9 《組織勞動(dòng)主題演講大賽》（教學(xué)設(shè)計(jì)） 人教版勞動(dòng)教育五年級(jí)下冊(cè)

9《組織勞動(dòng)主題演講大賽》（教學(xué)設(shè)計(jì)）人教版勞動(dòng)教育五年級(jí)下冊(cè)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教材分析《組織勞動(dòng)主題演講大賽》是人教版勞動(dòng)教育五年級(jí)下冊(cè)的第九課。本課內(nèi)容旨在讓學(xué)生通過組織勞動(dòng)主題的演講大賽，深入理解勞動(dòng)的意義，培養(yǎng)他們的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。課程緊密聯(lián)系課本中關(guān)于勞動(dòng)教育的基本理念，讓學(xué)生在實(shí)際活動(dòng)中，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，提高他們的勞動(dòng)技能和表達(dá)能力。通過這一活動(dòng)，學(xué)生能進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的價(jià)值，增強(qiáng)尊重勞動(dòng)的意識(shí)，同時(shí)鍛煉自己的演講能力和組織能力，符合五年級(jí)學(xué)生的知識(shí)深度和實(shí)際需求。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析《組織勞動(dòng)主題演講大賽》課程的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要圍繞培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、語言表達(dá)及組織策劃能力展開。通過本課學(xué)習(xí)，旨在提升學(xué)生以下幾方面的核心素養(yǎng)：

1.勞動(dòng)意識(shí)：學(xué)生能夠通過參與勞動(dòng)主題演講大賽，深刻理解勞動(dòng)的重要性，樹立正確的勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)的情感。

2.團(tuán)隊(duì)協(xié)作：在組織演講大賽的過程中，學(xué)生需要與他人合作，共同完成任務(wù)。這有助于培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神，提高溝通協(xié)調(diào)能力。

3.語言表達(dá)：通過演講這一形式，學(xué)生能夠鍛煉自己的口頭表達(dá)能力，提高語言組織能力，增強(qiáng)自信心。

4.組織策劃能力：學(xué)生在組織演講大賽的過程中，需要考慮活動(dòng)流程、時(shí)間安排、人員分工等方面，有助于培養(yǎng)他們的組織策劃能力和解決問題的能力。

5.社會(huì)責(zé)任感：通過組織勞動(dòng)主題演講大賽，學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到自己在社會(huì)中的角色和責(zé)任，提高社會(huì)責(zé)任感。

本課程設(shè)計(jì)與課本內(nèi)容緊密相關(guān)，旨在讓學(xué)生在實(shí)際操作中提升核心素養(yǎng)，為新課程改革背景下的教學(xué)實(shí)踐奠定基礎(chǔ)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

（1）理解勞動(dòng)的意義：重點(diǎn)在于讓學(xué)生深入理解勞動(dòng)的價(jià)值和重要性，通過演講大賽這一形式，激發(fā)學(xué)生對(duì)勞動(dòng)的熱愛和尊重。

-舉例：講解不同行業(yè)的勞動(dòng)成果，如農(nóng)業(yè)、工業(yè)、服務(wù)業(yè)等，強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。

（2）組織協(xié)調(diào)能力：培養(yǎng)學(xué)生如何在團(tuán)隊(duì)中合理分工、有效溝通，確保演講大賽的順利進(jìn)行。

-舉例：分析組織演講大賽的各個(gè)環(huán)節(jié)，如資料收集、場(chǎng)地布置、時(shí)間安排等，明確各階段的任務(wù)和職責(zé)。

（3）演講技巧：指導(dǎo)學(xué)生掌握演講的基本技巧，如發(fā)音、語調(diào)、肢體語言等，使演講更具感染力。

-舉例：通過示范和練習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用適當(dāng)?shù)恼Z速、語調(diào)、面部表情和手勢(shì)。

2.教學(xué)難點(diǎn)

（1）勞動(dòng)價(jià)值觀的樹立：對(duì)于五年級(jí)學(xué)生來說，深刻理解勞動(dòng)的內(nèi)涵和價(jià)值，從而樹立正確的勞動(dòng)觀念是一個(gè)難點(diǎn)。

-突破方法：結(jié)合實(shí)際生活案例，讓學(xué)生體會(huì)勞動(dòng)的辛勤與快樂，引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)不分貴賤，尊重所有勞動(dòng)者。

（2）團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力：在組織演講大賽過程中，如何處理好團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的分工與合作，使活動(dòng)順利進(jìn)行，是學(xué)生面臨的難點(diǎn)。

-突破方法：開展團(tuán)隊(duì)合作游戲，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)傾聽、溝通、協(xié)調(diào)，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

（3）演講內(nèi)容的組織：如何將所學(xué)勞動(dòng)知識(shí)融入演講稿中，使演講內(nèi)容豐富、有條理，是學(xué)生需要克服的難點(diǎn)。

-突破方法：指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行資料收集和整理，學(xué)會(huì)運(yùn)用邏輯思維和條理清晰的表達(dá)方式，組織演講稿。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：

-確保每位學(xué)生都備有人教版勞動(dòng)教育五年級(jí)下冊(cè)教材，以便于在課堂上及時(shí)查閱相關(guān)內(nèi)容。

-準(zhǔn)備與《組織勞動(dòng)主題演講大賽》相關(guān)的課文、練習(xí)題和活動(dòng)指導(dǎo)，方便學(xué)生預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

2.輔助材料：

-收集與勞動(dòng)主題相關(guān)的圖片、圖表，如不同職業(yè)的勞動(dòng)者、勞動(dòng)場(chǎng)景等，用于課堂展示，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)。

-搜集勞動(dòng)主題的視頻資料，如勞動(dòng)者的訪談、勞動(dòng)技能展示等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-準(zhǔn)備勞動(dòng)主題的案例和故事，用于課堂討論和分享，幫助學(xué)生深入理解勞動(dòng)的意義。

3.實(shí)驗(yàn)器材：

-本節(jié)課雖不涉及實(shí)驗(yàn)，但可以準(zhǔn)備一些簡(jiǎn)單的教具，如卡片、便簽紙、計(jì)時(shí)器等，用于課堂活動(dòng)中的組織協(xié)調(diào)和計(jì)時(shí)。

4.教室布置：

-將教室座位設(shè)置為小組形式，方便學(xué)生進(jìn)行分組討論和團(tuán)隊(duì)合作。

-設(shè)立演講臺(tái)和觀眾席，模擬演講大賽的場(chǎng)景，讓學(xué)生有身臨其境的感受。

-在教室四周懸掛勞動(dòng)主題的海報(bào)、標(biāo)語，營(yíng)造勞動(dòng)氛圍，激發(fā)學(xué)生的勞動(dòng)熱情。

此外，教師還需準(zhǔn)備以下教學(xué)資源：

-評(píng)價(jià)量表：用于評(píng)價(jià)學(xué)生在演講大賽中的表現(xiàn)，包括演講內(nèi)容、語言表達(dá)、組織協(xié)調(diào)等方面。

-活動(dòng)記錄表：讓學(xué)生記錄自己在組織演講大賽過程中的所學(xué)所得，以便于反思和總結(jié)。

-反饋意見表：收集學(xué)生對(duì)本次活動(dòng)的意見和建議，為今后的教學(xué)提供參考。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《組織勞動(dòng)主題演講大賽》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個(gè)問題：“你們?cè)谌粘Ｉ钪惺欠褡⒁膺^身邊各種各樣的勞動(dòng)者？”（舉例說明）這個(gè)問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個(gè)問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探討勞動(dòng)的意義和勞動(dòng)者的價(jià)值。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解勞動(dòng)的基本概念。勞動(dòng)是人類為了滿足各種需求而進(jìn)行的體力或腦力活動(dòng)。它是社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的基石，體現(xiàn)了人們的智慧和創(chuàng)造力。

2.案例分析：接下來，我們來看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了勞動(dòng)在實(shí)際生活中的應(yīng)用，以及勞動(dòng)者如何通過自己的努力解決問題。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)的意義和如何組織演講大賽這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于難點(diǎn)部分，我會(huì)通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與勞動(dòng)主題相關(guān)的實(shí)際問題，如勞動(dòng)者的權(quán)益保護(hù)等。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的模擬演講活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)將演示如何在演講中表達(dá)對(duì)勞動(dòng)的尊重和理解。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和模擬演講的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“勞動(dòng)者的社會(huì)地位和作用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會(huì)提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了勞動(dòng)的意義、勞動(dòng)者的價(jià)值以及如何組織勞動(dòng)主題演講大賽。同時(shí)，我們也通過實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)勞動(dòng)的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中尊重和贊美勞動(dòng)者。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.理解勞動(dòng)的意義和價(jià)值：

-學(xué)生能夠深刻領(lǐng)會(huì)勞動(dòng)的重要性，認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)是社會(huì)發(fā)展、人類進(jìn)步的基石。

-學(xué)生理解到不同行業(yè)的勞動(dòng)者都為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)，學(xué)會(huì)尊重和贊美勞動(dòng)者。

2.掌握組織勞動(dòng)主題演講大賽的技能：

-學(xué)生學(xué)會(huì)了如何策劃、組織和實(shí)施一場(chǎng)演講大賽，提高了組織協(xié)調(diào)能力。

-學(xué)生掌握了演講的基本技巧，如語言表達(dá)、肢體語言等，增強(qiáng)了自信心。

3.團(tuán)隊(duì)合作能力：

-學(xué)生在小組討論和實(shí)踐活動(dòng)過程中，學(xué)會(huì)了與他人合作、溝通，提高了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

-學(xué)生能夠在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，為團(tuán)隊(duì)的整體表現(xiàn)貢獻(xiàn)力量。

4.解決問題的能力：

-學(xué)生通過分析案例和討論實(shí)際問題，學(xué)會(huì)了運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決生活中的問題。

-學(xué)生能夠結(jié)合勞動(dòng)主題，發(fā)現(xiàn)社會(huì)現(xiàn)象，提出自己的觀點(diǎn)和建議。

5.提升核心素養(yǎng)：

-學(xué)生在課程學(xué)習(xí)中，培養(yǎng)了勞動(dòng)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、語言表達(dá)等核心素養(yǎng)。

-學(xué)生能夠關(guān)注社會(huì)現(xiàn)象，提高社會(huì)責(zé)任感，樹立正確的價(jià)值觀。

6.情感態(tài)度和價(jià)值觀：

-學(xué)生通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了對(duì)勞動(dòng)的熱愛和尊重，樹立了正確的勞動(dòng)觀念。

-學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心他人，尊重勞動(dòng)者，提高社會(huì)責(zé)任感。

7.知識(shí)與技能：

-學(xué)生掌握了勞動(dòng)的基本概念、分類和意義，提高了對(duì)勞動(dòng)知識(shí)點(diǎn)的掌握。

-學(xué)生學(xué)會(huì)了如何收集、整理和運(yùn)用勞動(dòng)相關(guān)的資料，為演講大賽做好準(zhǔn)備。

8.創(chuàng)新能力：

-學(xué)生在組織演講大賽的過程中，敢于嘗試新方法，發(fā)揮創(chuàng)意，提高創(chuàng)新能力。

-學(xué)生在討論和展示環(huán)節(jié)，勇于提出自己的觀點(diǎn)，激發(fā)創(chuàng)新思維。板書設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-勞動(dòng)的意義與價(jià)值

-組織勞動(dòng)主題演講大賽的步驟

-演講技巧與表達(dá)要點(diǎn)

②重點(diǎn)詞句：

-勞動(dòng)：社會(huì)發(fā)展的基石，人類進(jìn)步的動(dòng)力

-演講：傳遞思想，表達(dá)觀點(diǎn)，感染聽眾

-團(tuán)隊(duì)合作：溝通、協(xié)調(diào)、共同成長(zhǎng)

③藝術(shù)性與趣味性：

-使用不同顏色的粉筆，突出重點(diǎn)內(nèi)容，如勞動(dòng)的意義用紅色，演講技巧用藍(lán)色，增強(qiáng)視覺沖擊力。

-設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔有趣的插圖，如勞動(dòng)者的卡通形象，演講者的動(dòng)態(tài)姿勢(shì)，增加趣味性。

-創(chuàng)意排版，將關(guān)鍵詞句以圖形、箭頭等形式連接，形成思維導(dǎo)圖，幫助學(xué)生理解和記憶。

-邀請(qǐng)學(xué)生在黑板上參與板書設(shè)計(jì)，如在演講技巧部分，讓學(xué)生畫出相應(yīng)的肢體語言，提高學(xué)生的參與度和主動(dòng)性。

板書設(shè)計(jì)應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，同時(shí)注重藝術(shù)性和趣味性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們更好地理解和記憶課程內(nèi)容。教學(xué)反思與改進(jìn)在這次《組織勞動(dòng)主題演講大賽》的教學(xué)中，我意識(shí)到有幾個(gè)地方值得反思和改進(jìn)。首先，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在理解勞動(dòng)的意義方面存在一定的難度，這可能是因?yàn)槲抑暗闹v解還不夠深入，或者例子不夠貼近他們的生活。為了讓學(xué)生更深刻地領(lǐng)會(huì)勞動(dòng)的價(jià)值，我計(jì)劃在未來的教學(xué)中增加更多與他們的日常生活緊密相關(guān)的案例，通過故事分享、角色扮演等方式，讓他們親身體驗(yàn)勞動(dòng)的辛勤與快樂。

其次，學(xué)生在組織演講大賽的過程中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力還有待提高。有些小組在分工合作時(shí)出現(xiàn)了溝通不暢、責(zé)任不明確的問題。針對(duì)這一點(diǎn)，我打算在下一節(jié)課中專門設(shè)置一個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的培訓(xùn)環(huán)節(jié)，通過團(tuán)隊(duì)游戲和協(xié)作任務(wù)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)如何更好地溝通、協(xié)調(diào)和解決問題。

另外，演講技巧的傳授也是我需要加強(qiáng)的地方。學(xué)生在實(shí)際演講時(shí)，語言表達(dá)和肢體語言還不夠自然、流暢。為了提高他們的演講能力，我計(jì)劃在未來的課程中增加更多關(guān)于演講技巧的訓(xùn)練，如邀請(qǐng)專業(yè)的演講教練進(jìn)行指導(dǎo)，或者組織學(xué)生觀看優(yōu)秀演講視頻，并進(jìn)行模仿練習(xí)。

針對(duì)教學(xué)改進(jìn)措施，我制定了以下計(jì)劃：

1.豐富教學(xué)內(nèi)容，加入更多生活化、趣味性的案例，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)勞動(dòng)知識(shí)。

2.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的培養(yǎng)，通過團(tuán)隊(duì)合作游戲和任務(wù)，提高學(xué)生的溝通協(xié)調(diào)能力。

3.邀請(qǐng)專業(yè)人士進(jìn)行演講技巧的指導(dǎo)，組織學(xué)生進(jìn)行更多實(shí)戰(zhàn)演練，提高他們的演講能力。

4.在課程結(jié)束后，組織一次教學(xué)反思活動(dòng)，讓學(xué)生反饋學(xué)習(xí)體驗(yàn)，以便我更好地了解教學(xué)效果，不斷優(yōu)化教學(xué)方法。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《勞動(dòng)者的故事》、《勞動(dòng)改變世界》等書籍，讓學(xué)生了解更多勞動(dòng)者的奮斗歷程和勞動(dòng)對(duì)于社會(huì)發(fā)展的重要作用。

-視頻資源：推薦觀看《工匠精神》、《勞動(dòng)最光榮》等紀(jì)錄片，讓學(xué)生直觀感受勞動(dòng)者的辛勤付出和勞動(dòng)成果。

-實(shí)地考察：鼓勵(lì)學(xué)生利用周末或假期時(shí)間，參觀各類勞動(dòng)場(chǎng)所，如工廠、農(nóng)田、建筑工地等，了解不同行業(yè)的勞動(dòng)現(xiàn)狀。

-社會(huì)實(shí)踐：組織學(xué)生參與社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)過程，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和勞動(dòng)意