畫影子（教學(xué)設(shè)計）人美版（2012）美術(shù)二年級下冊

畫影子（教學(xué)設(shè)計）人美版（2012）美術(shù)二年級下冊一、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解影子的形成原理，培養(yǎng)觀察能力和創(chuàng)新意識。2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用線條、形狀、色彩等繪畫語言表現(xiàn)影子的美感。3.培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、分享成果的團(tuán)隊精神。二、教學(xué)內(nèi)容1.影子的形成原理2.影子的繪畫技巧3.影子畫創(chuàng)作三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：掌握影子的繪畫技巧，創(chuàng)作一幅富有創(chuàng)意的影子畫。2.教學(xué)難點(diǎn)：如何運(yùn)用線條、形狀、色彩等繪畫語言表現(xiàn)影子的美感。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：教材、投影儀、PPT課件、示范作品等。2.學(xué)具：畫紙、鉛筆、橡皮、彩色筆、水粉等。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入：通過PPT展示生活中的影子現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注影子，激發(fā)興趣。2.新課：講解影子的形成原理，分析影子的繪畫技巧。3.示范：教師現(xiàn)場示范，展示如何創(chuàng)作一幅富有創(chuàng)意的影子畫。4.實(shí)踐：學(xué)生分組合作，運(yùn)用所學(xué)知識創(chuàng)作影子畫。六、板書設(shè)計1.畫影子2.主體部分：影子形成原理、繪畫技巧、創(chuàng)作方法3.配圖：影子畫作品及創(chuàng)作步驟七、作業(yè)設(shè)計1.課后自主創(chuàng)作一幅影子畫，要求運(yùn)用所學(xué)繪畫技巧。2.觀察生活中的影子現(xiàn)象，記錄下來并與同學(xué)分享。八、課后反思1.本節(jié)課學(xué)生掌握了影子的繪畫技巧，創(chuàng)作出了富有創(chuàng)意的作品。2.學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出積極向上的團(tuán)隊精神。3.今后教學(xué)中，可進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生對影子美感的表現(xiàn)，提高繪畫水平。重點(diǎn)關(guān)注的細(xì)節(jié)：教學(xué)過程一、導(dǎo)入導(dǎo)入環(huán)節(jié)是激發(fā)學(xué)生興趣、引起學(xué)生關(guān)注的重要步驟。在本節(jié)課中，教師可以通過PPT展示生活中的影子現(xiàn)象，如樹葉的影子、人物的影子等，讓學(xué)生初步感知影子的存在和特點(diǎn)。同時，教師可以提出問題，引導(dǎo)學(xué)生思考影子是如何形成的，為什么會出現(xiàn)在不同的地方。這樣的導(dǎo)入方式既能激發(fā)學(xué)生的好奇心，又能為后續(xù)的新課內(nèi)容做好鋪墊。二、新課新課環(huán)節(jié)是傳授新知識、講解新技能的關(guān)鍵步驟。在本節(jié)課中，教師需要詳細(xì)講解影子的形成原理，分析影子的繪畫技巧。講解過程中，教師可以結(jié)合PPT課件，用生動的圖片和實(shí)例幫助學(xué)生理解。教師還可以設(shè)計一些互動環(huán)節(jié)，如讓學(xué)生上臺演示影子的形成過程，或者進(jìn)行小組討論，讓學(xué)生充分參與進(jìn)來，提高學(xué)習(xí)效果。三、示范示范環(huán)節(jié)是展示教師技能、引導(dǎo)學(xué)生模仿的重要步驟。在本節(jié)課中，教師需要現(xiàn)場示范如何創(chuàng)作一幅富有創(chuàng)意的影子畫。示范過程中，教師可以邊講解邊演示，讓學(xué)生清晰地了解創(chuàng)作步驟和繪畫技巧。同時，教師還可以邀請學(xué)生上臺參與示范，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)，提高學(xué)習(xí)興趣。四、實(shí)踐實(shí)踐環(huán)節(jié)是讓學(xué)生動手操作、鞏固新技能的關(guān)鍵步驟。在本節(jié)課中，學(xué)生需要分組合作，運(yùn)用所學(xué)知識創(chuàng)作影子畫。教師可以提前準(zhǔn)備好繪畫材料，并在實(shí)踐過程中巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生的問題，提供必要的幫助。教師還可以設(shè)置一些創(chuàng)作要求，如使用特定的繪畫工具、表現(xiàn)特定的主題等，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，提高作品質(zhì)量。五、展評一、導(dǎo)入二、新課在新課環(huán)節(jié)，教師需要清晰地講解影子的形成原理，可以通過簡單的實(shí)驗(yàn)或者動畫來展示光線的傳播和影子的產(chǎn)生。例如，使用手電筒和簡單的物體（如球體、人物剪影等）來展示影子的形成。接著，教師可以引導(dǎo)學(xué)生觀察不同時間、不同角度下影子的變化，讓學(xué)生理解影子的動態(tài)特性。在講解繪畫技巧時，教師應(yīng)該強(qiáng)調(diào)觀察的重要性，并教授學(xué)生如何使用線條、形狀和色彩來表現(xiàn)影子的質(zhì)感和立體感。三、示范四、實(shí)踐實(shí)踐環(huán)節(jié)是學(xué)生將理論知識應(yīng)用到實(shí)際創(chuàng)作中的關(guān)鍵步驟。教師應(yīng)該鼓勵學(xué)生選擇自己感興趣的主題進(jìn)行創(chuàng)作，并提供足夠的材料和空間供學(xué)生自由探索。在學(xué)生實(shí)踐過程中，教師應(yīng)該巡回指導(dǎo)，及時提供反饋和幫助。例如，教師可以幫助學(xué)生調(diào)整影子的比例，或者建議學(xué)生使用不同的顏色來表現(xiàn)影子的不同部分。教師還可以鼓勵學(xué)生之間的交流和合作，讓他們相互學(xué)習(xí)，共同提高。五、展評展評環(huán)節(jié)不僅是對學(xué)生作品的展示，更是一個交流和學(xué)習(xí)的平臺。教師應(yīng)該創(chuàng)造一個積極和尊重的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生能夠在展示自己作品的同時，也學(xué)習(xí)