物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)畢業(yè)綜合實課程標準

物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)《畢業(yè)綜合實踐課程標準》姓名：班級：學制：完成時間：山西機電職業(yè)技術學院信息工程系

畢業(yè)綜合實踐課程標準畢業(yè)綜合實踐環(huán)節(jié)是培養(yǎng)學生職業(yè)素養(yǎng)，加強學生職業(yè)實踐能力，提高綜合素質(zhì)的重要教學環(huán)節(jié)。為了加強該環(huán)節(jié)教學指導，使學生在畢業(yè)綜合實踐時期有較大收獲，提出下列要求，實習學生必須按時完成，作為畢業(yè)綜合實踐教學環(huán)節(jié)成績評定的主要依據(jù)。學生在專業(yè)實踐過程中，除積極參與企業(yè)的實踐活動外，還應結(jié)合所在企業(yè)的實際情況完成專業(yè)崗位實習報告，要求如下：1．企業(yè)調(diào)查。了解實習基地的企業(yè)文化，熟悉企業(yè)產(chǎn)品或服務，了解企業(yè)生產(chǎn)管理和經(jīng)營模式。2．專業(yè)崗位實習報告應結(jié)合自己所學的專業(yè)知識和崗位實踐情況相聯(lián)系，最好與本系統(tǒng)、本部門、本單位的工作相適應，不應脫離專業(yè)，不能寫成一般調(diào)查報告和工作總結(jié)。專業(yè)崗位實習報告要求主題明確、結(jié)構(gòu)嚴密、合乎邏輯、文字通順。字數(shù)不少于5000字。成稿后用A4紙打印,并保存電子文槁，裝訂成冊。3．按照學院規(guī)定每周完成一篇實習周記。4、完成畢業(yè)論文。一、企業(yè)調(diào)查學生在專業(yè)實踐期間，應對企業(yè)的人才需求狀況和以往畢業(yè)生進行問卷調(diào)查（調(diào)查表式樣附后，調(diào)查表數(shù)不夠可自行復制），并將調(diào)查結(jié)果交回系辦。有關調(diào)查資料按“秘密”級處理，不得隨意公開。企業(yè)問卷調(diào)查的單位領導：為了促進高等職業(yè)教育的教學改革，培養(yǎng)適合社會需要的專業(yè)人才，我們組織了這次問卷調(diào)查活動，以廣泛聽取用人單位對職業(yè)教育工作的意見。請您在百忙之中閱讀并填寫人才需求調(diào)查表，非常感謝您的支持與合作，順祝工作愉快，事業(yè)蒸蒸日上！山西機電職業(yè)技術學院二○年月物聯(lián)網(wǎng)應用技術人員需求問卷調(diào)查表親愛的同學：為了完善學校教學機制，收到更好的教學效果，特舉行這次畢業(yè)生對學校教學情況的反饋信息調(diào)查活動，希各位畢業(yè)生認真填寫并歡迎為學校的教學情況提出建設性意見。山西機電職業(yè)技術學院二0年月日單位名稱地址請在您認為符合的選項后做標記或填寫意見（可多選）。您單位的性質(zhì)屬于：國有及國有控股集體三資私營企業(yè)其它您單位目前從事的業(yè)務有：物聯(lián)網(wǎng)設備銷售物聯(lián)網(wǎng)運維物聯(lián)網(wǎng)開發(fā)物聯(lián)網(wǎng)工程其它您單位現(xiàn)有人員的數(shù)量：10人以下10~30人左右30~50人左右50~100人左右100人以上您單位目前網(wǎng)絡專業(yè)人員的具體工作是：操作工銷售員安裝售后服務售前工程師系統(tǒng)集成師項目經(jīng)理其他您單位物聯(lián)網(wǎng)應用技術人員的獲取渠道：人才市場社會招聘學校直接招聘親朋好友介紹其他您單位今后三~五年內(nèi)需要物聯(lián)網(wǎng)應用技術人員的趨勢：大量增加逐年緩慢增加基本保持穩(wěn)定有所減少您單位今后三~五年內(nèi)需要物聯(lián)網(wǎng)應用技術人員的具體工作是：銷售安裝售后服務運行維護網(wǎng)絡系統(tǒng)集成您單位對網(wǎng)絡技術人員的外語水平要求：不要求較低一般較高很高您單位對物聯(lián)網(wǎng)應用技術人員的學歷要求：大學本科以上大專中專技校高中及以下10、您認為目前物聯(lián)網(wǎng)應用技術人員缺乏的是：敬業(yè)精神專業(yè)知識實踐能力其它11、您單位對網(wǎng)絡技術人員的其他素質(zhì)要求是：12、您對我校物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)教育的指導意見：二、實習報告的基本內(nèi)容標題：（略）（一）前言。概況介紹實習的意義和作用，以及實習企業(yè)的基本情況（包括：經(jīng)營范圍，生產(chǎn)規(guī)模，人員構(gòu)成，組織機構(gòu)形式,本人所從事的工作及工作特性等）。（二）正文。詳細介紹物聯(lián)網(wǎng)應用技術等各種不同類型應用技術在本部門的具體應用情況。（三）本人實習的感受與體會。專業(yè)崗位實習報告的評閱標準實習報告要進行答辯評定。專業(yè)崗位實習報告成績分優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個檔次評定，其具體標準是：（一）優(yōu)秀1、能夠密切聯(lián)系本地區(qū)、本部門、本單位實際，分析問題正確全面，具有一定深度或有所創(chuàng)見，對指導實際工作有一定的意義。2、論據(jù)充分，結(jié)構(gòu)嚴謹，層次分明，表達能力較強。3、材料豐富，數(shù)據(jù)可靠，能運用科學方法進行鑒別，加工和整理。（二）良好1、能夠較好地聯(lián)系工作實際，分析問題比較正確、全面，對指導實際工作有一定的參考作用。2、論據(jù)較充足，層次較分明，有較好的表達能力。3、材料比較豐富，數(shù)據(jù)基本可靠，能較好地進行鑒別、整理和運用。（三）及格1、尚能聯(lián)系工作實際，基本上能表達自己的觀點，有一定的分析問題與解決問題能力。但分析較膚淺，中心不夠突出。2、有一定的論據(jù)，主要數(shù)據(jù)基本可靠，文句尚通順。3、收集和使用了一定的資料，進行了一定的整理。（四）不及格1、文章無中心，層次不清，邏輯混亂，文句不通。2、材料零亂不全、或主要數(shù)據(jù)失真，加工整理差。3、主要內(nèi)容抄襲他人成果。對以上問題，具有問題之一，應評為不及格。報告提交時間：專業(yè)崗位實習報告在崗位實習結(jié)束后返校時上交，指導教師評閱后交系辦。三、畢業(yè)論文論文題目內(nèi)容與指導教師共同商定，論文經(jīng)指導教師審閱后方能進行答辯。答辯由指導教師組織答辯小組進行，并認真填寫答辯記錄。畢業(yè)論文成績由答辯小組綜合評定。論文格式一、畢業(yè)論文基本要求1、每位學生論文選題應有所區(qū)別，不得幾位學生選同一題目，選題要經(jīng)指導教師批準；2、論文寫作應注意主題明確、結(jié)構(gòu)合理、語言流暢；3、論文內(nèi)容較為新穎，不得抄襲他人已發(fā)表的學術論文，需要引用時，應注明引文出處；4、論文排版整齊，插圖清晰準確，全文篇幅恰當，字數(shù)在5000～8000之間。二、打印格式1.畢業(yè)論文的寫作順序是：標題、作者班級、作者姓名、指導教師姓名、中文摘要及關鍵詞、英文摘要及英文關鍵詞、正文、參考文獻。2.附表的表頭應寫在表的上面，居中；附圖的圖題應寫在圖的下面，居中。按表、圖、公式在論文中出現(xiàn)的先后順序分別編號。3.參考文獻的書寫格式嚴格按以下順序：序號、作者姓名、書名（或文章名）、出版社（或期刊名）、出版或發(fā)表時間。4.字體：各類標題（包括“參考文獻”標題）用粗宋體；作者姓名、指導教師姓名、摘要、關鍵詞、圖表名、參考文獻內(nèi)容用楷體；正文、圖表、頁眉、頁腳中的文字用宋體；英文用TimesNewRoman字體。5.字號：論文題目用三號字體，居中；一級標題用四號字體；二級標題、三級標題用小四號字體；頁眉、頁腳用小五號字體；其它用五號字體；圖、表名居中。6.論文正文打印頁碼，下面居中。7.打印紙張規(guī)格：A4210×297毫米。8.在文件選項下的頁面設置選項中，“字符數(shù)/行數(shù)”選使用默認字符數(shù)；頁邊距設為上：2.5厘米；下：2厘米；左：2厘米；右：2厘米；裝訂線：0.8厘米；裝訂線位置：左側(cè)；頁眉：1.8厘米；頁腳1.8厘米。9.在格式選項下的段落設置選項中，“縮進”選0厘米，“間距”選0磅，“行距”選1.5倍，“特殊格式”選（無），“調(diào)整右縮進”選項為空，“根據(jù)頁面設置確定行高格線”選項為空。10.頁眉用小五號字體打印“山西機電職業(yè)技術學院XX屆XX專業(yè)畢業(yè)論文”字樣，并左對齊。11.使用軟件：MicrosoftWord2000以上版本。（請參見附件樣張）三、畢業(yè)論文裝訂順序1、畢業(yè)論文封面2、目錄3、正文4、參考文獻5、指導教師評語山西機電職業(yè)技術學院畢業(yè)論文題目姓名所在系別專業(yè)班級學號指導教師日期年月日附件排版范例和要求畢業(yè)論文題目：系（部）：專業(yè)：班級：姓名：學號：指導教師：完成日期：目錄黑體一號加粗居中。黑體一號加粗居中。鍵入章標題(第1級) 1黑體5號加粗。黑體5號加粗。鍵入章標題(第2級) 2宋體小四。宋體小四。鍵入章標題(第3級) 3宋體小四。宋體小四。

論文標題黑，小三，加粗，居中。黑，小三，加粗，居中。摘要黑體，三號，加粗，居中。黑體，三號，加粗，居中。隨著社會的進步,建筑設計也向著更舒適、安全和節(jié)省能源的方向發(fā)展。智能照明系統(tǒng)充分利用電子技術、通信技術和物聯(lián)網(wǎng)應用技術將建筑物內(nèi)的各種照明器具有機的連接在一起，實現(xiàn)有效的管理和控制。智能照明系統(tǒng)正是智能家居的趨勢之一。針對傳統(tǒng)照明系統(tǒng)布線麻煩、節(jié)能效果差等缺點，我們設計開發(fā)了基于CAN總線技術的智能照明系統(tǒng)。系統(tǒng)中的智能燈光節(jié)點能夠根據(jù)外界光強自適應調(diào)整自身燈光亮度，周期性采集室內(nèi)光強、有無人進出等環(huán)境信息，并及時響應用戶的控制命令。本文主要介紹了智能調(diào)光系統(tǒng)及設計過程中的關鍵技術環(huán)節(jié),包括CAN總線技術的應用，系統(tǒng)網(wǎng)絡設計、智能繼電器、控制面板、傳感器和紅外遙控技術,并描述了智能調(diào)光系統(tǒng)的主要應用。宋體，小四，首行縮進2個字。宋體，小四，首行縮進2個字。關鍵詞：黑體，小四，加粗。CAN總線；智能繼電器；智能調(diào)光；紅外遙宋體，小四?？睾隗w，小四，加粗。宋體，小四。DesignofBuildingIntelligentLighting-ControlSystemTimesNewRoman，小三，加粗，居中。TimesNewRoman，小三，加粗，居中。ABSTRACTTimesNewRoman，三號，加粗，居中。TimesNewRoman，三號，加粗，居中。Alongwiththesocialprogress,thedesignofbuildingtowardsamorecomfortable,safeandenergy-savingdirection.Toachieveeffectivemanagementandcontrolof.building,intelligentlightingsystemmakefulluseofelectronictechnology,communicationandcomputernetworktechnologytoavarietyoflightingfixtureswithinthebuildingtogetherorganically.Intelligentlightingsystemisjustthetrendsofintelligenthome.Wedesignanddevelopmentofintelligentlightingsystems.basedonCANbustechnology,takingintoaccountthatittroubleforwiring,andpoorenergyefficiencydrawbackintraditionallightingsystem.Intelligentnodeintheintelligentlightingsystemcanaccordingtooutsidelightlevelsadaptiveadjustmentitslightintensity,collectedindoorlightintensityperiodically,testingiftherehaspeopleinoroutandtimelyresponsetousercontrolcommands.Thispaperdescribesthedesignofintelligentlightsystemandkeytechniquesintheprocess,includingtheCAN-bustechnology,thedesignofnetworksystemintelligentrelays,controlpanels,sensorsandinfraredremotecontroltechnology,anddescribesthemajorintelligentlightsystemapplication.KeyWords:TimesNewRoman，小四，加粗CANbus;intelligentrelay;intelligentlight;infraredremotecontrolTimesNewRoman，小四。TimesNewRoman，小四，加粗TimesNewRoman，小四。1前言黑體，小三，加粗，居中。黑體，小三，加粗，居中。1.1選題背景和意義黑體，小四，加粗。黑體，小四，加粗。隨著信息控制技術的發(fā)展,現(xiàn)代化建筑中的樓宇自控設備和不同功能的系統(tǒng)越來越多,越來越復雜。但無論何種建筑,也不論該建筑的智能化程度有多高,照明控制一直在其樓宇自控系統(tǒng)中占據(jù)十分重要的位置。目前，我國照明用電占建筑用電的20%-30%，該項目是一種基于單片機89C51和CAN總線的智能照明系統(tǒng)硬、軟件設計。該系統(tǒng)可根據(jù)對光強度的不同需求，均勻調(diào)節(jié)環(huán)境內(nèi)光照強度，實現(xiàn)室內(nèi)照明的人性化、個性化。小四，宋體。小四，宋體。1.3.2目前項目的發(fā)展趨勢黑體，小四，加粗。黑體，小四，加粗。圖2.1基于CAN總線的總線式結(jié)構(gòu)楷體五號，居中楷體五號，居中表1.1引腳說明楷體五號，居中楷體五號，居中符號引腳說明DSA1數(shù)據(jù)輸入DSB2數(shù)據(jù)輸入Q0-Q33-6輸出GND7地(0V)CP8時鐘輸入（低電平到高電平邊沿觸發(fā)）/M/R9中央復位輸入（低電平有效）Q4-Q710-13輸出謝辭黑體，小三，加粗，居中。黑體，小三，加粗，居中。XxxxxxxxXxxxxxxxXxxxxxxxXxxxxxxxXxxxxxxx參考文獻黑體，小三，加粗，居中。黑體，小三，加粗，居中。[序號]主要責任者.文獻題名[文獻類型標識].出版地：出版者，出版年.起止頁碼（可選）[1]劉國鈞，陳紹業(yè).圖書館目錄[M].北京：高等教育出版社，1957.15-18.

山西機電職業(yè)技術學院物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)畢業(yè)設計開題報告畢業(yè)設計名稱輔導教師系部專業(yè)班級姓名學號山西機電職業(yè)技術學院物聯(lián)網(wǎng)應用技術教研室制一、開題活動簡況：開題時間、地點。開題時間：地點：二、開題報告要點：題目、內(nèi)容、方法、組織、分工、進度、經(jīng)費分配、預期成果等，要求具體明確、可操作，限3000字左右。（可加頁）題目：內(nèi)容：研究現(xiàn)狀：選題意義：選題價值：研究目標：研究內(nèi)容：研究思路：研究方法：技術路線：學生簽名年月日三、院內(nèi)輔導教師、企業(yè)輔導教師評議要點：側(cè)重于可行性評估，并提出意見和建議，限1000字左右。院內(nèi)、企業(yè)輔導教師簽名年月日四、重要變更：側(cè)重說明根據(jù)院內(nèi)、企業(yè)輔導教師意見所作的研究計劃調(diào)整，限1000字左右。（可加頁）重要變更：學生簽名年月日五、物聯(lián)網(wǎng)應用技術教研室意見教研室主任簽名年月日畢業(yè)實踐審批表姓名班級學號指導教師家長意見注：參加外省畢業(yè)實踐學生與家長須知：1、學院允許畢業(yè)班學生自行落實畢業(yè)實踐單位、崗位；2、參加外省畢業(yè)實踐的學生須帶審批表和考核表于第2周來院辦理有關手續(xù)；3、學院不承擔參加外省畢業(yè)實踐的學生在外省畢業(yè)實踐階段的交通、食宿等費用；4、參加外省畢業(yè)實踐的學生，在外省畢業(yè)實踐階段的監(jiān)護責任歸家長和實踐單位。家長簽名：日期：年月日畢業(yè)實踐單位意見同意接受該學生在（單位全稱）參加畢業(yè)實踐，并承擔該學生在畢業(yè)實踐期間的教育和管理工作。單位蓋章：年月日聯(lián)系電話：企業(yè)指導人員姓名及職稱（職務）：畢業(yè)實踐崗位：畢業(yè)實踐計劃（另附）專業(yè)教研室意見教研室主任簽名：年月日系（部）意見系（部）蓋章：年月日

畢業(yè)實踐考核表姓名班級學號畢業(yè)實踐單位鑒定意見考核人：單位蓋章：年月日指導教師鑒定意見教師簽名：年月日成績評定教研室主任簽名年月日

山西機電職業(yè)技術學院畢業(yè)生家長對學校綜合評價調(diào)查表家長姓名工作單位及聯(lián)系方式畢業(yè)生姓名畢業(yè)班級及畢業(yè)時間畢業(yè)生工作單位聯(lián)系電話尊敬的學生家長：請根據(jù)您的印象對我院各項工作給予評價！歡迎提出寶貴意見以使我們的工作做的更好，謝謝合作！教學設施條件：好（）中（）差（）教學質(zhì)量：好（）中（）差（）好（）中（）差（）專業(yè)設置：適應市場、合理（）不適應市場（）課程設置：合理、用人單位滿意（）不合理（）生活條件：好（）中（）差（）育人環(huán)境：好（）中（）差（）畢業(yè)生質(zhì)量：好（）中（）差（）年月日學院地址：長治市城北東街130號郵編：046011學院網(wǎng)址：聯(lián)系電話：0355-58302515830261傳真箱：sxjdxyzsb@163.com

山西機電職業(yè)技術學院-畢業(yè)生對學校教學工作評價調(diào)查表姓名性別畢業(yè)時間畢業(yè)班級籍貫生源地專業(yè)政治面貌班主任就業(yè)單位就業(yè)崗位聯(lián)系電話通信地址及郵編電子郵箱請你對學校教學工作進行評價：年月日學院地址：長治市城北東街130號郵編：046011學院網(wǎng)址：聯(lián)系電話：0355-58302515830261傳真箱：sxjdxyzsb@163.com山西機電職業(yè)技術學院--畢業(yè)生跟蹤調(diào)查表姓名性別出生年月政治面貌原畢業(yè)班級及職務畢業(yè)時間籍貫家庭住址班主任現(xiàn)就業(yè)單位及職務通信地址郵編聯(lián)系電話畢業(yè)專業(yè)電子郵箱工作業(yè)績及獲獎情況從事專業(yè)和崗位專業(yè)知識水平：好（）中（）差（）堅持學習情況：好（）中（）差（）實際操作能力：好（）中（）差（）工作態(tài)度：好（）中（）差（）創(chuàng)新能力：好（）中（）差（）完成工作任務情況：好（）中（）差（）綜合評價：用人單位（蓋章）年月日學院地址：長治市城北東街130號郵編：046011學院網(wǎng)址：聯(lián)系電話：0355-58302515830261傳真箱：sxjdxyzsb@163.com

畢業(yè)實踐考核表姓名班級學號畢業(yè)實踐單位鑒定意見考核人：單位蓋章：年月日指導教師鑒定意見教師簽名：年月日成績評定教研室主任簽名年月日畢業(yè)實踐審批表姓名班級學號指導教師家長意見注：參加外省畢業(yè)實踐學生與家長須知：1、學院允許畢業(yè)班學生自行落實畢業(yè)實踐單位、崗位；2、參加外省畢業(yè)實踐的學生須帶審批表和考核表于第2周來院辦理有關手續(xù)；3、學院不承擔參加外省畢業(yè)實踐的學生在外省畢業(yè)實踐階段的交通、食宿等費用；4、參加外省畢業(yè)實踐的學生，在外省畢業(yè)實踐階段的監(jiān)護責任歸家長和實踐單位。家長簽名：日期：年月日畢業(yè)實踐單位意見同意接受該學生在（單位全稱）參加畢業(yè)實踐，并承擔該學生在畢業(yè)實踐期間的教育和管理工作。單位蓋章：年月日聯(lián)系電話：企業(yè)指導人員姓名及職稱（職務）：畢業(yè)實踐崗位：畢業(yè)實踐計劃（另附）專業(yè)教研室意見教研室主任簽名：年月日系（部）意見系（部）蓋章：年月日畢業(yè)實踐考核表姓名班級學號畢業(yè)實踐單位鑒定意見考核人：單位蓋章：年月日指導教師鑒定意見教師簽名：年月日成績評定教研室主任簽名年月日

畢業(yè)綜合實踐學生實習方案信息工程系計算機網(wǎng)絡教研室（1）時間安排。（一）第三學年學生實習工作準備階段：6月27日—7月8日1.制定專業(yè)實習的相關文件，完成聯(lián)系實習單位、安排實習學生指導教師等準備工作，具體包括：①《第三學年學生實習課程標準（大綱）》；②《第三學年學生實習工作安排》；③聯(lián)系實習單位；④制定過程控制文件；⑤安排實習指導教師和管理人員。2.組織實習前的培訓和動員。（二）跟崗實習階段：7月15日—9月30日派送實習學生，督促實習單位對實習生進行崗前技術、安全培訓，按規(guī)定落實各項勞動保護措施，對初期安排情況進行檢查。暫時不能落實實習崗位的，通過組織專業(yè)選修課、校內(nèi)外設崗（找崗）見習等方式靈活安排學生跟崗實習前的學習活動，杜絕放任自流的現(xiàn)象。（三）頂崗實習階段：10月1日—1月27日1.頂崗實習階段，學生在企業(yè)指導教師指導下相對獨立參與實際工作。學生原則不允許調(diào)整實習單位。2.12月—1月期間，各專業(yè)系對實習工作進行巡查，檢查學生實習進展情況、指導教師輔導情況，教務處對實習情況進行抽查。（四）就業(yè)實習、畢業(yè)設計階段：2月3日—4月20日1.學生在此期間，可根據(jù)就業(yè)需要，再次選擇（調(diào)整）實習單位。對臨時脫崗需調(diào)整實習崗位的，指導教師需做好備案工作，并及時督促學生按時返崗參加實習。2.指導教師確定學生畢業(yè)設計題目，指導學生完成開題報告，定期檢查學生所做畢業(yè)設計的進度，確保畢業(yè)設計的完成質(zhì)量。（五）學生實習、畢業(yè)設計答辯階段：4月21日—5月10日1.在此期間組織實習學生開展實習、畢業(yè)設計答辯工作。2.對于實習學生比較集中的企業(yè)以及“訂單班”，為不影響企業(yè)的正常工作運轉(zhuǎn)，可以