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文檔簡介
第六單元走向和平發(fā)展的世界
安徽十年真題
命題點(diǎn)1聯(lián)合國
1.[2020安徽,15]1948年5月,第一次阿以戰(zhàn)爭爆發(fā),聯(lián)合國安理會通過了第50(1948)號決
議,決定設(shè)立聯(lián)合國巴勒斯坦停戰(zhàn)監(jiān)督組織,這是聯(lián)合國部署的第一次維和行動。截至2017
年底,聯(lián)合國總共實(shí)施了71項(xiàng)維和行動。這說明()
命題點(diǎn)2經(jīng)濟(jì)全球化與世界貿(mào)易組織
2.[2017安徽,17(2)]人類對于世界的認(rèn)識經(jīng)歷了由孤立到整體,由具體到抽象的過程。閱讀
材料,探究問題。
【世界是平的】
材料二20世紀(jì)90年代中期,Windows視窗的開啟、內(nèi)容的數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)瀏覽器的推廣,
極大地促進(jìn)了人和人的交流,這是世界變平的創(chuàng)世紀(jì)時刻。忽然之間人們發(fā)現(xiàn),他們可以和世
界更多地方的更多人展開分工合作,并且分享更多類型的知識。
一一摘編自托馬斯?弗里德曼《世界是平的:21世紀(jì)簡史》
(2)根據(jù)材料二,指出“世界變平”的直接因素?!笆澜缱兤健狈从沉水?dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的什
么趨勢?(4分)
3.[2011安徽,16(安(3)]“我和你,心連心,同住地球村……”這首歌曲唱出了世界人民的
美好心聲。
【文明共享的時代】
定居北京的加拿大人琳達(dá),早晨起床后,打開韓國制造的電視機(jī)收看早間新聞,一邊吃著
面包,一邊喝著巴西產(chǎn)的咖啡,然后開一輛由世界最大經(jīng)濟(jì)體成員國所產(chǎn)的汽車去一家中加
合資企業(yè)上班。
(1)成立于1993年的當(dāng)今世界最大的經(jīng)濟(jì)體是什么?(2分)琳達(dá)的生活與工作反映了當(dāng)今世
界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的什么趨勢?(2分)
【對話與合作的時代】
2010年11月17日,美國商務(wù)部公布對華銅版紙反傾銷反補(bǔ)貼案稅令,美海關(guān)將從稅令
公布之日起開始對華輸美銅版紙產(chǎn)品征反傾銷反補(bǔ)貼稅。
(3)在國際經(jīng)濟(jì)交往中,作為發(fā)展中的大國一一中國應(yīng)該如何應(yīng)對摩擦與分歧?請寫出你的建
議。(2分)
命題點(diǎn)3計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)代社會生活
4.[2020安徽,16(4)][](4)20世紀(jì)90年代以來,互聯(lián)網(wǎng)在全球迅速普及,人類社會開
始進(jìn)入“信息時代”。
改正:
備考提升演練《建議用時:分鐘
22
1.[2021預(yù)測]1943年,美、英、蘇、中四國提出:“必須在最短期間,根據(jù)一切愛好和平國家
主權(quán)平等的原則,建立一個普遍性的國際組織,所有這些國家不論其大小,均可加入為成員國,
以維持國際和平與安全。”此后成立的相關(guān)組織是()
2.[2020衡陽]研究結(jié)果顯示,自1990年以來全世界沖突減少40%聯(lián)合國的預(yù)防性外交和其
他預(yù)防性行動,避免了許多將發(fā)生的戰(zhàn)爭;此外,聯(lián)合國還對沖突后的地區(qū)采取和平建設(shè)的措
施。材料強(qiáng)調(diào)()
3.[2020德州]隨著時代的進(jìn)步,生活變得更加豐富多彩?!币绘I開啟中國制造的空調(diào),把換
洗的衣服隨手放進(jìn)德國產(chǎn)的洗衣機(jī)里,開啟日本產(chǎn)的掃地機(jī)器人,坐在沙發(fā)上,喝上一杯產(chǎn)自
巴西的咖啡……”這一生活場景主要得益于()
4.[2020合肥包河區(qū)一測]據(jù)網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)計(jì),中國加入WT0最初五年中,“民族”“國家”“主權(quán)”
等出現(xiàn)約10000次。后來,這些情感濃厚的詞匯很少使用,“經(jīng)濟(jì)”“全球化””區(qū)域
化”“信息化”卻大量頻繁使用。上述詞語使用頻率的變化說明了()
C.傳統(tǒng)觀念受到?jīng)_擊,中外交往逐漸平等
5.[2021預(yù)測]“提高生活水平,保證充分就業(yè)和大幅度、穩(wěn)步提高實(shí)際收入和有效需求;擴(kuò)
大貨物和服務(wù)的生產(chǎn)與貿(mào)易;積極努力確保發(fā)展中國家,尤其是最不發(fā)達(dá)國家在國際貿(mào)易增
長中獲得與其經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相適應(yīng)的份額和利益?!鄙鲜霾牧媳硎龅氖鞘澜缳Q(mào)易組織的
()
6.[2020合肥壽春中學(xué)二模]有學(xué)者認(rèn)為:“伴隨著冷戰(zhàn)的結(jié)束,最直接、最明顯的損失是兩
個前超級大國建立的聯(lián)盟體系的消失?!蚴チ藢靵y和暴力的威懾,相應(yīng)的,世界的
未來少了一種確定性。”對材料觀點(diǎn)概括最準(zhǔn)確的是()
7.[2021預(yù)測]從漫畫的視角對政治觀念、社會問題、人文現(xiàn)象等做理性的思考,可以把握社
會發(fā)展的脈絡(luò)。下列漫畫共同反映的是()
8.[2021預(yù)測]“互聯(lián)網(wǎng)+”是近年流行的新概念,它指的是“互聯(lián)網(wǎng)+各個傳統(tǒng)行業(yè)”,即互
聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)進(jìn)行滲透、融合和顛覆,促使傳統(tǒng)行業(yè)改造升級,催生新興產(chǎn)業(yè)?!盎ヂ?lián)網(wǎng)+”
最能反映當(dāng)前科技發(fā)展的哪一特點(diǎn)()
9.[2021預(yù)測]1975年、1980年、1985年、1995年,聯(lián)合國先后召開了四次世界婦女大會,
肯定婦女在經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展中的重要作用;倡導(dǎo)提高婦女教育和健康水平;消除性別歧視和
婦女貧困;保護(hù)婦女人權(quán)。材料表明,當(dāng)今世界女性地位的提高是由于()
10.[2020合肥瑤海區(qū)模擬]“世界人口日”“世界糧食日”“世界地球日”“世界濕地
日”“世界水日”“世界防治荒漠化和干旱日”等的設(shè)置,表明現(xiàn)代社會()
11.[2019合肥包河區(qū)一測]全球化的進(jìn)程,不斷刷新著人們對世界的認(rèn)識。讀下圖,完成下列
探究活動。
一一摘編自白云先生《世界是紅的:看懂中國
經(jīng)濟(jì)格局的一本書》
(1)據(jù)上圖,作者認(rèn)為開啟“世界是藍(lán)的”時代的國家是,在這個時代,長期占主導(dǎo)
地位的國家是=依據(jù)所學(xué)知識,概括該國長期占主導(dǎo)地位的原因。(4分)
(2)“世界是冷的”“世界是平的”兩個論斷應(yīng)分別對應(yīng)圖中哪個字母?結(jié)合所學(xué)知識說明
理由。(6分)
(3)綜合全球化進(jìn)程中主導(dǎo)國家的興衰歷史,你認(rèn)為中國應(yīng)如何引導(dǎo)“世界是紅的”的21世
紀(jì)?(2分)
12.[2021預(yù)測]國際格局的變動影響著國際和平與安全。閱讀材料,探究以下問題。
【大國主導(dǎo)下的世界】
材料一
一戰(zhàn)后的世界新秩序
(1)根據(jù)材料一,德國海外殖民地由戰(zhàn)勝國瓜分是—體系的內(nèi)容(填字母)。結(jié)合所學(xué)知識回
答A體系和B體系的相同點(diǎn)有哪些。(3分)
【美蘇爭霸前的端倪】
材料二在羅斯福主持下,雅爾塔會議不僅研究了徹底擊潰德日法西斯的問題,而且討
論了戰(zhàn)后世界的秩序問題,包括全球性的安排和地區(qū)性的安排,地區(qū)性的安排主要涉及歐洲
和遠(yuǎn)東。
——摘編自吳金光《跨界民族對國際政治關(guān)系的影響》
(2)根據(jù)材料二和所學(xué)知識回答,“全球性的安排”為戰(zhàn)后什么秩序的形成奠定了基礎(chǔ)?雅爾
塔會議中對中國和德國領(lǐng)土安排的相關(guān)史實(shí)有哪些?(3分)
【世界多極化的雛形】
材料三二戰(zhàn)后僅25年,一個嶄新的世界政治格局開始出現(xiàn)。頭幾年還十分盛行的世界
兩極開始消失,一股股新的力量在萌動,在發(fā)展……這些活躍的“地緣戰(zhàn)略棋手”在世界棋
盤上縱橫裨闔,以自己的力量,自己的聲音,震蕩著世界,改變著世界。
——摘編自布熱津斯基《大棋局》
(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,用史實(shí)論述“一股股新的力量在萌動,在發(fā)展……改變著世
界“。(6分)
第六單元走向和平發(fā)展的世界
O安徽十年真題
本題通過文字材料考查聯(lián)合國的相關(guān)知識
審題一審關(guān)鍵詞“設(shè)立聯(lián)合國巴勒斯坦停戰(zhàn)監(jiān)督組織”“維和行動”。二審設(shè)問“這
干說明”
辨析備選項(xiàng)是否符合題意?!霸O(shè)立聯(lián)合國巴勒斯坦停戰(zhàn)監(jiān)督組織”“維和行
桁洗動”,結(jié)合所學(xué)知識可知'根據(jù)安理會或聯(lián)大的決議'聯(lián)合國可以向沖突地區(qū)派出
篝軍事人員,以恢復(fù)或維持和平。A、D說法錯誤。聯(lián)合國在維護(hù)國際和平與安全方
人面發(fā)揮了積極作用,使許多國家和地區(qū)避免了一些可能發(fā)生的戰(zhàn)爭,但并不能消
除地區(qū)沖突,排除B
聯(lián)合國是人類構(gòu)建世界和平的成果,也是影響最大的國際組織,聯(lián)合國的主要機(jī)
查知構(gòu)有聯(lián)合國大會、聯(lián)合國安全理事會、聯(lián)合國秘書處等。根據(jù)安理會或聯(lián)大的決
識議,聯(lián)合國可以向沖突地區(qū)派出軍事人員,以恢復(fù)或維持和平。聯(lián)合國在維護(hù)國際
和平與安全方面發(fā)揮了作用,使許多國家和地區(qū)避免了一些可能發(fā)生的戰(zhàn)爭
2.(2)直接因素:第三次科技革命(或信息技術(shù)的發(fā)展)。(2分)趨勢:經(jīng)濟(jì)全球化。(2分)
3.(1)歐洲聯(lián)盟。經(jīng)濟(jì)全球化。
(3)熟悉世貿(mào)組織規(guī)則,在其框架內(nèi)尋求解決方法;加強(qiáng)與其他國家的溝通與交流,實(shí)現(xiàn)合作
與雙贏。(言之有理即可)
4.[V](4)
備考提升演練
1.B【解析】注意題干中關(guān)鍵信息”1943年”“以維持國際和平與安全”。依據(jù)所學(xué)知
識可知,第二次世界大戰(zhàn)后成立的維持國際和平與安全的國際組織是聯(lián)合國,故選B。
2.A【解析】根據(jù)材料中關(guān)鍵信息“全世界沖突減少”“聯(lián)合國的預(yù)防性外交和其他預(yù)
防性行動,避免了許多將發(fā)生的戰(zhàn)爭”“對沖突后的地區(qū)采取和平建設(shè)的措施”可知,材料
強(qiáng)調(diào)的是聯(lián)合國在維護(hù)世界和平與安全方面發(fā)揮的作用.故選Ao
3.A【解析】根據(jù)題干中''中國制造的空調(diào)”“德國產(chǎn)的洗衣機(jī)”“日本產(chǎn)的掃地機(jī)器
人”“產(chǎn)自巴西的咖啡”可知,材料表明了經(jīng)濟(jì)全球化對人們生活的影響。故選A。
4.B【解析】根據(jù)題干信息“中國加入FTO最初五年中,‘民族'‘國家''主權(quán)’等出
現(xiàn)約10000次"“'經(jīng)濟(jì)''全球化'‘區(qū)域化'‘信息化’卻大量頻繁使用”可知,材料
說明了隨著全球化發(fā)展,人們對世界的認(rèn)知逐漸理性化,B符合題意。
5.C【解析】根據(jù)材料中關(guān)鍵信息“提高生活水平……”“積極努力確保發(fā)展中國
家……”,結(jié)合所學(xué)知識可知,材料表述的是世界貿(mào)易組織的宗旨,C正確。
6.C【解析】由題干中“兩個前超級大國建立的聯(lián)盟體系的消失”“全球失去了對混亂
和暴力的威懾,相應(yīng)的,世界的未來少了一種確定性”,結(jié)合所學(xué)知識可知,隨著東歐劇變、蘇
聯(lián)解體,美蘇對立的兩極格局不復(fù)存在,暫時形成了“一超多強(qiáng)”的局面,世界政治格局朝著
多極化方向發(fā)展,但是一個新的相對穩(wěn)定的世界格局迄今尚未定型。故選C?
7.D【解析】四幅漫畫反映的史實(shí)分別是馬歇爾計(jì)劃、美蘇爭霸、蘇聯(lián)解體和多極化趨
勢,它們共同體現(xiàn)的是二戰(zhàn)后世界格局的變化。故選Do
8.B【解析】根據(jù)材料中“互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)進(jìn)行滲透、融合和顛覆,促使傳統(tǒng)行業(yè)改造
升級,催生新興產(chǎn)業(yè)”,結(jié)合所學(xué)知識可知,材料反映了當(dāng)前科技發(fā)展的特點(diǎn)是一種技術(shù)的發(fā)
展引起多個領(lǐng)域的革命。故選B。
9.D【解析】根據(jù)題干材料“聯(lián)合國先后召開了四次世界婦女大會”及大會的舉措可知,
題干材料強(qiáng)調(diào)的是聯(lián)合國通過召開婦女大會,規(guī)范婦女權(quán)益,保障婦女地位。故選Do
10.B【解析】由題干中“世界人口日”“世界糧食日”“世界地球日”“世界水
日”“世界防治荒漠化和干旱日”等可以排除A、C、D。題干中材料反映了現(xiàn)代社會面臨著
人口增長、糧食危機(jī)、環(huán)境惡化、資源短缺等多重挑戰(zhàn)。故選B。
11.(1)葡萄牙、西班牙(1分)英國(1分)完成資產(chǎn)
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