廣西柳州市柳北區(qū)市級(jí)名校2022年中考化學(xué)考前最后一卷含解析

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．建立化學(xué)模型可將宏觀，微現(xiàn)與化學(xué)符號(hào)聯(lián)系起來，根據(jù)如圖判斷下列對(duì)宏觀、微觀及化學(xué)符號(hào)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）A．符號(hào)“H2”的分子模型為“”B．模型所表示的物質(zhì)屬于有機(jī)物C．由圖+可知：該反應(yīng)中，反應(yīng)物與生成物質(zhì)量比為1∶1∶1D．模型和所表示的物質(zhì)中氧元素化合價(jià)不同2．下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是A．過濾 B．測定空氣中氧氣含量C．測定溶液pH值 D．稀釋濃硫酸3．葡萄糖是己醛糖，化學(xué)式C6H12O6白色晶體，易溶于水，熔點(diǎn)146℃。下列有關(guān)敘述正確的是（）A．葡萄糖是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成B．葡萄糖分子中碳、氫、氧元素的原子個(gè)數(shù)比1：2：1C．葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D．葡萄糖是有機(jī)高分子化合物，是人體重要的能量來源4．配制50g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，不需要的儀器是A．蒸發(fā)皿 B．玻璃棒 C．燒杯 D．量筒5．下列有關(guān)元素、微粒以及物質(zhì)的描述不正確的是A．金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，它們結(jié)構(gòu)不同、但性質(zhì)相同；B．Cl與Cl﹣的質(zhì)子數(shù)相同、電子數(shù)不同，可以相互轉(zhuǎn)化；C．電解水可以制取氫氣、氧氣，說明水中含有氫元素、氧元素；D．O2-、OH-、Na+、Mg2+的電子數(shù)相同，但性質(zhì)不同；6．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．讀取液體體積 B．滴加液體C．干燥氫氣 D．制取氧氣7．下圖所示實(shí)驗(yàn)操作，正確的是()A．測溶液pH B．過濾 C．稀釋濃硫酸 D．量取9.3mL液體8．氮?dú)馐强諝獾闹饕煞种?但卻不能被動(dòng)植物呼吸作用直接吸收。氮?dú)庠诳諝庵械捏w積分?jǐn)?shù)約為()A．78% B．50% C．21% D．0.94%9．下圖是元素周期表中鈉元素的相關(guān)信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是A．鈉元素屬于非金屬元素B．鈉原子核外有一個(gè)電子C．鈉的相對(duì)原子質(zhì)量為11D．鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易失電子10．歸納推理是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中常用的思維方法，以下類推結(jié)果正確的是（）A．Na+、Cl-的最外層電子數(shù)均為8，則最外層電子數(shù)為8的粒子都是離子B．化合物是由兩種或兩種以上元素組成的物質(zhì)，則由兩種以上元素組成的物質(zhì)一定是化合物C．鎂能和硫酸銅溶液反應(yīng)，則銀也能和硫酸銅溶液反應(yīng)D．化學(xué)變化中分子種類發(fā)生改變，則分子種類發(fā)生改變的變化一定是化學(xué)變化二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．中科院建成了國際首座10兆瓦級(jí)超臨界壓縮空氣儲(chǔ)能系統(tǒng)，其原理如圖所示：空氣變成壓縮空氣，從微粒角度分析，其變化的是______。燃燒室內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．化學(xué)興趣小組為探究某黃銅(銅、鋅合金)樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取該樣品50g置于燒杯中。逐滴加入9.8%的稀硫酸至不再產(chǎn)生氣體為止，共消耗稀硫酸100g，使計(jì)算黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．煤的氣化是一種重要的煤炭資源綜合利用技術(shù)，如圖表示煤氣化過程中某一反應(yīng)的微觀示意圖，則該化學(xué)反應(yīng)方程式為_____，生成物的質(zhì)量比為_____；由圖可獲得的信息是_____。14．某倉庫著火，消防員用了碳酸鈉溶液和稀鹽酸中制作的某種滅火器，它的反應(yīng)原理是______（用化學(xué)反應(yīng)方程式表示）；大火被撲滅后，消防員還要在原地灑水，其目的是_________；倉庫內(nèi)的主要物品有紙質(zhì)材料和塑料，從燃燒的條件判斷，紙質(zhì)材料和塑料屬于_______。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段。某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中發(fā)現(xiàn)一瓶沒有標(biāo)簽的無色溶液，同學(xué)們對(duì)溶液的離子組成很感興趣，老師告訴他們這瓶溶液中可能含有K+、CO32-、NO3-、SO42-、H+、Fe2+、Cl-中的一種或幾種為探究其成分進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。小松同學(xué)認(rèn)為無需進(jìn)行實(shí)驗(yàn)就可確定溶液中一定不含______（寫離子符號(hào)）。（實(shí)驗(yàn)探究）（實(shí)驗(yàn)探究一）小松同學(xué)取試液于試管中加入稀硫酸：由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可確定溶液中一定含有_______，據(jù)此推斷出一定不含________一同時(shí)根據(jù)________還可確定溶液中一定還含有K+。（結(jié)論應(yīng)用）通過上述實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們經(jīng)過討論分析總結(jié)出的一般規(guī)律是：在溶液中_____離子不能共存。（實(shí)驗(yàn)探究二）小北同學(xué)另取試液于試管中加入硝酸鋇溶液產(chǎn)生白的沉淀由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象小北同學(xué)得出溶液中一定含有SO42-，小松同學(xué)認(rèn)為小北同學(xué)的結(jié)論不正確，其理由是：________。小松同學(xué)取少量的白色沉淀于試管中，加入______觀察到_______的現(xiàn)象最終確定了試液中還一定含有SO42-。老師告訴同學(xué)，這瓶試液實(shí)際上就是由兩種物質(zhì)混合而成。同學(xué)們經(jīng)過討論最終確定了試液的組成。（歸納總結(jié)）經(jīng)討論我們能夠總結(jié)出，在確定試液中離子成分時(shí)，對(duì)所選試劑的要求是_____，才可以證明試液的組成。16．某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)作了如下實(shí)驗(yàn)，向點(diǎn)滴板上加入氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液，然后向氫氧化鈉溶液中加入幾滴酚酞溶液，向氫氧化鈣溶液中加入一定量的稀鹽酸，如圖所示。請(qǐng)你寫出氫氧化鈉溶液中加入酚酞溶液的現(xiàn)象（1）_____；氫氧化鈣溶液中加入稀鹽酸的化學(xué)方程式（2）_____；實(shí)驗(yàn)后同學(xué)們將所有的廢液全部倒入廢液缸中發(fā)現(xiàn)廢液為無色，這一現(xiàn)象引起了同學(xué)們的注意，他們決定對(duì)廢液缸中的成分進(jìn)行探究。：廢液缸中的溶質(zhì)是什么？（除酚酞以外）：童童同學(xué)認(rèn)為：NaCl、CaCl2、HCl婷婷同學(xué)認(rèn)為：NaCl、CaCl2、Ca（OH）2小宇同學(xué)認(rèn)為：NaCl、CaCl2；：你認(rèn)為（3）_____同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的，原因（4）_____；童童同學(xué)為了證明自己的猜想，取少量廢液于試管中，加入（5）_____觀察到（6）_____現(xiàn)象，證明自己的猜想是正確的。此探究實(shí)驗(yàn)中用到了點(diǎn)滴板，點(diǎn)滴板的優(yōu)點(diǎn)是（7）_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】

A、“H2”表示一個(gè)氫分子，每個(gè)氫分子由兩個(gè)氫原子組成，故符號(hào)“H2”的分子模型為“”，不符合題意；B、模型所表示的物質(zhì)是甲烷，屬于有機(jī)物，不符合題意；C、由圖+可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，故該反應(yīng)中，反應(yīng)物與生成物質(zhì)量比為：12∶（16×2）∶（12+16×2）=3∶8∶11，符合題意；D、模型中氧元素化合價(jià)為0，模型中氧元素化合價(jià)為-2價(jià)，化合價(jià)不同，不符合題意。故選C。2、D【解析】

A、過濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上，圖中所示操作錯(cuò)誤。B、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，雖除去氧氣，而增加了新的氣體，沒有形成壓強(qiáng)差，不能用來測定空氣中氧氣含量，圖中所示操作錯(cuò)誤。C、用pH試紙測定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來確定pH．不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，圖中所示操作錯(cuò)誤。D、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)的擴(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作正確。故選：D。3、B【解析】

A、葡萄糖是由葡萄糖分子構(gòu)成，故錯(cuò)誤；B、葡萄糖的化學(xué)式C6H12O6，根據(jù)化學(xué)式可知，葡萄糖分子中碳、氫、氧元素的原子個(gè)數(shù)比1：2：1，故正確；C、葡萄糖中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為：（12×6）：2：（16×6）=36：1：48，故氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故錯(cuò)誤；D、葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量沒有超過一萬，不是有機(jī)高分子化合物，故錯(cuò)誤。故選B。4、A【解析】

準(zhǔn)確配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的步驟依次為：計(jì)算、稱量、溶解、裝瓶。其中稱要用到托盤天平，量要用量筒，溶解的過程要用到燒杯、玻璃棒，故選A。5、A【解析】

A、金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，但它們的碳原子的排列方式不同，物理性質(zhì)不同，化學(xué)性質(zhì)相同，故錯(cuò)誤；B、Cl與Cl﹣的質(zhì)子數(shù)相同、電子數(shù)不同，可以相互轉(zhuǎn)化，正確；C、電解水可以制取氫氣、氧氣，說明水中含有氫元素、氧元素，正確；D、O2-、OH-、Na+、Mg2+的電子數(shù)相同，但性質(zhì)不同，正確。故選：A。6、B【解析】

A、量筒讀數(shù)時(shí)，視線要與凹液面最低處相平，故錯(cuò)誤；B、用膠頭滴管滴加液體時(shí)，膠頭滴管要懸空，不能伸入試管中，故正確；C、用濃硫酸干燥氣體時(shí)，氣體要從長導(dǎo)管通入，干燥后的氣體從短導(dǎo)管排出，故錯(cuò)誤；D、用固體加熱型裝置制取氧氣時(shí)，試管口要略向下傾斜，以免冷凝水使試管炸裂，且導(dǎo)管不能伸入試管太長，故錯(cuò)誤。故選B。7、C【解析】A、用pH試紙測定溶液的pH時(shí)，pH試紙不能直接插入待測溶液中，會(huì)污染待測溶液，故錯(cuò)誤；B、該過濾裝置中缺少玻璃棒的引流，故錯(cuò)誤；C、稀釋濃硫酸的方法是將濃硫酸沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢的注入水中，并用玻璃棒不斷的攪拌，故正確；D、讀取量筒中液體的體積時(shí)，視線要與凹液面最低處相平，故錯(cuò)誤。故選C。8、A【解析】

空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)獯蠹s占空氣體積的78%、氧氣大約占空氣體積的21%、稀有氣體大約占空氣體積的0.94%、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%。故選：A。9、D【解析】

A、可以根據(jù)鈉原子最外層電子數(shù)是1，＜4，屬于金屬元素，或者直接觀察“鈉”帶金字旁，屬于金屬元素，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、該原子的最外層電子數(shù)是1個(gè)，核外有11個(gè)電子，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、元素周期表信息示意圖中元素符號(hào)正下方的數(shù)值是相對(duì)原子質(zhì)量，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量是22.99，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、該原子的最外層電子數(shù)是1個(gè)，在反應(yīng)中容易失去電子正確，選項(xiàng)D正確。故選D。10、D【解析】

A.Na+、Cl-的最外層電子數(shù)均為8，但最外層電子數(shù)為8的粒子不都是離子，如除氦以外的稀有氣體原子最外層電子數(shù)也是8，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.化合物是由兩種或兩種以上元素組成的純凈物，則由兩種以上元素組成的物質(zhì)不一定是化合物，如過氧化氫溶液中有氫、氧兩種元素，但是混合物，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.鎂的活動(dòng)性比銅的強(qiáng)，能和硫酸銅溶液反應(yīng)，銀的活動(dòng)性比銅弱，不能和硫酸銅溶液反應(yīng)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.化學(xué)變化中分子種類發(fā)生改變，則分子種類發(fā)生改變的變化一定是化學(xué)變化，選項(xiàng)正確。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、分子間隔CH4+2O2CO2+2H2O【解析】

（1）空氣變成壓縮空氣，從微粒角度分析是分子間隔變小，改變的是分子間隔；（2）燃燒室內(nèi)是甲烷在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水的反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、87%【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，生成的氫氣的質(zhì)量為：50g+100g?159.9g=0.1g設(shè)反應(yīng)消耗鋅的質(zhì)量為x；Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑65

98

x

100g

×9.8%

，解得：=6.5g黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：。答：黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是87%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、CO+3H2H2O+CH49：8甲烷是可以再生的能源等（合理即可）【解析】

根據(jù)微觀示意圖可知，則該化學(xué)反應(yīng)是由CO和H2反應(yīng)生成CH4和H2O；化學(xué)方程式為CO+3H2H2O+CH4，生成物H2O與CH4的質(zhì)量比為18:16=9：8；由圖可獲得的信息是甲烷可以通過該反應(yīng)制得，所以，甲烷是可以再生的能源等（合理即可）。故填：CO+3H2H2O+CH4；9：8；甲烷是可以再生的能源等（合理即可）【點(diǎn)睛】可以先通過圍觀示意圖，對(duì)應(yīng)寫出其反應(yīng)物和生成物分別是什么，然后寫出生成物，進(jìn)而分析其質(zhì)量比，分子個(gè)數(shù)比等。14、2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑將可燃物的溫度降低到著火點(diǎn)以下可燃物【解析】

碳酸鈉溶液和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，化學(xué)反應(yīng)方程式為2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑；大火被撲滅后，消防員還要在原地灑水，其目的是將可燃物的溫度降低到著火點(diǎn)以下；燃燒的條件有可燃物、氧氣和溫度達(dá)到著火點(diǎn)，紙質(zhì)材料和塑料屬于可燃物。故答案：(1).2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑(2).將可燃物的溫度降低到著火點(diǎn)以下(3).可燃物五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、Fe2+CO32-H+溶液呈電中性（在溶液中陰陽離子所帶電荷數(shù)量相等電性相反，溶液不帶電）能發(fā)生反應(yīng)生成沉淀或氣體或水的碳酸鋇和硫酸鋇都是白色沉底，由于溶液中一定含有碳酸根離子，加入硝酸鋇后一定能生成碳酸鋇白色沉淀，無法證明硫酸根離子是否存在（合理即可）過量的稀硝酸（或稀鹽酸）固體部分減少但不消失，固體表面產(chǎn)生氣泡只與待測離子反應(yīng)，產(chǎn)生明顯的唯一的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，且不引入其他待測離子（合理即可）【解析】

溶液是無色的，故一定不含有顯淺綠色的Fe2+。[實(shí)驗(yàn)探究一]向溶液中加入稀硫酸后有氣體生成，說明溶液中一定含有CO32-，CO32-與H+不能共存，故一定不含H+。溶液中的可能存在的陽離子有K+、H+、Fe2+，經(jīng)過以上分析，氫離子和亞鐵離子一定不存在，故一定含有K+。[結(jié)論應(yīng)用]在溶液中能發(fā)生反應(yīng)生成沉淀或氣體或水的離子不能共存。[實(shí)驗(yàn)探究二]碳酸根離子和硫酸根離子都可以和鋇離子反應(yīng)生成沉淀，故不能確定一定含有硫酸根離子。碳酸鋇遇酸會(huì)反應(yīng)溶解，而硫酸鋇沉淀不會(huì)與酸反應(yīng)，故可以加入過量的稀硝酸（或稀鹽酸），如果