2022屆遼寧省丹東市名校中考物理全真模擬試卷含解析

2021-2022學年中考物理模似試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1．在平直軌道上勻速行駛的火車內(nèi)，放在小桌上的茶杯相對于下列哪個物體是運動的？A．這列火車的車廂 B．坐在車廂椅子上的乘客C．從旁邊走過的列車員 D．關著的車門2．如圖所示．盛有液體甲的薄壁圓柱形容器和均勻圓柱體乙放置在水平地面上．現(xiàn)從容器中抽出一定高度的液體并沿水平方向切去相同高度的部分圓柱體乙，此吋甲對容器底部的壓強與乙對地面的壓強相等．若薄壁圓柱形容器和圓柱體乙原來對地面的壓力分別為F甲和F乙，則A．F甲一定等于F乙 B．F甲一定大于F乙C．F甲一定小于F乙 D．不能確定3．如圖所示，將質(zhì)量相同的三種液體，分別裝入放在水平桌面上質(zhì)量和底面積都相同的a、b、c三個容器中，發(fā)現(xiàn)三容器中液面相平，用pa、pb、pc分別表示杯內(nèi)液體對容器底的壓強，用pA、pB、pC分別表示容器對桌面的壓強（容器重忽略不計），則下列說法正確的是A．，B．，C．，D．，4．如圖所示的電路中，電源電壓和燈泡電阻都保持不變，閉合開關S，滑動變阻器的滑片P由中點向右移動時，下列判斷正確的是A．電壓表和電流表的示數(shù)都增大，電路總功率變大B．電壓表和電流表的示數(shù)都減小，電路總功率變小C．電流表示數(shù)增大，電壓表示數(shù)變大，燈泡變亮D．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)不變，燈泡亮度不變5．到野外郊游時，小明和爸爸喜歡釣魚．魚上鉤后，小明感覺魚在水中時很輕，拉出水面后“變重”，在把魚逐漸拉出水面的過程中，魚受到的A．浮力增大，魚竿是省力杠桿B．浮力減小，魚竿是費力杠桿C．重力增大，魚竿是費力杠桿D．重力減小，魚竿是省力杠桿6．關于聲和電磁波的說法正確的是A．聲和電磁波都能傳遞信息且都能在真空中傳播B．住宅安裝雙層玻璃窗可以減小噪聲對室內(nèi)的影響C．“聽診器”能使人的心臟振動幅度增大，響度增大D．只有主人說出暗語時才能打開“聲紋鎖”，其辨別聲音的主要依據(jù)是音調(diào)7．在如圖所示的眼睛及矯正的示意圖中，下列說法中正確的是（）A．甲圖是近視眼，用乙圖中的透鏡矯正B．甲圖是遠視眼，用乙圖中的透鏡矯正C．甲圖是近視眼，用丙圖中的透鏡矯正D．甲圖是遠視眼，用丙圖中的透鏡矯正二、填空題（本大題7小題，共21分）8．3月12日為植樹節(jié)，植樹時總是將大量的側枝除去，只留下很少的枝芽，這樣做的目的是為了_____，使樹根在扎入泥土前不致于枯死。茂密的森林具有吸聲的作用，這是在_____減弱噪聲。9．廬山是中華十大名山之一,以風景優(yōu)美文化底蘊深厚而聞名于世,曾任臨川內(nèi)史的東晉詩人謝靈運游廬山有詩云:“晝夜蔽日月,冬夏黃霜雪”，霜的形成是物態(tài)變化中的_____現(xiàn)象．該過程___（選填”吸”或“放”）熱．10．一段導體兩端電壓是2V，導體中的電流是0.5A，此導體的電阻是______Ω．如果該導體兩端電壓增大到4V,導體的電阻是______Ω．11．取一根直筒形塑料管，在底部扎上橡皮膜，將它豎直放入水槽中，向塑料管內(nèi)倒入某種液體后，觀察到橡皮膜恰好變平，如圖所示，則細管內(nèi)液體的密度_____水的密度（選填“大于”“小于”或“等于”）。若在水槽內(nèi)撒入食鹽并攪拌均勻，塑料管靜止時底部的橡皮膜受到鹽水的壓力_____（選填“變大”“變小”或“不變”）。12．在如圖中，將重為50牛的貨物勻速提升2米，拉力所做的功為_____焦；貨物上升過程中相對于滑輪是_____的（選填“運動”或“靜止”），貨物的重力勢能_____（選填“增大”、“不變”或“減小”）．13．沿豎直向上的方向勻速緩慢拉動彈簧測力計來提升重物，此時彈簧測力計的示數(shù)如圖中所示。已知物體重為6N，物體上升的高度為10cm，則在此過程中，該滑輪組的機械效率為___________。14．蘇州是評彈的發(fā)源地。評彈常見的伴奏樂器有三弦、琵琶等。觀眾可以根據(jù)樂器發(fā)出聲音的______（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）不同，分辨出是哪種樂器；琴師調(diào)節(jié)琴弦的松緊是為了改變聲音的_____（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）。三、作圖題（共7分）15．小宇的媽媽喜歡在家中養(yǎng)花，為了使客廳里花盆中的花能茁壯成長，小宇想讓室外太陽光照射到盆中花上的B處，如圖．請你在圖中把光路補充完整并過A點畫出放置的平面鏡．16．如圖所示，根據(jù)光的反射定律畫出反射光線并標出反射角的度數(shù)．17．小磁針在圖示的位置靜止,請標出磁體的磁極，并畫出磁感線的方向．（____）四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18．小明在“研究杠桿平衡條件”的實驗中所用的實驗器材有，刻度均勻的杠桿，支架，彈簧測力計，刻度尺，細線和質(zhì)量相同的0.5N重的鉤碼若干個．（1）如圖A所示，實驗前，杠桿左側下沉，則應將左端的平衡螺母向_____（選填“左”或”右”）調(diào)節(jié)，直到杠桿在_____位置平衡，目的是便于測量_____，支點在杠桿的中點是為了消除杠桿_____對平衡的影響．（2）小明同學所在實驗小組完成某次操作后，實驗象如圖B所示，他們記錄的數(shù)據(jù)為動力F1=1.5N，動力臂L1=0.1m，阻力F2=1N，則阻力臂L2=_____m．（3）甲同學測出了一組數(shù)據(jù)后就得出了”動力×動力臂=阻力×阻力臂”的結論，乙同學認為他的做法不合理，理由是_____．（4）丙同學通過對數(shù)據(jù)分析后得出的結論是：動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離，與小組同學交流后，乙同學為了證明丙同學的結論是錯誤的，他做了如圖C的實驗，此實驗_____（選填“能”或”不能”）說明該結論是錯誤的，圖C實驗中，已知杠桿上每個小格長度為5cm，每個鉤碼重0.5N，當彈簧測力計在A點斜向上拉（與水平方向成30°角）杠桿，使杠桿在水平位置平衡時，動力×動力臂_____（選填“等于”或“不等于”）阻力×阻力臂”．19．某實驗小組的同學在實驗室進行以下熱學實驗：（1）第一小組的同學想利用如圖甲的實驗裝置來探究冰熔化的特點，這個裝置是可行的，原因是：在一般情況下，外界的空氣溫度_________冰的熔點（選填“高于”“低于”）；同學們根據(jù)數(shù)據(jù)推論出的圖像如圖乙，則AB段和CD段的傾斜程度不同的原因是：____________。（2）第二小組的同學想利用如圖丙的實驗裝置來探究水沸騰的特點，他們測出的水溫將________（選填“偏高”“偏低”“不變”）。小明與小紅雖然利用的實驗裝置相同，但將水加熱到沸騰的時間不同，他們繪制的溫度隨時間變化的圖像如圖丁，分析圖像可知：①小紅和小明得到b、c兩種不同圖像的原因可能是水的________不同。②當?shù)氐臍鈮嚎赡躝_______（選填“高于”“低于”“等于”）一個標準大氣壓。20．小明小組在測量滑輪組機械效率實驗中，利用如圖所示的滑輪組進行了4次測量，測得數(shù)據(jù)如下表所示．次序鉤碼所受的重力鉤碼提升高度拉力繩端移動距離機械效率110.10.70.347.6%210.20.70.647.6%320.11.10.360.6%450.10.3（1）實驗中應豎直向上_____拉動彈簧測力計．（2）第4次實驗測得彈簧測力計示數(shù)如圖，是_____N，機械效率η＝_____%．（3）比較第_____次實驗，小組同學發(fā)現(xiàn)：同一滑輪組的機械效率與重物被提升高度無關；比較第3、4次實驗數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組，_____越大，機械效率越高：第4次拉力做的額外功與第3次相比_____（增大減小/不變）．（4）在測拉力時，某同學覺得很難使測力計做勻速直淺運動，不便于讀數(shù)，就讓測力計處于靜止狀態(tài)時讀數(shù)，測得的機械效率與實際相比_____（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）．（5）小強小組也按正確方法操作測量滑輪組的機械效率，如圖是他實驗中的情景，下表是他記錄的一組數(shù)據(jù)．根據(jù)計算進行比較，發(fā)現(xiàn)表中數(shù)據(jù)的不合理之處是_____鉤碼重量G（N）鉤碼上升距離h（m）測力計拉力F（N）測力計移動距離s（m）20.050.40.1521．在“測定小燈泡的功率”的實驗中，選用了如圖甲所示的器材，其中電源為3節(jié)新干電池，小燈泡的額定電壓為2.5V（小燈泡的額定功率小于1W），滑動變阻器標有“25Ω1A”（1）請你用筆畫線代替導線，將圖甲所示的電路連接完整．（請用簽字筆在答題卡上連線）（2）連接電路過程中，滑片P應置于端．（選填“A”或“B”）（3）閉合開關后，無論怎樣移到滑片P，小燈泡幾乎不發(fā)光，兩電表均有較小示數(shù)且保持不變，則故障可能是．（4）排出故障后，移到滑動變阻器P到某處時，電壓表示數(shù)為2V，若要測小燈泡的額定功率時，應將滑片P向端移動（選填“A”或“B”）．當小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖乙所示，則通過小燈泡的電流是A，小燈泡的額定功率是W．（5）利用該電路繼續(xù)探究電流跟電阻的關系時，需將小燈泡換成適當?shù)亩ㄖ惦娮鑂，其他器材不變．若實驗時保持電壓表示數(shù)為2V不變，則更換的電阻阻值不能大于．22．某同學做“測定小燈泡的電功率”實驗，現(xiàn)有電源（電壓為1.5伏的整數(shù)倍且保持不變）、滑動變阻器（標有“20歐1安”字樣）、電流表、電壓表、待測小燈泡、開關以及導線若干。他先正確串聯(lián)實驗器材，再將電壓表并聯(lián)在電路中。然后，把滑動變阻器滑片P移至阻值最大處，閉合開關時觀察到電流表示數(shù)為0.2安。接著，又將變阻器的滑片移動至中點位置時，小燈泡恰好正常發(fā)光，并記下此時電壓表的示數(shù)為1.5伏。（1）本實驗的原理是_____。（2）請判斷電壓表所接位置并說明理由。______（3）求出該小燈泡的額定電功率。_______（保留解答過程）五、計算題（本大題共2小題，共13分）23．某物理興趣小組的同學，用燃氣灶給2kg的水加熱，使水溫升高50℃，消耗了0.02m1的天然氣，已知水的比熱容為4.2×101J/（kg?℃），天然氣的熱值約為1.5×107J/m1．求：（1）天然氣完全燃燒放出的熱量；（2）水所吸收的熱量；（1）燃氣灶的熱效率。24．如右圖所示，滑輪組通過輕質(zhì)彈簧懸掛于O點，下端懸掛一柱形物體并浸沒于裝有水的柱形容器中，物體上表面恰好與水平面相平，繩子A端固定，忽略滑輪重，繩重及摩擦。已知容器底面積為200cm2，水深20cm，物體的底面積為100cm2，高為12cm，重為24N。ρ水=1.0×103kg/m3。求容器底部所受壓力的大??；求水對物體的浮力大??；求彈簧所受拉力的大小。六、綜合能力題（本大題共3小題，共18分）25．如圖甲所示為常見家用電吹風，它的簡化電路如圖乙所示．問：（1）當將圖乙的選擇開關撥到觸點A、B時，電吹風可實現(xiàn)的功能是什么？（2）已知電熱絲正常工作時的電阻為55Ω，當電吹風吹熱風時，通過電熱絲的電流是多少？電熱絲的電功率是多少？（3）測得單獨使用電吹風吹冷風時，家里電能表（標有3000r/kW·h）的表盤轉動30圈用時5min，則吹冷風5min消耗的電能是多少？電吹風吹冷風時的功率是多少？26．電飯鍋是一種能夠進行蒸、煮、燉、燜等多種加工的現(xiàn)代化炊具．它不但能夠把食物做熟，而且能夠保溫，使用起來清潔衛(wèi)生，沒有污染，省時又省力．某電飯鍋簡化電路如圖所示，電飯鍋額定電壓為220V，R1、R2均為發(fā)熱電阻，其阻值分別為48.4Ω、435.6Ω．問：（1）閉合開關S1、S2，電飯鍋處于_____狀態(tài)；當鍋內(nèi)溫度達到100℃時，開關S2自動斷開，開關S1仍閉合，電飯鍋處于_____狀態(tài)．（填“加熱”或“保溫”）（2）電飯鍋正常工作在燒煮狀態(tài)30分鐘，消耗的電能是多少______？（3）電飯鍋正常工作在保溫狀態(tài)時，電功率多大_________？27．閱讀短文，回答文后的問題按壓式瓶蓋在日常生活中，裝有洗手液或洗發(fā)液的瓶子，其瓶蓋都是按壓式的，如圖所示。按壓式瓶蓋的工作原理是什么呢？液體是怎么“吸”上來的?洗手液瓶中有個按壓式吸液結構，它由導液管、進液閥門、彈簧、活塞、出液閥門、出液管、儲液筒等組成，如圖所示，其中進液閥門和出液閥門是塑料小球，進液閥門位于彈簧下端，出液閥門位于活塞上端。使用的時候，通過手向下按壓，活塞向下移動，彈簧被壓縮使得進液閥門關閉，出液閥門打開，儲液筒里的液體從出液管流出瓶外；當手松開時，彈簧恢復原來的自然狀態(tài)，使得活塞向上移動，出液閥門關閉，進液閥門打開，液體從導液管通過進液閥門進入到儲液筒。這樣活塞在圓筒中上下往復運動，不斷地把液體“吸”出瓶外。按壓式瓶蓋的工作原理和_______原理相同。A．鋼筆灌墨水B．吸塵器C．帕斯卡裂桶實驗D．汽油機洗手液能被“吸”上來是利用了_______。向下按壓后松手時，液體從導液管通過進液閥門進入到儲液筒，是因為瓶中氣壓_______儲液筒中氣壓。（選填“大于”、“小于”或“等于”）如果宇航員在太空艙中按壓這種瓶裝洗手液瓶蓋，_______擠出洗手液。（選填“能”或“不能”）

參考答案一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1、C【解析】

車廂小桌上的茶杯與火車的車廂、坐在車廂椅子上的乘客、關著的車門之間的位置沒有發(fā)生變化，所以以火車的車廂、坐在車廂椅子上的乘客、關著的車門為參照物，它是靜止的；以從桌旁走過的列車員為參照物時，茶杯與列車員之間的位置發(fā)生變化，所以茶杯相對于列車員是運動的，故C正確。故答案為C。2、C【解析】

由圖可知，甲、乙的橫截面積關系為：S甲＜S乙，已知甲對容器底部的壓強與乙對地面的壓強相等，根據(jù)F=pS=G=mg可知，甲、乙的剩余部分質(zhì)量大小關系為：m甲剩＜m乙剩；由圖可知，甲、乙原來的高度是：h甲＞h乙，從甲容器中抽出一定高度的液體并沿水平方向切去相同高度的部分圓柱體乙（設減小的高度為△h），由h′=h-△h可得，甲、乙剩余的部分高度：h甲′＞h乙′，由題可知剩余的甲對地面的壓強等于剩余的乙對容器底部的壓強，根據(jù)p=ρgh可得：ρ甲＜ρ乙，由于抽出甲的高度與切去乙的高度相同，且S甲＜S乙，根據(jù)V=Sh可知，抽出甲的體積與切去乙的體積關系是：V甲抽＜V乙切，根據(jù)m=ρV可知，抽出甲的質(zhì)量與切去乙的質(zhì)量關系是：m甲抽＜m乙切，由于物體原來的質(zhì)量m=m剩+m切，所以，m甲＜m乙，根據(jù)F=G=mg可知F甲＜F乙．3、D【解析】

從圖中可以看出，三種液體的體積關系是：，由于三種液體質(zhì)量相等，根據(jù)公式可知：，三容器中的液面相平，即h相等，根據(jù)公式可得：pa＜pb＜pc；三種液體質(zhì)量相等，而容器質(zhì)量不計，所以容器對桌面的壓力相等，而三個容器底面積相同，根據(jù)公式可知容器對桌面的壓強相等，D正確．4、D【解析】由電路圖知道，滑動變阻器與燈并聯(lián)，電流表測通過滑動變阻器的電流，電壓表測滑動變阻兩端的電壓，并聯(lián)電路各支路兩端電壓與電源電壓都相等，所以移動滑片變阻器兩端電壓不變，即電壓表示數(shù)不變；當滑片P由中點向右移動時，滑動變阻器連入電路的電阻R滑增大，由根據(jù)歐姆定律知道，通過它的電流減小，即電流表示數(shù)變?。粌芍烽g互不影響，所以燈泡亮度不變；電路的總功率P總=P滑+P燈=U2/R滑+U2/R燈，因為R滑增大，R燈不變，且燈和滑動變阻兩端的電壓都等于電源電壓，所以電路的總功率P總變小，綜上所述，只有D正確，故選D。5、B【解析】

把魚逐漸拉出水面的過程中，魚排開水的體積逐漸減小，根據(jù)F?。溅岩篻V排可知：魚受到的浮力逐漸減小，而魚的重力是不變的，由于釣魚線對魚施加的拉力等于魚的重力減去浮力；所以拉力逐漸變大，即感到魚“變重”；釣魚竿在使用時，動力臂小于阻力臂，是一種費力杠桿；由此可知選項B正確．6、B【解析】考點：聲與信息；電磁波的傳播；信息與信息傳播．分析：電磁波可以傳遞信息和能量．聲音不屬于電磁波，聲音可以傳遞信息和能量．聲音的三要素：音調(diào)、響度、音色．根據(jù)電磁波和聲音的特點，對各個選項進行分析．解答：解：A、聲音和電磁波的相同點，就是可以傳遞信息和能量．電磁波可以在真空傳播，但是聲音不能在真空中傳播，錯誤．B、住宅安裝雙層玻璃窗可以減小室外噪聲對室內(nèi)的影響．正確．C、聽診器的工作原理就是利用聲音在管內(nèi)空氣中集中傳播，減小聲音的分散，提高聲音的響度，從而可以聽到更清楚的聲音．錯誤．D、只有主人說出暗語時才能打開“聲紋鎖”，其辨別聲音的主要依據(jù)是音色．錯誤．故選B．點評：本題考查學生對電磁波和聲音特點的掌握情況，注意兩者之間的區(qū)分．7、C【解析】

近視眼成因：眼球晶狀體的曲度過大，遠處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像，就會落在視網(wǎng)膜的前方造成近視眼；所以甲圖是近視眼；因凹透鏡對光線有發(fā)散作用，能使光線延遲會聚，使像成在視網(wǎng)膜上，所以近視眼應該配戴凹透鏡進行矯正，由圖知，應該用丙圖中的透鏡矯正。二、填空題（本大題7小題，共21分）8、減小樹的表面積，以減少水分蒸發(fā)傳播過程中【解析】

將大量的側枝除去，只留很少的枝芽，可以減少樹的表面積，從而減少樹中水分的蒸發(fā)，使樹木不至于枯死。茂密的森林具有吸聲的作用，這是在傳播過程中減弱噪聲。9、凝華放【解析】氣體直接變成固態(tài)的過程為凝華過程．霜是由水蒸氣凝華形成的，當溫度降到0℃以下時，空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成霜，凝華過程放熱．10、44【解析】

根據(jù)歐姆定律公式的變形可計算電阻，而電阻的大小只與導體的長度、材料、橫截面積和溫度有關，所以改變電壓并不能影響電阻大?。?1、小于不變【解析】

橡皮膜恰好變平，說明橡皮膜內(nèi)外壓強相等，由圖可知，塑料管內(nèi)液體的深度大于塑料管浸入水中的深度，由p＝ρgh可知玻璃管內(nèi)液體密度小于水的密度；若在水槽內(nèi)撒入食鹽并攪拌均勻，液體的密度變大，塑料管將上浮，靜止時仍然漂浮，其重力不變，則所受浮力不變，根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因可知，橡皮膜受到鹽水的壓力大小不變。12、100運動增大【解析】

使用定滑輪勻速提升貨物，拉力等于重力，拉力所做的功為：；拉著貨物勻速上升的過程中，以定滑輪為參照物，貨物的位置在發(fā)生改變，所以貨物是運動的；此過程中，貨物的質(zhì)量不變，速度不變，所以貨物的動能不變，貨物的質(zhì)量不變，高度增大，所以貨物的重力勢能變大．13、83.3%【解析】

根據(jù)圖示可知，測力計的分度值是0.2N，所以測力計的示數(shù)是2.4N，由圖可知，此滑輪組由3段繩子承擔物重，所以s=3h，該滑輪組的機械效率。14、音色音調(diào)【解析】

三弦和琵琶發(fā)聲的音色不同，可以通過音色區(qū)分不同的樂器；調(diào)節(jié)琴弦的松緊，振動的頻率不同，這樣做的目的是為了改變聲音的音調(diào)。三、作圖題（共7分）15、如下圖所示【解析】

連接AB，此光線為反射光線，作入射光線與反射光線夾角的角平分線，即為法線．作一條線段與法線垂直，該線段位置即為鏡子的位置，在背面打上斜線表示平面鏡．16、如下圖所不【解析】根據(jù)光的反射定律，入射光線與反射光線分居法線兩側，入射角等于反射角，據(jù)此作圖．17、【解析】試題分析：由于磁體周圍的磁感線從N極出發(fā)回到S極，磁感線上的任何一點的切線方向跟小磁針放在該點的北極指向一致，故可標出磁感線的方向．根據(jù)磁感線方向即可確定磁鐵的N、S極．解：由圖可知：小磁針靜止時N極指向的方向為該點磁感線的方向一致；再根據(jù)磁感線在磁體的周圍是從N極出來，回到S極；如圖：【點評】本題考查了磁感線的特點．小磁針N極在磁場受力方向與磁感線方向一致．四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18、右水平力臂自重0.15一組實驗數(shù)據(jù)太少，具有偶然性，不便找出普遍規(guī)律能等于【解析】

（1）調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡時，平衡螺母向上翹的一端移動，由于杠桿右端偏高，左端的平衡螺母應向上翹的右端移動，使杠桿在水平位置平衡，消除杠桿自重對杠桿平衡的影響，力臂在杠桿上，便于測量力臂大??；（2）杠桿平衡條件是：F1L1=F2L2，根據(jù)已知數(shù)據(jù)代入杠桿平衡條件得：1.5N×0.1m=1N×L2，解得阻力臂L2是：L2=0.15m；（3）甲同學只做一次實驗就得出杠桿平衡的條件是：動力×動力臂=阻力×阻力臂，是不合理，因為一組實驗數(shù)據(jù)太少，具有偶然性，不便找出普遍規(guī)律（4）乙同學為了證明丙同學的結論是錯誤的，他做的如圖C的實驗能得出此結論是不正確的；即當動力臂不等于支點到動力作用點的距離時，看實驗結論是否成立；杠桿平衡條件為：F1L1=F2L2，故可得：4×0.5N×3×5cm=3N×1/2×4×5cm，左右相等，杠桿在水平位置平衡時，即動力×動力臂=阻力×阻力臂。點睛：本題考查的是“研究杠桿平衡條件”的實驗，考查了調(diào)節(jié)平衡螺母的作用、杠桿實驗時動力和阻力的實驗要求及根據(jù)杠桿平衡條件計算．需要明確當杠桿處于水平位置平衡時，豎直作用在杠桿上的力的力臂在杠桿上，傾斜作用在杠桿上力的力臂在杠桿以外的位置上，力臂會變?。?9、高于冰和水的比熱容不同偏高質(zhì)量低于【解析】

（1）在一般情況下，空氣溫度高于冰的熔點，所以甲圖的裝置中冰是可以熔化的，可以完成實驗；乙圖圖像中AB段是冰的升溫過程，CD段是水的升溫過程，由于冰和水的比熱容不同，所以在相同時間內(nèi)吸收相同熱量時，冰和水的溫度升高是不同的，冰由于比熱容小，溫度升高較快，水由于比熱容大，溫度升高較慢。（2）圖丙的實驗裝置中，溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底部，由于燒杯底部靠近火源，溫度比較高，所以測出的水溫將偏高；由丁圖圖像可知，b圖線水溫先達到沸點，a圖線水溫后達到沸點，而小明與小紅用的實驗裝置是相同的，即水在相同時間內(nèi)吸收的熱量是相同的，a圖線中水加熱時間較長，說明該同學實驗用的水吸收熱量較多，根據(jù)Q=cm△t得m=可知，吸收熱量多的，用的水的質(zhì)量較大。所以b、c兩種不同圖像的原因是水的質(zhì)量不同，c圖線實驗用的水比較多；標準大氣壓下水的沸點是100℃，氣壓越高沸點越高，氣壓越低沸點越低。由圖像可知，水的沸點為98℃，說明當?shù)氐臍鈮旱陀谝粋€標準大氣壓。20、勻速2.275.8%1、2提升物體的重力增大偏大彈簧測力計的讀數(shù)錯誤【解析】

（1）實驗中應該豎直向上勻速拉動彈簧測力計，此時系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，測力計示數(shù)等于拉力大??；（2）第4次實驗測得彈簧測力計示數(shù)如圖，分度值為0.2N，大小是2.2N；根據(jù)表格第4次實驗數(shù)據(jù)，則機械效率為：；（3）探究滑輪組的機械效率與重物被提升高度關系時，應控制其他因素不變，只改變物體被提升的高度，由表格數(shù)據(jù)可知，應比較1、2兩次實驗；比較第3、4次實驗數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組提升物體的重力越大，滑輪組的機械效率越高；根據(jù)可得第3次做的額外功：，第4次做的額外功：，所以第4次拉力做的額外功與第3次相比增大；（4）在測拉力時，若讓測力計處于靜止狀態(tài)時讀數(shù)，則沒有測量出繩子與機械之間的摩擦，導致拉力變小，總功變小，根據(jù)，故測得的機械效率與實際相比偏大；（5）由表中實驗數(shù)據(jù)可知：，；由計算結果可知，有用功大于總功，這是不可能的；由圖示彈簧測力計可知，彈簧測力計分度值是0.2N，彈簧測力計所示應該是0.8N，而不是0.4N；故數(shù)據(jù)的不合理之處是彈簧測力計的讀數(shù)錯誤．21、（1）如下圖所示；（2）B；（3）滑動變阻器同時接A、B接線柱；（4）A；0.24；0.6；（5）20Ω【解析】試題分析：（1）滑動變阻器與待測電阻應串聯(lián)在電路中，滑動變阻器采用一上一下的接法，燈泡正常發(fā)光時的電流為：I===0.4A；故電流表量程為0﹣0.6A，如上圖所示；（2）為確保電路安全，在開關閉合前，應將變阻器滑片P滑至B端；（3）無論怎樣移到滑片P，小燈泡幾乎不發(fā)光，兩電表均有較小示數(shù)且保持不變，這說明滑動變阻器起不到調(diào)節(jié)電阻的作用，兩表示數(shù)較小，說明滑動變阻器阻值較大，故故障原因是滑動變阻器接了下面的兩個接線柱AB；（4）電壓表示數(shù)為2V＜2.5V，根據(jù)串聯(lián)電路分壓的規(guī)律可知，需減小滑動變阻器兩端電壓，即減小滑動變阻器接入電路的阻值，故將滑片向A移動；當小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)是0.24A，所以其額定功率P=UI=2.5V×0.24A=0.6W；（5）在探究電流跟電阻的關系的實驗中，保持電阻兩端的電壓為2V不變，滑動變阻器兩端分壓為：4.5V﹣2V=2.5V，定值電阻與滑動變阻器串聯(lián)，通過它們的電流相等，滑動變阻器分壓與定值電阻分壓之比為2.5V：2V=5：4，滑動變阻器最大阻值為25歐姆，則定值電阻最大阻值為R=25Ω×=20Ω?！究键c定位】電功率的測量22、P=UI詳見解析0.45W【解析】

（1）測量小燈泡電功率的原理是電功率的公式P=UI；（2）若電壓表并聯(lián)在滑動變阻器兩端，小燈正常發(fā)光時,.小燈不能正常發(fā)光，所以電壓表并聯(lián)在小燈兩端；（3）變阻器的阻值處于最大處，變阻器兩端的電壓UR=IR=0.2A×20Ω=4V，電源電壓U>4V，此時小燈泡沒有正常發(fā)光，將變阻器的滑片移動至中點位置時，小燈正常發(fā)光，電壓表的示數(shù)為1.5V，小燈泡兩端的電壓是1.5V，根據(jù)串聯(lián)分壓可知變阻器兩端的電壓小于4V，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律可知電源電壓U＜5.5V，又因為電源電壓為1.5V的整數(shù)倍，所以電源電壓U=4.5伏，小燈正常發(fā)光時，變阻器兩端的電壓，通過變阻器的電流，由串聯(lián)電路電流規(guī)律可知通過燈泡的電流為0.3A，燈泡的額定功率P1=U1'I1'=1.5V×0.3A=0.45W。五、計算題（本大題共2小題，共13分）23、（1）7×105J（2）4.2×105J（1）60%【解析】

（1）天然氣完全燃燒放出的熱量：Q放＝Vq＝0.02m1×1.5×107J/m1＝7×105J；（2）水吸收的熱量：Q吸＝cm（t﹣t0）＝4.2×101J/（kg?℃）×2kg×50℃＝4.2×105J；（1）燃氣灶的效率：η＝＝×100%＝60%。24、（1）40（2）12（3）8【解析】

（1）20cm=0.2m，