三年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 第9、10課教案 遼師大版

三年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)第9、10課教案遼師大版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教材分析“三年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)第9、10課教案遼師大版”主要講述了網(wǎng)絡(luò)的基本概念和使用方法。第9課介紹了網(wǎng)絡(luò)的定義、種類以及如何安全地上網(wǎng)；第10課則講解了如何利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行信息搜索和交流。這兩節(jié)課旨在讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生安全、有效地使用網(wǎng)絡(luò)的能力。

針對(duì)這兩節(jié)課，我將設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的示范課。課程將結(jié)合課本內(nèi)容，通過生動(dòng)的案例和實(shí)際操作，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)安全的的重要性，學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己的信息安全。課程設(shè)計(jì)包括以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：

1.導(dǎo)入：通過一個(gè)有趣的網(wǎng)絡(luò)小故事引起學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的興趣。

2.講解：詳細(xì)講解網(wǎng)絡(luò)安全的基本知識(shí)，包括密碼保護(hù)、個(gè)人信息保密等。

3.實(shí)踐操作：學(xué)生實(shí)際操作網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，學(xué)會(huì)設(shè)置強(qiáng)密碼、隱私設(shè)置等。

4.總結(jié)：對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。

此課程設(shè)計(jì)緊密結(jié)合課本內(nèi)容，符合教學(xué)實(shí)際，具有很強(qiáng)的實(shí)用性。通過此課程，學(xué)生能深刻理解網(wǎng)絡(luò)安全的意義，掌握基本的安全上網(wǎng)技巧，為今后的網(wǎng)絡(luò)生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括信息意識(shí)、網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。

首先，通過講解和實(shí)際操作，學(xué)生將能夠理解網(wǎng)絡(luò)的基本概念，認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)在現(xiàn)代生活中的重要性，從而培養(yǎng)他們的信息意識(shí)。

其次，在網(wǎng)絡(luò)安全方面，學(xué)生將學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己的個(gè)人信息，如何設(shè)置強(qiáng)密碼，如何避免上當(dāng)受騙等，從而增強(qiáng)他們的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

最后，在網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)方面，學(xué)生將學(xué)會(huì)如何正確使用網(wǎng)絡(luò)，如何篩選有效信息，如何進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交流等，從而提高他們的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。學(xué)情分析考慮到本節(jié)課的內(nèi)容涉及到網(wǎng)絡(luò)的基本概念和使用方法，我們需要對(duì)學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí)水平、能力、素質(zhì)以及行為習(xí)慣進(jìn)行深入的了解，以便更好地設(shè)計(jì)教學(xué)方案。

1.知識(shí)層面：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)初步接觸過一些關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的知識(shí)，例如如何使用電腦、手機(jī)等設(shè)備上網(wǎng)，如何瀏覽網(wǎng)頁等。但是，他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)的基本概念，如網(wǎng)絡(luò)的定義、種類以及網(wǎng)絡(luò)安全等知識(shí)了解不多，這就需要我們?cè)诮虒W(xué)中重點(diǎn)講解這些知識(shí)點(diǎn)。

2.能力層面：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)具備了一定的信息處理能力，例如如何搜索信息、如何使用電子郵件等。但是，他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)等方面的能力還有待提高，這也是我們教學(xué)的重點(diǎn)。

3.素質(zhì)層面：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)展現(xiàn)出了良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和團(tuán)隊(duì)合作精神，這對(duì)于本節(jié)課的學(xué)習(xí)是有益的。但是，部分學(xué)生可能對(duì)網(wǎng)絡(luò)過于依賴，容易沉迷于網(wǎng)絡(luò)，這就需要我們?cè)诮虒W(xué)中加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育。

4.行為習(xí)慣方面：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)形成了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如按時(shí)完成作業(yè)、積極參與課堂討論等。但是，部分學(xué)生在使用網(wǎng)絡(luò)時(shí)可能存在不良行為習(xí)慣，如隨意點(diǎn)擊鏈接、泄露個(gè)人信息等，這就需要我們?cè)诮虒W(xué)中加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)的培養(yǎng)。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法

（1）講授法：在課堂上，教師可以通過講解網(wǎng)絡(luò)的基本概念、種類以及網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，幫助學(xué)生了解和掌握網(wǎng)絡(luò)的基本知識(shí)。

（2）討論法：教師可以組織學(xué)生就網(wǎng)絡(luò)的利與弊、網(wǎng)絡(luò)安全問題等話題進(jìn)行討論，激發(fā)學(xué)生的思考，提高他們的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。

（3）實(shí)驗(yàn)法：教師可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作，如設(shè)置密碼、隱私設(shè)置等，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)如何安全地使用網(wǎng)絡(luò)。

2.教學(xué)手段

（1）多媒體設(shè)備：教師可以利用多媒體設(shè)備展示網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)圖片、視頻等，豐富教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（2）教學(xué)軟件：教師可以運(yùn)用教學(xué)軟件進(jìn)行課堂演示，如網(wǎng)絡(luò)安全演示、信息搜索演示等，幫助學(xué)生更好地理解網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。

（3）網(wǎng)絡(luò)環(huán)境：教師可以利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進(jìn)行教學(xué)，如讓學(xué)生在網(wǎng)上進(jìn)行信息搜索、交流等，提高他們的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。

（4）案例分析：教師可以給學(xué)生提供一些網(wǎng)絡(luò)安全案例，讓學(xué)生分析、討論，從而提高他們的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

（5）小組合作：教師可以組織學(xué)生進(jìn)行小組合作，共同完成網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的任務(wù)，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場(chǎng)提問：“你們知道網(wǎng)絡(luò)安全是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些網(wǎng)絡(luò)安全事件圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。

簡(jiǎn)短介紹網(wǎng)絡(luò)安全的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)安全的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解網(wǎng)絡(luò)安全的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹網(wǎng)絡(luò)安全的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.網(wǎng)絡(luò)安全案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解網(wǎng)絡(luò)安全的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的網(wǎng)絡(luò)安全案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)安全解決實(shí)際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)安全的重要性和意義。

過程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括網(wǎng)絡(luò)安全的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)安全在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)安全。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。知識(shí)點(diǎn)梳理本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)主要包括網(wǎng)絡(luò)的基本概念、網(wǎng)絡(luò)安全以及網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。下面將詳細(xì)梳理這些知識(shí)點(diǎn)。

1.網(wǎng)絡(luò)的基本概念

-網(wǎng)絡(luò)的定義：網(wǎng)絡(luò)是一種通過通信線路和設(shè)備將分散的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)連接起來，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)傳輸和共享資源的系統(tǒng)。

-網(wǎng)絡(luò)的種類：根據(jù)覆蓋范圍，網(wǎng)絡(luò)可以分為局域網(wǎng)、城域網(wǎng)和廣域網(wǎng)。

-網(wǎng)絡(luò)的組成：網(wǎng)絡(luò)由服務(wù)器、客戶端、通信協(xié)議、傳輸介質(zhì)等組成。

-網(wǎng)絡(luò)的功能：網(wǎng)絡(luò)可以實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)傳輸、資源共享、信息交流等。

2.網(wǎng)絡(luò)安全

-密碼保護(hù)：設(shè)置強(qiáng)密碼，避免使用容易被猜測(cè)的密碼。

-個(gè)人信息保密：不輕易泄露個(gè)人信息，如姓名、地址、電話等。

-防止病毒攻擊：安裝殺毒軟件，定期更新病毒庫。

-避免上當(dāng)受騙：不點(diǎn)擊不明鏈接，不下載不明文件，不輕信陌生人的信息。

3.網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)

-正確使用網(wǎng)絡(luò)：合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)，合理安排學(xué)習(xí)和生活。

-篩選有效信息：學(xué)會(huì)從海量的網(wǎng)絡(luò)信息中篩選出對(duì)自己有用的信息。

-網(wǎng)絡(luò)交流：在網(wǎng)絡(luò)交流中尊重他人，遵守網(wǎng)絡(luò)禮儀，不傳播不良信息。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)的基本概念，包括網(wǎng)絡(luò)的定義、種類、組成和功能。我們了解到網(wǎng)絡(luò)是一種通過通信線路和設(shè)備將分散的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)連接起來，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)傳輸和共享資源的系統(tǒng)。網(wǎng)絡(luò)分為局域網(wǎng)、城域網(wǎng)和廣域網(wǎng)，由服務(wù)器、客戶端、通信協(xié)議、傳輸介質(zhì)等組成，可以實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)傳輸、資源共享、信息交流等。

我們還學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，了解到設(shè)置強(qiáng)密碼、保護(hù)個(gè)人信息、防止病毒攻擊和避免上當(dāng)受騙等是保障網(wǎng)絡(luò)安全的基本措施。我們應(yīng)該設(shè)置復(fù)雜且不容易被猜測(cè)的密碼，不輕易泄露個(gè)人信息，安裝殺毒軟件并定期更新病毒庫，不點(diǎn)擊不明鏈接和不下載不明文件，不輕信陌生人的信息。

此外，我們還學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的重要性，包括正確使用網(wǎng)絡(luò)、篩選有效信息和在網(wǎng)絡(luò)交流中尊重他人等。我們應(yīng)該合理安排學(xué)習(xí)和生活，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會(huì)從海量的網(wǎng)絡(luò)信息中篩選出對(duì)自己有用的信息，并在網(wǎng)絡(luò)交流中遵守網(wǎng)絡(luò)禮儀，不傳播不良信息。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.選擇題

（1）網(wǎng)絡(luò)是一種通過通信線路和設(shè)備將分散的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)連接起來，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)傳輸和共享資源的____。

A.系統(tǒng)B.軟件C.硬件D.網(wǎng)絡(luò)

（2）以下哪種屬于局域網(wǎng)？

A.互聯(lián)網(wǎng)B.城域網(wǎng)C.廣域網(wǎng)D.校園網(wǎng)

（3）為了保障網(wǎng)絡(luò)安全，我們應(yīng)該____。

A.設(shè)置簡(jiǎn)單密碼B.泄露個(gè)人信息C.下載不明文件D.避免上當(dāng)受騙

2.簡(jiǎn)答題

（1）請(qǐng)簡(jiǎn)述網(wǎng)絡(luò)的組成。

（2）請(qǐng)簡(jiǎn)述網(wǎng)絡(luò)安全的基本措施。

（3）請(qǐng)簡(jiǎn)述網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的重要性。

3.案例分析題

假設(shè)你是一名網(wǎng)絡(luò)管理員，請(qǐng)你分析以下案例，并提出解決措施。

案例：某公司內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)遭受病毒攻擊，導(dǎo)致員工無法正常工作。

請(qǐng)回答：

（1）這個(gè)案例中存在的問題是什么？

（2）你認(rèn)為應(yīng)該采取哪些措施來解決這個(gè)問題？課后拓展1.拓展內(nèi)容：與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的閱讀材料或視頻資源

-閱讀材料：

-《網(wǎng)絡(luò)安全：如何保護(hù)自己和他人》（作者：約翰·史密斯）

-《網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)：在數(shù)字世界中成長(zhǎng)》（作者：瑪麗·約翰遜）

-視頻資源：

-《網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)：保護(hù)你的個(gè)人信息》（YouTube頻道：網(wǎng)絡(luò)安全教育）

-《網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)：如何在網(wǎng)絡(luò)交流中保持尊重和禮貌》（YouTube頻道：網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)學(xué)院）

2.拓展要求：鼓勵(lì)學(xué)生利用課后時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和拓展

-要求學(xué)生選擇上述閱讀材料或視頻資源中的一種進(jìn)行學(xué)習(xí)，并完成以下任務(wù)：

-閱讀材料：完成閱讀后，寫一篇讀后感，總結(jié)自己學(xué)到了哪些關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的知識(shí)和技能，以及如何將這些知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)際生活中。

-視頻資源：觀看視頻后，回答視頻中的問題或完成視頻提供的練習(xí)，并寫一篇學(xué)習(xí)報(bào)告，總結(jié)自己學(xué)到了哪些關(guān)于網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的知識(shí)和技能，以及如何將這些知識(shí)和