2020-2021學(xué)年【人教版】八年級(jí)物理上冊(cè)第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)1.1長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量月考試卷不含答案

【人教版】八年級(jí)物理上冊(cè)第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)1.1長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量月考試卷(不含答案)（考試時(shí)間：90分鐘，總分100分）班級(jí)：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、單選題（每小題2分，共計(jì)40分）1、下列數(shù)據(jù)中，符合實(shí)際的是（

）A.物理課本的長(zhǎng)度約為50cmB.聲音在空氣中的傳播速度約為

C.一層普通居民樓的高約為3mD.人正常步行速度約為

2、小明利用分度值為1mm的刻度尺測(cè)量一個(gè)物體的長(zhǎng)度，四次測(cè)量的數(shù)據(jù)分別為2.35cm、2.36cm、2.63cm、2.36cm，則測(cè)量結(jié)果應(yīng)記為（

）A.2.4cmB.2.357cmC.2.35cmD.2.36cm3、下列幾種估測(cè)最符合實(shí)際情況的是（

）A.人步行的速度約為5m/sB.課桌的高度約為1.5mC.室內(nèi)讓人感覺(jué)舒適的溫度約為40℃D.一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg4、下列物理量的數(shù)值最接近實(shí)際的是（

）A.一個(gè)普通的雞蛋質(zhì)量約為100gB.中學(xué)生課桌的高度約為0.8mC.正常說(shuō)話(huà)的聲音強(qiáng)度約為130dBD.人步行的速度約為6m/s5、下列人體相關(guān)物理量的估測(cè)，最符合實(shí)際情況的是（

）A.人體舒適的環(huán)境溫度大約為37℃B.人的密度大約為1g/cm3C.人的步行速度約為8m/sD.中學(xué)生的平均身高約為159mm6、下列的估測(cè)，最接近實(shí)際的是（

）A.普通課桌的高度約為10cmB.物理課本的長(zhǎng)度約為2.6mC.一位普通中學(xué)生的質(zhì)量約為100kgD.一枚雞蛋的質(zhì)量約為50g7、下列估算最符合實(shí)際的是（

）A.人體正常體溫大約是35oCB.初中生的大拇指甲的寬度大約是50mmC.課桌上的筆落到地上用時(shí)約為0.5minD.正常人步行的速度大約是5km/h8、在學(xué)習(xí)和生活中，我們要善于發(fā)現(xiàn)，善于思考。下列對(duì)身邊物理量估測(cè)的數(shù)據(jù)，符合實(shí)際的是（

）A.冰箱冷凍室的溫度約為5℃B.人體正常體溫約為40℃C.中學(xué)生100m賽跑的成績(jī)約14秒D.人的聽(tīng)覺(jué)范圍是2Hz-20000Hz9、下列的估測(cè)中，最接近生活實(shí)際的是（

）A.一節(jié)物理課的時(shí)間約為40sB.中學(xué)生身高16dmC.一根新鉛筆的長(zhǎng)約為10mmD.運(yùn)動(dòng)會(huì)上中學(xué)生200米跑時(shí)間大約為20min10、物理與生活密切相關(guān)，下列數(shù)據(jù)符合實(shí)際的是（

）A.某中學(xué)生的身高為170cmB.一張普通白紙的厚度約為1mmC.一個(gè)中等大小蘋(píng)果的質(zhì)量大約為1500gD.小汽車(chē)在高速公路上以100m/s的速度正常行駛11、下列估測(cè)數(shù)據(jù)中，最符合實(shí)際情況的是（

）A.中學(xué)生課桌的高度約為

B.人的正常體溫約為

C.中學(xué)生百米賽跑的成績(jī)約為

D.一節(jié)新干電池的電壓為

12、下列數(shù)據(jù)中，最接近實(shí)際情況的是（

）A.某中學(xué)生的質(zhì)量為500kgB.全新的2B鉛筆長(zhǎng)度約為18cmC.一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓能支持約0.76m高水柱D.人步行的速度為3.6m/s13、下列說(shuō)法正確的是（

）A.多次測(cè)量求平均值是減小誤差的唯一辦法B.選用精密儀器改進(jìn)測(cè)量方法，可以避免誤差C.我們用“單位路程所用的時(shí)間”也可以比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢D.光年是時(shí)間的單位14、如圖所示是新中國(guó)成立70周年在天安門(mén)廣場(chǎng)前國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)預(yù)備升旗時(shí)的場(chǎng)景，根據(jù)圖片提供的信息估測(cè)國(guó)旗AB間的寬度。下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際情況的是（

）A.1.7mB.3.3mC.4.8mD.5.9m15、觀(guān)察身邊的物理現(xiàn)象——下列估測(cè)最接近實(shí)際的是（

）A.演奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌所需的時(shí)間約為50sB.人步行的速度約為5m/sC.初中物理課本一頁(yè)紙的厚度約為0.008mmD.人體感覺(jué)最舒適的溫度約為37oC16、天平、刻度尺、溫度計(jì)、電壓表是我們實(shí)驗(yàn)中常用的基本測(cè)量?jī)x器。如圖所示，圖中表示的是一些同學(xué)對(duì)這四種儀器的操作和使用情況，其中不正確的是（

）A.

用天平測(cè)物體的質(zhì)量B.

觀(guān)察被測(cè)物體的長(zhǎng)度C.

測(cè)量水的溫度D.

測(cè)蓄電池兩極間的電壓17、用刻度尺測(cè)量物理課本的長(zhǎng)度，以下哪個(gè)是產(chǎn)生誤差的原因（

）A.刻度尺讀數(shù)時(shí)，視線(xiàn)沒(méi)有跟刻度尺尺面垂直B.讀數(shù)時(shí)，分度值的下一位數(shù)值估計(jì)不準(zhǔn)確C.刻度尺沒(méi)有跟課本的長(zhǎng)邊平行D.刻度尺的刻線(xiàn)沒(méi)有緊貼課本18、下列估測(cè)值中，最符合實(shí)際的是（

）A.一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約為500kgB.橡皮從課桌掉到地上的時(shí)間約為10sC.新冠病毒直徑約100μmD.洗澡水的溫度約為40℃19、2021年3月，兩會(huì)政府工作報(bào)告中指出，各級(jí)政府和有關(guān)單位要堅(jiān)持常態(tài)化防控和局部應(yīng)急處置機(jī)制有機(jī)結(jié)合，繼續(xù)做好外防輸入、內(nèi)防反彈的新冠疫情防控工作。下列數(shù)據(jù)估測(cè)正確的是（

）A.一次性外科口罩長(zhǎng)38mmB.正常成年人的體溫約為39℃C.新冠定點(diǎn)治療醫(yī)院的救護(hù)車(chē)出診的行駛速度約為60km/hD.正常人的脈搏頻率約160次每分鐘20、下列數(shù)據(jù)與實(shí)際最接近的是（）A.初中學(xué)生使用的課桌高度約0.8mB.聲音在空氣的傳播速度約為340km/sC.人體感覺(jué)到舒適的環(huán)境溫度約為37℃D.一名中學(xué)生站在水平地面上對(duì)地面的壓強(qiáng)約為500Pa二、填空題（每小題1分，共計(jì)15分）1、如圖所示，物體的長(zhǎng)度為cm；如圖所示，天平中物體的質(zhì)量為g。2、如圖所示，用刻度尺測(cè)量一金屬片長(zhǎng)度為cm，停表的讀數(shù)為s。

3、如圖所示，用刻度尺測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度，讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)正確的是（選填“A”或“B”）。4、如圖中木塊長(zhǎng)度為cm；秒表讀數(shù)為s。5、某成市過(guò)江隧道口，交通標(biāo)志牌上包括以下幾個(gè)安全提示信息，請(qǐng)?jiān)跈M線(xiàn)上填上合適的單位。（1）限高4.5；（2）限速80；（3）隧道禁止20以上貨車(chē)通行。6、甲圖所示，所測(cè)木塊的長(zhǎng)度為cm；乙圖所示液體的溫度是℃。

7、如圖所示，是甲、乙、丙三位同學(xué)測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度時(shí)讀數(shù)的視線(xiàn)位置，由圖可知，該刻度尺的分度值為cm；觀(guān)察時(shí)視線(xiàn)角度正確的是同學(xué)（選填“甲”、“乙”或“丙”）；測(cè)得鉛筆的長(zhǎng)度為cm。8、小明利用秒表，測(cè)出自己脈搏跳動(dòng)4次所用的時(shí)間如圖所示，其讀數(shù)為s，可推算出他的脈搏一分鐘跳動(dòng)次。

9、如圖甲所示鉛筆的長(zhǎng)度為cm，圖乙秒表的讀數(shù)共計(jì)為

。10、2020年7月23日，“長(zhǎng)征五號(hào)”運(yùn)載火箭載著我國(guó)自主研發(fā)的首座火星探測(cè)器“天問(wèn)一號(hào)”，在中國(guó)文昌航天基地成功發(fā)射升空?在升空過(guò)程中，“天問(wèn)一號(hào)”相對(duì)于“長(zhǎng)征五號(hào)”是（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的?如圖所示，測(cè)得“天問(wèn)一號(hào)”某部件的長(zhǎng)度為cm?11、（1）2019年6月華為發(fā)布麒麟810芯片，成為第一家有2款7nm芯片的廣商，納米是長(zhǎng)度單位，7nm=m；（2）如圖中，鉛筆的長(zhǎng)度是cm。12、如圖所示，用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度中，人眼所在位置正確的是（A/B），刻度尺的分度值是cm，該物體的長(zhǎng)度是cm。13、如圖a所示，機(jī)械表的讀數(shù)是s，刻度尺的正確讀數(shù)是（選填“A”或“B”），物體的長(zhǎng)度是cm。14、新型冠狀病毒的直徑大約是0.1μm=nm；地球表面的空氣密度為1.29；一個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約是50。（填合適的單位）15、如圖所示，刻度尺的最小分度值為毫米，用它測(cè)得物體的長(zhǎng)度為厘米，為了提高測(cè)量的準(zhǔn)確程度，可通過(guò)的方法，減小測(cè)量的誤差。如圖所示中實(shí)驗(yàn)器材的名稱(chēng)是，如圖是用它打印的一條紙帶，a、f兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔是秒。三、計(jì)算題（每小題3分，共計(jì)15分）1、若用毫米刻度尺測(cè)量一支鉛筆的長(zhǎng)度，五次讀數(shù)分別為14.98cm、15.00cm、15.003cm、15.02cm、15.56cm，該鉛筆的長(zhǎng)度為多少？2、某人用直徑為80厘米的鐵環(huán)，繞操場(chǎng)滾動(dòng)一周，若鐵環(huán)剛好滾動(dòng)80圈，求操場(chǎng)的周長(zhǎng)是多少米?3、麗麗想知道學(xué)校操場(chǎng)跑道的長(zhǎng)度，于是她推著一個(gè)半徑為30cm的輪子繞操場(chǎng)跑道一周，從起點(diǎn)到終點(diǎn)共轉(zhuǎn)過(guò)186圈，求操場(chǎng)跑道的長(zhǎng)度是多少？4、微觀(guān)世界里常用的單位是“埃（）”、“飛米（fm）”，1="10-10"m，1fm="10-16"m．原子核里的質(zhì)子和中子的直徑只有1fm，已知?dú)湓拥陌霃绞?.53×10-10m，合多少埃？合多少飛米？如果能用氫原子一個(gè)挨一個(gè)地串成一條1μm的微型珠鏈，則需多少個(gè)氫原子？5、為了測(cè)量一根粗細(xì)均勻的細(xì)銅絲的直徑，小雨同學(xué)將細(xì)銅絲在鉛筆上緊密排繞32圈，然后他再用標(biāo)準(zhǔn)的刻度尺來(lái)進(jìn)行相關(guān)的測(cè)量，如圖所示，則

(1)細(xì)銅絲的直徑是多少？

(2)小雨同學(xué)改變細(xì)銅絲在鉛筆上緊密排繞的圈數(shù)后，再測(cè)量線(xiàn)圈的長(zhǎng)度，五次的記錄數(shù)據(jù)分別為：、、、、、、。線(xiàn)圈的長(zhǎng)度是多少？

四、解答題（每小題3分，共計(jì)15分）1、給你一張旅游地圖，請(qǐng)簡(jiǎn)述：測(cè)量從北京到廣州鐵路線(xiàn)長(zhǎng)度的方法。2、查閱有關(guān)資料，自己設(shè)計(jì)圖表，按質(zhì)子、氫原子、水分子、周歲嬰兒、中央電視臺(tái)電視塔、中國(guó)、地球、太陽(yáng)系、銀河系的順序，用科學(xué)記數(shù)法標(biāo)出物體尺度的大小．3、學(xué)習(xí)了長(zhǎng)度的測(cè)量后，小明想測(cè)物理課本的一張紙的厚度；小花看了鼓浪嶼地圖（如圖所示），想測(cè)量環(huán)島路的長(zhǎng)度，應(yīng)該如何測(cè)量？請(qǐng)你幫他們把測(cè)量方法寫(xiě)下來(lái)．

4、普通中學(xué)生穿的鞋的尺碼一般是39號(hào)，對(duì)應(yīng)的光腳長(zhǎng)度是245毫米，假如用米做單位，對(duì)應(yīng)的光腳長(zhǎng)度是多少？5、請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的知識(shí)簡(jiǎn)述：(1)什么是誤差？(2)有什么方法可以減少誤差？五、實(shí)驗(yàn)探究（每小題1分，共計(jì)15分）1、（1）用刻度尺測(cè)量圖中橡皮的長(zhǎng)度為cm。（2）手用力壓住橡皮，更易擦去寫(xiě)錯(cuò)的字應(yīng)用的物理知識(shí)是越大，越大。（3）用細(xì)線(xiàn)吊住橡皮，將一本《物理》課本放在課桌面上，若發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象，則可以判斷課桌面是水平的。2、請(qǐng)用所學(xué)的物理知識(shí)解決下列問(wèn)題：（1）如圖甲所示的是用兩把不同的刻度尺測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度。其中A刻度尺的分度值為，所測(cè)得的物體的長(zhǎng)度為

cm，B刻度尺測(cè)得的物體的長(zhǎng)度值為cm。（2）如圖乙所示停表外圈示數(shù)的單位為，分度值為，外圈的讀數(shù)為。（3）如圖丙所示，小麗同學(xué)測(cè)量平時(shí)學(xué)習(xí)中使用的鉛筆橫截面的直徑，鉛筆橫截面的直徑是cm。3、儀器的使用和讀數(shù)：（1）如圖甲所示，測(cè)得木塊的長(zhǎng)度是

cm（2）溫度計(jì)的使用：①實(shí)驗(yàn)室里常用的溫度計(jì)是根據(jù)

的原理制成的．②體溫計(jì)的測(cè)量范圍通常為

．③圖乙所示溫度計(jì)示數(shù)為

℃．（3）天平的使用：①小明同學(xué)用天平測(cè)物體質(zhì)量的步驟如圖丙所示，請(qǐng)指出小明操作的兩處錯(cuò)誤：錯(cuò)誤一：

；錯(cuò)誤二：

；②小明改正錯(cuò)誤后，天平再次平衡（如步驟D所示），則物體的質(zhì)量是

g4、測(cè)量是物理實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，完成下列有關(guān)測(cè)量的問(wèn)題。（1）圖甲中秒表的讀數(shù)為s．（2）圖乙所示，用A、B兩把刻度尺測(cè)同一木塊的邊長(zhǎng)，A尺的分度值是，由圖可知尺使用不正確，根據(jù)正確使用的尺讀出木塊的長(zhǎng)度為cm（3）如圖丙所示的溫度計(jì)，它們都是利用液體的性質(zhì)制成的．可用來(lái)測(cè)沸水溫度的是：．（填字母）5、沿長(zhǎng)廊AB方向鋪有30塊完整的相同正方形地磚，如圖甲所示：（1）小明用分度值是1mm的尺測(cè)量其中一塊地磚長(zhǎng)度，如圖乙所示，則每塊地磚的長(zhǎng)度是mm.（2）小明用停表測(cè)量自己從長(zhǎng)廊的A端走到B端所用的時(shí)間，停表的讀數(shù)如圖丙所示，他所用的時(shí)間是s.（3）根據(jù)速度、路程和時(shí)間的關(guān)系v＝算出小明的步行速度為m/s.6、小麗欲測(cè)量一根長(zhǎng)為L(zhǎng)的細(xì)銅絲的直徑，她的實(shí)驗(yàn)步驟如下：A．將細(xì)銅絲拉直，用刻度尺測(cè)出細(xì)銅絲的長(zhǎng)度L1B．用刻度尺測(cè)出圓鉛筆桿上銅絲繞圈總長(zhǎng)度L2C．用銅絲的長(zhǎng)度L除以銅絲的圈數(shù)n，即得細(xì)銅絲的直徑dD．將細(xì)銅絲緊密排繞在圓鉛筆桿上E．?dāng)?shù)出排繞在圓鉛筆桿上的細(xì)銅絲的圈數(shù)nF．用細(xì)銅絲繞圈的總長(zhǎng)度L2除以細(xì)銅絲的圈數(shù)n，即得細(xì)銅絲直徑d以上步驟中沒(méi)有必要的步驟是，錯(cuò)誤的步驟是，實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序應(yīng)是。7、（1）如圖甲所示，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是N。（2）如圖乙是天平平衡時(shí)砝碼質(zhì)量與游碼的位置，則被測(cè)物體的質(zhì)量是kg。（3）如圖丙所示，物體A的長(zhǎng)度是cm。8、某同學(xué)用以下步驟和方法來(lái)測(cè)算物理課本內(nèi)頁(yè)中每張紙的厚度。⑴將從封面開(kāi)始的10頁(yè)紙疊緊；⑵用刻度尺量出這疊紙的厚度為L(zhǎng)；⑶算出每張紙的厚度d=L／10。該同學(xué)以上做法中的三個(gè)錯(cuò)誤是：；②；③

。9、在“探究氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”時(shí)，在內(nèi)徑約為lcm、長(zhǎng)為60cm的玻璃管中注入水，管內(nèi)留一個(gè)小氣泡后封住開(kāi)口，將玻璃管翻轉(zhuǎn)后豎直放置，觀(guān)察氣泡的運(yùn)動(dòng)情況，如圖：（1）實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在討論“如何測(cè)量氣泡從0點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到10cm、20cm、30cm和40cm處所用的時(shí)間？”，甲同學(xué)的方案是“將玻璃管翻轉(zhuǎn)到豎直位置后，立即計(jì)時(shí)（如圖甲）”；乙同學(xué)的方案是“將玻璃管翻轉(zhuǎn)到豎直位置后，等氣泡運(yùn)動(dòng)上升一定距離開(kāi)始計(jì)時(shí)（如圖乙）”；你認(rèn)為同學(xué)的方案正確。其理由是：。（2）按照正確的方案，測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表，負(fù)責(zé)記錄的同學(xué)漏記一次的時(shí)間，你認(rèn)為這個(gè)數(shù)據(jù)可能是s，判斷的依據(jù)是；（3）請(qǐng)你以路程S為縱坐標(biāo)、時(shí)間t為橫坐標(biāo)，在圖（丙）中畫(huà)出氣泡運(yùn)動(dòng)的S﹣t圖象．分析圖象可知，玻璃管中上升的小氣泡做的是運(yùn)動(dòng)。10、在使用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度的過(guò)程中：（1）用圖1所示的刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度，這把刻度尺的分度值是mm，兩種觀(guān)測(cè)刻度的方法中正確的是（選填“A”或“B”），鉛筆的長(zhǎng)度是cm。（2）如圖2所示，用刻度尺測(cè)量木塊的長(zhǎng)度，其中正確的操作是（選填“甲”或“乙”）；用刻度尺測(cè)量木塊的長(zhǎng)度需要多次測(cè)量求平均值，多次測(cè)量的目的是。11、如圖所示，甲、乙是用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)量時(shí)間時(shí)，一位同學(xué)打出的兩條紙帶中的一段（均是向左拉出），已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每打兩個(gè)點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02秒。

（1）在甲圖中，從A點(diǎn)到達(dá)F點(diǎn)為_(kāi)________秒，從A點(diǎn)到達(dá)F點(diǎn)的過(guò)