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三年級體育上冊教學(xué)工作總結(jié)

三年級體育上冊教學(xué)工作總結(jié)1

健康教育是學(xué)校衛(wèi)生工作的重要內(nèi)容之一,也是全面提高學(xué)生多項素質(zhì)的重要組成部分。本學(xué)期已圓滿地結(jié)束了,回顧一學(xué)期來的健康教育教學(xué)工作,我們始終把學(xué)?!敖】档谝弧?,關(guān)心學(xué)生的健康成長和諧發(fā)展作為我們學(xué)校工作的重點,特別是對學(xué)生的健康成長作為重中之重?,F(xiàn)將本學(xué)期開展的有關(guān)健康教育工作總結(jié)如下:

一、基本情況分析:

三年級孩子的身體素質(zhì)各不相同,學(xué)習(xí)習(xí)慣不同,衛(wèi)生習(xí)慣也不同,有很大的差異。在課上堅持上好健康教育課,增強學(xué)生的健康意識,使他們在下學(xué)期都有不同程度的提高。

二、主要成績:

1、認真?zhèn)湔n,精心研究、鉆研教材,正確的分析教材,提高駕馭教材的能力,做好課前準備工作。充分利用每一節(jié)課,發(fā)揮課堂教學(xué)的作用,調(diào)動學(xué)生的積極性。

2、發(fā)揮學(xué)生的個人主動性。本學(xué)期的內(nèi)容大都與自己的生活,周圍的'事有關(guān),在教學(xué)中充分讓學(xué)生自己談體會、感受,組織學(xué)生討論,讓學(xué)生明確該怎樣做是正確的。這樣有助于學(xué)生更好的理解,掌握所學(xué)的知識,并能充分利用所學(xué)知識,運用到實踐中。

3、采用直觀、形象的掛圖,使學(xué)生形象、生動的了解所學(xué)的知識。

4、針對個別學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié),及時進行個別輔導(dǎo),靈活講解,巧妙安排練習(xí)。靈活講解,便其輕松的掌握知識,對智力較好的學(xué)生,提高要求,在完成已學(xué)知識的基礎(chǔ)上進行提高,使每個學(xué)生都有不同程度的提高。

5、合理使用各種教學(xué)方法,并不斷的改進,充分利用各種現(xiàn)代化的手段,激發(fā)學(xué)生的積極性,把教學(xué)內(nèi)容化難為易,使學(xué)生充分感知新事物。

6、結(jié)合學(xué)科特點,在課堂教學(xué)中適時的進行思想教育,寓德育于教學(xué)中,對學(xué)生進行愛祖國、愛人民、愛科學(xué)的教育,培養(yǎng)學(xué)生的抽象、概括能力,培養(yǎng)學(xué)生遇到困難時,要動腦思考,不怕困難,善于動腦,積極解決問題,勇于戰(zhàn)勝困難的品質(zhì)。

三、存在的問題及補救措施。

本學(xué)期雖然取得了一些成績,但也存在著不少問題,個別學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,不能積極的動腦思考;還有個別學(xué)生不能靈活的運用所學(xué)的知識等,針對以上問題,在教學(xué)中加強學(xué)生獨立思考的習(xí)慣的培養(yǎng),采用多種教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

四、今后努力的方向。

1、結(jié)合教材的內(nèi)容,精心備課,面向全體學(xué)生教學(xué),搞好思想教育工作。精心上好每一節(jié)課,虛心向其他教師學(xué)習(xí),不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。注重學(xué)生各種能力的培養(yǎng)和知識應(yīng)用的靈活性。特別注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,提高他們的學(xué)習(xí)成績,自己還要不斷學(xué)習(xí),不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2、抓住他們的閃光點,鼓勵其進步。注重學(xué)生各種能力和習(xí)慣的培養(yǎng)。

3、家校配合抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。

4、開展好健康教育活動,要以強化趣味性,以健康知識本身的魅力去吸引學(xué)生、感染學(xué)生。

5、開展活動在面向全體的情況下,實施因材施教。充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性和主動性。

6、在今后的工作中要從一點一滴做起,從學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣入手,改進教學(xué)方法,面向全體學(xué)生,轉(zhuǎn)變教學(xué)思想,提高自身素質(zhì),使每個學(xué)生都得到提高。三年級體育上冊教學(xué)工作總結(jié)2

經(jīng)過一個學(xué)期的教學(xué)工作,我對教學(xué)過程中的優(yōu)點和不足有了一些認識。為了更好地促進學(xué)生身心健康,我總結(jié)了本學(xué)期的工作如下:

1、學(xué)生在上課時能夠積極參與,主動響應(yīng)老師的要求,并通過鍛煉來提升自身的身體素質(zhì),糾正和彌補身心方面的不足,對學(xué)生的成長起到了重要的促進作用。特別是對于一年級和三年級的學(xué)生來說,這種積極性培養(yǎng)了他們良好的行為習(xí)慣和正確的課堂規(guī)范。

2、通過參與體育課的鍛煉,學(xué)生能夠感受到學(xué)校、班級和老師的關(guān)懷和溫暖,這對他們今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心,促進德、智、體多方面的全面發(fā)展非常有利。

3、整個體育教學(xué),突出了實用性和趣味性的原則,既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快,養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上,突出了個別化教學(xué)原則,盡量使每個學(xué)生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式,更增強了學(xué)生的'自信心,使他了解到自己在這個群體中重要性,是我們這個大家庭中不可缺少的一員。

4、在教學(xué)過程中,我們會根據(jù)由簡到難、由易到難的原則來安排教學(xué)進度和教學(xué)內(nèi)容。我們會多次進行重復(fù)練習(xí),以幫助學(xué)生更深刻地記憶和理解學(xué)習(xí)內(nèi)容,從而更好地掌握技術(shù)動作和形成運動表象。同時,我們還會逐漸增加運動負荷,以滿足不同類型學(xué)生的需求。

5、通過引入不同類型的球類運動和游戲,可以幫助學(xué)生提高身體的協(xié)調(diào)性,并激發(fā)他們對參加體育鍛煉的興趣。

總之,在體育教學(xué)的過程中,我深刻認識到成為一名體育教師并不是一件困難的事情,但是要做到每一堂課都出色上好,完成每一項體育訓(xùn)練,培養(yǎng)更多的體育優(yōu)秀學(xué)生卻是一項艱巨的任務(wù)。

最后,我在教學(xué)中非常注重學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生灌輸正確的思想觀念。通過體育教學(xué),

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