飄一飄。我真后悔沒給他縫上再走。包扎所的工作人員很少，鄉(xiāng)干部動(dòng)員了幾個(gè)婦女幫我們。那位新媳婦也來了，她還是那樣，笑瞇瞇的抿著嘴，偶然從眼角上看我一眼。我看見她把自己那條白百合花的新被鋪在外面屋檐下的一塊門板上。半夜，天空劃過幾顆紅色的信號(hào)彈，攻擊開始了。不久，斷斷續(xù)續(xù)地有幾個(gè)傷員下來，包扎所的空氣立即緊張起來。前面又下來一個(gè)重傷員，屋里鋪位都滿了，我就把他安排在屋檐下的那塊門板上。一個(gè)上了年紀(jì)的擔(dān)架員，一把抓住我的膀子說：“大夫，你可無論如何要想辦法治好這位同志呀！他為了救我們，自己一下子撲在冒煙的手榴彈上……”他說話的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)其他的幾個(gè)擔(dān)架員也都睜大了眼盯著我，似乎我點(diǎn)一點(diǎn)頭，這傷員就立即會(huì)好了似的。我心想給他們解釋一下，只見新媳婦端著水站在床前，短促地“啊”了一聲。我急撥開他們上前一看，我看見了一張十分年輕稚氣的圓臉，原來棕紅的臉色，現(xiàn)已變得灰黃。他安詳?shù)睾现?，軍裝的肩頭上，露著那個(gè)大洞，一片布還掛在那里。我強(qiáng)忍著眼淚，給那些擔(dān)架員說了些話，打發(fā)他們走了。我回轉(zhuǎn)身看見新媳婦已輕輕移過一盞油燈，解開他的衣服，莊嚴(yán)而虔誠(chéng)地給他拭著身子，這位高大而又年輕的小通訊員無聲地躺在那里?！颐腿恍盐虻靥鹕?，磕磕絆絆地跑去找醫(yī)生，等我和醫(yī)生拿了針?biāo)広s來，新媳婦正側(cè)著身子坐在他旁邊。她低著頭，正一針一針地在縫他衣肩上那個(gè)破洞。醫(yī)生聽了聽通訊員的心臟，默默地站起身說：“不用打針了。”我過去一摸，果然手都冰冷了。②新媳婦卻像什么也沒看見，什么也沒聽到，依然拿著針，細(xì)細(xì)地、密密地縫著那個(gè)破洞。我實(shí)在看不下去了，低聲地說：“不要縫了?！彼齾s對(duì)我異樣地瞟了一眼，低下頭，還是一針一針地縫。衛(wèi)生員讓人抬了一口棺材來，動(dòng)手揭掉他身上的被子，要把他放進(jìn)棺材去。新媳婦這時(shí)臉發(fā)白，劈手奪過被子，狠狠地瞪了他們一眼。自己動(dòng)手把半條被子平展展地鋪在棺材底，半條蓋在他身上。衛(wèi)生員為難地說：“被子……是借老百姓的。”“是我的——”她氣洶洶地嚷了半句，就扭過臉去。在月光下，我看見她眼里晶瑩發(fā)亮，我也看見那條棗紅底色上撒滿白色百合花的被子，這象征純潔與感情的花，蓋上了這位小戰(zhàn)士的臉。1958年3月（有刪改）13．下列對(duì)文中畫波浪線句景物描寫的分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．這段景物描寫交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)，為人物活動(dòng)提供了典型場(chǎng)景，并體現(xiàn)了“我”的革命樂觀主義精神。B．“青翠水綠，珠爍晶瑩”“清鮮濕潤(rùn)”等描寫充滿詩情畫意，散發(fā)著濃郁的鄉(xiāng)土氣息，營(yíng)造出一種優(yōu)美圣潔的意境。C．這段描寫與后面“要不是敵人的冷炮，在間歇地盲目地轟響著”的戰(zhàn)斗環(huán)境形成對(duì)比，突出“我”對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡。D．通過描寫家鄉(xiāng)充滿生機(jī)而又寧靜的環(huán)境，更能激發(fā)人們?yōu)楸Ｐl(wèi)美麗、和平的家園而抗擊日本侵略者的斗志和決心。14．下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．故事發(fā)生在中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的中秋節(jié)，中秋節(jié)本是團(tuán)圓的節(jié)日，而寫小通訊員在中秋節(jié)犧牲，突出戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，增添了小說的悲情。B．小通訊員肩上的步槍筒里先前插了幾根樹枝，后來又多了一枝野菊花，這些細(xì)節(jié)描寫暗示了他純真性格和對(duì)生活的熱愛。C．小說采用全知視角，巧妙地以“我”為觀察點(diǎn)，細(xì)膩而有層次地刻畫了小通訊員和新媳婦的形象，展現(xiàn)了人物的精神世界。D．小說中“我”、小通訊員和新媳婦都是普普通通的小人物，普通得甚至連姓名都不知道，以小見大，從平凡處揭示深刻主題。15．文中兩處劃?rùn)M線句分別表現(xiàn)了新媳婦什么樣的心理？請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容分析。16．小說以“百合花”為題，有什么深刻意蘊(yùn)？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析?！敬鸢浮?3．D14．C15．第①處：“笑著”體現(xiàn)新媳婦對(duì)小通訊員冒冒失失的行為感到可笑；“趕忙找針拿線”表現(xiàn)她對(duì)小通訊員的關(guān)心。第②處：“沒看見”“沒聽到”表現(xiàn)新媳婦對(duì)小通訊員犧牲的無限悲痛；“細(xì)細(xì)地、密密地縫著那個(gè)破洞”表現(xiàn)新媳婦為之前沒有給小通訊員補(bǔ)上破洞感到遺憾、愧疚和以及縫補(bǔ)時(shí)的虔誠(chéng)與莊嚴(yán)，表達(dá)了對(duì)革命英雄的崇敬和熱愛。16．①指被子上的“百合花”圖案，寄托百年好合的美好寓意；②百合花潔白純凈，象征小通訊員和新媳婦天真淳樸、純真圣潔的美好心靈；③百合花象征著軍民之間純真、美好感情；④通過百合花歌頌了戰(zhàn)爭(zhēng)年代里善良而崇高的人性美?！窘馕觥?3．本題考查學(xué)生分析理解文中環(huán)境描寫的作用的能力。D.“抗擊日本侵略者”錯(cuò)，從開頭“一九四六年”可知故事發(fā)生在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。故選D。14．本題考查學(xué)生綜合賞析文學(xué)作品的思想內(nèi)容和藝術(shù)手法的能力。C.“全知視角”錯(cuò)，“全知視角”是從第三人稱角度寫，第一人稱屬“有限視角”。故選C。15．本題考查學(xué)生鑒賞作品的人物形象的能力。①新媳婦“笑”是因?yàn)椤八@才繃了臉，垂著眼皮，上去接過被子，慌慌張張地轉(zhuǎn)身就走。不想他一步還沒有走出去，就聽見‘嘶’的一聲，衣服掛住了門鉤，在肩膀處，掛下一片布來，口子撕得不小”，通訊員慌慌張張的冒失行為引發(fā)了她的笑；“趕忙找針拿線”是動(dòng)作描寫，寫新媳婦關(guān)心通訊員，趕緊為他補(bǔ)衣服?！摆s忙”動(dòng)作簡(jiǎn)單，卻包含了軍民魚水情之深以及新媳婦的善解人意。②由“醫(yī)生聽了聽通訊員的心臟，默默地站起身說‘不用打針了?！疫^去一摸，果然手都冰冷了”可知，此時(shí)，通訊員已死，手都冰冷了，但是新媳婦一點(diǎn)也不害怕，“什么也沒看見，什么也沒聽到”寫新媳婦仿佛沒聽到我和醫(yī)生的對(duì)話，只是一味沉浸在痛苦里，“細(xì)細(xì)地、密密地縫著那個(gè)破洞”，是一個(gè)典型的細(xì)節(jié)描寫，細(xì)致描寫新媳婦的動(dòng)作，因?yàn)榍懊鏇]有給通訊員補(bǔ)上破洞，如今通訊員卻已犧牲，新媳婦內(nèi)心遺憾愧疚，同時(shí)，“細(xì)細(xì)地”“密密地”也表現(xiàn)了新媳婦補(bǔ)破洞時(shí)對(duì)通訊員的崇敬之情。16．本題考查學(xué)生分析文章標(biāo)題的含義和作用的能力。首先，百合花，色澤淡雅，香氣清幽，純潔美麗。本文題目“百合花”是以借代的手法指小說主人公新媳婦的嫁妝(新被子)上的圖案。表面上看，由“那條棗紅底色上撒滿白色百合花的被子”可知，“百合花”指的是被子上“百合花”圖案，這是新媳婦結(jié)婚時(shí)的被子，寄托百年好合的美好寓意。百合花的純潔清新美好好像只與新媳婦有關(guān);其實(shí)，百合花的特點(diǎn)與小說中其它人物的性格，與人和人之間的關(guān)系也是緊密關(guān)聯(lián)的。深層義：由“是我的——’她氣洶洶地嚷了半句，就扭過臉去。在月光下，我看見她眼里晶瑩發(fā)亮，我也看見那條棗紅底色上撒滿白色百合花的被子，這象征純潔與感情的花，蓋上了這位平常的、拖毛竹的青年人的臉”分析可知，百合花，作者賦予了它豐富的象征意義——小通訊員和新媳婦他們都有百合花一樣高尚純潔美好的心靈；軍民之間的感情也像百合花一樣純潔高尚美好，戰(zhàn)士和戰(zhàn)士之間的情感也像百合花一樣純潔高尚美好。一句話，百合花象征著人性美人情美。從小說主旨看：小說擷取了革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期人民斗爭(zhēng)生活中的一朵小小的百合花，刻畫了有著百合花一樣純潔美好高尚的小通訊員和新媳婦的形象，表現(xiàn)了純潔深厚的軍民之情和戰(zhàn)友之情，傳達(dá)了高尚的人情美和人性美。（二）（23-24高一上·浙江嘉興·階段練習(xí)）閱讀下面的文字，完成下面小題。百合花（節(jié)選）茹志鵑（一）剛才在團(tuán)部我沒注意看他，現(xiàn)在從背后看去，只看到他是高挑挑的個(gè)子，塊頭不大，他穿了一身洗淡了的黃軍裝，綁腿直打到膝蓋上。肩上的步槍筒里，稀疏地插了幾根樹枝。我向他提出休息一會(huì)，他便在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一塊石頭上坐下，把槍橫擱在腿上，背向著我，好像沒我這個(gè)人似的。我著惱的帶著一種反抗情緒走過去，面對(duì)他坐下來。他見我挨他坐下，立即張皇起來，好像他身邊埋下了一顆定時(shí)炸彈，局促不安，掉過臉去不好，不掉過去又不行，想站起來又不好意思。我拼命忍住笑，隨便地問他是哪里人。他沒回答，臉漲得像個(gè)關(guān)公，訥訥半晌，才說清自己是天目山人。原來他還是我的同鄉(xiāng)呢！“在家時(shí)你干什么？”“幫人拖毛竹。”“你多大了？”“十九?！薄皡⒓痈锩鼛啄炅?？”“一年?！薄澳阍趺磪⒓痈锩?？”我問到這里自己覺得這不像是談話，倒有些像審訊。不過我還是禁不住地要問?！按筌姳背窌r(shí)我自己跟來的?！薄凹依镞€有什么人呢？”“娘，爹，弟弟妹妹，還有一個(gè)姑姑也住在我家里。”“你還沒娶媳婦吧？”“……”他飛紅了臉，更加忸怩起來，兩只手不停地?cái)?shù)摸著腰皮帶上的扣眼。半晌他才低下了頭，憨憨地笑了一下，搖了搖頭。（二）不一會(huì)，我已寫了三張借條出去，借到兩條棉絮，一條被子，手里抱得滿滿的，心里十分高興，正準(zhǔn)備送回去再來借時(shí)，看見通訊員從對(duì)面走來，兩手還是空空的?！霸趺矗瑳]借到？”我覺得這里老百姓覺悟高，又很開通，怎么會(huì)沒有借到呢？我有點(diǎn)驚奇地問。“女同志，你去借吧！……老百姓死封建……”“哪一家？你帶我去。”我估計(jì)一定是他說話不對(duì)，說崩了。借不到被子事小，得罪了老百姓影響可不好。我叫他帶我去看看。但他執(zhí)拗地低著頭，像釘在地上似的，不肯挪步，我走近他，低聲地把群眾影響的話對(duì)他說了。他聽了，果然就松松爽爽地帶我走了。我們走進(jìn)老鄉(xiāng)的院子里，只見堂屋里靜靜的，里面一間房門上，垂著一塊藍(lán)布紅額的門簾，門框兩邊還貼著鮮紅的對(duì)聯(lián)。我們只得站在外面向里“大姐、大嫂”的喊，喊了幾聲。一會(huì)，門簾一挑，露出一個(gè)年輕媳婦來。穿的雖是粗布，倒都是新的。我看她頭上已硬撓撓的挽了髻，便大嫂長(zhǎng)大嫂短地向她道歉，說剛才這個(gè)同志來，說話不好別見怪等等。她聽著，臉扭向里面，盡咬著嘴唇笑。我說完了，她也不作聲，還是低頭咬著嘴唇，好像忍了一肚子的笑料沒笑完。這一來，我倒有些尷尬了，下面的話怎么說呢！我看通訊員站在一邊，眼睛一眨不眨地看著我，好像在看連長(zhǎng)做示范動(dòng)作似的。我只好硬了頭皮，訕訕地向她開口借被子了，接著還對(duì)她說了一遍共產(chǎn)黨的部隊(duì)，打仗是為了老百姓的道理。這一次，她不笑了，一邊聽著，一邊不斷向房里瞅著。我說完了，她看看我，看看通訊員，好像在掂量我剛才那些話的斤兩。半晌，她轉(zhuǎn)身進(jìn)去抱被子了。通訊員乘這機(jī)會(huì)，頗不服氣地對(duì)我說道：“我剛才也是說的這幾句話，她就是不借，你看怪吧！……”我趕忙白了他一眼，不叫他再說。被子一拿出來，我方才明白她剛才不肯借的道理了。這是一條里外全新的新花被子，被面是假洋緞的，棗紅底，上面撒滿白色百合花。她好像是在故意氣通訊員，把被子朝我面前一送，說：“抱去吧?！蔽沂掷镆雅鯘M了被子，就一努嘴，叫通訊員來拿。沒想到他竟揚(yáng)起臉，裝作沒看見。我只好開口叫他，他這才繃了臉，垂著眼皮，上去接過被子，慌慌張張地轉(zhuǎn)身就走。①不想他一步還沒有走出去，就聽見“嘶”的一聲，衣服掛住了門鉤，在肩膀處，掛下一片布來，口子撕得不小。那媳婦一面笑著，一面趕忙找針拿線，要給他縫上。通訊員卻高低不肯，挾了被子就走?！氐桨院?，我就讓他回團(tuán)部去。他精神頓時(shí)活潑起來了，向我敬了禮就跑了。走不幾步，他又想起了什么，在自己掛包里掏了一陣，摸出兩個(gè)饅頭，朝我揚(yáng)了揚(yáng)，順手放在路邊石頭上，說：“給你開飯啦！”說完就腳不點(diǎn)地地走了。我走過去拿起那兩個(gè)干硬的饅頭，看見他背的槍筒里不知在什么時(shí)候又多了一枝野菊花，跟那些樹枝一起，在他耳邊抖抖地顫動(dòng)著。②他已走遠(yuǎn)了，但還見他肩上撕掛下來的布片，在風(fēng)里一飄一飄。我真后悔沒給他縫上再走?，F(xiàn)在，至少他要裸露一晚上的肩膀了。（三）外邊月亮很明，也比平日懸得高。前面又下來一個(gè)重傷員。屋里鋪位都滿了，我就把這位重傷員安排在屋檐下的那塊門板上。擔(dān)架員把傷員抬上門板，但還圍在床邊不肯走。一個(gè)上了年紀(jì)的擔(dān)架員，大概把我當(dāng)做醫(yī)生了，一把抓住我的膀子說：“大夫，你可無論如何要想辦法治好這位同志呀！你治好他，我……我們?nèi)w擔(dān)架隊(duì)員給你掛匾……”他說話的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)其他的幾個(gè)擔(dān)架員也都睜大了眼盯著我，似乎我點(diǎn)一點(diǎn)頭，這傷員就立即會(huì)好了似的。我心想給他們解釋一下，只見新媳婦端著水站在床前，短促地“啊”了一聲。我急撥開他們上前一看，我看見了一張十分年輕稚氣的圓臉，原來棕紅的臉色，現(xiàn)已變得灰黃。③他安詳?shù)睾现郏娧b的肩頭上，露著那個(gè)大洞，一片布還掛在那里?！斑@都是為了我們……”那個(gè)擔(dān)架員負(fù)罪地說道，“我們十多副擔(dān)架擠在一個(gè)小巷子里，準(zhǔn)備往前運(yùn)動(dòng)，這位同志走在我們后面，可誰知道狗日的反動(dòng)派不知從哪個(gè)屋頂上撂下顆手榴彈來，手榴彈就在我們?nèi)丝p里冒著煙亂轉(zhuǎn)，這時(shí)這位同志叫我們快趴下，他自己就一下?lián)湓谀莻€(gè)東西上了……”新媳婦又短促地“啊”了一聲。17．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（

）A．在路上休息時(shí)，我問及通訊員的過去、年齡、家庭狀況等情況，主要是為了緩和兩者之間的矛盾關(guān)系。B．從我和通訊員借被子的不同結(jié)果以及對(duì)百姓的不同看法中，可以看出我在做群眾思想工作方面更為成熟老練。C．通訊員拒絕讓新媳婦給他縫補(bǔ)衣服，一方面有賭氣的成分，但重要的是體現(xiàn)了革命戰(zhàn)士不拿群眾一針一線的高尚品質(zhì)。D．面對(duì)通訊員的犧牲，新媳婦發(fā)出了兩次短促的“啊”，所表達(dá)的內(nèi)涵和情感是一致的，流露出新媳婦的悲痛之情。18．下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．小說將戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)斗場(chǎng)面設(shè)為背景，將通訊員第一次向新媳婦借被碰壁的沖突作正面描寫，可以看出作者取材是非常講究的。B．新媳婦“咬著嘴唇笑”的細(xì)節(jié)，既體現(xiàn)了新媳婦努力克制自己行為的可愛，也側(cè)面反映了通訊員借被子時(shí)的慌亂局促的可笑。C．文中新媳婦寧靜的小院、通訊員槍筒里的樹枝和野菊花、戰(zhàn)地的月亮等，營(yíng)造出寧靜、和諧的氛圍，淡化了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和緊張。D．文章通過正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的手法，將通訊員的形象豐富化、立體化，實(shí)現(xiàn)了人物形象由扁平向圓形的轉(zhuǎn)變。19．“通訊員”鮮明地展現(xiàn)了特定年代特定年齡的“青春模樣”，請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要概括。20．文中三處畫線句都提及通訊員肩上撕下來的“布片”，各有怎樣的表達(dá)效果？請(qǐng)結(jié)合文本加以分析。【答案】17．B18．A19．①面對(duì)異性時(shí)的緊張局促；②談及婚姻愛情時(shí)的害羞忸怩；③處理矛盾時(shí)的急躁沖動(dòng)，情緒易變；④熱愛生活；⑤拯救群眾安危時(shí)的奮不顧身。20．①第一次表現(xiàn)了通訊員接被子時(shí)的慌亂，也為后文認(rèn)出犧牲者是通訊員埋下伏筆；②第二次塑造形象，表現(xiàn)了通訊員結(jié)束任務(wù)后的輕松喜悅，體現(xiàn)了通訊員的可愛，也表達(dá)了“我”對(duì)他的關(guān)心。③第三次一方面印證傷員正是通訊員，照應(yīng)上文；也寫出新媳婦和“我”萬分痛惜的心情?！窘馕觥?7．本題考查學(xué)生鑒賞作品內(nèi)容的能力。A.“主要是為了緩和兩者之間的矛盾關(guān)系”錯(cuò)誤，兩者不存在矛盾。C.“但重要的是體現(xiàn)了革命戰(zhàn)士不拿群眾一針一線的高尚品質(zhì)”錯(cuò)誤，應(yīng)該是因?yàn)橥ㄓ崋T害羞。D.“所表達(dá)的內(nèi)涵和情感是一致的”錯(cuò)誤，兩次“啊”的內(nèi)涵情感不一致。第一聲“啊”是吃驚地發(fā)現(xiàn)了這是通訊員，引起了關(guān)切和掛念；第二聲“啊”是聽到他犧牲的經(jīng)過后，痛惜、歉疚、崇敬之情一齊涌上心頭，激起了她巨大的情感波瀾。故選B。18．本題考查學(xué)生鑒賞作品藝術(shù)特色的能力。A.“將通訊員第一次向新媳婦借被碰壁的沖突作正面描寫”錯(cuò)誤，文章中小通訊員第一次向新媳婦借被碰壁的沖突是做暗場(chǎng)處理，沒做正面描寫。故選A。19．本題考查學(xué)生鑒賞作品的人物形象的能力。結(jié)合“他見我挨他坐下，立即張皇起來，好像他身邊埋下了一顆定時(shí)炸彈，局促不安，掉過臉去不好，不掉過去又不行，想站起來又不好意思”“我只好開口叫他，他這才繃了臉，垂著眼皮，上去接過被子，慌慌張張地轉(zhuǎn)身就走”可知，表現(xiàn)他面對(duì)異性時(shí)的緊張局促。結(jié)合“他飛紅了臉，更加忸怩起來，兩只手不停地?cái)?shù)摸著腰皮帶上的扣眼。半晌他才低下了頭，憨憨地笑了一下，搖了搖頭”可知，表現(xiàn)他談及婚姻愛情時(shí)的害羞忸怩。結(jié)合“女同志，你去借吧！……老百姓死封建”“我剛才也是說的這幾句話，她就是不借，你看怪吧！……”“沒想到他竟揚(yáng)起臉，裝作沒看見”可知，表現(xiàn)他處理矛盾時(shí)的急躁沖動(dòng)，情緒易變。結(jié)合“他背的槍筒里不知在什么時(shí)候又多了一枝野菊花，跟那些樹枝一起，在他耳邊抖抖地顫動(dòng)著”可知，表現(xiàn)他熱愛生活，對(duì)美好生活的向往期待。結(jié)合“這位同志走在我們后面，可誰知道狗日的反動(dòng)派不知從哪個(gè)屋頂上撂下顆手榴彈來，手榴彈就在我們?nèi)丝p里冒著煙亂轉(zhuǎn)，這時(shí)這位同志叫我們快趴下，他自己就一下?lián)湓谀莻€(gè)東西上了”可知，表現(xiàn)他拯救群眾安危時(shí)的奮不顧身。20．本題考查學(xué)生分析文章重要情節(jié)的作用的能力。結(jié)合“我只好開口叫他，他這才繃了臉，垂著眼皮，上去接過被子，慌慌張張地轉(zhuǎn)身就走。不想他一步還沒有走出去，就聽見‘嘶’的一聲，衣服掛住了門鉤，在肩膀處，掛下一片布來，口子撕得不小”可知，第一次是撕破場(chǎng)景，表現(xiàn)了小戰(zhàn)士接被子時(shí)的慌亂，也為后文認(rèn)出犧牲者是小戰(zhàn)士做伏筆。結(jié)合“回到包扎所以后，我就讓他回團(tuán)部去。他精神頓時(shí)活潑起來了，向我敬了禮就跑了……他已走遠(yuǎn)了，但還見他肩上撕掛下來的布片，在風(fēng)里一飄一飄。我真后悔沒給他縫上再走?，F(xiàn)在，至少他要裸露一晚上的肩膀了”可知，第二次是塑造形象，表現(xiàn)了小戰(zhàn)士結(jié)束任務(wù)后的輕松喜悅，體現(xiàn)了小戰(zhàn)士的可愛，也表達(dá)了我對(duì)他的關(guān)心。結(jié)合“我急撥開他們上前一看，我看見了一張十分年輕稚氣的圓臉，原來棕紅的臉色，現(xiàn)已變得灰黃。他安詳?shù)睾现?，軍裝的肩頭上，露著那個(gè)大洞，一片布還掛在那里……新媳婦又短促地‘啊’了一聲”可知，第三次是確認(rèn)身份，以此證明死者正是小戰(zhàn)士，并與前文形成呼應(yīng)；也寫出新媳婦和“我”萬分痛惜的心情。四、現(xiàn)代文閱讀（一）（23-24高一上·廣西南寧·期末）閱讀下面的文字，完成小題。路標(biāo)茹志鵑沒有，沒有，沒有石子，沒有草棍，沒有樹枝，更沒有白粉，沒有任何一點(diǎn)路標(biāo)的痕跡。沒有人，沒有一個(gè)人?；颐擅傻奶?，灰蒙蒙的地，在這灰蒙蒙的天地當(dāng)中，只有自己，站在一條灰蒙蒙的路上。伍原想喊一聲，就這么“喂”地喊一聲。這里沒有人，只是喊給自己聽，壯壯膽，解解怯，泄泄悶，他要世界活著，自己活著。但是，不能喊，不敢喊。他要窒息了。行軍路線是向北，他是向北走的。走了有三小時(shí)，也許四小時(shí)。走了四十里，也許是五十里。應(yīng)該到鐵路了，也許站在鐵路的邊邊上了？停住腳，沉住氣。再看一看，再聽一聽，只要點(diǎn)點(diǎn)與人有關(guān)的東西，一縷煙，一個(gè)腳印，一絲燈光……那么，一切就有希望。自己，自己背上的檔案，那里有埋在淮河畔的小榕的入黨報(bào)告。還有老鄒，咯著血的老鄒，只有自己知道他躺在什么地方。沒有，一切與人有關(guān)的跡象都沒有。無聲無息的淚水，乘著無月無星的夜，毫無顧忌地涌了出來?！翱赡茏卟砹寺?？”伍原在心里跟自己商量著?！安唬较蚴菍?duì)的。在接近敵區(qū)時(shí)，是不做路標(biāo)的?！薄澳敲?，現(xiàn)在已經(jīng)接近敵區(qū)了？”“肯定，快到鐵路了?！薄澳蔷涂熳?！不能停留?！鳖D時(shí)，伍原感覺在這灰蒙蒙的后面，有什么東西活動(dòng)了起來，無數(shù)隱蔽的眼睛，冰冷的槍口，潛伏的危機(jī)。但是，往哪里走呢？棉衣已經(jīng)濕得貼在了胸口，背上是越來越沉的檔案。伍原狠狠地踩了一腳，聽天由命地坐到地上，淚水便像決了的堤?？墒?，慢！這是什么？好像冥冥中有神，不，鬼！鬼火？遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，貼在地上，就那么一小點(diǎn)，一小點(diǎn)黃黃的光，不飄忽，不閃爍。伍原不敢眨眼，屏息靜氣，站起身，?。∫徽酒穑阆胥@入了地下。伍原趕緊趴下。在呢！熒熒的，黃黃的，小小的一點(diǎn)。在呢！在呢！伍原小心翼翼地，敏捷地，他不知哪里來的這份力氣，竟像只貓似的向那一小點(diǎn)輕盈迅速地爬去。這如豆的一小點(diǎn)光。世界再不是死的，自己再不是孤獨(dú)的，部隊(duì)就在前面，檔案當(dāng)然安然無恙交給指導(dǎo)員，老鄒當(dāng)然也會(huì)馬上接回來。這一點(diǎn)如豆的光，明天，包含著一切的明天，這不飄忽，不閃爍，小如綠豆似的光。有人了！找到人了！我到底找到老鄉(xiāng)啦！“老鄉(xiāng)！”伍原迫不及待地叫了一聲。這一聲叫，卻不防把自己的眼淚叫得掉了下來?！袄相l(xiāng)！老鄉(xiāng)！”他連連地又叫了兩聲。一半是為了需要，一半是為了自己想叫。可是窩棚里靜靜地，沒有任何反應(yīng)。伍原趕緊爬到跟前，從高粱縫隙里看到，里面確確實(shí)實(shí)有一個(gè)人，一個(gè)老鄉(xiāng)。他背對(duì)著棚口，席地坐著，正就著一盞油燈，低了頭，緊張而有力地做著什么?！袄相l(xiāng)！”伍原稍稍放大了聲音，那人依然低了頭，急急地朝一個(gè)口袋里搓著玉米穗?？磥?，是一個(gè)聾子。伍原只得爬進(jìn)棚去，正伸手想拉他一把，突然之間這聾子像背后長(zhǎng)著觸角，敏捷地跳起，把燈吹滅，然后轉(zhuǎn)身想跑。伍原哪里肯讓他跑掉，兩臂一伸，把聾子的腿抱住了。那個(gè)人也不做聲，就在伸手不見五指的矮棚里，和伍原扭打起來。伍原不肯還手，一邊抵擋著，一邊死死抱住不放。明知他是個(gè)聾子，可還是大叫著：“老鄉(xiāng)！老鄉(xiāng)！”“老鄉(xiāng)”卻毫不理會(huì)，只是“唔唔”地叫著，掙出手來進(jìn)行襲擊。伍原絕望了，這個(gè)人不但是聾子，還是個(gè)啞巴。伍原只得利用背上的重量，把他牢牢地?fù)逶诘厣?，但不知怎么才能讓他明白自己是共產(chǎn)黨，是野戰(zhàn)軍。伍原捉住啞巴的一只手，把它貼到自己帽子上，想讓他明白，這不是國(guó)民黨的大蓋帽，這是八路軍的帽子。可是啞巴并不理解，他死死捏緊拳頭，硬勾著肘子，不肯就范，后來又忽然利用這個(gè)機(jī)會(huì)，迅速靈活地向伍原臉上猛擊幾下。急，痛，頭昏，眼前金星直冒，渾身大汗淋漓，不知如何才能擺脫這一窘境。伍原突然覺得疲憊之極，手腳發(fā)軟，不住地冒汗。卻不知怎么，流下了眼淚，好像剛才在路上沒來得及流下的淚水，卻一齊奔涌而出。伍原伏在啞巴身上，大哭了起來，為自己，為前面走不完的路，為小榕，為老鄒，也為這個(gè)倒霉而頑強(qiáng)的啞巴。忽然，伍原覺得有只手，輕輕地摸索著自己的頭，自己的帽子，自己的臉頰。啞巴頓時(shí)“哇哇”地大叫起來，那一只手還拍著伍原的肩，一邊掙扎著要起來。伍原松了手，但說不清為什么，人卻仍伏在地上抽抽噎噎。啞巴掙脫了出來，忙忙地摸了火鐮打著，點(diǎn)上了燈，上上下下地打量著伍原。猛然，他似乎省悟了什么，雙手直向棚外揮動(dòng)，又急急地拿起燈，拉著伍原爬出窩棚。他一手擎著燈，一手直指東北方向，然后做了個(gè)正步走的姿勢(shì)，一雙眼睛急切地盯著伍原。伍原點(diǎn)頭，然后敬禮，然后回身走去。伍原走上大路，回頭望望，那一星豆子似的燈光，不飄忽，不移動(dòng)，像是鑲嵌在夜空當(dāng)中。夜空下的世界，依然斗轉(zhuǎn)星移。一九八四年十月二日21．下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．對(duì)犧牲的小榕的銘記，對(duì)負(fù)傷戰(zhàn)友的思念，對(duì)尋找部隊(duì)的不放棄等，伍原的這些心理，體現(xiàn)出他對(duì)戰(zhàn)友的深情和對(duì)革命的忠誠(chéng)。B．為了把戰(zhàn)友的檔案和受傷戰(zhàn)友的消息及時(shí)送給部隊(duì)，八路軍戰(zhàn)士伍原雖然在行進(jìn)途中迷路了，但始終以堅(jiān)定的信念無所畏懼地前行。C．小說描寫“伍原感覺在這灰蒙蒙的后面，有什么東西活動(dòng)了起來，……潛伏的危機(jī)”，為后文遇到“老鄉(xiāng)”看到希望作張本。D．老鄉(xiāng)雖然既聽不見又不會(huì)說話，但內(nèi)心明亮，能辨是非，當(dāng)他知道伍原的身份后，為伍原指引了部隊(duì)前進(jìn)的方向。22．下列對(duì)小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．本文與《百合花》的標(biāo)題均有象征作用，本文如豆的燈光這一路標(biāo)象征指引伍原前行的希望，百合花則象征軍民純潔的情誼和美好的人性。B．文中對(duì)人物的刻畫符合其身份特征，對(duì)迷路孤獨(dú)的伍原多用心理描寫，對(duì)“聽不見不會(huì)說”的老鄉(xiāng)多用動(dòng)作描寫。C．小說中幾次寫到伍原的“淚水”，既真實(shí)地寫出了伍原心理變化過程，又把小說前后的故事情節(jié)串聯(lián)起來，使人物形象更加純粹和單一。D．本文與《百合花》都是戰(zhàn)爭(zhēng)題材的作品，筆調(diào)簡(jiǎn)明樸實(shí)，均不以跌宕曲折的情節(jié)取勝，體現(xiàn)茹志鵑小說散文化的創(chuàng)作風(fēng)格。23．有人把文中畫橫線部分改寫成以下語段，從語義上看二者基本相同，但原文表達(dá)效果更好，為什么？沒有石子、草棍、樹枝和白粉，沒留下任何一點(diǎn)路標(biāo)的痕跡。在灰蒙蒙的沒有人煙的天地中，只有自己站在這里。24．請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析伍原的形象特點(diǎn)?！敬鸢浮?1．B22．C23．①原句使用了反復(fù)的修辭，用七個(gè)“沒有”渲染了空曠、荒寂的自然環(huán)境；②原句采用了短句的形式，分別強(qiáng)調(diào)，反復(fù)渲染，更加凸顯了無星、無月、無人的典型環(huán)境，從而更能烘托出伍原此時(shí)的孤獨(dú)、迷茫和無助。24．①忠于革命，不忘責(zé)任。對(duì)犧牲的小榕的銘記，對(duì)負(fù)傷戰(zhàn)友的思念，對(duì)尋找部隊(duì)的不放棄等，伍原的這些心理，體現(xiàn)出他對(duì)戰(zhàn)友的深情和對(duì)革命的忠誠(chéng)。②性格堅(jiān)強(qiáng)，信念堅(jiān)定。為了把戰(zhàn)友的檔案和受傷戰(zhàn)友的消息及時(shí)送給部隊(duì)，八路軍戰(zhàn)士伍原雖然在行進(jìn)途中迷路了，雖有孤獨(dú)、迷茫和無助，但他依然堅(jiān)定的前行。③有勇有謀。伍原憑借經(jīng)驗(yàn)判斷方向，尤其是在與聾啞老鄉(xiāng)的扭打和如何讓老鄉(xiāng)知道自己身份的過程中，體現(xiàn)出了有勇有謀的特點(diǎn)?！窘馕觥?1．本題考查學(xué)生理解小說內(nèi)容的能力。B.“始終以堅(jiān)定的信念無所畏懼地前行”錯(cuò)誤。在行軍路上落單的他，曾經(jīng)有過多次恐懼和絕望，比如“不能喊，不敢喊。他要窒息了”“棉衣已經(jīng)濕得貼在了胸口，背上是越來越沉的檔案。伍原狠狠地踩了一腳，聽天由命地坐到地上，淚水便像決了的堤”“伍原絕望了，這個(gè)人不但是聾子，還是個(gè)啞巴”等，只是他最終戰(zhàn)勝了恐懼。故選B。22．本題考查學(xué)生賞析小說藝術(shù)特色的能力。C.“使人物形象更加純粹和單一”錯(cuò)誤。應(yīng)是使人物形象更加豐滿、真實(shí)。故選C。23．本題考查學(xué)生賞析語段表達(dá)效果的能力。第一段，原文連用兩個(gè)“沒有”，后面用五個(gè)“沒有”來寫景，這是運(yùn)用反復(fù)的修辭手法，抓住“沒有”的具體內(nèi)容分析，連“石子”“草棍”“樹枝”“白粉”“路標(biāo)的痕跡”等都沒有渲染了空曠、荒寂等的自然環(huán)境。第二段，“沒有人，沒有一個(gè)人”強(qiáng)調(diào)了此處連人也沒有，且“灰蒙蒙的天，灰蒙蒙的地”以短句的形式分別強(qiáng)調(diào)，突出“天”“地”都是灰蒙蒙的，從而突出了無月無星的黑夜的典型環(huán)境，更能烘托出伍原此時(shí)的孤獨(dú)、迷茫和無助。24．本題考查學(xué)生分析和概括人物形象特點(diǎn)的能力。結(jié)合“自己，自己背上的檔案，那里有埋在淮河畔的小榕的入黨報(bào)告。還有老鄒，咯著血的老鄒，只有自己知道他躺在什么地方”“檔案當(dāng)然安然無恙交給指導(dǎo)員，老鄒當(dāng)然也會(huì)馬上接回來”可見，伍原忠于革命，始終不忘自己的責(zé)任。結(jié)合“這里沒有人，只是喊給自己聽，壯壯膽，解解怯，泄泄悶，他要世界活著，自己活著”“再看一看，再聽一聽，只要點(diǎn)點(diǎn)與人有關(guān)的東西，一縷煙，一個(gè)腳印，一絲燈光……那么，一切就有希望”“這一點(diǎn)如豆的光，明天，包含著一切的明天，這不飄忽，不閃爍，小如綠豆似的光”可見，伍原性格堅(jiān)強(qiáng)，信念堅(jiān)定。結(jié)合“不，方向是對(duì)的。在接近敵區(qū)時(shí)，是不做路標(biāo)的”“伍原哪里肯讓他跑掉，兩臂一伸，把聾子的腿抱住了……伍原只得利用背上的重量，把他牢牢地?fù)逶诘厣稀薄暗恢趺床拍茏屗靼鬃约菏枪伯a(chǎn)黨，是野戰(zhàn)軍。伍原捉住啞巴的一只手，把它貼到自己帽子上，想讓他明白，這不是國(guó)民黨的大蓋帽，這是八路軍的帽子”可見，伍原有勇有謀。（二）（23-24高一上·貴州貴陽·期末）閱讀下面的文字，完成小題。大姐茹志鵑天沒黑凈，上弦月便已掛在東山頂上。我緊了緊肩上的醫(yī)藥包，更加緊了步子。紅山人民公社的所在地張家沖，還有四五里路呢！張家沖我沒來過，但它在我的感覺上卻十分熟悉。早在一九四七年，我們和敵人“擺龍燈”的時(shí)候，曾經(jīng)在張家沖拉過鋸。不過那時(shí)我正患夜盲癥，夜里行軍都是大姐扶著我走，所以那次經(jīng)過張家沖，而且還在張家沖小休息了一次，我卻什么也沒看清楚。那時(shí)候，敵人剛從張家沖退出不久，整個(gè)村，就像死了一樣，沒有人聲，連狗叫的聲音也沒有。大姐和我靠著一棵樹坐著休息，不遠(yuǎn)處好像有一條溪水，在嘩嘩地響，頭上的樹枝發(fā)出沙——沙——的聲音。我們誰也沒有說話，只有騾子的嚼口，偶爾弄出一聲“叮當(dāng)”。休息完畢，大姐拉我走的時(shí)候，我聽她長(zhǎng)長(zhǎng)地透了口氣，輕輕地說了聲：“毀了，全毀了吧！”我不知她是在發(fā)恨還是感慨。說完話，她腳下不知給什么狠狠地絆了一下，我跟她一起沖出好遠(yuǎn)才站穩(wěn)，接著，她又是那樣長(zhǎng)長(zhǎng)地透了一口氣……這事后，我才知道大姐原是張家沖人。大姐是院里一個(gè)普通的護(hù)理員，院里上上下下、老老少少的同志都尊敬她，管她叫大姐。那時(shí)我年齡還小，只十六歲，愛唱愛跳，是哪兒熱鬧就往哪兒跑的一個(gè)小鬼。而大姐卻沉默寡言，三十四歲的人，看起來倒像有四五十歲了。背駝了，頭發(fā)也有些花白。大姐見人只會(huì)憨笑，很少說話，然而卻常常跟我談?wù)?，也比旁人了解我。我喜歡唱歌，大姐悄悄地幫我收集歌紙。我愛唱歌，但自己也知道唱得并不好，別人有時(shí)候也說我?guī)拙淝纹ぴ?，可是大姐就愛聽我唱。每?dāng)我們?cè)诤舆呄纯噹У臅r(shí)候，大姐就會(huì)說：“小鬼，唱一個(gè)吧！”我也就放聲唱起來。只有在她面前，我才唱得自如痛快。大姐聽得很入神，手里常停止了動(dòng)作，兩眼呆呆地盯著遠(yuǎn)處，好像在仔細(xì)地聽，又好像完全沒聽，只是在想她的什么心事。張家沖對(duì)我來說，雖然是人生地不熟，但因是大姐的故鄉(xiāng)，所以又有一種說不出的親切感。我到這里來，當(dāng)然主要是了解公社里建立醫(yī)療站的情況，但在我內(nèi)心里，更重要的是要打聽大姐的消息。大路傍著山，彎彎曲曲地伸過去，山頂上還設(shè)有一個(gè)白色的小氣象臺(tái)。路的這邊，是一大片已熟的早稻，稻子在田里小彎著腰，看樣子，馬上可以開鐮收割了。天逐漸黑了下來，螢火蟲在稻葉上飛來飛去。我覺到有一種激動(dòng)人心的、簇新的氣氛包裹著我，這種清新的氣氛越濃，越是使我想起這是大姐的故鄉(xiāng)。其實(shí)，大姐和我相處的時(shí)間并不長(zhǎng)，但我怎么也忘不了她，特別是她最后給我們留下了一個(gè)謎。這是我來醫(yī)院工作的第二年春天，那次大姐帶了幾副擔(dān)架，要把傷員送到后方去。不料中途情況發(fā)生變化，竟與敵人遭遇上了。后來據(jù)跑出來的民工和傷員說，發(fā)生情況時(shí)，大家正在一條田埂上走，四面不靠村子，莊稼也不是長(zhǎng)得旺盛的時(shí)候，根本沒地方隱蔽。大姐即抽出兩個(gè)手榴彈，掩護(hù)擔(dān)架撤退。幸虧這天正好是個(gè)月黑夜，伸手不見五指，擔(dān)架就橫插到山溝里，爬上了山。當(dāng)擔(dān)架剛爬到半山上，就聽見那里響起了手榴彈聲音，接著，就是成串的槍聲。一會(huì)兒，手榴彈聲音沒有了，槍聲也沉寂了，但卻聽到一個(gè)女人細(xì)而高的聲音在唱。有的說唱的是山歌，有的說唱的是當(dāng)?shù)氐拿裰{?？傊?，大家都聽到有個(gè)女人在唱，聲音很高很亮，在夜空里傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……到底是誰在唱？在敵人面前毫無畏色地高唱？是誰呢？那里除了大姐以外，確確實(shí)實(shí)沒有別的女人。是大姐在唱嗎？大家又不敢相信，大姐平時(shí)說話都很少，別說是唱歌了。于是大家在沉痛之上，又加上了這個(gè)謎。第二天，領(lǐng)導(dǎo)上派了武裝到發(fā)生戰(zhàn)事的地點(diǎn)去找大姐的尸體，竟沒找到，只找到了兩只手榴彈的線圈和許多敵人的鋼盔、水壺及子彈殼。但我還是暗暗地等著，每次行軍做路標(biāo)的時(shí)候，也做得特別仔細(xì)。我相信總有一天，大姐依舊會(huì)那樣憨笑著，突然向我們走來……在大姐失蹤以后，我精神恍惚。領(lǐng)導(dǎo)上這時(shí)又要我寫個(gè)大姐的簡(jiǎn)歷，要進(jìn)行追功。平時(shí)我自認(rèn)為很了解大姐，但一提筆要寫的時(shí)候，卻又什么也不清楚。我向老同志打聽，老同志也說不出大姐到底是如何入伍、家在哪里，光知道她參加部隊(duì)并不久。我又找到組織干事小俞，小俞也只知道某年某月大姐立過二等功，某月某日又立了三等功這些，另外就給了我一張大姐的簡(jiǎn)歷表，表上只在姓名、年齡下面寫了“未婚”二字。我打開她遺留下來的背包，背包里只有幾件半新的軍衣，一雙新鞋。除此之外，衣服里還夾著一張二十四開的白報(bào)紙，紙上工工整整地寫了幾個(gè)大字：“我要參加共產(chǎn)黨?！钡诙兄粚懥艘粋€(gè)“我”，下面就沒有了，好像有千言萬語，不知從何說起。這張紙下面是幾張歌紙，這大概是為我收集的。大姐，大姐，告訴我，你想說的是什么？……我尋找、搜集大姐的一切資料，但結(jié)果只是越加地懷念，別的什么也沒有。一九五九年二月（節(jié)選自《高高的白楊樹》，有刪改）25．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．小說表現(xiàn)“我”對(duì)張家沖有別樣情感，因?yàn)槟鞘鞘畮啄昵拔覀兒蛿橙诉M(jìn)行拉鋸戰(zhàn)的地方，也是“大姐”的故鄉(xiāng)。B．小說有多處環(huán)境描寫，有陰森死寂的戰(zhàn)后場(chǎng)景，有緊張壓抑的暗夜景象，也有清新宜人的農(nóng)村風(fēng)光，筆力精到。C．小說兼用順敘、插敘、補(bǔ)敘，將時(shí)間跨度大的故事進(jìn)行了藝術(shù)化的處理，現(xiàn)實(shí)與回憶交錯(cuò)推進(jìn)，敘事脈絡(luò)清晰。D．小說對(duì)人、事、物及其關(guān)系敏銳的體察力和詩意的表現(xiàn)力，充分體現(xiàn)了作者獨(dú)特的個(gè)體審美和細(xì)膩的藝術(shù)感知。26．小說中的大姐給我們留下了許多未解之謎，請(qǐng)根據(jù)文本簡(jiǎn)要概括。27．有人說茹志鵑塑造的人物形象雖為普通人卻不失英雄氣，請(qǐng)結(jié)合本文和課文《百合花》說說你的看法?！敬鸢浮?5．C26．①大姐是不是那個(gè)在敵人面前毫無畏色的歌者？②大姐是否犧牲？③大姐的過去是怎樣的？④大姐遺物中的白報(bào)紙第二行“我”后面想說什么？27．本文中的大姐和課文《百合花》中的小通訊員都是部隊(duì)中的普通一員，卻勇敢無畏不失英雄氣概。本文中的大姐既是普通的護(hù)理員、疼愛我的大姐，又是挺身而出掩護(hù)擔(dān)架撤退的英雄。《百合花》中的小通訊員既是天真質(zhì)樸、熱愛生活、害羞靦腆的普通小戰(zhàn)士，又是掩護(hù)群眾和傷員、舍己救人的英雄?！窘馕觥?5．本題考查學(xué)生賞析小說的內(nèi)容及藝術(shù)特色的能力。C.“小說兼用順敘、插敘、補(bǔ)敘”錯(cuò)誤，小說沒有補(bǔ)敘的內(nèi)容。故選C。26．本題考查學(xué)生分析和概括文章內(nèi)容的能力?！疤貏e是她最后給我們留下了一個(gè)謎”提示考生，下文可能會(huì)有答案，依據(jù)“到底是誰在唱？在敵人面前毫無畏色地高唱？是誰呢？那里除了大姐以外，確確實(shí)實(shí)沒有別的女人。是大姐在唱嗎？大家又不敢相信，大姐平時(shí)說話都很少，別說是唱歌了。于是大家在沉痛之上，又加上了這個(gè)謎”可知，大姐給我們留下了的其中一個(gè)未解之謎是：大姐是不是那個(gè)在敵人面前毫無畏色的歌者?！暗诙?，領(lǐng)導(dǎo)上派了武裝到發(fā)生戰(zhàn)事的地點(diǎn)去找大姐的尸體，竟沒找到”，沒見到尸體，就不能確定大姐死了，所以大姐給我們留下了的另一個(gè)未解之謎是：大姐是否犧牲。“平時(shí)我自認(rèn)為很了解大姐，但一提筆要寫的時(shí)候，卻又什么也不清楚。我向老同志打聽，老同志也說不出大姐到底是如何入伍、家在哪里，光知道她參加部隊(duì)并不久”，“我”甚至是老同志都不清楚大姐如何入伍、家在哪里，只知道她參加部隊(duì)以后的事情。據(jù)此可知大姐給我們留下了的未解之謎還有：大姐的過去是怎樣的?！耙路镞€夾著一張二十四開的白報(bào)紙，紙上工工整整地寫了幾個(gè)大字：‘我要參加共產(chǎn)黨?！诙兄粚懥艘粋€(gè)“我”，下面就沒有了，好像有千言萬語，不知從何說起”，大姐遺物中的白報(bào)紙第二行“我”后面想說什么？這又是一個(gè)謎。27．本題考查學(xué)生賞析人物形象特點(diǎn)的能力?！按蠼闶窃豪镆粋€(gè)普通的護(hù)理員，院里上上下下、老老少少的同志都尊敬她，管她叫大姐……大姐……比旁人了解我。我喜歡唱歌，大姐悄悄地幫我收集歌紙……可是大姐就愛聽我唱”，本文中的大姐是普通的護(hù)理員、悉心照料大家，更是對(duì)“我”疼愛有加。她平時(shí)沉默寡言，但危急時(shí)刻，大姐“抽出兩個(gè)手榴彈，掩護(hù)擔(dān)架撤退”?！按蠼恪焙芟瘛栋俸匣ā分械男⊥ㄓ崋T，身份上他們都是部隊(duì)中的普通一員，他是一個(gè)剛參軍一年、只有19歲的農(nóng)村青年，稚氣未脫離，質(zhì)樸、憨厚、不善言辭，更怯于與陌生女性交往，有時(shí)執(zhí)拗得有點(diǎn)任性，有時(shí)活潑得可親可近。但他關(guān)心同志、英勇無畏，“我們十多副擔(dān)架擠在一個(gè)小巷子里，準(zhǔn)備往前運(yùn)動(dòng)，這位同志走在我們后面，可誰知道狗日的反動(dòng)派不知從哪個(gè)屋頂上撂下一顆手榴彈來，手榴彈就在我們?nèi)丝p里冒著煙亂轉(zhuǎn)。這時(shí)這位同志叫我們快趴下，他自己就一下?lián)湓谀莻€(gè)東西上了”，關(guān)鍵時(shí)刻同樣選擇了犧牲自己，保護(hù)他人。（三）（23-24高一上·浙江寧波·期末）閱讀下面的文字，完成小題。采蒲臺(tái)孫犁越過平原，越過一條大堤，就是白洋淀水鄉(xiāng)了。這里地勢(shì)低下，云霧很低，風(fēng)聲很急，淀水清澈得發(fā)黑色。蘆葦萬頃，俯仰吐穗。自從敵人在白洋淀修起炮樓，安上據(jù)點(diǎn)，搶光白洋淀的糧食和人民賴以活命的葦，白洋淀的人民就無以為生。魚米之鄉(xiāng)，變成了餓殍世界。正二月間，正是環(huán)境殘酷、白洋淀的人們沒法生活的時(shí)候，縣里派我到這一帶組織漁民斗爭(zhēng)，就住在采蒲臺(tái)。①采蒲臺(tái)是水淀中央的一個(gè)小村莊，平常敵人掃蕩不到。支部書記把我領(lǐng)到緊靠水邊的曹連英家去住下。每天，天不明，這一家人就全起來了。曹連英背上回子，沿著冰上的小路，到砸好的冰窟窿那里去掏魚。小紅穿一件破花布棉襖，把葦放在院里，推動(dòng)大石磙子來回碾軋。她整天在葦皮上踐踏，