聚焦2021年中考九年級化學基礎演練-分子和原子

聚焦2021中考九年級化學基礎演練——分子和原子

選擇題

1.分子和原子的根本區(qū)別是（）

A.體積大小不同B.能否直接構成物質

C.能否保持物質化學性質D.在化學變化中能否再分

2.有關分子、原子的說法正確的是（）

A.分子是保持物質性質的最小粒子B.化學變化中分子、原子都可分

C.花香四溢說明分子間有間隔D.原子是化學變化中的最小粒子

3.隨著科技的不斷進步，從顯微鏡下觀察分子和原子的運動已經成為可能，下列說法不正確的有（）

A.從科學預測分子原子的存在，到真實看到分子原子，科學研究是一個大膽假設、實踐驗證的過程

B.分子間有間隔，固體中分子排列是有規(guī)律的

C.分子是由更小粒子構成的

D.分子是有外殼的實心球體，通常情況下靜止不動

4.如圖所示是分子運動現象的實驗探究，不能得到的結論是（）

濃

酚

氫干燥潔凈的大燒杯

溶

水

濃

紅

色

濃

A燒杯

氧

B氨

的

部

中

水

水

溶

液

水S

分

①②③

A.氨分子是不斷運動的

B.水能使酚瞅溶液變紅

C.氨水能使無色酚歆變紅

D.氨氣溶于水形成氨水

5.品紅是一種常用的染色劑，小雪同學把適量品紅分別加到熱水和冷水中，發(fā)現品紅在熱水中比在冷水中

擴散的快，從分子角度解釋，主要原因是（）

A.品紅分子在熱水中的運動速率比在冷水中快

B.品紅分子在熱水中比在冷水中容易分解

C.熱水中水分子間有間隔，冷水中水分子間無間隔

D.熱水中品紅分子變大了，冷水中品紅分子變小了

6.王安石的《梅花》詩：“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來?！痹娙嗽谶h處就能聞到

淡淡的梅花香味的原因是（）

A.分子很小

B.分子在不斷地運動

C.分子之間有間隙

D.分子是可以分的

7.由分子參加的化學反應，反應前后一定發(fā)生變化的是（）。

A.分子種類

B.分子數目

C.原子種類

D.原子數目

8.生活中的下列現象，用分子的相關知識解釋，不正確的是（）

A.水結成冰，水分子間的間隔變小

B.變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是因為分子間隔受熱變大

C.氫氣和液氫都可做燃料——相同物質的分子，其化學性質相同

D.我們能聞到二氧化硫的剌激性氣味，是因為分子在不斷運動

9.下列物質中，含有氧分子的是（）

A.氧氣（02）B.水（H20）

C.二氧化碳（C02）D.過氧化氫（H2O2）

10.用“—”和“8”代表兩種不同的單質分子，它們在一定條件下能發(fā)生化學反應，反應前后

的微觀示意圖如下所示，下列說法不正確的是（）

碎

反應前反應后

A.該反應是化合反應

B.該反應后所得物質屬于混合物

C.每個生成物分子由3個原子構成

D.參加反應的“”和“”分子的個數比是3：1

11.用微粒的相關知識解釋下列現象，正確的是（）

A.緝毒犬能根據氣味發(fā)現毒品，是由于分子在不斷運動

B.麥癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是由于分子受熱變大

C.鋁制品中的鋁原子是靜止不動的

D.將石塊研磨成粉狀，說明分子變小了

12.小紅同學學習化學后，對裝修新房的爸爸說：“如果廚房不裝抽油煙機，家具將會粘滿油潰。”小紅這

樣說的科學依據是（）

A.分子很小

B.分子在不斷運動

C.分子之間有間隙

D.分子可以分成原子

13.下列生活中現象所對應的微觀解釋不正確的是（）

序號生活中現象微觀解釋

A氧氣和液氧都能支持燃燒相同物質的分子，其化學性質相同

B酒香不怕巷子深分子在不斷的運動

C水燒開后易把壺蓋沖起溫度升高，分子變大

D用水銀溫度計測量體溫溫度升高，原子間隔變大

14.下列客觀事實的微觀解釋正確的是（）

逸項客觀事實微觀解釋

A品紅在熱水中擴散比在冷水中快水分子間存在間隙

B水通電生成氧氣和氧氣水中含有氧分子和氧分子

C攪拌能加快蔗糖在水中的溶解攪拌便擴散到水中的蔗糖分子更多

D一氧化碳能燃燒，二氧化碳能滅火二者分子構成不同

A、AB、BC、CD、D

15.下列事實與相應的解釋不一致的是（）

選項現象解釋

A100mL酒精和100mL水混合在一起，體積小于200mL分子是有質量的

B酒精敞口放置濃度變稀分子是運動的

C用水銀溫度計測量體溫溫度升高，原子間隔變大

D水遹電電解生成氣氣和氧氣分子是可以再分的

A.AB.BC.CD.D

16.“冰七”（iceVD）一般是在深海中強壓力作用下才可以形成的固態(tài)水，水分子會整齊排列成排或排成

一列非常整齊有規(guī)則的冰晶，像是一個立方體的牢籠裹合物。下列說法正確的是（

A.單個水分子可以形成“冰七”

B.“冰七”中的水分子不再運動

C.海水在一定條件下可以形成“冰七”

D.“冰七”和水的化學性質不完全相同

二、非選擇題

17.請用所學知識回答下列問題：

(1)請用一個事實說明氣體分子間間隔大于液體分子間間隔O

(2)舉一個實例說明溫度升高，分子運動速率加快。

(3)金剛石硬度大，而石墨質軟，其原因是o

(4)CO?和CO化學性質不同，原因是.

(5)石蠟在空氣中燃燒和在氧氣中燃燒的現象不同，原因是o

18.請用微觀粒子的觀點回答下列問題：

⑴保持水的化學性質的微粒是。

⑵過氧化氫分解生成水和氧氣過程中，不變的粒子是O

⑶用濕抹布擦過的桌面，一段時間后變干的原因是O

⑷一定質量的水蒸氣冷凝成水時，其體積變小的原因是o

19.如下圖所示，將滴有酚瞅的濾紙條放在試管里，試管口塞上一團脫脂棉,(提示：酚猷遇氨水變紅色)

吟

濾紙條酚酸試液試管

(1)用儀器A吸取濃氨水，加在試管口的棉花上(10~15滴)，A的名稱是

(2)實驗中，觀察到的現象是,這說明.

(3)如果在實驗中發(fā)現試管里濾紙條沒有變色，而試管口所塞的棉花卻變成了紅色，導致這種現象產生錯

誤操作可能是?

20.實驗探究：某化學興趣小組同學為了研究影響分子運動速率的因素，如下圖所示，玻璃管左、右兩端分

別放有脫脂棉，注射器中分別裝有濃鹽酸和濃氨水。濃氨水揮發(fā)出來的氨氣(NIO和濃鹽酸揮發(fā)出來的氯

化氫氣體(HC1)能發(fā)生反應生成白色的氯化鐵固體。兩個注射器同時向脫脂棉靠近里邊的部位注入等體積

的液體，過一會，先在A處產生大量白煙，然后白煙逐漸充滿整個試管。

根據現象回答問題:

(1)A處形成白煙是因為分子在

(2)有同學認為先在A處產生白煙是因為氯化氫分子比氨氣分子運動速度,已知一個氯化氫分

子的質量要大于一個氨氣分子的質量，所以可以說分子的運動速度與其質量成比。(壤正或反)

21.根據下列實驗裝置圖回答問題

(!)(U)鼻水(no直接救人：氣化HE中(IV)水后故人二M化里中

丙

說明：丙圖中的花均為用石蕊溶液染成紫色的干燥的紙花。

(1)圖甲實驗中通常在燒瓶中加入沸石的目的是

(2)圖乙實驗中可觀察到的現象是;由該實驗得出的主要結論

是___________________________________________________

（3）圖丙實驗中發(fā)生反應的化學方程式為______________________________________

該實驗中（II）實驗的實驗目的是_____________________________________________

22.本單元中我們學習了很多概念，對于概念我們要在理解的基礎上進行運用。

⑴由于分子是保持物質化學性質的最小粒子，所以氧氣的化學性質是由—（填寫具體的微觀粒子，下同）保

持的。但是由于金屬鎂是有鎂原子直接構成的，則保持了鎂的化學性質的粒子是.

⑵有的物質是由分子構成的，還有的物質是由原子直接構成的，分子和原子的本質區(qū)別

是o

⑶分子是由原子構成的。五氧化二磷分子是由構成的。

23.某化學探究興趣小組做以下實驗探究分子的運動。請回答實驗中的有關問題:

滴有酚敢溶滴有酚酸溶

液的蒸ts水液的蒸愉水

（1）實驗1：在盛有少量蒸偏水的小燒杯中滴入2?3滴酚瞅試液，再向其中滴加濃氨水。由實驗得出的結論

有_____________________________

⑵實驗2（如圖甲所示）：燒杯B中的現象是,產生這一現象的原因是

⑶為使實驗結論準確可靠，該小組成員設計出實驗3（如圖乙所示）作為對比實驗。你對他們的看法（是

否）有必要，你的理由是

24.實驗探究

（1）實驗方法：如圖所示：在A燒杯中盛有濃氨水，在盛有20mL水的B燒杯中加入5?6滴酚猷溶液，從

B燒杯中取少量溶液置于試管中，向其中滴加濃氨水，用一個大燒杯罩住AB兩個小燒杯。

(2)實驗現象：①過一會兒，觀察到的現象：試管中的現象,

②AB燒杯中的現象o

(3)你的猜想：?

(4)討論交流：與小組同學交流你的看法：往裝有酚瞅溶液的試管中加濃氨水這樣操作的

目的O

25.“比較出真知”，比較是科學實驗中常用的一種方法。小劉同學利用比較的方法探究得出了分子在不停

地運動的結論。下面是他設計的實驗：在第一步中他所觀察到的現象是;得出的結論

是，

第一步：弟一步:

酚酎試液

棉花

濾紙條酚酎試液試管

蒸偌水A濃氨水B

在進行第二步實驗時，他還應用到的一種儀器名稱是,他在濾紙上每間隔一段距離滴加

的物質是;棉花上滴加的物質是;放置一段時間后，他

觀察到的現象是,由此說明了氨分子在不停地運動。

26.圖I是小紅按課本進行的一個化學實驗，在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味，于是小明對原

實驗裝置進行了改進，裝置如圖n。

圖I(改進前)圖II(改進后)

【實驗操作】

a.向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸儲水，各滴入1?2滴無色酚歆溶液，振蕩觀察溶液顏色。

b.在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖H連接好，并將D試管放置在盛

有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。

【分析討論】

(1)圖I中和圖E中儀器的名稱分別為、;

(2)E試管盛有酚歆溶液的目的是;

(3)進行操作b時觀察到的現象是;

(4)由此可以得到的實驗結論是：①,②o

(5)對比改進前的實驗，改進后實驗的優(yōu)點是(任寫一點)。

聚焦2021中考九年級化學基礎演練——分子和原子參考答案

選擇題

1.分子和原子的根本區(qū)別是（）

A.體積大小不同B.能否直接構成物質

C.能否保持物質化學性質D.在化學變化中能否再分

【答案】D

2.有關分子、原子的說法正確的是（）

A.分子是保持物質性質的最小粒子B.化學變化中分子、原子都可分

C.花香四溢說明分子間有間隔D.原子是化學變化中的最小粒子

【答案】A

3.隨著科技的不斷進步，從顯微鏡下觀察分子和原子的運動已經成為可能，下列說法不正確的有（）

A.從科學預測分子原子的存在，到真實看到分子原子，科學研究是一個大膽假設、實踐驗證的過程

B.分子間有間隔，固體中分子排列是有規(guī)律的

C.分子是由更小粒子構成的

D.分子是有外殼的實心球體，通常情況下靜止不動

【答案】D

4.如圖所示是分子運動現象的實驗探究，不能得到的結論是（）

濃0

1-

酚酎

氫干燥潔凈的大燒杯

溶液

一

水Y

濃

紅

色

濃

A燒杯

氨

B氨

的部

中

水

水

溶酒

分1

A.氨分子是不斷運動的

B.水能使酚猷溶液變紅

C.氨水能使無色酚猷變紅

D.氨氣溶于水形成氨水

【答案】B

5.品紅是一種常用的染色劑，小雪同學把適量品紅分別加到熱水和冷水中，發(fā)現品紅在熱水中比在冷水中

擴散的快，從分子角度解釋，主要原因是（）

A.品紅分子在熱水中的運動速率比在冷水中快

B.品紅分子在熱水中比在冷水中容易分解

C.熱水中水分子間有間隔，冷水中水分子間無間隔

D.熱水中品紅分子變大了，冷水中品紅分子變小了

【答案】A

6.王安石的《梅花》詩：“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來?！痹娙嗽谶h處就能聞到

淡淡的梅花香味的原因是（）

A.分子很小

B.分子在不斷地運動

C.分子之間有間隙

D.分子是可以分的

【答案】B

7.由分子參加的化學反應，反應前后一定發(fā)生變化的是（）。

A.分子種類

B.分子數目

C.原子種類

D.原子數目

【答案】A

8.生活中的下列現象，用分子的相關知識解釋，不正確的是（）

A.水結成冰，水分子間的間隔變小

B.變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是因為分子間隔受熱變大

C.氫氣和液氫都可做燃料——相同物質的分子，其化學性質相同

D.我們能聞到二氧化硫的剌激性氣味，是因為分子在不斷運動

【答案】A

9.下列物質中，含有氧分子的是（）

A.氧氣（02）B.水（H20）

C.二氧化碳（C02）D.過氧化氫（H2O2）

【答案】A

10.用“—”和“8”代表兩種不同的單質分子，它們在一定條件下能發(fā)生化學反應，反應前后

的微觀示意圖如下所示，下列說法不正確的是（）

反應前反應后

A.該反應是化合反應

B.該反應后所得物質屬于混合物

C.每個生成物分子由3個原子構成

D.參加反應的“”和“”分子的個數比是3：1

【答案】C

11.用微粒的相關知識解釋下列現象，正確的是（）

A.緝毒犬能根據氣味發(fā)現毒品，是由于分子在不斷運動

B.麥癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是由于分子受熱變大

C.鋁制品中的鋁原子是靜止不動的

D.將石塊研磨成粉狀，說明分子變小了

【答案】A

12.小紅同學學習化學后，對裝修新房的爸爸說：“如果廚房不裝抽油煙機，家具將會粘滿油漬?！毙〖t這

樣說的科學依據是（）

A.分子很小

B.分子在不斷運動

C.分子之間有間隙

D.分子可以分成原子

【答案】B

13.下列生活中現象所對應的微觀解釋不正確的是（）

序號生活中現象微觀解釋

A氧氣和液氧都能支持燃燒相同物質的分子，其化學性質相同

B南香不怕巷子深分子在不斷的運動

C水燒開后易把壺蓋沖起溫度升高，分子變大

D用水銀溫度計源1量體溫溫度升高，原子間隔變大

【答案】D

14.下列客觀事實的微觀解釋正確的是（）

逸項客觀事實微觀解釋

A品紅在熱水中擴散比在冷水中快水分子間存在間隙

B水通電生成氫氣和氧氣水中含有氧分子和氧分子

C攪拌能加快殘?zhí)窃谒械娜芙鈹嚢枋箶U散到水中的蔗糖分子更多

D一氧化碳能燧燒，二氧化碳能滅火二者分子構成不同

A、AB、BC、CD、D

【答案】D

15.下列事實與相應的解釋不一致的是（）

選項現象解釋

A100mL酒精和100mL水混合在一起，體積小于200mL分子是有質量的

B酒精敞口放置濃度變稀分子是運動的

C用水銀溫度計測量體溫溫度升高，原子間隔變大

D水遹電電解生成氫氣和氧氣分子是可以再分的

A.AB.BC.CD.D

【答案】A

16.“冰七”（iceVH）一般是在深海中強壓力作用下才可以形成的固態(tài)水，水分子會整齊排列成排或排成

一列非常整齊有規(guī)則的冰晶，像是一個立方體的牢籠裹合物。下列說法正確的是（）

A.單個水分子可以形成“冰七”

B.“冰七”中的水分子不再運動

C.海水在一定條件下可以形成“冰七”

D.“冰七”和水的化學性質不完全相同

【答案】C

二、非選擇題

17.請用所學知識回答下列問題：

(1)請用一個事實說明氣體分子間間隔大于液體分子間間隔O

(2)舉一個實例說明溫度升高，分子運動速率加快.

(3)金剛石硬度大，而石墨質軟，其原因是o

(4)CO?和CO化學性質不同，原因是.

(5)石蠟在空氣中燃燒和在氧氣中燃燒的現象不同，原因是o

【解答】(1)裝空氣的注射器比裝水的注射器容易壓縮。

(2)濕衣服在夏天比在冬天干得快。

(3)碳原子的排列方式不同。

(4)分子構成不同。

(5)氧氣濃度不同。

18.請用微觀粒子的觀點回答下列問題：

⑴保持水的化學性質的微粒是。

⑵過氧化氫分解生成水和氧氣過程中，不變的粒子是.

⑶用濕抹布擦過的桌面，一段時間后變干的原因是O

⑷一定質量的水蒸氣冷凝成水時，其體積變小的原因是o

【答案】⑴水分子⑵氫原子和氧原子(3)分子在不斷運動著⑷原子間有間隔

19.如下圖所示，將滴有酚獻的濾紙條放在試管里，試管口塞上一團脫脂棉?(提示：酚醐遇氨水變紅色)

3—'

誨紙條酚獻試液試笞

(1)用儀器A吸取濃氨水，加在試管口的棉花上(10~15滴)，A的名稱是.

(2)實驗中，觀察到的現象是,這說明.

(3)如果在實驗中發(fā)現試管里濾紙條沒有變色，而試管口所塞的棉花卻變成了紅色，導致這種現象產生錯

誤操作可能是?

【答案】膠頭滴管；濾紙片上酚歆試液從右向左依次變紅；分子是不停運動的；酚酸與氨水的位置滴反了

20.實驗探究：某化學興趣小組同學為了研究影響分子運動速率的因素，如下圖所示，玻璃管左、右兩端分

別放有脫脂棉，注射器中分別裝有濃鹽酸和濃氨水。濃氨水揮發(fā)出來的氨氣(NIU和濃鹽酸揮發(fā)出來的氯

化氫氣體(HC1)能發(fā)生反應生成白色的氯化鐵固體。兩個注射器同時向脫脂棉靠近里邊的部位注入等體積

的液體，過一會，先在A處產生大量白煙，然后白煙逐漸充滿整個試管。

(1)A處形成白煙是因為分子在；

(2)有同學認為先在A處產生白煙是因為氯化氫分子比氨氣分子運動速度,巳知一個氯化氫分

子的質量要大于一個氨氣分子的質量，所以可以說分子的運動速度與其質量成比。(填正或反)

【答案】(1)不停地運動(2)慢反

21.根據下列實驗裝置圖回答問題

說明：丙圖中的花均為用石蕊溶液染成紫色的干燥的紙花。

(1)圖甲實驗中通常在燒瓶中加入沸石的目的是

(2)圖乙實驗中可觀察到的現象是；由該實驗得出的主要結論

是?

(3)圖丙實驗中發(fā)生反應的化學方程式為；

該實驗中(II)實驗的實驗目的是_____________________________________________

【答案】(1)防止暴沸(2)燒杯B中的酚酸溶液變紅，燒杯A無明顯變化；分子是不斷運動的

(3)C02+H20-H2C03；探究水是否可以使紫色石蕊試液變色

22.本單元中我們學習了很多概念，對于概念我們要在理解的基礎上進行運用。

⑴由于分子是保持物質化學性質的最小粒子，所以氧氣的化學性質是由—(填寫具體的微觀粒子,下同)保

持的。但是由于金屬鎂是有鎂原子直接構成的，則保持了鎂的化學性質的粒子是=

⑵有的物質是由分子構成的，還有的物質是由原子直接構成的，分子和原子的本質區(qū)別

是o

⑶分子是由原子構成的。五氧化二磷分子是由構成的。

【答案】⑴氧分子鎂原子⑵在化學反應中分子可分而原子不可再分⑶磷原子和氧原子

23.某化學探究興趣小組做以下實驗探究分子的運動。請回答實驗中的有關問題：

濃烈水1r二旦滴有粉雄溶蒸型水丁2_,|湎有酚酸溶

同匕液的,如水Br液的蒸的水

甲乙

⑴實驗1：在盛有少量蒸儲水的小燒杯中滴入2?3滴酚瞅試液，再向其中滴加濃氨水。由實驗得出的結論

有o

(2)實驗2(如圖甲所示)：燒杯B中的現象是,產生這一現象的原因是

⑶為使實驗結論準確可靠，該小組成員設計出實驗3(如圖乙所示)作為對比實驗。你對他們的看法(是

否)有必要，你的理由是o

【答案】⑴水不能使酚瞅變紅，氨水可以使酚歆變紅⑵燒杯中的液體由無色變?yōu)榧t色氨分子在不停地

運動，運動到B中后，形成氨水使酚瞅變紅⑶不必要蒸儲水不能使酚歆變紅，在第一個實驗中已經證

明

24.實驗探究

(1)實驗方法：如圖所示：在A燒杯中盛有濃氨水，在盛有20mL水的B燒杯中加入5?6滴酚猷溶液，從

B燒杯中取少量溶液置于試管中，向其中滴加濃氨水，用一個大燒杯罩住AB兩個小燒杯。

(2)實驗現象：①過一會兒，觀察到的現象：試管中的現象

②AB燒杯中的現象