2020教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第二單元教學(xué)設(shè)計(jì)

2020教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第二單元優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)

教科版小學(xué)科學(xué)三下2.1《迎接蠶寶寶的到來》教案

課題迎接蠶寶寶的到來單元二單元學(xué)科科學(xué)年級(jí)三年級(jí)

學(xué)生平時(shí)見過不少動(dòng)物，有些學(xué)生還養(yǎng)過蝸牛、金魚等，他們對(duì)動(dòng)物的生命周期是有一定的感

學(xué)情

性認(rèn)識(shí)的。但養(yǎng)過蠶的學(xué)生較少，所以學(xué)生通常對(duì)蠶寶寶充滿興趣，不過有些學(xué)生對(duì)經(jīng)歷飼養(yǎng)

分析

蠶寶寶的一生的過程還缺乏足夠的耐心和持之以恒記錄的習(xí)慣和能力。

1.蠶卵的外部形態(tài)特征包括顏色、大小、形狀等。

2.蠶的一生從卵開始，蠶卵里孕育著新生命。

3.蟻蠶是由蠶卵孵化出來的。

4.蠶卵孵化需要適宜的溫度和水分。

科學(xué)探究目標(biāo)

1.能用感官及工具觀察蠶卵的外部形態(tài)特征。

能用畫圖、文字等方法記錄蠶卵的外部形態(tài)特征。

學(xué)習(xí)2.

3.能用收集資料或訪談的方法了解養(yǎng)蠶的相關(guān)知識(shí)。

目標(biāo)

4.能制訂切實(shí)可行的觀察計(jì)劃，并用于觀察記錄蠶一生的生長變化。

科學(xué)態(tài)度目標(biāo)

1.對(duì)研究蠶卵及養(yǎng)蠶活動(dòng)表現(xiàn)出濃厚的興趣。

2.對(duì)飼養(yǎng)的蠶表現(xiàn)出愛心及責(zé)任心，能細(xì)心照管蚊蠶。

3.能在課后堅(jiān)持觀察記錄蠶的生長變化。

科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)

了解并意識(shí)到人類不斷改進(jìn)養(yǎng)蠶技術(shù)以適應(yīng)自己的需求。

重點(diǎn)怎樣觀察記錄蠶的一生的生長變化。

難點(diǎn)付出一份愛心，細(xì)心地進(jìn)行養(yǎng)蠶活動(dòng)并做好觀察計(jì)劃。

教學(xué)過程

教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖

1.新課聚焦你養(yǎng)過蠶嗎？說說你知道的蠶的情況。積極回答知道的通過詢問是否養(yǎng)

情況。過蠶，來了解學(xué)

聚焦一：蠶卵是什么樣的？根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)回生對(duì)蠶的已有認(rèn)

蠶的生命是從蠶卵開始，一個(gè)蠶卵就是一條生答。知。

命。蠶卵很小，顏色是淡黃色或者黃色的，呈橢通過提問的形式

圓形。導(dǎo)入本單元主

聚焦二：怎樣觀察記錄蠶一生的生長變化？說出認(rèn)為可行的題，激發(fā)學(xué)生學(xué)

觀察蠶一生的生長變化，首先我們要通過圖書方法。習(xí)興趣。

館、網(wǎng)絡(luò)等渠道查閱資料，大致了解蠶的生命周

期分為哪幾個(gè)階段，了解養(yǎng)蠶過程中我們應(yīng)該關(guān)

注的問題，如：進(jìn)食、呼吸、健康和住處等等，

其次我們要制訂觀察計(jì)戈IJ，準(zhǔn)備觀察器材，如放

大鏡。在每天的觀察中要把蠶的各項(xiàng)變化記錄下

來，如蠶的大小、顏色、食量、蛻皮等情況都要

詳細(xì)記錄。記錄的方法有很多種，如用文字、畫

圖或者拍照等方法都可以。

我們一起來《迎接蠶寶寶的到來》，板書課題。

2.科學(xué)探索探索一：觀察蠶卵的大小、形狀、顏色等，將觀通過觀察實(shí)驗(yàn)，

察結(jié)果記錄下來。了解蠶卵的大

觀察準(zhǔn)備：蠶卵、尺子、放大鏡、養(yǎng)蠶用的小盒。準(zhǔn)備材料小、形狀以及顏

觀察方法：先用眼睛觀察蠶卵的顏色、形狀，再按照觀察方法認(rèn)色等特征。

借助放大鏡、尺子等工具進(jìn)行更細(xì)致的觀察。真觀察蠶卵的大

小、形狀、顏色

等,并記錄結(jié)果。

播放視頻《觀察蠶卵的樣子》觀看視頻觀看視頻能激發(fā)

觀察記錄：學(xué)生學(xué)習(xí)的積極

(1)大?。盒Q卵長約1毫米，厚約0.5毫米。性。

(2)形狀：用放大鏡觀察，蠶卵近似圓形，很

像小米粒，仔細(xì)觀察，可看到蠶卵的中心處是凹

下去的。

(3)顏色：

剛產(chǎn)下來的蠶卵是淡黃色或者黃色的，隨時(shí)間延

長逐漸變成灰綠或紫黑色。

時(shí)間較長的卵如果仍呈現(xiàn)黃色，可能是未受精，

是不會(huì)孵出小蠶來的。

探索二：為蠶寶寶建造一個(gè)“家一

為蟻蠶準(zhǔn)備一個(gè)盒子作為“房子”，保證“房子”準(zhǔn)備蠶寶寶家的通過為蠶寶寶建

的清潔衛(wèi)生。把蠶盒放在空氣流通的地方，在蠶材料，并按照合造一個(gè)家，同學(xué)

盒蓋上扎些小孔，但不要扎得太多，防止水分蒸適的要求，完成們?cè)诮ㄔ旒业倪^

發(fā)過快。養(yǎng)蠶的相對(duì)濕度為75%?80%,如果濕度蠶寶寶家的建程中，能了解到

過高，可在蠶盒底部鋪紙或開蓋飼養(yǎng)一段時(shí)間。設(shè)。蠶寶寶生活所需

如果濕度過低，則可以在蠶盒旁邊加放浸濕的紗的條件。

布增加濕度，但不要讓蟻蠶直接浸在水里。

播放視頻《為蠶寶寶建造一個(gè)“家”》觀看視頻觀看視頻能激發(fā)

學(xué)生學(xué)習(xí)的積極

結(jié)論：性，能夠?qū)?shí)驗(yàn)

養(yǎng)蠶需要的條件：活動(dòng)的步驟更加

(1)空氣：準(zhǔn)備一個(gè)盒子，在盒蓋上扎些小孔，認(rèn)真聽講、記錄清晰。

作為蠶的“房子”。

(2)適宜的濕度：如果天氣干燥，可以在蠶卵上

灑一些水。

(3)適宜的溫度：最適合蠶卵孵化的溫度大約是通過閱讀資料了

25C。解為迎接蠶寶寶

蠶卵的孵化過程：出生做的準(zhǔn)備。

父—qa明確工作，為課

認(rèn)真聽講、記錄后的準(zhǔn)備工作建

財(cái)化前疊卵腺色逐剛穿破全卵杳寶寶的頭已敬微X

漸變成紫黑色的壑寶寶彈出擊卵外立基礎(chǔ)。

爬行中的蚊蠶看起已經(jīng)屋出垂即將脫海垂

來就像一只小螞蚊卵的看寶寶卵的疊寶寶

蠶卵的孵化所需的條件：

(1)小蠶愛吃桑葉，它一出卵就要及時(shí)用毛筆或

羽毛輕輕地把它刷到桑葉上。

(2)要讓小蠶吃飽吃好，桑葉要新鮮并保持干燥，認(rèn)真聽講、記錄

切成碎片或條。

⑶經(jīng)常清除蠶的糞便和吃剩的殘葉，保持小蠶

“房間”的清潔。

⑷把小蠶放在空氣流通的地方，不要在養(yǎng)蠶的

房間里噴灑殺蟲劑。

探索三：小組討論，制定計(jì)劃觀察蠶的一生。討論,并制定計(jì)

劃。

啟發(fā)學(xué)生思考長

去的一生見鑫計(jì)劃

何東葉問：年月一年月期觀察和做好觀

慟東電總：教堂

食物：染葉察記錄的重要

呢條記來方去：應(yīng)寫記錄表.寫阻條日記、掇像.

拍照、面圖...性。

呢條3乙錄內(nèi)程：

據(jù)的生長變化記錄表

年長它的樣子生長乂和茨現(xiàn)

日期

（毫米）（M圖畫記泵）

科學(xué)詞匯：

了解孵化的概念

幼蟲或幼崽從動(dòng)物卵中破殼而出，叫孵化。

以及知道蟻蠶是

播放視頻《孵化與蟻蠶》

觀看視頻怎么來的。

3.交流研討研討一：蠶卵是什么樣的？蠶卵孵化需要什么條交流、討論使學(xué)生明白隨時(shí)

件？觀察和記錄的重

剛產(chǎn)下的蠶卵是淡黃色或者黃色的，經(jīng)過1~2天要性以及激勵(lì)學(xué)

變成淡紅色或者淺褐色，再經(jīng)過3~4天變成灰綠生堅(jiān)持觀察記

色或者紫黑色。蠶卵的孵化注意保持溫度在25℃錄。

左右，保持空氣流通和適宜的濕度。

研討二：研究蠶一生的生長變化過程，我們應(yīng)該交流、討論

怎樣做？

蠶的一生經(jīng)歷蠶卵一幼蟲一蠶蛹一蠶蛾四個(gè)階

段，我們應(yīng)注意觀察不同階段的蠶大小、外形、

顏色的變化，并將觀察到的蠶的特征用文字或者

畫圖等多種方法記錄下來。

我們要遵循科學(xué)探究的程序，即先查閱相關(guān)資

料，再制訂觀察計(jì)劃，確定觀察方法，然后進(jìn)行

觀察最后將觀察得到的信息匯總，總結(jié)觀察成

果。

4.科學(xué)拓展觀察記錄蠶卵的變化，記錄蠶寶寶出生的日期和交流討論旨在拓展提高學(xué)

樣子。生的知識(shí)面。培

日期氣N（七）量卵的變化角的發(fā)現(xiàn)養(yǎng)獨(dú)立思考問題

5月7日20整攀鬻圈或常小的礴蝕剛礎(chǔ)的重方黑的能力。

段的，極細(xì)小，目

從如充外隱約看見里面有黑色的環(huán)狀多細(xì)毛?蚊量長約

5月俯日物在蠕動(dòng)，小蠶則利.2-3都，體寬約

0.5耕,樣子

5月17日25卵殼變成灰白色.來像螞蟻.

作業(yè)布置完成同步練習(xí)題課后作'也

課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們能用感官及工具觀察蠶思考小結(jié)內(nèi)容，

卵的外部形態(tài)特征：鞏固學(xué)習(xí)知識(shí)。

能用1畫圖、文字等方法記錄蠶卵的外部形態(tài)特

征；能用收集資料或訪談的方法獲得養(yǎng)蠶的相關(guān)

知識(shí)；能制訂切實(shí)可行的觀察計(jì)劃，并用于觀察

記錄蠶一生的生長變化。

板書迎接蠶寶寶的到來板書設(shè)計(jì)

顏色：淡黃色一紫黑色

蠶卵大小：小米粒大小

形狀：中間凹陷的圓餅狀

蠶寶寶“家”的環(huán)境特點(diǎn)：干凈、通風(fēng)、適宜溫

度、無害蟲、食物晾干水分

教學(xué)反思本課的教學(xué)思路比較清晰。教學(xué)反思

一、觀察蠶卵。

在這一環(huán)節(jié)的教學(xué)中，我先讓學(xué)生通過肉眼

觀察蠶卵的顏色、形狀、大小等特點(diǎn)，再讓學(xué)生

使用放大鏡進(jìn)行細(xì)致地觀察。從學(xué)生的匯報(bào)看，

他們的觀察很到位。例如：他們能借助直尺測(cè)量

蠶卵的大小，用放大鏡觀察到蠶卵中心處略微向

下凹，蠶卵有的是黃色，大多是灰紫色。這些說

明學(xué)生已經(jīng)能借助有效的工具進(jìn)行細(xì)致地觀察

了，我感到十分高興。

二、了解蠶健康生長需要的條件。

在本環(huán)節(jié)中，我通過兩個(gè)問題引導(dǎo)學(xué)生思

考：1.蠶要從卵里鉆出來了，我們?cè)鯓佑有⌒Q

的誕生？學(xué)生談到了要為小蠶建立一個(gè)“家”，

并在盒蓋上鉆些小孔、為它準(zhǔn)備食物等。這里我

引導(dǎo)學(xué)生思考：為什么要在盒蓋上鉆孔？從而讓

學(xué)生認(rèn)識(shí)到蠶的孵化需要空氣。再通過講解，讓

學(xué)生明白蠶卵的孵化還需要適宜的溫度與濕度。

2.蠶寶寶誕生了，我們?cè)鯓硬拍茏屗】党砷L？

這里讓學(xué)生根據(jù)以往的飼養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)來交流，同時(shí)我

給予正確的指導(dǎo)，學(xué)生明確了蠶的健康成長還需

要考慮光照、食物、病蟲害等因素的影響。

三、學(xué)習(xí)觀察記錄的要點(diǎn)和方法（這一環(huán)節(jié)

不宜忽視）。

提出兩個(gè)問題：1.你認(rèn)為哪些是需要我們記

錄的？2.你有什么好方法可以把蠶的各個(gè)時(shí)期

記錄下來？我的目的旨在引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)、細(xì)致地

觀察和記錄。

教科版小學(xué)科學(xué)三下2.2《認(rèn)識(shí)其他動(dòng)物的卵》教案

課題認(rèn)識(shí)其他動(dòng)物的卵單元二單元學(xué)科科學(xué)年級(jí)三年級(jí)

學(xué)生在一年級(jí)己經(jīng)觀察過蝸牛、魚等常見動(dòng)物，在此基礎(chǔ)上，借助第1課學(xué)生對(duì)蠶卵的認(rèn)識(shí)，

將學(xué)生的視野拓展到認(rèn)識(shí)更多動(dòng)物的卵。三年級(jí)的學(xué)生除了蠶卵也見過不少其它動(dòng)物的卵，但

學(xué)情

是學(xué)生對(duì)卵的認(rèn)識(shí)更多的來自于它們是人類的食物，其中，最熟悉的應(yīng)該是雞卵，也就是雞蛋。

分析

為什么動(dòng)物的卵是多種多樣的？它們有什么相同和不同之處？動(dòng)物為什么要產(chǎn)卵？它對(duì)動(dòng)物

自身有什么意義？對(duì)于這些問題，學(xué)生可能并沒有認(rèn)真思考過，更沒有仔細(xì)研究過。

科學(xué)概念目標(biāo)

1.許多動(dòng)物都是通過產(chǎn)卵繁殖后代的。

2.卵是動(dòng)物一生的初始階段，卵孵化發(fā)育成小動(dòng)物。

3.不同動(dòng)物的卵外部形態(tài)不同，但內(nèi)部結(jié)構(gòu)基本相似。

4.魚等動(dòng)物的卵外部沒有硬殼，雞等動(dòng)物的卵外部有硬殼。

5.雞卵包括卵殼、卵白、卵黃、氣室等結(jié)構(gòu)。

6.卵殼具有保護(hù)卵的作用；卵白為卵提供水分和營養(yǎng)物質(zhì)；卵黃為卵孵化提供營養(yǎng)物質(zhì)；

氣室為卵孵化提供氧氣；胚盤發(fā)育成小動(dòng)物，是動(dòng)物生命的開端。

學(xué)習(xí)

科學(xué)探究目標(biāo)

目標(biāo)

1.能根據(jù)卵的外部形態(tài)特征，對(duì)卵進(jìn)行簡(jiǎn)單分類。

2.能觀察并能識(shí)別雞卵的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。

3.能根據(jù)卵各部分結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，推測(cè)各部分的功能。

科學(xué)態(tài)度目標(biāo)

1.對(duì)卵為什么能孵化出小動(dòng)物有好奇心，對(duì)動(dòng)物卵有探究的興趣。

2.能通過研究動(dòng)物卵體會(huì)生命的多樣性和可延續(xù)性。

科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)

體會(huì)到人類行為能夠影響動(dòng)物的繁殖和生長。

認(rèn)識(shí)動(dòng)物的卵的特點(diǎn)，了解動(dòng)物卵是多種多樣的，卵的結(jié)構(gòu)與其功能相適應(yīng)，初步理解卵是動(dòng)

重點(diǎn)

物生命的開端。

難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生用分類的方法認(rèn)識(shí)紛繁復(fù)雜的生物世界的能力，逐步構(gòu)建結(jié)構(gòu)與功能、多樣性與共同

性相統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)。

教學(xué)過程

教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖

1.新課聚焦請(qǐng)回憶上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。蠶寶寶是從哪里來的學(xué)生回答：從卵這兩個(gè)問題貫穿

呢？里。于整課內(nèi)容，以

教師介紹許多動(dòng)物像蠶一樣都是通過產(chǎn)卵繁殖回憶和游戲的形

后代的。式引發(fā)學(xué)生的思

出示三種動(dòng)物的卵的圖片，提問：不同的動(dòng)物的不一樣考，但不要著急

卵一樣嗎？讓學(xué)生回答。目

教師點(diǎn)撥：的是將學(xué)生的視

許多動(dòng)物都是通過產(chǎn)卵繁殖后代的，最常見的就角由蠶卵拓展到

是鳥類和昆蟲。生活中我們常見的動(dòng)物的卵有雞其他更多動(dòng)物的

蛋、鴨蛋、鵝蛋、鶴鶉蛋等，這些動(dòng)物的卵的大卵，由此，揭示

小和顏色都不一樣，如雞蛋是白色或棕色的，鴨本節(jié)課的課題。

蛋和鵝蛋是青灰色的，鵡鶉蛋是帶花紋的。但是

這些動(dòng)物的卵的內(nèi)部結(jié)構(gòu)都相似，都有蛋黃和蛋

白。

提問：不同動(dòng)物的卵是不一樣的。動(dòng)物的卵里有根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)回

什么呢？答。

今天我們就一起來“認(rèn)識(shí)其他動(dòng)物的卵”。（板書

課題：認(rèn)識(shí)其他動(dòng)物的卵）

2.科學(xué)探索探索一：觀察不同動(dòng)物的卵，與蠶卵比較找出它讓學(xué)生通過觀察

們的相同和不同。圖片中不同動(dòng)物

觀察材料：雞和雞卵（雞蛋）、魚和魚卵、蛙和的卵，并與蠶卵

蛙卵、龜和龜卵、螞蟻和螞蟻卵5種動(dòng)物及其卵進(jìn)行比較，知道

的圖片。學(xué)生發(fā)現(xiàn)動(dòng)物的動(dòng)物的卵大多是

觀察不同動(dòng)物的卵，與蠶卵比較，它們有什么相

卵在大小、顏色、圓形或橢圓形

同和不同？

數(shù)量、形狀等方的，但它們的大

面不同。小不同，顏色不

觀看視頻同，數(shù)量、軟硬

播放視頻《觀察不同動(dòng)物的卵》

不同，有的卵上

觀察記錄：

還有花紋。

大小H色形孜有無硬殼1

理如（電K）你嚼黑儂白feU海色橘口狀有

魚卵米粒般大小若紅色或黃色球狀或橢圓狀無學(xué)生觀察比較動(dòng)

蛙卵般》大小外嗎糕黑面有球狀無

物的卵的異同之

龜卵長約智/噲日色橢囪狀召

螞蟻用長約0.5cm白色或j炎黃色米粒狀無后，引導(dǎo)學(xué)生利

提問：我們?cè)趺唇o動(dòng)物的卵分類呢？(教師提示：根據(jù)觀察給動(dòng)物用班級(jí)記錄表對(duì)

教師提示：以卵外是否有硬殼為標(biāo)準(zhǔn)給卵分類)分類動(dòng)物的卵按照不

觀察分析：同的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分

通過了解不同動(dòng)物的卵的特征后，根據(jù)其特征給類。

這些卵確定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。我們不難發(fā)現(xiàn)，

有些卵可以看到卵的內(nèi)部特征，而有些卵被硬殼

包裹住，看不到其內(nèi)部特征?？梢愿鶕?jù)卵外是否

有硬殼對(duì)它們進(jìn)行分類。

有硬殼：雞卵(雞蛋)、龜卵

無硬殼：魚卵、蛙卵、螞蟻卵

觀察結(jié)論：不同動(dòng)物的卵有不同的特征。

根據(jù)卵外是否有硬殼分為有硬殼和無硬殼。

探索二：觀察雞蛋的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。

提問：同學(xué)們，想不想知道動(dòng)物的卵里都有什么雞蛋是學(xué)生很熟

呢？悉的事物，從身

實(shí)驗(yàn)材料：一個(gè)生雞蛋、一個(gè)熟雞蛋、一把小刀準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料并邊熟悉的事物展

和一個(gè)盤子。按照實(shí)驗(yàn)步驟完開研究更能激發(fā)

成實(shí)驗(yàn)操作，記學(xué)生探究的熱

實(shí)驗(yàn)步驟：錄數(shù)據(jù)，并完成情。而且經(jīng)常吃

(1)將生雞蛋打開放入盤中，觀察生雞蛋的內(nèi)部活動(dòng)手冊(cè)第6頁雞蛋的學(xué)生對(duì)雞

結(jié)構(gòu)，并將觀察到的結(jié)構(gòu)記錄下來?！拔业恼n堂活動(dòng)蛋的內(nèi)部結(jié)構(gòu)也

(2)小心地用小刀縱向切開熟雞蛋，觀察熟雞蛋記錄”。是有感性認(rèn)識(shí)

的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，并與生雞蛋進(jìn)行比較。的，用雞蛋作為

研究對(duì)象有助于

播放視頻《觀察雞蛋的內(nèi)部結(jié)構(gòu)》觀看視頻調(diào)動(dòng)學(xué)生的以往

經(jīng)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：熟雞蛋由外到內(nèi)可以觀察到：卵殼、通過對(duì)生雞蛋和

氣室、卵白、卵黃。生雞蛋由外到內(nèi)可以觀察到：熟雞蛋的內(nèi)部結(jié)

卵殼卵白、卵黃，卵黃上面有一個(gè)小白點(diǎn)。構(gòu)的對(duì)比觀察，

引導(dǎo)學(xué)生知道雞

實(shí)驗(yàn)分析：因?yàn)樯u蛋打開后，卵內(nèi)液體形狀改蛋的內(nèi)部結(jié)構(gòu)有

變，看不到氣室的存在，熟雞蛋不容易看到卵黃卵殼、卵殼膜、

上面的小白點(diǎn),所以應(yīng)該采取生雞蛋和熟雞蛋結(jié)卵白、卵黃、氣

合的方式觀察卵的結(jié)構(gòu)。卵黃上面的小白點(diǎn)是胚室和胚盤，重點(diǎn)

胎所在位置，叫做胚盤，是發(fā)育成小雞的部位。引導(dǎo)學(xué)生觀察卵

卵黃主要為胚胎的發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)；卵白為胚黃上的小白點(diǎn)即

胎提供營養(yǎng)物質(zhì)和保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu)；卵殼具有與外胚盤，告訴學(xué)生

界進(jìn)行氣體交換、防止水分蒸發(fā)的作用，是外小雞就是由它發(fā)

層的保護(hù)結(jié)構(gòu)；卵殼附近有許多肉眼看不見的小育來的。之后，

孔，外面的空氣能夠通過小孔進(jìn)入氣室并貯存在引導(dǎo)學(xué)生觀察雞

氣室里，供小雞破殼前呼吸。卵的不同部分結(jié)

構(gòu)特點(diǎn)，推測(cè)在

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：雞蛋是有卵殼、卵黃、卵白、胚盤、卵孵化出小寶寶

氣室等結(jié)構(gòu)組成的。的過程中分別起

到什么作用。

3.交流研討研討一：推測(cè)雞蛋各部分分別有彳十么作用？學(xué)生對(duì)雞蛋的各此環(huán)節(jié)讓學(xué)生有

部分作用進(jìn)行推一個(gè)直觀的了

亞胎發(fā)育的1

絲

測(cè)，學(xué)生直接展解，這樣也能很

E存?供胚胎發(fā)才所喜

的營系幼質(zhì).是“Mlt

的土皓管條邦分開小組討論、集好地幫助學(xué)生總

導(dǎo)國定和

發(fā)袁于衿化

體論證。結(jié)出雞蛋各部分

卵黃主要為胚胎的發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)，卵白為胚最終達(dá)成共識(shí)：的作用，也正好

胎提供營養(yǎng)和保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu)，卵殼具有與進(jìn)行氣卵殼有保護(hù)作進(jìn)行情感態(tài)度價(jià)

體交換防止水分蒸發(fā)的作用，是外層的保護(hù)結(jié)用，卵黃提供營值觀的提升，告

構(gòu)。卵殼附近有許多肉眼看不見的小孔，外面的養(yǎng)物質(zhì)，卵白具訴學(xué)生我們?cè)谏?/p>

空氣能夠通過小孔進(jìn)入氣室并貯存在氣室里，供有保護(hù)作用，同活中要善于觀

小雞破殼前呼吸。同時(shí)，在外界溫度的影響下，時(shí)可以提供水分察，善于發(fā)現(xiàn)，

卵內(nèi)液體會(huì)出現(xiàn)熱脹冷縮的現(xiàn)象，有了這個(gè)氣和養(yǎng)料，氣室可并要愛護(hù)動(dòng)物。

室，卵內(nèi)液體體積增大時(shí)，卵殼就不波脹破。以提供氧氣，胚

研討二：雞蛋的哪一部分將會(huì)發(fā)育成小雞？盤將來發(fā)育成小

小雞由胚盤發(fā)育而來，胚盤是由受精卵分裂發(fā)育雞。

而來，為卵黃表面中央一盤狀小白點(diǎn)，是胚胎發(fā)

育的部分。胚胎發(fā)育的營養(yǎng)是由卵黃提供的，未

受精的卵的胚盤色淺而??；已受精的卵的胚盤

色深而略大，這是因?yàn)榕咛グl(fā)育己經(jīng)開始。

播放視頻《從雞蛋變成小雞的過程》觀看視頻

4.科學(xué)拓展堅(jiān)持觀察并及時(shí)記錄蠶的生長變化。學(xué)生按照要求完這部分內(nèi)容既提

我們要堅(jiān)持做好觀察記錄蠶的生長變化的活動(dòng)，成，在活動(dòng)手冊(cè)出了任務(wù)要求，

這樣的觀察要持續(xù)到整個(gè)單元教學(xué)活動(dòng)結(jié)束。要_tl1己O又提供了觀察記

記得收集蠶生長變化的完整信息、，養(yǎng)成堅(jiān)持長期錄的好方法。這

觀察記錄的意識(shí)和習(xí)慣。樣學(xué)生既能掌握

可選擇一只蠶做上記號(hào)作為重點(diǎn)觀察對(duì)象，記錄科學(xué)地觀察蠶的

它的生長變化情況。將一枚一元硬幣放在蠶寶寶生長變化的方

中間作為參考，觀察并比較蠶寶寶身體長度的變法，也能長期堅(jiān)

化。持記錄下去，最

終培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持

觀察、有效記錄

的好習(xí)慣。

作業(yè)布置完成同步練習(xí)題課后作業(yè)

課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道許多動(dòng)物都是通過思考小結(jié)內(nèi)容，

產(chǎn)卵繁殖后代的；卵是動(dòng)物一生的初始階段，卵鞏固學(xué)習(xí)知識(shí)。

孵化發(fā)育成小動(dòng)物；不同動(dòng)物的卵外部形態(tài)不

同，但內(nèi)部結(jié)構(gòu)相似。魚等動(dòng)物的卵外部沒有硬

殼，雞等動(dòng)物的卵外部有硬殼；雞卵包括卵殼、

卵白、卵黃、氣室等結(jié)構(gòu)；了解雞卵中各個(gè)結(jié)構(gòu)

的功能作用。

認(rèn)識(shí)其他動(dòng)物的卵

板書2.2板書設(shè)計(jì)

-卵殼：保護(hù)卵

卵白、卵黃：提供水分和營養(yǎng)

雞蛋的結(jié)構(gòu)

氣室：提供空氣

一胚胎：發(fā)育成小雞

教學(xué)反思本節(jié)課我們了解動(dòng)物卵是多種多樣的，卵的結(jié)構(gòu)教學(xué)反思

與其功能相適應(yīng)，初步理解卵是動(dòng)物生命的開

端，培養(yǎng)學(xué)生用分類的方法認(rèn)識(shí)紛繁復(fù)雜的生物

世界的能力，逐步構(gòu)建結(jié)構(gòu)與功能、多樣性與共

同性相統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)。包括以下幾個(gè)部分，“聚焦”

環(huán)節(jié)以學(xué)生對(duì)蠶和蠶卵的認(rèn)識(shí)為基礎(chǔ)，直接告訴

學(xué)生許多動(dòng)物都是產(chǎn)卵繁殖后代的這一事實(shí)，由

此引發(fā)學(xué)生對(duì)更多動(dòng)物卵的關(guān)注，并將研究的話

題聚焦到卵的相同與不同之處?！疤剿鳌杯h(huán)節(jié)的

第一個(gè)活動(dòng)“觀察不同動(dòng)物的卵的外部形態(tài)特

征”，意在通過觀察比較發(fā)現(xiàn)不同動(dòng)物的卵的相

同點(diǎn)與不同點(diǎn)，并以此為基礎(chǔ)，用分類的方法去

認(rèn)識(shí)紛繁復(fù)雜的卵的世界。第二個(gè)活動(dòng)是“觀察

雞蛋的內(nèi)容結(jié)構(gòu)”。從畫頭腦中雞蛋內(nèi)部結(jié)構(gòu)到

觀察縱切開的熟雞蛋，再到生熟雞蛋的比較，一

步步引領(lǐng)學(xué)生梳理和完善雞蛋結(jié)構(gòu)的已有認(rèn)知，

指導(dǎo)學(xué)生用科學(xué)的詞匯描述雞蛋的結(jié)構(gòu)，并能準(zhǔn)

確指認(rèn)各部分結(jié)構(gòu)。研討部分的兩個(gè)問題是在前

面觀察雞蛋的探究活動(dòng)基礎(chǔ)上展開的。這一階段

性的提示有利于培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持長期觀察記錄的

意識(shí)和習(xí)慣。

教科版小學(xué)科學(xué)三下2.3《蠶長大了》教案

課題蠶長大了單元二單元學(xué)科科學(xué)年級(jí)三年級(jí)

學(xué)生飼養(yǎng)的小蠶開始慢慢長大，學(xué)生每天認(rèn)真觀察小蠶如何吃葉子，堅(jiān)持給小蠶清理糞便，堅(jiān)

學(xué)情持觀察記錄小蠶的運(yùn)動(dòng)情況和外形變化（小蠶身體逐漸由黑變灰，再變白，腳丫數(shù)量越來越多，

分析腳丫的力量越來越強(qiáng)），還發(fā)現(xiàn)了小蠶會(huì)睡覺、會(huì)蛻皮，但是還不是很清楚這叫什么現(xiàn)象，也

不知道為什么會(huì)這樣。

科學(xué)概念目標(biāo)

1.蠶的幼蟲生長過程中伴隨著眠和蛻皮現(xiàn)象。

2.蠶的生長發(fā)育需要適宜的溫度、水分、氧氣和食物。

3.蠶的身體能夠感知外界環(huán)境的刺激。

4.蠶的幼蟲分為頭、胸、腹三部分。身體有口、眼、足、氣門等結(jié)構(gòu)，與取食、運(yùn)動(dòng)、

呼吸等功能相適應(yīng)。

科學(xué)探究目標(biāo)

1.能通過查閱資料和積累經(jīng)驗(yàn)，掌握正確的養(yǎng)蠶方法。

學(xué)習(xí)2.能用文字和畫圖的方法描述幼蠶的形態(tài)特征。

目標(biāo)3.會(huì)借助尺子、放大鏡等工具觀察幼蠶的生長變化。

4.能基于觀察到的現(xiàn)象，推測(cè)幼蠶身體變化及生命活動(dòng)現(xiàn)象。

科學(xué)態(tài)度目標(biāo)

1.對(duì)養(yǎng)蠶活動(dòng)及研究蠶的生長變化保持濃厚的興趣。

2.領(lǐng)悟生命的可愛和可貴，懂得珍愛生命。

3.理解堅(jiān)持做好觀察記錄的重要性。

科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)

1.體會(huì)動(dòng)物健康生活需要適宜的環(huán)境，人類行為影響動(dòng)物生存。

2.知道蠶絲在日常生活中的應(yīng)用，進(jìn)一步體會(huì)到人類生活與動(dòng)物息息相關(guān)。

通過用文字、畫圖、測(cè)量的方法來記錄和描述蠶在生長過程中的身長、體重、食量等方面發(fā)生

重點(diǎn)

的變化。

難點(diǎn)能基于觀察到的現(xiàn)象，推測(cè)幼蠶身體變化及生命活動(dòng)現(xiàn)象。

教學(xué)過程

教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖

1.新課聚焦談話：同學(xué)們，經(jīng)過精心孵化，蠶卵里孵出了蠶教師通過談話的

寶寶，蠶寶寶就是蠶的幼蟲，剛出生的蠶的幼蟲方式聚焦在現(xiàn)階

是什么樣的？長大一些的蠶的幼蟲又是什么樣學(xué)生匯報(bào)交流段飼養(yǎng)的蠶上，

子呢？剛出生的蠶的幼蟲與長大一些的蠶的幼引導(dǎo)學(xué)生明白他

蟲有什么區(qū)別？們熟悉的蠶寶寶

教師點(diǎn)撥：就是蠶的幼蟲，

剛出生的蠶的幼蟲：黑色的，很小，像螞蟻一樣。提出“剛出生的

長大一些的蠶的幼蟲：變白了，變大了，會(huì)吐絲蠶的幼蟲是什么

和蛻皮。樣的？長大一些

提問：從蠶卵孵化出蠶寶寶到現(xiàn)在，大家發(fā)現(xiàn)蠶學(xué)生回答：蠶長的幼蟲又是什么

最大的變化是什么？大了樣的呢？”的思

揭示課題《蠶長大了》?？紗栴}，明確了

本課研究的主要

內(nèi)容。

2.科學(xué)探索探索一：觀察蠶房中的蠶的生活。觀察蠶幼蟲的生

1.觀察蠶房中蠶的生活和它們的“家”的變化。命活動(dòng)現(xiàn)象，包

播放視頻《觀察蠶的生活》觀看視頻括蠶吃食物、排

觀察方法：從蚊蠶孵出開始，觀察蠶寶寶的吃食、學(xué)生出示自己的除糞便、運(yùn)動(dòng)方

排便和活動(dòng)等情況，了解蠶的生活和它們的家”記錄單、照片、式、對(duì)外界刺激

的變化，并記錄下來。（例:課堂觀察4齡蠶）圖畫、標(biāo)本等，的反應(yīng)、蠶不必

注意：不要用手觸摸蠶，因?yàn)樗鼈兎浅Ｈ崛酢捏w長、吃食情不動(dòng)處于眠的狀

觀察對(duì)象避食情況排便情況活動(dòng)情況況、排便情況、態(tài)以及蛻皮、吐

食量大，能率綠色顆粒有些在量盒里爬動(dòng);有些在吃食，有些壁活動(dòng)情況、蛻皮絲結(jié)繭、身體不

4齡蜜吃下一整片狀，能看見接的頭高高仰起,不吃也不動(dòng)，在休喉；有

葉子.角.些蠶在蛻皮,垂盒中能看到垂蛻下的舊皮.

情況等方面進(jìn)行斷長大等現(xiàn)象。

觀察結(jié)果：蠶的生長需要食物，會(huì)排便，需要定

匯報(bào)和交流。對(duì)于蠶生命活動(dòng)

期清理蠶沙，保持蠶盒的衛(wèi)生。蠶在生長過程中

現(xiàn)象的觀察，從

會(huì)經(jīng)歷蛻皮的過程,蛻去舊皮后，蠶進(jìn)入新的齡

三個(gè)方面幫助學(xué)

期。

生構(gòu)建認(rèn)知。一

是通過現(xiàn)場(chǎng)觀察

2.怎么知道蠶還活著呢？

學(xué)生回答：會(huì)動(dòng)自己養(yǎng)的蠶在蠶

蠶會(huì)運(yùn)動(dòng)、進(jìn)食、排便，這說明蠶還活著。

房中的行為，描

述它們的生命活

3.這一次看到和上一次有什么不一樣？

根據(jù)觀察回答動(dòng)現(xiàn)象；二是通

這一次看到的蠶比上一次看到的大了一些，顏色

過觀察蠶房中的

也變白了，蠶房里的絲更多了。

糞便、被吃過的

教師小結(jié)：蠶的生長發(fā)育需要適宜的溫度、水分、

氧氣和食物。所以，我們必須保證給蠶提供新鮮桑葉上留下的痕

的、干凈的桑葉，否則會(huì)危及到蠶的生命安全。跡、蠶房中出現(xiàn)

科學(xué)詞匯：了蠶絲等現(xiàn)象推

幼蟲是動(dòng)物個(gè)體發(fā)育中頗具形態(tài)和生理特點(diǎn)并測(cè)蠶的生命活

有胚胎性質(zhì)的發(fā)有階段；一般具有暫時(shí)性專有器動(dòng)；三是通過與

官或構(gòu)造，以適應(yīng)其生活方式的需要，但在直接剛出生的蟻蠶身

發(fā)育形式下的幼體則無此情形。通俗來講就是“幼體大小的比較，

蟲小時(shí)候"。發(fā)現(xiàn)蠶在不斷長

大等。

探索二：用放大鏡觀察蠶的幼蟲和它的食物。通過觀察和討

(―)觀察蠶的幼蟲。觀看視頻論，讓學(xué)生用文

播放視頻《用放大鏡觀察蠶的幼蟲》字和數(shù)據(jù)記錄蠶

談話：剛才我們認(rèn)識(shí)了蠶幼蟲的生長變化。下面學(xué)生觀察，匯報(bào)的生長變化，并

我們來認(rèn)識(shí)蠶的外部形態(tài)。大家用放大鏡仔細(xì)觀交流。且鼓勵(lì)學(xué)生采用